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假期結束范文1
所以這就給我們造成了很大的難度，因為一年的時間不再那么刻苦的學習英語，英語水平不管是聽力還是口語或者是閱讀能力都已經下降了一大半兒。
如今在讓我們重新拾起來，我想我們需要再找回一點，高考時的奮斗精神了。
雖然我們也不知道自己究竟是怎么樣就開始適應了，現在這樣的生活，每天去圖書館抱著幾本課外書看得津津有味，每天在宿舍的床上躺個一天睡懶覺。
也許有的時候去食堂吃頓好的就變成了大肥豬。就好像剛才看了新聞，國慶節這幾天的旅游人數又那么多，每天都變成了人人人人我人人人人。
假期結束范文2
過完春節，方方從杭州回到了南京，自從爸媽3年前離婚，方方被判給父親后，媽媽只是在寒暑假把兒子接到杭州，跟著自己生活一段時間。據調查，這是現在“好合好散”的夫妻所能認同的“對孩子傷害最小”的監護模式：平時由監護方負責孩子的養育，到了假期，孩子可以到非監護方的居住地，體驗一番天倫之樂。方方的爸媽認為這樣孩子能享受到父母輪流無微不至地關懷和照料，比起雙親孩子也不差什么。當從杭州回南京的列車快開動時，方方的臉部肌肉發生了劇烈的顫抖和扭曲，看上去正在努力克制著洶涌而來的某種情緒。方方終于哭了，一面用手背擦去臉上的淚，抽嗒地說：“我想媽媽，媽媽越來越遠了……”接著幾乎憤怒地說：“你們都說很愛我，你們在說謊，要都是為我好，為什么要分開，爸爸很快要結婚了，你為什么還不讓我留下來”。
專家分析：
理性的解釋在這個“受傷害”的孩子面前顯然是蒼白無力的，假期短暫團聚帶來的歡愉，迅速被離別的傷楚沖散，離異的父母，自認為已經給年幼的孩子一份“完整的愛”，卻忽略了兩邊“遷徙托運”對孩子的心理傷害：孩子漂泊于歸家的途中，父母對他越是有求必應，越是讓他對父母的復合心存幻想，而一旦發現父母離異的事實無法改變，孩子的幻想破滅，所受的打擊更大。
假期“遷徙”將會給單親孩子帶來的負面影響包括：
沮 喪
感覺自己是多余的，盡管這類孩子在物質上應有盡有，但兩邊“遷徙托運”讓他單獨踏上旅途，大大地破壞了這個年齡的孩子急需的安全感，有時托付別人把孩子交給另一方，更讓敏感的孩子感知那份孤清。
憤 怒
孩子希望父母在一起的幻想再次破滅后，會憤怒甚至絕望，認為看清了父母的自私。
落 寂
這一點在假期結束后尤為明顯，非監護方為了彌補自己的歉疚心理，會傾向于給孩子安排一連串的驚喜活動，進行盡可能多的聚會，而一旦孩子回到監護方一邊時，監護方卻抓緊時間讓孩子“收心”，迎接新學期的學習，加劇了孩子歸途中的落寂感。
如何讓這一類不幸而又敏感的孩子安度這一段心理跌宕期呢？很多細節上的工作，需要離異父母及時溝通，一起來做：
■對于非監護方而言，團聚固然是思念的釋放期，但切忌表現過火，讓孩子看出無所不在的補償心理，一旦對孩子有求必應，高檔玩具、文具、游樂場任他選，那么不僅增加了監護方的教養難度，更使孩子在假期結束后很長時間不能適應由“熱鬧”到“冷清”的心理落差，而一旦孩子覺察到父母的“熱心補償”只是為了自己內心的安寧，恐怕孩子的認識，是另外一種光景。
假期結束范文3
1、 你看，上班你的員工會遲到;坐車，你的司機會晚點;你去約會吧，你的戀人也會遲到···就我，你忠實的鬧鐘天天這么守時，你再不起來你對的起我!快快快!鬧鐘祝你分分秒秒都快樂!
