前言：中文期刊網精心挑選了回鄉見聞范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
回鄉見聞范文1
找到了！找到了！一走進吳店，我就發現爸爸媽媽口中那昔日垃圾成堆、野草叢生的亂土崗，已經變成了寬廣的休閑廣場，五彩斑斕的地磚、設施齊全的健身器材、搖曳的楊柳、面帶微笑的人們，構成了一副靜謐、美好的圖畫。廣場中心巨龍騰飛的大型建筑，標志著吳店正一步步走向繁榮。
聽到了！聽到了！我聽到了教室里朗朗的讀書聲，聽到了培訓班里敲擊鍵盤的聲音，家鄉的人們用摸慣了鋤頭的雙手，認真而笨拙地寫著、畫著；用那沙啞而不標準的普通話跟著老師讀著、說著。他們用全部的身心描繪著他們的理想、述說著他們的希望。
找到了！找到了1過去泥濘不堪的小路不見了，破舊的茅草屋也沒影了，寬闊的馬路上車水馬龍，路邊一棟棟高樓和私人別墅拔地而起，屋內，彩電、冰箱、音響等現代化設備一應俱全。過去面朝黃土背朝天的人們，守著自己貧瘠的土地勤扒苦做，過著食不果腹、衣不蔽體的艱難日子。而如今，他們靠著科學種植和先進的網絡技術，不僅擺脫了貧困，而且過上了幸福生活。他們的許多產品，如香菇、茶葉等，還銷往全國各地，甚至國外的許多企業也慕名購買。
回鄉見聞范文2
外公，當你緩緩閉上了雙眼，周圍哭聲一片，哭聲越來越大，喧鬧成一片。以前最關心你的我，卻沒有落下一滴眼淚，只有眼眶還是紅的，我抹干凈臉上所有的淚，我還抱著一點點的希望……
我希望你能熬住，還能熬住，還能再多陪我一會兒，不要那么早就離開我，能再多看看我，能多和我說說話。哪只次日再見的時候，卻是咫尺天涯，陰陽相隔了。榻上的你面容安靜，沒有一點點的痛苦，就這樣離去了 ，榻旁跪成一排的哭聲悲戚。據母親和大姨的證實，聽聞你走之前指著我的照片，喚了最后一句：“丫頭，你……”我究竟是何德何能，有多大的優點，值得您如此對我的全心全意，最后一秒還念叨著我的名字，可為什么呢，您為什么不多說幾句，多和我再待一會兒呢，那么絕情的就離開了呢……
我比不上哥哥的友誼成績，沒有弟弟的乖巧貼心，而遺言，竟然是一句：“丫頭……”就這樣簡單的兩個字，卻包含了多少無奈和心酸， 我不在場我不知道，可似乎透過了天際，我就能感受到那股撲面而來的您對我的期望和失落。送葬的過程，我記憶猶新，三步一回頭，七步一跪地，你在棺材里安靜的笑，釋然的笑，遺憾的笑，不舍的笑，失落的笑，那么多種笑最后也歸于了平靜。只是縱然兩旁的哭聲有多凄慘多悲涼，您也都再也聽不見了，臉上，也是讓我想哭的容顏。
火葬場里，禮炮徹響云霄，身著壽衣的你身邊滿是花圈。扶去你額上的最后一縷塵灰，請您安靜地走吧。只是，奈何橋上，請您別喝那碗孟婆湯，您還要帶著前世的記憶，找到來世的我，并看著我長大。來世，您還要記得我這個小丫頭，也許我們來世無緣，還是希望您快樂安康……
來世，希望你還能記得，這個沒頭沒腦，被您捧在手心里長大的小丫頭。這一切也許回不去了，可是我們還有以后，我堅信以后還會再見！
回鄉見聞范文3
5月7日上海世博會中國館接受上海煙草集團2億捐款。消息報道后引起國內外控煙組織、專家、媒體的廣泛關注。一致認為世博會接受煙草企業捐款有違WHO《煙草控制框架公約》第十三條關于“禁止對國際事件、活動和/或其參加者的煙草贊助”的原則。中國控煙協會及20名專家呼吁上海世博會退還上海煙草集團的2億捐款，舉辦一個“無煙世博”、“綠色世博”，上海世博局接受了建議，果斷退還捐款表明了上海市政府重承諾、重視“無煙世博”的決心，這種舉措值得贊賞。
不僅僅值得贊賞，同時也讓我對政府增加了信心，至少我們知道無煙世博的確名副其實。不該要的東西就不能接受，如果政府都不能堅守公約，沒有原則，其結果是百姓不信任政府，且成為百姓的無視政府規定，世博規定的借口。那么到時候就會有更多的人大肆地“嗚呼唉哉”了。我知道政府是理智的，所以我期盼人民也可以理智，不要一味的貶低世博。當然，一系列鄙夷的目光是可以理解的。
把一些展館外墻當攀巖項目爬上爬下，將夜景地射燈當板凳坐，看演出時腳搭在前排椅背上，世博園古巴館的簽名墻上滿是游客留下的涂鴉……看到這些，每個公民借惡之棄之，恥之鄙之，但是那些對世博會本身大肆批評的，也確實不知所為啊。
