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綠色環保標語范文1
1、保護環境就是保護人類自己。
2、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
3、保護生態環境，就是保護我們人類自己的家園！
4、關愛生命健康，倡導環保時尚。
5、生命和綠色擁抱，人類與生態共存。
6、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
7、自然在身邊，保護在心中。愛護大自然，建設美好家園。
8、同享一片藍天，共創無限和諧。打造一方凈土，共享一片藍天。
9、當你不要我時，請把我送回家。
10、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
11、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
12、用愛心呵護每一片綠色。
13、以法保護自然環境，以德創建社會文明。文明貴在一言一行，環保重在一點一滴。
14、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
15、構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。與綠色相約，與環保同行。
16、環境問題，關系人人；環境保護，人人有責。生命和綠色擁抱人類與生態共存。
17、讓綠色走進家園，使生命遠離污染。千方百計治理污染，齊心協力保護環境。
18、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
19、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！
20、愛青山，綠水，愛藍天，白云，讓生命在愛中每時每刻充滿活力，當環保衛士，做時代公民。
21、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、保護環境，功在當代利在千秋。
23、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費。
24、拯救地球，一起動手。
25、青山綠水藍天白云這才是我們的家。破壞環境獲得的利益是債務。
26、讓環保扎根現在，用綠色昭示未來。把藍天留給你我，讓綠水環繞人間。
27、請您愛護綠色，綠是生命之源。
28、讓文明之花處處開放。噪音噪音，產生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。
29、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護環境，從我做起。
30、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
31、心動不如行動，去怨不如去干。
32、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
33、人類靠環境生存，環境靠人類保護。
34、芳草依依，大家憐惜。
35、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
36、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
37、草木無情皆愿翠行人有情多愛惜
38、打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環保世界，共享美麗人生。
39、保護環境，從我做起。
40、保護生態環境，造就秀美山川。
41、手拉手，創造美好環境；心連心，構建和諧社會。
42、破壞環境，禍及千古，保護環境，功蓋千秋。
43、關注環境，就是關注未來。環境保護你我他，藍天碧水伴大家。
44、茵茵綠草地，腳下請留情。
45、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。
46、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
47、保護環境，人人有責。美麗的環境，離不開大家的維護。
48、少一串腳印，多一份綠意。
49、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
50、請讓我們的腰桿永遠挺直！
51、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
52、實行清潔生產綜合利用資源打造綠色競爭力綠色貴在保持，環保重在行動。
53、我很怕羞，請別碰我！
54、踏破青氈可惜，多行數步無妨。
