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群眾路線教育范文1
【關鍵詞】工會工作；群眾路線；整治；作風建設；三嚴三實
前言
工會是群眾路線教育實踐活動的重要主體，工會應充分利用其地位與職能，做好群眾路線教育活動，切實保障職工權益，將群眾路線教育實踐活動推向新的高度。新常態下工會工作應發揮積極性與主動性，自覺以群眾路線為工作方針，踐行“三嚴三實”，深化“”整治，履行法定職責，為企業的科學發展注入持久動力。本文主要就工會工作視角下如何進一步拓展群眾路線教育活動展開一些探討，希望能夠對于新常態下做好工會工作有所裨益。
一、著力點在于“”整治
強調：群眾路線教育實踐活動的主要任務應聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風這“”問題。形式主義、、享樂主義和奢靡之風是群眾深惡痛絕的四種現象，也是當前作風建設必須鏟除的對象。形式主義、、享樂主義和奢靡之風背離了群眾的需求，助長了不正之風，脫離了艱苦奮斗、一心為民的優良傳統，應受到深入的批判。新常態下工會工作應致力于維護職工權益，反映職工呼聲，切實做好職工服務工作，工會應成為職工利益的維護者和職工服務的平臺。我國《工會法》第6條第1款規定：“維護職工合法權益是工會的基本職責。工會在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益”。這一規定界定了我國工會的角色與職能，即工會應代表和維護職工的合法權益?？梢?，工會的角色與職能和形式主義、、享樂主義和奢靡之風是格格不入的。工會工作中不但不應出現形式主義、、享樂主義和奢靡之風，還應堅定地做好職工服務工作，反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風，真正成為職工權益的代表者和維護者。新常態下工會做好職工權益保障工作，既是對法定職責的履行，也是對企業科學發展的促進。在新常態經濟下，工會惟有做好服務與保障工作，才能消除職工的后顧之憂，使職工投入到緊張的崗位工作中去，用自己的聰明才智幫助企業迎接新常態經濟下的各種挑戰。因此，新常態下工會工作積極落實群眾路線教育實踐活動的精神，著力點在于“”整治，這是做好新常態下工會工作的重點。工會工作中的“”整治應從如下幾個方面進行：一是創新工作機制，將職工利益作為一切工作的根本出發點，這就需要完善工會工作的規章制度與運作機制，創新工作方式，改進工作作風；二是積極聽取職工的批評指正意見，將此作為改進工會工作的契機，并自覺接受職工監督；三是完善民主管理，以民主理念作為反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風的根本武器。
二、關鍵點在于作風建設
新常態下工會工作必須有新的內涵，且必須通過一定的形式得以表達。工會工作踐行群眾路線教育精神，關鍵在于作風建設。工會作風建設與其他部門、其他單位的作風建設相比有其特殊性：一方面，工會是“職工之家”，工會本身就是為保障和實現職工權益而存在的，但作風建設對于工會工作來說并不是多余的，工會只有強化作風建設，才能凸顯工會的存在價值和使命；另一方面，工會作風建設有其特殊的內涵和規律，既要結合工會工作的實際情況，又要遵循作風建設的一般規律，做到一般性和特殊性的結合。之所以說工會踐行群眾路線教育的關鍵在于作風建設，有如下幾點理由：一是作風建設體現工會工作的理念，是工會工作理念最為直接的外觀表現，反映了工會工作者對群眾路線的態度。工會是否遵循群眾路線，工會工作作風是最為直接的反映；二是作風建設是維護職工權益的直接舉措。職工對于形式主義、、享樂主義和奢靡之風深惡痛絕，如果工會都存在“”問題，那么職工內心有多么失望和痛苦，我們是可以想象的。因此，只有做好工會作風建設，才能有效地維護職工權益；三是工會作風建設本身即屬于工會工作的一個重要方面。將作風建設作為工會工作的重點項目來抓，本身就是工會工作的題中應有之義。新時期工會作風建設應從如下幾個方面開展，以充分發揮工會的橋梁紐帶作用：一是在思想上尊重群眾。工會應尊重職工的意見，邀請職工監督、批評和指正工會在作風建設上存在的不足。