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培訓講話稿范文1
首先，恭賀大家，如果你們愛好文學，愛好寫作，從今天開始，你就邁出了作為企業知名記者、乃至湖南省、乃至全國知名記者的第一步。
今天我們主要談二個方面的內容。即：
一、企業內部刊物的定位及其意義
二、我們怎樣發現新聞、怎樣寫新聞？
下面我先談第一個問題：內部刊物的定位及其意義。
我們先要了解兩個事：
一是當今企業內刊的現狀。
曾有某機構——北京亞富企業文化傳播公司和中國照明雜志社就照明產品制造企業的內部刊物情況作過一個調查，發現目前照明企業的內部刊物可說是正煥發出勃勃生機，其在定位、內容、風格、目標等到方面都獨具特色，儼然一道美麗的“文化風景”。尤其深圳市企業內刊擁有量在全國居于首位。這說明在經濟發達的環境下，企業在經營領先的同時，也認識到了文化載體的重要性。這些企業創辦內部刊物的目的，主要可歸為如下三個方面：
1、企業發展到了一定規模，需要一個文化載體來傳達企業上層的政策、思想，建立一種企業文化。如《雅昌彩印》、《金地》等。
2、立足行業高度，發表行業導向觀點，影響行業現狀，樹立行業領導者姿態，成為企業文化建設中的強有力工具。如《成科周刊》、《寶安風》等。
3、作為企業內部交流了解、上傳下達的工具。如《黎明信息》等。
然后我們再來看看企業內部刊物是辦給誰看的。
企業內刊的受眾，也就是讀者，不單是企業員工，還要兼顧外部受眾。目前許多企業，其內部刊物的外部讀者要占到60%以上。因為一份高質量的、高水平的企業內部刊物，在外部客戶眼中，在經銷商眼中，就是一份最能客觀、全面地反映這個企業現狀的企業資料，企業內刊已開始被賦予了對內建設企業文化和對外樹立企業形象的雙重使命。
了解了以上這兩個情況，我覺得企業內刊的定位要兼顧到以下六個方面：
1、企業內刊，顧名思義就是一個企業內部的刊物，無論是對內宣傳還是對外宣傳，都是為企業服務的。其中最主要體現在“服務”這兩個字上——為企業的生產經營服務，為企業創效服務。企業的任何一項投入都是圍繞效益的，那么企業內刊的投入，企業文化的建設，最終也主要地是為了企業效益的產生。
2、企業內刊更是為員工、為客戶和潛在客戶傳播信息、形成共識、資源共享的推動工具。
3、作為汽車行業的企業內刊要展現汽車行業潮流和自己產品的優勢。
4、更是企業內部溝通的平臺，在企業內部產生互動，把問題反映在企業內刊上，大家能及時交流解決。
5、企業內刊也是企業內部文化的品牌形象，使企業更具凝聚力。
6、起記載企業發展歷程的資料性作用。
第二個內容，也是我們今天通訊員培訓的主要內容：我們如何發現新聞？如何寫新聞？
培訓講話稿范文2
各位學員同志們：
今天，由**政府和**培訓學校聯合舉辦的"雨露計劃"計算機培訓班正式開班，這對推進我村村民就業創業工作，提升廣大村民就業創業技能，促進農民脫貧致富、成長成才具有重要的意義。在此，我代表**鎮鎮政府向參加培訓的各位表示熱烈歡迎，向為本期"雨露計劃"培訓班順利開班付出辛勤工作的同志們表示衷心感謝。
下面，我就此次培訓工作講幾點希望。
此次培訓時間長、任務重、要求高，針對性較強，因此，我希望在坐的各位：一要抓住機會，勤奮學習。發揚吃苦耐勞、誠實守信的優良品質，努力學習，刻苦專研。二要刻苦練習，掌握技能。掌握技能不僅是為了實現就業，更重要的是促進思想觀念的更新。大家要悉心鉆研，提高素質，努力成為有思想、有技能的新農民。三學以致用。要把所學的理論知識運用到實踐中，堅持學用結合，學以致用，提升能力素質和就業創業水平。四是遵紀守法，嚴格自律。在為期20天的培訓中，大家要嚴格遵守規章制度，尊敬老師，團結同學，杜絕發生違規違法的行為。
培訓講話稿范文3
同志們：
