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落難的王子范文1
那是上個月的一天,學校旁的玩具店貼出一份通知:5月3日下午兩點,東方購物廣場舉辦陀螺比賽。哈哈!我正好買了陀螺,真是天助我也。我興奮極了,一口氣跑回了家,把準備參加比賽的想法告訴了爸爸媽媽,嘿!得到了他們的一致支持。
為了取得比賽勝利,老爸出資為我裝備陀螺。我每天寫完作業便抓緊時間聯系,老媽也時不時地進行場外指導……
比賽的日子終于到了。吃過午飯,我帶好陀螺早早來到東方購物廣場。只見廣場上已經搭了一個兩尺來高的臺子,臺下人山人海,小朋友們個個手持陀螺,躍躍欲試。我在報名處報了名,站在臺下焦急而又耐心地等待比賽開始。
兩點整,比賽正式開始。主持人叫出第一輪出場的選手。咦,怎么沒有我?可能在下輪吧。第一輪的兩名選手上場了。我發現二號選手的陀螺上裝有六層配重輪,到底能不能贏呢?正當我疑惑不解時,比賽已經開始了。哇!二號選手的陀螺還挺利索,三下五除二,便把對手解決掉了,真是大塊頭有大智慧呀!
又是幾輪比賽過去了,終于輪到我大顯身手了。我興致勃勃地走上臺。主持人喊道:“各就各位,預備——發射!”我和對手同時發射了陀螺。兩個陀螺飛速旋轉,你來我往,猶如兩只下山猛虎。戰斗異常激烈。突然,只聽嗖的一聲,對方的陀螺飛出了場外。我贏得了初賽,信心倍增。
可惜,緊結著,壞事就來了。復賽時,由于我沒發射好陀螺,導致輸了比賽。
落難的王子范文2
關鍵詞: 云南艾滋病;鏈接平臺建設;網絡資源基礎
中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2012)05-0162-03
0引言
云南作為我國艾滋病高發省份和艾滋病防治工作的重點省份之一,為提供相關服務,建立了若干各具特色的服務組織,但我們宣傳和供社會人群了解,并與艾滋病防治的相關組織進行方便快捷溝通的渠道并不完善,在一定程度上使我省防艾、抗艾宣傳與服務工作沒能更廣泛和有效的開展。面對如此斷橋局面,探索如何構建一個艾滋病咨詢、服務、治療引導的中介平臺,促進艾滋病相關服務機構與需要幫助的人群更方便、快捷、有效的溝通,同時積極探索如何加強各組織間長期、穩定合作的平臺構建研究是個亟待思考和解決的問題。
艾滋病在中國傳播最快速的階段正是互聯網發展開始的階段。中國現在有四億多網民,都以年輕人為主,艾滋病在中國通過性傳播呈現上升趨勢。當艾滋病在中國迅速傳播的年代,互聯網在中國迅速發展,有各種各樣的社區,不同城市的人可以相互認識而沒有任何原因,成為人們交流信息傳播非??焖俚拿浇?,這是艾滋病在中國遇到的巨大挑戰。另外互聯網在中國作為非常重要的媒介也起到一種宣傳的作用,在抗擊艾滋病這樣一場戰爭中,最有效的方式就是把知識交給大眾,用知識這樣一個武器來武裝大眾,使得人們知道如何在每個人身邊建立防線。Internet有這樣一個劣勢,也有一個把知識傳播給大眾的優勢。
通過調研和分析云南防艾、抗艾組織的相關情況,調研相關人群對艾滋病防治知識和服務機構的了解情況,發現通過互聯網技術是實現聯合已有相關組織的力量,實現資源優化整合和資源共享,并在此基礎上,實現艾滋病防治的相關組織和相關人群溝通的重要途徑。在此,主要探討實現云南省艾滋病相關咨詢、服務、治療鏈接平臺建設的網絡信息資源。已有的各級艾滋病相關網站資源是實現云南省艾滋病相關咨詢、服務、治療鏈接平臺建設的網絡資源基礎。
目前,云南已有的艾滋病相關網站、平臺的網絡資源主要有云南省網站、地區、國家級網站、國際組織、機構等三大類型。
