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讀假如給我三天光明有感范文1
當我翻開海倫的自傳《假如給我三天光明》這本書的時候，第一頁紙上掛著一
副海倫的照片。照片上的海倫，雙眼閉著，一只手摸著書上的盲文，另一只手拿
著朵花嗅著。透過黑白的照片，我仿佛看到了海倫在無聲、無光的世界里度過了
84年的艱苦光陰，又好像找到了與人生奮斗的價值和生命的可貴。
海倫一歲就與有聲有色的世界隔絕了，從此她生活在無邊的黑暗和死一般的沉
寂中，她的脾氣暴躁起來。這時，蘇利文老師來到了海倫身邊。在蘇利文老師的
精心呵護下，海倫不再暴躁，并能心平氣和的對待所有的事，她愛這個世界，她
愛惜光陰，這讓我想起件事來。
某天下午，爸爸出去辦公事，媽媽又去加班，就剩我一個人在家，我本想寫完
作業看會兒電視的，可由于作業比較多又比較繁瑣，我只寫了半個小時不到就不
想寫了?！翱措娨暼D！”我高聲歡呼著，把作業丟在一邊甩頭就走。可我打開電
視機，愛看的動畫片已經謝幕了！“哎，真掃興?！蔽以谏嘲l上呆坐著，既不想做
作業，也不想玩。我把所有事都拋到腦后，思考干什么好，就這樣，想了一個小
時還沒想出來干什么好。這時，我猛憶起海倫說過的一句話：“要是人把活著的
每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值?！?/p>
我把此話改了改：“要是人把浪費的每一秒都看作是生命的最后一秒，那每個
人都會珍惜時間?！毕氲酱?，我連忙起身，回去做作業了。
讀假如給我三天光明有感范文2
性——海倫。凱勒的手筆。她是以自己的勇敢`堅定`不怕吃苦的精神
震撼著全世界人的心，她想向所有人證明：我不是弱者！海倫。凱勒度過88個春夏秋冬。其中卻有87年是在無光`無聲`無語的日子中熬過的。
然而，正是海倫。凱勒這樣一個聾啞人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院。她所吃的苦和面臨的困難，誰能想像得出來？
在這本書里詳細地介紹海倫。凱勒的一生：在一歲時發高燒，讓她失去了視覺和聽覺。從此以后，她的脾氣非常暴躁，動不動就大哭大鬧。自從她的老師安妮。莎莉文來到后，才使海倫在知識的海洋中暢游，為了學說話，海倫忍受著內心的惡心，把手放進老師的嘴里，去感受嘴型的變化。
海倫希望自己能有三天光明，并想在三天里看清世間萬物。
讀了這本書后，我眼睛濕潤了，海倫那種不服輸，不怕苦的勁值得我學習。
讀假如給我三天光明有感范文3
這本書講述了一個度過生命的88個春秋卻熬過87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，這個人就是海倫.凱勒。海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院，畢業后，又處處奔走，建起一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評為十大偶像。
書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨最深的是莎莉文老師跟海倫上課，因為海倫是聾啞盲人，所以不好教，并且還要把說的話寫在手上，其他老師見教不會就不教了，可莎莉文老師并沒有這樣，而是耐心地開導海倫，讓海倫有活下去的希望，也正是因為莎莉文老師的教導，讓海倫找到了屬于自己的光明。
然而今天，我們比海倫幸運的多，可是有幾個像海倫那樣堅強呢？記得是一個夏夜，我去廣場散步，看見一個大哥哥，他的腳不小心被別人踩了一下，他就大聲喊痛，還嚎啕大哭，拿他和海倫相比，那他們就有天壤之別了，要知道海倫是多么堅強呀！
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀假如給我三天光明有感范文4
“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？你的心怦怦直跳，惟恐意外發生。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”恰恰正在此時，愛的光明照在了我的身上。”當我讀完了《假如給我三天光明》這本書，心中久久不能平靜，但我還是想試一試黑暗的滋味——
于是，我用一條絲巾摭住眼睛，突然，眼前一片漆黑，有種無助的感覺，就像大地沒有了水的滋潤；宇宙沒有了群星的裝扮；孩子失去了爸爸媽媽……我立馬扯下絲巾，可我又想：“海倫用他的堅強毅力征服了黑暗，我一定也行！”于是，我重新將絲巾綁上，然后，兩手向前摸索，好像前面就是懸崖，隨時都可能摔倒，我像是推到了什么東西，“砰、砰、砰”，扯下絲巾，原來，我將花瓶打碎了。我連忙把花瓶碎片收拾起來放入垃圾桶，我想：“這次失敗一定是因為我沒有拐杖。”于是，我找來一只“拐杖”——掃把，又開始了新一次的挑戰！