根據市“創優”辦安排，經市“創優”委同意，今天，我們在這里舉辦全市“創優”責任單位主要負責人及聯絡員培訓班，目的是促進各責任單位對旅游工作、“創優”工作重要性進行再認識，增強責任感，發揮主動性，保質保量地完成各項“創優”任務，確保今年5月“創優”工作一次成功。今天的培訓，主要由“創優”辦同志通報目前全市“創優”工作進展情況，對下一步工作進行安排部署，同時著重對聯絡員同志搞好各單位每月的自測評分進行培訓，內容很豐富、很重要，希望大家認真聽、認真記，回去后抓好貫徹落實。
下面，我就搞好全市“創優”工作講三點意見：
一、提高認識，進一步增強搞好“創優”工作的責任感和緊迫感
大家知道，世界經濟開始了新一輪的大衰退,世界各國經濟增長速度相繼減緩或停滯,各大企業集團不斷裁員,失業人員急劇上升，與此相對應是，世界旅游業受到的影響相對較弱，仍保持強勁的增長勢頭。旅游業是個特殊的產業，隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，隨著人們對自身生活質量的逐步注重，旅游業已經成為國民經濟的新的增長點，這已是一個不爭的事實。從市場需求看，旅游業對社會消費需求結構變化有較好的適應性。旅游消費的層次很多，而且可以經常不斷。比如，可以花上萬元長距離、高檔次的旅游，也可以花幾十元、上百元的短距離、低消費的本地游。今年去了上海，明年還可以去杭州。從發展前景看，我國旅游業發展潛力巨大，隨著政府的倡導和人們閑暇時間的增多，旅游業將會有更大的發展。從產品結構看，旅游業產品主要是依靠本地資源的開發，不會產生象工業那樣嚴重的弊病。從與其它產業的關聯度看，旅游與房地產業很相似，產業帶動比較強，旅游部門每收入1元，帶動社會綜合效益4-5元，有的國家和地區可以達到7-8元;旅游業每增加1個直接就業者，社會就業者就至少可以增加5人。由此可見，旅游業在國民經濟發展中所占的地位舉足輕重。目前，在我國，許多地方思想解放，在發展旅游業上已捷足先登，帶動了本地經濟的快速發展。如河南、湖南發展旅游的許多經驗值得我們學習。河南魯山，本地并沒有多少具有文化底蘊的風景名勝，但他們艱苦創業、勵精圖治，硬是在二、三年之內建立并向社會成功推出人造風景區——石人山風景區，收到良好的經濟效益和社會效益。湖南的張家界，通過采取非常之舉大力發展旅游業，其變化和影響世人有目共睹。在這方面，作為具有2800年建城史、文化底蘊濃郁、人文景觀豐富的全國歷史文化名城的**，已經慢了半拍。
亡羊補牢，為時未晚。這些年，市委市政府認識到把旅游業作為**經濟和社會發展的突破口，是發揮**優勢，拓展發展空間，實現**由歷史上的兵家必爭之地變成千年商家必爭之地，推動**經濟快速發展的重要途徑。在市委九屆二次全會和市十屆人大三次會議上，市委市政府確立了“把**建成中國優秀旅游城市和鄂西北旅游的重要門戶和集散中心”的發展定位，提出了創建中國優秀旅游城市的階段性目標，確立了“理順管理體制、健全服務體系、培育旅游精品、強化宣傳促銷、優化旅游環境”的旅游業發展思想，出臺了系列支持旅游發展的政策文件，推動了我市旅游業的發展。
創建中國優秀旅游城市，獲得中國優秀旅游城市的名片，可以借助國家向海內外的推介，迅速提高**的知名度，這只是一個方面。更重要的是，創建中國優秀旅游城市，將大大加快我市旅游業乃至整個經濟的發展速度;創建中國優秀旅游城市，可以加快我市經濟環境優化和對外開放步伐;創建中國優秀旅游城市，可以促進城市基礎設施建設，為市民營造良好文明的生活環境;創建中國優秀旅游城市，可以增強全市人民的凝聚力，激發熱愛**、建設**的積極性。對此，各責任單位的領導務必從講*和服務經濟發展大局的高度，認真領會，深刻認識，真正把思想認識統一到市委市政府這一重要戰略決策上來，把“創優”作為當前壓倒一切的中心任務來抓，增強工作責任感和緊迫感，保證“創優”工作不斷發展，推動**由旅游資源大市向旅游大市轉變。
二、落實責任，一差不讓地抓好各項“創優”工作
