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穹頂之下柴靜范文1
但看到柴靜的視頻在朋友圈瘋轉，不免讓很多外賓產生一絲疑問：難道，諾大的中國，直到今天才知道霧霾是什么嗎？
不可否認，《穹頂之下》本身以系統性的思路、廣泛的調查、生動的多元化視聽語言，給大家上了一堂生動的“霧霾課”。但回想起來，別說潘石屹、駱家輝等眾多大佬為普及此知識做的努力，單說和柴靜合作的南方周末記者汪韜，其實在環保圈內早已赫赫有名;而南方周末，也早在2009年10月就推出了綠版（專注綠色新聞的版塊）;新京報等主流媒體也一直在不遺余力報道相關進程。
但《穹頂之下》之所以成為《穹頂之下》，而不是成為眾多被淹沒的“xx調查”、“xx報告”，正是因為其抓到了新媒體傳播學的幾個要點：周末、情感煽動、柴靜式的新聞符號。
時間：集體回京的第一個周末
細數去年橫空出世的諸多營銷事件，比如說“余佳文”、“少年不可欺”、“1%的生活”，幾乎都是在周末發聲，并形成颶風般的傳播效力。（其實娛樂圈的“周一見”也莫不是如此，往往都是周五放料形成期待和討論，然后周日再真正放料形成事件）
周末效應，除了最顯而易見的新聞真空外，在中國，它還有其特殊優勢：對手的懈怠和懶惰。在“少年不可欺”事件中，選擇在周末，最大的好處就是成功利用了優酷這種大企業的混亂與權責不清，并最終導致優酷出了篇堪稱“最糟危機公關”的聲明。
《穹頂之下》雖有人民網背書，但其熱議程度明顯超過了“相關部門”的預計。
通過報道，大家都知道這場視頻早在一月份就已經錄好，但之所以選擇在大家集體回京的第一個周末，除了外地人回京看到北京霧霾的一種荒涼之感外，或許有在三月份全國兩會的前期引爆的意圖。但此次的環保議題設置，能不能引發全國兩會的討論，并達到柴靜團隊所設想的通過輿論倒逼當局的效果，仍需拭目以待。
柴靜的符號：更人性化的白巖松、更中立感的崔永元
自從我父母輩入侵朋友圈后，大家總能看到“白巖松”、“崔永元”等國之大師們分享的雞湯語錄和慷慨陳詞。
毫無疑問，柴靜也是這樣一個新聞符號，但和已經成為國臉的白巖松、陷入和方舟子循環撕逼的崔永元不同，柴靜作為一個女記者，一直以來以一種更為人本的、代入感強的新聞符號存在。
其實，柴靜遭遇詬病的也正是這種個人的、感性化的敘事風格，支持者認為是新聞的人性化表達，反對者則高舉“理性客觀”大旗反對這種柴氏雞湯。
但在《穹頂之下》中，柴靜幾乎拋棄了《看見》那種純粹依靠對話、畫外音制造人物情緒、營造故事線的過時形式，而是采用一種互聯網最愛的、類似于TED的演講形式來述說故事。而且，柴靜還頗為罕見的多番采訪科學家，并采用了極其嚴謹的數據引用格式（每一個段落幾乎都有3、4位科學家背書，且每個數據的右上角都會寫明數據來源），讓以往愛挑她刺的人也無話可說。
同時，柴靜也沒有放棄主持人的那種個性魅力（開口一句就是典型的電臺溫婉女主播腔，讓人想起了她主持《夜色溫柔》的時候），并成功代入自身的故事，成為整片敘事的主線，讓科學素養比較淺層的觀眾也能理解無礙。
情感核心：一個母親的悲愴反擊
《穹頂之下》是個什么故事？簡單的說，是一個本滿懷生女期待的母親（希望），卻遭遇女兒腫瘤（同情），之后不得不走上探尋之路（憤怒），在這個答疑解惑的過程中反思過去（共鳴），最終用一個蝸牛的故事暢想未來（夢想）的有著完整起承轉合的故事。
在這個里面，她是有敵人的，大型國企、壟斷行業、相關部門、冷漠的制度，都是她草灰蛇線的暗指，這種尺度的把握，也是拜長期央視的新聞訓練而得。
那回想一下，一個弱者反抗強者，憤怒、警醒、面對、自我激勵、團結一心，這些元素，不恰好都和去年的“少年不可欺”、“1%的生活”非常相似嗎？
穹頂之下柴靜范文2
柴靜在《穹頂之下》提到了飛機帶來的排放污染：一架飛機一個起飛就是一噸油，一個落地又是一噸油。雖然不精確，但也的確說明了民航是個高耗能行業。作為民航業內人士，我們可以比柴靜更加精細地計算出一架飛機的油耗和排放量：以東航于2011年12月引進的空客A330 B-6538飛機為例，該機目前飛行了39個月，約15000小時，按照5.5噸/小時的油耗計算，共計消耗了82000多噸航空煤油，是該機最大起飛重量238噸的347倍，折合排放二氧化碳27萬噸，其中污染物還包括一氧化碳未燃烴和顆粒物氮氧化物等。而這只是一架飛機的排放量，多么觸目驚心。
