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見習律師范文1
論文關鍵詞：遠程開放教育；法學實踐性教學；缺陷；實踐實習模式
一、現代遠程開放教育的特點及法學專業實踐性教學的現狀和缺陷
作為成教學院的廣播電視大學，具有許多與普通高校不同特點。首先，在校學生大多為在職成人，實行的是以學生自主學習為主，教師集中面授為輔相結合的教學形式。學校與學生、教師與學生之間，基本上處于準分離的狀態。其二，在校學生之間因各自的工作學習時間的不一致，學生學習時間與公檢法等部門工作時間的沖突，導致學校無法按照既定的教學計劃，組織和安排學生在固定的時間內參加集中的實踐性教學，即社會調查各類實習、見習等相應的社會實踐實習活動，實踐性教學活動無法落實到位，整個實習環節形同虛設。因實踐性教學環節的缺失，學生畢業前的作業，如社會調查報告往往是，虛擬、摘抄一個案例分析，隨便找個單位蓋章了事；論文也多般是沒有任何社會調查事實的基礎和自己獨立的觀點，東抄西湊他人作品的敷衍結果。其三，法學專業課程設置和人才培養的定位存在極大的缺失和反差（錯位）。法學?？崎_設的18門選修和必修課程中，只有律師實務，法學本科20門課程中，也只有法律文書這二門與具體法律實務有關的課程，而以培養和訓練學生實際操作能力為主要目的的實踐性課程幾乎就沒有開設。課程的設置仍然是以通識教育為主，缺乏實踐技能的訓練和應用性的考慮。通過在校期間的學習，學生最大收獲就是拿到了預期文憑，而沒有學到多少東西。?？频膶W生畢業后，連起碼的法律文書都不會制作，更談不上“熟練掌握法律輔助崗位所需的技能”了。非法律?？频姆杀究粕厴I后，連起碼的訴訟流程都不了解，就更談不上熟練操作和運用了。這樣的學生畢業后，普遍缺乏實際操作能力，無工作的在就業時處處受阻、困難重重，已經在職的也因缺乏實踐技能和競爭力，壓力巨大，危機四伏，難以適應當前社會發展的需要。故現行遠程開放教育法學專業實踐性教學的現狀，既不適合遠程開放教育狀況和特點，又不適應電大學生個性化的需求，存在嚴重的缺陷及弊端。
二、探索實踐性教學改革，培養和提高學生實踐操作能力和專業素質的必要性
法學是一門實踐性很強的學科，這決定了其從業人員必須具備很強的職業素質和專業技能。我國無論是哪種高校的法學教育，均存在著學校教育與職業教育脫離的弊端，至今仍未有較大的突破和改觀。隨著我國司法體制改革的不斷深入，法律職業者必將成為一個專業化的職業群體，專門的法學教育也必然成為通向這一群體的必經之路。法律職業教育的任務，必然要由高校法學教育來承擔，法學教育向職業化轉型勢在必行。以筆者所在的課題小組，對本校08秋至11秋三年七屆的學生的調查研究為例，其中有85%以上的學生為在職人員，且大多數已經在本單位從事與法律事務相關的具體工作。這部分學生將獲取文憑和學以致用或現學現用，為主要追求目標。他們多從實際工作需要出發，往往都帶著在工作中遇到的具體實際問題來學習，把學習過程看作是一個能迅速提高自己處理問題的能力并發揮其潛能的過程。希望所學知識與對提高其本職工作技能有直接的效果和作用，并且能迅速將所學知識轉化為實踐中的能力。理論知識的掌握，實踐操作能力的提高，直接影響到了他們的職業生涯和生活條件。另外15%的學生，也大多都抱有將來從事法律方面工作的擇業期待，選擇了法律專業，希望通過學習獲得入職的學歷條件和競爭就業的基本技能。他們在實踐性教學過程中既不缺乏學習能力也不缺乏參與熱情，其缺乏是參與鍛煉的條件、機會和場所?！