前言：中文期刊網精心挑選了寒風吹徹范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
寒風吹徹范文1
一、孤獨寒冷不曾變，兩鬢青絲變白雪
“寒風”這一意象在《寒風吹徹》一文中出現9次，“寒冷”一詞則出現了16次，作者反復突出一個“寒”字，意在說明，寒的風，寒的雪，寒寒的孤獨，都是亙古不變的。“每個人都在自己的生命中，孤獨地過冬。我們幫不了誰?！薄案糁赀@樣的人生距離，我感覺著母親獨自在冬天的透心寒冷?！弊髡咴谄降臄⑹鲋袔Ыo讀者一種透骨的孤獨感和凄涼感。
人世間所有的歡愉都無法抵擋孤獨，所有的喧囂也掩蓋不住內心的孤獨，即便處于群體狀態時，也僅可暫時遮蔽這種孤獨感和凄涼感，而這種孤獨感和凄涼感恰是美學家張法在《美學導論》中所闡述的人生的悲態，“美學悲的悲態，是一種偏離的悲，是感到人與社會、人與宇宙對立一面時的悲，是帶著詢問的哲學高度的悲，是‘今人不見古時月，今月曾經照古人’的深度沉思?！雹佟Ｎ闹械摹把┞湓谀切┠暄┞溥^的地方，我已經不注意它們了”一句就體現出這種深度沉思，此句意在說明，雪年復一年地落著，且是落在以前的地方，這是不變的，作者對此已經注意多年了，再也沒有必要對之注意了；而引起作者注意的，是每個作為個體的人，正如作者所說的“冬天總是一年一年地弄冷一個人，先是一條腿、一塊骨頭、一副表情、一種心情……而后整個人生”。
文中“盡管春天來了，她沒有一片要抽芽的葉子，沒有半瓣要開放的花朵”一句通過擬物的修辭手法，形象生動地闡明了一個道理：不變的是自然的春天，變的是人生的春天。生命中的寒冷是無法抵御的，一旦無葉可抽芽，無花可開放時，生命的凋零就真正開始了。對于生命，劉亮程認為，生命本身有一個冬天，這是不變的事實，只是來臨的早與晚而已。青春的烏發也會變成雪白的銀絲，如文中所說的“母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個人的冬天已經來臨，那些雪開始不退、冰霜開始不融化――無論春天來了，還是兒女們的孝心和溫暖備至”。生命的冬天終會來臨，死亡是早晚的事情，無論多么溫暖也無法融化死亡的冬天，文中“我圍抱著火爐，烤熱著漫長人生的一個時刻”一句便是告訴我們，作為個體的人，所能烤熱的只是漫長人生的一個時刻而已，最終還是要被留在死亡的冬天里。
不僅青絲會變成白雪，青春也會走向死亡，不存在永恒不變的青春，也不存在億萬斯年的生命。如文中的“這個春天再不屬于姑媽了。她熬過了許多個冬天還是被這個冬天留住了。我想起爺爺奶奶也是分別死在幾年前的冬天。母親還活著。我們在世上的親人會越來越少”。再如，“冬天，有多少人放下一年的事情，像我一樣用自己那只冰手，從頭到尾地撫摸自己的一生?！薄盁o論我蜷縮在屋子里，還是遠在冬天的另一個地方，紛紛揚揚的雪，都會落在我正經歷的一段歲月里。”寫出了生命的寒冷與蒼白，空洞與迷茫，正如美學家葉朗先生在《美學原理》中所言：“生活與生命都沒有目的，當然也就沒有方向；沒有方向的時間正如沒有指針卻仍在滴嗒響個不停的時鐘一樣，聲音喧囂不停，每一響都一樣，不再有意義――稠密而空洞?！雹?/p>
作者是否因為寒風的吹徹而徹底失去對生命的信心了呢？他在文中講到，“我的親人說我是個很冷的人，不是的，我把僅有的溫暖全給了你們。”這便告訴我們，生命中的溫暖是有限的，我們只有學會積聚和節省溫暖，方可抵御生命的寒冷。既然在積極抵御著寒冷，便說明作者沒有對生命失去信心。葉朗在《中國美學史大綱》中講到：“《管子?內業》篇作者認為，人心保持虛靜，外界的靈氣就能進入體內，并且在體內安定下來，不會散失?！雹弁瑯?，只有學會虛靜才可積聚溫暖，才不會浪費生命的溫度，才可更好地迎接生命的冬天，發揮生命的價值與能量。
二、生命時時在流變，生命意識不曾變