55、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗，不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖。
56、繞行三五步，留得芳草綠。
57、心中有情，腳下留情。
58、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。
59、創藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。
60、保護樹木，就是保護我們人類。
61、花草是我的朋友，請多一份愛護！
62、保護生態環境，共創美好家園！
63、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
64、愛護環境，就是關愛生命。保護環境，健康你我他。
65、藍天白云，水清岸綠，保護環境，從我做起。多一份綠色，多一份健康。
66、少些塵土，再現碧藍天空。讓保護環境成為我們的自覺行動。
67、風調雨順，始自環境保護，人壽年豐，源于生態平衡。
68、人類與自然互助，文明共環境和諧。生命來源自然，健康來自環保。
69、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
70、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！
71、積德行善，造福后代，百年大計，環保第一。
72、綠色環境像自家，保護環境靠大家。天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。
73、萬人齊參與，共建“綠色生命樹”。
綠色環保標語范文2
【關鍵詞】低碳經濟；綠色營銷；飯店
1 我國飯店業走低碳經濟之路的重要性
1.1 有效節約能源和自然資源
飯店是一個資源、能源浪費巨大的場所。據有關數據，飯店水、電、煤、氣等能源消耗已占經營成本的3O％，一般占收入的8％-l6％；單位建筑面積平均用電量是城市居民用電量的l0倍，人均日耗水量是城市居民的5倍，一座建筑面積8萬-10萬平方米的大型飯店，每年消耗13萬-l8萬噸標準煤，不亞于一個大型工廠。飯店走低碳經濟發展之路，還可有效節約能源和自然資源，降低飯店生產經營成本。
1.2 有效降低對生態環境的破壞
飯店走低碳經濟的發展之路可有效降低對生態環境的破壞。飯店對生態環境破壞嚴重。一座中等規模的飯店燃煤鍋爐每年可向空中排放4200噸二氧化碳、7O噸煙塵、28噸二氧化硫等污染物，即使使用燃油鍋爐，也會產生對人體有害的氧化氮、一氧化碳、二氧化碳等污染物；一座三星級酒店一年排放污水近10萬噸。
1.3 飯店提高國際競爭力的必然要求
人類的環保意識始于20世紀60年代末70年代初，到了8O年代末形成，9O年代人們進入綠色時代，21世紀進入低碳經濟。人們在飯店的生產和消費過程中越來越關注資源與環境保護。低碳時代的到來給飯店業的發展提出了新的要求。世界各國飯店都把可持續發展作為自己的戰略目標。自中國加人世界貿易組織以來，越來越多的世界優秀飯店將涌人中國市場，中國飯店業要想在愈演愈烈的市場競爭中生存、發展，就必須順應時代和行業發展的要求，走低碳經濟發展之路。
1.4 提升飯店在顧客心目中的地位
飯店走低碳經濟的發展之路，以人類社會可持續發展為目標，注重環境保護、注重社會公益、注重綠色飯店形象的樹立，是飯店及其經營者注重社會效益、注重飯店的社會責任、注重消費者健康、注重飯店和社會長遠發展的高尚的思想境界的體現。飯店也因此會得到社會的認可，受到消費者的偏愛。
2 實現飯店向低碳經濟發展的有效途徑——大力實施綠色營銷
綠色營銷是指以促進可持續發展為目標，為實現經濟利益、消費者需求和環境利益的統一，市場主體根據科學性和規范性的原則，通過有目的、有計劃地開發以及同其他市場主體交換產品價值來滿足市場需求的一種管理過程。實際上，綠色營銷是人類環境保護意識與市場營銷觀念相結合的一種現代市場營銷觀念，也是實現經濟可持續發展的重要戰略措施。它要求企業在營銷活動中，注重地球生態環境的保護，促進經濟與生態的協調發展，以確保企業的永續性經營。大力實施飯店綠色營銷戰略是實現飯店低碳經濟發展目標的有效途徑。
2.1 綠色營銷觀念的樹立和培育
2.1.1 領導者綠色營銷觀念的樹立和強化
領導者是飯店經營的主要決策人，綠色營銷觀念的培育對飯店的發展至關重要。一是領導者通過參加高校進修班、培訓班、營銷專家講座等來培育其綠色營銷理念；二是領導者要積極學習綠色營銷、低碳經濟方面的理論以及借鑒國外在這方面做的比較好的飯店綠色營銷經驗；三是多參加國內外飯店交流活動，互相學習經驗。
2.1.2 員工綠色觀念的培育