其實，這樣不文明社會現象是不可避免的，但是這樣的暴露也不一定是壞事，“前事之不忘，后事之師”，不暴露又怎么改進呢？所以，那些應該嗤之以鼻的本不該是那些不文明的現象，那些不遵守規矩的游客和公民。所以我們要批評，大大的批評，這樣社會才會進步，才可以舉辦大家期待的世界博覽會！
或者說，我根本不關心那些不文明的社會現象，在我看來，最重要的不是問題會不會出現，而是出現了之后以何等態度去面對，是責怪當時不該做，還是計劃今后如何做。所以我認為那些只知道批評政府的人以后如何，我覺得又能如何？如果做事沒有與人統一戰線有怎么會有走想成功的最大動力，總是讓力有夾角有分歧在很多程度上不是好事！
回鄉見聞范文4
一、以更高的認識、更新的理念推進城鄉建設和文明創建
加快城鄉建設、推進文明創建是一項基礎性工作，對于促進全縣經濟社會加速跨越發展具有十分重要的意義。特別是當前，我縣正面臨著行政區劃調整、皖江示范區、合蕪蚌自主創新試驗區建設“三大機遇”，這對我們來說，更是加快推進城鄉大建設、大發展，全面提升文明創建水平的有利條件。因此，全縣上下必須進一步解放思想，創新理念，不斷深化對城鄉建設和文明創建工作的認識。
第一，推進城鄉建設和文明創建，是促進經濟社會發展的需要。隨著工業化進程的不斷加快，城市化已經成為衡量一個地區經濟社會發展水平的重要標志。推進城鄉建設和文明創建，既可以增加投資，又能夠拉動消費，還可以有效改善發展環境，提升廣大群眾的幸福感，是推進加速跨越發展的最有力舉措和最大的惠民工程。因此，抓城鄉建設和文明創建就是抓經濟社會發展，我們決不能有任何遲疑，必須迅速形成新一輪城市大建設、大發展和環境大改善、大提升的熱潮。
第二，推進城鄉建設和文明創建，是有效改善民生的需要?，F在，廣大群眾追求的更多是物質、文化、精神等方面更高層次的生活質量和生活水平。但目前，我們的城市特別是老城區還有不少棚戶區和未改造區域，這里群眾的生活環境很差；集鎮建設規劃水平低、建設檔次低、管理不到位，“臟亂差”現象還不同程度存在；城鄉公園廣場、公共綠地、公共設施配套還很缺乏，維護管理的水平還不高等等。只有加快推進城鄉建設和文明創建，才能有效解決這些問題，讓人民群眾生活得更方便、更舒適、更舒心，這是最大的惠民工程。
第三，推進城鄉建設和文明創建，是縮小發展差距的需要。一是縮小與先進地區發展差距的需要。前不久，縣委、縣政府組織縣黨政代表團分別前往浙江省富陽市、紹興縣、余姚市和湖北省大冶市、仙桃市、潛江市等地學習考察，其中一項重要內容就是學習他們城市建設和文明創建的成功經驗和做法。所到之處，這些城市建設手筆之大、品味之高、環境之美、管理之好，讓所有參加考察的同志思想受到強烈震撼，開闊了眼界，提升了境界，也更加深切地感受到我縣的城市建設和文明創建差距很大，還有很長的路要走。二是縮小與全市和兄弟縣區發展差距的需要。行政區劃調整后，我縣在城鄉建設和文明創建上與市里和兄弟縣區相比還有不小的差距。今年，市里安排150億元用于完善城市基礎設施，全力推進城市大建設，奮力沖刺全國文明城市；繁昌、鏡湖等三縣四區城鄉建設和文明創建工作起點高、措施實、推進快、效果好，繁昌縣和縣已經是全國文明縣城。因此，我們要想更好更快地融入全市發展大局，就必須加大力度、快速行動，加快推進無城縣域中心城市和二壩、高溝兩座濱江新城建設，不斷提升文明創建水平。三是縮小自身發展差距的需要。近年來，我們在城鄉建設、文明創建上花了很大精力，也做了很多工作，但同時也必須清醒地看到，我縣的城市化滯后于工業化，社會管理、社會事業、城市功能與城市發展不相配套，城市和農村的城鄉差別仍然很大、城鄉二元結構矛盾仍然突出、城鄉一體化發展的步伐仍然很慢。特別是我們在城市建設理念、規劃建設水平上與先進地區相比還有一定差距；無城城南新城和二壩、高溝兩座濱江新城城市框架還沒有完全拉開，城市景觀、配套工程、公益項目等城市重要基礎設施還沒有建設到位，群眾企盼的不少工程還沒有啟動建設；破解城鄉建設中資金、土地等瓶頸制約的主動性不夠、方法不多，畏難情緒較為嚴重；城鄉文明創建的長效機制還沒有完全建立，責任落實還不夠到位，創建水平還亟待進一步提升等等。所有這些，都讓我們感到壓力很大，必須加快推進城鄉建設和文明創建，縮小自身發展不協調的差距。