爸乩碚?，輕實踐” 或者說實踐教學環節的缺位，一直是遠程開放教育法學專業學生較為明顯的缺陷，也是造成學生“學無所獲”、“學無所用”的主要原因之一。故在進行理論基礎知識傳授和學習的同時，將能力的培養提高到與知識的獲取具有同等甚至更高的地位，是急需解決的重大問題。學校不僅要傳授給學生必要的、精深的法學原理和基于現行法律規范的法律知識，而且要使學生掌握現實生活中靈活運用法律的各種技巧、方法、能力的能力和素質，學會如何與各種人物和機構打交道的能力，學會如何分析、查證事實的能力。構建一種既能適合遠程開放教育狀況和特點，又能適應和滿足電大學生個性化需求，培養和提高學生實踐操作能力和專業素質的法學專業社會實踐實習模式，注重學生職業素質和專業技能的培養，成為推動電大法學教學改革的深化，彌補電大遠程開放教育法律專業實踐教學環節的不足，提高教學效率，實現教育部提出的構建“專業學習與法律服務一體化”人才培養模式的重大課題和必經之路。
三、實踐性教學模式的構建和應用
實踐性教學指的是培養和訓練學生運用法律知識和技能解決社會實際生活中發生的法律問題的專業素質和專業技能能力的活動。學生在此過程中必須完成由一個被動的聽課者到一個主動的辦案者的身份轉換，通過對具體而實際的問題的解決，鍛煉學生的實踐能力，并在此過程中獲得技能的提高。
（一）根據人才培養定位的要求，調整法律專、本科實務性教學課程的設置和安排。我國法律教育目前存在的框架為：?？?、本科、研究生、博士生等四個層次。為社會提供了從事法律教育和法學研究的學術類法律人才和包括律師、法官、檢察官等應用類法律人才、和以輔助律師、法官、檢察官工作為職責的法律輔助類應用人才等三個類型的法律人才。法學專、本科教育在上述格局中位于應用類法律人才、初級應用人才和法律輔助人才培養的底端。據此，電大法學本科的人才培養定位應該是：有必要的法學理論基礎知識和較強的法律應用能力，熟練掌握各崗位所需的專業技能，有良好職業道德和敬業精神的應用型法律人才和初級應用人才。法學?？频娜瞬排囵B定位則是：輔助律師、法官、檢察官工作為職責的法律輔助類人才。但現實中電大法學專、本科與法律實務有關的課程的設置和其法律人才培養的定位卻存在著較大的反差。
司法考試改革后，所有法學專科畢業生都被排除在了司法考試的門檻外，這一變化對我國原有的法學教育人才培養的格局形成了強大的沖擊。法學?？飘厴I生如不繼續深造，提高自己的學歷，則無法參加司法考試，無法獲得律師資格，更不可能去從事律師工作。故全國各類高校法學?？圃诖俗兓?，都紛紛取消了《律師實務》這門課程。而筆者所在省的電大系統，在司法考試改革實施多年后，在法學專科仍然沿襲老的教學計劃，繼續開設本應在本科開設的《律師實務》專業課程，這顯然是與其培養目標和專業定位存在著相當大的反差。經學校領導同意，在學校的大力支持下，筆者結合電大法學?？迫瞬排囵B定位和需要，開始在本校著手對法學專、本科《律師實務》和《法律文書》課程設置和具體的教學內容及方式等進行了改革嘗試。將《律師實務》調整到法學本科，取消法學?？啤堵蓭煂崉铡反浴斗蓪崉铡?，增開法律文書和診所式法律教育課程，加大了實踐教學的比重。這樣更便于專、本科的學生，根據其擇業和職業發展的需求，有針對性的進行實踐鍛煉，更好的掌握基本技能。
