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室內設計創新范文1
我國現階段的室內設計，由于受社會經濟和文化發展階段的制約，還沒有形成既結合國情，又具有鮮明時代感的設計風格趨向，普遍出現照抄照搬西洋或中國古代建筑樣式或裝飾部件的情況，這就是社會上公認的以拼湊代替設計的現象。說明我們缺乏建筑室內設計專業基礎知識和基本建筑文化素養。
關鍵詞：創新；設計思維；室內環境
室內設計的必由之路——創新
一、現階段我國的室內設計存在的一些缺陷
室內設計如何創新，是一個長期的熱門話題，它主要針對當前建筑室內設計創作中存在的一些問題，如忽視室內環境特點和要求，忽視建筑形式與內部空間的整體性，盲目照抄照搬、盲目追趕潮流、盲目進行材料堆砌、盲目聽命于甲方老板、盲目追求效益的傾向而提出來的。
目前，我國裝飾業抄襲現象非常嚴重，很少有頗具功力的創新之作。隨著我國室內裝飾業的不斷完善和發展，設計師應對已知的設計因素和設計意圖進行分析和研究，從視覺效果，整體把握和細節處理等，設計師都應心中有數。
二、從社會觀察中發現的一些問題
一切藝術創作的創新問題都是一個永恒的課題，因為沒有創新就沒有發展，所謂標新立異、推陳出新，都是指在繼承過去設計創作成果的基礎上，開拓新思路、發掘新的藝術表現形式，尋找新題材。在建筑創作范疇，還要探索新結構、新技術領域、開拓新的材料來源。我國現階段的
室內設計，由于受社會經濟和文化發展階段的制約，還沒有形成既結合國情，又具有鮮明時代感的設計風格趨向，普遍出現照抄照搬西洋或中國古代建筑樣式或裝飾部件的情況，這就是社會上公認的以拼湊代替設計的現象。說明我們缺乏建筑室內設計專業基礎知識和基本建筑文化素養。其具體原因是：其一，對建筑室內環境的意義缺乏理解，缺乏正確的建筑環境意識觀念。其二，社會整體建筑文化發展的落后（或稱繁榮中的危機）。其三，建筑設計、施工管理機制不完善。
從社會觀察中發現一些問題十多年來，我國室內設計從無到有，出現空前活躍之發展勢頭，對于開創廣大人民與過去完全不同的生活環境和工作環境發揮了巨大作用，在設計創作中也出現不少好作用。但由于室內設計作為一種專門的學科和專業，剛剛建立，人才培養還沒有跟上形勢，行業的興起更是基礎薄弱。出現這種情況是基于對設計觀念的模糊。
對環境認識的模糊觀念
認為室內設計是在已有建筑空間中進行表面裝修和布置家具、懸掛裝飾燈具和布置其他裝飾品。把室內設計看成單純的視覺條件的改善。即是從簡單的裝飾要領出發去認識室內設計，把建筑室內空間內涵與建筑設計割裂開來。實際上，室內設計是建筑設計的一種延續，它們都是屬于建筑設計范疇的。
室內環境的設計究竟包含哪些東西，這是值得進一步弄清的問題。室內設計主要指在現代建筑條件下，創造合理完善的建筑室內環境，以滿足人們不斷增長的物質和精神生活需要。當今室內設計越來越受到重視，是由于它具有很強的社會基礎和充分反映時代的需要。新晨
室內設計創新范文2
［關鍵詞］色彩；室內設計；主體；陪襯；點綴
室內設計質量直接決定了城市居民的情緒變化和所處環境的質量安全。保障運用色彩的舒適度可以讓人們在享受生活的同時，感受到不同色彩在室內空間中產生的不同作用。從實踐角度來看，在室內設計中合理運用不同類型的色彩，不僅能讓室內設計變得更加美，還可以改變住戶的情緒和健康。出現這一現象的原因在于，不同類型的顏色可以讓人們在視覺上和感官上感受到不同體驗。
1色彩設計與室內設計之間的關系
1.1生理影響
運用色彩進行室內設計主要是利用人類的視覺神經構成影響，從而改變他們的心率、血壓以及脈搏等。比如說，日常辦公住戶可以選用較淡的顏色進行室內設計，這樣不會產生壓迫感，反之顏色過于鮮艷的內容會讓住戶脈搏加速，彼此產生焦慮感。而選用綠色等環保色彩，一方面可以緩解住戶的視覺疲勞，另一方面可以營造一種安心且舒適的工作環境。根據實踐研究結果顯示，分別利用紅色和綠色進行室內設計，而后選擇相同住戶進入兩個房間，并監測他的脈搏速率會發現，在紅色房間里的脈搏非常不穩定，而在綠色房間里的脈搏十分穩定。因此，在當前室內設計研究中，通常會將淡色看作是室內設計的主要標準，而這一內容也是根據人體生理因素所決定的。
1.2心理影響
室內設計中的色彩元素對人體心理特征也有直接影響。在現實生活中，人們經?？梢钥吹礁魇礁鳂拥念伾谀愁愵伾珜θ梭w視覺神經構成刺激的情況下，人類大腦會自主進行聯想，從而產生某種錯覺。根據實踐研究表明，在人類對外來色彩刺激產生反應的條件下，必然會影響此刻的情緒變化，這也被叫做色彩傾向。不同的色彩會讓人產生不一樣的情緒，因此室內設計人員必須在掌握這一變化的基礎上進行合理選擇[1]。
1.3情感影響
色彩對人體情感的影響也非常重要。從古至今，我國最具代表性的色彩就是紅色，其代表著喜慶幸福和生活的歡樂，因此一般用于喜宴、節日等具有代表性的場合中，而在喪禮中為了表現人們的悲傷，大都會選用黑白兩種顏色。由此可見，在室內設計中運用色彩元素也要著重分析其在不同區域起到的作用，并學會根據不同色調優化人類的情緒。在室內環境中，可以按照屋子的朝向來選擇色彩，假設門窗向南，那么陽光正好可以照射到屋內，所以可以優先選用冷色進行設計；反之，若是門窗朝向為北，那么可以利用暖色調來平衡室內設計，以此構建更為舒適的生活環境。