第四，推進城鄉建設和文明創建，是提升發展形象的需要。要提升的整體形象，提升廣大干部群眾的精神面貌，提振發展的信心，創造良好的親商、安商、富商和全民創業、創業富民的發展環境，離不開城鄉建設和文明創建。因此，推進城鄉建設和文明創建，決不能等、不能拖，必須加快推進；決不能四平八穩、按部就班，必須超常規、超強度，盡快取得更大突破。
二、以更高的要求、更大的力度加快城鄉建設步伐
今年，我們要繼續深入開展“城市建設推進年”活動，全面推進城市大開發、大建設、大發展，力爭全年城建總投入不少于50億元?？梢哉f，時間緊、任務重、壓力大，必須以更高的要求，更大的力度，更快的速度強力推進，確保完成既定的各項建設任務。我在這里重點強調以下幾個方面。
第一，規劃水平要不斷提高。在今年的城市建設中，我們必須把提升規劃水平作為重點。要系統完善規劃。加強與全市的規劃對接，力爭盡快使城市總體規劃和二壩、高溝濱江新城規劃獲批。在此基礎上，加快編制城南新城、城東新區控制性規劃和各類專項規劃，抓緊完善集鎮建設規劃和村莊布點規劃，不斷擴大規劃的覆蓋面。要科學編制規劃。在規劃編制上眼光一定要遠、眼界一定要寬，要舍得花重金，敢于請“高手”參與規劃設計，進一步提升規劃檔次和水平。要充分利用媒體、網站等載體，廣泛聽取社會各界和廣大群眾意見，努力讓規劃更科學、更優化。要嚴格執行規劃。進一步完善規劃管理和執行監督機制，所有規劃的修編調整，必須嚴格按照程序進行；所有違反規劃的行為，必須嚴格對照規定查處到位，切實維護規劃的嚴肅性和權威性。
第二，新城建設要全力加快。無城要加快城南新城開發建設，謀劃和啟動城東新區建設，重點實施城南水景公園、城南五星級賓館、比亞迪大道、高鐵站前廣場、城東污水處理廠等一批重點工程，確保今年城南新城形象全面展現，城市配套功能不斷完善。二壩和高溝濱江新城要按照產城融合的要求，圍繞打造一流濱江城市和一流開發區的目標，重點推進道路等基礎設施和學校、醫院、保障房、安置房、城市綜合體等公共服務設施建設，進一步拉開框架、完善功能、提升形象。
第三，老城改造要加大力度。在全力推進新城開發建設的同時，要堅持統籌共進的原則，逐步改造老城區域，盡快完善西北片區，促進無城建設水平和品味的全面提升。今年重點要實施東一環改造、無城東門入口改造、米公祠擴建、圖書館和文化中心建設等一批改造和新建工程。同時，對老城區域內的市政道路、老舊小區、背街小巷加大改造力度，對所有改造區域同步實施綠化、亮化、凈化工程，確保取得突破性進展，使無城已建區域形象不斷提升。
第四，建設進度要爭分奪秒。各城建指揮部要明確任務和責任，迅速行動，抓緊時間推進。一是規劃設計要快。凡是有規劃設計任務的建設項目，指揮部和責任單位要盡快組織，為工程建設打好基礎。二是前期工作要快。要統籌安排好各項前期工作，尤其要做細做實征地拆遷、工程招投標以及資金籌集調度等工作，確保項目盡快開工建設。三是施工推進要快。要發揚“5+2”、“白+黑”、“好+快”的精神，項目一旦開工，就要拿出沖刺的勁頭，倒排工期、快速推進，確保所有工程都能按期完成。對今年各項城建重點工程，縣委、縣政府將每月一調度、每月一督查、每月一考核，嚴格問責問效。
第五，建設品味要著力提升。要樹立精品意識，追求品位和特色，大到新城區建設、老城區改造，小到建筑立面、綠化亮化等，都要精細化設計、精細化建設、精細化管理，力爭使每一個項目、每一棟建筑、每一項工作都經得起群眾的評判和歷史的檢驗。要嚴格質量標準，特別是對政府性投資項目，從工程立項、投資評審、資金撥付都要嚴格按照程序進行，做到以最少的錢干最多的事、建最好的工程、發揮最大的效益。
第六，瓶頸問題要盡快突破。今年在用地、資金、拆遷等瓶頸問題上，要認真總結過去好的做法，積極借鑒先進地區的經驗，進一步解放思想、創新突破。對土地問題，一方面，積極向上爭取指標；另一方面，大力推進農村土地綜合整治和“聯圩并圩、復耕增地”工程，加大閑置土地清理力度，確保重點工程的用地需要。對資金問題，重點要做活經營城市文章，做強城司、宜居公司等投融資平臺，加大招商引資力度，爭取更多的社會資本投入到城市建設中來。對拆遷問題，要做到惠民拆遷，決不損害群眾的利益；要堅持疏導思想，把思想工作做在前、做上門、做到位；要堅持有情拆遷，帶著感情和責任切實幫助群眾解決實際困難，使群眾思想上認同，行動上配合；要堅持規范操作，嚴格按照政策辦事，做到一根標尺量到底、一個標準執行到底、一個政策落實到底。
