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關鍵詞：會計 文化建設 對策 和諧
一、企業會計文化建設的重要性
探析一個企業能否有效規范會計工作、增強會計工作的凝聚力，最大限度地調動會計人員的工作積極性和創造性，提高會計工作效率，我認為企業會計文化是一個十分重要的因素。換句話說，就是現代企業管理，需要有先進的會計文化作為支撐。
所謂會計文化，“就是在長期的實踐活動中，逐步形成并為大家認可、遵循，帶有會計特色的價值取向、行為方式、會計反映、監督作風、會計精神、道德規范、發展目標和思想意識等因素的總和”。會計文化作為一個系統，主要包括物質文化、制度文化、精神文化和行為文化四個要素，其中會計精神文化在各要素中處于核心地位。
二、企業會計文化建設中存在的問題
企業會計文化建設如此重要，而事實上，當今很多企業的會計文化中，還存在著這樣那樣的問題：
（一）和為貴、忍為高
表現為會計人員在工作中過度重視人際關系，對不公正、不公平事件具有較強的接納和容忍能力，信奉“多一事不如少一事”的處事原則。這樣一來，容易以人治代替法治，會計監督不力，內部審計形同虛設，增加了企業的風險。
（二）會計人員整體水平不高，缺乏高級會計人才
隨著社會主義市場經濟的不斷發展，互聯網越來越多的被應用到會計工作中來。許多會計人員往往對計算機和互聯網技術不甚了解，而新生力量，又往往沒有過硬的專業知識。具有較強專業知識又熟悉計算機和網絡的信息化人才嚴重短缺。
（三）會計人員整體意識有待加強
從財務部門來講，財務工作是一個整體，其中再細分為若干不同的崗位。從企業來講，財務部門更是一個不可缺少的重要組成部分。因此，在日常的工作中，財務人員內部要相互配合，相互協作，具有團隊意識。
三、營造會計文化的策略
（一）與員工的專業技能保持一致，加強培訓力度
會計工作的經濟效益與社會效益，首先是提供財務支持和信息支持。所以，會計文化建設的水平對會計工作的效益來說是最重要的。因此，會計文化建設也要和員工的專業技能相一致，要充分考察員工們各專業的特點，使得其文化內容和專業技能相結合。比如，電子商務、文秘專業、人力資源管理等專業，他們的管理上要突出人文特色和管理特色。同時，要針對不同崗位的需求，對員工進行有目的的培訓，提高他們的知識技能。
（二）科學完善成績考核模式
完善員工的成績考核模式，做到成績考核的動態化、全面化、具體化。特別是要認真分析不同的內容員工掌握水平的對比情況，給員工們的成績升降進行總結，并可以在擢升推薦就要作為能力評價的參考。這就要求企業管理者進行探索與實踐，來確保充分認識、熟練應用，把握全局，不能繼續以往的關注“親信”的做法，因為只有做到公平才能起到激勵的作用，這是人才管理最基礎保證。
（三）領導提高、轉變自身定位
因為以往長時間的思想認識和管理模式的因襲，領導的自身定位是否合理是深切關系到會計文化建設的成敗和工作的和諧。由此，領導進行管理的時候的時候，必須要切實根據客觀情況能動性的對領導擔當的角色充分把握。第一點是要時時刻刻的提升自己的全面素質；第二點是要在日常管理中敢于應用新方法，剔除陳舊管理理念造成的不良管理方式；第三點是要保持旺盛的創新意識和自我批評精神。
（四）實現工作內外的融匯統一，提高整體意識
在實際會計工作中要進行文化建設，但不意味著擯棄工作以外的時間和情況?，F在許多工作人員往往是工作與業余兩種表現，領導也是只關心工作，而不關心員工的業余情況，一定程度上造成隊伍凝聚力低、整體意識不高。因此，文化建設不應該只建設在工作中，也應建設在業余時間，使員工提高整體意識，充分認可和融入大家庭。
四、人文建設的作用和意義
（一）使員工有歸屬感
不同級別的員工可以感受到大家聽快樂和舒適的管理氛圍。同事們不管是業績好的還是平時業績差一些的，都能夠在大環境中獲取屬于自己的角色，都可以大膽的直抒己見。這樣做的話，在氣氛歡快融洽的實用性管理氛圍中，不單能夠對領導的管理的能力有提升作用，促使他們充實自我、查漏補缺，更能夠讓員工根據自己的需要來獲取知識，同時還能夠盡可能的發現與激勵員工的潛力與自信心，長此以往，必為員工的綜合能力甚至事業發展打下了人文基礎。
（二）提高了領導思想高度與管理能力
為了做好會計文化建設，領導們必須有明確的目標、合理的組織、有序的步驟的來檢索學習各種理論文章，在分析、探索和互相交流活動中發現自身的不足，積累了知識，拓展了視野，對文化建設與人文管理的作用和方法產生更明晰的認識，伴隨人文建設工作的一步步推進，領導不再滿足于現有的管理模式，不再低效重復管理內容，也不再局限于自己過去的知識儲備，而更加努力的充實自己。在實際管理中，其目標更清晰，管理是也會更加靈活高效。
五、結語
總之，會計工作將文化建設應用在管理中，這是管理的一大進步，其意義不止于人事管理，也對財務工作奠定了人文基礎，大大提高了工作效率。因此，在實踐中，各財務部門要充分利用并完善文化建設，使之有益于財務工作的和諧。
參考文獻：
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[2]張建梅.企業會計文化建設淺析。財會通訊。2009(07)