2室內設計常見的色彩類型
2.1主體
這類色彩屬于設計期間應用面積最廣且占據主導地位的顏色，通常情況下會控制在60%到70%之間，可以讓居民在日常生活中感受到冷暖之分。主體色彩一般是指室內門窗、地板、天花板等區域，假設將這些面積所包含的元素整合到一起，并利用某一變化微小的色調進行融合，比如說高明度低純度的明快色彩，有助于居民在室內生活期間產生自由和諧的想法。這種設計方法經常出現在家居設計中。而選用高純度色彩，可以讓居民產生興奮感，這類設計主要出現在公共場所或商業建筑中。從實踐角度來看，主體色彩屬于點綴和陪襯的基礎條件，選擇這一顏色是室內設計的核心內容。
2.2陪襯
這類色彩是以主體色彩為核心提出的。假設主體色彩屬于紅色系列，那么所選陪襯色彩要根據明度變化或色相變化進行分析。由此可見，陪襯色彩不僅是室內設計關注的焦點，同樣也是獲取其他色調的有效依據。在主體和陪襯色彩的影響下，室內設計中所選用的色彩元素會變得統一且協調。假設只存在一種主體色調，并沒有陪襯色調，那么室內整體環境會變得非常單一且無趣。通常情況下，陪襯色彩會占據室內空間的20%到30%。比如說，占據部分室內面積的家具也要思考陪襯色產生的影響，原因在于它們作為室內設計的主體，直觀呈現了住戶的個人風格，因此在保障造型和室內設計一致的同時，還要確保所選色彩和陪襯色相符，以此從基礎上優化室內色彩的總體效果。除此之外，室內裝飾所包含的織物色彩也屬于陪襯色，比如說沙發、窗簾等，這些內容也要和陪襯色保持一致性，但可以選用少量色彩作為點綴色。結合下圖1分析可知，沙發是灰色，那么窗簾也可以搭配灰色，這樣整體效果可以看起來非常統一和諧。假設如果看起來過于單調，可以添加兩個亮色系的抱枕。
2.3點綴
簡單來講，室內設計中的點綴色彩具有醒目性、易變化性、小面積等特征，通常占據室內面積的5%到10%，常見區域有靠墊、壁掛、形象墻等。在實踐設計中，點綴色通常會利用主體色和陪襯色的對比，色或純度較高的強烈色彩進行設計統一，這樣不僅能讓室內環境所包含色彩看起來具有對比性，還可以從整體角度上呈現出統一和諧效果[2]。一般來講，室內環境設計所選顏色在一定意義上都是根據陳列物所決定的，在科學處理室內色彩時，不僅要保障其設計具有獨特性，還要展現室內空間色彩的統一性，這樣有助于整體室內環境看起來簡單且具有特色。需要注意的是，絕不能為了豐富室內設計顏色而選擇過多的點綴色，這樣的室內環境看起來沒有秩序，相反設計人員要在思考主體色和陪襯色的基礎上進行適當點綴。
3如何在室內設計中合理運用色彩進行設計
3.1基于空間使用目的分析色彩
對室內設計而言，設計人員需要根據不同的使用目的選擇適宜的色彩進行設計，以此在呈現住戶個性化需求的同時，創造出不一樣的生活氛圍。比如說，醫院場所和商業空間在設計室內環境時，由于兩者的使用目的存在較大差異，對顏色的選擇也有不同的傾向性。商業空間會根據經營銷售商品的特征來選擇具有豐富性和代表性的暖色，而醫院場所會優先考慮明度高且具有肅穆意義的色彩。根據使用目的選用適宜的空間色彩，能在保障內部環境設計合理性和有效性的基礎上，進一步呈現室內設計中色彩的獨特魅力。
3.2基于空間大小和形態分析色彩
根據近年來室內設計累積經驗分析可知，較大的空間環境可以選用色調較深的顏色，這樣有助于增強內部環境的重量感；而選用色調較淺的顏色可以增強室內環境的空間感。比如說，在居住環境中，如果空間整體過高，那么可以選用飽和度較高的色彩，以此在提升居住親和力的同時，控制內部環境的空曠感。而在墻面過大的情況下，可以選用明度較低的色彩進行設計；在柱子過細的情況下，要選用淺色提升它的體積感；在柱子過粗的情況下，要利用深色降低它的笨重感。
3.3基于空間方位變化分析色彩
對色彩而言不同區域自然光所產生的作用存在較大差異，因此，在室內設計時可以運用顏色進行整體調整。比如說，朝北的房間因為自然光線不足經常會出現陰暗沉悶的感覺，因此可以選用更為明朗的暖色進行設計，從而在增強室內光線的基礎上，讓住戶感受到室內溫暖；朝南的房間因為自然光線非常充足，所以可以選用冷色或中色調進行設計；而朝向為東西兩個方向的房間因為上下午的自然光線存在強烈變化，所以可以在迎光面利用冷色調進行設計，以此綜合光線對室內環境構成的影響[3]。
3.4基于空間使用類別分析色彩
不同職業和不同年齡群體對顏色的喜好存在較大差別，因此在室內設計前要全面了解住戶的興趣愛好和年齡差距等基本信息，并由此進行具有針對性的設計研究。比如說，兒童房的室內設計要考慮男女之分，女孩可以利用粉紅系列的顏色設計成公主類型的屋子，男孩可以利用天藍色系列的顏色設計成喜歡或感興趣的環境，像飛行員、水手等。而中青年因為生活習慣、累積經驗、知識結構等存在差異，所以對室內空間的審美需求也有不同，青年群體更喜歡鮮艷色彩，中老年更喜歡沉穩安靜的色彩。通過在設計前期全面了解使用者的興趣愛好，可以保障最終所選顏色與住戶產生情感共鳴。
3.5基于空間使用實踐分析色彩