第七，鎮村建設要彰顯特色。要加快出臺城鄉一體化實施意見，全力支持一批重點鄉鎮走“產業興鎮、特色強鎮”之路，提高發展質量，強化集聚功能，向特色化方向發展。要突出抓好鄉鎮集鎮規劃建設管理，嚴厲打擊非法占用土地、非法買賣集體土地和非法開發行為，推進集鎮可持續發展。要加快新農村建設步伐，積極搶抓全省、全市推進農村危房改造和村莊整治的契機，切實解決好規劃、用地、項目、投資等方面的實際問題，做到整一個成一個，整一個像一個，整一個老百姓滿意一個，努力改善農村面貌，提升整體形象。
三、以更高的水平、更強的責任深化文明創建工作
深入推進文明創建是一項事關全縣發展大局，事關群眾切身利益的大事、好事、實事。我們一定要主動向全市和兄弟縣區看齊，抓住關鍵、提升水平，強力推進、務求實效。關于這項工作，我認為重點要抓好以下幾個關鍵點。
一要敢于明確創建目標。我們的創建目標可以用兩句話來概括，一是三年的創建目標要與全市同步，爭創全國文明縣城；二是今年的創建工作要在全市爭先進位，決不拖全市后腿。
二要迅速進行綜合整治。要加強城鄉環境的綜合整治，從治理臟亂差入手，主攻薄弱環節、薄弱時段，重點對市容市貌、交通秩序、居住小區和背街小巷環境、公共場所環境、城市“四門”環境、治安環境和教育文化環境進行專項整治，嚴格執行已經出臺的無城城區禁止燃放煙花爆竹規定，著力打造良好的城鄉發展環境。
三要加快建立長效機制。當前文明創建中存在的最突出問題就是責任落實不到位，長效機制沒有真正建立起來，導致工作時緊時松、時好時壞。因此，今年文明創建工作要重點在健全和完善長效機制上下功夫。要進一步落實部門責任、屬地責任、崗位責任，形成一級抓一級、層層抓落實的創建工作格局。要加強城市管理創新，落實網格化管理責任，形成綜合治理、長效管理的局面。要抓緊建立文明創建工作定期例會制度，及時了解工作推進情況，迅速協調解決有關問題。要完善督查整改機制，縣“兩辦”督查室要會同縣文明辦及時抓好責任落實、問題整改，確保發現一個問題、解決一個問題。
四要抓好文明指數測評。城市公共文明指數測評，重點考察公共環境、公共秩序、人際交往、公益行動等方面，測評的是市民素質，展示的是城市形象，體現的是城市精神。提升文明指數，不可能一勞永逸、一蹴而就，必須多措并舉、持之以恒。要加強文明創建的宣傳，打好主動仗，唱響主旋律，切實為文明創建升溫造勢，不斷提高文明創建的知曉率。要多渠道、多層次、多形式開展群眾教育活動，把文明創建轉化為廣大群眾的自覺行動。
五要堅持城鄉聯動推進。要針對我縣鄉鎮集鎮和農村文明創建較為滯后的局面，花大力氣、下硬功夫，加大投入，集中精力，大打一場集鎮和農村環境整治的硬仗。要堅持以規劃為龍頭，加強鄉鎮集鎮水、電、路等基礎設施和學校、醫院、賓館等配套設施建設，堅決整治“臟亂差”問題，不斷完善集鎮服務功能，提升集鎮整體形象。要突出抓好“鄉風文明”和“村容整潔”工程，加大對集鎮和農村垃圾集中處理力度，推進全縣主干道路沿線連片整治，推動農村走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。要把城市文明創建和文明行業、文明單位創建緊密結合起來，真正把創建任務落實到每個工作崗位、每一個工作環節，擴大創建活動的覆蓋面和影響力。
六要提高群眾文明素養。推進文明創建工作，最根本的任務就是要培育人、塑造人，全面提高市民素質，促進人的全面發展。要大力深化公民思想道德建設，引導廣大群眾樹牢基本的是非觀念，養成良好的行為習慣，遵守基本的社會公德，塑造良好的精神風貌。要廣泛開展以弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動，動員廣大市民積極參與到文明創建中來，并采取批評、教育等方式，集中整治不文明現象，引導廣大市民自覺摒棄陋習，自覺抵制和糾正不健康、不文明行為，努力在全社會形成“講文明、除陋習、樹新風”的良好風氣。
七要嚴格進行考核獎懲。文明創建工作能否抓出實效，關鍵在責任落實，關鍵在真抓真管。會前，我們按照市委、市政府、市文明辦的要求，研究出臺了《縣鄉鎮文明創建工作考核暫行辦法》等三項考核辦法，對鄉鎮、城區、窗口行業進行分類考核，重點通過暗訪檢查、通報督辦、誡勉談話、“一票否決”、就地免職等措施，確保文明創建各項措施真正落到實處。相關文件會上已經印發給大家，縣委、縣政府將對照文件，對今年文明創建各項工作嚴格考核獎懲，堅決兌現到位。
