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為運動員加油的稿子范文1
隨著主持人宣布運動會開始，《運動員進行曲》驟然響起，同學們安靜極了，目視著操場，眼神中充滿了期待。在激昂的樂曲聲中，各班方陣由西到東，整齊地依次進入會場。下面是小編整理的關于最新中學生運動會滿分作文，歡迎閱讀!
最新中學生運動會滿分作文1光陰似箭，日月如梭，寶貴的時間像流水般的過去了，我的小學生涯也已翻到了最后一頁，很快，我們就要重重地合上這一本《小學》。記得我們小學時候的最后一次運動會。
運動會中最精彩、激烈的當然要數8百米跑了。輪到九年級運動員比賽了。比賽前，我們班上的班干部都來到王欣怡身邊，給她喝水，幫她拿衣服。
比賽開始，只聽裁判員老師“各就各位，預備?！蓖跣棱眢w傾斜，前腿弓，后退繃，眼睛視著前方?！芭椤卑l令搶一響，運動員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線，“加油，加油”我們班的同學們都在為王欣怡鼓勁，吶喊聲像涌動的浪滔，此起彼伏，同學們都向前探著腦袋，眼睛隨著運動員的腳步移動。
我們都為王欣怡捏了把汗，我們都希望自己班的運動員得第一。運動員們各個精神振奮，斗志昂揚，爭先恐后。王欣怡昂首挺胸，擺臂富有節奏，步伐富有彈性。她越跑越快，把后邊的運動員甩得很遠。其他運動員你追我趕，盡管運動員們一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，仍咬緊牙關，奮力追趕。
王欣怡離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，我們班的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“王欣怡，加油!堅持到底就是勝利!”也許王欣怡真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……只見王欣怡在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們都涌上來依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我們的班長站在跑道旁，記錄下了這一時刻。
回想那次運動會，同學們是那么團結，是那么快樂。如今，再過幾個星期，我們就將分開，踏上各自的道路……
最新中學生運動會滿分作文2前兩天，我們迎來了在魯外的第一次運動會，我報兩項最艱難的項目，1500米和800米長跑!
第一天，我準備面臨我的第一場比賽800米，這次比塞的對手都十分厲害，尤其是以前小學那個校隊的，他的速度可比一般人快兩倍，不幸的是我剛好和他分到了一個組。
各就各位，預備，碰，裁判員的一聲槍響，十幾個人奮不顧身的爭搶著第一名，畢竟是長跑，前期第一是沒用的，主要是耐力，但不論是速度還是耐力都是12班那個高個子第一，我也不服氣緊跟著他，我們倆遙遙領先，第一圈有些人已經面部猙獰，痛苦萬分。
我仍然保持著第二名，第一名的速度實在跟不上，又是一圈下來，我體力已經失去了一半我放慢速度，保持體力，第一名不但沒有減速，還越來越快，我只好讓他遙遙領先，最后一圈，我用出了我全身上下所有的力量沖刺，這是最關鍵的一圈，在累也好，也必須去拼，我向你第一名靠近，但還是有五六米的距離，他回頭一看，發現了我又開始發力，我最終得了第二名，我到終點雙腿不聽使喚的在發抖，我大口的呼吸著，回到座位上休息。
第二天，我又將面迎一個更艱難的挑戰，1500米，這次我的對手沒有和我分到一組，我似乎壓力小了好多。
開始跑了，我知道這是最艱難的一次，開始的一圈，我不敢向第一名沖，卡在第三名，但跑著跑著發現實在是太慢了，這樣下去就算小組第一估計連個銅牌都拿不到，我開始用了自己的速度我領先著第一名，前面三圈我沒有感覺到任何的難受，結果跑到第四圈肚子開始疼了，水喝多了，但我還是堅持著繼續跑，我比最后一名的多跑三圈，最后一圈沖刺，我跑出人生最快的速度，5分36秒，拿了七八年級的第一，終于把對手打敗了!
