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夢醒之后范文1
江蘇省興化市 興化市第二實驗小學六（3班） 張越
過了兩個鐘頭，凡卡醒了，老板和老板糧怒氣沖沖地看著他，老板操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴里還不住地罵著：“你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺。不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊?！崩习宓穆曇籼岣吡税硕取?/p>
頓時，老板娘的“火山”也噴發了，揪著凡卡的頭發，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會被他感動的。
夢醒之后范文2
我常常在想，每個人到底擁有多久的幸福。還是我們太過貪婪，毫無保留地揮霍掉那些給人迷夢般的漫長時光，卻依然抱怨好景不長？
我想，自己也許是個不懂得如何珍惜的人，只會一味地沉溺于幸福當中，殊不知那永遠只是一個會突然被驚醒的夢罷了。
高中的第一年，我遇見了留級的他。
敘就坐在我后面。記得第一次跟他說話是借課本來著。當時上的是研究課。因為初中起就沒安排這種課，我想當然地認為高中更是沒有。我和同桌筵蘭、阿季都沒帶書。而后面三個人都帶了書，于是我轉身很霸道地隨手拿走了敘的課本。過了半分鐘，我才迅速地轉頭對他說了聲謝謝。
那時他的表情還真好笑——我借了他的書，他卻愣在那里，還不知怎么回事。
然后，慢慢地，我們成了好朋友。
敘經常喜歡去（他所謂的）發現美?？上攵嵌际切┠猩鷤兊臒o聊的事。敘經常對我說“欣賞美女是種享受”。然后我就會對他不停地翻白眼，將他從我五米的范圍內推開，再對他說，滾吧，去看你的美女去吧！
敘也常常跟我吵嘴。他喜歡拿我來開玩笑，于是每次我都不會給他好臉色。他喜歡上課的時候扯我的辮子，于是每次我都趁老師不注意時迅速轉身給他個“當頭一棒”，但卻屢屢被他躲開了。
敘還常常跟我講很多大道理。連我最好的朋友星然也說他很成熟。敘把我研究得很透。他知道我的弱點，于是我不高興地撇嘴，心存一絲僥幸地狡辯著，但我心里卻釋然，真好，敘，你很了解我。
我笑著，心情就像窗外氤氳在熱空氣里的桂花香一樣，
彌散在這些夢一般的時光里，久久不散。
——敘
在我最初的印象里，音子是有一些囂張的吧。未經允許就拿走我的書——我當時根本就不知道她是要借書！正當我要質問她時，她卻很及時地丟了一句“謝謝”過來。我無奈，本是想說“我答應借給你了嗎”的，但念及我們都是新同學，再說對方是個女生，也就算了。
就是這樣，我們一點一點地熟了起來?？墒?，再怎么熟，也總是有限度的。我沒有跟音子談起我從前的事——而音子恰是與我說了很多很多。
我是個留級生。上一個高一的時候，我根本沒有心思讀書。我也不知道為什么。也許我的壓力太大了，我無法忍受那么多同學對我的“惡意攻擊”。都像是發了狂一樣，他們說討厭我。有些人差點還對我動了手。
造成這些的原因我也不記得了。都是我不愿想的事?？墒前玖诉@一年，我明白了許多。于是，從頭開始吧。
音子很愛笑，嘴巴也很刁?？墒沁@樣的外表卻永遠只是一個單獨的外表。她刻意掩飾著什么，我只覺得她和我有著相同的經歷。我一直在測試著她，可她卻一點兒也不知一樣，有時候忍不住還是跟她說了，音子，你很虛偽。說完后又立刻后悔起來，她會不會又生氣呢？其實我不喜歡把氣氛鬧僵，好在音子卻還要面子得很，嘀咕幾聲就安靜了。