四、以更有力的保障、更高效的作風確保取得實效
推進城鄉建設和文明創建工作，事關全縣發展大局和對外形象，也是對各級干部領導水平、工作能力和效能作風的檢驗。全縣上下必須要進一步強化組織領導，凝聚各方力量，全力攻堅突破，努力開創我縣城鄉建設和文明創建的新局面。
一要強化組織領導，落實目標責任。對這兩項工作，縣委、縣政府已經成立了高規格的領導組和指揮部，由我和張縣長牽頭抓，其他負責人和相關鄉鎮部門分片包干、分頭落實。各鄉鎮、各部門也要成立相應的組織機構，實行嚴格的領導責任制與目標責任制，不講條件、不擺困難，確保任務落實。特別要進一步強化社區和村級的屬地管理責任，充分發揮基層組織的積極作用，形成推動兩項工作的強大合力。對城鄉建設和文明創建工作，不管涉及哪個部門、哪個單位、哪個鄉鎮、村和社區，都要積極配合，不能推諉扯皮，對責任不落實、落實不到位的人和事，縣委、縣政府將嚴格問責問效。
二要強化輿論宣傳，廣泛發動群眾。要充分利用電視、網絡等媒體，通過設立專欄、專題、專訪等多種形式，廣泛深入宣傳城鄉建設和文明創建的重要意義，形成強大輿論攻勢，通過宣傳引導，來發動群眾、組織群眾、引導群眾。各鄉鎮、各部門以及各村（社區）也要層層發動，把有關的法律法規、政策、措施、要求等向群眾說清楚、講明白。要通過強勢宣傳引導，進一步把全縣的力量動員起來，把各方面資源有效地利用起來，形成人人參與、合力推進的良好氛圍。
三要強化協調聯動，形成強大合力。各級各部門要牢固樹立“一盤棋”的思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協調聯動。特別是各縣級牽頭領導要在加強督促檢查的同時，深入一線、靠前指揮，協調矛盾、解決問題；各責任部門要科學安排，精心組織，把任務分解落實到位。各地各部門對職責范圍內的工作，要敢抓敢管，盡職盡責；對涉及多個部門、交叉共管的工作，牽頭單位要主動負責，有關部門要密切配合，形成推進工作的強大合力。
回鄉見聞范文5
[關鍵詞]和諧教育 時代主題 失衡 基本路向
〔中圖分類號〕G40-052.2 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕 1000-7326（2007）04-0127-05
在我國，教育是一項公共產品。按和諧社會理想構建教育，要從教育事業的公益性特質出發，解決教育發展過程中的熱點和難點問題。首先，從認識引發根源上看，要對教育產業化的觀點進行歷史性反思。近年來，關于教育產業化的激烈爭論已蔓延到了我國各級各類教育，對教育決策、理論與實踐帶來了很大的沖擊，引發了許多矛盾和問題。對此，我們必須從教育發展的基本規律和國情出發，對教育產業化的理念進行深刻批判，對其邏輯前提進行理論考查，對教育產業化的事實進行深入的檢討，堅持教育改革與發展的正確道路。其次，問題解決的基本原則上看，教育要依據其社會主義的性質要求，從國家、民族發展的持續穩定的大局著眼去化解矛盾、解決問題。對于教育發展過程中出現的一系列問題，要看到教育改革是一個復雜的、系統的歷史過程出發，從建設中國特色社會主義的初級階段的重大客觀事實出發，從改革開放的全局出發，科學、理性、冷靜地處理。再次，從問題解決的基本手段上看，要明確教育的公益性決定政府在舉辦教育過程中要承擔的主導責任：義務教育階段，政府要承擔全部責任；非義務教育階段，政府要承擔主要責任。最后，從問題解決的目標上看，要學生、家長、社會都從教育中受益；都能享受公平的、合符社會發展需要和教育發展規律的、適應自身發展需求的優質教育服務。
以下我們從現實問題出發，研討相應的教育發展路向。
一、必須研判的四大失衡現象
當前，教育的不和諧普遍存在，我們認為，著眼于大處，由宏觀、中觀以至微觀，都須引起高度重視的有四大失衡。
（一） 教育與經濟社會發展的失衡