2、 一個長長的懶腰，兩聲深深的呵欠，三次嘗試的起身，四度重新的躺下，五彩陽光無視，六面清風不嗅，七歪八倒再睡，就(九)是不愿起來，十分喜歡早睡。愿懶覺睡出好心情!電話一直在吵，鬧鈴不停在鬧，起床的煩惱怎么也甩不掉，時間在飛逝，歲月在流逝，讓每一顆細胞忘掉煩惱，“挑戰”新一頁的工作表，祝你事事順心，工作舒心，天天開心。
3、 賴床三大借口：好精神，好工作;昨夜難以入眠，早晨眼皮很黏;工作太不平坦，床上太多溫暖。別提別想，我早已看穿，早點起床吧，愿你工作順利，萬事隨心如意。
4、 天亮了么，時間不過六七點，天亮了么，雄雞不過叫兩遍，天亮了么，鬧鐘還不曾翻臉，天亮了么，別看了，再看一下你就該遲到了，親愛的朋友，開開心心起床，迎接全新一天吧，愿你工作順利。
5、 人間六七點，鬧鐘鬧翻天，好夢留人睡，暖床留你味，快樂翻個身，糾結看幾點，總是不妙又7點，太多無奈和辛酸，起床重新來奮戰，呵呵，別抱怨了，好好工作，好好生活，愿你一天幸福順利快樂多。
6、 幾多煩惱幾多愁，幾多無奈在心頭，鬧鐘滴答滴啦走，小鳥窗外樂悠悠，抱起被子蒙住頭，糾結老板不放手，好歹工作為生活，好了，想到這里，該起床了，愿你一天工作順利哈!
7、 有誰知道我的累，有誰明白我的疲憊，有誰知道我的瞌睡，有誰知道我心里的乏味，有誰知道再不起床批評即將把你弄碎，趕緊努力奮戰吧，愿你一年到頭工作順利，萬事如意，一切順心。
8、 懶呀懶呀不是罪，幸福的生活值得你去回味，美好的日子是一種美，躺在床上正好好好品味，任拼鬧鐘叫到疲憊，也休想讓我放開瞌睡，哥們，該起床了，愿你一天工作順利，事事順心。
9、 小鳥兒叫，雞兒叫，叫的我的好夢彎了腰，鬧鐘鬧，時間到，我的心情開始微微焦，賴在床上的娃，莫在糾結了，開心工作少煩惱，積極上班幸福到，愿你一天工作順利，萬事如意.
10、 實在起不來，直打呵欠頭難抬;睡眼睜不開，雙腳難移步難捱;好想再睡會兒，哪怕一秒也暢快;猛將蓋被果斷踹，咕嚕翻身爬起來。祝：早起快樂!
11、 起床的感覺真不好，每一分一秒都是煩惱砌造，鬧鈴不停的吵，手機不停的叫，賴床都賴不掉，只能偽裝疲憊，繼續在上班的路上奔跑，祝朋友你天天快樂，天天都是好心情。
12、 "好夢還未收場，清晨天已大亮，睡眼朦朧難張，嘴里呵欠不放，如此美好時光，還是睡覺舒暢。別睡懶覺哦，祝一天好心情!"
13、 被窩的力量像地心引力般難以抗拒，鬧鐘的尖叫像潰敗的`殘兵般渴望突出重圍，昏睡的主人像小豬般舍不得挪窩，時間像嚴厲的老師般毫不留情;倒不如下定決心，開開心心上班去。祝快樂清晨，美好一天!
14、 在一個甜而美的夢中，你突然被嘈雜的聲響驚醒。那令你厭煩的曲調，可否曾是你最喜愛的歌謠?？戳丝寸姳?，找個理由再次臥倒。面臨起床的你是這般‘不可救藥’。看你睡欲像寶寶，愿心情也要似寶寶噢!
15、 每天清醒前的第一件事就是對著鬧鐘咆哮，每天清醒后的第一件事就是對著床鋪撒嬌，為了生活，不得不暫時離開它柔軟的懷抱，趕快起床，晚上還能繼續纏綿，祝你新的一天開心順利，早點回家與床親密!
