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上網利弊談范文1
蘇苑實驗小學 儲心潤輔導老師：王蓓蕾
小學生上網是好？還是壞？上網的好處其實也有，比如說：上火網可以查找資料，可以獲得我們課上學不到的知識。我覺得上網并不好，有些網吧想多賺一點錢，就把學生騙進來，還把一些不良信息放到網上，所以我認為上網不好。
朱元昊說：“我認為網絡的初衷是不錯，可以給我們帶來方便，快捷，有些人專門做網絡游戲，讓人著迷，有友人還開了黑網吧，吸引小學生去玩?！?/p>
趙章?此擔骸拔揖醯瞇⊙??賢?蠖嗍譴蠐蝸罰??Q。許多會助長我們的暴力情緒，而且，一些小學生一打起來就沒完，這會傷害眼睛影響健康。聊QQ也不太好，如果交了不好的朋友就會上當受騙，所以我認為上網不好。”
上網利弊談范文2
關鍵詞：高校；報賬；網上預約；利弊
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）11-0-01
隨著高校經費來源的多元化發展，高校招生規模的不斷擴大，高校財務資金核算量成倍的增加，而近幾年高校人事制度改革使財務人員編制數量受限，巨大的工作量與有限的財務人員形成了尖銳的矛盾?！皥箐N難”成為高校普遍存在的問題。
針對“報銷難”的問題，高校財務部門不斷探索解決辦法，從引進叫號機，安裝智能排隊叫號系統，到推行柜臺預約報賬，每一次的改革都一定程度上緩解報賬壓力，但都沒能從根本上解決問題。隨著高校財務信息化的快速發展及高校數字化校園網絡平臺的不斷壯大，近幾年，很多高校都相繼推行了基于INTERNET 的網上預約報賬系統，這是會計信息化下又一次革命性創新。
一、高校網上預約報賬系統的運行模式
網上預約報賬，是指遠程登錄學校財務預約報賬系統，預先進行網上報賬單申請、審核等一系列操作。其報銷流程主要分為幾個步驟：登陸網站，填寫報銷信息（包括基礎信息、業務類型和報銷單信息、支付信息），打印報銷單，并在報銷單上簽名確認。在此基礎上，通過網上預約終端、財務處理系統、網銀支付系統三者的規范對接，實現了對財務數據的自動處理。
網上預約報銷人員在系統上申報后，通過合適的方式將報銷單據傳遞到財務部門。財務人員審核報銷單據后辦理報銷，同時自動生成會計憑證，并利用網銀支付系統進行電子支付，從而縮短報賬等待、財務人員進行賬務處理的時間。
配合網上預約報賬系統的推行，高校還相應推出多種報銷單據投遞方式，有報賬人員直接到財務部門投遞的，有在校園內設置多個投遞點的，有財務人員定時定點收單的。選擇哪種方式，要視學校規模，以及財務人員的配備情況而定。不管哪種方式，一定要保證單據傳遞過程的安全。
近幾年，越來越多的高校相繼開發、使用網上預約報賬系統， 效果顯著。目前，福建農林大學、上海交通大學、中國農業大學、浙江大學、西南大學等多所高校都相繼推行了網上預約報賬系統，該系統的實施使各高校在報賬效率、服務水平及管理水平方面有很大的提高。
二、高校推行網上預約報賬系統的優勢
（一）有效解決了財務處的排隊狀況，節省師生時間
傳統的報銷模式由于同一時間到財務處辦理報銷業務的師生過多，時常導致排隊等待狀況。實行預約報賬后，教師可以在任何時間、任何地點提交報銷申請，選擇自己相對合適的時間到財務部門辦理，或直接由財務部門辦理支付，避免了長時間的排隊等候。同時，財務部門如集貿市場無秩序、擁擠的現像也隨之消失。
（二）財務人員從繁瑣的錄入工作中解放出來，提高工作效率
報銷人員根據授權進入預約系統后，系統會自動顯示其名下的經費項目號、經費余額等信息，報銷人員按提示準確錄入相關信息，如：報銷內容、金額及單據張數等，系統根據初始化信息自動生成支出單。財務人員按預約號調出對應的報賬憑證，結合投遞過來的原始票據進行審核，并自動生成記賬憑證。因報銷人員根據網上提示將發票進行歸類、整理和計算，大大節約了財務人員的作業時間。財務人員從低效、繁瑣的重復勞動中解放出來，有效地實現財務工作由核算型向管理型的轉變。整個過程科學合理，很多程度上緩解了高?！皥筚~難”的矛盾。
（三）有利于財務制度的宣傳，促進財務人員與報銷人員的順暢溝通
