前言：中文期刊網精心挑選了開學日記范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
開學日記范文1
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優秀的精英教師，每個人都很負責任。兢兢業業，任勞任怨。
當然這是一開始，我們還沒有相互了解。但我對他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對待我們。
我想，高考是一場戰役，一場我自己的戰役，自始至終與別人無關。
高考，只是人生的一個小測驗，卻是我這么多年來努力唯一可以把握的機會。它沒有什么特別的意義，僅僅是一個可以讓我翻身的機會。但這個機會，足以讓我付出全部努力去爭取，去抓住。
新班的班主任說，高考需要努力的程度，就是挑戰生理的極限，每個人身體上都會受不了，所以我們現在開始就要加強鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來。
幾乎每個老師都在給我們講述他們眼中的高考。
開學日記范文2
中午送小臭去學校的時候，走到距離大門口，還有一段距離就被學校的保安攔住，說是孩子們進去就可以了，家長們沒必要跟著進去！自己心里多多少少是有點擔心的，甚至擔心孩子能不能找到教室？畢竟就上午去了一次，面對新的教室，面對新的老師，新的環境，不知道孩子能不能適應！
可是小臭到也聽話，直接下了車，說了聲媽媽再見，自己可以找到教室就進了教室！看著小家伙小小的肩膀，背著大大的書包，頭也不回的走進校園，自己忍不住感慨，孩子總是在你不知不覺之間長大！
想著自己擔心過多也沒有用，畢竟有一些規定是死的，更何況學校的孩子也多，所以自己也只好扭頭走了！
可是心里卻很不是滋味！之前一直嫌棄在家的時候吵鬧不聽話，可是等真正家里就剩下自己一個人的時候，自己發現自己才是那個膽小的人！
害怕一個人在家的孤獨，害怕一個人在家的寂靜，那些牲畜甚至有點盼望著小臭趕緊放學。
人大概就是這樣，這一整個假期里，每天吵吵鬧鬧的，嫌孩子不聽話，突然之間家里就剩下自己一個人的時候，自己感覺自己心里很難過！
其實有的時候并不是孩子長不大，只是家長以為孩子還沒有長大！可是也有一句話說，孩子如果長大，爸爸媽媽就得放手！
開學日記范文3
關鍵詞：數學日記；身邊數學；有趣數學；數學眼光
中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）14-281-01
《新課程標準》指出：“數學與人類的活動息息相關，特別是隨著計算機技術的飛速發展，數學更加廣泛應用于社會生產和日常生活的各個方面”。數學日記就是學生用數學眼光來了解“數學”與“生活”的一個重要舉措。學生在寫數學日記的過程中，不但可以使學生對他所學的數學內容進行總結，還可以讓學生走進現實生活，感悟數學是真實的、有用的。當然，在教育由研究教師的“教”轉向研究學生的“學”的新課程背景下，它還是學生收集、處理和提取信息，運用有關知識來解決實際問題的重要組成部分，是學生數學發展的一個重要環節。
一、揭開神秘面紗
要寫好數學日記，就必須先讓學生了解什么是數學日記。數學日記就是記錄自己在數學學習中的一些心理活動，或寫生活中的看到的一些數學現象，同時還可以記敘自己異想天開的質疑和創造性發現生活中的數學問題等。當然，也必須讓學生了解，寫數學日記不必像寫作文一樣圍繞主題思想搜集典型材料，要求文筆優美，注意寫作技巧，只要根據實際情況把平時學數學、做數學和用數學的想法、過程或心理活動簡潔地寫出來，從而總結、反思和評價自己對數學知識的掌握，提高自己應用數學解決生活問題的能力。由之可見，數學日記是促進學生對數學知識進行深層次的思考的手段，是讓學生學會體現數學發現、數學思考、數學方法的一種形式。
二、挖掘身邊素材
剛開始，對學生來說，寫數學日記會感到很棘手，不知道寫什么東西好，也無從下手。所以，老師的要求不能太高，可以允許學生寫一些記流水帳式的文章。例如，今天我在超市購買酸奶， 5杯1塊9的酸奶，10杯就是3塊8元等。隨著時間的推移，可逐漸加強要求。當然，為了激起學生的寫作熱情，最主要還是要求教師平時多引導學生觀察、收集、記錄他們生活中的“數學問題”和“數學例子”，用數學的觀念和態度去解釋和表示事物的數量關系。另外，學生在寫作的過程中，教師可以為學生命題，讓學生每次圍繞一個主題進行，這樣一來，學生就會感到數學日記本不象想象中那樣陌生，甚至覺得它比作文更自由、有趣，真實、有東西可寫。
例如：身邊的數學。引導學生發現生活中的數學，讓他們介紹自己用數學解決生活中問題的過程與方法，反映學生感悟、收集和處理數學信息的能力。如到商場觀察商品標價，看看會發現什么規律；比較一下同種商品的大小包裝，總結買哪種劃算；打折的秘密；如果給你50元，你會買什么，為什么；統計家里的用電用水情況，提出節省水電措施；購物、旅游、租車預算方案的設計；手機優惠，根據用戶的實際選擇那種最劃算等等。