最新中學生運動會滿分作文3今天，我校第27屆田徑運動會拉開了序幕?？?，操場上彩旗飄飄，樂曲高奏，人聲鼎沸。同學們也一個個精神抖擻，意氣風發。他們帶著奧運精神，在綠茵場上秀出了自我，得到了鍛煉，為班級爭光添彩!
激動人心的200米開始了，你瞧，伴著雄壯的《運動員進行曲》，我們女子第八組200米的運動員已經陸續來到自己的跑道上做好了準備，我也在二跑道做好了起跑姿勢。隨著“砰”的一聲響徹云霄的槍響，我們立刻像一支離弦的箭一般沖了出去。
與此同時，“加油，加油”的吶喊聲更是此起彼伏。一開始，四跑道的運動員就遙遙領先。我心里暗暗鼓勵自己：加油!在拐彎處超過她!近了，離拐彎處越來越近了。我邁開步伐，加快速度，終于超過了這位強悍的對手，領先于其余三名運動員。
可是想保持第一名可不是件容易的事。當我跑到離終點還有五、六十米的時候，我累極了，很想減慢速度?？晌易约翰蝗莸梦衣聛?，那“加油，加油!”的助威聲更大了，直灌我的耳里，仿佛增強了我的力量和信心。于是我在心里不斷鼓勵自己：我能行的，一定堅持到最后一刻。就這樣，我的腳第一個跨過了終點線————我在第八組中贏了!
緊接著，緊張而有趣的拔河比賽開始了。我們班的同學來到小操場上做好了準備。只見同學們手連手，腳并腳，臉上掛著緊張的神情，心里不斷對自己說：“加油!我能行!”隨著一聲哨響，同學們用足了勁，漲紅了臉，齊心協力往一邊拉。我們啦啦隊也情不自禁地鼓舞著同學們：“加油!使勁呀!”終于，在同學們的團結努力下，我們班獲勝了!盡管拉拉隊員的嗓子喊啞了，同學們的手磨起了泡甚至拉出了血，但成功的喜悅仍充溢在胸間，燦爛的笑容仍洋溢在臉上!
之后，經過各個項目參賽同學的不懈努力，我們班獲得了團體總分第一名!這是同學們汗水的凝聚，是付出的回報。是啊!臺上一分鐘，臺下十年功，今天的優秀成績背后藏有多少辛苦的汗水!我們只有付出辛勤的汗水，才能讓成長的足跡在運動場上深深地銘刻，成為永恒的記憶!
啊!難忘的運動會!我的成長心曲!
最新中學生運動會滿分作文4在一個秋高氣爽飛日子里，我們學校舉行了一場隆重的運動會。我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，走向大操場。原本安靜的操場，剎那間變得沸騰起來。“運動場”上的運動員們個個摩拳擦掌，準備在賽場上一展風采。100米賽場上，運動員們早早的做好了準備。“砰”的一聲，發令槍響起，運動員們如駿馬奔騰爭先恐后地向前沖去。
操場上立刻響起了“加油!”的鼓勵聲，呼喊聲。我們班有人高舉“九(1)班，加油!”的牌子搖晃著，有的人揮舞著用卡紙做的彩旗，還有的人干脆高喊“九(1)班，加油!九(1)班，加油”為了給班上爭榮譽，運動員們拼命的跑著，我們班張宗褀也才參加了這場比賽。當所有同學像離弦的箭向前沖時，他卻似乎有些怠慢，手腳慢慢的擺動，身體挺得直直的，怎么也不像他跑出來的速度。
我們都急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的大喊：“加油啊!張宗褀快跑啊!快啊!”但他任然無動于衷，任然像以前那個速度，慢慢的跑。同學們都垂頭喪氣地說：“唉!這回我們肯定輸定了!”然而，在離終點只有幾十米的時候，張宗褀腳下如踩風火輪般一次一次的超過了其他早已筋疲力盡的選手，到最后幾米時，所有同學的心都提到了嗓子眼，只見張宗褀飛身一躍，沖過了終點，最終我們班贏了!賽場上立刻出現了有趣的一幕，幾個男同學一擁而上把張宗褀抬了起來。
這次我也參加了一個項目壘球。比賽開始前，我心驚膽戰的來到了賽場，努力的放松心情，比賽開始了，我站到了白線邊，手中緊緊握著球，身體斜側隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說：“可以走了，七年級留下，沒點到的也走吧”雖然我沒進決賽，但我并不氣餒，只是一臉失落的回到了集體，同學們看到我一臉失落，都過來安慰我說：“沒關系，沒關系，我們都有這樣的經歷?！?/p>
當運動員拼命的在賽場上比賽時，我們為他寫加油助威的稿子，當運動員們回來時我們會為他們抹去前額的汗水，這是多么溫暖的場景啊!這個運動會讓我感受到了友誼的溫暖，讓我感受到了比賽時的復雜心情。啊!真盼望下一屆運動會的到來呀!