（二）根據教學計劃在基礎性階段對規定的課程，在制作多媒體課件中同步推出手機課堂和網上模擬法庭。根據教學計劃學生在入學的第一學年，主要的學習任務是通過對專業基礎課程的學習，掌握系統的理論知識的基礎性階段。筆者所在的課題小組成員，在基礎性階段對規定的課程，除舉辦案例設計、法律文書制作等多種競賽外，還在所教學科的多媒體課件制作中同步推出便于學生學習的手機課堂和網上模擬法庭的設置。課件中設有課程介紹、課程學習、課堂討論、案例分析和經典判例、法律法規、司法解釋及規章，法律文書樣本，常見合同范本，國際條約與國際慣例，等參考資料、在線作業、網上模擬法庭、課程日歷等18個欄目，同時還導入了中央大電、省電大、南昌電大學習平臺和在線課堂的鏈接，同步推出的手機版移動課堂和網上模擬法庭，拓展和延伸了傳統實踐性教學活動的空間和實訓模式及條件，拓寬了學生的學習渠道和視野，便利了學生的學習，促進了教學方式的改革，創設了一個具有學習設備小巧輕便、資源傳輸方便靈活、物理空間布局自如、人際交流直觀真實等特性的實踐性教與學的環境，將原來集中進行的實踐教學活動，分化穿插融入到了學習過程的各個環節中。
見習律師范文2
在旅游產業快速穩定發展之下，相關專業教學逐步興起。旅游專業是一門極具行業針對性的新興學科，主要目的就是為了向旅游行業輸送專業人才。實踐教學是旅游專業教學的最主要特點，現階段旅游職業院校里在教學意識、教學方式、師資團隊方面還存在著許多不足之處，整體教學體系構建存在諸多不完善的地方，針對這些問題深入分析提出了幾點指導意見，以促進旅游管理院校更優質的人才培養。
一、旅游管理專業實踐教學存在的問題
（一）實踐教學意識落后
在旅游管理專業實踐教學中，一定程度上受到我國傳統應試教育的影響，整體師資力量對于實踐教學的意識較為落后，在教學上過于偏向系統知識內容教學，對于學生的實踐能力培養不夠重視，在教材、課程安排、教學方法上都偏向落后，學生在學習過程中一味吸收教材知識內容，包括教材所編寫的實踐知識，知識面以及實踐能力受到了限制，導致綜合素質高、專業能力強的人才較少，無法體現出職業院校實踐教學的特點。
（二）師資力量不足
由于旅游職業院校發展起步相對較晚，專業旅游教育者較少，院校在相關設備、專業師資隊伍的建設上存在許多不足，許多教師都是源自于相關行業進行轉行，盡管具備較為豐富的理論知識，但對于旅游學科缺乏深入認知，實踐教學經驗少，師資力量的不足造成了院校難以培養出適應社會需求的人才。
（三）學生實踐能力較差
旅游職業院校在學生管理上缺乏完善嚴格的制度，教學上傳統教學方法不足以及缺乏穩定的實訓基地，學生專業知識面欠缺且缺少實訓機會，造成了實踐操作能力較差的現象，在走向社會后難以適應崗位需求。
二、旅游管理專業實踐教學體系的構建
（一）與旅游企業聯合辦學模式
旅游職業院校的主要目標就是為了給旅游企業培養人才，旅游企業通過在實踐工作中檢驗學生能力是否合格，旅游院校與旅游企業的關系可謂相輔相成。當前“產校聯合、校企聯合”的辦學模式在旅游教學中十分流行，旅游企業與旅游職業院校在合作中可以采取訂單式培養的模式，學校負責學生專業理論知識部分的教學，企業負責學生實踐能力的培養。這種模式既可以解決旅游企業難以招聘合適人才的難題，還能通過旅游企業給予旅游職業院校學生相應的實訓機會，提升學生的綜合能力。學生就業率得到有效提高，企業也獲得了優質的人才，這是一個互惠互利互相發展的過程。在“產校聯合、校企聯合”的辦學模式中，學校還可以讓教師帶領學生去旅游企業實習，教師在適應過程中專業水平、實踐能力可以得到有效提升，對旅游產業的認知也更為全面，豐富的知識面促使教師教學水平不斷提高。
（二）與市場接軌的實踐課程體系