生命時時在流變，青春從來不重來，溫暖總是很有限，節儉方可抵風寒。若從生命變的一面看，人容易走向叔本華的“悲觀主義”。劉亮程沒有因為生命的“變”而走向悲觀，而是積極地思考、樂觀地面對，并能更多地看到生命中的“不變”。
生命意識強烈的人，往往會打通人與物的界限，在自覺不自覺中賦予沒有生命的事物以生命，恰如朱光潛在《談美》中所言：“我們成人把人與物的界線分得很清楚。在兒童心中這種分別是很模糊的。他把物視同自己一樣，以為它們也有生命，也能痛能癢?！雹茉趧⒘脸踢@個“滿載童心的人”看來，世間萬物雖各具名目，卻并非孤立的存在；萬物相互關聯，構成一個和諧整體，一傷俱傷，一榮俱榮，每一個生物或非生物，他都可以同體共悲。劉亮程這種眾生平等、萬物一體的生命意識特別強烈。
劉亮程善用擬人修辭，并借此展現生命中最本質的真實，使他筆下的風、雪、馬、牛、草、村莊等具有了思想，具有了靈性，而這便是其生命意識的外在體現。作者在《寒風吹徹》一文中使用擬人修辭達10次，他常常“以我觀物”，把一己的情感投射到物身上，甚至把物當做人來看待，把事物擬人化。例如文中第二段“我把怕凍的東西――搬進屋子，糊好窗戶，掛上去年冬天的棉門簾，寒風還是進來了。它比我更熟悉墻上的每一道細微裂縫”中的“熟悉”二字把風擬人化了，形象地說明了寒風無縫不入的強大的生命力；文中第三段“把院子掃得干干凈凈，無意中像在迎接一位久違的貴賓――把生活中的一些事情掃到一邊，騰出干凈的一片地方來讓雪落下”把雪當成有生命的貴賓，而“無意中”三個字，恰可說明劉亮程的生命意識是根深蒂固于潛意識之中的。再如第四段“我再不像以往，每逢第一場雪，都會懷著莫名的興奮，站在屋檐下觀看好一陣，或光著頭鉆進大雪中，好像有意要讓雪知道世上有我這樣一個人，卻不知道寒冷早已盯住了我活蹦亂跳的年輕生命”中的“盯住”二字，形象地出了風的冷酷無情，而事物本身是無所謂“有情”也無所謂“無情”的，顯然這是作者的生命意識的投射；又如第七段“牛車一走出村子，寒冷便從四面八方擁圍而來，把你從家里帶出的那點溫暖搜刮得一干二凈，讓你渾身上下只剩下寒冷”一句中的“擁圍”“搜刮”，形象地寫出了寒冷的程度之深。
一個作家的成功與否，不取決于能否受到哲學家的贊揚，也不由銷售排行榜的名次決定，而是取決于作家基于生命意識所能達到的高度。一個作家，讓讀者感到他的生命意識在作品里“泛濫”，才能夠給讀者留下真誠的東西，留下是靈魂的共鳴與震撼。劉亮程的情感是這么自然，這么真實，沒有一點裝模作樣，沒有一點矯揉造作，他是如此地愛萬物，包括寒風及被寒風吹徹的人。這些品質和這種境界證明，在他身體里一直跳動著的是強烈的生命意識。
對于生命的“變與不變”，劉亮程確實做到了如林清玄所說的“深深去認識生命里的‘?！c‘變’，并因而生起憫恕之心，對生命的恒常有祝福之念，對生命的變化有寬容之心”。在劉亮程的筆下，無時無刻不透露出其強烈的“生命意識”，他真不愧為“20世紀最后一位散文家和鄉村哲學家”。
――――――――
參考文獻
①張法：《美學導論》，北京：中國人民大學出版社，2011年7月第3版，第141頁。
②葉朗：《美學原理》，北京：北京大學出版社，2009年4月第1版，第370頁。
③葉朗：《中國美學史大綱》，上海：上海人民出版社，1985年11月第1版，第99頁。
寒風吹徹范文2
不必說那孤獨的心靈無人慰藉，也不必說那寶貴的知識勿能把握。單是那混亂的頭腦就使我情緒消沉，無心潛學：在課下的吵鬧聲中，我努力理清思路，但無從查起，如一團亂麻；在課上安適的學習氣氛中，我盡力去記，可是記憶的城門始終向我關閉，在家里寂靜的小屋中，我竭力地去回憶，可白天的知識卻像秋風掃落葉般無一絲痕跡，我的大腦一片空白------
這時我眺望窗外，似乎還是光禿禿一片。不過，你只要細心一看就會發現雨絲在沙沙地低聲叫嚷；小草在田間竊竊私語；水庫蕩漾起了波紋！我的心似乎亮了起來，找到了絲絲線索。