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按照協議,中國華電將在電力發展及項目開發方面,委托中電工程開展電力產業政策、電力市場預測、電源點布局等方面的咨詢服務,以及電力工程研究設計、評審及相關咨詢服務;雙方將以在IGCC發電技術領域的合作為先導,開展在低碳技術領域的科研攻關和技術合作;雙方將加強海外項目的信息共享,相互提供投資和咨詢服務機會,進一步加強海外項目拓展方面的合作:雙方還將在新能源開發方面開展資本合作等。
中美將合力破解風電等可再生能源發展難題
在近日召開的中美可再生能源產業論壇上,中美能源專家表示,中美兩國應當在風電等可再生能源發電大規模并網及非糧生物燃料技術研發等領域進行互利合作,以解決兩國在可再生能源發展上遇到的普遍性難題。
中國國家發展和改革委員會副主任,國家能源局局長張國寶指出,今后,中國可再生能源發展的重點仍然是水電,風電,太陽能和生物質發電。風電和太陽能產業的大規模發展,給電網接入提出了新的要求,目前,中國風電發展已遇到了電網接入的制約問題,如果不能及時解決,風電的規?；l展必將受到影響。
張國寶說,希望利用“中美可再生能源伙伴關系”平臺,與美方企業,院所合作研究解決風電等可再生能源發電并網問題,并對以纖維素乙醇為代表的先進生物燃料技術開展聯合研究和技術攻關,對生物燃料生產供應、市場消費和政策與管理等方面進行交流與合作。
美國駐華大使洪博培表示,美國國家可再生能源實驗室已同中國在風電產業技術上有了很好的合作基礎,未來將在可再生能源發電項目上進一步展開合作。
美國國家可再生能源實驗室拓展,規劃與分析高級副主任波比?A?加勒特說,國際合作是美國能源政策的關鍵因素,與中國在風電、太陽能、生物質能等可再生能源上的合作取得了重要成就。
數據顯示,截至2009年底,美國風電裝機容量已達3500萬kW,占全美總發電量的1.8%,光伏發電裝機容量達1100萬kW。而中國截至2009年底的風電裝機容量達2580萬kW,約占全國總發電量的1%,光伏發電裝機容量達750萬kW。專家指出,中美可再生能源發電量占全國總發電量比例均較低,這充分顯示雙方在可再生能源發電大規模并網技術研發上有著廣泛的合作空間。
華電集團與內蒙古興安盟就加強項目合作進行會談
2010年5月31日上午,華電集團公司總經理,黨組副書記云公民,黨組成員、副總經理任書輝在集團總部會見了來訪的興安盟委書記王程熙,盟委副書記、盟長鄧月樓一行,雙方就加強項目合作進行了會談。
云公民代表集團公司對王程熙一行的來訪表示歡迎,并介紹了華電集團在內蒙古的投資建設情況和今后一個時期的發展思路,通報了本月中旬與、巴特爾等自治區領導會談的情況。云公民表示,興安盟風景優美,物產豐富,華電集團非常重視在蒙東地區的發展,將按照自治區總體規劃和產業布局,積極考察研究。加強項目合作,在盟委、盟政府大力支持下,為地方經濟社會發展做出貢獻。
王程熙介紹了興安盟經濟社會發展情況和發展規劃。他表示,興安盟資源豐富,交通運輸條件便利,區位優勢明顯,是”十二五”重點發展區域,盟委、盟政府熱烈歡迎并大力支持華電集團參與興安盟的建設和發展,將努力為華電的發展創造條件,希望雙方進一步加強溝通合作,促進共同發展。
集團公司總經理助理、辦公廳主任林正山,規劃發展部副主任羅錦華,華電煤業集團總經理丁煥德,華電內蒙古能源公司黨組書記、副總經理李豐等參加了會見。
特高壓直流工程啟動驗收委員會第五次會議在京召開
2010年6月3日,±800kV向家壩一上海特高壓直流輸電示范工程啟動驗收委員會第五次會議在京召開。會議動員各部門、各有關單位堅定信心,明確目標,落實責任,再接再厲,確保高標準、高質量、安全可靠地完成工程建設調試和雙極投產任務,全面實現工程建設目標。公司總經理、黨組書記劉振亞出席會議并講話。公司副總經理,黨組成員鄭寶森、舒印彪,總經理助理時家林、孫昕出席會議。
劉振亞對工程啟動建設以來取得的一系列創新成果給予了充分肯定。他說,加快建成并安全投運特高壓直流輸電示范工程意義重大,該工程是我國自主研發、設計和建設的,是目前世界上電壓等級最高、輸送容量最大,送電距離最遠、技術水平最先進的創新工程。其建成投運后,將成為我國引領世界電網發展的又一重要里程碑,成為我國西電東送的清潔能源大動脈,將為“十二五”發展規劃編制和“一特四大”戰略實施提供有力支撐。
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關鍵詞：EVA 成本中心 價值管理 業財融合 工作模式
一、引言
（一）問題的提出
自2010年國資委宣布在全體中央企業推行EVA企業績效評價系統以來，經濟增加值取代凈資產收益率等傳統會計利潤類指標成為中央企業業績評價主要考核指標之一，其權重和考核辦法也不斷得到提升和修訂。以大型供電企業業績對標指標體系為代表的國家電網公司業績評價模式也更加注重財務考核與非財務考核指標的融合、更加注重短期成本收益水平與長期價值管理的平衡，也更加注重以全面預算管理為切入點的企業投資成本與價值管理，價值管理經營效益管理思想深入各考核體系和工作落實中。