綠色營銷的實施涉及飯店生產經營活動的各個方面，需要飯店全體員工的積極參與和配合，故此員工綠色營銷觀念的樹立至關重要。如對飯店營銷人員進行系統的綠色營銷培訓；在員工餐廳內、酒店墻上、職工浴室懸掛綠色宣傳標語；利用黑板報、宣傳欄和店報等宣傳綠色營銷知識；舉辦環保知識競賽；鼓勵員工提出關于綠色環保的建議；在世界水日舉行節水活動討論會，探討如何能更有效地節約用水。
2.1.3 對客人進行綠色消費宣傳
顧客是綠色消費的主體，其綠色消費理念的樹立相當重要。在客房安放環?？ǎ辉诳头啃l生間放置環保標語牌；為每個客房配送店放環保報紙；舉辦綠色環保倡議書簽名活動；飯店特制環保布袋，免費發給客人和市民，既進行了綠色環保宣傳，又提升了飯店的綠色形象。
2.1.4 對供應商的“綠化”
企業有責任對供應商提出綠色環保要求，既可以減少能源、資源的浪費，又可保護環境。如要求供應商盡量減少包裝物，每件包裝物上均印上環保標語；要求供應商回收相應的污染物如廢電池等；要求供應商提供低耗能、高效率的設施設備等。
2.2 開發和提供綠色產品
2.2.1 開發綠色食品
成立菜肴研討小組，開發綠色、天然食品為主料的綠色菜肴；嚴禁購買珍稀野生動物；對購買的原料按照綠色標準嚴加檢查；優先購買綠色無污染的蔬菜、水果和肉類等原料；不采購沒有綠色標志的食品。
2.2.2 創造綠色客房
創造綠色客房可以有效節約資源和能源，促進低碳經濟的發展。對客房恭桶、衛生間沖水裝置進行節水改造；配置吸收式環保冰箱或無氟冰箱；使用沐浴液、洗發液、肥皂三合一液體盒；將客房六小件的包裝盒由硬紙質盒包裝改為軟紙包裝；床上用品一客一換洗；房間用品多用棉織品，少用一次性用品；使用高效節能燈取代傳統白熾燈；對客房取電牌進行改進，使人員離開房間3O秒內即自動斷電；對客房節水龍頭、節水噴頭進行改造等。
2.2.3 提供綠色交通
根據自身實力，使用節能清潔型的交通工具為客人、為自己服務。如電動摩托車、電動汽車、雙能源汽車、天然氣汽車、氫氣動力車、太陽能汽車等。為客人提供免費自行車使用服務，鼓勵客人在市內使用公共交通工具。
綠色環保標語范文3
提倡綠色生活，敦促每日一行
日常生活中人的行為是一種不斷重復和強化，由不自覺轉化為自覺行動的過程，在這一過程中，無時無刻不與環境發生著聯系。幼兒在園內學習、活動、用餐，每一個細節都可以滲透節能環保教育。學校著重以環境保潔為突破口，重點開展保持幼兒園環境整潔，愛護園內一草一木的良好行為習慣教育。園長全面負責此項工作，其他各部門人員負責實施，各年段配合，各班主任為責任人。先在思想上讓幼兒意識到環境保潔的重要，提出不亂扔紙屑，倡議幼兒小手牽大手，幫助家長也養成良好的衛生習慣。幼兒園專門發放了環保倡議書，鼓勵幼兒回家向爸爸媽媽宣講，如少用一次性筷子，空調溫度不宜打得過低，家里最好用節能燈。通過小手牽大手，帶動家庭節能環保。
滲透綠色元素，培養探究能力
教師常常上網搜尋節能環保資料。根據大班、中班、小班孩子的年齡和認知特點，來滲透節能環保知識。如對水、電、煤、石油等資源的認識，日常生活中節能的小竅門等。告訴他們哪些是可回收資源，怎樣變廢為寶。如在教習數字時，一位老師向孩子們說：“小朋友們，我們幼兒園500多位小朋友每天浪費一張紙，一年就等于砍了50多棵樹?！薄八⒀罆r關上水龍頭。別以為你刷牙速度快就可以不關水龍頭，在那么一瞬間，18升水就已經從你眼前溜走了。”在語言活動中，讓他們背一背描寫名山大川的優美的唐詩，告訴他們，只有愛護環境，才會有詩中那么美麗的情景。在音樂活動中，唱一些跟節能環保有密切聯系的歌，如“節水歌”。在美術活動中，讓他們畫一畫大自然的美景或一些可愛的動植物。平時，播放一些有節能環保內容的動畫片，還通過多媒體課件讓他們觀看美麗的大自然風光，介紹珍貴而頻臨滅亡的動植物以及一些和人和動植物相親相愛的童話。平時，布置一些園外作業，如去聽一聽鳥叫，去觀察我們周圍河流的面貌，去動物園、植物園看看，有什么感觸。使學生身臨其境，培養他們仔細觀察的能力和分析、探究的能力。
綠色環保標語范文4
洞察節能動機
人們花更多的錢買綠色產品、花更多時間把垃圾分類、冒一定風險買新推出的電動節能汽車到底是為了什么呢?真的是因為他們比別人更有愛心、更熱衷于環保嗎?本文作者和同事對中國16個城市的消費者所做的調查發現,那些愿意購買綠色環保產品的人們,具有較高的渴望社會尊重的需求。這暗示著關愛環保并身體力行實際上是幫助消費者獲得社會和他人尊重的一個重要途徑。在目前的中國,環保是一種美德,擁有“環保人士”的頭銜或者自己的節能環保行為被他人所觀察到,能夠給人們帶來一種額外的社會效用,比如被認為是一個好人、受到尊重等等。
在美國,明尼蘇達大學的研究人員也發現,那些渴望較高社會地位的人,更可能去選擇購買綠色節能產品,原因并不在于他們內心喜愛這些產品,而是購買綠色環保產品能夠幫助他們向別人傳遞一種正面的社會印象。所以,當我們的政府和企業洞察到人們參與環保的另一種社會動機的時候,就能夠更有效地采用一些措施,推動相當一部分內心對環保本身并不感興趣但卻十分希望能獲得別人贊賞的人在行動上表現得更為節能和環保。