都是在掩飾，為什么對于她的外表，我卻不屑呢？
音子的第一個緋聞，是我傳出來的。因為，我要給自己解脫——因為我跟她走得太近，高二的那些損友就抹黑我與她的關系。我不喜歡音子，只是把她當朋友。
那天，她對我說，白凡是我們班唯一一個長得對得起班集體的男生。
我忙接過話，噢，音子，原來你喜歡他噢！我知道了，呵呵呵呵，你喜歡白凡啊。
然后，她理所當然地堅決否定。我滿臉幸災樂禍地笑著，說，唉呀，不要不好意思，我去幫你跟他說。放心，白凡跟我可是好兄弟。
正欲走開，沒料音子卻死死抓著我的手臂，拖著我不讓我走。我稍稍吃驚，她一個女孩子，勁倒是蠻大的。她盯住我，不停地嚷著。
放手。我壓低了聲音說道。不知是她識相地松開了手，還是我用更大的力甩開了她。音子愣了一下，然后又朝著我大吼了一聲，敘！你這個死人！不要給我去亂講話哈！
我沒有去跟白凡說音子喜觀他。我不是那種喜歡講閑話的人。這種事情，只要有了一個實在的開端，必定會有具體的過程。
果然，正如我所說的那樣。誰都知道音子喜歡的是白凡，而不是我。很好，達到了我想要的效果。
可是，惟一我沒料到的是，音子照樣天天黏著我！
真是讓我傷腦箭。我無奈地嘆了口氣，搖了搖頭。
音子，你就不能清醒些嗎？你那迷離的虛偽外表早就被我揭穿了，盡管這樣，你為什么還是裝成什么都不知道的樣子呢？難道你什么都不在意？
——音子
我沒想到，我和敘的緣分散場的那一天竟會是我最快樂的一天。
我們班兩個星期就會換一次座位。那天，我們一組安程序換到了二組。當時我花癡的意念驅使我與阿季換了一下座位，為的就是更靠近白凡。我不再坐到敘的前面。而敘的左邊也多了一個女生——繪影。
見我離他遠些了，敘更放肆起來。我后悔了，想把座位換回來，可筵蘭不同意，何況，當事人自己也說嫌麻煩。
敘越來越霸道了，因為無論他怎樣嘲笑我，我都無法像以前一樣還手。我與他之間的距離，相當于相隔了三個人。敘就一直沒心沒肺地笑，流光也不時附和著。我則恨得咬牙切齒。
好在下午的研究課老師放我們的假。我奸笑著跳到敘的面前準備動手整他時，他卻很利索地一只手扣住了我的手腕。我一愣，連忙紅著臉大叫著，我掙扎著，可他手上的力道大得很，我無法掙脫。這時，星然還冒出句很暖昧的話來，她說，誒誒，兩位，不要在教室里做激烈運動。
我一腳踹了過去，踹中了她的課桌桌腿。星然扶正了一下桌子，笑道，本來就是的啊。
我黑著臉瞪視敘，說道，死人，松手！可敘哪聽我的？仍然攥著我的手腕緊緊的。我吃痛，蹙著眉，再一次警告他。終于他松手了。我“哼”了一聲，又瞪了他數眼?？伤麉s看都不看我一眼，和流光、星然、筵蘭一起瘋狂地仰天長“笑”。
我噘著嘴盯著敘，其實自己心里也在笑。雖然我們每天總是特別吵，但是，跟敘相處，我得到了一種初中以來不曾有的快樂。
我愣愣地盯著盯著，驀地覺得自己有些失態，便惺惺地回到座位上去了。我偷偷一笑，原來，敘笑起來是那么好看。
今天是我的勞動值日。很幸運，凡和敘也是與我同一天的值日。我從儀仗隊匆匆忙忙地趕回教室就開始掃地，等到抹完飲水機，凡就為我送來洗好的拖把。當我做完全部的勞動后，天色已經黑了。于是，我背起書包跟在敘和凡的后面出了學校。路上敘還一直嘮叨，叫我不要總跟著他。我翻白眼，天這么黑，我一個女生，怎么敢走嘛！
你是怕劫財還是劫色??？敘賊笑。
滾！我沒有多說，因為凡在敘的旁邊。終于告別了敘，我一個人繼續跟在凡的身后走那段沒有路燈的小路。聽星然說，這段路上經常發生些壞事。我吞了口口水，硬著頭皮加快步子。
你搭幾路？前面傳來了凡的聲音。
啊??？問我嗎？搭1路。
我隱約看到他在前面停住，轉過身，我也搭1路，過來吧。