16、 滴滴滴滴滴，懶豬夢中醒。一看小鬧鐘，渾身沒力氣。想著全勤獎，還得從床起，刷牙跟洗臉，穿衣與吃飯。一刻誤不得，皆得用光速。點燃你熱情，事事都可成。工作常常半邊天，錯過今天沒明天，幸福生活在今天，起床之后啥都跑偏，傳說懶床沒有借口，其實懶床自有懶床情由，你的懶床我理解，愿你一天工作莫再偷懶，幸福得意心翩翩。
17、 昨夜西風凋碧樹，今天沉醉怕上路，賴在床上看日出，風和日麗真幸福，我的上帝，得瑟的也該夠了，趕緊衣服快快穿，洗漱快快趕，愿一天工作順利平安。
18、 美夢一個個，鬧鐘也多情，哈欠一連串，工作真無情，收收瞌睡病，整理好心情，愿開心工作，贏份好心情，愿誠心付出，贏一份激情。
19、 晚上生龍活虎，久不能眠，夢中如夢如幻，久不能倦，早晨睡眼朦朧，久不能醒，讓鬧鐘盡情的歡唱，讓手機亢奮的嘶吼，讓節奏喚醒你的舞步，帶著你往洗手間走，新的一天，祝你神采飛揚，精神抖擻!
20、 床頭鬧鈴叮鈴響：懶蟲起床說又唱;伸手關掉小鬧鐘，真想閉眼進入第二夢想;無奈時間不太隨人愿，滴答滴答走的忙;哎，別懶了，起床吧，早起鍛煉身體棒;按時上班別遲到，一天都會精神爽。
21、 如果早晨的陽光照到你的左半身，請把你的右半身也轉向太陽。暖洋洋，真舒服，你不上天堂，誰上天堂?看，上帝也在對你笑呢。快起床，快起床，洗刷刷，洗刷刷，祝你一天好心情。
22、 什么是幸福?幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野····幸福，其實就是······在我還想大睡的時候，鬧鐘，你別折騰我好不好!祝大家幸?？鞓?
23、 昨夜的秋風吹不散今晨的陽光明媚，昨日的疲憊戰勝不了今朝的精力充沛，讓我們打起精神來，一起向著美好未來狂奔不后退，祝君日日精神百倍!
24、 做事要果斷不能猶豫，做人要勤快不能懶惰，鬧鐘響了就要起床，再掙扎再糾結，最后還是要起床，不如起初就干脆點，別婆婆媽媽的，趕快起床吧，不然就沒有獎金了。愿你工作順利，萬事大吉。
25、 一聲鬧鐘叮鈴鈴，兩眼朦朧繼續睡，三番五次掙扎著，四平八穩坐起來，五尺身軀屬于你，六神無主需上班，七零八落要整理，八點準時忙碌著，九行八業需拼搏，十全十美好心情!
26、 比貪睡，有一種哼哼的動物可以與你相比，比賴床，有一種叫喵喵的動物可以與你媲美，好了好了，面對新的一天，愿你用金雞的熱情，馬兒一樣的踏實，給一天的生活添的新的收獲，贏得新的成功。
27、 人生最痛苦的事情你知道是什么嗎?夜深了，人還睡不著。人這一生最最最痛苦的事情你知道是什么嗎?睡得正香呢，鬧鐘響了!朋友，鬧鐘響了，起床干活吧!吃得苦中苦方為人上人!朋友，加油!
28、 用12345數數哈欠，用34567數數翻身，用咬牙切齒形容不想起床的心情，用恨天怨地笑笑面對工作的心情，還是算了吧，放開心里的糾纏，收回煩惱和抱怨，愿你順心如意開心一天。
29、 太陽偷偷對你笑，我的懶貓，小鳥兒憤憤對你叫，我的傻鳥，風兒沙沙隨風嘯，我的小寶寶，時間不早了，快快起床了，愿新的一天親愛的你工作順利，萬事如意，開心快樂。
30、 不知不覺成了習慣，前一秒還在做夢，下一秒面臨起床，上一秒還在對著枕頭流口水，下一秒卻在緊張奔忙，生活就像機器人一般，覺得搞笑也會調侃，再怎么樣該起床時還得起床，祝大家身體健康。聽著窗外小鳥歡唱，爸媽催促早點起床，美麗清晨精神緊張，學著習慣強迫起床，害怕老師不進學堂，閑來無聊到處逛逛，當今學生實在悲傷，大早起來沒有方向，祝學生們心情舒暢。
31、 煩悶的空氣，吵鬧的蚊蠅，霸占我的美夢時間;喋喋不休的鬧鈴，吵醒了我最后的睡眠。古語云：否極泰來，但愿古人不欺我，帶給我帶個你充滿歡樂的一天。
32、 一陣叮呤鬧鈴叫，二泉映月伴懶覺;三頭六臂來分身，四仰八叉睡覺好;五更已過沒睡夠，六六大順順我妙;七上八下睡不實，八點上班別遲到;九轉功成需努力，十全十美樂逍遙。
33、 春風來，寒流急;勸朋友，愛身體;酒要少，煙要稀;勤鍛煉，遠病疫;祝朋友，展鵬翼;全家福;總如意。
34 、七天,把一年的疲倦,轉化為奮斗的源泉;此時,把七天來的休息,幻化為生活的積極;節后上班第一天,愿你大把賺錢!