聚焦有效節能行為
人們都知道在自己的日常生活中只需要略微改變習慣或采取措施,就能夠節約能源消耗。但事實上,許多高效節能措施被人們所低估,而許多節能效率很差的方式反而被人們誤認為是環保的。
譬如非常多的人認為隨手關燈,充電器和其他家用電器在不用時拔下電源插頭是最有效的節能途徑,而最近,美國研究人員發現,實際上這樣做所起到的節能效果是非常有限的。還有很多人認為使用和回收玻璃瓶可節約能源,事實上,制造一個玻璃容器比制造一個鋁材料容器要多消耗40%的能源,而使用回收材料制造時,前者的能耗將超出后者20倍。
相反,放棄中央空調改為房間空調,購買更節油的汽車、更高效的電器等實際上能夠大量減少能源消耗,但它們的環保效率卻經常被人們所忽視。研究人員發現,如果人們認清了哪些是低效節能措施,哪些是高效節能措施,并把注意力集中在高效節能措施上時,根本不需等待出現新技術、犧牲經濟發展或改變生活條件,依靠現有節能
技術就可以把能源消耗降低30%左右。
社會認同的力量
認同的力量不可忽視。心理學研究早就發現,社會認同可以在方方面面塑造人們的行為。最近,心理學家針對循環利用毛巾以節約用水這一行為,在連鎖酒店作了真實研究。他們在酒店洗手間內掛上了倡導顧客參與“循環利用毛巾、節約用水”活動的宣傳牌,然后記錄顧客是否循環使用了毛巾。
通過統計幾個月的數據,他們發現,宣傳牌上的標語表述方式會顯著改變人們參與循環利用毛巾的行為。當標語為“循環利用毛巾可以節約水資源”時,循環利用毛巾的比例為37.2%;當標語為“75%的客人參與了我們的循環利用毛巾活動”時,這一比例達到44%;當標語表述為“75%住在您這個房間的客人參與了我們的循環利用毛巾活動”時,這一比例上升到49.3%。這一個研究發現對于如何推動人們參與節能環保事業具有重要啟示:利用社會認同的說服信息,可以無成本地影響人們的環保行為。
視覺化展示成果
視覺化地向人們展示節能減排的成果至關重要。有很多人沒有參與節能環保,是因為他們不能馬上就看到他們的行為所節約的“能”在哪里、所保護的“環境”的成果在哪里。這一方面是由于節能環保是一項長期的工程,效果可能要幾十年甚至上百年之后才能顯現;另一方面是由于節能環保是一項全球參與的工程,每個人的行為所貢獻的效果無法被他們自己所意識到。
綠色環保標語范文5
【小學生預防霧霾主題班會一】班會上，田老師向學生講解了什么是霧霾天氣，“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵?；驘熜紩p害心肺功能等，誘發呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現的病癥，預防方法等。要求學生盡量減少課外活動，暫停課間操和課外活動課等集體室外活動，體育課改為內堂;上學放學路上注意交通安全，戴口罩。并將班會內容通過校訊通講給家長聽，小手拉大手，共同應對霧霾帶來的諸多生活不便。
出現霧霾天氣時，視野能見度低，極易發生交通事故，上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發現身體不適，應立即到醫院就診。
針對霧霾天氣，學校也采取了有效的防范措施：
1、教育學生將戶外的體育課改在室內上，盡量減少室外活動;
2、各班主任通過網絡、家校平臺給家長發送信息，提醒家長注意接送孩子在上、下學途中的安全;
3、提倡有條件的學生戴口罩上下學;
4、各班要管理好上放學的路隊，特別是出校門后的秩序，并嚴格按照放學時間集中放學，減少學生在校門前的停留時間;
5、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;
6、安全處加強校門口車輛管理;強化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態，確保學生健康安全。
班會課上，田老師充分調動學生積極性，讓同學們暢談自己對霧霾的認識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護，大家討論熱烈，踴躍發言。討論結束后，田老師做了總結，教育大家嚴格遵守交通規則，多喝水、多吃蔬果，增強自身免疫，保持樂觀心態。并鼓勵大家向家人朋友宣傳相關知識。更重要的一點。從我做起，從小事做起，愛護環境，讓霧霾永遠消失。
通過此次主題班會的學習，不僅使同學們獲取應對霧霾的常識，更重要的是提高了大家的環保意識。
【小學生預防霧霾主題班會二】一、活動目的：
霧霾，已經成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的社會環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區，共創綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍天!