我怔怔地望著他。凡微笑著看著我，不知為什么，他的那抹笑容是那樣得清晰。他有點不好意思地又重復了一遍，音子，過來啦，天很黑，兩個人走比較安全。一起去搭1路。
兩個人走比較安全。一起去搭1路……
嗯！不要走哦，我來了！我答應著，快速走了過去。其實我與他之間只隔五步之遙。
等車的時候，凡問了我好多問題。最后他問道，敘在你們那塊很受歡迎??？
我差點暈倒，連忙說道，哪里啊……我蠻討厭他的。
路燈下，凡沒有再接話，只是露出一抹狡黠的笑。
到后來，我才明白，他最后那笑容是什么意思——那家伙竟認為我口是心非！原來，你們都一眼就看出來了。我不討厭敘，而且，還把他當作了很好很好的朋友。
夢醒之后范文3
[關鍵詞]影視后期制作；蒙太奇；文學；唯美；特性
一部好的影視作品，成功的關鍵在于其后期的制作過程。而后期制作過程中的蒙太奇藝術手法，最終使電影、電視劇成為一種高水平的獨特的敘事形式的藝術?？v觀史料我們得知，最初的電影制作手法僅僅是解決了一般的聲色問題，使畫面變得生動起來而已，因此當時的電影并沒有復雜的色彩與籌劃，電影制作者們至多是讓影像畫面具備了一定的動感，即使這樣，其畫面與人物動作也并不是協調的。所以，電影藝術之初并不能表現任何抽象的概念或思維，也不能體現出復雜的故事情節與人物情感。后來經過電影創作者們不斷的探索與發展，學會了“分鏡頭”的使用方法，并逐漸形成了多個視點、多個空間的表現形式，這才擺脫了早先簡單機械的影視畫面，這種方法就是大衛·格里菲斯（1875-1948，美國電影大師）的一個杰出貢獻。這種“不是實在的描繪整個動作，卻又使觀眾產生看到了全部動作的感覺”的剪接技巧，到20世紀20年代末期，通過電影創作者的反復實踐試驗，逐步走向成熟，從此產生出了一種嶄新的電影表現方式它就是“蒙太奇”。
所謂“蒙太奇”（montage）源自法語，本義是建筑學上的“構成”“裝配”，運用到電影影片藝術，就陳述為影片畫面的“剪接”“組成”之意。蒙太奇藝術手法在影片的后期制作中發揮著獨特的作用，它可以把影片組成部分的各個片段，通過一定的意識組合，從而加工成具有人的意志體現力的渾然的敘事體裁，在給觀眾強烈視覺沖擊的同時，渲染出能夠反映一定社會關系的文學特性以及獨到的唯美思想體系。
因此，蒙太奇成長為一種新型的電影藝術力量，其表現手法，是不斷伴隨著電影中新元素的增多而自然地衍生發展著，所以，它的形式和變化日益豐富也就沒有什么可奇怪的了。作為世界第七藝術體系的代表，蒙太奇藝術手法在電影作品制作后期發揮著至關重要的作用。譬如，從無聲到有聲，電影文學逐漸脫離了原始的相片似的靜態或者半靜態狀況而向故事世界迅跑?？梢哉f，正是聲音的出現，才改變擴大了蒙太奇的表現領域，產生了更為細膩的聲畫結合的新的蒙太奇形式。彩色、寬銀幕、立體聲等新電影因素的相繼出現，又為蒙太奇進行藝術組合拓展了想象的空間領域，從而使蒙太奇藝術發展成為電影文學中一種可隨意嫁接的藝術技巧和再現客觀生活的藝術手段。從此，蒙太奇藝術手法成為電影文學科目中重要的一個環節而不可或缺。那么，這種藝術手法所體現的出的關鍵作用在哪里呢？首先，蒙太奇既是電影反映現實生活的藝術表現方法，也是作為電影劇本故事敘事的基本結構手段，因此，在一部影片中，充分運用多視角、多畫面的組合，從不同的層次去深度地反映影片中所包含的主題思想，以構成一種獨特的屬于電影文學所獨有的藝術形象思維。蒙太奇作用著電影導演、攝像以及編輯人員對藝術形象體系的建立，完成著影片結構的總體安排，例如，包括影片中敘述方式、時空結構、場景、段落的布局等；再者，在后期制作中，它還可以把影片片段、場景中的聲音與聲音之間以及聲音在后期剪接時之間來進行巧妙組合。如今在影視創作中，蒙太奇作為后期組接的技巧而被廣泛繼承和運用著。