最新中學生運動會滿分作文5期待已久的咸寧實驗外國語學校首屆運動會終于拉開了帷幕。操場上彩旗招展，鮮花與笑臉相印，鼓聲與笑聲齊飛，處處都洋溢著歡快的氣氛。運動會上的一幕幕精彩畫面，永久地留在了大家的腦海里。
開幕式真精彩。七年級的同學們戴著“大拇指”，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，為全體運動員加油助威;八年級的同學們舉著小紅旗，為學校歡呼喝彩;九年級的同學們像小兔子一樣跳起歡快的“兔子舞”;學校武術表演隊敲起大鼓，鼓面上的水珠隨著鼓點跳起舞蹈。
表演隊員們手中的雙截棍就像長在他們身上一樣，隨著手臂上下跳動，繞著肩膀飛轉;健美操表演隊的大姐姐們自信地舞起華麗的韻律操，活力四射，充分展現了力量與美。最精彩的要屬我們的高小部的集體舞表演了，高小部的老師們戴上紅領巾，跳著“最萌騎馬舞”，我們揮舞著彩球，伴隨著音樂齊跳“小蘋果”，把開幕式的氣氛推向了最高點。
運動員真精彩。我們班邱哲同學參加了200米比賽，他站在第2道起跑線上，昂首挺胸、緊握雙拳，聚精會神地等待出發。發令槍響起，他像獵豹一樣沖出起跑線，他的擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，雖然他開始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地超越到前面，速度越來越快，完成了超越。
接力比賽真精彩。這是一項依靠全班同學齊心協力才能取得好成績的比賽。同學們有的脫掉笨重的衣服，有時系好鞋帶，還有的在摩拳擦掌，準備大顯身手，都想為班級爭光添彩。比賽開始了，第一位同學不顧一切地向前沖下一個就要輪到我了，看到有同學掉棒了，我的心情既激動又緊張，我可不能接棒失誤哇!我穩穩地接過接力棒，盡力向前沖，只聽見風“呼呼”地從耳邊吹過，我心里只有一個念頭：快!越快越好，把他們都甩到后面。我感覺自己就快飛起來了。這次接力賽雖然我們沒有拿到第一，但我們都感受到了團結的力量。
為運動員加油的稿子范文2
運動會的意義是什么呢？我想是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衛生、做宣傳標語等等。最讓人看到班級凝聚力的是50＊10的迎面接力，那種與其它班級同時比拼的場面可說是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的，作為班主任最擔心的是本班同學掉棒而失去機會，作為運動員怕的是自己辜負這么多同學老師的期望，不小心出錯或掉棒或跑得太慢等，而觀戰的同學則恨不得自己的力量長在運動員身上，擔心自己班級落后，拼命的喊是爆發出的心中對這個集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義精神。
在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難而上，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞臺。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續跑，能在堅持不了的情況下頑強地完成自己的項目，像長跑時更能看出在最后拼搏的同學的意志，他們是用一種強烈的毅力支撐著前進的，這種精神可以摧毀一切，不管用在哪里，它都是最強的。