教育是經濟社會發展的基礎。有學者對我國教育與經濟增長相關性的實證分析表明，“普九” 覆蓋率與第三產業總值和第三產業從業人數比率緊密相關，高等教育發展總量及質量與第二產業總值及第二產業從業人數比重緊密相關。[1] 近20年來，我國教育事業實現了跨越式發展，基本普及了九年制義務教育，基本掃除了青壯年文盲，高等教育規模不斷擴大，毛入學率達到22%，進入了國際公認的高等教育大眾化發展階段。教育事業的大發展為我國經濟社會發展提供了一大批現代化勞動者，創新型人才和技能型人才，為經濟社會發展作出了巨大貢獻。但是，義務教育還沒有高質量地完全普及，不少兒童不能享受基本的、免費的教育；中等教育的規模和培養的人才規格、結構與市場需求存在較大距離；高等教育還缺乏足夠的適應性、多樣性和靈活性，與現代化發展的要求還存在相當多脫節和滯后的地方。教育部的一個專項調查顯示：立體比較東部三個地區北京、天津、上海和西部五個地區廣西、貴州、云南、甘肅、青海的城鄉經濟和教育發展，教育支出差距大于居民整體消費支出差距，生均預算內教育經費差距大于人均財政支出差距，因而表明：在我國經濟差距不斷拉大的情況下，教育差距比經濟差距拉得更大更快。[2] 教育與經濟社會發展存在著的諸多不協調現象，使得教育發展與人民群眾的教育需求存在很大距離，教育和經濟的發展與人才需求存在很大距離，教育發展與生產力提出的科技創新要求存在很大距離，教育發展與和諧社會中的人文關懷要求存在很大距離。
（二）學校、家庭、社會教育功能合理分擔的失衡
發展心理學的研究表明，學生的成長來源于學校教育、家庭教育和社會教育的相互作用，當三者呈現一致性和互補性時，學生才能獲得健康成長。當前，在教育實踐中，往往過分夸大和張揚學校教育的功能，把原本應由家庭教育、社會教育承擔的功能轉稼到學校教育上，這是一種新的“學校教育萬能論”的表現。
1. 家庭教育功能的認識與缺位。每一個人在家庭中出生、成長，并且依托于一個家庭來發展。父母的啟蒙教育、家庭生活的人格示范、人倫氛圍的性格熏陶、親子教育的學業扶助，對家庭每個成員，特別是對青少年學生，具有重要的教育功能。但從目前情況來看，家庭的這四個功能還沒有被家長充分認識，而且自覺實踐的太少。隨著市場經濟逐步推進，社會的不穩定性增加，家庭的規?？s小，家庭的人文關懷多變，家庭的交流弱化，家庭存在方式變化多樣，使得由家庭問題引發的教育問題在今天日益突現。家長在確認自己的教育責任和學校的教育責任時，往往對學校的教育責任和自己承擔的教育責任分不清，從而對教育功能的認識存在很大偏差，導致家庭教育上的無知、缺失、隨意、失責、推諉、偏倚或扭曲。
2. 社會教育功能的認識與缺位。社會要著力尊師重教氛圍的營造，著力教育發展的法制環境、政策環境和輿論環境的設計，關注教育績效的責任評估。這三個方面是社會自身教育功能具體發揮的表現，但是從目前的整體情況來看，社會教育功能還是不到位的。（1） 教育發展的輿論寬松環境提供不足。近年來，對教育的負面報道存在攻其一點不及其余的現象，極大地損害了教育的形象，傷害了教育參與者的積極性和教育事業的尊嚴。（2） 從法規政策上看，教育發展對公平要求的階段性把握不到位。教育發展應該在保障公平方面，在不同教育層次、類別進行合理的政策設計和制度安排。但當前這個問題解決得不理想。我國還處于社會主義初級階段，要強調義務教育的公平性，要對高等教育公平性做合理的調整。例如，對高校貧困生問題必須注意三個點。第一，大學貧困生問題要放在整個高等教育公平性層面來解決，放在制度設計層面來解決。如果將公平性強調過頭，把其它問題的重要性降低，公平性就肯定會存在偏差。第二，必須注意到學生的貧困是歷史造成的，學校要關注和扶持，但是學生的貧困不能因此成為一種特權，否則又會產生新的不公平。大學貧困生就讀困難這一問題的解決要在學校制度設置內通過學生自身的奮斗來解決，通過全面啟動獎、貸、助、減、免的綜合機制來解決。否則，不利于學校公平的真正建立，不利于學生成長。第三，貧困生問題的解決要與全面的國家獎學制結合起來，讓全體學生爭當品學兼優的學生，讓全體貧困生感到發展的約束和壓力，感受到富裕而優秀學生的感召和公平競爭。（3） 教育評價的科學的政績觀還遠未確立。當前對教育的評價往往更多地注重學校的硬件設施和高考上線率。實際上，硬件設施只是一種教育資源和教育教學手段，高考僅僅是對一個人的學科知識積累和學習能力的考察，不是人的全面素質的考察，更不是教育的全面考察。沒有正確的教育觀念，就沒有教育的健康發展。要彌補教育制度的缺失，教育評價還需要建立起科學的政績觀。