不同區域的室內空間要求與視覺條件要相符合，只有這樣才能確保構建環境符合區域發展要求。比如說，在醫院環境設計中，以往醫護人員的服飾統一都是白色，但因為單一色彩極容易出現視覺疲勞，所以目前醫院開始在服裝和室內空間設計中選用淡綠色、淺藍色等多類顏色。需要注意的是，房間色彩和服裝色彩對人體視覺構成的影響并不一致，前者所產生的作用時間更長，造成影響更為強烈，因此要依據空間使用時間的變化，利用色彩進行科學調節，以此確保室內活動人員不會產生視覺疲勞。
3.6基于居住用戶偏好分析色彩
通常情況下，在滿足色彩搭配原則的基礎上，要盡可能達到居住用戶對色彩偏好的需求。這一內容與個人喜好有直接關系，會受居住用戶的知識結構、所處時代、性別愛好等因素影響。比如說，住戶喜歡紅色，但因為紅調過于鮮艷無法在室內大面積使用，但可以作為點綴色和其他顏色搭配利用，這樣能更好突顯出紅色的獨特魅力[4]。對色彩喜好者而言，設計人員可以利用因勢利導的方式在滿足住戶要求的基礎上，根據整體室內環境設計進行合理搭配，這樣不僅能滿足用戶的色彩偏好，還可以豐富，室內環境設計形式。
4結語
綜上所述，在新時代背景下室內設計所選色彩越發重要，對人體的心理、情感、生理具有極為深遠的影響，且在一定意義上影響著室內設計的美觀性和獨特性。因此，在發展現代室內設計時，設計人員要在明確色彩重要性的基礎上，利用多樣化的色彩創造出更為美觀的室內環境，以此引導建筑行業向著更為長遠的方向發展。
參考文獻
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室內設計創新范文3
［關鍵詞］室內設計；公共衛生；健康家居
1概述
在公共衛生事件期間，從室內設計到城市規劃，我們的建筑環境都受到疾病的影響。以前，為了盡量減少傳染病的風險，人們重新設計了室內設計、建筑、城市和基礎設施。在14世紀，腺鼠疫推動了文藝復興時期城市的根本性改善。城市清理了過度擁擠的生活區，開發了早期隔離設施，并開放了大型公共空間。在20世紀，傳染病是城市更新的驅動力之一?，F代主義建筑師將設計視為治愈城市過度擁擠疾病的良方，在這些城市中，肺結核、傷寒、脊髓灰質炎和西班牙流感的爆發鼓勵了城市規劃、貧民窟清理、住宅改革和廢物管理。在工業時代，霍亂和傷寒影響了衛生改革運動。這些流行病有助于發展供水和污水系統以對抗病原體，最終導致衛生創新，并要求街道更直、更順暢、更寬，以安裝地下管道系統。此外，1855年的歐洲大瘟疫改變了從排水管到門檻和建筑地基的所有設計。公共衛生問題可導致不同的壓力源，因為疾病的流行和居家隔離期間的孤獨感是一種壓力現象，壓力會導致心理健康問題和抑郁。而且，在傳染病期間，人們的情緒反應對疾病的傳播有很大的影響。心理健康虛弱和日益增加的焦慮會危及健康措施。心理神經免疫學領域的多項研究也表明，心理健康與免疫系統反應以及身體對病原體的保護之間存在關系。因此，任何社會都必須制定社會復原力戰略，以減少流行病危機期間的疾病負擔及其后果。對長達數周的多日隔離影響的研究表明，它將在未來產生長期影響。因此，在家中與心理健康有關的問題不僅限于隔離期，在未來的家庭選擇中也可以考慮。
2室內設計應對公共衛生挑戰的具體對策
合理設計布局套內居住空間。要了解公共衛生如何影響人們未來對家居空間的偏好，我們必須首先確定影響住宅室內設計的因素以及它們給居住者帶來的問題。根據世界衛生組織的報告，病菌可能會在地表停留數小時或數天。這在不同條件下可能會有所不同，例如表面類型、溫度或環境濕度。因此，地板、墻壁等裝修表面的材料以及閥門、配件等設備表面的材料對于預防和攔截病菌的傳播至關重要。此外，在家居設計中可以考慮以下項目：回家后，盡量不要觸摸任何東西。在房子的入口處放一個平托盤，里面裝著消毒液。進屋前立即脫鞋。在洗澡或洗漱前避免與家人身體接觸。在第一項中，智能家居可以是完美的解決方案。第二種情況需要在家里有一個入口。后者也表明浴室和廁所需要靠近入口。除了防止病菌進入家中外，還有針對在家中接受治療的患者的指南。以下是一些針對患者的家庭護理說明：將患者置于通風良好的單人間。限制患者在家中的活動并盡量減少共享空間。確保共享空間（例如廚房、浴室）通風良好（保持窗戶打開）。家庭成員應住在不同的房間。每天清潔和消毒表面。因此，適當的通風、材料、隔離和獨立的空間、減少手接觸的智能系統是治療期間可用于家庭空間的因素。公寓的生活空間由走廊、走廊臥室、書房、廚房和浴室以及內外陽臺組成。它是人們停留時間最長的地方，對他們的生活影響很大。健康設計的基本原則是每個空間的空氣自然循環，完美地照亮太陽。按照人們習慣的路線和秩序區分敏感區和潔凈區，有效實施隔離或半隔離。入口是進入房屋的第一道屏障，是一個敏感區域。這里的設計必須能夠有效解決空氣中不需要的成分。微生物氣溶膠的直徑通常為0.1~20μm。而新鮮空氣的分子大小通常小于0.01μm。精心設計的入口可以有效緩沖高分子量微生物氣溶膠進入客廳。進風口可以設計成具有恒定的空氣對流功能，室內建議配備紫外線消毒設備和自來水過濾設備。走廊可分為兩個通道，一個是客廳通道，一個是廚房或浴室通道，讓人們在進入客廳或臥室等潔凈區之前先進行各項消毒清潔工作?？蛷d和餐廳是客廳和活動的中心，容易造成內部污染，需要充足的陽光作為自然紫外線進行消毒。需要加強自然對流和通風，及時驅散有害微生物等污染物，營造親近自然的空間環境。家庭陽臺和開放式露臺是居家人士與自然交流的絕佳場所。應盡可能擴大面積，應采用開放式陽臺，而不是封閉式或半封閉式設計。