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愛心傳遞范文1
生活中，無時無刻都有人需要幫忙和扶持。給遭遇不幸、經歷磨難的人奉獻小小的一片愛心，人與人之間的距離就會拉得更近。共同閱讀讓愛心傳遞演講2020，請您閱讀!
讓愛心傳遞演講1生活中不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。
尚先生遺失在出租車上的手機被一個年輕小伙撿走，經過多次聯系終于終于打算用兩千元買回時，小伙卻主動歸還手機并轉身離去。在接受記者采訪時小伙說：“我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。我也要想尚先生那樣多一些真誠和友善?！钡拇_如此，有愛就有真誠，但在今天我們不僅要有愛心，更要將愛心傳遞下去。
有句歌詞唱到：“只要人人都充滿愛，世界將會變成美好人間?！睈坌木蛻撊缤柟庖话悖瑴嘏總€人的心房，照亮世界的每一個角落。
邵逸夫，一個對于我們來說并不陌生的名字。作為香港廣播有限公司的榮譽主席，作為邵氏兄弟電影創辦人之一的他，雖然不是香港最有錢的富豪，但他確實香港首屈一指的大慈善家。他創辦了“邵氏基金”，多年來捐贈了數以千計的款項。除此以外，他在國外也巨額捐款，他在古今捐資助學史上堪稱第一人。作為一個學生，我覺得邵逸夫先生此舉是偉大的，是值得我們景仰，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的愛心換取了我們的敬佩，用博大的愛心將他所做的善事是我們銘記。邵逸夫先生，一位偉大的慈善事業家，用愛心感染我們，我們或許也應該像他一般，將愛心融入內心，并將它傳遞下去。
在現實生活中，也許我們會常?？吹揭恍┎挥褠鄣漠嬅妗Ｈ绻卉嚿峡吹嚼先?，小孩，孕婦不讓座的行為，甚至大人還和小孩搶座?？吹嚼先怂さ箾]有要上前扶的想法等等此類。也許我們曾有過某些想法，但看到別人冷漠的態度，我們也就熟視無睹。用內心的冷漠將心中殘存的的一點愛心光亮遮住。處在現實社會中，我們每一個人都應該常常懷有一顆愛之心，用真誠，用友愛去對待每個人，將愛心傳遞給每一個人。
“贈人玫瑰，手留余香?！备冻鲆稽c愛，其實自己也會收獲不少。彼此之間友愛，豈不是人人都會開心，快樂。彼此傳播一點愛，世界就會更多愛，有愛的世界會更加絢麗多彩。傳遞愛心，讓愛心的種子播撒在世界的每一個角落。
讓愛心傳遞演講2尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《用責任與愛心擁抱夢想》。
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了黟縣宏潭這個偏僻的地方，開始了我的教師生涯。正如當時一位同事所說：我兩手空空而來，懷著滿腔赤誠而來。當我意氣風發、豪情萬丈站在講臺上，我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責任!
是啊!既然選擇了教師這個職業，我們就要用愛心與責任去關心每個學生，就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑!
正是愛與責任，最美麗的教師張麗莉在危急之下，奮不顧身將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌，感動了全中國!更深深感動和激勵著我。
正是愛與責任，一個個癡情教育、愛生如子、以校為家的大愛無聲的事跡，讓我明白，偉大并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海，把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛，才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。
也正是這份愛與責任，讓我無悔于自己的選擇。
從教十六載，八載班主任，特別是美溪支教經歷，它讓我對師德的內涵有了更深刻地認識與感悟。一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任，就需奉獻愛心。支教的生活是清苦的，也是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我解開學生心結的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。為了山里學生能全面發展，我利用課余時間千方百計培優補差;為了他們能共同進步，我經常與他們促膝談心;為了能形成家校合力，我不厭其煩地與家長溝通，甚至遭受一時不解。但教會學生掌握知識是我的責任，培養他們健全的人格和良好的品質則更需要愛心。也正是因為這份愛和責任，我無悔于自己的決擇!
我用智慧打開學生的求學之門，用愛心開啟學生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以自豪的說：我無愧我的學生，我無悔我的選擇。因為誠實做人，踏實做事，嚴謹執教，是我一貫的準則。這么多年的教學生涯，讓我更深地體驗到：敬業奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂;責任與愛心是擁抱夢想的不竭動力!
