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我想說范文1
仰望天空,藍藍的天,白白的云,多么美好!心中充滿了無盡的暢想與向往,胸襟也開闊起來,望遠處,那里也是我向往的一片藍天.
逝去的日子有太多遺憾,遺留的愿望寄托在今年實現,奮斗的腳步依然不停息,還要為著大大小小的目標去追趕.
新的一年,將是美好的一年,是我灑滿布翼的一年......
我想說范文2
曾經喜歡過很多人，喜歡的感覺來得快，去得也快，來不及思考，就消失了，但沒有一絲痛楚。見到你，我手中青梅悄然低垂，一如我，柔順眼眉。
桃花總是被人們寄予感情，淡淡的清香，淡淡的愛，纏繞在心里邊，彌漫著整個天空。猶如戀人的青絲，繞指柔。
曾經也喜歡過很多人，那些溫暖而明亮的聲音，縈繞在心頭，揮之不去。但是在我失意的時候，我只想聽見那個理直氣壯的辨識度極高的聲音，極富質感的貝斯聲，跟著心跳走的鼓聲，肆意妄為的電吉他聲，溫柔的吉他聲，依依呀呀卻牽著著心弦的小提琴和抨擊著得鋼琴，只愿意在這個世間為你們駐足，溫柔的不像話，停下心跳，暫停呼吸，等待你們唱完一首又一首歌，再轟轟烈烈的向前奔去。
六個默契十足的家伙，為我上演著這樣婉轉的戲，輕點腳尖，嗅一叢額前青梅，淡香。然后，換上舞鞋，和影子牽起手練習跳舞。
五月【舞蹈的舞】（下、下見小譚，水波不驚）
童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因為年齡，當年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個雨中的操場。
很多時候筆懶，一閃而過的念頭就這樣轉瞬即逝。而是不是有一個人說過他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。
一度很驚訝于太過勇敢的女生，總覺得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個人被自己的朋友稱呼為壯士。
軍訓太操之過急。而是不是有一個人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績斐然。
曾經有一票死黨，而分開后，調試一段時間竟發現自己差點忘了他們，而是不是有兩個人回到自己的學校談笑。
看過很多樹，很多風景，而是不是有一個人在微博上驕傲地說自己曾看過一本書后來被改編成電影。自那以后沒有消息。
看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實的你們。我總以為你們和我不一樣。
而是不是有一個人說過有時候我會覺得，你們和我們有一樣的夢想，而我們只是代表你們來實現這個夢想。所以不管別人怎么說我們，我都會想到你們在我的身邊跟我們連成一片就好像我們的力量結合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。
是不是有人說擁有一座花園，你?]辦法只愛花不愛蟲。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過都是見證生命……見證生命有好就會有壞。感謝好也感謝壞，都??砩??納??。加总?恚?膠獬砂?
是不是有人說過孤獨是你養的貓 當你與他親密相處 當他乖乖躺在你腿上 卻冷不防咬你一口 我的泡泡 有了你 當我孤獨?r能被生命擁抱
我想說范文3
“十一”黃金周期間，我和家人們一起去云臺山玩，那里的人很多。其中，山上的管理員，施工者專門設計了一條通道——兒童、老人是專用道，路的入口還表明了這一點，可是，仍然有許許多多的年輕人不斷的涌進這條通道。我見了，心想：難道他們都是瞎子嗎？路標那么醒目，他們會看不到？
現在，社會上不還有許多不文明，不道德的現象？例如：出租車司機為了拉更多的客戶而闖紅燈；藥店老板為了多賺錢、多謀利而賣假藥；泳圈店老板高價出售漏氣泳圈等等。這些不都是社會上的不良現象嗎？
所以，我想說：社會上的男女老少，請遵守社會上的規定。出租車司機不要再闖紅燈，藥店老板不要再賣假藥，泳圈老板別再干那種騙人的勾當。人們都睜開眼睛看看各種各樣的標志、標語。讓盲人在盲道上可以放心的行走，不用擔心會碰上什么障礙物，老人們過馬路時只要看看是不是綠燈，就不用害怕會因為走得慢而發生什么意外，老弱病殘著或抱小孩的人不用怕在公交車上沒有座位……這一切如果真能實現，那該多好??！