有趣的數學。主要是學生介紹自己的“獨特解法”、學生自己發現的“趣味數學知識”、學生自己編的“數學故事”、“數學趣題”等。如在學完《三角形的面積》后，一個學生寫的數學日記是：“學習了三角形的面積后，我有點疑惑：為什么要用兩個相同的三角形拼成一個平行四邊形？用一個三角形拼成一個平行四邊形行不行？這樣得出的三角形面積公式還要除以2嗎？……”這個學生不僅在日記里面提出了問題，還詳細敘述了自己通過動手操作解決了問題的過程，得出了不管怎么樣拼三角形所得到的面積公式都是一樣的結果；還有一題多解的幾種解法或找出最優解的過程；為自己的數學學習方面找問題，提出解決問題的策略。
三、培養數學眼光
學生有了寫作的欲望后，教師應該善于培養孩子的一雙數學眼睛，用孩子們好奇的大眼睛去細心觀察生活，去發現我們意想不到的數學問題，努力寫出有價值的優秀的數學日記。比如，有同學在數學日記這樣寫到：“星期天，我跟媽媽去街上。坐在媽媽的自行車上，我突然想起一個問題：‘當人們把自行車停在地上不動的時候，為什么必須打開支架呢？’通過觀察我發現自行車支架打開以后和自行車的兩個輪子形成了三個著地點像個三角形。原來，根據三角形的穩定性，這樣打開支架就可以讓自行車平穩的停在地上了。我們要把這些知識運用到生活中去?！?還有的同學在數學日記中利用三角形的穩定性解釋了“為什么老人拄拐杖走路平穩”的問題。
四、充溢人性評價
開學日記范文4
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，又一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園。你會寫2021初中生開學第一天日記嗎?這里給大家分享一些2021初中生開學第一天日記，歡迎閱讀!
初中生開學第一天日記1開學的第一天，永遠是那么地讓人充滿想象，在來到學校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內心卻已經波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學走了，又有沒有新來的插班生?
到了班級里，我才知道，原來，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是，戴翼凡卻是一直到了初二才轉學的，所以還真有些舍不得。一日同學，終身朋友，戴翼凡永遠是我的'朋友!
接著，數學老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得啊!
最戲劇性的是，這次開學第一天竟然是元宵!或許是學校希望我們這學期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過，這還是我第一次在學校里過元宵呢!不過，當我聽到窗外陣陣煙花聲時，我不由得思念起家來，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發出的陣陣清香，又聽到了父母對我的關懷聲，漸漸的，那場景越來越模糊了，原來，這只是一場白日夢啊!夢醒來后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來說，這，也依然是一個大家庭!
開學的第一天，既平常，又特殊的第一天!
初中生開學第一天日記2我夢寐以求的39中校門終于為我打開了，我懷著激動而又緊張的心情走向我的新家——初一、四班。呼，我緊張的心情一半已經被抹去，隨之而來的欣喜涌入心頭。
“大家好!我是你們的班主任閆老師!”“嚴”老師!難道她是那種很嚴格恐怖的魔鬼教師?我的心隨著她的話語一起起伏跌當。老師似乎猜透了我的心思，忽然說：大家可不要以為我的姓氏是嚴厲的嚴哦!我的姓是這個閆!“說著她大步走向黑板，寫下了“閆”這個大字。“好了好了，我自己不多說了，開學的第一天大家自我介紹一下吧。從這個同學開始吧!”
你知道老師口中的“這個同學”是誰嗎?沒錯，正是害羞內向到北極點的本人!我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來，椅子仿佛也在跟著我一起發抖。“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教!”“同學!你說什么!我們都聽不見!”“啊?我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教!”我這次放大了音量，心里暗自想：“這下行了吧?快讓我坐下吧!”“同學!你在說什么?”老師在講臺上大喊。我一著急，臉“刷”得一聲全紅了，像一個熟透了的蘋果，我大聲喊：“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教!!!”“很好!下一個”老師說。我這一刻才明白原來老師是想鍛煉我。
同學們一個接一個得介紹了自己，我驚喜得發現我的一個小學同學也在我們中間。我瘋狂得搖著手，她也激動的向我笑著!哎~什么是緣分啊?