還是這份愛與責任，讓我贏得了縣優秀班主任、市優秀德育工作者等諸多榮譽，近五年來多篇教學論文、德育論文榮獲省市一等獎，本人指導學生在各類比賽中更是屢獲佳績，從教以來的教學成績在全縣評比中屢屢名列前茅。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我的精神家園。在這三尺講臺上，我將繼續勇擔責任，奉獻愛心，為黟縣的教育事業貢獻自己的青春。因為這份愛與責任，是我不變的情懷!
讓愛心傳遞演講3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
行走在我們的校園內，到處可見各種明言警句，它們無時無刻不在提醒著我們奮發向上，積極進取，也告訴我們許多人生哲理。其中，對我影響最大的是"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關鍵，那就是相互關愛。
生活中，關愛無處不在。你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑;你送他人一句輕聲的問候，他人對你噓寒問暖;你以一片真心對待他人，換來的是知己朋友。
在生活中，有很多的時候我們在抱怨，自己為什么沒有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢?所以，我們只有真正用新關愛他人，才會收獲美好。
__的反對種族歧視者__是最受__人民喜愛戴的人，有一次，在坐火車時，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時，火車已經開動，鞋子再也無法撿回，于是，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他，為什么這樣做，__笑著回答："這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對人民的偉大的愛，才贏得了廣大__乃至全世界人的愛。社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。
愛心大使__的事跡更讓我們領悟到愛的真諦，__資助了__個貧困兒童繼續他們的學業。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。愛心是一束射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人感到了溫暖，愛心是一泓出現在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛的同學們，我們生活在這個美好的世界，周圍到處彌漫著愛的芬芳，讓我們牢記"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之"，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓關愛溫暖每一個人，讓世界充滿愛!
讓愛心傳遞演講4尊敬的各位領導，老師們，大家好!
很高興能夠在這里，和大家一起分享我對愛心與奉獻的一些感觸和思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》，獲得諾貝爾和平獎，受全球敬仰的德蘭修女說過這樣的一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。
是的，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍天和鴿子一樣純潔，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風，愛是生命的源泉!愛是偉大的!
20__年的夏天，我離開了朝夕相處的母校，開始的一年的畢業實習，初次站上講臺的我，面對著那五十多張陌生的小臉蛋，顯得格外緊張，第一次接手班主任工作讓毫無經驗的我急的焦頭爛額，為了每天能上好課，前一天晚上必須認認真真，仔仔細細的檢查教案，日復一日，我開始懷疑自己選擇了不喜歡的職業。但后來當我看到孩子們開心的從我這獲得知識，當我得到其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地，我發現孩子們變得越來越可愛，我也慢慢地喜歡上了這個工作。現在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲“老師”，這簡單的兩個字構成了我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業——人民教師，這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。
我曾聽過這樣一個故事，名字叫《特殊》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一人不及格，他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分，“加分?這不好，作文打分得嚴格按照評分標準?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意地回絕了小男孩。小男孩傷心地哭了，邊哭邊說：“我媽會打我”。小男孩的哭聲觸動了語文老師心底最柔軟的地方，秦老師忽然靈機一動對小男孩說：“我在你的總成績里給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末要以一還十，怎么樣?”小男孩回答道：“行，期末還你?！?/p>
正因為惦記著秦老師這十分的，此后小男孩的學習十分刻苦，期末小男孩語文考了98分，扣去10分，還剩88分，于是學校給他頒發了一張獎狀，這是三年來小男孩第一次獲得獎狀，他緊緊地抱著獎狀，發現秦老師正溫和地對著自己微笑，平時挨媽媽竹編都不哭的小男孩，此時竟熱淚盈眶。
幾年后，小男孩以優異的成績考上了中學，上了大學，成了村里第一個大學生。每年回家鄉，小男孩都會去看望當年的語文老師，因為他知道，是當年的語文老師借給他一份，改變了他的一生。
小男孩的語文老師不但有愛心、責任心，而且富有教育智慧，更是我們學習的榜樣。
作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程!應該說沒有愛就不會有真正的奉獻!說到奉獻，人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法!我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂!