今天，我作為一名21世紀的少年，作為新一代的接班人，真想說“讓世界上不再有不文明、不道德的行為、不再有罵人的臟話、不再有打架的事情發生、沒有殺人這樣的血腥案。讓每個人身邊都少一些不良現象，多上一絲文明，我相信，這世界定是一個充滿愛的世界！而我們青少年，則會像那些講文明，講道德的人學習，他們的良好行為會影響到我們，我們也就能成為一名優秀的少先隊員，長大后為祖國的偉大事業獻出一份力！
我相信，只要我們的社會和諧，完美，我們一定都很優秀！
我想說范文4
今天，我讀了《只有一個地球》這篇課文，有許多發自內心的感想，美麗的地球看似龐大，在宇宙中卻十分渺小，非常脆弱，人居環境不斷惡化，自然災害時有發生……
這篇課文主要講了：我們的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的環境不斷惡化，我們居住在地球上，不是在保護它，而是在不同程度地破壞地球，如果地球爆炸，我們人類將滅絕?？茖W家們正在尋找第二個適合人類居住的星球，但至今未找到，所以課文告訴我們必須保護地球，別在破壞地球。
我們人類居住在這美麗的地球上非常的榮幸，我們應該保護這美麗的地球。我們要加大環境保護的力度，減少工廠排出的有害氣體對大氣層的破壞；地球上淡水資源也十分有限，要從我做起，節約每一滴水；不能使用那些破壞地球而且有害的“發明品”。
節約能源，合理利用的垃圾，變廢為寶。據不完全統計，一年全世界可產垃圾3000多億噸，全是我們到處亂扔造成的后果，地上堆積，河上漂著，時常發出臭氣，讓人看見非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠，讓垃圾成為再生能源，服務于人類。
我們只有一個地球，正如文章中說我們的地球非常美麗，但又太脆弱了。我們應該保護它，我們也有義務保護它，一定要讓我們賴以生存的地球更加美麗。
我想說范文5
我想說聲“對不起！”
在我初中生活中，有許多幫助鼓勵過我的人，但惟獨她讓我感到愧疚！
“哎呀！你這么畫不對，應該先用水在紙上涂一再上色，你上課沒聽嗎？真是的?！蔽也荒蜔┑貙λf，而她只是筆在空中頓了一下，沒有說什么回擊我的話。我知道，我說的有些過了。但為了保全面子，我轉身回到了自己的座位上故做無事的和其他同學說笑去了，留下她孤單單一個人在那里……
諸如此類的事情還有很多很多，每次都是她忍著我，讓著我，但在我傷心難過時，她都在安撫我，我很感謝她，但從沒有對她說一聲對不起！“這三年讓你太……”
現在我們分別兩地，相見機會越來越少了，這些話就更不能說出來了，我十分后悔，你在那還好嗎？愿你在那順順利利！我想說聲“對不起！”
北師大燕化附中常丹指導教師高懷立
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我想說聲“對不起！”
在我初中生活中，有許多幫助鼓勵過我的人，但惟獨她讓我感到愧疚！
“哎呀！你這么畫不對，應該先用水在紙上涂一再上色，你上課沒聽嗎？真是的?！蔽也荒蜔┑貙λf，而她只是筆在空中頓了一下，沒有說什么回擊我的話。我知道，我說的有些過了。但為了保全面子，我轉身回到了自己的座位上故做無事的和其他同學說笑去了，留下她孤單單一個人在那里……
諸如此類的事情還有很多很多，每次都是她忍著我，讓著我，但在我傷心難過時，她都在安撫我，我很感謝她，但從沒有對她說一聲對不起！“這三年讓你太……”
我想說范文6
老師，我想說聲不能。您總是飽含深情的注視著我，問我能不能做到、做好。我也總是含情脈脈的深望著您說：“能。”一聲能裹著三份堅定，三份感動，三份激qing，送入了您的耳中，卻總被您漏掉了一份——無助。這一份無助又到底蘊含了多少，卻是連我自己也從未搞清楚，似又在無人的角落默默流出。
老師，我想說聲不能。但我選擇了服從！深深記得您多次找我的談話，批評我，教導我，勢要把穎脫不羈的我變成一個乖寶寶。您成功了！在您犀銳的目光迫視下，我沒得選擇。您投射在我臉上的如針般的精光在警告著我，似乎在說：你要是敢說半個不字，我就撕碎了你。我怯懦了，剛鼓動起的一絲勇氣潰敗了。最終，只能板著臉，皺著眉，使勁的點點頭，凝聚著所有的力量在口中大聲的吼著：“能！”那一聲吼，似乎真的用盡了全身的氣力——我站立著，確已癱軟了。
老師，我想說聲不能，可我依舊選擇了服從。不知從何時起，那一聲聲信誓旦旦的承諾竟變得無力，變作機械般的應答，變成了毫無滋味的敷衍，思維也漸漸麻木，漸漸呆滯。。只能強打著精神，繃緊著神經迎接著一波又一波軟綿無力的沖擊，鞏固著幾近崩潰的防線。就在此時，從朦朧的遠處飄來一句宛若驚雷的話：“老師是君、是令，學生是民、是兵，你所能做的就只有服從。”寂靜了，所有的一切都沉默了，只有我細不可聞的低語在空中乍響：“老師是君、是令，學生是民、是兵，我所能做的卻只有服從。”
老師，我想說聲不能，可是我選擇了服從！服從??！服從?。?！
初三:張政