我的暑假生活500字范例6篇

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我的暑假生活500字

我的暑假生活500字范文1

在假期中,我最想干的事情就是去上??词啦?。這可是我一年來唯一的夢想,看來又泡湯了。

在假期中我最喜歡給媽媽過生日,因為可以用攢下的錢給媽媽買一件禮物。表達我對媽媽的喜愛之情。

假期中,我最討厭做的事是寫作業,不是因為作業多,而是因為煩,每天我要去寫作業時,下面就有許多小孩在玩,分散我的注意力,使我感到特別的煩。

今天媽媽讓我去補作文,媽媽溫柔地說:“賀老師那里有一個作文班,你去補吧,你要是補得好,媽媽就給你買玩具?!眿寢屵呎f邊纏,我實在忍不下去了,只好說:“好吧!那你可要說話算數??!”“我一定說話算數,我向天發誓,行嗎?”媽媽高興地說。我爽快地說:“行,一年沒見賀老師了,我有點迫不及待了,不過我也得忍著?!?/p>

我的暑假生活應該會在忙碌中過的充實而又有意義吧!

賀老師點評:

你的暑假生活的確很豐富多彩,并且很有意義。你用自己的真實小嘴說出了自己的真實想法。老師希望你快快樂樂地成長。

輔導老師:賀艷芳

本文作者:許心怡

二年級

我的暑假生活500字范文2

假期里,你一定有很多新鮮的趣事吧!分享給我們吧?!」餐喿x關于八年級關于假期計劃的作文500字,請您閱讀。

假期計劃1新課標數學教材在內容安排上有如下的特點:初一知識點多,初二難點多,初三考點多。同時,新課標數學突出考查學生的“數學思維能力”和“數學應用能力”的考核。因此,同學們在學習的過程中拋棄只做

根據多年的教學經驗,利用豐富的`教研資源,編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材,進一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法,達到培養數學分析能力、解題能力,運用創新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數學思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,培養學生學數學用數學的意識來來學習數學,讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。

初二數學四個學習階段環環相扣,結合整個講義體系,暑假課程主要內容有如下:

專題一、由三角形六大元素到全等的本質,探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題二、由三角形全等到輔助線的作法,探討共線、共點問題

專題三、由平行四邊形,學習定義法證明的經典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題四、從四邊形一般化到特殊化,探討數學定義在數學學習中的作用

專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學習面積法、中位線法解題的技巧

專題六、由a2+a到數與式、絕對值,學習恒等式的證明

專題七、由勾股定理到二次根式,學次根式的計算

專題八、由ax=b到方程解的實質,探究一元一次方程組的解

專題九、由變量之間的關系,探究應變量的實質,學習一次函數

專題十、從一次函數到數學建模思想的初步培養開放性、自主性學習的能力。

題不思考,一定要養成邊學邊練邊想的習慣。

假期計劃2暑假已經來臨,漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生,更應該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧,充實而有意義。

一、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結合。

二、認真復習,迎接中學的“入學編班測試”

這個測試是小學階段學習的一個總結,暑假中,要把六年紀學習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績,給老師們留下一個好印象。

三、培養自己的'興趣愛好,發展自己的特長

根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,對將來的發展是很有幫助的。

四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運用

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務,參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

假期計劃3手里拿著成績單,看著這分數心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病,考這分數情有可原。但總的原因還是我沒有認真學習,造成基礎不牢固,無法用自己所學的知識去面對考試。

想著平日里父母為我的學習操碎了心,心里總有一種愧疚感。暑假來臨,正好可以利用這段時間來彌補我學習上的不足。

我的暑假學習安排是這樣的:

一、每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素,讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。

二、堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大,但俗話說“一分也能壓倒眾多人?!本拖裨谶@次考試中,我就因沒好好背古詩詞,連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!倍疾粫?,讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時,可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態度,可以引用李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!钡鹊?。背英語單詞更為重要,閱讀時連單詞的意思都不知道,那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫,那你該如何的高分……

三、多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用,只有多做題,題型見多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時間浪費了分也丟了。

四、整理筆記,回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習,這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點,哪些知識自己還沒吃透等等。

五、利用網絡多和別人交流。網絡是個很好的交流平臺,我們可以在網上與他人互相交流學習經驗,了解大學的招生信息等等。

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人?!蔽視浞掷煤眠@個暑假,以最好的狀態去面對新學期的到來。

這就是我的暑假學習計劃,那么你的呢?