在應用網上預約報銷系統時， 報賬人逐漸熟悉報銷規定并掌握財務報賬流程， 更容易從思想認知上認同財經法規規定， 從心理上理解財務工作，容易接受財務人員退回不合規票據的行為， 減少與財務人員在票據能否報銷方面的爭議。在報賬過程中， 報賬人個體的需求行為與財務人員的服務行為相互一致， 為相關業務的辦理提供了和諧氛圍。這從客觀上起到“讓師生了解財務，讓財務服務師生”的目的。
（四）網銀支付系統與預約系統配合使用，規避現金風險，保證資金安全
近幾年，隨著網銀支付系統的推行，學校通過安裝防火墻及網銀前置服務器，通過銀行專用光纖與銀行主機無縫對接，實現“銀校直聯”。通過該網銀支付系統，可實現款項實時到賬，以及銀行對賬單即時查詢功能。
結合網銀支付系統，報銷人員在預約報賬系統中直接錄入收款人賬號信息，經財務人員審核后直接進行轉賬，避免財務人員二次錄入出現的差錯。實現“無現金”報賬，避免收付現金過程存在的風險。系統同時配合銀行卡的短信提醒服務，資金安全性更高。
（五）預算管理溝通順暢，提升決策管理水平
網上預約報銷系統與財務部門賬務處理系統的數據庫具有部分業務協同的功能， 不僅可以實現財務資源的共享， 促使校內各部門及時了解財務信息，了解預算項目的執行情況、財務收支情況等，增進財務部門與各部門的財務信息交流。而且直接影響到教職工按經費預算執行，確保經費合理使用，提高資金的使用效益，從而為領導決策提供及時、有效的財務信息。
三、高校推行網上預約報賬系統存在的弊端
（一）網絡信息存在被不法分子竊取的風險
校園網的網絡安全面臨嚴峻挑戰，電子郵件系統使得大量垃圾郵件和病毒郵件肆意傳播，黑客程序和黑客攻擊時有發生。校園網在提供給廣大師生方便快捷的數字化校園生活的同時，其內部和外部的危險時刻威脅著校園網安全。而高校預約報賬系統是基于校園網之上的應用系統，校園網的安全問題也直接威脅著預約報賬系統，需要高校網絡中心和財務部門共同防范。
（二）報銷人員操作不規范，影響報賬工作
使用初期，由于大部分老師對操作流程不熟悉，對財經知識了解較少， 使得多數教職工在票據整理、分類匯總等填寫上常混淆。再加上對網上預約報銷系統中的錄入數據、修改預約等不熟悉， 往往容易出錯， 從而導致查看修改數據時才發現數據部分丟失， 或是單據預約失敗的情況，影響報賬進度，也影響報賬人員使用預約系統的信心。
也有部分老師專注于搞科研項目，覺得在預約系統中填寫信息比較麻煩，沒有傳統報賬方式中將單據交由財務人員歸類匯總方便，導致對網上預約報賬系統的使用產生抵觸心理，影響預約系統的全面推廣。
（三）原始單據投遞過程存在安全隱患，容易引起糾紛
原始單據是重要的會計憑證，它不僅承載著大量經濟信息，更是款項支付的重要依據，所以保證這些單據的安全尤其重要。如果高校票據投遞點設置不合理，則存在票據被盜取，或遭遇惡意破壞的風險。
同時網上預約報賬需要以誠信為基礎，報銷人員需要真實填寫報銷單，并對財務人員給予完全的信任。財務人員必須嚴格遵守職業道德規范，認真嚴謹地審核報銷單，在各種手續齊全的情況下進行款項支付，完成報銷流程。如果審核過程中有不誠實的行為，將會引起糾紛，進而影響財務部門的威信，影響預約報賬系統的順利推進。
（四）財務人員與報銷人員的溝通不及時，影響效率
傳統的報銷方式下，報銷人員和財務人員可以進行面對面溝通，有關票據真偽、經費使用情況、領導審批情況等問題可以及時解決。實行網上預約報賬后，由于報銷人員可以不到現場辦理，財務人員在審單過程中往往會有一些問題需要詢問報賬人員，這時只能通過電話進行溝通，如果電話溝通不順利，將直接影響報銷的效率。
高校財務網上預約報賬系統的使用，節約了報銷人員的時間，提高了報銷效率，提升了服務水平，緩解了財務處報賬排隊的壓力。但隨著系統的應用所產生的一些新問題，還需要不斷改進網上預約機制，不斷完善預約報賬系統來加以解決。我們期待高校能在不斷的摸索中尋找到最合適的報賬模式。
參考文獻：
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[2]李洋.會計信息化下高校網上預約報賬的探索[J].經濟師，2012，6.