在這一年的實習工作中，我發現身邊的許多老師都在默默地奉獻著，在學校里，時時能看到他們批改作業，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真備課的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸!我想，如果沒有對孩子們真誠的關愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。
親愛的同事們，讓我們把愛種在孩子的心田吧!讓愛在和諧的氛圍中蔓延，擴散，滋潤著每一方純凈的心田，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律，用我們的愛心、細心、責任心，去喚起孩子的開心，家長的放心，祖國的振興吧!
讓愛心傳遞演講5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們生活中有各種各樣的節日。有傳統佳節如：中秋節，春節……也有為紀念某件事而設立的節日如：國慶節，建軍節……我希望設立一個愛心節，并把這個節日放在每年的5月20日，五二零諧音“我愛你”很有寓意吧!
你知道我為什么想設立這個節日嗎?因為我在電視和報紙上常?？吹皆S多因天災人禍受難的人們，他們因失去親人，無家可歸，身心受到嚴重傷害，非常痛苦!所以我希望能通過愛心節讓更多有愛心，有能力的人們關注他們，為他們奉獻愛心。
愛心傳遞范文2
剛騎了一會，車鏈子突然掉了，我把車子推到路邊，想把它重新裝上去，但是它卻像個頑皮的孩子，始終不愿意回到自己的位置上，擺弄了好一會也沒有成功，我著急得快要哭了。
就在我無可奈何的時候，有兩個五年級的大哥哥看到了我的情況，他們其中一個說：“要不我們幫幫她？”“好的，走！”第一個大哥哥話音沒落第二個大哥哥就很干脆地同意了，我心里一陣感激。
他們蹲下來仔細檢查著車鏈子，然后用手先把車鏈子掛在前輪上，再把余下的車鏈子掛在后輪的下方，一個大哥哥說：“這樣往前一推就好了！”可是車子一往前推就掉下來，連續幾次都失敗了。
在那個寒冷的下午，我心里覺得很溫暖，他們兩個一會哈手，一會用手去摸那冰冷的鐵鏈，看著他們手上的油污我都要忍不住流淚了。
又一會過去了，老是安裝不上，一個大哥哥對他的伙伴說：“要不我們幫她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一個大哥哥很快就同意了。
就這樣，他們倆推著，我在后面跟著，可是剛走幾步鏈子就卡在了里面，推都推不動了。我無助地看著他們，他們簡單商量了一下，讓我扶著車把，他們倆在后面一邊一個抬著送我回去，那么遠的距離，他們就這樣一步一步地幫我把車子抬回了家。
把我送回家他們就急匆匆地回去了，我都沒有好好謝謝他們倆，如今，我也是一名五年級的學生了，我一定會像他們呢那樣去幫助他人！
愛心傳遞范文3
予人關懷，自己也會得到關懷。
溫暖，存在于每一個人的心中；
溫暖，是每一個人的需要。
有人說，他們是星星的孩子，如雨點一般從天上落下，來到我們的身邊，闖進我們的生活。他們生存在人間，卻生活在另一個世界――有著星光般清澈的眼睛，卻從不向父母述說他們所看到的一切，有著天使般甜美的笑容，卻很少和別人分享自己的快樂或悲傷。“星星”便是人們對孤獨癥(也叫自閉癥)兒童充滿呵護與愛心的稱呼。
3月15日，在世界第一個“孤獨癥日”即將到來之際，恒安標準人壽北京分公司啟動了“恒安標準人壽星星雨愛心基地”項目，“心暖Family”的愛心人士與北京星星雨教育研究所的“星星”們在北京自然博物館共度了一次美好的約會。一直提倡“生活比生存更廣闊”理念的恒安標準人壽，用愛心與溫暖為“星星”們營造了一個暖融融的Family，更為他們照亮了更廣闊的世界。
給“星星”更廣闊的世界