1云南省網站Websites of Yunnan Province
1.1 云南戴托普藥物依賴治療康復中心 中英文雙語,主要內容包括法律法規、衛生標準、科技項目、國際合作等欄目??刹殚唫魅静 ⑼话l公共衛生事件、慢性非傳染性疾病、營養與食品衛生等健康專題的相關防治信息。
2.4 中國疾病預防控制中心性病控制中心中文,網站設有艾滋信息、同行交流、網上咨詢和論壇。新聞主要分為:最新資訊、治療關懷、研究進展等。論壇和網上咨詢是該網站的主打,互動性較強。其中“艾之訴說”“熱點評述”等版塊為關注艾滋病問題的人士、感染者和病人、恐艾者等提供了一個發言的機會?!罢叻ㄒ帯币布{入了國家和浙江省的政策和法規文件。
2.10 中國生殖健康網此中文培訓課程摘譯自英文網站Foundation Center(基金會中心)的項目建議書編寫指南,本期課程選自《基金會中心建議書撰寫指南》(The Foundation Center's Guide to Proposal Writing)第4版(紐約:基金會中心,2004年),作者Jane C. Geever,現任J. C. Geever發展咨詢事務所董事長。可從基金會中心圖書館和合作資料集(Cooperating Collections)獲取和免費使用《基金會中心建議書撰寫指南》和這一主題的其他資源。另外參見《撰寫建議書》(Proposal Writing)“常見問題及解答”部分和“建議書撰寫者網站”(Web Sites for ProposalWriters)的用戶幫助?;饡行牡氖姑牵和ㄟ^對美國慈善事業的知識倡導,加強非贏利組織的作用。
2.18 中國NPO信息咨詢中心省略,省略 或省略.cn中英文雙語,使命是為中國非營利組織提供優質服務,促進中國非營利事業的健康發展。網站有一些可供下載的電子資料,包括捐贈書目、培訓資料、研究報告、國際NGO培訓研究中心簡報(電子刊物)等。有NPO論壇。
2.19 中國國際民間組織合作促進會省略中文,中國國際民間組織合作促進會(簡稱中國民促會)是一個全國性、非營利性、聯合性、自愿結成的獨立社團法人。其宗旨是促進中國與國外民間組織和國際多雙邊機構在扶貧開發、環境保護和社會發展方面的交流與合作,為中國的老、少、邊、窮地區的人民爭取更多的資金和技術援助,提供技術服務和支持基層民間機構的能力建設。網站有信息、項目合作、能力建設培訓中心、研究中心、企業社會責任論壇等欄目,其中研究中心欄目下“書庫”欄目收集有關NGO的書籍,但沒有全文電子版,需付費購買。
2.省略/index.htm包括近8000種期刊/雜志,300所大學研究院所博士碩士論文,1000種學術會議論文集,1000種重要報紙文章,實時數據更新。除醫學外,數據還涵蓋自然科學、工程技術、農業、生物、文學、歷史、哲學、政治、經濟、法律、教育等領域的最新科技文獻資料。國家知識基礎設施(National Knowledge Infrastructure,CNKI)的概念,由世界銀行提出于1998年。CNKI工程是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目,由清華大學、清華同方發起,始建于1999年6月。可查閱文章題目、作者和摘要,但絕大多數全文需要付費才能獲得。
2.21 MIMS網站,介紹了中國兒童與艾滋病運動概況和全球兒童與艾滋病運動的實施情況。