正在這時，友“浩”來到了我身邊，與我談起了往事，聊起了學習，我拋開了一切煩惱，和他在語言天地中遨游:"唉！對了，你是怎麼看待亞洲地形呢？它像桃子，中間高聳，四面平坦。還有呢！她想位母親，哺育了廣大人民！許多河流都在青藏高原上發源！我補充道。呀！這不就是新的自我嗎？我頓時大徹大悟！
寒風吹徹范文3
冬日。清冷。
寒風吹徹，發出沉悶的聲響，似粗銅線一般撞擊。
漫天飛雪，舞動著，旋轉著，細細碎碎地飄零著。
我的心也在這一刻被這白雪塵封了。
我失敗了，我考砸了，就在剛剛。僅僅因為自己心浮氣躁，一些計算能力的暫時失控，根本沒有想到分數的威力。我本可以憑著計算的強項，而得個遙遙領先的高分，收到眾人的親睞的目光。而今我的分數已經一落千丈，成了我成績的低谷。我沮喪地走在迷散荒蕪草地的小徑里，懷惴著滿心的惆悵。
眼前，枯萎的草上結滿了寒霜，好似落日般的悲涼。我靜靜地遲緩地行走著，恍若一個耄耋之年的老人。悲傷，如這結霜的枯枝，似那落雪的敗葉。
我彷徨，我獨泣，我頹然……
得了低分的陰影，計算能力的暫時失控，一直在我的腦海里晃悠。那如同夢魘一般的場景，我能感到那一幕幕的恐怖倒映在我的瞳孔里，瞬息萬變著。我懊悔著，難以面對曾經的種種不該。但這一切已然發生了，抽絲剝繭般緩慢而綿密，卻直指人心。
雪地。獨紅。
那土墻的角落里赫然挺入了一抹紅。
我進前，俯身，細看，一朵孑然屹立的梅?；ò曛刂丿B疊覆蓋著，給平白無味的雪地抹上了幾絲火紅。
在這嚴冬臘月里，除了梅花傲雪獨放，還有什么花是在這漫天風雪中開放的呢？那些在萬紫千紅、陽春三月開放的花，不屬于風雪，他們是羸弱的，在春寒料峭之時，亦或在夏日炎炎之日，他們卻會凋謝。但梅花卻不同，她在磨礪中潛心雕琢，獨立而傲氣。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”嘴里不禁輕吟臨川先生——王安石的自勉詩。
他，改革受阻。
他，被迫辭職。
他，悲壯而又凄婉。
他，忠心耿耿，于天可鑒。
他，一個孑然于世，空余報國之情的魂。
我覺醒，我堅定，我奮然……
先生于突兀的紅梅中崛起，我也似那獨放的梅，不因考試失利而灰心，不因學海難渡而氣餒。我在梅叢中尋覓，那屬于自己的季節！
寒風吹徹范文4
2.忽見大雪漫空來 鄭獬 《二月雪》
3.天氣冷天氣暖，日子不變；走得快走得慢，快樂不變；做得多做得少，成功不變；離得近離得遠，思念不變。大雪到，天氣變，愿你健康不變，幸福不變！
4.我的祝福穿過嚴寒風霜，繞過冰河大地，越過皚皚白雪，到達你的身邊，只為在大雪節氣到來之際，送上我濃濃的愿望，愿你開心快樂每一天，大雪快樂！
5.寒風吹，大雪到。陰氣盛，陽氣藏。多穿衣，防感冒。勤鍛煉，身體壯。常進補，強體魄。尋開心，精神爽。徹體寒，渾不怕。刺骨涼，等閑過。大雪節氣不覺寒，祝你溫暖常在，幸福常來。
6.送你一杯咖啡，暖心暖肺；送你一條圍巾，溫暖如春；送你一片雪花，冰清玉潔；送你一份祝福，永遠護佑。大雪節氣蒞臨，好運一同抵達。愿您冬季快樂，平安健康！
7.丹桂飄香，花香淡淡，氤氳我的思念；明月清寒，魅力無限，傳遞我的眷戀；好久不見，大雪彌漫，寄托我的掛牽：雪花飄飄至大雪，添衣保暖是關鍵。
8.大雪飛鵝毛 蘇轍 《次韻景仁兩辰除夜》
9.大雪節氣到，寒冷空氣到，保暖要記牢，添衣要及時，莫待感冒遲；若要健康保，飲食調清淡，心情安定好，脾氣丟一邊，快樂常圍繞。大雪節氣，祝你快樂無邊。
10.出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
11.今日大雪。你那里也剛好下雪，原來我們在同一片天空下啊。
12.樹上披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。?。≌婷腊。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。
