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心理疾病范文1
精神疾病指的是病人喪失了對現實的判別能力,所說的話不符合邏輯,思考有障礙,情感也有劇烈的變化,過分興奮與抑郁,且行為怪異,這些是較嚴重的精神疾患,被醫學界認為是腦部神經生物化學系統發生障礙而引起的。精神分裂癥、情感性精神病、妄想癥等都歸屬為精神疾病。
神經癥又稱神經官能癥,是由大腦機能活動暫時性失調而引起的心理障礙或異常,是較輕微的精神疾病,與心理因素有密切的關系。大家所熟悉的焦慮癥、強迫癥、恐懼癥、疑病癥、抑郁性神經癥、神經衰弱等都屬于神經癥,是最常見的一種精神疾患。其特征為持久性的心理沖突,主要表現為心理活動能力減弱,如注意力不集中、記憶力減退、學習和工作效率降低等;情緒失調,表現為情緒波動、煩躁、焦急、抑郁等;睡眠障礙,如失眠、噩夢、早醒等;有疑病性強迫觀念,有各種明顯的軀體不適應感,如慢性疼痛、急性頭疼、腰痛,但均檢查不出器質性病變。
心因性精神障礙是指當某些個體突然遇到嚴重的、強烈的生活事件刺激以后,如親人突然亡故、嚴重自然災害等,個體承受不了超強刺激而表現出的一系列與精神因素有關的精神癥狀,經過短時間的治療或心因消失以后,癥狀也隨之消失如常人一樣,一般愈后良好不會復發。心因性精神障礙可分為急性應激障礙、創傷后應激障礙和適應。
器質性精神障礙是指因外傷、感染、中毒、出血、變性等明顯的器質性原因導致腦部受損害以后發生功能上的障礙,如意識模糊、智力改變、注意力無法集中、記憶力減退和性格變化等。
人格障礙又稱“性格障礙”,指的是一個人有特殊的性格模式,如果這種性格模式影響人際關系,就會不斷給別人和自己造成麻煩。比如一個人只顧自己的利益,不管他人如何,而且常常做出違背社會公德的事情,如欺詐、盜竊等,就稱為“人格障礙”。
性心理障礙指一個人在、性別認同或者方面發生異常,如扮異性癥、戀童癥、暴露癥或各種心因性失調等都被歸類于此范疇。
精神發育遲滯又稱精神發育不全,是一種由多項原因引起的腦發育障礙所致的綜合征,以智力低下和社會適應困難為主要特征,可伴有某種精神或軀體疾病。
心理疾病范文2
現實生活中，在心理健康和心理疾病的兩個極端之間，尚有一類為數不少的心理缺陷人群，常常無法保持正常人所具備的心理調節能力。有針對性地進行體育鍛煉，是培養健全人格的有效心理訓練方法。不過，選擇的體育鍛煉項目應有的放矢。
一﹑孤獨﹑怪僻，不大合群，不習慣與同伴交往--選擇足球﹑籃球﹑排球以及接力跑﹑拔河等集體項目。堅持參加這些集體項目的鍛煉，會幫助你逐步適應與同伴的交往，并熱愛集體。
二﹑靦腆﹑膽怯，容易臉紅，怕難為情--多參加游泳﹑溜冰﹑滑雪﹑拳擊﹑摔跤﹑單雙杠﹑跳馬﹑平衡木等項目。這些活動要求人們不斷地克服害怕﹑摔倒﹑跌痛等各種膽怯心理，以勇敢﹑無畏的精神去戰勝困難。
三﹑優柔寡斷，猶豫不決--多參加乒乓球﹑網球﹑羽毛球﹑拳擊﹑摩托﹑跨欄﹑跳高﹑跳遠﹑擊劍等體育活動。在這些項目面前,任何猶豫﹑徘徊都將延誤良機,遭到失敗。
四﹑遇事易急躁，感情易沖動--多參加下棋﹑打太極拳﹑慢跑﹑長距離的步行及游泳和騎自行車﹑射擊等緩慢﹑持久的項目。這一類體育活動能幫助你調節神經活動﹑增強自我控制能力。