假期計劃4第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。

第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。

第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。

另外,需提醒同學們的是,學習計劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要嚴格執行。計劃執行一段時間后,一定要檢查計劃內的.任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

假期計劃5轉眼間,快樂的假期在歡聲笑語中結束了,新的學期,我又有了新的學習計劃。

上學期,我的語文、數學成績都不錯,就是英語不太理想。我想,這學期我應該在英語方面再加把勁,多讀多記,把英語成績提高上去,爭取考100分。

上學期結束時,班主任給我的期末評語是這樣寫的:“你思維敏捷,積極思考問題,發言大膽,學習成績拔尖,是同學們的好榜樣。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你把它消滅掉,爭取更好的成績?!彪m然老師給予了我充分的肯定,但也指出了我的缺點──粗心。所以,這學期我決心把這個毛病改掉。我打算給自己準備一個粗心記錄本。每次因粗心做錯一件事或一道題,都在本子上畫上一個小哭臉,讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心,就畫上一個大笑臉,讓它來夸夸我。

希望這個辦法能幫助我改掉粗心的毛病,等學期結束的時候,記錄本上只有笑臉沒有哭臉。

另外,我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游,看看祖國的大好河山;多參加晚報組織的小記者活動;多發表文章,成為一名名副其實的小記者。

我的暑假生活500字范文3

新學期的開始周記500字【1】

這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!

新學期的開始周記500字【2】

似水流年,我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;我告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了鎮一中,走進了初一生活。初中以前,就對初園有著很深的向往,我一直很想長大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活,在這里的三年里,我會成長,進步,我里,會有我的一片天地,我會交到的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。上初一了,再感覺便使緊張。在中學,是優秀的中學,學習的競爭激烈,從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,絲毫放松,要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

初中的一切,對我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:的課程,有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等。

開學天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。天,永遠是美好的。它意味著又長大了,該向新的奮斗了??吹酵瑢W和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,突然得起來。

這天,在學校里看任何不文明的,大家都循規蹈矩,也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

我的暑假生活500字范文4

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。下面是小編為大家收集的初中第一天軍訓日記500字,望大家喜歡。

初中第一天軍訓日記500字范文一今天是軍訓的第一天,一下從假期生活投入到緊張的軍訓生活還有點不適應,不過能和老師、同學們在一起還是很高興。

因為昨天一直在下雨,所以今天早上的天氣還算涼爽。早上,我背著書包,心情愉快的來到學校,在舉行完軍訓儀式后,我們就開始了真正的軍訓生活。在此之前,我一直對軍訓充滿了好奇,不知到在這段日子中要干什么,同時我也認為軍訓很累,很枯燥。今天,我們練習了很多早就學會的動作,但教官的指導還是讓我們的動作規范了很多。

最讓我難忘的還是站軍姿了。我們一動不動地站在操場上,

教官告訴我們:“頭要正,要目視前方,背不能弓,要挺胸收腹,身體微向前傾,手指并攏,腳跟靠攏,腳尖分開呈60度……”雖然只是一個站立動作,要想做得又漂亮又標準也不容易,幸好在國慶訓練時練好了基礎,因此我站得還十分輕松。但調皮的太陽公公好像在跟我們作對,涼爽的天氣悶熱起來,汗珠漸漸從我的臉頰上滑了下來,多想擦擦汗啊!但看到同學們還在堅持著,我就忍住了。等軍訓結束后,我早已大汗淋漓,但我很高興我克服了困難,堅持到了最后。