以上各級艾滋病相關網站資源為實現云南省艾滋病相關咨詢、服務、治療鏈接平臺建設提供了豐富的網絡資源基礎和前提條件。
參考文獻:
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落難的王子范文3
是夏楠撕毀了遺書,跟澈在一起了 “不要告訴我這里是童話世界,而你是被巫婆施了魔法的王子,因為……”她頓了下,聲音里充滿了俏皮的笑意,“因為我可不是有仙女幫忙的公主,所以沒有辦法拯救落難的王子。” 白霧彌漫,整個世界朦朦朧朧的。 夏楠為了拿回母親留下的遺書,被迫進入藍榆學院念書。在浪漫的貴族學園里,被大家誤認為是男生的夏楠,偶遇藍榆學院最受女生的兩位王子殿下——清澈絕美的鋼琴王子尹熙澈,邪魅陰柔的黑道王子歐亞斯。脆弱,孩子氣的尹澈用自己的方式讓夏楠喜歡上自己,倨傲的歐亞斯同樣用屬于他的方法逼迫夏楠離開尹熙澈,面對兩難的抉擇,夏楠猶豫了,她的猶豫讓她和尹熙澈之間甜蜜的戀情發生了諸多的誤會……
美麗的夢境預言,銀色的魔法傳說,當清澈絕美的鋼琴王子遇見活力四射的女孩,命運的齒輪悄然轉動。丘比特的捉弄竟讓那倨傲冷漠的黑道王子也陷入這場愛情童話……一封隱藏著身世之謎的遺書讓她陷進了兩難的境地,一邊是黑道王子以愛為名的威脅,一邊是鋼琴王子以守護之名而放棄的音樂夢想,茫然無措的她究竟該如何抉擇? 很好看 (內容搶先看) 晨霧彌漫。
少年出現的瞬間,天地萬物全部淪為他的陪襯,那光芒又似從他的身體里面射出,晶瑩耀眼到了極點。那種夢幻而不真實的感覺,讓人無法看清他是如何的妖嬈美麗。 霧,越來越大。 感覺有人漸漸走進白霧中,他安靜地看著越來越靠近的人影,唇角微微上揚,淺淺一笑,風華漸露。 白霧彌漫中,細細碎碎的腳步聲忽然停了下來,那道嬌小的人影好奇地看著他。
“不要告訴我這里是童話世界,而你是被巫婆施了魔法的王子,因為……”她頓了下,聲音里充滿了俏皮的笑意,“因為我可不是有仙女幫忙的公主,所以沒有辦法拯救落難的王子。” 白霧彌漫,整個世界朦朦朧朧的。 他看不見她的樣子,但她清亮的聲音就像是忽然照射進白霧中一縷明亮陽光,異常的溫暖。有種強烈的感覺,他想要走近她的身邊,想要看清她的樣子。 可是—— 他沒有辦法移動腳步,就仿佛是中了巫師的魔法般,只能一動不動地站在碰觸不到她的地方。 “你不會說話嗎?難道你真的中了巫師的魔法嗎?”清亮的聲音依然在霧中飄蕩。
“如果我說,我一直在這里等你呢?”他微笑,笑容妖嬈絕美到了極致,又單純如初生的嬰兒,沒有一絲的雜質。 “嗯,讓我想想,這個時候,我是不是應該說,這是我的榮幸?!迸⑶宄旱男β曉诔快F中飄蕩,就仿佛是全世界最動聽的音符
落難的王子范文4
讓人驚悚的格林童話
格林童話產生于十九世紀初,是由德國著名語言學家,雅格?格林和威廉?格林兄弟收集并加工完成的德國民間文學。所以許多格林童話中許多故事的原型都由吟游詩人(相當于國內茶館中的說唱藝人)傳唱于各酒館和宴會中。所以許多作品都在試圖找回格林童話最初版本中,那些荒誕不經的故事。
推薦資源:電影《格林兄弟》(2005)
不要以為《格林兄弟》一部講述童話大師“格林兄弟”的傳記片,在片中的格林兄弟先是雇人扮成怪物在那個地方大肆破壞,然后再以驅魔人的身材出現“消滅怪物”,賺取當地居民的報酬。于是,他們被指派前往被詛咒的魔法森林探險,擊敗邪惡的女魔頭,途中還有耳熟能詳的“灰姑娘”、“小紅帽”等童話人物交替出現,為影片增添不少樂趣與亮點。
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電子書《真實的格林童話》(歐陽鳳辰)