五﹑遇事過分緊張，容易發揮失常(如考試)--多參加公開的激烈的體育比賽，特別是足﹑籃﹑排球等項目。因為場上形勢多變，比賽緊張激烈，只有冷靜沉著地對付，才能取得優勢。"久經沙場"，遇事就不會過分的緊張。
六﹑自負﹑逞強--選擇一些難度較大﹑動作較復雜的技巧性活動，如跳水﹑體操﹑馬拉松﹑藝術體操等體育項目，也可找一些實力超過自己的對手下棋﹑打乒乓球或羽毛球等，不斷提醒自己"山外有山"。
心理疾病范文3
[關鍵詞] 青少年; 心理疾病; 護理
[中圖分類號] R472 [文獻標識碼] B [文章編號] 1005-0515（2011）-05-164-01
報載：某市一名小學生因老師和家長布置的作業太多而離家出走，還誘騙一名幼兒作伴，并對幼兒進行打罵和虐待；去年，某縣一初中男生因談情說愛被班主任批評而將老師殘忍殺害；前不久，一群中學生在某茶樓打架斗毆而將一名服務生殺害；最近，某省一重點中學高中生因學習壓力過重從教學樓五樓縱身而下，鮮活的生命隨風而逝……
一幕幕慘劇在我們身邊上演，沒有人不痛心疾首，沒有人不撕心裂肺。這些悲劇的發生，原因肯定是多方面的，但青少年心理脆弱，心理疾病嚴重，肯定是導致這些悲劇發生的重要原因之一。青少年正處在身體成長與心理發展的關鍵時期，他們尚不成熟的神經系統，在應對飛速發展的社會環境過程中，有可能產生各種困難和障礙，也容易受到心靈的傷害，正在旺盛生長發育過程中的青少年是心理疾病的易感人群。據門診和熱線電話統計，尋求心理護理的人群中，75％左右的是青少年和他們的父母。這些年來，我國的改革開放日益深入，社會環境更加復雜化，大量的社會問題集中到青少年身上，他們稚嫩的心靈承受著來于自身、家庭、學校、社會的多重壓力，這種壓力一旦超出他們的心理承受極限，就難免出現心理疾病，他們如果在心理上出現問題，就會引起生活和行為的混亂與偏離，在這種情況下，如果不及時進行心理疾病的科學護理，就必然會導致許多身心問題的發生，嚴重的甚至會導致他們陷入犯罪的泥坑。
從我國目前的教育現狀和教育模式來看，形式不容樂觀，中國人的傳統觀念“萬般皆下品，惟有讀書高”深入每一個人的骨髓，家長個個“望子成龍，望女成鳳”，孩子的學習成績優則喜，成績差則憂，深恐“十年寒窗無人問”，總夢想“一舉成名天下知”。這種現狀，在中國的家庭里普遍存在。許多孩子從未體驗過童年的歡樂，完全被訓練成一架架“學習的機器”，他們沒有游戲和交往的時間，沒有發展自己興趣愛好的自由。他們得不到應有的理解和尊重，必然導致許多心理疾病的產生。輕則出現心理問題，重則產生神經官能癥、精神病和其他心理障礙?！吧窠浌倌馨Y”是一組非器質性的精神障礙，這類病人對自身的精神異常狀況有所了解；對自我、別人及環境無歪曲認識，也沒有幻覺、妄想等精神癥狀，常見的抑郁癥、焦慮癥、神經衰弱、恐懼癥、癔癥等?！熬癫 笔且环N嚴重的心理疾病，病人對自己的異常心理表現完全喪失自我辨識能力，嚴重缺乏自知力，不承認自己有病，也不會主動求治；不能自理個人生活，顯著妨礙社會生活；嚴重脫離和歪曲現實，出現各種妄想和幻覺。如果病人思維內容離奇，情感不協調，自知力缺失，不能正確評價自己的言行和所處的狀態，拒絕醫療幫助，那么就極有可能患上了“重性心理障礙”。必須弄清癥狀，有的放矢，對癥下藥，科學護理。