同時，工會還要尊重群眾的創造性，確保職工群眾充分行使民主管理、民主決策、民主監督的權利。要做到任何時候任何條件下，與職工群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意依靠工人階級的宗旨不能忘，堅信職工群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟；二是在作風上深入群眾。工會作風建設需要深入群眾，了解職工的實際需求，需要做到腳踏實地，從實際出發，切不可出現和形式主義，坐在機關里空談議論和“拍腦袋”，“想當然”的盲目；三是在工作上依靠群眾。工會群眾工作的開展說到底還是要依靠群眾，堅持從群眾中來，到群眾中去，應深入到基層職工群眾中去找方法、找出路，老老實實向基層干部和職工群眾學習，細心聽取他們的意見，研究總結他們的經驗，不斷創新工會工作；四是在感情上貼近群眾。工會作風建設要體現出對群眾的關愛和照顧，應善于發現職工的實際困難，不論困難大小，決不能等閑視之。對于確實存在困難的職工，工會應想辦法幫助解決，以消除職工的后顧之憂，使職工能夠安心投入到崗位工作中。
三、創新點在于“三嚴三實”
“三嚴三實”是黨對作風建設的最新表述，即需要做到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱笔菍ぷ鞯淖钚轮敢?，新時期工會工作應以“三嚴三實”為總體要求做好作風建設工作?！叭龂廊龑崱睂τ诠ぷ髯黠L建設的指導價值在于：第一，“三嚴三實”是對作風建設各項要求的高度概括，它用字精準，語義凝練，內涵豐富，工會作風建設應遵循“三嚴三實”的基本要求；第二，“三嚴三實”是直接針對形式主義、、享樂主義和奢靡之風而提出的一項指導思想，它為工會反“”建設提供了理論和思想武器，工會在作風建設中應善于利用“三嚴三實”做好作風建設工作；第三，“三嚴三實”同時也是工會作風建設成敗得失的衡量標準，工會作風建設成效如何，可以對照著“三嚴三實”的各項要求進行科學評價。當然，工會在作風建設實踐中應發揮主動性和積極性，創造性地運用“三嚴三實”的基本原理和基本要求，結合自身的實際情況，提出有關工會作風建設的更高標準。工會在作風建設中的創新程度，取決于其對“三嚴三實”的理解程度和把握程度。新時期工會應在作風建設創新中做到如下幾點：一是創新觀念，牢固樹立從群眾中來，到群眾中去的理念，將做好職工服務置于首要位置；二是創新形式，豐富職工服務形式，聽取職工的意見，吸納職工參與到工會工作中來，使職工能夠真正實現自我管理、自我服務、自我發展；三是創新機制，滿足職工增長的各類需求，以更好地做好職工服務和保障工作，使職工能夠心無旁騖地投入到工作中去。新常態下企業工會做好作風建設工作，應加強貫徹“三嚴三實”，將“三嚴三實”的理念和要求貫穿到工會工作的每一個細節中去。現就如何將工會作風建設與“三嚴三實”結合起來展開一些探討：一是“嚴”的層面。“三嚴三實”要求“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，“嚴”是“三嚴三實”的關鍵字之一。具體到工會工作中，工會應對自身職責有明晰、清楚的了解。在此基礎上，工會需要不斷地通過作風建設擺陣自身的角色，嚴格履行職責，嚴格履行職責，對于自身享有的“權力”要慎重行使，且應以職工利益的維護與保障為根本的出發點；二是“實”的層面?！叭龂廊龑崱币蟆爸\事要實、創業要實、做人要實”“，實”同樣是“三嚴三實”的關鍵字之一。具體到工會作風建設而言，工會工作應追求務實不務虛，應在“實”的原則和標準下，實實在在地為職工謀福利，應杜絕一切形式主義和享樂主義，踏踏實實地做好工會工作，為工會事業的發展、為企業的長遠發展，作出一點有益工作。
四、結語
總之，新時期群眾路線還需要繼續縱深拓展，工會應在群眾路線教育實踐活動中以維護和保障職工權益為使命，完善工會工作機制，創新工會工作形式，以此踐行群眾路線精神。工會應明確新時期工會工作對群眾路線教育實踐活動的推進，著力點在于“”整治、關鍵點在于作風建設、創新點在于“三嚴三實”。
【參考文獻】
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[2]許青云：《自覺踐行“三嚴三實”》，《學習論壇》，2015（9）.