那么，作為直觀的形象化思維藝術傳遞信息的表現方式，影視后期制作中蒙太奇藝術手法究竟會體現出怎樣的文學及美學思想呢？在筆者的學習實踐中，深刻體會到：高度的概括與集中，這是蒙太奇藝術手法的主要手段，即通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對影片分鏡頭素材進行適當的選擇和取舍，從而省略無關緊要的部分，突出具有特征性的、富有表現力的故事情節及細節，使電影層次更加分明、感染力更強，達到高度的概括和集中。例如，我們經常在影片中看到的特寫鏡頭，既是這種美學思維的運用。影片《小兵張嘎》中嘎子和胖墩摔跤眼看就要輸了，為了保住自己繳獲的手槍，情急之中，嘎子猛地咬了胖墩一口，隊長生氣“啪”的一聲將嘎子的手槍拍到桌子上，這個鏡頭就省略了胖墩告狀反映嘎子咬人的事情經過細節，雖然影片并沒有表現出此情此景，但是隊長拍槍的特寫已經自然地銜接上了，觀眾完全可以發揮出自己的想象力進行再創作。再就是，展現獨特的影視時間和空間。蒙太奇技巧另一個特點，可以對現實的時間和空間進行分解，達到穿越的效果。例如，在影片中，運用化出、化入的技巧，便可以在空間上從一個國家跳到另一個國家；對于時空來說，蒙太奇手法更絕，可以在時間上跨過幾十年甚至幾個朝代，把觀眾帶到了無限想象的空間。運用這樣的技巧，可以給影片造成某種懸念，或者表現出一定的背景材料，加深影片的穿透力。因此，蒙太奇可以巧妙地揭示人物過去的心理經歷與當前的內心活動之間的某種聯系，使影片所要表達的主題思想更加鮮明。 如電影《辛德勒的名單》，辛德勒來到酒吧，他先賄賂酒吧的侍者獲得所想要的信息，以便接近高級軍官們，為的是盡快和那些掌握重要情報的高級軍官們打成一片，然而這些努力是需要時間去磨合的，顯然不可能是一個晚上就能解決的事，但在電影故事情節中又不能總是重復一個鏡頭，因此，導演就巧妙地運用了蒙太奇技巧，將它們剪輯到了一個晚上，通過使用不同變幻的閃光燈和音樂，并以此為道具，完成了這種不同時空的轉換意念，剪切點簡潔又富有節奏感，同時又沒有讓觀眾感覺到時空的錯亂，反而給觀眾一種渾然天成的感覺，使影片順利伸展下去。蒙太奇還可以形成不同的節奏，可以利用鏡頭與鏡頭之間的長度、色彩、光線、景別、運動方式等變化，形成電影的輕重緩急，以一種動感的節奏來彰顯電影藝術的文學性及美學思想，并形成第七文學藝術的獨到風格。例如，國產電影《黃土地》，就充分用了蒙太奇的節奏變化，流淌出一種豪邁粗獷的電影風格；《紅高粱》則利用跳躍緊湊的蒙太奇藝術手法營造的是另一種熱烈奔放的電影風格，凡此不勝枚舉。
蒙太奇鏡頭的分切和組接，可以利用相互間的作用不斷生發新的蘊意，即在一種獨立的畫面中渲染出編劇、導演對于劇情及表達主題的思想愿望。因此，蒙太奇可以形象地表達抽象概念，可以表達特定的寓意，間或創造出特定的意境。例如，許多影片都有一些道具的寓意特寫鏡頭，在對某種道具的特性展示中，來揭示影片所要表達的思想主題。此外，為了吸引觀眾的注意力，激發觀眾的聯想，影片的每個鏡頭都需要表現一定的內容，它們之間按照一定順序組接，從而引導和牽制觀眾的注意力，甚或影響觀眾的情緒和心理，以激發起觀眾的聯想和思考。
在電影文學劇本的后期制作中，長鏡頭是指影視作品中時間值在30秒以上的單鏡頭。但是，長鏡頭并不等同于蒙太奇，因為它不是鏡頭與鏡頭間的組合關系，而是在一個鏡頭內部通過演員和場面調度以及鏡頭的運動（推、拉、搖、移等視距和視角的變化），在畫面上形成各種不同的景致及所構成的藝術畫面。它只是在利用時空的鏡頭畫面來表現所拍攝對象的全景圖而已。