我們說提高認識、統一思想，與市委市政府保持高度一致，這并不是一句空話，而是具有實實在在的落腳點，這個落腳點就是認認真真落實已經分解到在座的各單位的創建任務。自我市開展“創優”工作以來，市委市政府已經召開了3次全市性大會，將“創優”確定為全市的全局性中心工作。各責任單位按照市委市政府的統一部署和要求，對照責任目標，層層細化分解任務，積極制定本單位“創優”工作方案，狠抓“創優”責任落實，涌現出象交通局、魚梁州開發區等一批積極主動、成效明顯的單位。但我們必須正視，全市各單位“創優”工作發展仍不平衡，仍然存在責任不到位、聯絡員不到位、抵押金不到位、工作進展不到位的問題，影響了全市“創優”工作的整體進程。單就上繳抵押金這一件事來說，這是引起責任單位重視、調動大家抓好“創優”工作的有效激勵機制，對完成任務100%者，繳一獎一，對不能完成任務者，繳一罰一。應該說，只要各單位真正重視起來，完全都能完成任務。市委市政府要求12月30日前上交財政局，但進展并不如意。直到元月5日，仍有6個單位風險抵押金沒有到位，在“創優”辦組織的督辦過程中，有的單位不理解、有的單位推諉、有的單位有怨氣，阻力重重。這說明這些單位領導對“創優”工作仍沒引起足夠重視，沒有把市委市政府的決策落到實處。往大里說，這些單位領導并沒有與市委市政府保持一致，是不講*、不顧大局的表現。幾千元的風險抵押金都到不了位，還怎么談得上落實責任和任務呢?同志們，我們常說，領導干部要善于抓大事、謀全局，什么是大事，“創優”工作就是今年市委市政府全局性的大事，市委市政府對“創優”工作的態度是“勢在必創、志在必得”，這項中心工作涉及到全市46個單位，涵蓋交通、城建、城管、電信、工商、公安、商貿、旅游、教育、衛生、宣傳、精神文明等多項工作，共計責任分2369項，這些涉及到的單位只要有一項完不成任務，就直接影響到市委市政府確定的950分高分入圍目標的實現。因此，今天到位的各責任單位負責人要站在講*、顧大局的高度，牢固樹立全市工作一盤棋的思想，切實把“創優”工作作為本部門、本單位的一項重要工作來抓，正確處理業務工作和“創優”工作的關系，既要按照分工各司其職、各負其責，又要注意加強協調、主動配合，形成強大的“創優”工作合力。要全面落實“創優”領導責任制，層層落實“創優”責任目標，把“創優”任務落實到分管領導和具體負責人，同市里一樣實行嚴格的獎懲措施，使“創優”工作層層有責任，項項有保證，以過硬的措施、扎實的作風、嚴明的紀律，一絲不茍地抓好各項“創優”工作，保證不拖全市工作后腿。
三、強化檢查，全面推動全市“創優”工作順利發展
同志們，光陰似水，時間一天天在過去，市里召開“創優”誓師大會轉眼就半個月了，離5月份國家驗收滿打滿算只有三個半月的時間，但我們的任務卻相當繁重，形勢十分嚴峻。因此，大家要通過這次培訓，增強工作的責任感和緊迫感，以只爭朝夕、頑強拼搏的精神，推動“創優”工作發展。外地“創優”工作成功經驗很多，但沒有捷徑可走，只有靠經常查、查經常，反復督、督反復的辦法來推動工作發展。根據市“創優”辦的意見，后幾個月，市“創優”辦每月對各責任單位組織一次檢查打分，掌握進度，全盤調度，重點督辦，促使各項“創優”目標落到實處。具體方法是，每月中旬，下發《‘創優’責任單位目標任務進展情況檢測表》，由各責任單位對照任務自測打分，月底由市“創優”辦組織人大代表、政協委員對各責任單位“創優”工作進行視察，“創優”辦工作人員現場打分，之后，召開全市“創優”工作調度會，在會上由市領導對各責任單位完成情況進行通報，好的表揚，差的責令限期整改。按照全市“創優”總體進展，各責任單位元月底必須完成責任目標的80%任務，3月底必須完成責任目標的95%的任務，4月底必須各項“創優”工作100%達標。各責任單位要嚴格按照這個進度安排抓好各自的“創優”進度，要積極主動地往前趕、超進度。今天的培訓，市“創優”辦的同志還要對自測打分要求進行詳細講解，希望各位聯絡員明確標準的掌握要求，以高度的責任感，及時準確地做好每月完成目標自測工作，認真細致地完成與市“創優”辦工作銜接和信息傳遞工作，通過我們卓有成效地指導、協調，推動本單位、本部門“創優”工作。各責任單位負責人一方面要積極支持聯絡員的工作，為聯絡開展工作創造良好的外部環境;另一方面要對本單位“創優”工作經常檢查督辦。每月的“創優”目標完成情況通報之后，希望各責任單位高度重視，及時召開調度會，專題研究“創優”工作，嚴格對照國家標準，認真分析失分原因，找準重點、難點，集中精力，克難攻堅，及時把失分奪回來。