這有助于人們享受陽光、呼吸新鮮空氣、開闊視野和平靜心情。設計陽臺時需要考慮多種種植設施。植物有助于改善小環境中人們的空氣質量和情緒。如今，由于條件所限，很多家庭經常把陽臺作為晾曬衣服和堆放雜物的地方，影響了陽臺的正常使用。我們建議設計兩個或更多陽臺以滿足這些生活需求。臥室是主要的休息場所，也是重要的清潔場所。您需要確保充足的陽光和順暢的空氣。它有一個獨立的浴室，具有滿足最低要求的生活功能，并且可以是一個獨立的系統，以方便更長的時間在室內生活，滿足特殊情況下的居家隔離生活。廚房和浴室容易受到污染，設計的重點是充分的自然空氣流通，強制釋放渾濁氣體，需要配備清潔干燥的裝飾面，防止微生物生長和長期滯留，可以考慮類似日本提倡使用的浴室一體化設備。防止各空間的濁氣泄漏串通。在這種情況下，至關重要的是設計帶有天窗、大窗戶、屋頂露臺、陽臺和庭院的建筑物，以避免病態建筑綜合癥并提高空氣質量。制冷、供暖和通風系統應避免在每個空間內使用共用的空氣通風設備，住宅供暖和空調設計應安裝在單獨的房間內。室內換熱器，排氣口和管道的位置應考慮上下左右相鄰單元的相互影響，以防止來自浴室或廚房的氣體進入其他家庭。上下水系統的重點是防止上下層居民氣溶膠交叉感染。對貫穿地板的各種管道的孔洞和通過管道的進出口應采取有效的封堵措施，其中，應特別注意水封的效果。由于氣流是病菌傳播的最重要來源，因此空氣質量似乎是居住者的首要任務。然而，這項研究的結果表明，對居住者來說，長期隔離和待在家里比身體疾病更重要。研究結果強調，與健康相關的定性參數比衛生參數更重要。然而，所有收入群體中最重要的優先事項是關注家中的健康心理參數。聯合國大會和世界衛生大會的多項決議都強調了精神衛生的重要性。盡管這些因素中的大部分都可以在LEED、BREEAM等評估系統的室內質量部分中看到，但這些標準大多是定量的，與心理健康的定性性質相去甚遠。這些參數也可以成為評級系統中的強制性或激勵要求，以提高家庭質量，尤其是在面臨公共衛生危機時。這種疾病的流行以及隔離中的孤獨感會導致各種壓力源。研究表明，壓力會增加免疫系統對疾病的脆弱性。因此，我們需要在建筑設計中采取預防措施，以增加心理健康并減輕壓力。重新關注綠色空間。為了我們的心理健康，我們需要與活植物進行身體互動，并增加我們所吃的食物以降低風險，特別是在自我隔離期間。因此，種植我們的花園、露臺和實施綠色屋頂系統在可持續性方面具有多重優勢并且可以解決大部分自我隔離問題。屋頂面臨的挑戰是將它們視為建筑物的第五立面，作為綠色屋頂的地方。然而，在設計過程中，為食品生產設計的綠色屋頂可能需要額外的計算和要求。作為吸取的教訓，這次公共衛生事件揭示了通過增加遠程工作來減少空氣污染物排放的可能。在隔離期間，大多數人被迫在家工作，因此我們將更多地考慮在家中工作場所的安排。空間組織將相應發生變化，工作間都需要具備大窗戶、遮光窗簾和舒適的家具，配備技術裝備并隔音。植物是有益的，因為它們對減輕壓力有鎮靜作用，對改善空氣質量、降低噪音和保護視力有作用。因此，垂直花園和生活墻可以在室內空間或陽臺上茁壯成長。但是，我們需要一個解決方案來降低其更廣泛使用的成本。需要根據每個地區的社會文化背景確定適當的人均開放或半開放空間的人均和深度，這將是促進居住者心理健康的有效策略。在舒適區的內外墻使用隔音材料，也可以提高居住者的滿意度。充分利用智能裝備、抗菌材料等高新技術。我們需要特別努力考慮和思考建筑環境中人類接觸的每一個可能的地方，以及它成為感染源的可能性。就像現代主義者為了衛生而拒絕裝飾品一樣，當代設計師很可能使用易于消毒的衛生和抗菌材料。非接觸式智能傳感器系統技術相對成熟。智能傳感器系統可以減少人們接觸感染的機會，應該在公共場所推廣。對于容易接觸感染的場所，如電梯按鈕可改為聲控系統，窗簾、窗戶、室內門、室內空調、通風系統、家用電器等各種開關均可采用聲控感應技術，小區大門、單元房的出入口和進戶門可改為刷臉傳感器系統或芯片接近傳感器系統。人工智能中的自動化、語音技術和面部識別可能會影響公共衛生事件后的架構。由于80%的傳染病是通過接觸受污染的表面傳播的，非接觸式技術可能成為一種新的界面，并消除對物理推動或觸摸表面的要求。公共衛生事件后原則尋找更多非接觸式途徑，例如從智能手機呼叫電梯、避免按下任何按鈕以及自動打開門。這些技術可能包括控制空間溫度和自動清潔空間以殺死有害生物和細菌的其他程序。盡管會增加成本，但將其集成到未來建筑中可能會成為一種受歡迎的便利設施。
3結束語
高密度可能導致不衛生的條件和多種傳染病的傳播。擁擠會增加揮發性感染和飛沫傳播感染的風險。公共衛生事件后的住宅室內設計可能會在部門之間引入更多的隔斷，并且可能是開放式空間的終結。建筑可能有更寬的走廊和門口，以及更多的樓梯，導致建筑規范和設計策略發生變化。確保為所有用戶提供靈活和適應性強的空間可以使住宅更具可持續性，能夠適應不斷變化的需求和不斷變化的生活方式。在強制自我隔離并在室內度過更多時間之后，需要通過諸如增加自然光、改善通風、減少有毒物質以及加入植物和其他天然材料等策略來改善健康，更好地應對公共衛生挑戰。
參考文獻
[1]吳欣桐.健康人居設計中的公共衛生問題研究[J].城市建筑，2020（17）：105-107.