3. 學校教育功能的認識與超載。學校具有公益性、公共性、文化性、開放性、傳承性、創新性等六個特性，這六個特性決定了學校是學生學習的園地、教師育人的陣地、學校發揮教育功能的基地，是知識傳承、技能傳授、品行養成、精神鍛造的場所，在經濟、政治、文化、社會良知上，是服務社會的中堅。目前，由于家庭和社會教育功能的缺位，學校的教育功能嚴重超載。學校成了孩子成長的保姆，成了家庭責任的逃避所，成了社會教育偏見的承擔者。很多對教育的偏見都強加到學校方面去，使得學校許多教育功能難以啟動和發揮。為此，端正學校功能的認識，減輕社會壓力和偏見的重負，樹立正確的教育觀念，是當前學校的一個必然選擇。
（三）大力發展職業教育，促進職業教育與普通教育協調發展
職業教育與經濟社會發展聯系最直接、最緊密。社會主義現代化建設對職業教育發展提出了強有力需求，走新型工業化道路、城鎮化的加速、第三產業的發展、建設社會主義新農村等都需要數以千萬計的高素質勞動者和技能型人才隊伍。當前，職業教育存在中職是普多職少且職弱，高職是職、普相當而職弱的格局，因此，必須加快發展職業教育。在發展過程中，當前應著力做好以下幾個方面的工作。（1） 政府應將職業教育放在更重要的工作位置上去領導他的發展。特別是改革管理體制、創新辦學機制、加大財政投入、完善政策法規、建立符合職業發展規律的績效評價體系等方面，要有更大的工作力度。（2） 職業教育應著力塑造自己的特色。職業教育是自成體系的、獨立的、有別于普通教育的教育類別。普通教育培養的是研究型、探索型、創新型和設計型人才，強調理論知識的系統性、完整性和科學性，職業技術教育培養的是技術型、技藝型、操作型人才，強調所學知識的針對性、技能性、實用性，二者在專業設置、課程設置、人才培養方式上存在較大區別。因此，職業教育應遵循職業教育的基本規律，著力于競爭教育、證書教育、技能教育、就業教育，辦出特色，走出與普通教育同構的陷阱。職業教育應“以就業為導向，以服務為宗旨，以技能為核心”。要使中職學生“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，終身教育有基礎”。要使高職學生“練就高級技能，提高文化素養，獲得覓崗能力，奠定創業基礎”。（3） 全社會對職業教育應有正確認識，大力支持。要端正職業教育發展的社會認識，消除對職業教育的蔑視，確立和宣傳職業教育是主流教育、國民教育的觀念，為職業教育的發展營造良好的社會文化心理氛圍。同時，社會企業和行業協會等力量及機構，要在制度建設、標準構建、合作模式、支持體系等方面加強職業教育的支持、引領和配合，促進職業教育健康、快速、可持續發展。
（四）堅持以德育為首的教育思想，深化對德育的認識
首先，堅持德育為先的教育思想。德育、智育以及體育、美育等，是人的整體素質結構中各個要素在教育中的延伸和要求，把它割裂開來，只是為了便于理論分析?，F實生活中的人是一個整體，不存在把各個要素剝離開來的人。教育是一種價值性很強的社會實踐活動，要從國家和社會的實際需要出發，尋求兩者的平衡。為此，基于我國的教育現實狀況，學校必須牢牢樹立“育人為本，德育為先”的辦學理念；教師必須認真履行“崇教厚德，為人師表”的責任；學生必須踐行“立志、修身、博學、報國”的成長、成才、成人的目標取向。只有這樣，德育工作才能與智育工作配合起來，兩者共同發展，使學生真正成為一個健康、全面，富有創造性的建設者和接班人。
其次，從新的時代高度深化對德育的認識。（1） 對德育內容必須作出新的歷史性選擇。今天，我們在重視政治和思想教育的前提下，要更多地強調道德和心理教育。這是一個歷史性的重點轉折，沒有這個轉折，就不能適應我們社會轉型理論上的更新；不能適應現在新一代青年學生的行為特征，就不能真正落實“十六大”提出的社會分層教育的理念。（2） 德育工作要將非智力因素的培育作為一個重要的內容。要重視培養學生的專注力、敏銳性、意志力、社會適應性、團隊精神等非智力因素，如果這些問題得不到解決，德育就懸在現代社會對現代人提出的要求的外層空間，學生也得不到全面發展，不能獲得較好的發展空間。（3） 德育應該是形而上者立意，形而下者落實。當前，更多的要吸取前蘇聯的教訓，從固本強基的根本戰略取向上，落實物質上、制度上的保障。
以上我們按社會和諧理想構建我國的教育，我們稱這種教育為和諧教育。
[參考文獻]
[1]林勇. 我國教育與經濟增長協調發展關系及實證分析[J]. 教育發展研究，2003，（6）.