為了有效防止孩子心理疾病的發生，我覺得首先要改變大人的傳統觀念，大人不能一味只盯著孩子的學習成績。事實表明：一個人的學業與事業是否成功，15％靠智力因素，85％靠非智力因素，學業成績只反映學生智力的30％-40％，家長和老師都應該從全面的角度而不是靠考試分數定優劣，必須要樹立全新的人才觀念。其次，要堅持開放式教育，徹底改變傳統的教育模式，不要到處為孩子設置，不要總是用批評和斥責來代替說服教育，要充分理解、尊重、和信任孩子，允許孩子犯錯誤和改正錯誤，“人非圣賢，孰能無過”，何況還正在成長過程中的孩子呢？要改變包辦代替的做法，要充分鼓勵孩子的個性獨立，努力適應孩子的心理特征，鼓勵他們形成獨立意識，逐漸將孩子引向健康的心理發展軌道。
還有一個很現實的問題，那就是春節一過，“北雁南飛無留意”，大人們為了生計，不得不撇下老人，丟下孩子，背著行李，義無反顧地向沿海一些大城市奔去，孩子一年四季難得見父母大人一回，很多細小的心理問題得不到及時的疏通，日積月累，“小流成江?！保瑢W生的心理問題成為心理疾病，常常引發一些不該發生的嚴重問題。某重點高中有一名高二年級學生吳某，租住在離學校不遠的一間租房里。家長在外打工，他們只關注孩子的文化成績，至于孩子的性格特點，心理需求等其他方面的問題，他們則很少關心。有一天，這孩子突然失蹤了。孩子曾給家長打電話說，不想讀書了。當時，做父母的不僅沒有好好問他不想讀書的原因，反而把孩子狠狠訓斥了一頓。試想，如果，好好聽一下孩子的傾訴，好好安慰孩子一番，弄清楚孩子不想讀書的緣由；又假設父母能放下工作，回家一趟，好好和孩子談談心，找心理醫生，對孩子的心理疾病進行有效的護理，就不會發生這種不該發生的事。
遺憾的是，類似的事情時有發生。青少年，尤其是初、高中生，正處于青春期發育和人生價值觀形成的高峰階段，身心發育迅猛，他們情緒激蕩、要求得到釋放，而自我控制能力相對薄弱；他們學習負擔沉重，而心理承受能力卻相對不足。青少年的的心理問題，猶如一座金字塔，寬大的底座，是大多數輕度的心理問題和心身疾病，可以通過老師和家長心理輔導解決；而越往上，雖然人數會越少，但心理障礙和疾病會越嚴重，光靠老師和家長心理輔導可能難以解決問題，需要專職心理醫生來進行心理護理和治療；如果發展到了塔尖，則會發展成為人格障礙與變態心理，就很難治療了。因此，我們一定要加強對青少年的心理疾病的研究、防治和護理，促其健康成長，只有如此，我們的社會才能長治久安，我們的未來才充滿希望，我們的國家才會繁榮昌盛。
心理疾病范文4
前些天，甘露春醫生送了本他寫的《心病誰沒有》給我，讀完之后，不由得連說幾聲“精彩、及時、實用”。甘醫生是醫院的心理咨詢門診醫生，10年來接診了8萬多人次，成功地解開了人們的心結。在驚羨他的成功之余，我感受更深的是他作為醫院乃至心理咨詢事業開拓者的艱辛，不用說1994年4月1日剛開辦時的門庭冷落，就是在我在擔任門診部主任時，他的咨詢室還是擠在內科門診最角落的一間小診室里。當時為了拓展業務，想把他們遷到另外兩間較大的房間時，還有點猶豫。不是不想改善就醫環境，而是擔心離開內科獨立出來以后，病人和家屬能否接受，因為不少來咨詢的人都對別人說自己是來看內科病的，都不愿意讓人知道自己有“心病”。