但是，EVA價值管理體系對于企業來說不能只是簡單的表層考核方式，更應是一種業務活動指導思想和工作目標，促使企業以價值管理思想和目標改變傳統財務與業務計劃分離、目標相背的業務可行性決策方式和管理方式，考慮資本成本，體現股東、經營者目標的多元化，并在企業經營過程中，盡量平衡各主體的利益關系。因此，如何深入開展業務與財務活動的融合使得財務活動引領企業價值創造、業務活動符合企業長期價值管理目標是企業在落實中央企業經營業績考核辦法和適應考核環境亟待解決的問題。
（二）價值管理與經濟增加值
1、價值管理
國外學者Anne Ameeles（2002）指出“價值管理是指導企業資源分配的全過程，它整合企業的全部資源，然后通過企業各種管理和流程環節，形成價值流系統。通過識別各種投資機會和投入產出效益分析，將企業的資源分配到產出比率最高的環節和流程，從而最大化股東財富”。
汪平在《基于價值的企業管理》（2005）一文中認為，價值管理是現代企業在整個世界宏觀經濟開放條件下的必然，它來源于企業價值最大化的理財理念。在具體操作層面可以通過現金流貼現模型來實現，它匯聚了企業的各個部門、各個運營流程、各個支撐和決策系統的關鍵角色，又將預算、考核、激勵等融為一個閉環的流程。
從以上兩種觀點均可看出，盡管對價值管理的概念描述視角不同，但他們一致認為價值管理是融合企業財務與業務各部門各項管理資源和活動的管理決策支持流程。
2、經濟增加值
《中央企業負責人經營業績考核暫行辦法》經濟增加值考核細則中描述，經濟增加值是指企業稅后凈營業利潤減去資本成本后的余額。其計算公式為：經濟增加值=稅后凈營業利潤-資本成本=稅后凈營業利潤-調整后資本×平均資本成本率，其中稅后凈營業利潤=凈利潤+（利息支出+研究開發費用調整項）×（1-25%）。
從上述計算公式及各計算調整項可以明顯看出，經濟增加值考核理念一是關注資本使用成本和資產管理質量，二是注重企業長期價值管理，它是促使企業不斷提高管理水平形成一種運營成本最低、投資成本最省、價值鏈條最優的資本管理模式。
3、成本中心及其考核
企業內部一個責任中心如果不形成或者不考核其收入，而著重考核其所發生的成本和費用，這類責任中心稱為成本中心，成本中心中產出物不能明確用財務指標來衡量的或者投入和產出之間沒有密切管理的單位成為費用中心。由于費用中心的工作質量和服務水平很難量化，只有把其對應業務部門的責任目標與企業價值目標協同一致，才能防止部門利益傷害企業整體利益。
對于內部單位基本為沒有供貨來源、市場選擇、價格制定等短期經營決策權和投資規模、投資類型等投資決策權的成本中心的市級供電企業來說，財務、業務部門協同致力于企業價值目標工作模式的構建具有重大意義。
二、“三對”促“三協”業財協同目標描述
（一）“三對”促“三協”業財協同概念
根據《國家電網公司“五大”體系建設總體方案》、《深化財務集約化管理實施方案》的總體思路及財務集約化深化應用的工作部署，A公司推出“三對”促“三協”財務業務協同整體實施方案，即通過“業務對口，流程對接、管理對標”，促進“過程協調、攻堅協助、目標協力”，推動財務管理職能向價值管理型和決策支持型轉變，促進財務與業務高度協同，最終實現財務業務有效銜接、高度協同，推進財務集約化管理體系的深入應用和常態運行，不斷提高財務管理現代化水平，為公司科學發展提供堅強有力保障。
（二）“三對”促“三協”業財協同指導思想
A公司通過建立 EVA 管理“PDCA 循環”，將價值創造過程劃分為四個環節，分別是：Plan（規劃與計劃）、Do（執行與落實）、Check（檢查和控制）、Action（處理和改進），建立起各環節互動閉環的EVA 價值管理循環，對價值創造全程進行過程管控。
P（規劃與計劃）：該環節主要是分析公司生產經營現狀，結合上級考核和公司管理、發展需求制定戰略規劃，明確公司價值管理提升著力點和關鍵點，梳理流程、建立長效機制，以價值管理理念引導公司可持續發展。
D（執行和落實）：該環節主要是利用“一根鏈條，兩張網”鎖定“五個重點”。即以全業務鏈過程管控為依據，以全面預算、綜合計劃為手段，鎖定“全面預算管理、工程項目管理、風險監控防范、會計基礎管理、資金效能提升”五個方面，重點展開財務業務協同推進工作。采取“打基礎、理流程、建機制”的工作方式，細化明確職責分工，重新梳理流程，夯實管理基礎，建立長效機制，全面提升財務管理水平。
C（檢查和控制）：該環節主要是對計劃的前瞻性、縱向層次性、橫向協作性和執行落實與計劃目標的差異點、過程風險點進行監控和分析，及時發現并有效控制暴露的問題，提出改進方法、制定改進措施。
A（處理和改進）：該環節主要是對執行落實結果進行評價、考核兌現，并通過檢查和控制分析對規劃和計劃進行選擇性調整、對執行和落實流程進行優化并健全檢查和控制方法、頻度。
（三）“三對”促“三協”財務業務協同的目標
由于“三集五大”企業管理新機制、新要求的建立和提出以及國有企業現代化改革的不斷深入，財務與業務工作模塊條塊分割、業務流程信息傳遞不及時、縱向職責界面不清、橫向集成融合困難的現象仍然存在，“三對”促“三協”財務業務協同模式就是要打破這種“管理分散、流程割裂、各自為政”的局面，實現全業務鏈的過程管控。要實現財務與業務高度協同的工作局面主要要實現以下“四變”：
一是改變目前財務、業務條塊分割的現狀，扭轉財務集約化“管理集成難、工作常態難、流程優化難”的局面；
二是改變思想認識不完全到位、對深化財務集約化實施方案理解不深、研究不透、實際工作中“自轉”的現象；
三是改變由于歷史沿革、企業機制制度不健全而造成的縱向職責界面不清、橫向集成融合難的局面；