35 、節日歡樂珍藏在心底，精彩慢慢回味。熱鬧之后，愿我的節后祝福短信象秋雨灑落你心里，帶給你更多的溫暖和驚喜。祝工作順利!
36 、節日激情己退，生活回到原味，繼續工作疲憊，自己身體寶貴。聚餐不喝太醉，平時早點入睡，你我友情珍貴，上述提醒免費新樂吧。
37 、團圓美滿過完年，蓄勢待發精力滿，親戚朋友樂聚會，工作熱情翻了倍，夢想美好讓人迷，奮斗努力創佳績。祝你工作愉快萬事如意。
38、 揣著節日的喜慶，抱著節日的快樂，挎著節日的溫馨，舉著節日的順心，裝著節日的美好，擁抱節日的祈愿，踏上工作的旅程;祝你假期歸來工作順利，激情滿蕩，再擁輝煌!
39、 快樂降了點溫度，平靜提高了姿態;狂歡落下了帷幕，奮斗拉開了序幕;氣氛消失了閑逸，忙碌回歸了正常，自我投入了努力，希望繼續了輝煌!
40、 假期結束回崗位，咱們還得努努力。新年要有新目標，咱的業績創新高;新年要有好心態，咱的事業攀新高。祝愿朋友新年新狀態，新年創新高!
41.輕輕的國慶走了，工作正悄悄的來!我揮一揮衣袖，抹去我臉上的悲哀!工作在即，調整心情，蓄勢待發!讓愉快的工作充實每一個人的空間!
42.自己，終究是個闖入者，只有塵封的窗戶和孤獨的樹影是自己的配角，慶幸它們沒有生命，否則，也會離我而去罷，當一切都已過去，我可以回頭望望它，卻不可以，把它撿起來.。
43.開學后我打算做一個安靜的少女，上課做的就是抬抬頭看黑板低下頭做筆記，下課做的就是文靜的坐在哪里寫作業。
44.有些記憶，被永遠定格在那些充斥著甜蜜的壹顰壹笑里。
45.世界上最短的距離，莫過于從國慶假期開始到結束。
46.陪我走走趁天還沒亮霧里帶著光
47.國慶節是讓人留戀的，工作是讓人厭煩的，薪水是讓人吐血的，曠工是自尋死路的。假期結束了，祝你歸崗快樂，上班幸福!
48.反正今晚你也不愿意跟我回家
49.國慶節過去了，愿朋友你，調好心態，為了明天，輝煌升起，加滿力量，繼續努力，為了理想，鼓足干勁，奮斗不息;祝你假后歸崗，事業順利，早日有成!