航空運輸業是個高耗能高排放行業，節能減排當然與空管和空域劃分有很大關系，但作為飛行人員，在我們的能力范圍內也要發揮自己的作用?？湛惋w機在FCOM中有“綠色操作程序”，提供了不同飛行階段的節油程序：
在駕駛艙預先準備中，盡量使用地面電源，延遲啟動APU;在駕駛艙準備中，如果一個空調組件足以供氣，則關掉兩個組件中的一個;如果起飛機場不需要使用減噪程序，并且性能允許，MCDU起飛性能頁的加速高度盡可能低;如果條件和性能允許，選擇最合適的跑道以節省滑行和/或飛行時間;滑行中，推力盡可能低，避免使用過大推力;起飛前，關閉兩個空調組件，在減爬升推力后接通一個組件，至少10秒鐘后接通另一個組件;爬升中如果沒有ATC限制，使用管理速度按最經濟速度飛行;巡航時，在最佳高度層上飛行，及時更新風信息（風向改變30度或風速改變30節）;進近時，如果條件和ATC允許，使用減速進近;如果著陸性能允許，選擇形態3能減少進近時間和油耗;著陸后，如機場條件允許，使用單發滑行，在高推力后至少1分鐘，APU可用且直線滑行時，關閉2發。
還有一些程序雖然沒有寫在手冊中，但是也可以根據實際情況來實施，如：落地后，情況允許，使用慢車反推;根據公司政策與性能，起飛前采用單發滑行;條件允許，延遲放襟翼、起落架;條件允許，計算好下降頂點，下降剖面，讓整個下降過程盡量讓發動機保持在較小的推力。
穹頂之下柴靜范文3
前一段時間網上流傳著央視著名記者柴靜姐姐的一段視頻“穹頂之下”，我們在班主任的帶領下看完了這段視頻，現在回想起來真的是感慨頗多。的確，空氣污染實在是太嚴重了。
就拿我所居住的城市來說，雖然比不上東北那邊都是些老工業、重工業城市，但是市里幾家工廠的排污量也是特別的嚴重。我每天上下學都會經過一個工廠，這個工廠的規模雖然不算是很大，可是每天我都會看到工廠里一根粗粗的煙囪里排出來的濃濃的黑煙?？粗@些煙霧輕飄飄的飛上了天空，我的心里卻無比的沉重。由于這些工廠的排放，我們市區的天空經常是灰蒙蒙的，雖然沒有說像北方那些大城市空氣污染的眼中，可是也稱得上是很不舒服的居住環境了。試想一下，每天早晨醒來，最想看到的第一縷陽光沒有，取而代之的卻是酷似陰天般壓抑的感覺，就連放眼望去的樹木也失去了原有的青翠的顏色，這種灰蒙蒙的天空我真的是很不喜歡。
希望大人們能好好治理一下我們居住的城市，不要再讓空氣污染越發的嚴重了，讓灰蒙蒙的天空重新變藍好么？
穹頂之下柴靜范文4
年初，柴靜的《穹頂之下》在網絡上引起了較高的關注，相信很多人也看過，它反映了一個與我們生活息息相關的話題：大氣污染。其中柴靜在談到面對霧霾我們能做什么的時候，有一句話令我印象深刻，她說，“但就是一個人知道自己做了一點點事情可以讓事情本身變得更好，他心里面就能夠踏實了?！睂?，我所理解的預防也就是如此。它并不是家人與朋友形容的“閑職”“形式主義”“不切實際的工作”，它就是那一點點可以讓世界變得更好的事情。小小預防其實擁有著大大能量。
小中見大
現在的我深知預防工作的瑣碎可以小到多小。一張照片、一次宣講、一份檢察建議……這些微乎其微的細節，構成了整個預防工作的“棱角”與“立面”，也正是這些細枝末節的小事在一點點考量著我們的工作。在這里沒有公訴席上唇槍舌劍，沒有審訊室里斗智斗勇，也沒有反貪的立竿見影，然而卻有著關系萬千家庭幸福的正能量。
我們知道，職務犯罪案發后被帶走的往往是家里的“頂梁柱”、單位的“排頭兵”，是在家孝順的兒子，和藹的父親，體貼的丈夫，親戚朋友的依靠。這讓我想起一幅漫畫，缺席的“全家?！崩锷倭说牟恢皇菣C關單位的一個領導干部，而是一個家庭難以割舍的血緣至親。我們的檢察人員在同當事人面對面的時候，沒有什么能摧毀這些老道的“政客”們機警的心靈防線，但是每當提起家人、老母親、孩子，這些“老江湖”們往往無一例外失聲痛哭。
作家路遙在《平凡的世界》中曾經說過：人的一生中關鍵的就那么幾步，特別是在年輕的時候。如果這些人在走那關鍵幾步時能夠有人提醒他，有人及時拉他一把，他們也許就沒有那一念之差，也許就不會誤入歧途，他們也許依然是孝順的兒子，和藹的父親，體貼的丈夫，親戚朋友的依靠……這一切讓我明白了預防的力量，也提醒我這副擔子有多重，它告訴我這里有斗志，有激情，有收獲，也會有自豪。
