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留給明天范文1
“每天都要向著太陽前進?！甭犞?，那略帶滄桑卻又滑稽的聲音，我又忍不住笑出了聲。
循著聲音望去，便是一位眼角、嘴角都微微彎起的老人――我的爺爺。我的爺爺今年已八十，可卻不像同齡的老人一般瘦弱，用我奶奶常形容他的話便是“日子過得很滋潤，滿面紅光?！泵柯牭侥棠踢@么調侃爺爺，我總會隨聲附和，可心中卻忍不住贊爺爺有著一顆年輕、充滿活力的心。
伴我度過童年的，除了那些各種各樣的書籍外，很大一部分就是爺爺的話語與歌聲了。爺爺并不是一個革命者，也沒有當過兵，卻偏愛革命歌曲。我想或許是因那激昂的旋律與鼓舞人心的歌詞吸引了他吧。每當他唱起紅歌時，那嚴肅的表情，充滿氣勢的聲音，頗有一個老兵的風范。一曲唱畢，又會意猶未盡地說一句“每天都有新生活，都要滿懷斗志啊!”爺爺的眼睛高度近視，可每當說到這句話時，我總會被他眼中所放射出的光芒震撼。于是童年的我便在心中深深地銘刻下了“斗志”這個詞。
每個年齡段對人生都會有不同的體味。當我慢慢長大，爺爺仍會唱歌，仍會說那句亙古不變的話，只是我因忙于學習，關注得越來越少了，我只是常在心中默默地對自己說：“明天會有新的生活，要將斗志留給明天!”童年只朦朧地覺得斗志也許離自己很遠，現在卻明白了生活是根本離不開斗志的。
猶記有一年暑假里學習游泳，我因遇上了一些小挫折而怨天尤人，甚至鬧小脾氣不愿再去學習。母親見我那一副嬌氣的模樣苦惱得很，皺眉搖頭不知該如何是好。爺爺在這時卻開始了他的長篇大論，我嫌煩，便跑進房間關上了門，可卻仍能隱約聽到爺爺語重心長的話語，我捂住耳朵，賭氣了很長時間，等到心平了，才意識到自己剛才的行為過分，于是走出去挨著爺爺坐下，也不說什么道歉的話――當然是因為不知如何開口。這時候，爺爺又說起了他那一句似是匯聚了千言萬語的話：“要有斗志啊!”忽然我只覺得一股暖流在心上緩緩流過，接著便是從心中洶涌而出了。此時我又想起了童年爺爺唱歌時，他那滿是皺紋的臉上溢滿的紅光與生命力，這就是斗志吧，這就是將每天的困難都當做敵人，要有戰勝它們的決心吧。我到這一刻才真正明白了爺爺一直告訴著我的人生之道。
我的爺爺，一個普通人，一個普通老人，可在我心中他卻是一個生活意義上的軍人。他教會我要將斗志留給明天。在那個暑假我才明白，希望不算太晚。
教師點評
留給明天范文2
我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什么不會消失？我們可以留給明天的究竟是什么？
你愛唱歌，但你可能會忘記今年的金曲將頒給了誰；你愛足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會忘記，離家出走的是覺新還是覺慧？
而你怎會忘記，小學的時候，是哪個老師在下著小雨的夜晚，陪著你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。
而你怎會忘記，初中時參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都轉了筋，好朋友握著你的手對你說：“別怕別怕，你就當臺下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通過朋友的手傳過來的溫暖，還有她那丑得要命的鬼臉。
而你怎會忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。
是的，這一切你都忘不了，也不能忘。
我們的一生中會有許許多多的老師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時間，而有的人就如同過眼云煙，隨風飄逝，不留下一點點痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時間無關，與認識與否無關，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
是的，是“溫暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹，為災區捐上十元錢，為盲人引一段路……正是這一點一滴的溫暖，匯集起來才會產生巨大的能量！這能量不只能溫暖今天的我，明天的你，后天的他，這能量可以永遠的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……
留給明天范文3
你背著沉甸甸的紅色書包，蹦蹦跳跳來到校園，然而在你跨進教室門的那一刻，你跌了一跤。面對著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒有哭泣，而是堅強的撐起已受傷的腿。許久，你伴著痛苦而堅決地說：“明天我不會了?！?/p>
老師斥責你上學遲到，雖然是因為路上堵車，但是你并沒有解釋。耐心的聽著老師的教誨，在你的檢討書上，你說：“明天我不會了?！?/p>
今天，你的作業本上出現了幾道刺眼的紅叉，然而，你沒有露出灰心的痕跡，而是滿臉自信，在老師的講解下，你終于露出了天真可愛的笑容說：“明天我不會再出錯了?！?/p>