旅游院校教學水平、學生能力難以得到較大提高的主要原因就是學校與社會脫節，在一致的發展方向下所采取的方法大相徑庭，造成了學校培養出來的學生難以適應社會需求。學校在旅游實踐課程體系的設計上，結合旅游企業的實際情況和人才需求方向，進行整體劃分。
1、按照企業人才需求的特點培養學生的基礎素質、適應能力，為學生在走向社會崗位后能有良好的崗位適應能力打下牢固基礎。
2、劃分就業崗位專業方向，按照崗位對人才專業知識的要求進一步提升學生的專業知識、能力、綜合素質，全面提升學生的綜合素質與專業知識能力。
3、按照旅游行業對從業人員職業素質的要求，適當設置職業素質培養的教學模塊，提升學生的涵養與個人素質，以及旅游管理所需的基礎知識和專業能力。
4、加大建設綜合實踐教學模塊，不僅可以檢驗學生在學校的學習成果，還能培養學生實踐經驗。
（三）與現代旅游發展相符的內容體系
旅游企業是不斷在發展變化的，旅游管理專業是針對旅游企業輸送人才的，在教學內容上若是一味守舊則很難跟上旅游企業的發展腳步。在教學內容上，需要注重專業理論知識的更新與實踐教學內容的創新，將二者進行有效結合，編訂適合旅游職業院校的教材。其次，學校制定切實可行教學目標、教學計劃，嚴格按照要求進行全新內容的教學，堅持以培養學生實踐能力為主，在學校部分的教學中也可以多設計科學的實訓內容活動，調動學生積極參與，加強學生溝通交流，培養學生發現問題、思考問題、解決問題的能力，以提高學生綜合能力，在步入企業后也能更快適應崗位。
三、結束語
見習律師范文3
關鍵詞:實踐教學體系;旅游管理;專業措施
中圖分類號:G427文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)32-0221-02
實踐教學是高等學校根據專業培養目標的要求,有計劃地組織學生以獲取感性知識、進行技能訓練、提高綜合素質、培養創新精神及實踐能力的各種教學形式的統稱。在整個教學過程中,實踐教學具有理論教學不可替代的作用。作為以培養應用型人才為主的旅游管理專業,需要適應社會需求,構建科學合理的旅游管理專業實踐教學體系,提高人才培養質量。
一、旅游管理專業實踐教學體系的內涵及構建意義
(一)旅游管理專業實踐教學體系的概念
旅游管理專業實踐教學體系的概念可以有廣義和狹義之分。廣義的旅游管理專業實踐教學體系是由旅游管理專業實踐教學活動的各要素構成的有機聯系整體。具體包括實踐教學活動的目標、內容、管理和條件等要素。狹義的旅游管理專業實踐教學體系則是指旅游管理專業實踐教學內容體系,即圍繞專業人才培養目標,在制定教學計劃時通過合理的課程設置和各個實踐教學環節(實驗、實習、實訓、課程設計、畢業設計、創新制作、社會實踐等)的合理配置,建立起來的與理論教學體系相輔相成的教學內容體系。
(二)旅游管理專業實踐教學體系的特征
1.職業教育特征
旅游管理專業培養的學生不僅在職業素質方面,而且在智能結構、技術應用能力等方面,都應滿足職業崗位(或崗位群)能力要求,旅游管理專業教育的專業業務規格本身就體現了職業崗位的工作要求,它具有鮮明的職業教育特征。因此,旅游管理專業實踐教學體系應該建立在職業能力、素質結構分析的基礎之上。
2.現代化特征
當今科學技術發展日新月異,知識經濟已初見端倪。高新技術產業化促進了企業的高新技術化,產生了越來越多的具有高技術含量的職業崗位,因此,對這些職業崗位的勞動者的綜合素質和專業技能提出了更高的要求。旅游管理專業實踐教學必須適應上述變化和新的要求,把職業素質的培養與崗位技能的培養放在同樣重要的地位,這是現代化建設對旅游管理專業教育外延及內涵擴展所提出的現實要求。