不過，在運動會上，我也看到和聽到了很多現象，林林種種、方方面面都暴露出一些存在的問題和缺陷來。比如現代孩子的社會化問題，最明顯的是高段學生特別是六年級的種種成人化的模仿性的做法，像有的學生為了讓自己班在衛生上不扣分，用錢或東西收買在檢查的同學，還有的許下承諾，如果對方能做到什么的話，他便給他多少好處；有的為了把別人拉下馬，就讓另外檢查的同學去扣相關班級的分，以達到平衡；有的檢查者為了給一些班扣分，利用自己的權利還故意制造出一些扣分的依據，如說放在地上的東西叫亂扔垃圾；有的與裁判進行私下交易，“買通”裁判，做一些他自己所謂的“行賄”的方法，針對一些老師的弱點進行“攻擊”；有的為了在宣傳上面多投稿、多播稿（我們還有一項所謂的“精神文明代表隊”的評比，即各方面做到文明、安全、衛生等的班級在年段中評一個，其級別相當于運動成績團體第一名，其中有一項指標是投廣播稿的數量和播出量，其原因是常常沒人愿意去寫去投，那樣一來就會有班主任去“逼”出來了），采用了第一天從網上摘錄優秀文句的方式直接抄上去投的方法，結果該班的投稿數量和播出來的篇數都遙遙領先，因為審稿者是“英雄不問出處”的；更有夸張的是低段學生請家長在頭天晚上就寫好了稿子，以至于第二天運動會一開就有很多“出色”的稿子被播了出來，什么說“紅色的信號彈升上天空”也能聽到（大概是想說發令槍響時在煙屏上出現的白色煙霧吧，暈）；有的在今天下午參賽風箏評比的時候拉票（運動會從昨天上午開始到今天上午為止一天半時間結束了，下午是制作風箏的評比和放飛），利用“我給你打勾，你也給我打勾”的方法，他分別給十個班同學打勾，而十個班又都給他打了勾；有不少學生在下午火辣辣的太陽下請了家長來放，結果我看到操場上近三分之一的風箏由家長在放，真是難為啊。
運動會上自然還會有許多怪現象，比如檢查的同學在草坪里穿來穿去地抓亂穿草坪或偶爾踩踏的同學；幾乎所有班級的觀眾都坐在操場邊的草坪上，而近在咫尺的草坪就是不可以踩，誰踩誰就被記下來并扣分；運動會開幕式上的橫幅是這樣的“柯橋小學教育集團柯北校區’2006小學生田徑運動會”，后來改成“柯橋小學教育集團柯北校區’2006春季田徑運動會”，也不知這“’”是干什么用的，正確的用法應該是表示省去2006的前兩個數字吧；升旗儀式時在國旗還在下面拉著時，就喊：“升旗，奏國歌，敬禮！”了，以至于后面出旗完后，只能喊“奏國歌”了；去年下半年的柯北運動會開幕式上最后一句話更令人咋舌：“……，閉幕式到此結束！請運動員退場?！?；徑賽所有單項都已在今天上午九點左右結束了，而最后的拉力賽卻因為壘球比賽的延遲而推遲，結果所有師生在三十度左右的日光下等到十點三十分以后才開始；裁判的自主權很大，有時只要錯得讓人看不出來就可以了，學生在大多的情況下是不會知道自己的成績的，特別是預賽的成績；學生的吃是一大奇跡，我眼看學生在早上時一大包一大包的零食背來，竟然都能在下午放學時傾囊而盡，有的同學的吃的東西比平時書包的份量要重，不知他們是如何吃完它們的，對于學生來說，運動會就是一個吃的節日。
為運動員加油的稿子范文3
寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看紀律委員個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