初中生開學第一天日記3今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉?？粗利惖奈嗤湓陲L中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……
初中生開學第一天日記4在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是因為我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的老師，教語文郝老師，教數學的鐘老師，教英語的張老師，我非常想念他們，想念原來的班級。
在初中，我也認識了許多新同學，新老師，他們對我們非常好，雖然作業有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學，老師
記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給老師搗亂，數學老師說：“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數學老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對數學老師說：“老師你偏向女的?！睌祵W老師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來?！比握酒饋碇笳f：“老師，我是女的?！敝笞龀雠づつ竽蟮臉幼?，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學老師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學老師又在鬧笑話了。
我想念我的老師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子。
同學們：好好學習，天天向上吧!
初中生開學第一天日記5時間總是匆匆流過，我來不及追憶便提起步伐。流年光陰，我抓不住歲月的尾巴卻緊緊追隨。我們擁有許多夢想，有的是異想天開的，或是天真而又充滿憧憬的。但在七彩的九月里，讓我們懷抱夢想揚起人生的風帆遠航吧!
九月，這個特殊的季節里，校園門口的桂花還未盛開，但如潮涌的人群已擠滿門口。我興奮，我可以見到久違的同學們，老師們，我的生活又即將起航。但心里又不免憂愁，初三了，我們必須為了自己理想的高中而努力籌備，為自己未來的旅途積蓄力量。那些激動人心的小說，精彩的電影情節，搞笑的生活娛樂。都只好裝在心里，九月里，我們步伐整齊，我們正朝著自己的夢想前進!
依舊是原來的教室，原來的課桌，原來的黑板，原來的同學們。“開學了，真的開學了!”當老師拿來新學期的課本，我知道我已經離開了暑假，離開了夏日的激情和放縱。不知道為什么，新課本的給我的感覺是那么親切，我心里默笑：我的高中讓我們一起拼搏吧!
老師走后，教室里的氣氛剎那間被點燃了，同學們似乎有聊不完的話題，滔滔不絕地講著假期里的趣事，糗事。每個人似乎忘了開學后的學習壓力，臉上都掛著燦爛的笑容。是的，我們正要微笑著揚起自己的人生之帆!
青春的氣息在九月蔓延，少年的熱血在九月沸騰，千千萬萬的學子們，讓我們在這個播種的九月帶著我們七彩的夢想，起航吧!
初中生開學第一天日記6開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的`地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
開學日記范文5
大家下午好！
在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為六年級學生代表發言，心情非常激動。
首先，我代表***小學的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里 有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校^領`導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的蘆洲小學。
上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
開學日記范文6
教育部教育管理信息中心預評處周一副處長在活動中強調了教育部近期對數字化教學的指導精神及工作重點：“信息中心現在重點要做的就是全國的管理信息系統的改善工作。要逐步建立一個以省級為主導的完整的數據庫，即從幼兒園開始就有一個一一對應的數據庫，這是今年年底之前要完成的一項工作。作為教育部教育管理信息中心，我們正努力促進系統的應用和信息技術在應用方面的推廣。”周一副處長對此次活動給予了極高的肯定及期望：“我們今天搞的活動，是一個很好的活動，我們現在開展的群眾路線教育實踐活動，也給我們提出了一個非常大的課題，就是信息技術如何推動教育發展，這個課題很大，但是我們也在努力地做這方面的工作?！?/p>
與會嘉賓還到教學第一線觀摩了豐臺區師范學校附屬小學包括英語、數學、語文、音樂等科目在內的共計24節數字化學習課堂。豐師附小朱慶婕副校長對學校開展一對一教學實驗進行了經驗的分享。豐師附小現有530名學生和61位教師參與教學實驗，并且規模還將繼續擴大。豐師附小1965年建校，到現在有著48年的歷史，學校的發展以繼承、發展、融合為宗旨，以課堂教學為中心，以優化、融合為手段，全面打造學校的智慧數字空間，努力創造學生的數字思維品質。在對單元整體教學研究、互動反饋技術和iPad在課堂教學的應用等方面，進行了深層次的研究。在學校諸多優勢之中，最突出的就是數字化課堂和現代化的教學。朱慶婕說：“我們為什么使用iPad平板電腦？這是我們教學研究的必然結果，是我們教學工具發展的必然結果，是未來人才培養的必經之路?！?/p>
嘉賓們紛紛表示，通過此次活動，更加深入地了解了豐臺區師范學校附屬小學在數字化教學上所付出的辛勤努力，看到了通過數字化教學的改革而取得的顯著成效，同時嘉賓們也表示要向豐臺區師范學校附屬小學多取經，從而更好地幫助各個學校推進數字化教學的進程。