室內設計創新范文4
關鍵詞：室內設計創新；關鍵性作用；表現形式；意義
中圖分類號：TU2 文獻標識碼：A
1 引言
縱觀歷史上各種風格的興起和衰敗，都表現出人們時刻在追求一種與當時不同的新風格的努力和嘗試。正是這種渴望指導人們從多種途徑去尋找新靈感的來源。有的從過去傳統建筑的權威中尋找新靈感；有的用某種功能的比擬來避開這種權威；有的以理性為依據，依靠對舊構造部件的挑選來獲得新意；還有的從其他的藝術門類那里尋找某些新靈感的來源。
2 室內創新設計的表現
2.1空間組合的形式要創新
創新建筑室內設計的空間組合形式，可以有效打破以往空間環境關系的陳套，要達到這樣的目的，還要取決建筑設計對新結構形式的采用以及其自身的基本條件。[1]例如德方斯大拱門，是一個透空立方體，尺度極大，與往常的建筑空間形式大為不同，立方體的中間插入了塑料蓬蓋、觀光電梯以及金屬構架，將內部空間劃分成十分獨特的結構，很好的體現了室內空間設計的創意。
2.2 材料應用的創新
在室內設計中，建筑材料作為一個重要的元素，具有加強空間效果的作用，同時也是創新設計的主要突破口。如能將新型材料以及不同肌理的材料有機組織起來，可大大改善建筑的空間條件。通常有較多的公共建筑，其的空間設計就是通過應用多種材料組合成層次分明的空間環境?，F階段，建筑材料應用的創新，首先體現在裝飾材料的選取上。隨著人們環保意識、綠色觀念的不斷提高，人們提出的室內設計要求中，更注重綠色設計，更青睞綠色材料。[2]因此設計者在選擇裝飾材料時，應該盡可能選擇可再生材料，這樣有利于材料回收循環利用，不僅提高了材料的利用率，同時也實現了可持續發展。需要強調的是，裝飾材料應具備污染少以及耗能低的性能，各種材料零部件均應具備環境的兼容性，盡可能避免有害材料、輻射性材料的使用。
2.3 色彩應用的創新
現代建筑的室內設計中，色彩構成部分通常趨于鮮明，在構圖上較為大膽，有的甚至是采用大面積的元色。在建筑室內色彩元素的創新上，不妨打破傳統框架，嘗試做一些更為大膽獨特的設計，不過在創新的過程中，需要強調如下幾點：
（1）色彩元素的運用應該以空間大小及形式變化為根據而運用。對于空間大且形式變化大的建筑，應選用深色調，這樣可有效增加室內的厚重感；反之，則應選用淺色調增加室內的空間感。[3]如墻面太大時，可選用明度較低的色彩；反之則用明度較強的色彩。（2）色彩元素的應用應以空間方位為根據來定。一般不同方位受自然光線的影響，色彩會有所不同，冷暖感存在一定差別，故可運用色彩來加以調整。例如房間朝北的話，一般會顯得陰暗沉悶，故應選用明朗暖色來轉變室內的光線，給人溫暖感。若房間朝南的，光線一般明亮充足，故可選用冷色。（3）色彩元素的選擇應以空間使用者類別為根據而定。由于男女老幼對色彩的喜好存在較大的差別，故在選取色彩時，應根據居住者的喜好來定。
2.4照明設計的創新
現代的燈具發展十分迅猛，現階段我國的照明設計還跟不上照明燈具的發展形勢，但是照明設計是建筑室內設計中的一個重要組成部分，加強對其的創新十分重要，這就需要和現代的照明技術的應用充分結合起來。以往的豪華型吊燈，需要不斷改造及更新，才可以在現代的建筑室內設計中獲取新生命。在照明設計的創新方面，我們應該立足現有的設計水平，并增強建筑室內設計的創新意識觀念，提高現代設計理論知識水平，在當代國外現代室內設計發展過程中吸取營養，創造出更多具有中國特色的好的作品來。
2.5家具陳設的創新
家具是室內設計的必需品 , 通常陳設起到的是裝飾的作用，兩者應該相互協調 , 以取得功能內容及形式的統一 , 讓室內空間舒適得體。通常在特定的功能條件下 , 家具造型都具有陳設藝術的特點，是為整體的室內環境效果服務。我國傳統的建筑家具陳設多為中軸對稱 , 正面八仙桌條案掛中間，左右兩邊輔以對聯 ,而兩側則是陳設太師椅。而現代室內家具的陳設為了符合現代人的個性及心理特征，則需要進一步創新。例如應根據現代人對色彩的喜好來購買家具等。
3 室內設計創新的關鍵性作用
3.1 現實作用
可以說，人們的工作、生活和休息都離不開室內環境，室內環境對人的健康培養、性格塑造、氣質熏陶有著重要的影響。室內設計的創新，就是為了更好地滿足人們的生活需求及精神需求，進而順應人們對生活品質的不斷提升的需求。它延續著以往技術成就的結晶，體現著人類最新技術成果的發展，代表著新的審美傾向，并預示著人類生活前進的方向，具有很高的現實意義。
3.2 理論作用
室內設計創新理論的研究對于室內設計理論研究有較大的理論意義。首先，對室內設計創新理論的研究是對室內設計理論研究的充實和深化。對于室內設計方法的研究，在理論界層出不窮，而對于室內設計創新的設計方法的研究則是本文的研究重點，這將使室內設計的研究內容得到進一步豐富，使室內設計學科的研究重點得到進一步細化。其次，把創新理論引入室內設計的研究領域，也是對創新理論的豐富和拓展。
3.3 方法論的意義