四是改變自身長期管理基礎不扎實的狀況，特別是傳統會計利潤類指標考核方式下預算管理、資金管理等帶來的慣性思維問題。
A公司通過以上“四變”最終達到協同意識顯著增強、協同流程深度融合、協同主體高度一致、協同效能全面提升的業財融合工作模式，為企業以價值創造、價值管理、價值提升為核心的EVA業績評價模式的推行營造了良好的工作氛圍。
三、“三對”促“三協”業財協同工作內容
（一）“三對”促“三協”管理工作流程圖
（二）“三對”促“三協”管理工作流程說明
平衡計分卡業績評價模式從財務、顧客、內部業務流程、學習與成長四個維度強調了企業外部評價指標與內部評價指標、成果評價指標和導致成果出現的驅動因素評價指標、財務評價指標與非財務評價指標、短期財務指標和長期財務指標的平衡。一個有效的平衡計分卡應是圍繞企業戰略所建立的各指標的因果關系鏈?！叭龑Α贝佟叭齾f”管理工作流程就是通過溝通與聯系闡明企業愿景或達成具體業務共識、制定工作目標值并協調戰略行動方案和分配資源、反饋與學習再改進并最終確保各指標因果關系鏈完整有效這樣一種工作模式。
1、業務對口
（1）以定期的對接會為主要業務對口形式
“三對”促“三協”整體實施方案首先通過建立財務、業務定期召開工作對接會議的機制，全方位、深入地實現業務對口。目前A公司對接會主要在財務與營銷、生產、基建等主要業務部門之間進行，采用按季度定期召開、遇到特殊事宜不定期召開的形式。
（2）劃分對口工作的管理層次
A公司將財務與業務對口工作按三個管理層次劃分，即分管業務的副總經理與分管財務的總會計師公司領導層面、財務與業務部門主任的中層管理層面、負責具體業務的專責層面。
（3）各管理層設定對口工作目標
對三個管理層面提出“7-2-1”的管理目標，要求專責層面對口完成70%的常態工作，中層管理層面及時完成20%的協調工作，公司領導層面重點關注10%的職責分配、歷史遺留等難點問題。各層次責任明確使得對口工作針對性強，各層次銜接緊密、交流通暢、措施得力。
（4）業務對口會議的三個保障
一是在會前，財務與業務做足功課，將所有需要協調的問題先逐一核實、溝通意見，達成初步共識，確保對接會的工作目標一致，避免會上出現職責界定不清的現象；二是在會上，財務、業務針對具體問題討論解決措施，制定切實方案；三是在會后及時出臺會議紀要，明確職責，按時點要求落實會議部署，建立跟蹤反饋機制，對接工作實現有效推進。
2、流程對接
（1）將全業務鏈過程作為業務流程對接的“一根鏈條”
業務流程對接中，以前端業務為起點，到流程的終點，對涉及的所有流程點重新梳理，同時將現有流程與標準流程對照，尋找差距，不斷優化。同時逐步拓寬流程對接范圍，圍繞工作重點難點，在多個方面展開財務與業務的對接。
（2）全面預算、綜合計劃，作為業務流程覆蓋的“兩張網”
利用公司年度綜合計劃把握項目進度和全面預算管理體系把握資金進度實現對公司業務全貌的覆蓋，并結合綜合計劃、全面預算重點對經營指標的業務量變動進行跟蹤及管控，實現財務指標緊跟業務實績。
（3）注重流程時間節點、環節的銜接落實
為落實流程對接具體措施，在時序上按照全業務鏈的時間進度，明確各業務流程環節上的職責分工、完成時間、配合方式，每一時間節點的工作任務布置到位，工作目標下達到人，保障財務、業務各部門在復雜工作流程中的有機銜接。
以項目轉資為例，建立定期轉資例會的對接機制，每次例會前財務即聯系生產、基建、物資部門，梳理轉資項目，掌握轉資工作現況。例會時各部門協商明確現一階段轉資任務，制定量化的目標時間進度，轉資各環節的工作安排按時間進度落實到人，下一次例會時將對照實際完成情況進行分析和跟進，以保證工作任務的銜接與推進。
（4）強調流程對接成果的固化
在業務流程對接過程中，針對具體業務流程制定不同的固化措施，對一般性的流程，采用會議紀要的形式予以確定，并在以后的會議中回顧、監控執行情況；對重要的流程變更，制定相應的管理辦法及文件，將管理要求固化為長期規范。
3、管理對標
在業務對口及流程對接過程中，管理各層面的標準對照統一即管理對標，既是對接工作的主要任務和基礎依據，也是“三對”促“三協”業務協同的工作目標，具體包括財務業務管理流程的整改規范、管理文件的解讀落實、各標準的融通等。
（1）財務業務管理流程的整改規范
在財務、業務緊密相連又獨立的管理流程中，需要統一性的標準。對照財務督查、審計專項檢查發現的問題，從業務源頭開始，直到財務末端，梳理整改整個業務鏈條上的不足與問題，糅合財務、業務管理要求，形成整體流程的整改規范。
（2）財務業務管理文件的解讀及落實
對照新出臺的國網公司統一的業務流程和管理制度，財務業務共同完成有關文件的解讀，對比新標準，將差異點、變化點宣貫到參與對接各部門，并落實制度到位。
（3）財務業務管理標準的融會貫通
對接工作中，財務在宣貫財務管理標準的同時，也進一步了解業務部門的管理需要和標準，通過將財務、業務二者的管理標準的深入分析和掌握，進一步融會貫通，同步提升二者間的管理水平及融合程度，實現標準的統一。
4、過程協調、攻堅協助、目標協力
通過“業務對口”、“流程對接”、“管理對標”的全面實施，實現財務、業務管理流程的協調配合一致，面對工作任務和困難相互協助攻堅，統一財務業務目標以共同協力完成。