[3]孫思惟.段宏勇.基于INTERNET的高校網上預約報賬解決方案[J].教育財會研究，2009，5.
上網利弊談范文3
關鍵詞：初中生；網絡；運用
中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）05-298-01
隨著信息技術的飛迅發展，國際互聯網已經遍及世界各地。什么是網絡呢？網絡是指信息處理應運而生的一種集學習、通訊及適當時候放松的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他工具所不可替代的優勢。當然，網絡作為一個工具，它有利也有弊。會用的人可以利用它的特點而作為學習工具與通訊工具。網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡、用之不竭的“金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。不會用的人則只是用它來玩玩網絡游戲或與網友聊聊天，更有不少的人，而且大多是中小學在校學生，整日沉溺于網絡游戲，荒廢了學業不算，甚至由此引發了一系列社會問題，這一現象已經引起了學校、家長和社會的普遍關注。面對不少中學生沉溺網絡游戲與聊天，學習受到影響，家庭受到影響，學校德育怎么辦？如何引導初中生正確對待與利用網絡，本人談一談自己的一些看法，愿與同仁們一起探討，研究。
一、要明辨利弊，曉之利害
據相關數據結果顯示：青少年上網的用戶中，高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小學生占小學生的25.8%。在用戶總體中，初中生所占比例最高，為42%，其次是小學生和高中生。調查還顯示，青少年用戶上網目的分為實用目的、娛樂目的、網絡技術使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網絡游戲（62%）和聊天室（54.5%），其次是使用電子郵件（48.6%）。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。
可見，越來越多的初中學生喜歡上網，但是，他們對上網的利弊卻看得不清，不知怎樣正確利用網絡，揚長避短，取利除弊。作為教育者的教師、家長，一個首要任務就是要讓學生或孩子明確網絡的利弊，即網絡上哪些東西是好的，哪些東西是不好的；哪些東西對自己的學習有幫助，哪些對自己的學習有負面影響等等。
二、要正確引導，文明上網
計算機網絡的產生和發展給學校德育工作提出了新課題。在網絡的影響下，學校德育出現新的特點，面臨著新的挑戰。網絡環境下的學校德育有如下特點：一是教育面擴大了。上網、上網吧不再是男生的專利。女生也堂而皇之地走進網吧。女生沉溺網吧不亞于男生。她們上網聊天，交網友，有的女生被網情所困。女生更容易受到網絡的傷害。二是學生上網時間不受學?？刂啤＞W絡是不受時間、空間限制而存在的。學生上網基本在網吧。老師和家長很難控制得了，而網絡游戲對青少年學生的負面影響又確實很大，那么學校和家長就干脆禁止學生上網嗎？我認為這不是個好辦法，靠堵是堵不住的。何況，學校和家長也根本沒有那么大的能耐。最好的辦法還是疏導，教學生正確對待網絡，正確利用網絡，做到文明上網。
三、要改變觀念，教會上網
要指導學生正確上網，首先教師要加強網絡知識學習，改變傳統觀念，自己要首先學會正確上網，并運用網絡知識，教會學生正確上網。在網絡時代，作為一名教師連一點網絡知識都不懂，那你如何教育、引導學生上網？教師要改變教育觀念，學習網絡知識，學會上網，努力提高自己網絡水平。這樣教師就能站得高看得遠，教育就會游刃有余。教師掌握了網絡知識后，就可以與學生進行自由交流，在交流中進行指導、教育。