據北京星星雨教育研究所相關人員介紹，兒童孤獨癥是一種起病于嬰幼兒時期的廣泛心理發育障礙。孤獨癥兒童存在言語溝通障礙、行為刻板、對外界反應異常、人際關系障礙等特征。由于社會對孤獨癥缺乏正確認識，很多孤獨癥兒童沒有被很好地理解和接納，他們的生存與發展的權力還沒有得到應有的尊重。
“‘星星’的內心世界本就封閉，也沒有和常人一樣廣闊的外部世界，這是非常令人遺憾的事情。我們希望通過此次公益活動，走近這些散落凡間的‘星星’和他們的家人，給他們帶去溫暖，同時希望與我們有共同價值觀和責任感的客戶加入進來，和我們一起感受社會和諧造就的真善美?！焙惆矘藴嗜藟郾本┓止究偨浝砑炯t女士希望通過此次活動，為“星星”們做點實實在在的事情。
季紅女士第一次到星星雨教育研究所探望“星星”們時，一個男孩兒斜斜地向她沖過來，并忽然把手伸到了她的包里。隨行的人都吃了一驚，老師們也擔心第一次接觸孤獨癥兒童的季紅會不會被這個癥狀較嚴重的“星星”嚇著。季紅的表現非常自如，她沒有一絲驚慌，而是蹲下身來拉住這個男孩兒的手，真誠地望著他的眼睛，并親切地微笑著問候他“你好”。季紅說，“星星”們雖然特殊，仍需要我們把他們當正常人一樣對待。
一個發自內心的微笑，是敲開“星星”心靈最好的通行證。而所有真心的付出，也會收到暖人的回報。一次自然博物館之旅，消融了“星星”和志愿者之間的陌生。參觀快結束時，很多“星星”已經從最開始懼怕、不理睬志愿者，到可以讓志愿者們牽著手四處參觀，甚至是擁抱、親吻了。當季紅同一個小“星星”一起合唱《感恩的心》時，稚嫩的童聲如涓涓細流溫暖著季紅的心，擁抱時她眼中閃爍著的淚光映著她發自內心的笑容，相信那一刻她的內心定是幸福無比。
“當拉著‘星星’的手，望著他們澄澈的眼睛時，我會忍不住想抱緊他們，告訴他們這個世界很美麗?！币晃恢驹刚哒f與“星星”交往讓她有這樣的內心感受。其實， “星星”需要的并不多，只是來自正常世界的關愛與平等的溝通交流。
讓溫暖的力量一直傳遞
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，多年前一首《愛的奉獻》紅遍大江南北，唱到人們的心坎兒里。其實，人間處處都有愛的奉獻，奉獻愛、傳播溫暖的行為表現也不局限于捐款捐物，給“星星”的一個笑容、一次參觀陪同也都是愛。大而廣之，生活中的很多事情都與愛相關。比如，保險公司的保單，是基于“我為人人，人人為我”的理念設計的；買保險的人，是出于對家人的責任而購買的；賣保險的人，是為了讓千家萬戶生活更美好而銷售的。
予人玫瑰，手有余香。恒安標準人壽的所有努力都得到了認可。在活動結束后回程的巴士上，一位參加“我和星星有個約會”活動的恒安標準客戶這樣表達自己的心境：“我放棄了每周六的健身計劃參加這次活動，感覺很值得。恒安標準人壽一直在倡導一種先進的生活方式和價值理念，我很自豪能成為這樣一個公司的客戶，也希望多參加類似活動，給需要的人一點溫暖，并帶動更多的人參與進來?！?/p>
愛心傳遞范文4
愛心行動帶來新的希望
上午9時，在陽曲賓館內，已經有16位家長在此排隊等候。家長們按照要求填好了孩子的信息表，等待醫生喊到孩子名字。賓館外的醫療車內擺放著各類醫療設備，醫生們正在做詳細地詢問、檢查。這些孩子們大的有十三四歲，小的還不足一歲。
“孩子患有先心病，但是家里窮，拿不出足夠的錢來為孩子治療，通過學校得知中國移動捐助貧困先心病兒童這件事后，今天一大早就趕來，給孩子看看?！标柷h南鄭村的一位村民說，他帶著13歲的女兒來做檢查，看看孩子現在的身體情況到底怎么樣，是否符合被捐助和醫治的標準。陽曲縣的一位村民說：“自己心臟不好，老父親心臟也不好，他擔心14歲的女兒也會有這樣的問題，通過社區，才知道這個消息，非常激動，一大早就趕過來了?！?/p>
熊貓頭的聽診器讓患兒就診不再害怕 大廳里家長與孩子滿懷希望地等待著篩查，大廳外的篩查車內，醫生們認真地工作，從外科聽診到彩超確診，篩查結束后還需要及時把數據傳輸回天津泰達醫院，每一個環節絲毫不懈怠。在這樣一個春芽萌生的季節里，愛的春風吹入千家萬戶，給每一個貧困先心病兒童帶來了希望。