（三）“三對”促“三協”財務業務協同的組織機構設置及運行
為保障財務業務協同的機制運行，公司成立財務業務協同工作領導小組，公司總經理及分管領導分別擔任組長及副組長，成員包括了營銷、基建、生產、財務等主要參與部門的負責人。領導組下設辦公室，財務資產部牽頭負責辦公室日常工作。同時，采用財務業務協同管理意見、控制報告、評價報告等工作載體，規范機制運行，并強化協同方案的落實，及時反饋及考核工作開展情況。
四、“三對”促“三協”業財協同工作成效
“三對”促“三協”財務業務協同方案從2011年下半年開始實施以來，公司財務管控的寬度、高度、深度和細度明顯提升。在宏觀上，EVA方法不是單純的業績評價指標，而是作為財務管理體系基礎和企業業績評價方式、激勵手段、經營理念的思想得到各業務部門的廣泛理解和認同，通過EVA把企業資本預算、戰略規劃、業績評價有機結合起來，防止部門利益傷害企業整體利益；在微觀上，財務協同業務部門在全面預算管理、工程項目管理、風險監控防范、會計基礎管理、資金效能提升這五個方面開展全方位對接取得顯著成效，不僅解決了長期積壓的管理難題，如往來掛賬數量巨大、工程決算及轉資滯后、預算執行不到位、前端業務源頭存在風險隱患等，還通過財務業務的協同推進，建立起長效工作機制，全業務鏈管理水平顯著提升。
（一）全面預算管理
一是將價值管理思想融入到項目預算編制中，大力推行項目可研經濟性和投資可行性審查；二是完善了業務預算編制，細化了預算項目，改變了以往業務預算編制缺乏依據、內容粗放、無法有效預算管控的狀況，通過精細科學的28張預算表單，實現所有費用項目納入預算管理；三是從預算編制開始加入風險防范要素，發揮了預算的事前風險控制功能。
（二）工程項目管理
一是大大加快工程竣工決算速度，實現工程投運即完成80%以上入賬結算工作，決算可在批復后2周內完成；二是理順工程項目轉資流程，明確分工職責，徹底扭轉轉資滯后現象。
（三）風險監控防范成效
以各項財務專項檢查、審計為契機，以檢查結果為依據，通過開展全方位的財務業務對接，共同完成整改，實現財務、業務風險全面防控。
（四）會計基礎管理
一是清理完成歷史遺留1年以上未達賬項，建立機制徹底消除未達賬項跨月問題；二是有效清理業務費等不明款項，并建立長效的業務財務對接機制從源頭保證了月度不明款掛賬零發生；三是清理了大量歷史遺留工程預留款，3年以上預留款項全部清理完畢；四是完成所有臨時接電費合同的清理，及時結轉超期接電費。
（五）資金效能管理
公司現金預算執行率由95%提高到100%，為企業合理安排籌資、投資規劃，降低資本成本奠定了基礎。
五、結束語
EVA作為目前現代企業制度下“股東財富最大化”最佳的考核工具，實現了股東、管理者、員工三方利益的平衡，促使企業轉變投資經營理念、有助于國資委履行出資人職責科學配置資源和促使企業自覺調整過剩產能，但其理念的推進和價值創造過程離不開企業業務和財務的深度融合與目標匹配。A公司通過“三對”促“三協”財務業務協同工作模式的構建，解決了內部成本中心單位責任目標與企業價值目標的沖突問題以及全面預算管理、工程項目管理、資金效能管理等業務管理流程與EVA價值管理的銜接問題，是新形勢下財務管理提升的重要舉措探索，對于促進企業經濟價值提升具有重大意義。
參考文獻：
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機械加工合作范文4
[關鍵詞]機械加工；教學改革；問題分析
[DOI]1013939/jcnkizgsc201704231
隨著社會經濟的快速發展與科學技術的進步，越來越多的新型制造工藝與技術被應用到機械加工行業中。而在這樣的大變革背景下，部分機械加工專業的院校并沒有針對行業現狀進行教學計劃的調整，使得原有教學模式下的學生不能夠滿足生產工作的實際需求。因此，要大膽地進行教學改革，徹底改變當前機械加工專業學生動手能力差、應用水平低的現狀。
1機械加工教學改革及其重要性
11機械加工教學改革現狀
廣義的機械加工教學，實際上應當包含機械加工理論教學與實踐教學兩方面。而機械加工教學又不同于一般的理論教學，其需要將書本上的理論知識與實踐操作相結合，才能促進學生更好理解、相得益彰。但受到傳統的教學思維影響，在許多開設機械加工教學的院校里，實際上還是偏重于理論知識考核，甚至向應試教育靠攏。這與看重實踐操作質量的機械加工專業需求是不符的，導致的直接后果就是教學與應用脫節，使得學生就業困難，行業里也缺少合適的人才。
12機械加工教學改革的重要性
隨著我國制造業的轉型升級與“一帶一路”、供給側改革等經濟重大戰略的實施，對我國制造業的制造能力提出了更高的要求。制造業在一個國家的工業發展中居于最重要的地位，要想發展成為制造大國、制造強國，就必須在高端制造、精密加工等領域占據優勢地位。而要想提高我國的制造能力，優秀的制造加工人才是必不可缺的。而根據我國機械加工的教學現狀來看，我國機械加工院校的人才培養能力還不能達到制造業企業上崗的要求，更不要提優秀人才的質量了。因此，必須在現階段對院校的機械加工教學進行有效改革，將生產與教學銜接上，使得培養的學生能夠跟上飛速發展的時代步伐。
2機械加工教學改革的問題分析
21理論教學與實踐操作脫節