美劇《格林》(2011)
電影《夢幻格林》(2004)
電影《白雪公主之魔鏡魔鏡》(2012)
公主也煩惱
幾乎所有童話故事的結局都是那句永恒不變的“從此公主與王子過上了幸福的生活”,然而當我們長大了以后,越來越多的人都會懷疑這個“幸福”會經歷多久。于是,如今許多的童話續集們都開始用現代人的眼光,為完美的童話主人公們編織更符合時代精神的續集。
推薦資源:美劇《童話鎮》(2011)
故事的女主角Emma在某一天她被自己若干年前遺棄的兒子Henry找上門之后,被告知自己是白馬王子與白雪公主丟失的女兒。白馬王子與白雪公主為了保護Emma免受邪惡女王的詛咒而把她送走。這個詛咒永遠地困住了童話世界、冰凍住了時間,并把那里的人們帶來了現代社會,盡管Emma對這套說辭全然不信,不過她還是跟隨自己的兒子前往了童話鎮,并且不自覺的參與進了這場史詩般的戰役。
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電影《愛麗絲夢游仙境》(2010)
迷你劇《新綠野仙蹤之鐵皮人》(2007)
迷你劇《愛麗絲》(2009)
永不冷卻的熱血
在許多流傳于世的童話故事中,大部分都是等待王子救援的落難公主,若是想被今天的觀眾們接受,就只有將基本從頭到尾修改一番才行。而原本就是為了男孩子們講述的那些勇者與惡龍的傳說,則并不需要太多的二次加工,只需讓觀眾們重溫那正邪之戰的宏偉場面就足夠獲得一個滿堂彩了。
資源推薦:英劇《梅林傳說》(2008)
關于亞瑟王的傳說,不但是每個西方的孩子枕邊必背的故事,就算是遠在東方的我們也至少可以說出圓桌騎士、圣杯、石中劍等精彩橋段。而本劇中的主人公梅林不再是白發老者,而是一位初出茅廬的少年,故事將著重講述年輕的梅林如何學習魔法并認識自己的使命,同時與亞瑟王子化敵為友拯救魔法世界。隨著劇情的展開,圓桌騎士、湖中精靈等等傳說中的角色也將逐一登場。
不過,看到此劇后,小編不得不感慨,東西方文化對人物的審美差異有時真的是太大了,被國內影迷們噴為“滾娘”的女主角,居然在英美地區成為最受歡迎的美女角色之一。
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美劇《圣城風云》(2011)
電影《納尼亞傳奇》(2005)
電影《波西?杰克遜與神火之盜》(2010)
愛情永不滅
但凡童話,不外是主要人物為落難公主、白馬王子、美貌,但心如蛇蝎的王后或繼母從中阻撓,雖然在今天的演繹的童話中,故事背景可能從劍與魔法的中世紀穿越到了車水馬龍的現代社會,邪惡的王后可能只是看不上女婿的丈母娘。不過,只要愛情還在,童話就不會湮滅……
資源推薦:電影《愛情魔力》(2001)
安溫王國有一個英俊神武的白馬王子名叫約翰?安溫。為結束與洛錫王國打了長達三個世紀的戰爭,安溫國王決定讓兒子娶洛錫王國的溫格多靈公主為妻。迎娶當天,安溫王子為一妖媚女子所惑,觸犯洛錫王國刑律,被洛錫王國處以“蛙刑”。安溫王子和他的侍從諾德尼被洛錫國巫師變成兩只青蛙,扔出洛錫王宮。
五百年后,安溫和他的侍從被一個男孩抓進書包,帶到英國倫敦。演員瑪格因為跟男朋友米西賭氣,大膽地親吻了安溫,給了安溫和諾德尼重新做人的機會。做了五百年跳來跳去的青蛙,突然重新做人,尤其是在如此現代文明的英國倫敦做人,安溫和諾德尼起初還有些不太適應。重新找到做人的感覺,安溫沒有忘記親吻他的瑪格。
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落難的王子范文5