初中第一天軍訓日記500字范文二在這本是炎炎火熱的八月,在這本是深愛最熱的八月,太陽不再驕傲,蟬不再鳴叫,相反,涼風在大地上穿行,細雨在滋潤著那接近枯萎的花草。

八月,我們來到了夢寐以求的邗中,八月我們來到了那綠草地上,八月我們踏了軍訓的旅程。

伴著初開的太陽走進了新建的教室,踏著歡快的步伐坐到了那一塊屬于自己的小天地。今天是軍訓的第一天,進入教室,同學們都穿著軍服等待著教官的到來。時間一分一秒的過去了,就在我們等的快不耐煩時,一位邁著有力的步伐,穿著整齊軍裝的教官走進了教室,他走進來的第一句話就讓我們感到到了軍人的偉大和軍人的威嚴,但我又想,這幾天我也是一名小軍人,我就感到很驕傲了。教官把我們領到了那屬于我們訓練的地方,上午教官對我們很和藹,只是練了一會兒稍息、立正和跨立,很明顯,休息的時間占了很多,愉快的上午就這樣結束了。但是到了下午,雖然只練了向左轉,向右轉,但很明顯,下午教官比上午教官嚴厲多了,直接判若兩人,休息的時間也減少了許多,教官很嚴格,轉不好重來,我也因為站的姿勢不對,被教官點了兩次名,結束后,大家都覺得苦不堪言,我也是兩條腿很痛啊!里面的衣服全濕了,但我還是對以后的幾天充滿了信心,因為我要向教官們學習,他們一站就一個上午,有時一整天,這一點點苦對于我們又算得了什么呢!

第一天,我學到了很多,有跨立、稍息、立正……,同時我也學會了男子漢該表現的一面,男子漢該有的風度,男子漢該有的魄氣……

初中第一天軍訓日記500字范文三我盼了一個暑假的軍訓終于開始了!我為什么這樣盼望軍訓呢?因為我們就在校園里軍訓,這樣既不像在軍營里軍訓那么苦,那么累,又起到了鍛煉自己的作用,真是太好了!可是剛上午我就不行了。

上午整理完自己的東西,我們初一14個班的全體同學都到操場去聽老師講話。天氣可真熱呀!雖然已經是秋天,可氣溫還是那么高,一點也沒有降下來的意思。14個班的學生挨挨擠擠地站在一起,我們被擠在中間,一點風都吹不到。

我的暑假生活500字范文5

關鍵詞:感覺統合失調;精神分析;行為矯正

本學期的某周五中午,五年級的小王同學,極不情愿地被班主任帶到了輔導室。

之前,該班班主任已經詳細地介紹了他的“事跡”:上課不認真聽講,思想一直游離于課堂之外;自習課上,一有風吹草動就立馬湊過去;作業不寫,還撒謊說放在家里。常和周邊同學鬧得雞飛狗跳,下課了只能一個人在操場上閑逛;非常怕黑,冬天的時候甚至不敢一個人回家;容易沖動,不能管理好情緒;為了玩游戲,還從家里偷了500元錢。

從表面上看,這個孩子與大多數“頑皮”的孩子一樣:貪玩、不愛學習、注意力不集中、人際關系不良,但每個孩子行為產生的原因,都一定有他獨特的背景。因此,我全方位地調查了孩子的成長背景:

孩子兩三歲時,家里經濟環境不好,父母兩個只好去外面做點小生意,一直疏于對孩子的照顧。孩子一年級的時候,母親會在晚上陪孩子寫寫作業;到四年級,孩子就基本是一個人在家了。那時小王經常一個人在外面玩到11點多,才回家睡覺。到了五年級,萬般無奈的父母只好把孩子放到親戚家住。

小王很“黏”母親,每次見面都很親昵。母親覺得這么大的孩子,還撒嬌,不是很正常,并教育孩子要有獨立的生活自理能力,不能老是賴著父母。

在與小王的媽媽深入交流后,首先深深震撼我的,就是她“偉大”卻又“渺小”的母愛?!吧眱蓚€字的含義,不是僅僅給孩子生命,還應該好好地教育培養孩子。雖然她給了小王生命,卻沒有讓這個小生命得到充分的陽光雨露。