受到傳統教學思維的影響，在許多機械加工教學設計中缺乏對實踐教學的重視，即“重理論，輕實踐”現象，在整個教學過程中，主要都是以課堂書本教學為主，對于大部分實踐操作，都以“演示實驗”的形式出現，即便是特別重要的加工操作教學，實踐也都是作為一種輔助和體驗式的教學方式存在，沒有成為課堂主體，對一體化教學的推進造成了困難。但同時，在某些課堂設計中，教學模式也容易走入另一個誤區，即在脫離理論教學的情況下，盲目進行實踐操作。導致學生在進行實踐時沒有理論知識作鋪墊，只知道加工操作的方式，卻不知其含義和目的。這樣培養的學生雖然可以進行一些簡單的日常加工操作，但由于沒有和理論知識有機結合，導致其思考能力差，在遇到操作問題時不具備獨立查找和解決問題的能力。這也是理論教學和實踐脫節的另一種體現，
22教學內容與社會需求不符
教學內容與社會需求不符體現在多個方面。一方面，在教材的設計上，現有的針對應用型機械加工設計的專門教材幾乎沒有，大都是將高等院校的機械類教材進行提煉，這些內容與實際加工操作存在著一些差異，不是十分適用；另一方面，由于先進制造技術的迅猛發展，教材中部分示意操作往往很快就被淘汰掉了，由于教材改革沒有跟上技術進步，導致學生常常花費大量時間去掌握已經過時的理論和實踐操作技術。除教材設計以外，在就業方面，現在的企業往往都希望畢業生能夠在短時間內掌握企業的設備操作技術，節省人才培養成本，而當前教學內容中與企業和實際生產對接的內容還是太少，往往不能滿足在社會需求。
23教學條件不夠完善
我國院?，F階段的機械加工教學條件都相對較差。課程設計、教師素質和教學設備等基本軟硬件條件都相對薄弱。由于教學計劃的改革緩慢，以及部分教師過于呆板的教學方式的影響，使得機械加工教學的課堂氣氛往往不夠活躍，不能很好地激發學生的學習積極性；而雖然在機械加工教學中提倡實踐教學的重要性，但教師在教學過程中還是應當發揮重要的作用，如將理論和實踐串聯，使得相關內容能夠有機結合等，但實際上由于許多教師常年從事教學工作，其實踐經驗相當薄弱，這樣不合理的教師素質結構顯然不符合機械加工教學的要求；而對于實踐教學，實踐的環境條件可謂是重中之重，例如，由院校開設或合作的滿足需求的實習和實訓基地等，雖然在過去的十多年間，隨著辦學條件的不斷改善，院校的實踐條件都有了大幅度的提高，但相對迅猛發展的行業和不斷增長的學生人數來看，還是顯得捉襟見肘。
3機械加工教學的改革創新方法
31發展理論與實際相結合的教學模式
理論與實踐相結合的模式，包含了現場課堂教學、實習教學、訓練教學等多個環節。理論和實踐相結合，并不是說要將傳統的“重理論、輕實踐”模式完全顛倒，而是要在二者之間找到一種有機的平衡?，F場課堂教學可以很好地彌補傳統的課堂理論教學的缺點，即在涉及實踐性強的知識內容時，通過帶領學生前往習工程，面對面講解并示范相關機械加工的現場操作，讓學生對機床的各個結構、操作模式有一個感性和更加全面的認識，這對于提高學生對理論知識的興趣有著積極的意義；另一方面，在具體的實習與實踐中，也不能只單純地對操作行為熟練，而應當設計理論重溫的環節，通過實習教學使得學生的理論知識能夠得到進一步強化；綜合訓練教學是指不僅要對學生理論知識掌握程度進行考核，而且還要針對實際操作進行書面或當面操作的考核，并且通過技能訓練、故障分析等環節，在考核中提高學生的機械加工能力。
32將教學工作與社會實習實訓相結合
在教學設計中，及時將實踐教學進行得再充分，也必須要考慮到教學條件的時效性，即教學實踐不可能時時同步于實際的生產工作，由于教學設備的陳舊、誤差等情況的出現，勢必會影響到實踐教學的進行。這時，就需要引入社會實習，將教學工作與社會資源對接，充分聯系并與校外的相關企業進行合作，幫助學生了解機械加工的行業現狀，并適應當下的加工操作技術。通過接觸實際的生產環境、產品實體，更加充分地適應當下的社會需求。既為行業企業招聘帶來便利，也減少了學生畢業以后進入崗位前的再學習成本。
33改善機械加工教學條件
機械加工的教學條件，最重要的就是師資條件。院校要著力構建既具備足夠的專業理論知識，又有充分的實踐經驗的優秀教師團隊。這要求院校從多方面入手：一方面，對于已有的理論教學團隊，其理論知識一般都較為扎實，缺乏的是實踐經驗，這樣就可以通過委派到合作企業里進行培訓學習的方法，利用其理論優勢，并提高他們的實踐經驗；而同時還應當從合作單位中引進哪些具有豐富的專業知識和行業經驗的優秀人才，參與到機械加工教學中來，利用其經驗優勢幫助學校進行教學改革。在條件允許的情況下，也可以通過邀請專家講座、開設專題課程的方法改善教學條件。而對于教學硬件條件，則應當繼續加大投入，淘汰掉過于陳舊的機器設備，滿足時代的要求。實際上，院?？梢酝ㄟ^校辦企業、對外加工的方法，在改善教學硬件條件的同時，合理減小辦學成本，一舉多得。
4結論
在當前的機械加工教學過程中，仍然存在著許多影響教學質量的因素。而隨著我國經濟水平的不斷發展，對國家制造水平的要求不斷提升，進行更加深入地機械加工教學改革是國家和社會的必然需求，只有將院校的課堂設計完善化，將理論學習與實踐操作相結合，才能更好地為制造業發展而服務。文章僅針對機械加工教學中存在的一些突出問題，提出了部分改革和創新措施，對于相關改革和研究工作的進行具有一定的參考意義。
參考文獻：
機械加工合作范文5
【關鍵詞】機械加工；綜合實習；能力培養；教學改革