室內設計方法論是具體指導室內設計的理論，它和設計思想共同組成完整的設計理論。設計思想的創新是創新設計發生的前提，而設計方法的創新才是創新活動實現的必要條件。對于創新方法的研究和總結應用，將充實和完善以往的設計手法，不是對手法的盲目堆砌，而是一種發散和活用，目標始終指向室內設計的終極價值。[4]室內設計創新方法的研究對于室內設計方法論的研究也具有一定的意義。室內設計的創新和改革，已經成為當下人文科學中一個重要的板塊，它不僅是對結構、材料、技術相融合進行研究的學科，更是愈來愈針對人文思想而進行的討論和革命?！皠撔隆笔且粋€動態的、發展中的概念，作為一個傳授這樣一個不斷變遷，豐富生動學科的工作者，我們就更有必要用心去感知這種變化，深層次的理解創新的本質，并了解繼而深入研究周邊學科，做到“無不知不行同”，體會創新的“電光石火”，講述變化的“滄海桑田”。
4 結語
總之，室內設計是我們生活中不可或缺的組成部分，它是一門綜合性很強的學科，涉及到社會學、心理學、環境學等多種學科，而室內設計中的不斷創新更是現代室內設計中的重點，有了創新，才會有更多更好的舒適美麗的生活空間，設計在于創新，設計創新問題的研究應立足于我們現有設計水平的提高，我們應當強化建筑與室內設計基本意識觀念，提高現代設計理論知識水平，在當代國外現代室內設計發展過程中吸取營養，創造出更多的好的作品來。
參考文獻：
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室內設計創新范文5
關鍵詞：室內設計；創新；人才培養；教學改革
室內設計專業在我國大部分高校開設的時間并不長，課程建設上仍然處于起步階段，各高校的教學水平參差不齊。隨著室內裝修行業的興起發展，市場競爭日益激烈，裝修市場上對優秀原創型設計師的需求越來越大，如何培養出具有創新精神的優秀室內設計人才，如何通過課程教學改革激發學生的原創思維、提高學生的創新能力，成為當前各高校積極探索的問題。
1 創新教學理念，革新教學模式
1.1 以市場需求為導向
在室內設計教學理念與思路的確定方面，各高校應當對室內裝修行業人才需求和崗位從業者必須具備的職業技能進行認真分析，以市場需求為導向，從實用性、針對性的角度開展課程教學設計。室內設計工作要求具備一定的藝術性和原創性，從業者應當有一定的美學基礎，因此在教學課程設計上應當安排一些如素描、彩繪等美術課程，培養學生的藝術涵養，開創學生的設計思維。計算機技術的發展讓制圖軟件代替了手工制圖，開設CAD制圖等基礎計算機課程也十分必要。
1.2 注重實踐教學
在傳統課程教學模式下，理論講授是課程教學的重點，實踐操作環節則占比較少，這使得學生掌握的課程專業知識與工作實踐相脫節，到實際工作崗位開展工作時，專業知識則難以得到很好的運用。室內設計工作對從業人員的創新能力和經驗要求較高，單純的理論知識講授很難實現創新型人才培養目標，不利于學生自主創新意識的培養，因此在課程教學中應當注重實踐課程教學，將具體真實的室內設計工作任務作為教學的內容，讓學生在完成作品設計的過程中理解課程理論知識、激發創造力，通過充分發揮自己的想象力制作出新穎別致的作品。
1.3 實施開放式教學
設計不是一項臨摹而是一門藝術，教學活動局限在學校范圍內通過被動的課程講授很難讓學生接觸到新興的室內設計理念，無法激發學生的創新思維，因此要積極推進開放式教學模式，鼓勵引導學生走出校園，自主學習，在真實的設計工作崗位上學習室內設計。各高?？梢詾閷W生安排一些校外實習課程或者根據市場需求給學生派發室內設計工作任務，學生自主利用互聯網查閱資料或者實地參觀優秀設計作品展等方式獲取相關知識并來完設計工作，既能夠讓學生掌握相關的技能，也提高了學生的自主學習能力，拓寬了學生的視野。
2 拓展教學內容，激發學生學習興趣
2.1 打破傳統教材束縛
當前各高校室內設計課程教學使用的教材普遍存在內容陳舊、缺乏創新的問題，與市場上追求別致、新穎的原創設計不相適應，枯燥乏味的課程內容難以激發學生的學習興趣，甚至有的學生認為書本上的內容對自己設計水平的提升毫無幫助而不參加課堂聽講，引發課堂教學秩序的混亂。因此，各高校應當打破當前傳統教材的束縛，積極拓展教學內容。教師可以通過網絡廣泛搜集當前市場上流行的設計圖稿并有意識的與原本的教學內容相結合，在幫助學生學習基礎知識的同時能夠有效把握當前室內設計的流行趨勢；還可以充分挖掘學生感興趣的話題，通過制作多媒體課件、對教學內容進行適度拓展等方式由易入難的講解知識點，幫助學生理解。
2.2 優化教學情境
教學情境是學生學習知識的外部環境，是職業實際在教學中的具體體現。室內設計課程是一門實踐操作性很強的課程，每位學生對同一設計作品的理解和看法都不相同，同一工作任務到最后的設計成品也會因為每位學生藝術感受、技能操作上的差異而各不相同，教學活動的重點應當放在學生的真操實練上，這就要求各高校充分考慮崗位工作要求，為學生提供必要的工作情境。一是配齊基礎設施，配齊配全計算機、多媒體設備、制圖軟件等教學活動開展所必需的基礎設施，為教學活動的有序開展提供良好的環境。二是模擬真實工作情境，以真實的工作任務為背景，讓學生在設計圖稿時全面了解材料種類、工藝方法、生產流程、市場趨勢等內容。三是加強藝術熏陶，設計工作要求從業人員具備較強的藝術素養，高校在日常教學中應當注重對學生文化藝術修養的培養，可以安排參觀藝術展、實地查看優秀室內裝修成品等提高學生的藝術品位，啟發創新思維。
2.3 加強校企合作