小王的父親學歷也較低,養育孩子同樣缺乏經驗,認為只要給孩子吃、穿、住,孩子就能夠好好成長。

綜合分析了孩子的各種表現,我覺得不能光用行為矯正的方法(鼓勵、強化)來改變小王。小王的情緒問題、怕黑、對母親過于依賴,都應該來源于孩子“口唇期”沒有得到適當的滿足。根據精神分析理論,“口唇期”沒有得到滿足的孩子,會出現悲觀、退縮、沒有安全感等情緒。孩子在吃奶的階段沒有接觸過母親的身體,沒有溫暖安全的感受,所以,在這個時期孩子的心理沒有得到滿足,繼而在青少年時期暴露了退化。

孩子在幼兒時期沒有得到很好的鍛煉,視覺、聽覺、觸覺與運動的協調性沒有得到良好的發展,所以,出現了典型的感覺統合失調的現象。感覺統合失調的孩子的主要行為表現就是學習能力障礙(讀書丟字,錯看,數字2、7、5分不清等)、情緒化。

小王現在的行為問題根源理清后,就可以有的放矢地進行鍛煉了。

首先我跟小王進行第一次咨詢,深入地了解了孩子的心理發展程度,以及他存在什么樣的缺點,讓孩子首先對自己有一個正確的認知。

在咨詢室里,首先要和他建立一種平等的關系,這樣他才會對我們敞開心扉。我先是整理了咨詢室的書架,并讓他幫忙把書遞給我,并客客氣氣地向他道謝,才開始請他坐下來和他聊天。他似乎從未受到如此“禮遇”,有點受寵若驚的樣子。我放著《故鄉的原風景》,舒緩溫柔的旋律,讓緊張、局促的小王慢慢放松了下來。

我問了他很多問題,比如,現在學習成績怎么樣?班級里有沒有好朋友?你最喜歡什么書?最喜歡什么游戲?等等。慢慢地和他拉近心理上的距離。漸漸地,小王放下了心理上的防御,跟我暢談起來。

他覺得現在學習很累,不喜歡背課文,數學計算會錯很多;班級里沒什么朋友,他經常發火,又愛管閑事,所以大家都不喜歡他;父母工作很忙,平時見不到他們,自己只有在打游戲的時候,才覺得是最快樂的;他覺得上學很無聊,父母不關心自己等。說著說著,眼淚已經溢滿了眼眶。我聽得也很心酸,但還是很專注地聽他講。我很理解小王的感受,不管是“口唇期”的陰影,還是“感覺統合失調”,這些都是科學上的字眼。當這些成因真實地放到孩子身上時,那種痛苦和失敗的體驗是無法言傳的。

第一次咨詢,我并未給小王什么建議,只是聽他訴苦,并表示我會幫助他,成為他的朋友,如果他遇到任何困難,都可以向我求助。下次他來,我會送他一本書,他也要告訴我他的進步。

第二次咨詢,我請來了孩子的母親。

小王的母親雖然學歷很低,但卻十分愛看書學習。對于孩子的教育也比較上心,可就是總感覺沒有好的方法。加上家庭經濟原因,對小王的照顧還是有疏漏的。我給小王媽媽講解了“口唇期”孩子沒有得到滿足、“感覺統合失調”的成因以及產生的后果,她才恍然大悟。

我給了她以下建議:

1.制作一個賬本。(讓孩子具備初步的理財意識)

2.設立游戲獎勵規則。(有獎有罰,而不是一味制止孩子玩游戲,只要有進步,就可以玩)

3.和孩子一起看書。(增進父母對孩子的了解,引導孩子正確的價值觀)

