調檔函范例6篇

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調檔函范文1

研究生調檔函 ___________大學:

您單位___________同學報考我校____年碩士研究生,現已擬錄取,請將該生人事檔案于__月__日前(開學前),寄至:___________大學___________學院學生工作辦公室(郵編___________)。以便我們審查,審查合格檔案不再退回;如按期檔案未到,不予錄取,后果自負。

多謝合作!

___________大學___________學院

______年__月__日

調檔函范文2

關鍵詞:數字時代 當代大學生 漢字書寫規范 漢字危機

中圖分類號:H12 文獻標識碼:A 文章編號:1009-5349(2017)07-0043-02

一、研究背景

在這樣一個信息化時代,漢字的記錄方式產生了革命性的變化,新技術給古老的漢字藝術帶來較大的沖擊。盡管如此,漢字在多元化的世界舞臺仍占據一定地位,充滿悠久歷史的漢字越來越受到世人的重視。然而作為受過高等教育的群體――大學生,他們的漢字書寫能力出現了一定程度的退步,這種現象值得我們反思。

漢字書寫教育歷史悠久,《周禮?地官?保氏》曾記載:“保氏掌諫王惡,而養國子以道。乃教之以六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五月六書,六曰九數?!逼渲小傲鶗笔侵笣h字的造字方法,即“象形、指事、會意、形聲、轉注、假借”。教導學生學習漢字的起源和文化與漢字書寫文化是學校重要的教育任務之一;就個人而言,漢字書寫的水平能夠彰顯一個人的性情才華,傳遞個人的情感思緒,“字如其人”并不是毫無根據。曾幾何時,寫一手好字是一種令人欽佩的技能,但伴隨著數字時代的發展,國人手寫漢字機會越來越少,為此,本文將開展下列調查,探索當代大學生漢字書寫存在的問題并找到解決方法。

二、研究目的及意義

多項研究表明,國人整體漢字書寫水平大不如前,《人民日報》曾總結出100個常見錯別字,如“寒暄”和“寒喧”;“前仆后繼”和“前撲后繼”;“經典”和“精典”,等等。除此之外還有許多容易寫錯的字,比如“尷尬”“編撰”等。在電腦和智能手機出現之前,特別是輸入法未發明之前,全民手寫時代,我們也許沒有覺得漢字書寫有多么重要,如今在鍵盤上敲敲打打代替了一筆一劃的手寫,我們才意識到漢字書寫出現了危機。

此次調查研究的目的是找到當代大學生漢字書寫中存在的問題,解決這些問題才能規范漢字書寫,更好地繼承和發展漢字文化,培養大學生良好的漢字書寫習慣,讓數字時代與中華優秀傳統文化共同發展。

三、調查結果

本次問卷調查對象均為當代大學生,共計155份有效問卷,問卷統計結果如下:

Q1:您所在的年級

本次問卷中包括大一36人,大二32人,大三59人,大四28人。

Q2:您在日常生活中出F過下列情況嗎?(可多選)

其中,出現“提筆忘字”的有102人,很明顯,大學生中“提筆忘字”現象較為嚴重,達到本次調查人數的65.8%,這個現象我們將在后文中對其原因進行詳細調查?!皩戝e別字”有66人;“筆順錯誤”有60人;“字跡潦草”有86人。

Q3:您是否覺得平時寫字的次數越來越少?

對于這個問題,有約54.19%的學生(86人)選擇了“是”。

Q4:影響您寫字次數減少的因素有哪些?(可多選)

111名同學認為“使用電腦、手機打字比手寫更方便”;有90人認為“電子稿使用更加頻繁”;還有1/3的人認為“休閑活動豐富,書寫時間較少”;極少數人選擇“自己不喜歡寫字”。

Q5:當您書寫漢字遇到障礙時,您會采取哪些措施?(可多選)

大部分學生遇到不會讀寫的字時都會選擇去認識這些字,其中,超過89.68%的學生傾向于“借助電子設備”;有52名學生選擇“向身邊人求助”;45名學生選擇“獨立查閱字典,書籍資料”;極少部分人會直接忽視不認識的字。

Q6:在電腦時代,您覺得漢字書法要不要學習?