后來的事實證明了擔心是多余的，搬遷后病人更多了，一年后還得再次易址，最終形成了今天這樣的規模。營銷學大師里斯和特勞特曾告誡人們不要輕易改變人們的固有觀念，因為這往往會導致失敗，但甘醫生卻成功了，以他的真誠和學識，成功地挑戰了人們對心理疾病的偏見，獲得了大眾的信任和尊敬，而且遠在歐美的華僑也慕名而來。成功的喜悅令他感受到“能為眾多受心理疾病困擾的患者解開心結、解除痛苦，勞作的艱辛又算得了什么。”我想，這就是一種“大醫至誠”的崇高境界。
人與其他動物最明顯的區別就是人有思想。漫漫人生路，心有千千結，生活的壓力，成功的狂喜，失敗的重挫，還有日常各種繁瑣事務的糾纏，都會給我們造成各種各樣的精神問題，或是一次性的反應過度，或是較長時間的病態延續。然而人們更多的認為自己患的是軀體性疾病，寧可用高精尖設備把全身查個透來找出一個不是導致該種不適的小毛病，然后就是把所有的“良藥”都吃上一遍?？稍谂懦似髻|性疾病以后，很多病人甚至是其他?？频尼t生，都沒有想到心病，當然就更沒想到心病得用心藥醫。而有的人寧可承認患軀體性的疾病，卻始終對心理問題諱疾忌醫，錯失了打開心鎖的鑰匙。
新的世紀，新的觀念。當生理心理社會醫學模式被越來越多的醫生所認可的時候，當更多的人文關懷體現在醫療服務里面的時候，醫療衛生界對心理疾病已變得越來越重視了。當大學生馬加爵揮刀亂砍，社會各界對心理問題也越來越關注了。心理和心理咨詢幾乎成了網絡上熱門的點擊話題，就在這個關鍵的時刻，甘醫生向公眾敞開了心扉，用通俗的語言，用廣博的知識，用豐富的經驗，用詳盡的案例，把不為人所注意的心理疾病和神秘的心理咨詢向我們娓娓道來，給大眾提供了一把解開心結打開心鎖的金鑰匙，這就是《“心病”誰沒有》出版的意義和價值所在。
作為一名醫生，我學過心理學，也看過不少這類的科普讀物和醫學專著，對其中有關的術語和概念并不感到陌生，剛拿起書本只是想溫故知新，沒想到該書卻令我耳目一新。那是一種嶄新的編排體例，一事一議一介紹，圖文并茂夠直觀，仿佛是在與甘醫生品著茶點，共同探討人生和健康。說它是科普讀物吧，沒錯。因為它確實是深入淺出，淺顯易懂，沒有醫學基礎的人一看就明。說它是醫學專著吧，也很對。因為它涵蓋了常見心理疾病的診斷與治療，與時俱進，不落俗套，可以作為專業人員的工具書。真佩服甘醫生駕馭專業知識和語言文字的能力，簡直就是天馬行空。我想，他工作的成功，他出書的成功，關鍵就在于熱愛，對工作的熱愛，對病人的關愛，對人生的摯愛，使他從一名曾經的心理疾病患者，成長為一名醫學生；又從一名普通的中醫生，成熟為一名心理咨詢大師。記住甘醫生的忠告：“心理疾病并不可怕，可怕的是你的觀念?！?/p>
心理疾病范文5
可是陶昕然說，“如果再給我選一次的機會，我一定還選安陵容?！?/p>
南都娛樂：演《甄傳》后在人氣上有沒有提升？
陶昕然：年前就有很好的劇本找上來，很多都是女一號，重要的是角色和安陵容完全不一樣。我很高興他們看到的是我對角色塑造的能力，是演出來的。