世上沒有完美無缺的東西，網絡也不例外。從網絡誕生的那一刻起，就注定它會具有陰暗的死角，注定是文明伴著罪惡，養分和著垃圾……而這一切并不是它的過錯。人們造就了網絡，塑造著網絡，當然也需要完善和凈化這個虛擬世界。
上網利弊談范文4
1.通過此次活動，學生能初步認識網絡的利與弊，健康瀏覽網上信息，能自覺避開不健康的信息。
2.通過問卷調查、小組合作等形式，學生能在交流、討論中找到正確對待網絡的方法。
3.增強學生的網絡道德意識，培養學生的責任感。
活動班級：六年級一個班的學生。
活動過程：
同學們，隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進了千家萬戶。上網已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利?？墒?，網絡在給我們帶來便利的同時，也帶來了許多問題和困惑。今天，我們就來開展一節班會活動，主題就是“陽光網絡伴我成長”。
一、眾說紛紜話網絡
1.了解上網情況
同學們，平時你們上網嗎？會上網的同學請舉手。（生：舉手）
2.交流上網收獲
（1）看來我們班人人都會上網呀！那平時你們在網上都做些什么？都有哪些收獲呢？（生：自由談）
（2）看來，上網的好處還真不少。課前啊，熊老師在我們班作了個問卷調查，我們一起來看看上網都給大家帶來了哪些好處。（出示調查結果）
六（1）班關于上網益處問卷的統計表
（共50人參與調查）
上3.明確上網危害
①看樣子，上網的卻給同學們帶來很多的好處。那網絡是不是帶給我們的全是益處呢？有沒有什么弊端？（生：自由談）
②同學們，隨著電腦的普及和網絡的迅猛發展，目前，我國青少年的上網現狀卻是不容樂觀的，老師課前在網上查找到了這樣一組數據：（出示）我們一起來讀一讀。
現在全國染上網癮的青少年已經超過1000萬人。
因打網絡游戲上癮而來求診的孩子每年正以25%的速度迅速增長。
網上聊天已成為我國青少年上網的主要目的，占44.1%，其次是網絡游戲占36.7%。
有35.8%的青少年因上網減少了戶外活動。
有41.8%的青少年認為上網影響了自己的正常睡眠。
有65.3%的青少年遇到過非法及傳播不良信息的網站。
小結：同學們，看來，正確合理的運用好網絡勢在必行！
4.總結網絡利弊
（1）同學們，請看，這些就是大家認為上網所帶來的益處，而這些則是它所帶來的弊端：（分別出示）
（2）同學們，看到上網給大家所帶來的這些益處與弊端，你又想說點什么呢？
（3）同學們，那到底怎樣上網才是在利用網絡的益處呢？我們在上網時該怎樣做呢？接下來，就請同學們以小組為單位展開討論，并把你們的討論結果寫在這張小卡片上，看看我們上網時應該 ，不應該
。老師給每個小組分發一張。
二、沉迷網絡害處多
1.方法指導，明確方向
看來，同學們跟我們國家想到一塊兒去了。為了進一步增強廣大青少年自覺抵御網上不良信息的意識，團中央、教育部、全國少工委等部門早在2001年就向社會了《全國青少年網絡文明公約》。同學們，剛才大家已經把這份網絡公約的大部分內容都說出來了，真了不起。（出示）現在，就讓我們完整地再來讀一讀。
青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
2.情景再現，明辨是非
接下來，就請同學們看到大屏幕，對照著剛才誦讀的青少年網絡文明公約，一起來看一個短片。請同學們仔細觀看：看看短片中的哪些上網行為是正確的？哪些是錯誤的？如果你認為它是錯誤的，還要指出它錯在哪兒？（點擊）
3.遇到問題，巧妙解決
（1）同學們，剛才我們不但一同學習了《青少年網絡文明公約》，還一起觀看了這樣一個關于上網行為的短片，現在，同學們能不能能聯系自己的學習生活經歷來談談，你平時都有哪些良好的上網習慣呢？
（2）那平時你自己或者你身邊的同學或朋友還有沒有哪些上網行為是不好的呢？
（3）同學們，面對自己或身邊的同學有時上網時間過長，玩網絡游戲特別容易上癮的這個問題。我們該怎么辦呢？