在流動的篩查車上，來自天津泰達國際心血管病的劉剛大夫，是個熱情開朗的90后醫生，我被他身上的聽診器所吸引，那是個熊貓頭的彩色聽診器，“劉醫生，這聽診器是t院配備的嗎？”“這是我們自己買的，我們篩查的患者都是兒童，這個東西可以讓孩子們減輕一些看病的恐懼感?！?/p>
志愿者見證愛的傳遞
“第一次知道了先心病是一種什么樣的病癥。”
愛心傳遞范文5
社會工作實例
案例背景：
周德勝，男，42歲，由其哥哥于2008年5月29日送入**市社會福利院，治療癲癇病，屬于精神病患者，住院期間，在2012年5月20日常規體檢時發現其患有肺癌，現正接受癌癥治療。案主無父無母，只有一個哥哥照顧他，屬于三無對象。
服務社工：**市元寶愛心社工服務社社工師（中級）李霞
問題的評估：
案主自身患有精神疾病，溝通上存在著一些問題，他的哥哥平時需要工作，照顧他的時間比較少，只能依靠福利院里的工作人員照顧他，現在又突患癌癥，心理上無法接受身體上所帶來的痛苦，不配合治療，給治療上帶來了很多麻煩，因為案主本身沒有工作，沒有父母，沒有生活上的來源，經濟拮據，在治療癌癥方面缺乏資金。
服務計劃和目標：
根據國內外調查研究顯示，公眾對精神病患者普遍持有消極的認知態度，認為他們有危險性、行為不可預料和有暴力傾向等，對于精神疾病的刻板印象和偏見進而導致了貶低和歧視態度的產生。此外，有調查發現，作為直接接觸精神病患者的精神科工作人員同樣存在一定程度的歧視態度。專業人員的歧視態度無疑會影響他們的服務態度及醫療行為，進而影響患者病情恢復與穩定，乃至患者及家屬的身心健康和生活，并且醫務人員的消極態度對于改善公眾對于精神病患者的貶低、歧視態度也是一個阻礙。
針對這個案例，社工首先與精神科醫護人員交流，了解他們對精神病患者的看法，看是否存在歧視精神病患者的情況，再去了解案主的一些實際情況，針對這些情況進行分析，并與案主進行試探性溝通交流，以取得其信任，消除其內心產生的無助感及恐懼感，幫助案主治療疾病，盡量減輕疾病所帶給他的痛苦。
服務過程：
一、社工介入，了解情況
1、2013年6月5日社工人員李霞經由福利院主管醫療的副院長轉介介入，首先與工作人員進行了接觸，了解到周德勝經過幾年的精神科專業治療，精神疾病比較穩定，一直用藥治療，近一年多沒有發作，并與護理人員的關系融洽，他的哥哥半個月會來看望他一次，從患上肺癌以后，周德勝情緒有些不穩定，有時候喜歡一個人獨處。他的主治醫生已與內科大夫會診，確診為癌癥晚期，現在正在對他進行化療治療。
2、2013年6月7日上午在福利院工作人員的安排下約見了周德勝的哥哥，首先我簡單地進行了自我介紹，說明了社工的職責以及自己的專業特長，他也向我介紹了周德勝患癲癇病以來的情況，希望社工可以幫助他，減輕他的痛苦，并幫忙解決治病方面的資金的問題。下午在周德勝的主治醫生王風英的陪同下見到了周德勝本人，問他話不愛搭理，有戒備心。
3、2013年6月9日下午周德勝突發癲癇病，口吐白沫，牙關緊閉不停的抽搐，經過醫生的及時救治，情況有所好轉，經主治醫生診斷，是由于癌癥造成的身體不適引發的情緒上的波動，才會突然發病。
二、積極接觸案主，建立信任關系
1、2013年6月11日上午我又再次來到了醫院，并邀請了周德勝的哥哥也一同來看望他，見到了哥哥，周德勝哭了，他說他想回家，想他的哥哥，現在天天吃藥扎針，胃很不舒服，吃不下去飯，渾身難受，想找人說話可是又不知道找誰說什么，只想一個人待著，有時候咳嗽痰里會帶血絲，心里很害怕，怕自己活不長了，為了消除他的不良情緒，我告訴他，他的哥哥為了工作不能經常來看他，不過要是想哥哥了，可以給他打電話，而我也會經常來看他，想吃什么了，可以告訴我或者是醫生護士，大家都可以幫助他，但是一定要聽大夫的話，配合治療，那樣病才能好的快，消除他的緊張情緒。對于他的哥哥考慮到的資金問題，我同他的哥哥表示可以與福利院的領導溝通，看看有什么具體的解決方法，讓他放心，一定會幫他想辦法的。