晚上，你和朋友一起討論偶像，望了時間的存在，當你醒悟過來，已沒有回家的車，你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開家門，一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經準備好了那張永張不合的嘴，大聲的訓斥你。你覺悟：“明天我不會了?！?/p>
今日，便沒有你想到的那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂，你純潔，你天真。
留給明天范文4
一次，廠里接到一批大訂單。第一天，工人們做到天黑才做完，然而第二天上班后，工人們不知道該做什么。
在老板的責怪聲中，這一天的工作又進行到天黑，老板站在車間里，一次又一次地訓導大伙：“今天要做的事，今天必須做完。只有這樣，才能有更好的效益?！?/p>
老板的話雖然這樣說，但實際上，他心里很清楚，廠里的效益一直沒有搞上去。原本可以8小時完成的工作，偏要花掉10個時，特別是工人們每天早上無從做起的樣子，更是讓他頭痛不已。問題究竟出在哪兒呢？
一天，這個小伙子對老板說：“我覺得您需要改變管理方式，今天的工作必須今天完成的規定，并不值得提倡?！?/p>
“難道留一半工作給明天？”老板諷刺道。
“是的?！蹦贻p人接著說，“假如您的面前放著10本書，您在看其中的一本，看到一半時下班了，那么，第二天您來到這里首先想到的是什么？”
“當然是接著看那本書?！崩习逭f。
“假如您當天就把這本書看完了，第二天會怎樣呢？”小伙子緊接著問。
“這么多書，或許，我會拿不定主意該看哪一本好?！崩习寤卮?。
小伙子說：“問題就出在這里，因為書沒看完，所以，夜里依舊對這本書心存掛念。您在第二天來到這里后，首先想到的就是接著看完這本書。如果把這本書全部看完，那您腦子里就不會再牽掛這本書?！?/p>
“聽起來似乎有點道理，可這和工作有關系嗎？”老板不解地問。
“這和工作是同一個道理，您每天都要求工人把當天的工作完成，可正是因為工人們做完了今天該做的事，腦子里再也不會想和工作有關的任何事情，于是第二天來到廠里，不知道該做什么好。如果留一半工作給明天，工人們會很自然地對留下來的工作有些牽掛，第二天就不會有無從下手的感覺。至于后半天該做什么，那已經不用多費時間考慮，因為在前半天的勞動中，已經默默地對后半天的勞動有了安排?！?/p>
留給明天范文5
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂，我想，這便是我對他們的孝順吃過飯，媽媽叫了的士送我來到考場，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺，略微說明一下考場秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來，我發現她的眼里長滿淚水。
是語文卷，對于一個理科生來說，語文是我必然的弱項，汗水伴隨著時間，一滴滴落下來，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經過，考生惆悵或者歡樂的臉，凝結成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人。
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進黑暗的高三，開始復讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學，自學成才，當一個輕松的自考生，或者.....找一個教育制度殘次的3流大學，盲目的學習4年專業。
出卷子的老師，如果我罵你，也請你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學子，是你，留給了我一個并不美好的明天。
我的明天會怎樣？你有沒有想過？
我將不能進入我夢寐以求的學校，不能讓母親微笑，我將在我內心的譴責里，開始一段黑暗的未來。
我的明天是什么？是一張沒考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對于您來說他不算什么，對于一個考生來說，他就是我的未來！
兒時，我想當一名醫生，我有很多夢想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果。
我需要一個學習的環境，我不能碌碌一生。
可現在，我只能任命。
明天？我的未來？我的夢想？
離考試結束還差10分鐘，監考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說中的鐵扇仙，后坐的女生強忍著眼淚，這一個，我覺得我可以無視一切，因為我真的絕望了。
留給明天范文6
冷，天氣依然那么冷，但春天的陽光畢竟是和煦的。吃過早飯，我來到校園門口，打算欣賞欣賞這春天 的校園 。
跳進校門，清新的空氣撲鼻而來，斜坡兩旁的草坪上長滿了鮮嫩的小草、草上還點綴著一朵朵可愛的小花，猶如天上點綴的點點繁星，，一片春意闌珊的景像，十分美麗。
抬頭仰望，兩株高大的重陽木 像兩個威武的士兵，勤勞的小燕子也從遙遠的北方飛回來了，在樹上筑了巢，它們嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“春天來了!春天來了!”
重陽木的下方是個小草坪，草坪上種著樹木，一陣暖和的春風吹來，小樹彎下了腰，它們在對我說：“歡迎你來到這春意闌珊的學校！”