假期結束范文4
現將2015—2016學年度第二學期期末結束及暑假工作的有關事宜通知如下，請遵照執行。
全市中小學（含中等職業學校）學生于*月*日（星期二）開始放暑假，新學期于*月*日（星期四）開學；教師于*月*日（星期二）開始休假，*月*日（星期四）結束休假。
幼兒園教職工輪休可參照普通中小學教職工休假、上班時間予以確定。
各級各類學校行政人員和職工可適當安排休假。暑假期間，各學校必須安排行政人員值班。
本學期結束和新學期開學，應以校為單位舉行簡樸、莊重、富有教育意義的畢業典禮（散學式）和開學典禮。
（一）加強放假前教育教學常規管理
1.嚴格執行課程計劃。不得趕教學進度或隨意提前結束新課；考試學科不得以復習備考之名擠占非考試學科課時；非考試學科教師不得隨意調課、缺課。
2.組織好備考組考工作。認真組織復習教學，幫助學生梳理鞏固知識、解決疑難問題；組織好期末考核、考試，加強組考、閱卷、評分和質量分析等各環節的管理。
3.做好學生評價鑒定工作?？陀^公正做好學生綜合素質評價。對學生的評語要全面反映學生個性化學習和成長過程，并能激勵學生不斷進步。
4.抓好學年工作總結。分析成敗得失，總結提煉經驗，促進學校工作全面提升。
（二）加強教師和學生管理
1.加強教師培訓和管理。制定好假期教師培訓方案，認真落實市、區、校各級教師培訓任務，做好集中培訓和教師培養工作。開展教育云應用培訓，深化“一師一優課，一課一名師”活動，開展教師網絡空間建設，加強優質資源創生上傳。加強師德教育，嚴禁在職教師從事、參與有償家教和違規辦班。
2.加強學生教育和管理。（1）加強學生假期學習與生活指導，加強學生的安全教育、法紀教育、公民教育和禁賭、禁毒教育，教育學生模范遵守市民行為準則。放暑假前，所有中小學要以“珍愛生命，健康快樂度暑假”為題，針對暑期易發的溺水、交通、雷擊、洪災、泥石流等安全問題，認真組織安全教育主題班（隊）會活動，重點抓好防溺水“六不”教育，教育學生遠離危險，防避傷害，過一個平安快樂的暑假。（2）切實落實告家長書制度。各中小學、幼兒園要下發告家長書，對假期家庭教育提出明確要求，督促家長落實監護責任。
（一）加強假期工作管理
1.加強校園安全管理。認真落實假期24小時值班、師生外出活動審批、事故發生上報等工作制度。加強學校安全管理和安全防范工作，嚴防各種安全事故發生。中職學校要加強暑假學生實習管理和留校生管理，杜絕安全事故發生。
2.規范暑期教育行為。各中小學要認真落實學生“減負”的有關規定，科學合理安排學生暑期作業，不得違規在假期進行補課或以各種名目舉辦學科補習班和有償培訓、培優班；不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化補習班和有償培訓。對違規的單位或個人，嚴格按規定實行責任追究。
3.規范入學招生行為。嚴格按照《市教育局關于規范幼兒園招生工作的通知》（__教基[2015]16號）要求，進一步規范幼兒園入園招生行為。認真落實義務教育通知入學制度，切實做好小學、初中新生入學工作，確保全體適齡兒童少年都能按時入學。加強義務教育階段民辦學校入學管理，嚴禁違規招生行為。做好高中學校招生工作，禁止違規宣傳、虛假宣傳、抵毀宣傳，嚴禁任何形式的有償宣傳和招生。普通高中學校嚴格按規定招收借讀生。
4.加強基礎設施建設。各校（園）要利用假期搞好校舍及教學設施的維修維護，保持校園凈化、綠化、美化。
5. 加強場館開放管理。市、區兩級體育場館對公眾開放學校在暑期應做好器材維護、場地管理與臺賬，安排專人值守，提醒參與鍛煉者提高自身安全意識，盡量避免運動傷害事故的發生。
6. 加強教育信息化工作管理。各校（園）要制定好新學年學校教育信息化