[3]李勇：《深化“三嚴三實”需要抓四“頭”》，《政工學刊》，2015（11）.
[4]秦遠林：《“嚴”是“三嚴三實”專題教育的主旋律》，《領導科學》，2015（16）.
群眾路線教育范文2
教師群眾路線教育實踐活動演講稿
尊敬的領導，各位同事：
下午好，陽春三月，和風送暖，春天又給大地披上了綠裝，我們的國家正在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是新時期黨建工作的切入點和著力點。
作為一名普通的教師，我們的教育離不開學生，離不開家長，所以必須堅持走好群眾路線。對我們而言，“群眾”是和我們朝夕相處的學生，是我們的學生家長。“群眾路線”就是“一切為了學生、一切依靠學生、從學生中來、到學生中去”。學生是我們教育教學的源泉和歸宿。相信我們的學生會成為一名偉大的科學家，會成為一名出色的醫生，會成為一名富有的商人，在他們身上播種理想，在他們身上灑下希望。
作為一個教育工作者，做好新時期黨的群眾路線教育實踐活動的表率。做社會風氣的引領者，認真執行中央的“八項規定”，堅定不移反腐倡廉。做學生的表率，經常聯系家長，了解學生實際，幫助學生解決困難，做好日常教育教學工作。黨的群眾路線教育實踐活動重在實踐，不管現代通信手段多么發達，了解情況的渠道有多么便捷，深入到學生和家長中去，以平等的態度和學生面對面交心，只有這樣，才能察到真情、聽到真話、交到真心，才能為學生所接納、信任，才能在教學工作中如魚得水。其次，做一名務實教師，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校和教研組交予的任務落到實處。才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實， 不求最好，但求問心無愧，我們會盡自己最大的努力，為祖國的教育事業添磚加瓦，相信我們的明天會更加美好。
群眾路線教育范文3
機關黨委按照局教育實踐活動領導小組辦公室的要求和學習計劃安排，截止到15日進行了4次集中學習，對《論群眾路線文件選編》進行了集中學習。全體同志采取一人讀、大家聽，邊學習、邊討論的方式通讀了原文。在學習中，每位黨員都認真做好讀書筆記。
開展群眾路線教育實踐活動是全黨的一項重大政治活動，我們要高度重視，整個活動要與××調查工作密切結合起來，與委實際結合起來，為民務實，扎扎實實抓好群眾路線教育實踐活動。通過活動，我們要進一步提高領導班子的駕馭能力，提高職工干部的素質水平，提高××管理水平，提高××管理質量，最終提高我們的服務效能，這是我們的期盼，也是群眾路線教育活動最終的目的!
通過學習，大家一致認為，群眾路線是黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十作出的重大部署，教育實踐活動是當前首要的重大政治任務，必須扎扎實實落實到位。
機關黨委專職副書記×××對機關黨委教育實踐活動的提出了四點要求。一是機關黨委要按照局群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的要求，原原本本的學習，認認真真做好學習筆記，在學習基礎上，深刻領會精神實質和重要意義。二是結合學習認真思考各自承擔的工作，對照教育實踐活動要求，找出存在的問題和差距。三是邊學習邊改進，把解決問題作為關鍵，提出改進措施和辦法，處級以上黨員干部要按要求撰寫對照檢查分析材料。四是機關黨委作為群眾路線教育活動領導小組辦公室成員和專職黨務干部，要率先垂范，認真開展教育實踐活動，緊密結合局機關黨建工作實際，扎實做好相關工作，力求活動取得實實在在效果。
群眾路線教育范文4