138名學生認為“要,書法是中華民族的傳統藝術瑰寶”;僅有5人認為“不要,信息時代電腦打字方便快捷,沒必要花費時間寫書法”;還有12名學生沒有考慮過這個問題。

Q7:您認為學??梢酝ㄟ^以下哪種方式來保持和提高現代人的漢語書寫水平?(可多選)

超過2/3的學生認同“開設書法或其他書寫課程”;86人支持“大力倡導課外閱讀”;75人選擇“舉辦漢語書寫大賽等活動”;還有42人選擇“設置與漢字相關的講座”。

Q8:如果學校將書法作為一門必修課,您是否會贊同?

據統計,在前面的問題中大多數學生(65人)認為學書法是有好處的,但是在提出將書法作為一門必修課時,將近半數的學生(74人)認為太麻煩了,會增加課業負擔,可見很多學生“心有余而力不足”。

Q9:您針對如何提高當代大學生的漢字手寫能力、規范書寫這一問題,有何意見和建議?

(本題為開放問題,僅選出一些代表性意見。)

例:加大宣傳力度,弘揚書法藝術;加強中小學書法、寫作課程;舉辦各種類型的書寫比賽;經常寫字,電子稿使用頻繁,我們可以先稿,再打上去,可以買字帖練習;現在挺好,挺便捷的,不要再加重學生課業負擔了;從小學到大學開設書法課,提高書法意識,學校要重視書法教學,以手寫為主,機打為輔。

四、結果分析

(一)具體結果分析

調檔函范文3

1 高校遺留在校學生檔案逐年增多的原因

(1)高校招生后放棄入學資格、入學后中途退學、畢業出國留學人數的逐年增多是造成高校遺留在校學生檔案逐年增多的主要原因。

(2)畢業生離校時檔案材料缺失或畢業答辯未通過等不能畢業的,該生的檔案暫時不能轉出。

(3)畢業生個人與用人單位簽訂的協議有試用期或用人單位等待正式編制暫時不能接收檔案的,該生的個人檔案暫時保存在學校,緩期轉遞。

(4)畢業生個人或用人單位毀約,該生檔案退回學校保管。

(5)生源地非北京、上海等地的畢業生,分配到北京、上海等地工作需要落戶指標,暫時沒有指標落戶的畢業生檔案被退回到原學校保管。

2 高校離校生檔案轉遞去向

《報到證》是教育主管部門正式派遣畢業生的憑證,也是接收單位接管學生個人檔案的重要依據和憑證。根據報到單位的不同,檔案轉遞方向亦有不同。

(1)畢業生《報到證》上的報到單位是國家機關、事業單位、國有企業,并且獲得進人指標的編制內人員,該畢業生的個人檔案應當轉遞到該單位保管。

(2)畢業生《報到證》上的報到單位是國家機關、事業單位、國有企業,但若該生暫時未獲得進人指標,屬于編制外的人員,則該畢業生的個人檔案應轉遞到接收單位或企業委托的人才交流服務中心保管(待單位有了進人指標,有關方面組織社會公招考試,該生通過考試后,再將該生個人檔案調入)。

(3)畢業生《報到證》上的報到單位是民企、私企、外企性質的單位,該畢業生的個人檔案應轉遞到人才交流服務中心保管。該生的檔案存放在工作地人才交流服務中心保管還是存放在生源地人才交流服務中心保管,則由用人單位和畢業生本人協商選定。

(4)有些城市對落戶和轉遞檔案進行“綁定”,如深圳等城市明確規定,要轉遞檔案到該地人才交流服務中心,就必須將本人的戶口也落在深圳,否則拒收該生個人檔案或收到后將該生檔案退回原學校。

3 高校離校生檔案轉遞規范與流程

(1)高校正?;蜓悠诋厴I、結業、肄業學生檔案轉遞。有《報到證》的高校正常畢業、結業、肄業學生,該生檔案按《報到證》上的報到單位轉遞。學生就業單位有人事和檔案管理權的,該生檔案直接轉遞到就業單位;就業單位有人事權但沒有檔案管理權的,該生檔案可轉遞到就業單位委托的屬地人才交流中心,也可以按該生意愿將個人檔案轉遞到該生生源地人才交流中心。