規劃，開展好暑期教師教育技術能力培訓，利用好武漢教育資源公共服務平臺中機構空間與教師個人空間的信息等功能，加強家校溝通、師生互動等工作。各校（園）要利用假期對校園網絡、班班通、師生用計算機等設備進行添置、保養及維護工作，確保新學年設備正常使用，并由專人值守，確保設備財產安全。（二）組織開展暑期教育活動
1.加強領導，精心組織。結合各自實際，制定科學合理、安全可行的實施方案，細化工作任務，明確工作責任，落實工作措施，推進暑假教育活動有組織、有計劃地開展。
2.加強指導，務求實效。加強對暑假活動的過程管理，認真抓好督查與指導。堅持“安全、自愿、就近、便捷”的原則，將集體活動與個人意愿有機結合，有組織、有計劃地開展游泳進課堂、中學生籃球賽、小學生足球夏令營活動，注重在社會實踐活動中培養學生文明禮儀、社會責任、創新精神和實踐能力。
3.抓好宣傳，及時總結。加大宣傳力度，及時總結推廣校假期活動的工作經驗，爭取家長、社區和社會各界的關注與支持，營造良好的社會輿論氛圍。
（三）做好新學期開學準備工作
假期結束范文5
關鍵詞：棉花；優勢；嫁接技術
嫁接栽培是一種無性雜交的方法，通過嫁接可以使砧木與接穗體內的營養物質進行交換，從而提高接穗的品質，使棉花達到抗寒抗病、生長速度快、早熟、豐產和改善品質的目的?，F將棉花嫁接優勢及關鍵嫁接技術總結如下，以促進該技術的推廣應用。
1棉花嫁接的優越性
1.1提高棉花的抗逆性
經過5年的調查發現，由于嫁接中采用的砧木根系發達，長勢旺盛，可以提高棉花根系的生活力和吸收肥水的能力，增強其對低溫和高溫的抵抗能力，提高棉花的抗逆性和豐產性，延長棉花的生育時間，增加棉花的產量。2010年射陽縣清明中期至谷雨后期連續20多天的低溫陰濕，常規棉大部分重育第2次苗，而嫁接棉一次育苗成功。在大暑的連續高溫天氣下，嫁接棉的落鈴率也不到30%，遠低于常規棉[1-2]。
1.2增加棉花的抗病性
選擇的砧木為海島棉，其具有較強的抗病能力，尤其對土傳病害的抗性更為突出。2009年以不耐黃萎病的湘雜3號為接穗，特庸鎮興勝村張萬順家102株嫁接棉中，發生黃萎病的只有1株；千秋鎮濱興村吳承奎家550株嫁接棉，發生黃萎病的15株，均低于相鄰常規棉發病率30%左右。2010年以魯研棉39號、鄂棉10號、中棉46號做接穗，在鹽城市鹽都區大崗鎮歧山村和射陽縣洋馬鎮北邗村2處同時嫁接，未發生枯萎病、黃萎病和其他病害。
1.3促進早結桃，提高產量
嫁接的棉花由于體內營養物質的交換，植株生長旺盛，促進了花芽分化，現蕾早。一般3片真葉時移栽，栽后10 d左右開始現蕾，棉桃充實快。2010年9月14日即白露后第6天，考察洋馬鎮北邗村的嫁接棉發現中下部平均有56個棉桃，上部剛至開花盛期，用常規棉的生長規律“白露花不歸家”來衡量，產量基本確定。但10月12日再實地察看發現，每株棉花上部有棉桃15~20個，棉桃數量平均為72個/株，且桃殼呈深褐色，殼表皆有成熟的紅褐色斑紋，幾乎沒有青色嫩桃，大部分可于11月中旬吐絮結束。以鹽都區歧山村史乃宏家0.43 hm2嫁接棉測算，中棉46鈴重6 g，籽棉產量為6.6 t/hm2。在2010年夏秋多雨的年份，奪得棉花高產，充分顯示出雜交棉的優越性。
2嫁接關鍵技術
2.1制缽
選擇土質肥沃、偏粘性的土壤，入冬后耕翻作床。苗床寬1.3 m左右（根據薄膜寬度靈活掌握），長度根據田塊長短而定。床深12 cm，四周開排水溝，做好畹埂。3月20—30日在備好的缽床里取土制缽，加拌15%復合肥和殺菌劑，噴水攪拌均勻，以手握成團、平胸落地即散為宜。制缽器直徑7.0~7.5 cm。將制成的缽整齊排放在缽床內，蓋好薄膜，等待播種。
2.2播種
海島棉于4月5—10日播種，陸地棉推遲7 d播種，播種前6 h分3~4次對缽體噴水，噴水量以小木棒從上至下戳透為標準。陸地棉與海島棉播量為1粒/穴，播后覆蓋1層濕土，輕壓實，噴除草劑，搭架蓋膜，四周用土封嚴踏實，防風揭膜。