我來到一家裝飾品店,走了進去,看見柜臺上有一個非常漂亮的SD娃娃,我總覺得似曾相識。對了,我想起來了!記得我原來經常做一個夢,我夢見我是一個城堡的落難的公主,遇到了一個王子,他送了我一個SD娃娃。對了,就是這樣的SD娃娃,不知道會不會有人買來送給我,那個人一定是我的白馬王子。算了,別胡思亂想了。
天黑了,該回家了,沒想到我竟然遇到了我的“獵物”-- 季培俊。我該怎么樣才能引起他的注意呢?哈哈!就這么辦?!鞍 蔽壹傺b被他撞倒了跌倒在地。雖說我是裝的,但他也不用置之不理吧!哼!氣死我了!我正準備起來的時候,一個人向我伸出了手。我本不想理他,但抬頭一看,發現這個男孩竟然有著連天使都嫉妒的容貌,于是我把手搭在他手上站了起來。“你沒事吧!”“我沒事”他的聲音好有磁性。上帝真是不公平。“我送你回家吧!”“不用了,謝謝!”在帥哥面前我肯定要裝的淑女一點。“很高興認識你!”“我也是?!薄澳闶侵堑玫??””你怎么知道?”他指了指我的胸牌?!芭叮隳??”“我是崇高的”“那再見了,天黑了,我要回家了”“好啊”
今天竟然遇到這樣一個大帥哥,艷福真是不淺!對了,那個大帥哥叫什么名字,我好象忘了問。郭美珠,你真是個大笨蛋!
落難的王子范文6
關鍵詞:新教材 課堂
輕松愉快的課堂氛圍,有利于為學生提供一個輕松愉快的心理環境,有利于學生對老師傳授知識的理解和接受。新教材下的語文教學如何創造輕松愉快的課堂氛圍?筆者就人教版七年級新教材的教學實踐談談自己的幾點小小
的體會。
一、善于利用教材
一般文章都有學生感興趣的人物或事件,教師要善于抓住這一點,“投其所好”,以此為切入點,讓學生帶著輕松愉快的心情去領會、理解文章的要點。如《羚羊木雕》中的大人(父母們、奶奶對羚羊木雕的言行)和小孩(“我”、萬芳對木雕的言行);《陳太丘與友期》中的客人和元方行為都是學生普遍感興趣的人物和事件。教師便可以抓住這幾個人的言行引領學生精心研讀,通過對他們的言行分析,把握他們各自的態度、情感和人生的價值觀等等,在分析的過程中,學生不僅分析了人物而且受到了思想上的教育。
二、善于引起爭議
教會學生學習,特別引導是學生個性化的思維培養,教師就必須積極善于提出學生有爭議性的問題,讓學生去理
解、辨別、爭議,從而達到教學的預期目的。這就要求教師注意提問的藝術性,一般應抓住學生都熟悉且敏感的問題去問,才能更好地引起爭議。如《陳太丘與友期》中的元方父親先行、客人對友人的斥責、元方對客人“入門不顧”的行為、什么是真正的“誠”和“禮”,這些都是值得一問的,且都有一定的爭議性,特別是在現代社會中更是具有爭議性。教師抓住這些問題,讓學生各抒已見,也不需要做最后的評判,最好是把現實社會中的有關這方面的事情講給學生聽,讓學生自己去悟。同時,提問還要做到因人而問,人人有問,才能活躍課堂。
三、善于幽默語言
語文是語言的藝術,而幽默是語文最大的魅力之一,幽默的課堂語言是老師攝取學生眼睛的一大法寶。因為幽默能創造一個輕松的活動空間。這就要求語文老師的語言應具備幽默性。但幽默又不是事先想好的,它來自靈感和隨機應變。語文老師課堂幽默最佳捷徑是移用、借用所學過課文中的語言、人物或事件。如上課時發現有某個學生在開小差,老師適時向他提問,他肯定難以回答。這時老師就可以借用《落難王子》中的語言幽默一下:天哪!太可怕了,為什么回答不來的問題總是落到我的頭上!這樣一來既提醒了學生要注意聽講,又在輕松的調侃中不失學生面子。正好借不悅事創造了一個愉悅的課堂氛圍。
四、善于利用戲劇點