培訓講話稿范文4
尊敬的各位老師：
大家晚上好！
今天教科室xx主任安排我就xx校長提出的xx教學模式進行解讀，我還真覺得愧不敢當。一方面，我未必完全理解透xx校長的xx教學模式精髓；另外我個人覺得能真正按這個模式授課必將是一節優質課，教學業績必定很好，而在坐的好多青年教師授課水平在我之上，教學業績總名列前矛。所以與其說這是一次培訓，是對xx教學模式的解讀，我更希望是一次交流。曹主任讓我講至少講40分鐘，那我們就先講講xx，再談一些個人感悟。
為落實xx校長在“新學期工作部署”關于“積極推進xx教學模式，全力打造高效課堂”的講話精神，深入推進課程改革，進一步提升我校教育教學質量，結合我校實際教導處制定了“積極推進xx教學模式，全力打造高效課堂”實施方案。全體教職工大會上xx校長進行了專題講座，并通過年級、學科在廣大教師中宣傳造勢。2月25日～3月9日進行了第一輪崗位練兵活動，到目前為止，已經有17位教師經過精心準備上了示范課并同步攝像存檔，后面我們將進一步推進這項工作。
“xx”教學模式是指“六原六環”“五講四不講”“三性”原則和“20”分鐘。
“六原”是指六個教學原則。所謂教學原則是在總結教學實踐經驗的基礎上制定出來的，是有效進行教學必須遵循的基本要求。教學原則對教學中的各項活動起著指導和制約的作用。一般地說，教學活動越是能夠符合教學原則，教學活動就越是容易成功；反之，教學活動越是脫離教學原則的要求，教學活動就越是可能失敗。由于教學目的和教學實踐面臨的課題不同，由于教育家的哲學觀點和對教學過程規律的認識不同，所制定的教學原則就有所不同。在中國，公元前6世紀，孔子就提出教學中要經常復習和進行啟發等要求。17世紀捷克教育家J.A.夸美紐斯在《大教學論》（1632）中提出37條教學原則。近幾年xx校長結合自己的教學經驗和我校實際提出的是六個教學原則：①直觀性原則②自覺性原則③量力性原則④系統性原則⑤鞏固性原則⑥體驗性原則；
（一）直觀性原則
指根據教學活動的需要，讓學生直接感知學習對象。教學活動的特點之一在于它是一種間接認識，學生在學習中是以學習前人經驗即書本知識為主的。這些書本知識的真理性固然毋庸置疑，但它們與學生的生活和他們自己的個人經驗存在相當的差距，有些甚至是完全陌生的。而人的認識總是從感性上升到理性，從具體過渡到抽象，完全沒有感性認識和具體形象做基礎和支撐，是不可能真正掌握純粹理論知識的。由于書本知識與學生之間客觀存在的距離，學生們在學習和理解的過程中必然會發生各種各樣的困難和障礙，直觀性原則的意義在于克服這些困難和障礙，通過提供給學生直接經驗或利用學生已有的經驗，幫助他們掌握原本生疏難解的理論知識。
一般地說，直觀的具體手段有以下三種。
1.實物直觀，就是直接將對象呈現在學生面前，實物直觀能夠最為真實有效和充分地為學生提供理解、掌握所必需的感性經驗。
2.模像直觀，就是運用各種手段對實物的模擬，包括圖片、圖表、模型、幻燈、錄音、錄像、電影、電視等。實物直觀雖然具有真實有效的特點，但往往由于受到實際條件的限制而無法使用；模像直觀則能夠有效地彌補實物直觀的缺憾，特別是現代技術在教育領域的應用，使得模像直觀的范圍更加廣闊，大到宇宙天體，小到分子結構，都能夠借助某種技術手段達到直觀的效果。
3.語言直觀。語言直觀是教師運用自己的語言、借助學生已有的知識經驗進行比喻描述，引起學生的感性認識，達到直觀的效果。與前兩種直觀相比，語言直觀可以最大限度地擺脫時間、空間、物質條件的限制，是最為便利和最為經濟的。語言直觀的運用效果主要取決于教師本人的素質和修養。
在教學中貫徹直觀性教學原則，對于教師有以下基本要求。