2.3棚苗管理
播種封棚后10 d內不揭膜。棉苗出土80%左右時，晴天8：00左右將棚南側用磚頭墊起小通風，陰天低溫潮濕不通風，如中午有太陽也要小通風。要注意天氣變化，及時封棚。隨氣溫上升，通風時間逐步延長，晴天8：00左右揭膜，16：00—17：00左右封棚。第15天后，晴天白天全揭膜，夜間靈活掌握，陰雨天低溫中午前后也要通風。15 d后要煉苗，晴天晝夜都要揭膜，陰雨天棚膜不揭，適當通風。
2.4嫁接時間
依棉苗長勢情況在5月10—21日嫁接。砧木海島棉第3片真葉長至一元硬幣大，露出一心，陸地棉第1片真葉一元硬幣大，露出一心時為最佳嫁接時間。嫁接在室內進行，共有5個環節：①海島棉保留2片子葉，切去2片子葉以上莖葉；②取陸地棉一元硬幣大的真葉和一心；③在保留2片子葉的海島棉莖的中心垂直向下切長約1 cm口子，將取下一葉一心的陸地棉莖的兩側各削1刀，插入砧木海島棉的切口中，在2片子葉下的結合部捆緊[3-4]；④嫁接好的棉苗，及時移入床內，成排擺放，缽與缽隙間填上表層土，澆足水分，立即蓋膜封棚，并蓋上遮陽網封緊；⑤用遮陽網蓋6~7 d，在此期間如晴天，可在避風向陽棚子的側面觀察苗床水分情況，如發現水分不足，要再噴1次水，立即封棚保溫，7 d后逐步揭遮陽網，并由小通風過渡到全通風，煉苗，準備大田移栽。
2.5移栽后田間管理
一是按常規棉操作，二是按嫁接棉生長規律管理。實踐證明，不鋤草、不中耕、不打老葉、不抹贅芽、遲打頂、中輕后重化控的的管理方法，能夠達到嫁接棉無限果枝、有限
果枝、零式果枝同時存在，結桃多、高產、穩產的目的。
3參考文獻
[1] 郭香墨，劉金生.棉花良種引種指導[m].北京：金盾出版社，2007.
[2] 李紅輝，李健強，王愛英.烏蘇市棉花示范區高產栽培技術[j].現代農業科技，2010（15）：101.
[3] 張玲.優質棉花高產栽培技術[j].現代農業科技，2010（15）：102.
假期結束范文6
會創造的是科學家；會管理的是經理人；會投資的是資本家；會借的才是企業家。
基層員工的工作是由少到多；中層經理人的工作是由小到大；企業家的工作是由無到有。
如何做到由無到有？借！
企業家借什么？
一、借勢：醫藥企業家有見識，才能判斷趨勢。只有借勢而為，才能事半功倍。國家政策怎么拉，企業就怎么動。新的醫改是抓小放大，國家新農合政策，將基層醫療的小水滴，變成了八億農民消費的大瀑布！優秀企業家借勢而動，將企業的營銷重心轉到新農合上，渠道下沉、商業歸攏、終端可控！充分借助現有的商業資源，實施工商戰略聯盟，而不是自建團隊部部為營。
二、借錢：醫藥企業家是用自己的實力和魄力，建立企業的盈利模式和運營機制， 而不是靠自己的資金能力做企業。資金能力是投資商的能力，而企業家的能力是資金的增值能力。醫藥行業永遠不缺少機會，企業家只有在機會中建立可以使資產變成資本的平臺，建立資金的有序增值機制和經營模式，這是投資商最愿意的投資方向，醫藥企業就不會缺少資金。
三、借人：醫藥企業家要修煉自己，學會運用各種能力的智慧，而不是自己具備某一方面的能力。融資能力、企劃能力、培訓能力、銷售能力、管理能力、公關能力、生產能力等等都是企業家需要的能力，可企業家自身不可能都會，醫藥企業家只有用大智慧駕馭具有這些能力的人，才能使企業人才濟濟。有才氣的人總會有脾氣！所以借能人之才就成為企業家的藝術體現。
企業家如何借?
用見識借趨勢；用模式借資源；用智慧借能力；用胸懷借人才。
所以醫藥企業家必須做到：
見識要遠---遠見卓識；智慧要大---大智若愚；胸懷要廣---虛懷若谷。
醫藥企業家只要明白了“借”的道理和“借”的藝術，對一切事物就不再是為我所有的心態，而是為我所用的境界！