我再一次將絲巾綁上，兩只手柱著拐杖一步一步向前走，我想：“好了，黑暗并沒有那么可怕，接下來就按平常那樣?！庇谑?，我柱著“拐杖”走進廚房，打開冰箱，拿出一瓶汽水，放在嘴邊，喝了進去，“呸！怎么那么辣？”我急忙扯下絲巾，“呀！原來是一瓶辣椒水，哎呀！辣死了！”我連忙抓起一杯水直漱口，走進客廳躺在沙發上，一邊喝水一邊想：《假如給我三天光明》這本書不僅要讓我們懂得感恩父母給我們一個健康的身體，更重要的是要讓我們珍惜現在、珍惜生活、珍惜生命！”
總之，行動起來吧！珍惜自己現在所擁有的，向海倫保證：“我！會做到的！”
讀假如給我三天光明有感范文5
很小的時候，我就學會了在知識的海洋里遨游，常常陶醉于書的世界里。我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為保爾鋼鐵般的意志肅然起敬；手捧《三國演義》，還會為諸葛亮的雄才大略贊嘆不已。莎士比亞說，書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書。其中，我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》。它帶給我許多啟示。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫誕生于美國，她在那里度過了一年零九個月的美好時光，就在她兩周歲時，不幸染病眼瞎耳聾，陷入了沉寂的黑暗中。這對于一個無辜幼小的生命來說是一個多么沉重的打擊，但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明。她勇敢地與命運抗震爭，她用超常的毅力去面對現實，面對困難連大作家馬克-吐溫都說“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。最后終于畢業于哈佛大學德克利夫學院，畢業后的她，與她的啟蒙老師一樣，全心全意地為殘疾病人服務。
記得海倫說過：我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。海倫有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。這又何嘗不是呢？我們生活中，常常有人不珍惜自己的眼睛和耳朵，總是失去了才懂得珍惜，我就是這么不珍惜它們。睡覺的時候，我經常偷偷從書包拿出課外書，躲在被子里偷偷的看，幾乎每天都是這樣，沒有停過。吶、現在，我的實力已經下降了好多，現在連看黑板都有些模糊了。我的耳朵，也沒有好好保護，經常聽mp3，雖然知道這樣會對耳朵不好，可是我還是這樣。自從看了這本書后，我深深地被海倫的奮斗精神感動了。后來我看到書的末尾寫假如有三天光明，第一天海倫要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變化，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實這一些美好的東西就在我們身邊。而我作為一名健全的小學生，與海倫凱勒相比，我顯得非常渺小。學習上，一遇到難題，我就依賴老師；生活上，一遇到難事，我就依靠父母。因為我缺乏毅力，所以做事經常半途而廢。在海倫凱勒面前，我覺得慚愧。
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
柳城縣大埔一小五年級：小豆丁
讀假如給我三天光明有感范文6
海倫·凱勒只度過了18個月的光明而美好的日子，在她生命的第19個月時，病魔無情地奪去了屬于她的光明與聲音，從此海倫·凱勒成了盲聾啞的殘疾人，在她以后的87個春秋中，是死一般的寧靜與黑暗，命運對她太不公平了；然而她沒有灰心喪氣，沒向命運低頭，在爸爸、媽媽、沙利文老師等無數好心人的關懷與幫助下，她用頑強的毅力與命運抗爭，上了哈佛大學，以優異的成績獲得了學士學位，并終身致力于殘疾人事業，成了一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
這太不可思議了，是??！連我們正常的人都很難取得這樣的成就。
我就常抱怨自己的命運不好，從小就體弱多病我，住過很多次醫院，吃過不少藥，因此，我也就成了爸爸、媽媽的掌上明珠，對我是關懷備至，希望我身體好、學習好、思想好，乖巧懂事，就這一點和海倫·凱勒比較一下，我是太信運了。然而我很不懂大人們的心。比如，在學習中，我常粗心大意，做語文題把不該錯的字寫錯，做數學題把不該抄錯的數字抄錯，導致每次作業或考試后都惹他們生氣；每當老師布置的作業量稍微大一點時，我就愁眉苦臉，抱怨沒時間做，都快把人弄成作業的機器了……想想海倫·凱勒——一個盲聾啞的殘疾人的竟然學會了5國語言，上了名牌大學，這是多么艱難的事情呀，需要付出多少心血，用多大毅力才能完成，想到這些我慚愧死了。
星期天，我看了“廣東—亞殘運會”的比賽，他們身殘志堅，與命運抗爭的精神無不感動著我：作為一個健全的人，更應該用我們的勤勞雙手去書寫美麗的人生，哪能因一點困難、一點挫折、一次失敗……就向命運低頭呢？不！絕不！