1.恰當地選擇直觀手段。學科不同，教學任務不同，所需要的直觀手段也不同。
2.直觀是手段而不是目的。一般地說，在教學內容對于學生比較生疏，學生在理解和掌握上遇到困難或障礙時，才需要教師運用直觀。為直觀而直觀，只能導致教學效率的降低。
3.在直觀的基礎上提高學生的認識。直觀給予學生的是感性經驗，而教學的根本任務在于讓學生掌握理論知識，因此教師應當在運用直觀時注意指導，比如通過提問和解釋鼓勵學生細致深入地觀察，啟發學生區分主次輕重，引導學生思考現象和本質及原因和結果等。
在夸美紐斯的教學理論中，直觀性原則也是居于首要的地位。他認為直觀性的教學可以保證教學來得容易，迅速而徹底。他為教師們定下了一條教學上的“金科玉律”，即：“在可能的范圍以內，一切事物都應該盡量地放到感覺的跟前。一切看得見的東西都應該放到視覺的跟前，一切聽得見的東西都應該放到聽覺的跟前。氣味應該放到嗅官的跟前，嘗得出和觸得著的東西應當分別放到味官和觸官的跟前。假如一件東西能夠同時在幾種感官上面留下印象，它便應當和幾種感官接觸?！奔偃缡挛锏谋旧聿荒艿玫?，便可利用它們的代表物“范本或模型。”即我先提到的模像直觀。
（二）自覺性原則
學習的首要條件是自覺地學習，是對于學習的熱情和喜愛，是學習的不可抑制的欲望。因此我們主張在教學過程中應首先把學生的學習熱情和欲望激發起來?！昂⒆觽兦髮W的欲望，是由父母、由教師、由學校、由所教的科目、由教授的方法、由國家的權威激發出來的。”
怎樣才能激起學習的熱情和欲望呢？合理巧妙設疑，制造懸念，激發學生想知道，愿意去學；利用討論環節，因為知識要互補，思想要共振嘛，集體討論也是很重要的，它既可以活躍課堂氣氛，又可使學生信息得到交流，思維得到調整；當然講求教學藝術、融洽師生關系都是培養和激發學生學習興趣的手段方法。師生關系融洽，學生沒有心理上的壓抑，可以自由的“想、問、討論”，而這些只有在師生感情融洽才得以實現。所以在授課時，時刻注意自己的表情不呆板，語言不生硬，課間多和學生打交道。
（三）量力性原則（可接受性原則）
培訓講話稿范文5
大家上午好，一個悠閑自在、漫長和有意義的暑假已經過去了，今年我們又將重回到工作崗位上來，開始新的一學年的準備工作，祝大家在新學年里學習工作愉快！萬事順心！心想事成！
在新學年伊始之際，在此我向大家匯報一下暑期學校開展的工作，對暑期培訓班和今后的學習工作談談想法，對近期工作進行安排。
一暑期學校工作匯報；
2009年暑假是學?；üぷ鞅容^繁忙的一個假期。今年暑期向中心學校申請校舍維修改造專項資金71000元，其中學前班改造5000元，永豐師生公寓16000元，本校東北角教師宿舍屋面改造50000元，目前三項工程都已完工，除學前班屬于上學期改造外，其它兩項工程所用資金都控制在專項資金范圍之內，此兩項工程驗收專款可以到位。目前還在進行的是學校食堂排水改道工程，工程完工后對校園內池塘的凈化和美化、改善水質能起到根本性的作用，屬于學校的美化項目，食堂的柴棚計劃新做兩間簡易石棉瓦棚，兩項投資需得9000余元。暑期基建任務大，部分分管同志多次犧牲休息時間購物和監督質量，像葉全國、謝照瞞、楊永國、余功友、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。
二關于暑期培訓班；
暑期培訓班是每年必辦的一個項目，今年將學習班定在開學前這一周內，是一件很人性化的安排，這是開學的預熱期、準備期、過渡期，經過了比較漫長的暑假，進行新學年工作需要一個適應的過程。
辦培訓班的目的：學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色。
學習的形式和內容。根據今年的培訓日程安排，集中的時間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過交流學習后的體會來向大家傳達學習的精神理念，也通過匯報來檢驗大家學習后的收獲，檢閱大家學習的效果。對于法律規范、業務知識以自學和平時的集中研討為主，這些在短短的幾天里收不到很好的效果，同時我們也沒有請專門的講師和專家，講座的開展很有限。下面重點圍繞學習交流談點想法：