4.安慰奶嘴一個。(治愈“口唇期”遺留下來的情感問題)嚴格的作息時間安排表。

5.每天洗澡后,用干毛巾幫他擦背。(治療感覺統合失調)

6.周末打乒乓球或羽毛球。(鍛煉手眼協調性、治療感覺統合失調)

這次咨詢后,小王的媽媽嚴格地執行了這份計劃,因為馬上暑假了,我讓小王媽媽隔兩周跟我交流一下小王的情況。

第三次咨詢:

經過暑假堅持不懈的鍛煉,加上孩子在暑假也進行了課業輔導。開學后,班主任反映小王在班級內的情況有了比較大的變化。

首先小王不再主動“惹是生非”了,上課雖然還有走神的現象,但注意力明顯集中了許多。課堂作業基本能在學校完成,家庭作業雖然質量不高,但也都完成了。

小王第二次來到咨詢室,進來的時候就讓人有一種刮目相看的感覺。從前眼神飄忽,衣服邋遢的小王不見了,取而代之的是衣著干凈、精神煥發的小王。我把一本《窗邊的小豆豆》送給他當禮物。他很開心地接過了書,還說了謝謝。

我跟他聊起暑假生活,他忽閃著大眼睛開心地說:“我暑假過得很開心,因為媽媽每天都在家陪我。我和媽媽還一起看書,有些地方觀點不一致,還會找爸爸做裁判。暑假作業做得好,注意力集中,還能玩一會兒電腦游戲。周末爸爸媽媽會帶著我到體育場踢球,打羽毛球。”

我恭喜了他的進步,同時又讓他重新評價了自己,他覺得現在自己有很多改變。以前會故意搗亂,因為沒人關注他,現在他會安靜地上自習,不去多管閑事了。

我的暑假生活500字范文6

每每這時候,室友們總是很羨慕我,她們說你的爺爺奶奶真是關心你啊。我知道他們還有一個沒問出口的問題:你的父母怎么從沒給你打過電話呢?

父母?高考前兩個月,一場無情的車禍將這兩個字變成了我心口上的兩個窟窿,任我如何彌補,仍是流干了血又流淚。車禍前一天語文老師還在評價前一年的作文,說很多考生為了打動判卷老師,捏造說自己的父母重病或者身亡,我們都笑了,為這種拙劣的騙分方式。我哪里想得到,就在第二天,命運就給我開了這樣的玩笑。

在鄉下頤養天年的爺爺奶奶老淚縱橫地領走了我。臨上大學時,奶奶拿出自己幾十年的積蓄,給了我6000元錢,善良的她以為,這足以讓我過上和其他孩子無異的生活。殊不知,在交完各種費用以后,站在宿舍門口的我,身上穿著父母出差從上海帶回來的時髦漂亮的衣服,錢袋里卻只躺有薄薄的500塊錢。

500塊錢是什么概念呢?我知道,它是以前生日時,母親送我的一件季候風的外套,也是父親送我的一雙耐克球鞋,而現在,它是我一個學期四個月的生活費。學校里林林總總的助學金,因為要填無數的資料并要演講,終被我拒絕了,不僅是因為我無法將心中的傷痕,裸地掏出來以博人同情,還因為17歲自尊而敏感的心,容不得別人異樣目光的審視,就算是以幫助的名義。

在曾經向往無比的大學校園里,我開始了艱辛的跋涉。不能買新衣服,不能看電影,不能泡吧,不能參加任何聚會,我所能做的,就是以冷漠而高傲的目光,掠過所有紛繁蕪雜的世相,獨守著自己的一灣寂寞。所以,在同學的眼中,我衣著陳舊卻品牌不俗,閱歷廣卻從不夸耀,恃才而孤傲。

也有尷尬的時候。午飯總是在宿舍里進行,女孩們說說笑笑,你嘗我的菜,我喝你的湯,很是熱鬧。我總是打食堂最便宜的素菜,雖然望著那些拼盤、小炒、生猛海鮮,也忍不住側目,但那些窗口的價目實在是讓人望而卻步。一次,我仍然是端了飯盒不聲不響地坐到角落里,我的下鋪劉倩伸長脖子望著我的菜,突然提高聲調說:“軒軒,你為什么老是吃素菜!”