與蒙太奇相比，長鏡頭最大的美學特征在于它在還原現實上的真實性和紀實性。在影片中運用長鏡頭手法可以保持整體效果，保持劇情空間、時間的完整性和統一性。它的真正作用在于如實、完整地再現現實影像，以增加影片的可信性、說服力和感染力，并渲染出藝術真實的氣氛、表現人物的復雜心理活動。
對二者的異同問題，有人形象地比喻道：“蒙太奇是思維，長鏡頭是眼睛?！笨梢?，蒙太奇和長鏡頭之間不存在孰優孰劣的問題，它們是相互聯系、相互融合的，優劣互補的。所以，對于影視創作來說，二者都十分重要。
電影文學作為一種敘事形式，與其他的文學敘事體的表現有所不同。因為在不同的藝術形式里其功能和觀念也都是不盡相同的。如小說、戲劇都是使用“對話”這一形式來表達各自的敘事風格，盡管“對話”對于電影也很重要，但“對話”卻不是電影創作的惟一手段，在一部影片中，包含了聲音、色彩、時空概念、長鏡頭、特寫、蒙太奇剪接等多種藝術手法的交融，造就了影視作品的綜合藝術形式、集合了各種藝術的成分，從而形成了電影文學自己獨特的美學表現形式。故影視作品中展現給觀眾的是活動著的具象，是影視創作者（編導和演員）對原本的文字（文學）思維的具象化的深度演繹。由于在演繹過程中夾進了創作者濃重的主觀意向，呈現給觀眾的是一個比文字描寫的形象具體得多的形象系統。這也是圖像的思維直觀所帶來的結果。因此作家在用文字記錄下文學形象之前，那形象之鮮活在作家閉上眼睛時是可見的。應該說作家頭腦中的形象也是很具體的而不是多義性，只是以文字語言這種抽象的符號作載體來記錄時，他（她）才變得模糊和多義性，而這多義性的產生是由每個讀者在看文字時憑各自的經驗去理解和想象來完成的。所以，文學作品中的美學思想至少在正面的表述方面以及所傳輸給讀者信息過程中會有一些的局限性。對讀者來說，那個形象本身是很具體的，林黛玉在每個人眼中只有一個。但是，影視作品中卻不是這樣，因為演員許多時候不屬于他（她）自己，而是編導們將想象付諸到具象化的一個載體。因此，陳曉旭身上林黛玉是電視劇《紅樓夢》的導演編劇強加的。由此可見，可以作千萬種解釋的文學形象依附于一個演員身上并在銀幕或屏幕上顯現出來時，他的多義性也就消失了。
總之，縱觀藝術影片實踐，蒙太奇作為電影藝術創作中重要的手段，無論在理論思想抑或美學思想，它的里程碑意義是毋庸置疑的。它走過了不斷探索乃至成熟的艱難過程，它的輝煌成就在現在也沒有過時，仍然受到重視?？梢灶A見，即便在未來，短時間內也不會從影視界銷聲匿跡的。雖然如此，作為新生事物的代表，蒙太奇的發展過程也是充滿了火藥味的，它曾與紀實美學思想及其理論交惡多時，也曾不斷受到抨擊，而且這種爭論從來就沒有間斷過。蒙太奇和紀實理論，雖然還在明爭暗斗，伴隨著時代的發展、科學的進步，已呈現相互包容之勢，這也是藝術節有目共睹的事實。所以，蒙太奇也好，紀實派也好，誰也不可能唯我獨尊一統天下。而作為一個稱職的影視后期工作者，學習和熟練掌握蒙太奇這種獨特藝術手法及其語言結構、形態和蘊涵其中的文學特性及唯美思想則是必需的功課。
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夢醒之后范文4
烏拉特前旗國有和集體企業的下崗職工，曾在我旗社保局登記并享受免繳居民醫保費用的下崗職工，已在2015年12月31日前辦理過退休手續并開始領取退休養老待遇的參保人員，從2016年1月1日起不再享受居民醫保免繳政策，望相互轉告。請于2016年1月4日—3月31日期間，到我旗各街道社區自行繳納城鎮居民醫療保險費用。