2、2013年6月13日上午見到了周德勝，他的情緒好了一些，見到我能主動問好，告訴我說很想他的哥哥，我給他的哥哥打電話將周德勝的想法告訴了，希望他抽時間多來看看。從他的主治醫生了解到，這幾天他的飲食和睡眠還可以，偶爾能和護理人員說說話，能將他的想法表達出來
三、整合資源，解決問題
1、2013年6月14日上午我在福利院見到了**院長和**書記，與他們詳細介紹了周德勝的情況，**院長和**書記表示，對于周德勝的情況，他們多少也了解一些，決定減免他的一些費用，在治療癌癥方面的費用，也決定予以支持。隨后我打電話把這個好消息告訴了周德勝的哥哥。
2、周德勝使用化療藥物治療癌癥，對身體刺激性比較大，與福利院領導溝通，現已經安排專人進行護理，并在伙食上進行改善，決定每日給他訂制牛奶，雞蛋，增加營養，幫助增強他的體質。
3、2013年6月18日聯系報社，將周德勝的情況進行了說明，希望可以大力宣傳，得到社會的幫助。當天下午接到了周德勝哥哥的電話，福利院的領導到他的家里看望并慰問了他，拿去了米面油等一些生活必須品。
4、2013年6月22日**日報刊登了周德勝的特殊情況，呼吁大家伸出溫暖的雙手，來幫助他。
四、跟蹤服務，為案主送上溫暖
1、2013年7月6日，福利院將周德勝進行轉院治療，在**市第一醫院進行系統治療癌癥病癥，并安排專人進行日常護理，給予精神科治療，定期進行康復訓練活動，放松心情，預防精神疾病的反復發生。
2、在第一醫院住院期間，每個月的治療費用都由福利院出資資助，截止到2013年9月治療費用共計花費了3萬4千多元人民幣，在此期間還減免了他在福利院住院期間的一些相關費用。
3、我通過幾個月的接觸，取得了周德勝的信任，發現他心里的一些不良情緒時，能及時的幫他進行心理疏導，消除他對疾病的恐懼感，并安排周德勝的哥哥每個星期去醫院看望他一次，現在他的情緒比較穩定，一直沒再發做癲癇病，癌癥治療的也比較理想，達到了預期的效果。
4、通過新聞媒體的宣傳，已有很多愛心人士為周德勝捐款近1萬元人民幣。
個案評估：
精神病患者作為弱勢群體，當身體發生疾病時需要得到社會更多的關心和幫助，這個案例通過社工的介入，及時的做好更方面的溝通工作，消除案主的緊張、不安、焦慮等情緒，使他可以放松自己的心情，感受到社會的溫暖，適應疾病所帶來的身體上的不適，配合治療，周德勝經過系統的專業治療，使他的病情得到了有效控制，這是整個社會的努力配合的結果，給他創造一個良好的生活以及活動的空間環境，平等、公平的對待他，減少歧視，視他為社會的一份子，這樣才有利于減少因為歧視所帶來的一些極端行為，更利于社會的穩定發展。
結案小結：
愛心傳遞范文6
記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的 愛心給予我們永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親 用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的 ，他們像微塵一樣用自己的 能力去 幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來?！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在 生命的 道路上，我們正擁有著最美好的 年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的 愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你 幫助的人。奉獻自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來 幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人.
人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復制,愛心需要粘貼.