有條件的高校在開展教學活動時可以與一些室內設計公司進行合作，因為企業人員具體從事著室內裝潢工作，對當前市場動態、客戶需求更加的清楚了解，聘請企業的從業人員為學生講述室內設計的流行趨勢，講解公共空間、商業空間、家居空間等不同空間設計上的技術要點，提供制圖工作中的技巧等能夠更加貼近具體工作實際。同時也可以讓相關室內裝修公司為學校教學活動提供真實的教學工作任務，為在校學生提供崗位實習機會或簽訂人才培養協議實施定向人才培養，讓學生真正參與到室內設計工作中。此外，還可以建立校外實訓基地，為學生課程實踐提供便利場所，真正實現學習與實踐的相互促進。
3 創新教學方法，豐富教學實
3.1 實例教學法
室內設計課程是應用性很強的一門課程，簡單枯燥的理論講述很難讓學生接受和理解，老師利用實際案例向學生講授課程基本理論知識，能夠增強學生的感性認識，幫助學生更好的理解相關理論。采用實際案例開展教學活動的方法，能夠讓學生在直接參與環藝活動的過程中直接的掌握處理各種情況的工作技巧，提高學生處理解決實際問題的能力。此外，室內設計課程不是計算機、制圖等專門課程的簡單相加，其需要綜合運用計算機技術、繪畫、幾何等多學科知識，通過開展實例教學能夠幫助學生將條塊分割后的知識內容進行有機整合并實現靈活的應用，為今后走上具體工作崗位開展工作打下良好的基礎。
3.2 分組教學法
在社會工作實際中，一項工作任務的開展和完成常常是由一個團隊共同完成的，這就要求學生必須具備一定的團隊協作能力和社交溝通能力。傳統教學模式下的教學活動更多關注的是學生個體對具體知識的掌握情況，每個學生被孤立分隔開來，團隊教學活動占比很少。室內裝潢需要由團隊配合完成，設計師在設計圖稿時需要與客戶、施工方等多方面進行溝通，高校在進行人才培養時可采取分組教學方式，由老師下達具體學習任務，學生分成若干工作組分別完成學習任務。各學習小組在完成學習任務遇到問題時，可以先在小組內部進行討論，解決不了的再向老師尋求幫助，增強了學生學習的主動性，增進了學生之間的交流，任務完成后，各小組可以將設計成果進行分享交流，互相學習各組好的設計理念，拓展思維空間。
4 結語
培養具備創新精神的優秀設計師是一個復雜的系統工程，不可能一簇而就，這要求在開展室內設計教學活動中重視基礎教育，重點把握理論教學與實操訓練的有機結合，注意藝術熏陶。各高校應當把培養符合市場需求的創新型設計人才作為教學的目標，通過不斷的推進課程改革，加強校企合作，為目標的實現提供必要的資金、人力、智力支持。
參考文獻：
[1] 張林.室內設計教學中存在的主要問題與對策思考[J].教育與職業，2013（2）.
室內設計創新范文6
為了改變以往單一的教學模式，筆者將用戶導向設計方法之一的“人物角色法”引入居室空間室內設計課程，創新地應用“家庭角色”概念模式，有針對性地訓練學生對人物需求和設計關系的把握，建立人與設計之間的聯系性，建立以人為本的設計理念，為以后的設計提供依據。文章最后以“天澤江鼎”樣板房設計為例，對“人物角色法”進行了驗證。
關鍵詞：
室內設計；人物角色法；用戶導向；樣板房
一、“人物角色法”在室內設計中的構建
1.“人物角色法”的引入“人物角色法”是由Copper于20世紀90年代提出的一種以用戶為中心的設計方法。人物角色是針對目標群體真實特征的勾勒，每個人物角色都代表一群真實的用戶?；谟脩粞芯康臄祿摻ㄌ摂M的典型人物角色模型，可以更好地反映真實用戶群的特征、目標和行為，并進一步滿足特定人群的需要，實現人本化的服務設計。
2.“人物角色法”在室內設計中構建的依據與創新點（1）“人物角色法”在室內設計中構建的創新點按照傳統的方式，“人物角色法”通常由一個形象生動的典型人物來完成。但是，筆者引入了一個新的概念模型，即典型“家庭角色”。之所以采用家庭角色而非個人角色，主要基于兩個原因：其一，居住空間是家庭的共有空間，基于家庭角色群的創建才能具有代表性，基于家庭角色的設計才能更加貼近真實的使用情景；其二，家庭角色的建立基于共性生活方式，易于設計分析時提煉與歸納。（2）“人物角色法”在室內設計中構建的依據家庭結構的不同使不同家庭對住宅空間有不同的要求，人們由于職業、年齡、文化修養、生活情趣、受教育程度不同，對空間的要求也有差異。我國城鎮家庭的居住行為模式分類主要有三種：其一，工作學習型，即在事業上有所發展，需要不斷地學習和工作，在家辦公的自由職業者與重視子女教育并有業余學習的家庭居住行為模式。這種家庭多為知識階層和年齡為中、青年的家庭。他們對臥室的要求不高，但必須有安靜的學習和工作空間。其二，生活休養型，即一般生活或以娛樂休養為主的家庭，年齡多為中、老年人或處于過渡期的青年夫婦。他們要求有供家人團聚的公共活動空間和較大的公共活動空間。其三，社交活動型，即主要生活行為是會客交友，主要活動是與客人交談、娛樂，因此需要大的活動空間和會客空間，以中年干部、文藝工作者、企業家為主。他們對住房的要求，除起居室外，還應有一定面積的獨立會客廳，廚房要大，以滿足家庭宴會的需要。
二、“人物角色法”在居室樣板房室內設計中應用的可行性與價值性
1.可行性樣板房設計不同于普通住宅設計，普通的住宅是為某一個體服務，為了滿足家庭生活的需求；而樣板房是針對某個特定的客戶群體，為市場而設計的。因此，基于特定人群需要的“人物角色法”適用于針對特定目標客戶家庭群體的樣板房的設計。