南都娛樂：本人是什么性格？
陶昕然：我本人比較積極健康、開朗。我跟安陵容唯一相像的是她是內心很強大的人，否則的話以她的出身她是不可能爬到最后的那個位置，只是我的內心強大和她的是不一樣的。
南都娛樂：爽朗直接的性格去詮釋一個隱忍自卑的角色，難度在哪？
陶昕然：沒有生活在那個時代要想理解她內心深處是最難的。碰到不喜歡的人我一定會拉著臉，但是安陵容卻是有笑里藏刀的陰暗面在里面，像她心里恨死了你，但還可以很溫柔地跟你姐妹長短，但是我完全不可以，我希望永遠可以活得像我自己。
南都娛樂：據說為融進角色你在片場玩自閉？
陶昕然：那段時間比較痛苦，我在生活中是一個人緣很好的人、很開朗。為了尋找陵容內心的感覺，好長一段時間都是把自己封閉起來，天天把自己關在屋子里看劇本，以至于都有人誤會我很清高不合群，但是后來慢慢接觸之后她跟我說，沒想到原來你那么二?。ㄐΓ?/p>
南都娛樂：連續五個月沉浸在壓抑的角色里，會不會很憋屈很難受？
陶昕然：會啊，所以拍有些戲的時候我都在現場哭到失控，真的，它會折磨你的。像陵容死的那場戲，本來提前跟導演商量好說她不應該哭，后面才會流下釋然的眼淚，當天拍了四遍我從頭哭到尾，我真的為她這一輩子感到太不值了，活得特別憋屈特別不容易，這個是我印象最深刻的一場戲。
南都娛樂：安陵容為什么會受到這么多的關注和爭議？
陶昕然：很多角色像華妃就是張揚跋扈到底，眉莊是端莊到底，但安陵容不是，前面是謹小慎微唯唯諾諾，后來慢慢變多疑，再后來公然挑釁甄。我覺得可能因為她的完整性，還有就是她背棄了友情和曾幫過她的人，這點也是有人恨她的原因。我承認，安陵容如果擱現代的話她是有一定心理疾病的。
心理疾病范文6
——鮑女士
做夢是人體一種正常的、必不可少的生理和心理現象。很多人覺得睡覺時候做夢使大腦得不到休息，是很不好的現象，但其實，適當的做夢對身體也有好處。
解除疲勞，休整身體
體力和腦力活動需要的葡萄糖很多，如果從血液供給的葡萄糖還滿足不了它的需要，這個時候它就會動用身體的儲備。利用身體儲備的這個過程當中就會產生一種乳酸。乳酸積累多了，是疲勞在一種生理上、生化上的表現。睡眠就可以解除這種疲勞。睡著了，人的一切活動停止了，肌肉消耗也降低了，為了節能，體溫也降低。人在睡眠的時候，還有一個功能，就是合成新的蛋白質。人體所需要的新蛋白質，多半都是在睡覺的時候合成。所以睡眠是解除疲勞與休整身體必不可少的。
整理信息，帶來頓悟
白天經歷很多事情，人的大腦要時時地記錄你周圍所發生的一切。不管你是有意識的還是無意識的，特別是視覺信息量很大，只要你眼睛一掃，所有的刺激都會跑到你大腦里面去。當你睡眠的時候，腦子就會回放，一邊回放，一邊整理，然后根據不同的內容，分別把它放到腦子不同的功能回路里邊。
另外，大腦在夜間還有學習的功能。在夜間睡眠當中，夢有時候會帶來頓悟，有時候會帶來創新性。
調節心理
世人熟知，如果前一天晚上做了好夢，第二天感到精力充沛，心情很安適。但如果做了噩夢，第二天心情也不愉快，會覺得沒有睡好，就會心情焦慮、煩躁、愛發脾氣，做事靜不下心來?？梢娮隽耸裁礃拥膲羰菦Q定心態的一個重要環節。