二、活動主題：
預防霧霾 綠色生活
三、活動時間：
20xx年3月14日
四、參加對象：
全體少先隊員
五、活動安排：
1、 舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。 2、 分年級進行“預防霧霾 綠色生活”主題活動。
3、 師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊員走進街道、走進社區進行“預防霧霾 綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。 五、活動流程：
(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。
(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。
(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。
(4)共青團雨花區委員會黃書記為活動致辭，砂子塘第二小學劉校長致辭、長沙市芝麻寶貝攝影公司秦經理致辭。 (5)志愿者簽名
請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發放“預防霧霾 綠色生活”宣傳冊，并進行保護環境的公益宣講。 同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標。
(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。 (7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動結束。
六、評比總結：
1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。 2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。
3、根據學生家庭在活動中的表現，評出“綠色環保家庭”。 七、活動單位
主辦：共青團長沙市雨花區委員會 承辦：雨花區砂子塘第二小學 協辦：雨花區砂子塘街道辦事處 贊助：芝麻寶貝攝影公司
綠色環保標語范文6
植樹節文化植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年4月6日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;菲律賓每年9月第二個星期六為植樹節;意大利每年11月21日為植樹節;美國各州都有植樹節，但由于各地氣候差異，全國無統一日期;巴西每年9月21日為植樹節;哥倫比亞每年10月12日為植樹節;薩爾瓦多植樹節和教師節合在一起，每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹節……
在這些國家中，美國的植樹節最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內布拉斯加州一新聞記者發起美國第一個植樹節。當天，內布拉斯加州全境種樹超過100萬棵。它正式成立由J. Sterling Morton(J.斯特林莫頓)在1872年的內布拉斯加州。到20世紀20xx年代每個美國公眾已通過國家法律，宣布某一天為植樹節或植樹節和伯德日紀念活動。由于日期不同，建立了根據氣候和適當的種植時間。植樹節是一個假期，有一個國際遵守和很多國家的認同。在美國，是全國植樹節慶祝4月第四個星期五。有些州慶祝選擇在不同的日期對應的最佳時機植樹地區植樹節。
巴西是一個森林資源極為豐富的國家，世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內，全國森林覆蓋率為52%以上。盡管如此，巴西人仍然不忘植樹造林。巴西政府對森林資源采取合理開發的同時積極鼓勵人們植樹造林。
為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯合國環境規劃署20xx年11月8日在內羅畢發起“為地球植樹：10億棵樹運動”。這一運動計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。
隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環境將會得到不斷的改善。
據聯合國統計，世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”。
植樹的步驟第一，挖坑。根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。
第二，回填。種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米。
第三，栽植。謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養護。
第四，覆土、保墑。將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分。
快樂的植樹節今年植樹節那天，學校開展了一次別開生面的綠色環?；顒?。我們都積極參加了這次有意義的活動。
下午，我們拿著水桶和環境標語牌來到校園內的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的去接水。