不做就不會活著
穹頂之下柴靜范文5
面對霧霾，行走在路上的“柴可夫”們能怎么保護自己呢？這期“值得買”就為大家推薦幾款車載空氣凈化器，來助力營造空氣清新的駕駛環境。
1.漢森車載空氣凈化器
值得買說
目前市面上不少車載空氣凈化器在使用一段時間后，都需要對濾網進行更換，因此為用戶帶來了后續使用負擔。而漢森車載空氣凈化器使用的是高分子材料濾網，無需更換，僅需用水沖洗便可循環使用，省錢省心。
推薦理由
賣點一：采用高分子材料濾網，無需更換濾芯。
賣點二：英國IfD專利凈化技術，能清除PM2.5和甲醛等有害氣體。
賣點三：能在20分鐘內凈化車內空氣。
2.豪捷太陽能車載空氣凈化器
值得買說
凈化空氣已不再是車載空氣凈化器的唯一用途，豪捷品牌推出的這款太陽能空氣凈化器，除了能夠為用戶們帶來清新空氣外，還可以營造一個芬芳的車廂。廠家特意加入的香熏散發功能，讓車載空氣凈化器也能充當車載香水的角色，此外，其添加香味的方式也是多元化的，除了可添加香水外，也可以添加香片。
推薦理由
賣點一：45mm超薄機身、流線型外觀設計。
賣點二：太陽能板+內置電池，能持續運行10小時。賣點三：擁有智能控制技術，能實現隨車自動啟停。賣點四：擁有香熏散發功能，可加香水或香片。
3.風格派EVE移動能量凈化寶
值得買說
誰說車載空氣凈化器只能放在車上用？這款風格派EVE移動能量凈化寶采用大自然的清風、綠草、鵝卵石這些最純凈的美化靈感為設計元素，搭配磨砂觸感的機身和舒服的握感，體現先進的人體工學，把它當成桌面上的觀賞植物盆栽也未嘗不可，而此刻你身邊的不止是一臺負離子發生源，同時也是一個裝飾物。
推薦理由
賣點一：巧妙的組合設計，給手機充電的同時也能帶來新鮮空氣。
穹頂之下柴靜范文6
對于激發學生思維來說，提出問題是非常有效的方法。不過，問題質量也會對學生思維層次的高低形成直接影響。教師在備課過程中，需要精心設計問題，通過問題來引導學生進行思考，從而完成化學知識的自主建構。教師可以設計開放性的問題，比如，在對二氧化碳的性質進行學習時。課程開始就指導學生根據已有知識，討論并歸類二氧化碳的性質。這個時候，學生的積極性會被充分調動，因為對于所有學生來說，都知道二氧化碳是一種不可燃、不助燃的氣體。由此，不論學生的化學基礎如何，都可以參與到該問題的討論中，從而主動來建構化學知識。一般來說，學生已經學過了大部分二氧化碳的性質。接下來，教師可以提出遞進的問題，例如如何通過實驗來驗證以上性質，進而鼓勵學生對新的知識予以建構。再如，對二氧化碳的實驗室制法進行學習時，教師可以設計以下問題:你們學過哪些獲取二氧化碳的反應?能否用在實驗室制備二氧化碳上?在學習酸堿的性質之后，可以設計出如下問題:你們有哪些方法來辨別稀硫酸和濃硫酸?又有哪些方法能鑒別出澄清石灰水和稀硫酸呢?等等。以上問題一般沒有唯一的答案，這有助于絕大部分學生參加到問題的探討中，促使學生更加全面地思考問題。最后，在學生充分闡述的前提下，師生一起總結相關化學規律，從而完成概念的建構，并理解與鞏固所學知識。
二、精選圖文資料，創設有效學習情境
通過創設情境，可以引導學生開展自主建構知識的活動。同時，教師可以積極利用圖文資料，刺激學生探究化學知識的欲望。對此，挑選出優美的圖片，能夠帶給學生欣賞美的享受，促使學生深度體驗化學的情感。比如，在學習“保護空氣”課題的有關知識時，教師一方面可以精選人與自然和諧相處的圖片，尤其是藍天、青山、綠水等圖片，從而刺激學生自主建構有關保護空氣的化學知識。另外，結合當前形勢，自柴靜的《穹頂之下》視頻播出后，關于霧霾問題引起了社會的廣泛關注。對此，教師可以通過霧霾問題的介紹，引導學生結合所學知識，深入思考保護空氣質量的方法。另外，教師還可以選取并編輯文字資料，促使學生自主閱讀材料，從材料中獲取信息，并思考和解決問題，進而實現化學知識的自主建構。比如，在對常見的堿的知識學習后，教師可以借助于《石灰吟》這首詩內的化學原理，鼓勵學生利用化學知識進行分析，也即自主建構碳酸鈣提純的有關知識。在自主建構知識中，學生將會經歷曲折與迂回，尤其是成功與失敗，這有助于培養學生敢于質疑、實事求是的科學精神。
三、總結