回鄉見聞范文6
論文摘要：中國傳統文化的承續是以儒道思想為主干的傳統文化，是一種倫理本位的文化，其中儒家所倡導的大同思想與我國社會保障體系中的社會互助有很多相同的地方。我國目前處于戰略機遇期，但也是我國社會矛盾問題的凸顯期，貧富差距逐漸擴大，憑借國家的二次分配也并不能在短時間解決這一社會公平的問題，在這里社會互助就顯得尤為重要，社會互助作為一種資源轉移的過程，它的發展高低直接影響社會公平問題是否處理的完善。
中國是世界四大文明古國，其文化有著較為完整的發展體系，在這眾多的文化體系中，儒家的思想文化對后來的歷史階段，乃至對我們現今的社會生活的影響是最為廣泛和深遠的。可以說，中國傳統文化的承續是以儒道思想為主干的傳統文化，是一種倫理本位的文化。儒家倡導大同思想，這種思想深刻的揭示了一個當代社會的重要概念—社會互助。
一、社會互助的定義
社會互助是從社會整體利益出發，以個人與社會組織或家庭之外其他社會成員之間的表現出來的與社會保障相關的積極的互動關系構成的非正式的社會支持網絡。社會互助分為兩個層次:一是從人類最為樸素的情感出發純粹利他主義的相互支持，二是從功利主義的理性出發的相互依存。
二、社會互助層次分析
在我國的社會保障保障體系當中，社會互助作為非正式的社會支持網絡，它并不像社會保險、社會福利等可以通過國家政策來發展，它的發展與否主要在于一個民族的凝聚力大小，在于一個民族的文化取向的高低，如果不考慮第二層次的社會互助，僅從第一層次社會互助的角度來看，它與儒家的大同思想是極其吻合的。因此，對于社會互助的發展不僅需要國家的宣傳與教育，更需要我們每一個人的努力，這份努力來源于內心深處，來源于炎黃子孫一脈相承的情感。
三、中國社會互助的現狀與問題
因此，社會互助需要被提倡，社會互助不能只存在于自然災害事件之中，更應該存在于我們的平時的社會生活中，在我國經濟迅速飛快發展的今天，這是被稱為我國的戰略機遇期的時期，但也是我國社會矛盾問題的凸顯期，貧富差距逐漸擴大，憑借國家的再次分配也并不能在短時間解決這一社會公平的問題，在這里社會互助就顯得尤為重要，社會互助作為一種資源轉移的過程，它的發展高低直接影響社會公平問題解決的好與壞。社會互助的問題現在也較為突出。首先，現在我國社會存在著多種慈善基金，但是與我國眾多的人口基數相比，遠不能有效的幫扶那些困難的人群，如果排除功利性的慈善基金，那么如此的社會互助形式將更加減少。其次，我國信息的宣傳力度不夠，尋求社會幫助的困難人群缺少信息渠道，不能及時有效的尋求到幫助。再次，人與人之間的冷漠在加劇，由于當代社會競爭的巨大壓力造成了人們之間缺乏溝通與信任，互相開始疏遠，這對社會互助的發展尤為不利。然而，社會互助多數局限于非常富裕者與窮人之間，忽視了富裕者只占少數，更多的要靠整個社會人群的互助的道理，中堅力量缺乏責任感。 四、面對社會互助的重要性和問題的突出，有以下幾點建議
(一)返璞歸真，大力提倡第一層次的社會互助
從原始人群開始，人類就過著群體生活，有福同享，有難同當，這種生活方式使個人產生了對群體的認同感;人類社會的共同利益又進一步使人與人之間必須構成這種以積極的互動關系為經緯的社會支持網絡，于是便又產生了相互依存感。正是這種認同感與依存感是整個原始人群始終以群體生活，最終才得以生存下來，因此，我們應該返璞歸真一些，這不是在宣揚消極、倒退的思想，只是讓我們自己更加的了解我們的祖先是因為群體互助才得以生存下來，所以我們要清醒的認識到社會互助的重要性，我們不可能自己孤立的生存，也不應該活在自己的世界里，少一些功利性的救助，多一些“原始”的幫扶，這樣我們的社會才能逐漸的進步、完整。
(二)大力建立弱勢人群尋求幫助的信息平臺
我國弱勢人群非常多，這其中有很多需要社會救助的人群，這類人群由于缺乏尋求幫助的信息平臺，常常不能讓社會其他成員所了解，因此，我國應該建立這種類似的信息平臺，在社會成員與那些急需幫助的弱勢人群中間起到橋梁的作用，這種信息平臺可以是新聞媒介或者是政府機構等，總之一定要本著對弱勢人群負責的態度去認真的建立、完善這種信息平臺。