（4）剛才大家所說的這些辦法不但是非常切實可行的，而且我想也是發自內心的。其實，在我們江西弋陽啊，就有這么一位愛心大使，憑借著她個人的努力，到目前為止，已成功挽救了成百上千沉迷于網絡游戲的青少年。我們一來聽聽她的故事。（出示一組照片，配樂介紹）
三、真情對話訴心聲
1.人物介紹，引發感動
她，叫劉煥榮。今年，她已經54歲了。40年前的一個下午，當時正在讀初二年級的劉煥榮參加學校的一次植樹造林。就在這天下午，一場突如其來的大火斷送了她一生的幸福，她成為一個大面積燒傷的殘疾人，全身疤痕累累，雙手十指只有一個右拇指完好，其余不是失去功能就是缺損……
她家中一貧如洗，自己生活都成了問題，后來她卻還領養了一個2歲的小女孩，直到把女兒撫養成人。后來，她為了能和正在上大學的女兒溝通，開始踏足網絡世界，并給自己取下“心靈美”作為網名。她用殘損的手敲擊鍵盤，卻沒想到和一個個沉迷于網絡的孩子們不期而遇，當她發現這些孩子常年沉迷于網絡而荒廢學業時，一種母愛的本能使她萌生了挑戰互聯網的勇氣，她向這些迷途的孩子伸出援手，讓他們重新回到課堂，她的人生歷程、她的真情、她的愛心、她的美好心靈令人震憾，幾乎感動了整個網絡，后來她被網友們親切地稱為“網絡媽媽”。
2.書信展示，引發思考
同學們，在看待青少年沉迷于網絡游戲的這個問題上，網絡媽媽有她個人切身的體會，她曾經給你們同齡的孩子寫過這樣一封信，我們一起來看看。（播放錄音）
同學們:
上網利弊談范文5
關鍵詞： 手機 變堵為疏 暫代保管
在信息化、網絡化日益發達的今天，學校已無力拒阻手機洪流涌入校園。根據工信部數據：截至2013年1月份，我國手機用戶達11.22億戶。在求新求奇的消費心理的作用下，以及手機普及的智能化、低端化的刺激下，大量高中生甚至小學生都加入手機一族，即使在蘇北農村高中，隨機抽樣一個班的調查顯示，擁有手機者已達70%。如何對高中生的手機進行有效的管理，已成為學校常規管理的重要組成部分。本文從當前校園手機的普遍現象入手對高中生手機的用途和有效管理策略進行分析。
一、高中生配備手機的用途
手機作為現代通訊工具，為人們的生活帶來了許多便利，也豐富了高中生的學習和生活。
1.攜帶手機方便與家長、老師聯系。
家長普遍認為，給孩子配備手機一是方便聯系，二是心理上有安全感?，F代社會較為復雜，孩子出門在外萬一遇到什么特殊情況怎么辦？給孩子配個手機，感覺就像護身符似的，家長心里覺得安慰踏實。
2.利用手機學習。
部分學生認為，許多學習資料可以通過網絡下載到手機中供學習使用。例如電子詞典、計算器和各科電子版的學習資料等，都可以為高中學習提供幫助。
3.利用手機交流和擴大交際圈。
現在高中生活壓力很大，在緊張的學習之余，與同齡人通過手機進行跨空間的交流和對話，有助于釋放壓力，排解一些不愿與家長和老師溝通的苦惱，維護心理衛生，同時能在狹窄的地理空間內獲得較廣闊的交際空間。另外，智能手機具備瀏覽網頁的功能，學生能更廣泛地接觸社會、掌握社會信息。
4.利用手機走進網吧。
隨著電信網絡的迅猛發展，學生無需上網吧就可以直接在學校里隨時通過手機進行QQ聊天、在線游戲、看電子小說、下載視頻，甚至查閱不良信息等。
5.利用手機談情說愛。
現在高中生早戀現象非常普遍，手機成了他們談情說愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制，實現了一切時間、一切地點的談情說愛。特別是通過短信的方式，更隱秘，且更加方便表達無法當面啟齒的話語。
6.利用手機考試作弊。
有了手機后，一些學生將大部分時間和精力花在玩手機上，一到考試就一籌莫展。部分學生利用手機在考試中發短信求答案，甚至有的學生直接在網上搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，破壞了正?？荚嚫偁幍墓叫裕覍W生的品德造成了沖擊和腐蝕，從而影響了學風，不利于學生良好品質的養成。