近30多年來,中國由于改革開放而迅速崛起,經濟、政治、文化、社會各領域均取得了足以讓所有中國人自豪的輝煌成績。其豐碩的發展成果不僅惠及到廣大人民群眾,并且使中國體育事業面貌一新,取得了長足的進步。中國競技體育與發達國家的差距正逐步縮小,全民健身提升為國家戰略。但冷靜下來,應該看到,正在經歷全方位發展模式轉型期的中國,其社會的主要矛盾,仍是人民全面快速增長的公共需求,與公共服務、公共產品的嚴重不足之間的矛盾。不僅如此,中國體育同樣面臨這一現實,即經濟社會發展快速推進,大眾體育需求總體不能充分滿足。此一現狀有力的折射出中國體育基本公共服務發展相對滯后,體育總量供應不足,公共體育投入短缺,人均體育資源偏少,分配不均衡等一系列突出問題。研究認為,形成這一瓶頸的根本原因,是我國的體育制度在提供公共體育服務和公共體育產品方面存在明顯的缺陷,并且,在實施公共體育服務的過程中,其動力機制、組織領導機制、資金投入機制、內部模塊聯動機制和指導培訓機制,也就是系統運作的方式上出現供給的機制內顯種種缺陷,從而導致公共體育服務系統各部分的構造、功能、特性及相互聯系和相互作用尚未形成科學有效的調控。大量調研顯示,我國公共體育服務水平相對社會其他領域的公共服務較為滯后,差距仍然較大。就地區而言,改革開放之后,我國東部地區由于沿海的便利性等,經濟發展超前,導致中西部地區與東部地區的經濟差距不斷擴大,地區間的教育、衛生、體育等差距也呈現不斷擴大的趨勢,這其中就包含著體育基本公共服務的差距擴大,由此造成我國東中西部的體育基本公共服務不均衡狀況。尤其需要指出的是我國幅員遼闊在占國土2/3的廣大農村地區,其公共體育服務供給狀況更加需要著力關注。農村公共體育服務不僅在鎮(鄉)、村建設中的地位低、供給的水平低、而且供給的針對性缺乏,供給的機制缺陷等等,這些都是需要我們在和諧社會建設中,以特色鮮明、務求實效的群眾路線教育實踐活動為推手,把城鄉體育基本公共服務作為落實為民務實清廉的重要內容,努力構建長效的公共體育服務體系,牢固樹立公共服務的指導思想,做到一切為了人民、一切依靠人民、一切成果由人民共享。
2群眾觀念下加強與完善公共體育服務的幾點思考
公共體育服務的群眾觀念及群眾路線是指在公共體育服務的實踐中,倡導“一切為了群眾,一切依靠群眾”的群眾觀點,并且堅定不移地貫徹和執行這條路線。建國初期主席就為體育工作題詞:“發展體育運動,增強人民體質”,即強調了體育運動的目的性和目標指向,同時也體現了鮮活的人民特性,闡明了人民體育的根本宗旨就是為人民服務。題詞是指引我國體育工作發展的一盞明燈。當前,從民族復興的意義上,提出了實現“中國夢”的宏偉藍圖,這是全體中國人民前赴后繼、為之奮斗的夙愿。然而,中國夢需要體育夢做強力支持,全體中國人民不僅要從建設中國夢的宏觀視野認識體育的重要性,還要從體育事業的發展來促進國家強盛的基點上努力探討“體育強國”的路徑。其中,實現我國體育基本公共服務的科學發展,構建長效的公共服務體系,使每個公民能夠獲得更好的均等化體育公共服務,不失為體育強國建設的重要舉措,也是群眾路線教育實踐活動貫穿體育工作實際的題中要義。首先,以群眾路線教育實踐活動為契機,進一步轉變觀念,提升服務意識。黨的群眾路線教育實踐活動,強調各級政府和領導干部要不斷創新活動理念,破解工作難題,提升服務能力。這就要求我們在教育實踐活動中,密切聯系體育工作實際,針對體育基本公共服務所凸顯的各種矛盾、各類短板,采取以觀念創新為先導(為大眾服務的公共意識),以服務能力提升為重點(為大眾服務的水平),以服務內容為抓手(為大眾服務的體系),以制度創建和服務效果評價為根本(為大眾服務的規范與質量)的思維模式,把以人為本的理念具體化,把“體育關注民生、大眾分享運動”的嶄新觀念融入到教育實踐活動以及以人為本的社會大發展中去。其次,以教育實踐活動為推手,構建公共體育服務體系建設供給的群眾決策參與機制。黨的群眾路線教育實踐活動是一個以“親民、便民、惠民”為主體對象的黨員群眾雙向參與的實踐活動。因而教育實踐活動中,不僅要求我們的各級政府,黨員干部帶頭結合全民健身運動提升為國家戰略的新情況、新要求在公共體育服務體育體系建設大框架下與時俱進、深化改革,不斷創新公共體育服務供給的群眾決策參與機制。并且,堅持從群眾中來,到群眾中去的工作方法,在體育公共服務投入多少、以什么方式投入及投向結構上,必須充分反映民眾的偏好和意愿,由人民群眾通過一定的政治民主程序來決定,如此才能滿足效率的要求。此外,鑒于體育公共服務體系的供給決策是公共決策、公共選擇,以政府公共財政制度為依據,所以人民群眾應以主人翁的態度,廣泛參與、樂于參加,與政府、社會組織協調配合,共同建構人民群眾對體育公共服務需求的有效決策參與機制。再次,以教育實踐活動為動力,提高公共體育服務供給的持續性。黨的群眾路線教育實踐活動從中央到地方先后持續了兩年多時間,雖然活動暫告一段落,各地均進行了全面的總結,但正如所說,轉變作風、服務群眾,永遠在路上。