13.大雪到，氣溫好冷，人人當記牢：自行車，電動車，摩托車，小轎車，車車出行要防寒；帽子，圍脖，手套，口罩，樣樣出行不可少。大雪節溫馨提示要記牢！
14.小雪才過大雪前 梅堯臣 《次韻和王道損風雨戲寄》
15.雪花如鵝毛，入懷即刻消。祝福身邊繞，寒冷立馬跑。愿你身體好，健康人歡笑；愿你志氣高，青松永不倒；愿你生活妙，快樂直到老。祝大雪快樂！
16.優雅飛揚，那是雪的浪漫，伴你快樂，皎潔純凈，那是學的無暇，伴你完美，鋪天蓋地，那是雪的博大，愿你博愛，風景無限，那是雪的優美，愿你美好連連，大雪祝福送你，愿你隨雪浪漫，瀟灑愉快。
17.頃者大雪年 蘇軾 《和陶飲酒二十首》
18.下雪了，天更寒，時刻注意保暖防寒；發短信，送祝福，時刻提醒牽掛心間；勤鍛煉，多喝湯，這樣更能身強體壯。祝大雪節氣快樂無比、幸福無比。
19.冷漠的是人生，心碎的是期待，溫存的是愛。今日大雪，愿所有美好如期而至
寒風吹徹范文5
一個人能壞到什么程度，看他張狂的時候就清楚了；同樣，一個人會好到什么程度，看他困厄的時候就知道了。得意的時候看他做什么，落魄的時候看他不做什么，在放縱和堅守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現實的金錢。
在失勢和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。
不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的，原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。
二
這個世界上，最了解你優點的人可能是朋友，但最諳熟你缺點的人卻是敵人。
你可能有無數個對手，但只會有一個置你于死地的敵人。
也就是說，這個人比你還了解你的軟肋。最危險的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。
多少人，強勢到可以呼風喚雨，卻在人性的一個弱點中潰不成軍。
這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會豢養出一雙自私的眼睛，一種計較的活法，以及，一腔熱衷于背后說人是非的態度。
一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。
三
活到通透，才會把自己看得真切。
通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂；就是按下妄念，心無所執；就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。
通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復來，知道該來的終會來，該走的必將走，留也留不住。
知深淺，方可無悲喜。物我兩忘，才能冷暖自度。
通透的人，未必活得繁花似錦，但一定過得安靜平和。人生活到最后會發現，其實，安靜平和，才是真正的繁花似錦。
四
朋友，就是住在你的優點里，廝守著你氣息的那些人。
他們也不是看不到你的缺點。只是那些缺點，像屋外的寒風，有一陣沒一陣地來，也就不在意了。倘若有一天，朋友離開了，那一定是他們的心被寒風吹徹，在你身上再覓不到半點陽光和溫度。
這個世界，誰都愿意活在溫暖里，朋友也是。一個人，有永遠的朋友，未必是充分張揚了優點，一定是懂得適度地把控了缺點。因為，一把刀子拿出來，即便不傷人，寒光閃過，就是一種凜冽。
留住人心的，未必是那個遙遠的優點。有時候，能掩住缺點，就是最貼心最深沉的懂得。
五
與一個人相處得久了，也未必會知道對方的全部。
久了，只是把光陰交給了你，但不是心。