匯報交流是將暑假學習收獲展示給大家，是大家學習效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。 李希貴在《36天，我的美國教育之旅》中談到，“培訓究竟應該給教師留下什么？它不應是一個簡單的結論，也不應是一種具體的方法，而應是一種思維方式，一種學習的習慣和態度，一種獨立思考的精神?！蔽覀兘衲甑慕涣髂康木褪谴偈刮覀兇蠹一?、分享。
可以說每一次的培訓，那怕是大家覺得并不出色的培訓講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市里的培訓都是挑選在這方面學有專長的一些學者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓，只要是投入進行了，肯定會有收獲的。在暑期的主管部門辦的培訓班上，我們有幸聆聽了一些專家學者的報告、講座，有的學識淵博，很有見地；有的語言幽默，很吸引人；也有的偏頗激昂，很會煸情。也許好多優秀的講座，讓我當時聽的時候熱血沸騰，激情澎湃，經過一段時間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個笑話、幾個故事、幾句經典的話，今天的培訓班就是想提供一個舞臺，讓大家將學到的、聽到的、見到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機的進行揉合或者是批判，用自己的語言展示給大家，讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學工作中發展它。今年的培訓班重點突出外出學習匯報交流就是這個目的。
作為教育主管部門組織的培訓，在準備上都很到位，無論培訓的內容和形式、質量也在逐步提升完善，但有一個最大的缺憾你學了多少，很少去評估，去跟蹤，同時對于我們大家來說，壓力也不是很大，學好學壞沒有人去管你，所以學到東西多少全憑自己的熱情和素養，也許好多是會場上的頭腦發熱，心潮澎湃，也許我們好多時候還以培訓現場上的笑聲和掌聲來作為培訓效果的標志，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對題。今天的匯報交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓主辦者的效果。參加青島金筆作文培訓讓我認識到了公辦與民辦的培訓的最大的不同之處是管理嚴格，注重效果。我只經歷了三天，讓我感受很多，下面我簡要的匯報一下學習的點滴收獲。
正確地給自己定位。青島勵志金筆作文董事長程民先生進行企業文化教育時，他先講了企業的發展史，由過去從濟南改到青島，由過去的英語培訓為主轉到以金筆作文為主，進行拓展，告訴我們一個道理，要找準自己的定位，正確認識自己的優勢。在講到這里他很謙遜，談到公辦學校與培訓學校的師資誰的水平更高時，好多培訓學校的老師都說是培訓學校的，他否決了，他說：公辦學校是政府辦的，在任何時期，最優秀的人才還是集中在政府手中，這一點很有見地。他的年紀剛四十，閱歷豐富，看問題很透徹。在談到培訓學校的定位時，他談到培訓學校要做的工作是公辦學校沒有想到的，沒有做到，或者是還沒有做的，不能做的事情，培訓學校就拿來做，是公辦學校教育的有益補充，只有這樣，才有生路。我們的定位是什么呢？就是你想成為一個什么樣的自己，特別是對于青年教師來說“為四十歲作準備”，洞明世事，找準自己喜歡做的事情，并做好自己喜歡做的事情。