(2)學生延期未畢業的肄業生轉檔。該類學生只有《肄業證》,若有就業單位接收的,可憑調檔函轉遞個人檔案。若沒有就業單位接收或沒有單位開具調檔函的,該生的個人檔案就只能自帶回原籍,等將來有單位接收時本人再將密封好的個人檔案交給單位或人才交流服務中心。

(3)高校中途退學的學生檔案轉遞。中途退學的學生無《報到證》,可能有《肄業證》。若該生是碩士或博士生考上公務員或找到工作調檔,本人辦理退學手續后可憑就業單位開具的調檔函調檔。若該生是本、??粕z學,沒有單位開具調檔函的,該生的個人檔案就只能自帶回原籍,等將來有單位接收時再將密封好的個人檔案交給單位或人才交流服務中心。

(4)碩士、博士生考上公務員或找到工作后想繼續完成學業的學生轉檔。該生可申請轉為單位委培生,繼續完成學業,經研究生院批準同意轉為委培生后,需要調檔到用人單位的,可持調檔函調檔。

(5)考上大學未報到或者報到后辦理退學要求回家復讀重考大學的學生提檔。本人寫情況說明,學院證明并蓋公章后可退檔;本人持退學文件和離校通知單辦理退檔,檔案經辦人將該生的檔案密封后,交給學生本人自帶檔案回原籍。沒有辦理退檔的未報到學生,檔案可能成為“死檔”。

(6)在校生服役后考上軍?;蛲宋楹笳业焦ぷ鞯霓D檔。本人不愿意回校繼續完成學業的,可憑單位調檔函轉遞個人檔案,但學生本人須到學院和教務處完善手續。

(7)未完成學業而出國留學的回國離校生。可憑單位調檔函轉遞檔案,但是學生本人須到學院和教務處完善手續。

(作者單位:成都理工大學檔案館 來稿日期: 2016-10-16)

3 結論

調檔函范文4

________:

因工作需要,商調貴處___(檔案號:___)等___名同志到我公司工作,如蒙應允,請將其人事檔案轉遞至我部,待研究后函告。

多謝合作

___公司人事部(公章)

年 月 日

研究生調檔函

___________大學:

您單位___________同學報考我校____年碩士研究生,現已擬錄取,請將該生人事檔案于__月__日前(開學前),寄至:___________大學___________學院學生工作辦公室(郵編___________)。以便我們審查,審查合格檔案不再退回;如按期檔案未到,不予錄取,后果自負。

多謝合作!

___________大學___________學院

_______年__月__日

檔案辦理介紹信

**市**區人才交流中心:

茲有xxx同志,身份證號碼:xxxx到**市**區人才交流中心辦理我司檔案事宜,請予接洽為荷!

xxxx有限公司

xxxx年x月x日

轉檔介紹信

xx單位:

現有xxx在我單位工作需將檔案轉至我處,請予處理為謝。

xx單位

調檔函范文5

這個很快的,一般復試也淘汰不了幾個人,一般可能隔天就把擬錄取名單公示在招考院系公告欄了,然后還有些手續要辦比如簽錄取協議,體檢,郵寄調檔函或者委培協議書,政審等等,不可能讓你回家慢慢等。

研究生復試是研究生考試制度的.重要組成部分,即通過研究生入學考試(初試)后參加的,由報考院校組織進行的第二次考試。一般也分筆試和面試。早期的研究生復試多只是一種形式,但從引2006年起研究生招生加大了復試的權重,有的招生單位甚至把復試的權重加大為百分之五十,這就要求考生具有真才實學并具備更高的應變能力。

(來源:文章屋網 )

調檔函范文6

領取研究生錄取通知書注意事項1、考生本人領取研究生錄取通知書需攜帶準考證、身份證原件。

2、他人代領研究生錄取通知書,請攜帶本人身份證原件、考生委托書、考生本人的準考證、身份證原件領取。

3、研究生錄取通知書信封內包含:錄取通知書、入學通知書、調檔函、新生入學須知、銀行卡、助學貸款申請表等。(僅供參考,不同院校、不同錄取類型的考生其研究生錄取通知書信封也不相同。)

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