一個人，能把一顆心毫無保留深層次地交給對方，一定是靈魂走到了一起。靈魂里，兩情繾綣，或者惺惺相惜，才會有心的完全交付。有的人，一輩子跟另一個人在一起，卻是彼此的一個過客，一轉身，就可以相忘于天涯。
寒風吹徹范文6
我想飛，
哪怕在暴風雨中疾飛，
我愿意——
讓暴雨打彎我的翅膀，
讓狂風吹跑我吧！
我不能飛翔，
但“堅強”在我心中蕩漾！
星 星
夜，
到來了，
調皮的小星星，
也出來玩了。
它——
照亮了天空，
為我們人類趕走了
寂寞和黑暗。
早晨的太陽
為什么要趕走你們，
干嘛不多待一會兒？
絕 句
遠山白云繞，
近水緩流橋。
鳥鳴徹遍山，
方知夏晨早。
一根樹枝
一根樹枝斷了，
從樹上掉下來。
恰好土壤，
太陽的爆曬，
它從不喊一聲熱。
風雨襲擊，
它從不動搖。
經過整整十年，
終于成了強壯的大樹。
生活不也如此，
經過許多挫折，
最終到達理想的彼岸。
誰最美
瀑布直下，
水花四濺，
真是人間奇景，
是的，它很美。
花兒綻放，
五顏六色，
真是草原奇景，
是的，它很美。
晨曦微露，
紅光耀眼，
真是空中奇景，
是的，它很美。
小孩讓座，
老人致謝，
這是心靈的美，
這是樸素的美，
在我眼中他是最美的。
我是一只夏蟲
我是一只夏蟲，
一只小小的夏蟲，
夏天的景色可美了。
葉綠花紅，
青蛙鳴唱，
枝繁葉茂。
曾經奶奶跟我說：
“冬天比夏天更美，
雪花飄揚，
是個粉裝玉砌的世界，
可是，孩子，
你千萬不能去那世界，
你只屬于夏天?！?/p>
我真想看到那個，
粉裝玉砌的世界呀！
我向往它——
那個世界。
終于，
冬天到了，
我不愿往南飛，
凜冽的寒風呼呼地刮著。
我想退縮，
但是我為了看見那個世界，
鼓足勇氣，
飛了出去，
我飛呀，飛呀。
前面的空氣越來越冷，
一團團白色的東西
從天空中飄落下來，
難道這就是雪花？！
我興奮極了，
“我終于看到了冬天！”
“看到這個粉裝玉砌的世界！”
漸漸的，
我不行了，
從天上掉了下來，
我扒在地上一動不動了……
我是一只小舟
我是一只小舟，
一只飄泊在
中的小舟，
海上風又厲，
浪又狂，
漩渦又猛，
但我有我的目標！
有時碰到暗礁，
也許被風吹倒，
但我勇敢地向前，向前，
因為我相信——
希望就在眼前，
總有一天我會到達
——勝利的彼岸！
讓我朝著目標
勇敢地航行吧！
只要希望還在
只要希望還在，
我就不會悲哀，
縱使我沒有了一切，
還是可以重新再來。
只要希望還在，
我就不會悲哀，
那怕在茫茫沙漠中，
綠洲終會找到。
只要希望還在，
我就不會悲哀，
縱使黑暗吞噬一切，
太陽終將出來！
云
碧湛湛的天空中，
繡著幾朵白云，
它純潔、美麗、又千變萬化，
剛才還是萬馬奔騰，
搖身一變，
雄鷹展翅，
又一變，
綿羊成群，還在叫“咩”……
白云呀，白云，
你的魔法真厲害啊。
不做那籠中的小鳥
展翅翱翔，
不做那籠中的小鳥，
飛吧，飛吧，
飛向那廣闊的藍天，
尋找自已的空間，
自已的天地。
忘掉那
過去的一切，
一切的過去，
再也沒有成堆的作業，
再也沒有數不清的考試。
飛吧，飛吧，
飛向自由的藍天，
因為我有我的方向！
小 蜜 蜂
多少次在花間飛舞，
多少次在辛勤釀蜜，
為造福人類，
而辛勤工作著，
啊，小蜜蜂，
——多么可愛的小精靈！
我要學習你
學你那勤勞，
學你那無私奉獻的精神！
粉 筆
我是一支小小的粉筆，
我是一支潔白的粉筆，
我在黑板上
書寫一行行潔白的文字，
記下一個個英文字母，
演算一道道數學習題……
我愿做傳播知識的接力棒，
粉骨碎身，
心甘情愿！
小河·樹葉
春天的小河，
搖著一片新葉，
象搖著自己的孩子，
慢慢成長……
夏天的小河，
搖著一片綠葉，
唱著青春的歌，
煥發勃勃生機。
秋天的小河，
搖著一片枯葉，
帶著滿足、帶著微笑，
遠去……
冬天的小河，
搖著希望，
搖著夢幻，
孕育新生命！
荷 塘
荷塘殘月落橋東，
橫一長虹，縱一長虹。
花葉雙影湖面中，
紅樣如霞，碧樣如松。
遠山裊裊青霧中，
山在云中，云藏山中。
近看荷塘綠紅茂，