2.價值性傳統室內設計教學方式容易使學生的設計作品流于造型要素的變化，而忽略了創意過程的訓練，從而使設計的內容顯得空洞。（1）對學生形象思維能力的培養國內一些院校的室內設計教育往往忽視了對學生形象思維能力的培養。此類課程可以通過情景化教學方式，訓練學生的形象思維能力，激發學生的創新思維。（2）建立人與設計之間的需求分析過程以往的教學只要求學生掌握基本的居室設計原理、設計程序和人體工學分析，而忽略了作為設計出發點的人的需求，導致設計單一化，偏離了設計目標。設計師通過應用“人物角色法”，可以有針對性地訓練學生對人物需求和設計關系的把握能力，建立人與設計之間的聯系性，使學生能在“以市場為主導，消費人群為設計最終目標”的設計理念下，完成居室空間室內設計?；谝陨系姆治觯菊n題以家居空間樣板房為設計載體，以“人物角色法”為設計工具，可以讓學生明確人物需求提煉方法，進而完成室內空間設計，具有一定的可行性。
三、“人物角色法”在家居樣板房室內設計中的流程與方法
“人物角色法”在居室空間室內設計中的應用，主要分為以下四個步驟。
1.前期調查前期調查是指對樓盤的地理位置、定位、風格、戶型以及潛在購買人群進行調查。調查方法主要為實地勘察與測量、訪談及問卷調查。
2.角色創建角色創建主要分為收集用戶信息、整理分類、細分用戶群、建立角色和展示角色等步驟。針對潛在客戶發放調查問卷，驗證用戶購買能力、需求狀況和期待等內容。先對問卷調查和行為觀察結果進行分析，根據分析結果對用戶群細分作相應的調整，并分類建立數類“典型家庭角色”。對典型用戶進行行為觀察，以圖片的形式記錄其相關行為特征，展示角色。概括某一特定的用戶群并將其作為設計的焦點與出發點。對角色的定義應包括姓名、工作、愛好、生活形態、形象、消費觀、價值觀等內容。
3.需求分析與提煉對每一個家庭角色采用頭腦風暴法或思維導圖法創建人物角色目標動機或行為與潛在功能需求的對應列表，再運用層次分析法對角色以及功能需求的優先級進行排序，最終得到帶有需求定義的角色模板。設計師即可以此模板為引導展開一系列設計工作。
4.概念定位概念定位包括戶型規劃和風格定位。在進行了前階段的需求點提煉與分析之后，設計者會產生若干構思和想法，而且這些思維都源于設計客體的感性思維，設計師可遵循綜合、抽象、概括與歸納的思維方法將這些想法分類找出，確定設計主題、功能定位和形象定位，為設計作出指引。
四、應用實例分析
1.前期調查本課題采用福州“天澤江鼎”的住宅戶型作為設計對象。首先對樓盤及室內空間進行實地考察，測量、繪圖，并調研樓盤風格與定位信息。第一，項目背景?！疤鞚山Α表椖课挥诙际写魏诵纳钊?；坐享雙水岸：南瞰烏龍江、北望流花溪；項目交通路網四通八達，緊鄰浦上大道、金山大道兩條城市主干道。第二，戶型信息。總建筑面積：161㎡，得房率約為85%。格局：三室兩廳兩衛。優點：空間方正，動靜分離，客廳與餐廳一脈貫通，主臥俯瞰江景。缺點：生活陽臺過于狹長，次陽臺采光略顯不足，廚房和餐廳的采光通風亦不佳，整個交通動線略長。第三，業主信息采集。70%潛在業主購置為非首套房；30%潛在業主購置為首套房。
2.角色定位首先，根據前期調研，以家庭類型為劃分依據，根據樓盤的定位和購買人群分析，本課題最終選定以兩種家庭類型作為本次樣板房的設計對象，即“工作學習型”與“生活休養型”。其次，對選定家庭類型角色群的年齡、職業、生活習慣、性格特點等進行分析與調研，提煉、歸納出具有典型性的“家庭角色”，細化家庭角色的具體生活信息與個人信息。
3.角色創建與需求提煉家庭角色一是工作學習型。家庭成員林先生，年齡**歲，職業為公司經理，性格嚴謹、儒雅，愛好是看書、運動。家庭成員陳女士，年齡**歲，職業為銀行職員，性格陽光、溫和，愛好是閱讀、購物。需求點是男主人希望空間寬敞明亮，簡單而又不失雅致、溫馨，喜歡有獨立書房用于工作、學習；女主人要求空間分布合理，實用性強；有適合小孩的活動空間以及放置鋼琴的空間。家庭角色二是生活休養型。家庭成員陳先生，年齡**歲，退休公務員，性格隨和、穩重，愛好是書法、綠植。家庭成員阮女士，年齡**歲，退休醫生，性格樂觀、有愛心，愛好是小動物、美食。需求點是男主人喜歡中式風格，簡單而又不失大氣，喜歡琴、棋、書、畫，喜歡綠植；女主人年齡高，需要人幫扶家務或照顧，子女定期回來。
4.概念定位家庭角色一是工作學習型，設計主題為“尚品居”，風格定位為現代北歐風格，設計元素包括簡約、溫馨、通透。戶型規劃為：3房——主臥、次臥、書房（客房），3廳——客廳、餐廳、文娛活動廳，2衛——主衛、次衛，配套——陽臺、儲物間。家庭角色二是生活休養型，設計主題為“閑雅居”，風格定位為新中式雅致風格，設計元素包括中式、人文、雅致、穩重、尊貴，戶型規劃為：4房——主臥、次臥、保姆房、書房，2廳——客廳、餐廳，2衛——主衛、次衛，配套——陽臺、儲物間。
五、結語
中使用“人物角色法”，雖然屬于虛擬項目，但在訓練學生對人物需求的把握方面具有很好的作用?！叭宋锝巧ā辈粌H可以幫助設計人員在概念設計階段找出用戶的潛在需求，制訂具體的設計方向，在之后的設計活動中，同樣可以通過人物角色評判最終的設計是否切實滿足角色的需求，而不至于偏離設計目標，讓學生在設計過程中做到設計有依據、評價有標準。
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