女孩們都看著我。我臉紅了,慌得不知該怎么回答,難道要我說:我窮,吃不起更好的菜了!我在心里厭惡著這個讓我出丑的冒失鬼,嘴上淡然地道:“我媽媽是素食者,我也就習慣了?!?/p>

“哦――”女孩們臉上露出意味深長的笑,劉倩卻是相信了?!半y怪,”她打量了一下我,“我就說你怎么擁有這樣的魔鬼身材,原來是這樣?!彪S即她便吆喝,自己要減肥要以我為榜樣,也要開始“棄肉投素”了。她的吆喝,惹來了室友善意的大笑。

劉倩說到做到,第二天就堅持和我一起吃素菜,還堅持每天測一次體重,說是可以激勵自己。半個月后,她媽媽來學校看她,見她消瘦的樣子,心疼不已,聽說了她的減肥計劃后,顯然是生氣了。她去學校食堂查了劉倩的打卡記錄,半個月才花掉了70多塊,就一次性往里充了500塊,回頭警告劉倩說:“這個月必須花完這些錢,大魚大肉隨便吃,不準再減肥了,下月我來檢查?!边€囑咐我:“軒軒,你是劉倩的好朋友,可要幫我監督她哦?!?/p>

為此,劉倩很是苦惱,飯卡里的錢不能提現金,她只好每頓飯弄上兩份小炒一個雞腿,吃得看見油就犯膩。于是,每次吃飯她都會往我碗里夾菜,嘴里還念念有詞:“軒軒,我知道你不愛吃肉,可你一定要幫我,你不知道我媽可厲害啦,她說過的事我要做不到她會把我修理慘的?!蔽殷@訝于外表那么慈祥的母親居然會打孩子,同時也就心安理得地幫著她消滅那些我向往已久的菜了。

下次她媽媽來時,對我們的陰謀絲毫不察,只說要繼續執行。這一繼續就執行了四年。我漸漸習慣了分擔劉倩每個月五百塊錢的“負擔”,也漸漸習慣了葷素搭配的菜譜,還漸漸明白,苦難和貧窮,似乎并不值得自己為它們過分地難過和自卑。它們還教給我堅強和奮斗,因為那時候,我已學會了做家教,嘗試寫稿,奔波在報社和電臺之間,更重要的是,在和同齡人交往時,我會抬起頭并且自信地微笑。

大四的暑假,在我們去單位報到的前夕,劉倩遠在大連的奶奶邀我們去度假,我們欣然前往。奶奶已經有一兩年沒有看到劉倩了,高興得在廚房里忙得團團轉,劉倩在院子里陪爺爺下棋,我就去做奶奶的助手。奶奶準備了紅燒肘子、烤鴨和大閘蟹,我笑著告訴她,劉倩不是很喜歡吃這些,奶奶驚道:怎么可能,我從小帶她到大的,這些都是她最愛吃的了。我也驚訝了,這時,奶奶又說:“丫頭你記錯了吧,她大二寒假來我這里,天天要吃這些,饞得像很久沒吃一樣?!?/p>

我躲到洗手間,眼睛發澀。我終于明白,劉倩早就看穿了我的謊言,只是,她明白有些謊言也是有尊嚴的,只是,因為不想讓一個女孩子敏感而脆弱的心,有一絲絲的不安和悵然,她和母親用了另一個謊言,無聲而小心翼翼地幫助著我,直到我走出苦難和貧窮的陰影。只是,如果,我沒有發現,這個謊言會堅持到什么時候呢?

透過紗窗我看到,劉倩躡手躡腳地走進廚房,看四下無人,很快地從盤子里挑出各種各樣的食物塞進嘴里――肘子、蝦仁、蟹肉、雞腿……然后若無其事地離開。而我,早已泣不成聲。

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