只要付出和努力，就會戰勝自我。時刻記住自己是誰？是干什么的？為了記住講課稿，要求學員記幾十遍到上百遍，甚至逼著你晚上不睡，做夢還要想記稿子，最終終于挑戰自我，實現了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學習期間，學員每天都有超極限的任務，每天都有視聽課，每天都有比照和競爭，對于存在的問題毫不留情，絕不手軟，你會感覺到像進了魔鬼營，但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺，讓你最后能為了取得了或者是沒取得一個民辦單位的合格證會激動的流下高興和傷心的淚水。
要想實現的好的教學效果，教師必須征服學生，征服學生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚頓挫，語言洗練，例子鮮活，故事哲理性強，觀念新穎，讓學員入迷，一半天教室里沒有一點雜音，并且都是正襟危坐。在指導學員講課時教師評價到位、具體、一針見血，沒有簡單的“好”“不好”之評價。盡管他們對學員要求嚴格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學習的紀律很好，效果也就得到了保障。
三對今后學習的建議；
認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
培訓講話稿范文6
一、培訓的必要性、目的和意義
如今網絡的普及,讓人們感受到了計算機給我們工作及生活所帶來的影響。做為二十世紀最偉大的發明，計算機的應用具有劃時代的意義，毫無疑問，快速掌握電腦實用技術以成為每個人包括我們農民工適應現代社會的必修課。作為二十一世紀的新一代人，電腦在各個領域得了全面的應用與發展，機械化終將被數字化所取締，不懂電腦的人也終將被歷史所淘汰。我們農民工本身自身素質低，又遇到了前所未有的金融危機，就業遇到了很大的障礙，因此我們必須學習電腦知識，提高技能，做一個新時代的農民。我們這次培訓班的目的是提高返鄉農民工的計算機操作技能,提高返鄉農民工的社會競爭能力,使返鄉農民工更能適應現代社會的發展要求。學習電腦無論對再就業還是創業，都是有利無弊的，可以使返鄉農民工充分掌握信息，跟上時展的步伐。通過這次培訓，可以提高廣大返鄉農民工的整體素質，切實促進返鄉農民工崗位學習、崗位成才、崗位奉獻，為幫助農民工了解掌握必要的計算機知識，提高工作競爭能力打下堅實基礎，為推進社會主義新農村建設奠定雄厚的人才基礎,為建設XXX的和諧社會做出貢獻。
二、培訓的內容和方法
這期培訓聘請具有計算機中級職稱以上的專業教師授課指導。培訓的主要內容有：學習windowsXP使用和管理文件與文件夾，文本的操作方法，繪制表格、頁面設置，網上瀏覽及收發信件等方法。經過規定時間的學習后，通過考試并對成績合格者發給其計算機等級技術證書，為再次就業打下基礎。
三、幾點希望和要求
一是要轉變觀念，增強緊迫意識。返鄉農民工也要直面挑戰，重塑自我。要丟掉“等、靠、要”思想，自覺樹立自強不息、勞動光榮等新的就業觀念，觀念和思路寬了，就業和創業的門路就寬了。二是要努力學習職業技能，提高就業本領。抓住本次培訓機會，不斷“充電”，不斷豐富自己的電腦技能知識，提高自己的職業本領，為再就業和創業做好知識儲備；三是嚴格紀律，確保培訓效果。要遵守培訓班各項規章制度，遵守班級作息時間規定，要愛護公物，特別是各種電腦設備，禁止隨意變動，禁止自帶電插、拔各種聯線，機械出現故障要及時報告，不得擅自處理。不得遲到、早退，無特殊情況不得請假，上課要注意聽講，認真做好筆記。課后相互間要進行交流、討論，及時記下心得體會。希望大家要不恥下問，徹底將問題理解透、吃透，做到完完全全理會，徹徹底底掌握。
同志們！我們相信，今天的這個電腦培訓班將是我們返鄉農民工人生的又一個新起點，在這里，我真誠祝愿你們在就業的征途中一路走好。我們相信，有各級黨政的堅強領導和社會各界的大力支持和關心下，一定會有更多的返鄉農民工成功地實現再就業，在新的崗位上再創新的業績，為我們的城市發展做出新的貢獻。