7.利用手機調外援。
在農村中學攜帶手機增加了學生與社會不良青年的往來概率，可能造成學生上當受騙。個別學生在學校和同學一有矛盾，就聯系對方“幫忙”，造成學生間產生糾紛甚至打架斗毆，給校園安全帶來嚴重隱患。
高中生攜帶手機有其積極的意義和作用，但也有很大的弊端，現實狀況表明弊大于利，因而要最大限度地消除手機給高中生帶來的負面影響，高度重視對學生手機有效管理的探索。
二、手機有效管理策略
要進行有效管理，必須使管理的方法、手段和措施都合情（獲得高中生的認可和配合）、合法（不與現行法律法規相抵觸），確保管理到位效果顯著，為學校正常的教育教學秩序提供保障，為學生的健康發展作出貢獻。研究發現，學校對高中生的手機管理可以采用以下策略：
1.明確制度，宣講貫徹。
科學的管理制度利于學校的管理，學校需合理制定校規。為了確保學校教學秩序的良性運轉，有必要明確制度，規范學生合理使用手機。對違規手機的處理，要師的認識，克服隨意性和盲目性，做到有章可循。學期初或必要的時段利用班會、校園活動等進行大力宣講和引導，讓學生知道手機的利弊，解除學生的思想癥結，營造人人監督、文明使用的良好氛圍。
2.提供通訊服務，家校聯合。
學生在某些時刻需要和外界正常聯系，學校應完善通訊設施，保障學生正常的通訊需求，并且要取得家長的理解與支持。學?？稍趯W期初召開家長會，與家長討論學校處理手機的依據和做法，取得一致的看法，從而減輕學校工作的壓力與阻力。
3.細化師德建設，以身作則。
教育學生要從教師做起，要細化師德修養。例如，在上課期間教師不能使用手機，給學生樹立榜樣。教師應規范使用手機，做好學生的表率，上課期間不玩手機、不帶手機或調至靜音狀態。以身作則，規范學生的手機行為，利于學生自律意識的培養和紀律觀念的形成。
4.引導教育，變堵為疏。
作為信息化社會發展的必然產物，我們不能阻止高科技給高中生的生活學習帶來的變革。對手機這種新生事物，應以開放的心態接納它，辯證看待手機對高中生產生的影響。要在接受新生事物的同時，強化高中生的思想道德建設，適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓學生在信息時代的大潮中迷失方向。
5.班會辯論，增強免疫。
班會是德育的主陣地，班主任可以有計劃地舉行一系列有關高中生使用手機的利弊、手機對人體健康的影響等方面的主題班會，讓學生辯論，增強學生對手機的免疫能力，循序漸進地引導學生處理好手機問題。選擇適當的時間和場合發短信。短信內容要健康，對象要適當。發短信要掌握“度”，不要過度沉溺于短信，以免影響學習和健康。
6.夜間檢查，個別教育。
通過問卷調查了解到學生主要在晚上利用手機上網QQ、玩游戲、看小說、發短信、談情說愛等?，F在學校宿舍安排教師值班，教師可加強夜間檢查，減少學生晚上使用手機，使學生有充足的睡眠，提高學習效率。對晚就寢后仍然使用手機的學生要列舉實例進行教育。例如跟他們談談睡眠不足的危害，有的學生晚上玩手機使睡眠不足而出現頭暈等癥狀，甚至有的學生暈倒死亡。這樣使一部分熬夜玩手機的學生聯系自己的癥狀，產生畏懼感，減少手機的使用。
7.信息干擾，失去功能。
調查發現，學生主要在宿舍和考場使用手機，學?？梢栽谔囟ǖ臅r間對這些場所開啟手機信號屏蔽儀，使手機不能使用，手機沒有用武之地后，有的學生可能不帶手機，有的學生可能減少甚至不用手機。
8.暫代保管，程序公正。
有律師分析認為，學校出于管理的需要，可以限制學生帶手機，但是要采取適當的方式，不能沒收，更不能摔毀。高中生雖然是限制民事行為能力人，但可以擁有自己的財產。只要學生取得手機的途徑合法，學校就沒有權力剝奪學生的合法財產權。尤其要把SIM卡還給學生，因為SIM卡涉及學生的個人信息、通訊消費等。
總之，學校應該有效地對手機進行管理，多與學生交流，走近學生，了解學生，促使學生樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們健康、積極地發展。