3.社會實踐特征
旅游管理專業教育直接貼近社會需求,最快適應社會經濟、技術發展變化的需求。旅游管理專業實踐教學體系,必須反映企業生產和管理實際,旅游管理專業的模擬項目實訓和模擬案例實訓,都應來自企業的真實運作。企業也是學生實習、實踐的重要場所,在現代企業里,學生不僅得到技能訓練,更重要的是受到職業道德、職業素質的教育,感受現代企業文化氣息。
4.校企共建特征
校企共建旅游管理專業實踐教學體系,建立“雙贏”的合作機制,則是建設實踐教學體系的最佳模式和有效途徑。校企共建就是建立校企之間緊密的聯系,把企業的專家請來幫助規劃、設計實踐教學的硬件與“軟件”,這樣的實踐教學,才能使學生的技術應用能力符合企業的現實需求。
(三)旅游管理專業實踐教學體系構建的意義
1.有助于培養學生的職業能力和創新能力
旅游管理專業實踐教學體系構建有助于培養學生的職業能力和激發創新精神,是培養學生創新能力的有效形式。學生在實踐教學環節中,從親自動手的過程中,掌握了認識自然、改造自然的科學手段,加深了對知識的理解,提高了能力運用水平,就可以自覺地去發現問題,對實踐中出現的問題提出大膽的猜想,提出解決問題的思路和見解并付諸實施。
2.有助于產學研結合工作的展開
旅游管理專業實踐教學體系構建是高校實現產學研相結合的一種重要形式。它以實踐教學基地為依托,開展地區性新技術的研發和新技術的推廣應用工作,實現學校對地方產業的直接介入。同時,還能以實踐教學基地為紐帶,對技術、工藝在生產實際中的最新進展以及產業對人才的最新要求作出及時反映,實現人才培養和市場需求的高度統一;通過鼓勵學生深入企業找課題,在完成畢業設計或專題制作的同時,滿足企業的需要。
3.有助于高校的專業建設
專業建設是旅游管理專業人才培養工作主動、靈活地適應社會需求的關鍵環節,主要包括專業設置、調整,專業教學設計和教學開展。在確定人才培養目標的前提下,開展對旅游行業或產業的調查,識別和分解與從事職業崗位工作所需的綜合能力相關的專項能力及能力要素,然后從理論教學到技能教學,從內部條件到外部環境對專業教學進行全面而系統的規劃。
二、旅游管理專業實踐教學體系的基本框架
(一)實踐教學目標體系
實踐教學目標體系是構建實踐教學體系的基礎,由于旅游管理專業具有很強的行業導向性和應用實踐性,應該緊緊圍繞專業培養目標和人才培養規格構建實踐教學的目標體系。旅游管理專業實踐教學的目標體系是:以學生的綜合素質培養為核心,以學生的實踐能力培養和職業能力訓練為落腳點,以創新精神和創業能力培養為重點,以職業道德修養和職業行為習慣養成為主線,使學生畢業后能夠在旅游行業從事管理工作。
(二)實踐教學內容體系
實踐教學的內容是實踐教學目標任務的具體化。具體來說,是將各個實踐教學環節(實驗、實習、實訓、課程設計、畢業設計、創新制作、社會實踐等)通過合理配置,構建成以技術應用能力為主體,按基本技能、專業技能和技術應用能力層次循序漸進地安排實踐教學內容,將旅游管理專業實踐教學的目標和任務具體落實到各個實踐教學環節中,使學生在實踐教學中學到的并不是支離破碎的東西,而是高等技術應用型人才所必須具備的、完整的、系統的技能和技術。
(三)實踐教學管理體系
旅游管理專業實踐教學管理包括管理機構、實踐教學基地和人員等的硬件管理以及校內外實踐教學管理的規章制度、管理手段和評價指標體系等的軟件管理。所需物質條件多,投入量大;要保證實踐教學與理論教學真正的“雙軌同步”,必須建立起完善可靠的、軟硬相結合的實踐教學管理體系,以保證實踐教學質量。