群眾路線教育范文5
黨的群眾路線教育實踐活動是__公交公司2014年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，公司支部21名黨員全部參加，參與覆蓋面達100%。公司支部在嚴格執行上級部門統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，特色工作做精彩”。
__公交公司黨支部把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在系統黨委的統一部署下迅速召開動員部署會議和各環節工作推進會，迅速傳達貫徹省、市委、系統黨委文件精神和活動部署要求，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟開展周密部署，為活動有力有序開展建立有效的組織保障和機制保障。
全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。
在系統第三指導組的指導下，公司支部深刻嚴肅地查擺問題、開展批評，確?；顒舆_到發現問題、解決問題的預期目標。
針對群眾意見反饋和查擺發現的問題，公司領導班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，專門制定了整改方案、整改清單和制度建設計劃。從建章立制著手，細化整改措施，明確整改目標、整改要求、整改措施、責任領導及整改期限等內容，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。按照系統黨委“切實做到‘’蔓延到哪里，制度就完善到哪里，黨員干部就活動到哪里，制度的‘籠子’就扎到哪里”的要求，對公司的制度進行了一次全面的梳理，按照系統黨委“務實有效抓好建章立制工作”的要求，堅持“務實管用、可操作性強、可監督檢查、可問責”的原則，突出“作風紀律建設、聯系服務職工群眾、高效服務、優質服務、維護職工合法權益、考核監督”等重點，健全了黨員學習制度、黨風廉政建設制度、進一步加強作風紀律建設的規定、群眾滿意窗口服務標準、勞動合同管理制度、2014年績效考核制度，建立了黨員責任區制度、《辦公用品采購領用管理辦法》的實施細則、各科室辦事工作流程、競聘上崗制度、中高層人員管理規定，共計11項制度，9月10日前制度已全部到位，并匯編成冊，公示執行。通過剛性固化的制度和嚴格的執行，推動改進作風的規范化、經?；椭贫然?，深化教育實踐活動。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我公司認真完成了所有規定動作，集民意，惠民心，同時突出重點，開展的一些活動，體現了特色。
學習先烈查不足，深學細照正作風。4月3日，組織黨員、中層以上干部及班組長到__市烈士陵園，祭掃革命烈士，學習先烈精神，重溫入黨誓詞，參觀結束后，每一位黨員都寫下了自己的心得體會，并召開會議進行討論，取得了較好的效果；觀看了《蘇聯亡國亡黨二十年祭》電教片，使全體黨員充分認識蘇聯的歷史教訓，強化黨員的責任擔當與歷史使命；聘請公交觀察員監督公交政風行風。4月23日和9月19日，兩次召開了公交觀察員座談會，敞開大門征求社會各界對公交安全、服務、發展等方面的意見建議，聽取公交觀察員對公司整改工作效果評估的意見，做到真整實改，向市民和職工交答卷。舉行了公交觀察員續聘儀式，聘請公交觀察員繼續監督公交政風行風。傾心為民辦實事，修好“最后一公里路”。充分傾聽廣大市民心聲，滿足工業園區要求，將18路線延伸至濱江鎮政府，方便了沿線居民上班和生活；開通了城區工業園微循環公交，方便了園區職工上下班，為促進工業園的發展提供服務；對擬開通的城區7路線認真聽取各方意見，進行調研論證；大力推進公交ic卡這項為民辦實事項目，制定了實施方案，按計劃推進，確保年底實施到位。