紀律委員述職報告1大家好，我是咱們財會2班紀律委員小學__，謝謝大家對我的信任，給了我這個管理班級紀律的機會，謝謝大家在這一個多月中的積極配合。
能相遇在一起就是一種緣分，我們是從四面八方而來，在河南質量工程職業學院相遇，最后都相聚在我們財會2班這個溫暖的集體，我想，在財會2班這三年時光，會成為我們每個人永恒的記憶。
古人云：“沒有規矩，不成方圓?！奔o律在社會生活中有舉足輕重的地位。國有國法，家有家規。只有遵守紀律，才能明理樹信。同樣，一個班級如果沒有好的紀律，就不可能成為一個團結向上的班集體。我很榮幸能夠成為我們班的紀律委員，負責咱們班的各項紀律。那么，我就這一個月以來班級情況簡短總結一下
這一個多月里，大家表現整體不錯，能夠按時上課出勤，和老師同學間的相處也都和睦融洽，這都是大家積極團結向上的表現，在此我感謝大家對我工作的積極配合。另外，要對個別遲到曠課的同學提批評，希望這些同學能夠端正態度，增強集體榮譽感，表現好的同學繼續保持，以后天氣會越來越冷，希望大家不要被惰性占據內心，我們要磨礪意志，不畏嚴寒，求知探索，成長進步。
下面談一下我對紀律委員這個職務的理解吧，紀律委員要督促班干部完成各項工作;協助其他班干部維持班級紀律;登記班級上課出勤情況;定期檢查總結公布各位同學的班級評分;協助班長和輔導員搞好班級各項事務。身為紀律委員，我應該嚴于律己，加強自身紀律，起到模范帶頭作用，同時還要關心班集體，愛護，團結同學，集體榮譽感強，凡事為班級利益著想。
擔任紀律委員以來，我積極做好本職工作，幫助同學解決生活或學習中的問題，在系月評中我們班紀律還得到了加分表揚，這和輔導員，班長的正確領導是分不開的，更重要的還是大家團結進取，所以，我要再次感謝大家的積極配合
我有對事情認真負責的態度，而且樂觀向上，知錯能改，敢想敢做敢擔當，但是我也有很多不足，比如說我有時脾氣不太好，在以后的學習生活中我會努力改正，爭取做得更好，也希望同學們多提寶貴意見，我將用我的實際行動更好的為集體做貢獻。
紀律委員述職報告2在這個學期里，我們17班從相遇中相遇，團結起來，成為了一個新的家庭!我實際感受到班級里有各種性格的“家庭成員”，也感覺到很多“大家長”總是對我們一直關心正文，我們也在這樣的環境下，學到了很多東西，真正的覺得自己長大了許多……
在這個溫暖的家庭中，我是紀律委員，是語文課的代表，有時也被指定為班會的主力。
我做過最重要的事情。 就是這次的結業式班會! 我是里面的主要人物，要負起這次重要班會的責任來!這三天，我們在學校和老師們加班工作，做稿子，做幻燈片，寫口語，這幾天，我們總是比任何人來得都早，走得比任何人晚，我們辛苦地準備了很多，做了四十多張幻燈片，認真地寫班會的所有口語我真的覺得自己的責任加重了，成熟了，成長了，我覺得這能承受住最后班會的壓力，不辜負老師的期待，也鍛煉了我的合作，組織能力，這件重要的事，讓我成長了，成為了主事!
而且，我這學期做的最好的事情是，紀律委員我在運動會上被選為啦啦隊的隊長(組織，啦啦隊)。不要輕視這個職位，其實在我心目中，這個職位是給運動員最大力量的人，因為認為能調節現場氛圍的人才合適，所以最初沒有信心成為啦啦隊的領導。比賽中，啦啦隊隊長這個職位，你組織起來，喊大家的聲音，負責組織一些加油動作，肯定能做到這一點，果然，我不辜負老師和同學們的期望，有一口井打造啦啦隊，忙得不可開交我真的很驕傲!