(四)實踐教學支撐保障體系
旅游管理專業實踐教學支撐保障體系要求有熟悉生產、建設、管理、服務第一線,并掌握過硬技術的“雙師型”的專兼職教師,較完備的、先進的技術設備設施和仿真性的實踐教學環境以及良好的學習環境三個重要條件。實踐教學對支撐保障條件的要求較為苛刻,既要有一定水平的硬件環境,又要有相適宜的軟件環境。支撐保障體系的建設已成為實踐教學效果的重要決定因素,其成功與否決定著旅游管理專業實踐教學的成敗。
三、旅游管理專業實踐教學體系構建的主要措施
(一)明確構建實踐教學體系的指導思想
以旅游產業需求、旅游學科理論為依據,以能力提升為導向構建實踐教學體系。旅游管理專業教育的主要任務是滿足旅游產業對人才的需要,其實踐教學內容設計應該以了解旅游產業的需求為前提,針對旅游企業崗位群對于旅游管理人才應對旅游產業需求的能力、知識和素質結構,確定實用性、實踐性、實效性的實踐教學內容。旅游管理專業實踐教學體系的構建必須提供應用型人才成長的良好環境,根據旅游產業發展對旅游人才的需求和實踐教學內容,以能力提升為導向建立起完善的實踐教學平臺,較好地實現專業技能、專業理論應用能力和綜合實踐能力的訓練。
(二)建立校內實驗基地和校外實習基地
旅游管理專業校內實驗基地目前一般包括客房模擬實驗室、導游模擬實訓室、旅游規劃設計室、旅游電子商務實驗室、旅游企業信息管理實訓室等。高校要多方籌措資金改善實驗條件,加強校內實驗基地的建設,為旅游管理專業實踐教學目標的實現提供良好的基礎和條件,促進教學質量的不斷提高。旅游管理專業校外實習基地可以為學生提供一個綜合型、開放式的實習場所,是有效利用社會資源加速學生成才的學習場所,也是學校與企業之間產、學、研合作的交流平臺。為了保證實踐教學的效果,學校應該通過協作關系,與有關企業共同建立比較穩定的實習基地和企校合作關系。
(三)建立“雙師型”教師隊伍
旅游管理專業必須以產教結合為橋梁,通過引進、培訓、深造、實踐等途徑來打造“雙師型”教師,具體采用以下的措施:安排專業課教師定期到旅游企業參加掛職鍛煉;理論課教師與實踐課教師實行定期崗位輪換;從旅游企業引進優秀管理人員與服務人員充實到實踐教學一線;聘請既有實踐經驗又有較高理論水平的行業專家作為兼職實習指導教師?？傊?必須建立一支理論與實踐并重、專職與兼職結合的多元化“雙師型”師資隊伍,全面滿足實踐教學的需要。
(四)完善旅游管理專業實踐教學管理制度
結合旅游管理專業實踐教學體系,學校教學管理部門要鼓勵、支持實踐教學改革,完善實踐教學體系的管理文件,加強實踐教學過程管理和質量監控,建立實踐教學網站,實踐教學工作動態,交流實踐教學的經驗和成果,形成有效的實踐教學管理機制。
(五)加強旅游管理專業實踐教學評價
在旅游管理專業一體化實踐教學體系的開展過程中,要運用學生互評、指導教師評價、帶隊教師評價、實習單位同行評價、實習單位顧客評價、實習單位上級評價等方法構建起全方位評價機制,通過實習報告的評價、事后實踐能力的考核、全角式的跟蹤調查、實踐專項答辯等方法對學生在實習時的工作態度、鉆研精神、實踐效果、操作水平等一系列表現進行橫向考核與縱向評價,尤其是注重與國家職業資格評價標準對接的學生實際能力的考核,通過實踐教學評價的激勵、導向和診斷作用來確保培養出真正的應用型旅游管理專業人才。
參考文獻:
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見習律師范文4