機械加工綜合實習教學是工科類院校不可或缺的實現教學目的的重要環節，是學生從理性認識到感性認識必要教學步驟。實踐表明，學生經過一個階段的實習，他們對課堂教學知識點的掌握和理解有了飛躍性的提高和認識，同時也增強了學生的綜合分析能力、實習動手能力、創新意識大大提高，并對后續相關課程的教學起到啟發和時半功倍的作用。
機械加工實習是工程類院校的一個傳統課程設置，但傳統的設置隨著時代的發展我們必須與時進行創新和改革，以適應時展的需要，教與學就是為了適應社會去合理的用，教學才有生命力和價值。
那么機械加工綜合實習在教學過程應該如何更有效地實施呢？
1 機械加工綜合實習的重要性
1）機械實習教學具有涵蓋的知識面廣，綜合性強的特點。在進行機械加工實習的過程中，學生可以充分運用課堂所學知識，將多個工種、多門課程、多學科知識有機地結合在一起，提高了學生綜合運用所學知識的能力，實現教學價值的提升。
2）通過基于項目的機械加工實習，以自主型的方式實現了學生自主操作機械裝備、對典型零件能夠自主編制加工制造工藝流程、制定工藝卡片、自主動手加工制作，激發了他們的創造力，提高了他們的實踐能力和工程意識。
3）培養了學生的團隊合作意識，為今后進行更多的社會實習（如課外科技活動）打下了良好的基礎。
4）學生在完成項目中，有時會用到一些沒有學習過的知識和技能，這就要求他們自覺地學習新知識、新技能，解決所遇到的新問題，因此，進行機械加工綜合實習將有利于學生知識面的拓展和自學、自主能力的提高。
5）機械加工綜合實習可有利于因材施教。實習能力一般的學生，可參加機械加工基礎實習，達到教學大綱的基本要求。而實踐能力強的學生，除進行機械加工基礎實習外，還可參加機械加工綜合實習，掌握更多的知識，達到更高的要求。
6）機械加工綜合實習可有利于促進指導教師業務水平的提高。金工實習各工種之間分工明確，許多指導教師只熟悉本工種的業務，而對其他工種了解較少。指導機械加工綜合實習，指導教師要有較強的工作能力和較寬的知識面。因此實行機械加工綜合實習可促進教師業務水平的提高。
2 機械加工綜合實習的教學程序設置
2.1 動員、宣傳
金工實習的第一堂課是實習動員，實習指導教師除向學生講明金工實習的目的、實習內容、有關規章制度、安全注意事項外，還告知學生，在實習期間部分學生可自愿參加機械加工綜合實習，并介紹機械加工綜合實習的內容和作用等。實習場地還應設置實習成品（工件）展柜，以激發學生的好奇性和學習渴望，增加他們對機械加工綜合實習的了解和興趣。
2.2 機械加工基礎實習
學生按計劃到各工種進行常規的金工實習，學習各種基本的加工方法。
2.3 多項目多套菜自行申報
學生通過一段階段的機械加工基礎實習后，可根據自己的認識能力和動手制作能力，學分節點需求進行自行申報實習項目。實習項目的命題方式有：學生命題（自選內容）和教師命題（必修內容）相結合。學生命題申報實習項目時，學生需提出作品方案（包括設計方案和制作方案）。教師命題則是教學大綱必需要學生掌握的實習內容和基本技能，由實習指導教師拿出實際實習產品圖紙，根據教學規范程序進行工藝設計和加工。
2.4 方案審查
由于機械加工綜合實習，設置有學生自選及自編工藝環節，實習指導教師必須對學生自選及自編工藝進行嚴格審核，主要審查實習方案中作品的內容、作品在設計加工過程中所涉及到的知識面、是否適合項目的實施（包括加工的可行性、加工難度、工作量）、加工成本等。方案獲得批準后，學生方進行項目實施實習。
2.5 項目實施
實習項目申請被批準后，學生除要到各工種進行常規的實習外，其余時間用來完成項目。每一個項目組由一位指導教師負責管理和指導。項目實施包括：對作品的結構設計（包括必要的計算、零部件圖紙的繪制，教師命題的項目除外）、工藝設計（包括工藝路線設計、工序內容設計）、零件加工、作品組裝，撰寫機械加工綜合實訓總結報告等幾個部分。
2.6 考核評分
課題結束后，以實習作品和機械加工綜合實訓總結報告作為結題材料，按照機械加工綜合實訓的評分標準進行評分。
3 機械加工綜合實習存在的問題
1）我們機械加工實習基地，現在承接的學生包括機械類、近機械類及非機械類等，一方面學生對機械加工的認識度及理論知識的掌握度差別很大；另一方面學生、學院對機械加工實習的要求差別也不一。造成部分學生認為機械制造技術實習與其專業聯系不密切，實習興趣不高，使教學實施目的難以達到理想的效果。
2）實習時間短，內容多，是一對存在多年的矛盾，使得學生對一些重要內容理解不透徹，操作不到位。
3）實習教學過程科班老化、簡單：講解、示范、指導、評分。學生則依葫蘆畫瓢，主動性、自創性、興趣性有限，學生獨立思考和解決問題的能力體現不足。
機械加工合作范文6
隨著我國工業技術的飛速發展，在工業生產活動中，機械化水平顯著提高，現今機械化生產已經在加工行業得以普遍應用，各種機械設備的應用大大降低了加工人員的工作量，并提高了工作效率。機械加工的而質量與各種機器設備密切相關，零件在加工完成后裝配城機器，如果零件的表面機械性能出現故障，容易造成整個機器的使用性能失效。在機械加工過程中，零件容易受到周邊環境的影響，尤其是切削力和切削熱的作用，使其表面金屬的物理機械性能產生變化，進而影響機械加工產品的質量。機械加工產品表面物理機械性能產生的變化主要有3種，分別是表面層冷作硬化、金相組織發生變化以及產生殘余應力。