旗國有和集體企業下崗享受免繳城鎮居民醫保的參保人員，自2016年開始，凡當年辦理退休并開始享受退休養老待遇的參保人員，請于下一年度開始自行繳納相關醫療保險費用。
具體事宜請咨詢0478—3240537（居民醫保核定股）
特此通知
烏拉特前旗社會保險事業管理局
夢醒之后范文5
2、一周目通關到主角夢醒之前的劇情是這樣的，打完聯盟回到家之后，先去水靜市上方的魅影摩天樓找米可利。
3、然后去秘密基地里找小智小茂、希羅娜、渡、阿迪克和艾莉絲對話，可以不用去對戰小智和小茂的秘密基地。
4、通關后的115號道路，流星瀑布出口，渡的秘密基地，通關后的120號道路。希羅娜的秘密基地，通關后的119號道路，阿戴克和艾麗絲的秘密基地，通關后的111號道路。
夢醒之后范文6
----題記
<<<<<< 小時侯
每個女孩在童年時代都有著那不同的夢，那時侯她們只是個天天做夢的傻女孩，那時侯她們只是個無憂無慮的孩子。也許是上天庇佑傻女孩，總會讓她們對生活充滿渴望。小時侯，她們是幼稚的，夢，對她們來說，是美好而又幸福的。她們總是認為世界上的一切事物都是簡單而明了的。其實夢只是一個飄渺的瞬間，夢醒時分，你才會發覺，原來這只是一場夢?？墒翘煺娴呐儏s要把它定格為永遠，因為她們相信，她們對未來充滿信心！
總是這樣，總是在不現實中活著，可是她們卻是快樂的。不現實？現實？對她們來說，有什么分別呢？沒有吧，無論是在現實中還是在虛無縹緲中，她們也是幸福的，她們只是個孩子，孩子而已……
生活對她們來說總是美好的，她們會在那片屬于她們的天空下現出最美麗的微笑，微笑著，因為快樂著……夢，在那片藍天下，閃出最耀眼的光芒?。?！
一年，一年，又一年……
<<<<<< 長大了
不知不覺中，我們已脫下那身稚氣的衣裳，失去那個童真的微笑，剩下的只是眉宇中那絲淡淡的憂愁，還有那無止盡的夢……
不知從何時起，我仿佛對“夢”這個字越來越不了解了。每每夢醒時分，我都會問自己：這……是真的么？回答卻往往令我失望：不是。
朋友都說我很固執，也許是這樣的吧！因為不管怎樣，我都固執的認為夢會實現，只要努力就會實現。因此，我一直為這個目標而奮斗著。
生活往往是充滿挫折的，有挫折，生活才會更加可愛。往往會傻乎乎的想著：小時侯真好，童年總是美麗的。長大了，所以成熟了，也懂了更多人情世故。如今似乎已經不喜歡做夢，因為夢醒之后留下的只有失望。昔日的那個純潔的夢，曾經的那個天真的夢女孩，早已隨著時間的流逝而慢慢消失……
為什么長大了，快樂減少了；為什么長大了，煩惱增加了；為什么，為什么有這么多為什么？難道真的像歌里唱的那樣，長大后世界就沒有花。
真的，真的不想長大……可是現實卻由不得我做主，我還是要長大，長大之后，我還能找回原來那個屬于我的夢么？快樂是自己創造的，夢是自己創造的，美好生活更是需要自己創造。童年雖美，可是卻只是我們懷念的，因為我們已經失去了它?，F在，我們長大了，未來還等著我們去奮斗，不要傷悲，我們還有更美的明天！
其實我還是能做回原來那個愛做夢的傻女孩，只是身上多了分成熟與穩重。我們的夢依舊美麗，有夢就有未來，擁有夢想也是一種幸福。那片蔚藍的天空還是屬于我們，那個美麗的微笑也永遠陪伴我們。只要相信，我們還是在那片天空下做夢的女孩，咬著棒棒糖，甜甜的滋味縈繞在心間，永遠……
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夢，
遙不可及，
但是只要我們心中有夢，
未來就更加美好。
有夢就有奮斗的力量，
看，
藍天下那個純潔的夢，
是我們的未來。
新的一年，
好夢連連！