公司把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進公交發展，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
一是加強理論學習，進一步加深對作風建設重要性的認識。進一步深入學習領會一系列重要講話精神，深刻領會中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，始終保持改進作風的思想自覺和行動自覺。進一步加強黨員、黨員干部理想信念、黨性修養、黨規黨紀等方面的學習教育，牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個“總開關”
，進一步增強黨性修養和黨性鍛煉，切實打牢樹立優良作風的思想政治基礎。二是狠抓整改落實，以整改落實的實際成效取信于民。按照作風建設永遠在路上的要求，切實搞好整改落實、解決“”突出問題，緊緊抓住“”不放，對已經整改的問題要防止反彈，對已經作出承諾的問題要堅決兌現，對新出現的問題絕不放過，努力實現作風的根本好轉。公司領導班子要切實承擔起組織和領導的責任，進一步細化方案，明確分工，落實責任。要注重上下聯動，形成一級帶一級、層層抓整改的工作格局，狠抓整改工作常態化，使教育實踐活動真正成為廣大職工群眾的滿意工程。
群眾路線教育范文6
一、存在的主要問題
1、服務農民促農增收方面存在問題
一是農民培訓力度要進一步增強；二是示范基地建設力度要進一步加大；三是基層農技推廣經費缺乏，影響了農技人員工作積極性，制約了農業部門群眾服務水平。
2、干部隊伍建設存在問題
一是有些干部學習態度不夠端正，業務知識更新慢。二是某些同志大局觀念不夠強，重業務輕思想教育。三是有的干部工作效能不高。
二、存在問題原因分析
一是對現代農業發展認識不到位，缺乏農業技術也是生產力觀念。二是存在農業生產是農業部門自己的事情的片面認識，缺乏必要的經費支持。三是學習深度不夠深入，對于群眾路線教育實踐活動會議精神和文件資料沒有深入系統地學習，沒有領悟實踐活動精髓。四是思想認識沒有到位，存在偏重本單位業務工作，對開展的主題活動的重視力度不夠，在創新思路、謀求發展、解決掛點村熱點難點問題等沒有沉下身子找出路想方法。
三、解決問題的措施
1、強化服務促農增收。一是加強農民培訓力度，提升農民致富技能。通過陽光工程培訓、農村實用人才培訓、送科技下鄉等多種形式，將水稻、果蔬、水產、畜牧等方面農民迫切需要的實用技術手把手交于交到農民手中，增強農民科技致富本領。二是加強示范基地建設，提高輻射示范效果。重點圍繞水產、水果、生豬、富硒大米、無公害蔬菜五大主導產業，強化技術指導，建立縣、鄉、村三級精品示范基地，讓農戶學有樣板。三是落實工作經費，激發“三農”服務積極性。按照基層農技推廣體系改革與建設文件規定，縣財政部門每年要安排每個鄉鎮農綜站2萬元以上工作經費，并要及時兌現，保障農技人員下鄉交通費等最起碼的經費開支。
2、加強學習提升作風。一是要端正學習態度，加強對領導班子及干部職工政治理論學習和業務知識學習，做到學以致用，促進工作。二是進一步增強大局觀念，堅持小局服從大局，個人服從組織，個人利益服從集體利益。做到班子成員和全體干部相互協作，相互補臺，相互包容，同心同德，共謀發展。三是進一步提高工作效能。努力增強工作的責任感、使命感和緊迫感，做到重大工作、重要事項不拖延、不失誤。
3、建章立制鞏固成果。農民是個弱勢群體，農業是個弱勢產業，農民需要政府的關心、關愛，我局建立了干部聯系制度、結對幫扶制度等長效機制來鞏固規范群眾路線教育實踐活動成果。
一是了解民情，摸清底數。重點是聽民聲、知民情、解民憂、幫民富、暖民心，努力達到干部受教育、群眾得實惠的效果。