參考文獻：
上網利弊談范文6
這張沒有結尾的帖子，讓社區黨支部書記兼網站管理員冉小平喜憂參半：喜的是社區居民對“網上黨支部”的信任，憂的是居民的苦樂冷暖。
他略思片刻，敲動鍵盤：“誰遇上這事都難以忍受，我想，你首先應該保持冷靜，可以外出旅游散心，或者讓自己全身心地投入到工作中去。過一段時間后，你再審視這段感情。如果他是你的最愛，你就應反省自己，是否自己在什么地方做得不好，把自己的所想講給他聽，將心換心。我想，他會對你坦白，畢竟三年的感情毀于一旦，誰也不愿意！”一句句開導和安慰的話語跳上顯示屏后，冉書記才稍微舒了一口氣。
這位“傷心人”又來了兩次帖，每回一次帖，冉書記就放心一次。4月23日，一個電話打到社區黨支部：“謝謝你們，我想通啦！”28日，這位“傷心人”又通過網絡傳來了準備結婚的好消息。冉書記懸著的心終于踏實了。
這是發生在新山村第一社區“網上黨支部”眾多故事中的一個。在社區，談起“網上黨支部”，幾乎人人都曉得。在這里，有發封電子郵件給黨支部，久拖未決的歷史遺留問題就迎刃而解的美談；有貼張帖子，發句牢騷，竟然就解決困難的佳話；有依靠眾人發表意見，協調好鄰里夫妻關系的喜訊……悄然間，社區居民都被“網”進去了。
和其他城市社區一樣，以前新山村第一社區的矛盾不少，維護穩定成為社區干部的頭等大事。社區居民之間的矛盾，絕大多數都是因為交流不夠造成的。社區黨支部針對社區居民上網率高達80％的實際，建立了一個“網上黨支部”，為方便居民交流、收集社情民意，“網上黨支部”開設了“社區論壇”。
去年4月14日，“社區論壇”出現了一張帖子：“花生堡養狗戶經常將狗帶到公共地帶拉屎，簡直太不道德了！”
飼養寵物一直是影響居民團結的重要因素，社區黨支部急忙張出一貼：“飼養寵物有何利弊？請大家都來談看法、出主意?！?/p>
這一下，網上立即熱鬧起來。社區居民紛紛發言：“我路過一棟樓時根本就沒有預料到有狗出來，突然一聲狗叫，嚇得我魂飛魄散……我贊成對不道德的養狗戶進行曝光?！薄翱蓯鄣墓饭窇撌侨艘娙藧?，不過前提條件是：主人必須做到一個狗主人所應該做的。比如處理好寵物的排瀉物、嚴禁咬人?！彪S著討論的深入，大家在網上達成了一致意見：“飼養寵物是居民的權利，但不能侵犯他人權益，要按照有關規定加強管理，不能讓狗亂拉屎、亂跑。同時，社區要加強管理?！?/p>
社區黨支部及時采納意見，組織社區紅巖志愿者值班巡查，對遛狗的不文明現象進行管理?，F在，養狗的文明起來，狗亂拉屎、亂跑嚇人的現象基本上沒有了。
去年9月9日15時，一個名為“都都”的人在“社區論壇”留言：“如果你是丈夫，妻子對你冷暴力，怎么辦？”
這個留言引起了很多人的關注?！發hc”進言：“首先應搞清她對我冷暴力的原因?！薄拔魑鳌睉嵢唬骸半x婚嘛，有啥子好想的嘛。”“歌唱家”提議：“如果妻子不理你，首先你要檢查自己哪些地方做得不對，然后再主動跟妻子解釋?！薄拔譅柆敗闭f得更實在：“帶老婆出去旅游一圈?！薄?/p>
家庭是社會的細胞，家庭不和諧，和諧社會就無從談起?！熬W上黨支部”不敢大意，決定組織居民在網上進行“愛心傳遞”道德評價投票活動。結果：贊成“以牙還牙”的為4％，贊成“暴跳如雷”的為8％，贊成“離家出走”的為0，贊成“軟言細語，堅信‘鐵杵磨成針’”的高達50％。
10月15日，“都都”又在“社區論壇”留言：“本想在網上一泄心中郁悶，沒想到大家對我這么關心。我采納了很多好建議，特別是帶老婆一起出去旅游后，我們又找到了初戀的感覺！”
社區有一個網吧。在這個網吧里，一個年近70歲的老太太每天都會來網吧坐上半天，樂呵呵地在網上與人交流，與遠在新加坡的兒子、兒媳“見面”。然而以前，這個名叫許素芬的老人還是一個老上訪戶，經常為一些事情上訪。學會上網后，她再也不上訪了。問她，她說：“難得走，有啥子事情，向‘網上黨支部’反映不就行了？”