我擔任“班級一角”——班級干部時，有很多優點和不足。 我的優點是對工作認真負責，組織能力強，表現力強，工作始終抱有樂觀的心情，但是我也有很多不足之處。工作沒有一定的毅力，效率不太高等。
希望，我的長處能持續維持下去，希望我的不足將來能得到改善。
紀律委員述職報告3尊敬的輔導員、親愛的同學們：
今天能站在這里為大家做這個述職報告，我很榮幸，也很感謝同學們和輔導員當時對我的信任和支持。
自從我成功競選上咱們財會一班的紀律委員到現在，也已經將近兩個月了，而我們的大一生活也已經過了將近四分之一了，工作以來，我以高度的責任心投入到工作中，做到從嚴要求自己，努力做好本職工作，積極配合其他班委的工作，現在將我這段時間所做工作做如下-匯報，并就個人體會和大家分享：
一、認真履行崗位職責，保證考勤的準確性
作為紀律委員，主要工作職責是：負責班級上課和集體活動的考勤，及時向輔導員匯報，為班級的量化考核提供有管考勤的信息等。
這一個月來，我班考勤良好，具體表現在：上課，從開始上課到現在，我班的`上課出勤率為100%，各種集體活動，同學們也都積極參加。
協助其他班委工作，并積極參加班級會議，為班級的建設做貢獻
二、崗位體會和自我成長
工作理念的確立：作為班干部，應該全心全意為同學們服務，集體利益高于一切。
在一個多月的工作中，我覺得自己真的得到了極大的鍛煉，以前我一上講臺就會緊張，而現在就可以站在講臺上很好的表達自己的想法，感謝同學們和輔導員給我這個鍛煉的機會，讓我在工作中成長，學會如何處事待人。
說實話，紀律委員是個很考驗人際關系的崗位，在這個崗位上，我真的學到了很多以前不懂的東西，我相信，我如果能在這個崗位上做好，那么對我將來進入社會如何處理人際關系也有一定的幫助。
三、工作不足和今后努力方向
作為紀律委員，我為咱們班周評連著七周都是經管系第一而感到驕傲，這都是大家努力地結果，希望以后能繼續保持，爭取期評咱們班仍然是第一，做好當之無愧的經管系第一、這一個多月的工作中，我也有很多地方做的不是太好，但我會一點點改正，謝謝同學們對我工作的支持
紀律委員述職報告4在這一學期里，我們__班從相見到相識再到相互團結，成為了一個新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關心著我們，我們也在這種環境下，學到了許多許多，真正地長大了······
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，也是一名語文課代表，有時我還會被指定為班會主力。
我做過最重要的一件事莫過于這次的結業式班會了!我算是里面的主要人物，要負起這次重要班會的責任來!這三天里，我們在學校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來得比誰都早，卻走得比誰都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認真地寫完了班會所有串詞，真的覺得我自己的擔子重了，也變得成熟懂事了，長大了!因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力，還不辜負老師對我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺得這件重要的事情，使我長大了、主事了!
而我認為自己這學期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調節現場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發現，其實啦啦隊隊長這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負老師和同學們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔任“班中一角”——班干部時，有許多的優點和不足。我認為我的優點是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。
希望，我的優點可以繼續保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓!
紀律委員述職報告520__年3月初，在班主任和班級同學的信任下，我接任紀律委員一職。
紀律委員，顧名思義，就是做好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要有嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有融洽的同學關系。
這一年來，本班的組織紀律情況良好，相對于其他班級來說沒有較大差距。同學之間相處融洽，有強烈的班級榮譽感，參加活動積極踴躍。課堂表現良好，上課遲到、曠課情況較少，課堂上沒有睡覺的現象，同學們積極參與課堂教學，上課氣氛活躍，課后認真、按時完成老師的作業。但也有少部分同學存在經常曠早自習的情況。
在任職期間，我積極協助班主任、班長抓好班級的全面工作，做好班級紀律的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀律的有關情況。我主要負責班級早晚自習、上課的考勤記錄，配合院檢、校檢和輔導員查課的檢查;在班級數字化工程實踐平臺“廣一云平臺”上負責運營“考勤通報系統”這一欄目，及時考勤信息，避免信息的不對稱對同學們的學習生活造成不便;與曠課次數較多的同學進行溝通交流，幫助他們意識到紀律的重要性。
