前言：中文期刊網精心挑選了其實就在我身邊范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
其實就在我身邊范文1
心靈的美如春天的朝陽！溫柔的它如母親粗糙而溫暖的手，如父親厚實而柔和的手撫愛著幼童稚嫩的臉龐。心靈的美能使“―個人感動一座城”，它是無聲的擴音器，天雖是灰的，心卻是亮的，它正如春天細雨般洗滌著無數人布滿塵埃的心，也正如春天朝陽般照耀著無數渴望著愛的心。
和諧的美如夏日正午的烈日，充滿熱忱與激情。它令我們明白沒有一個人的完美，只有完美的團隊，火熱的陽光充滿著力量，勝過千言萬語，它令我們感受自己進步的快樂，更感受到團隊勝利的榮譽，在炎炎烈日的提醒之下我們不斷溝通，信任同伴，使友誼長存！
自然的美如秋天午后的黃昏！地球的景象、家園的景象無時無刻不在敲打著我們的靈魂，那是悲壯凄涼的美，又是無私包容的美，我們的地球給了我們許許多多，可她已經不堪重負，我們不應逃避，應該認識到自己的責任，從我做起，恢復地球的美麗與富饒。
堅持創造的美如冬天寒夜里的星光，那是劃破黑暗的曙光。不論道路有多么艱難，無論未來是否光明，一定不要放棄，堅持心中的美，創造屬于自己的路，哪怕心中有陰霾，只要堅持創造美，美就會為你點亮一個個閃爍著柔和光芒的燈塔，神秘而安靜地注視著你、關心著你、支持著你、保護著你。
其實就在我身邊范文2
不幸，挫折，困難，痛苦，坎坷。我默默地咬著牙堅持，心里卻在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神總是忘記了履行她那“人人平等”的職責，又偷偷睡懶覺去了。
甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經流下的汗水、滴落的淚水和劃開的傷口。直到看到山后的大海，在無意中打開身上的口袋，才哭笑不得地發現幸福就在我的身邊。
“天啊，幸福就在我的身邊！”我驚喜，驀然發現：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鴉雀無聲，專心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優美傷感的字里行間有幸福：在安靜書法時，淡淡的墨香，字字斟酌的點撇橫豎捺，端正美觀的作品中有幸福；孤獨無助時，好友一聲短短的安慰、一輕輕的撫背中有幸福；尷尬無奈之際，同學那寬容的微笑、理解的問候中有幸福——這太多太多、太重太重、太深太深的幸福。
也許有人會不屑一顧，對此撇撇嘴地諷刺道：這也算時幸福嗎？幸福，應該是功成名就；幸福，應該是腰纏萬貫披金戴銀；幸福，應該是考取高分，事業學業蒸蒸日上；幸福，應該是華車名宅，瀟灑揮霍……對，我承認，有些時候，擁有票子、房子、車子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收獲來的。那么，沒有這一切是不是就不幸福了？難道就要唉聲嘆氣，終日以淚洗面嗎？答案是：不。古希臘哲學家就告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是一種。不是嗎？
幸福就在我們身邊，我們沒有察覺，正因為它如空氣一般讓人容易忽視地存在于身邊。擁有那溫暖的傾斜在身上的陽光也是幸福嗎？在冰天雪地中的因紐特人最清楚；擁有三天光明也是幸福嗎？因地震在廢墟中被黑暗充斥著內心的人會告訴你；擁有明亮的教室與友好的伙伴也是幸福嗎？那些失學而孤單痛苦著的兒童們會讓你堅信不疑；甚至父母的訓斥也是一種幸福——當你離家出手的時候就會明白。
其實就在我身邊范文3
大家好！
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實就在我身邊范文4
可是，此時在我的心中卻絲毫感受不到一點兒幸福，我孤單的在路上走著，今日倒霉和不幸的事件不斷的在我腦海中浮現，幸福真的就在我身邊嗎？
上了公交車后，看到一個空座便坐了，過了一站又一站，人越來越多，非常擁擠，我感到厭煩極了。這時，上來一個白發蒼蒼的老人，人們紛紛讓座，頓時有一股暖流涌上我的心頭，原來關愛也是一種幸福。
因途中堵車，所以遲遲不能回家。半個小時過去，道路終于開通了，到站后我下了車，“寶貝，加油！”清晰的聲音傳入我耳邊，不遠處一個婦女正在教一個大約1、2歲的小男孩學步，想必那個婦女正是他的母親，原來母愛也是一種幸福。
坐電梯上了10樓，我按了按自家的門鈴，里面傳來一陣急促的腳步聲，開了門——我的家人個個穿好了衣服。我心想：他們大概又要出去玩吧！不料，姥姥著急地說：“你上哪去了？”“我們正要去找你呢，怎么回來的那么晚？”媽媽親切地問。我不好意思的抓抓頭，說：“堵車了。”原來親情也是一種關愛。
其實就在我身邊范文5
你如果是個憂郁的人，那么你去尋找過快樂嗎？其實，快樂是個隱形人，他在和你玩捉迷藏！他總是悄悄地跟在我們身邊。
課堂上，我同桌沒有帶擦子，寫作業時，他著急死了，頭上冒出了細細的汗珠。我豪不猶豫地拿出了我的新橡皮，借給了他。他先是一愣，然后接過橡皮，滿連急切的他，臉上寫滿了燦爛的笑容。我樂而笑之。
微風拂過了我的臉，我走在濱江路的馬路上，兩旁綠樹成陰，只聽“沙”的一聲，，一個黑色的塑料袋被風吹到了天空中！美麗的風景中畫上了大大的黑團！我跑過去，拾起了黑口袋，扔進了垃圾桶，我樂而笑之。
其實就在我身邊范文6
美德就在我身邊主題作文1
讀了美德少年故事，我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學習的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實，每位細心的同學都有可能發現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等， 這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發生，有始無終的繼續，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映了我國人民的純淳民風。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關注身邊的每一個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。
美德就在我身邊主題作文2 讀了美德少年故事，我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學習的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實，每位細心的同學都有可能發現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等， 這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發生，有始無終的繼續，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映了我國人民的純淳民風。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關注身邊的每一個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。
美德就在我身邊主題作文3
一個人在成長的道路上，一定要文明和美的相伴而行，這樣，將來才會成為一個對社會有用的人。
文明是什么呢？記得英國著名作家羅斯金曾說過：文明就是要造有修養的人。一個有修養的人，不是以地位、金錢、容貌來衡量的，而僅僅只是一個真我的人，一個自律的人，一個守靜的人，一個敢于挑戰自己的人，一個自省的人。是一個具有高遠氣度、嚴謹節操、淡泊情趣、高雅氣質的人。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的.寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么他就可以成為一個有修養的人。