1 表面層的冷作硬化
表面層的冷作硬化是指在機械加工過程中，表面層的硬度出現細微的變化，即加工時出現的塑性變形現象，這主要是切削力作用所引起的表面層冷作硬化和受切削熱作用引起的金相組織變化綜合作用的結果。機械加工產品出現塑性變形現象會造成產品的晶體發生改變，并拉長晶粒，導致晶格嚴重扭曲，晶粒碎化，最終導致機械加工產品的硬化。
1.1 冷作硬化的特點
由于機械加工產品在加工過程中受力和熱兩種因素共同作用的影響，出現塑形變形現象，在這之后加工產品的延伸率會降低，但是變形度抗力會提高，也就是屈服點有所提高。表面層的冷作硬化使得機械加工產品處于不穩定的狀態，尤其是處于高能位狀態下，當條件適合的時候，機械加工產品的冷硬結構就會自動的轉變為比較穩定的狀態，用專業術語來說就是進行弱化作用。換而言之，就是機械加工表層物理機械受影響之后，塑形變形中所產生的冷硬現象可以恢復，其中恢復后表層金屬的性質程度主要取決于強化和弱化兩個的作用效果。機械加工產品表層的應化程度受外界條件因素的影響較大，其中包括塑形變形的里、變形速度以及變形時的溫度，所受到的力越大，塑形變形的效果就越大，硬化程度也比較嚴重。但是如果變形的速度過快，所受到力就相對較小，塑性變形的條件不夠充分，硬化程度也就相對較弱。
1.2 影響冷作硬化的因素
首先是機械加工產品的材質，產品原材料的本身材質對加工的影響較大，如果材料本身的硬度較低，那么在切削力和切削熱作用影響后所發生的塑形變形現象嚴重。其次是切削的用量，表面的冷作硬化主要就是由切削操作所引起的，當切削速度增大時，機械設備與產品之間的接觸時間就比較短，塑形變形的程度也相對較輕，硬化程度和硬度都會減小。當切削用量增加時塑形變形和硬化現象都會加重，其中需要注意的是切削量不能過小，否則硬化程度也會因為擠壓次數增加而增加。最后是刀具，機械加工過程中對刀具所造成的損傷也較大，這也是冷硬層深度和應硬度增加的一大因素。
2 表面的金相組織變化
在機械加工的過程中，機械加工區的溫度有所提高，尤其是加工的表面溫度，因為切削加工需要耗費很大的能量，這些能量在過程中就轉換成了熱能，為機械加工增加了很多的熱量，溫度上升。產品表面的金相組織發生變化需要達到一定的條件，當加工去的溫度達到那個臨界點時，金相組織就會發生變化。通常情況下，一般的切削加工所產的熱能都會被切削操作帶走，也就會不會引起加工區間的溫度大變化，對產品表面的影響也就不大。但是，對于一些大量消耗切削功率的機械加工方式來說，金相組織發生變化是普遍存在的。有的企業，為提高加工生產的工作效率，采用的磨削加工方法，這種加工方法所需要的切削力大得多，切削速度也快，在加工過程中所產生熱能也就大大增加，然后傳輸到加工的產品當中，引起金相組織發生變化。
影響金相組織變化的因素主要有兩個。其一是磨削用量，磨削用量中還包括磨削深度、縱向進給量兩以及工件速度，當磨削深度增加時機械加工的產品表面溫度都會增加，且越升越高，引起金相組織變化；當縱向進給量增加?r，產品表面溫度會降低，減少對工件的損傷；當工件速度增加時，磨削區的溫度上升，所造成傷害磨削深度的小，但是他會造成產品表面變粗糙。其二就是冷卻方法，磨削加工方式必然會造成工件的燒傷，如果不能采取有效的冷卻方法，也會對工件表面造成影響。
3 表面的殘余應力
經過機械加工后的工件的表面都存在殘余應力，這些殘余應力與殘余壓應力的作用是完全相反的，殘余壓應力可以起到一定的保護作用，增加工件表面的耐磨性，而殘余應力則會對工件帶來傷害。殘余應力作用的主要表現就是工件表面出現裂紋，由于工件材料的疲勞強度無法承受過大的拉應力，進而加速工件的損壞。
加工表面的殘余應力是三方面共同作用的結果，因此，殘余應力的影響因素主要就是冷塑形變形、熱塑形變形以及金相組織，根據上面的描述，不難發現這三者之間的聯系。當然，除了這結果主要因素的影響之外，殘余應力的產生還和加工工藝有關聯。
4 解決問題的措施
4.1 基礎管理
“合理配置、安全實用、養修并重、專業管理”是機械設備使用和管理過程中應一直貫徹的原則，應大力強化機械設備的管理，保證在機械設備進行加工作業時，有相關負責人在現場對機械設備進行全過程、全方位的盯控，明確現場加工作業的分工，嚴格按照計劃使用機械。對機械設備進行定期檢查，發現問題時及時處理。對于停置或是廢舊的機械設備在未經批準的情況下，不能對其進行拆卸，而應積極在基礎管理的方式和技術上進行創新，廣泛采用現代經營管理辦法和技術手段，努力提高機械設備完好率、利用率和經濟效益。
4.2 安全管理
安全管理是所有機械加工項目的重要組成部分，所以必須要加強對相關人員在設備的安全生產方面的領導和教育，建立健全的生產規章制度，定期對機械設備組織檢查，發現問題及時解決，并從中進行經驗累積和總結。對機械加工的操作人員，必須進行專業技術訓練及安全操作規程的學習，并經過考試取得操作證書后才能進行操作。并嚴格遵守操作規程、保修規程，機械設備的安全防護裝置必須完整可靠。
4.3 操作人員管理
機械加工的加工方式眾多，為滿足需求，加工的種類愈加繁多，導致在加工人員流動性較大的當下，加工人員的新陳代謝越來越快，對機械設備的操作人員的要求也相對有所提高。為解決這一問題，在機械加工的管理過程中應建立相應的管理措施，最大限度地確保工作人員的穩定性和對工作的積極性。