關鍵詞 匯率 經濟增長 失業率
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
匯率即是指一國貨幣與另一國貨幣的兌換比例,也可以說是用一種貨幣表示的另一種貨幣的價格。匯率的變動即是指因一國貨幣價值變動或兩國貨幣價值同時變動,所引起的匯兌比價的波動,對國際貿易與國際經濟合作卻起著非常重大的作用。失業率是指一國勞動人口中,有勞動能力想就業但是未能找到工作的人口所占整個勞動力人口的比重。
在今天這個開放性較強的社會,大國貨幣匯率的稍稍變動就有可能引起國際社會經濟的不小動蕩。宏觀經濟學理論說明,政府使本幣貶值,將促使出口擴大,進而緩和本國失業率。因此,在不同現實和客觀的背景下,有必要進一步研究匯率和失業之間的互動關系,這對于我國宏觀經濟穩定、緩和本國失業率和國際貿易的順利進行,都有很大的作用。
1.2 相關領域研究現狀與評述
著名經濟學家Faria,Jo?筋o Ricardo,León-Ledesma,Miguel A.指出,在引入長期真實匯率RERt、真實工資率的對數、真實利率與長期就業率Lt之間呈線性相關的關系。作為對匯率和就業之間相關關系最前沿的理論,該理論從長期角度來進行實證分析,揭示了這種類型國家匯率和就業之間的相關性。但是這種理論只是從長期角度進行分析,沒有分析短期內的匯率和就業之間的相關性如何。本文試圖從中短期的角度來分析這種匯率的變動與失業之間的互動關系。
2 匯率變動與失業的實證分析
通過對新加坡、中國香港、加拿大、日本、德國等國的匯率與失業率(1997~2004年數據,其中德國是1999~2004年數據,匯率是指的間接標價法下的匯率)之間的SPSS線性回歸分析(見表1、表2)。
(1)分析新加坡元匯率X與失業率Y(%)之間的關系,有:
Y=-5.878+5.658*X
(2.293) (1.374)
該式表示的匯率和失業之間所呈現的并不是負的線性相關的關系,而是正的線性相關的關系。當匯率上升一個單位時,失業率就增加5.658%;匯率下降一個單位時,失業就減少5.658%,即有新加坡元貶值一個單位時,就業則增加5.658%。因為新加坡作為貿易中轉站的作用,可以看出它與日本經濟的差異,日本是直接進行海外出口的那種,而新加坡作為貿易中轉港口,它本身并沒有生產很多的產品來出口,而是有很多國家通過它向第三國出口產品,所以自身匯率的變動應該是一種正的線性相關的關系,即當匯率下降的時候有更多的外貿中轉業務,可以增加國內的就業。
(2)分析中國香港港幣匯率X與失業率Y(%)之間的關系,有
Y=-384.743+50.246*X
(134.429) (17.302)
該式表示的不是匯率和失業率之間所呈現的負的線性相關關系,而是正的線性相關關系,當匯率上升一個單位時,失業相應增加50.246%;匯率下降一個單位時,失業就相應減少50.246%。這種關系說明港幣匯率與香港就業之間具有非常明顯的正的線性相關的關系。這種情況有點類似新加坡的經濟情況。
(3)分析加拿大元匯率X與失業率Y(%)之間的線性關系,有
Y=10.472-1.096*X
(5.117) (3.498)
可以看出,匯率在上升的同時,失業率在不斷的降低。在加拿大,匯率與失業之間是負的線性關系,當匯率上升時,就有失業的下降;匯率下降時,就有失業的上升。該方程式表示的是匯率與失業之間的線性相關程度,即匯率每上升一個單位的時候,失業率就下降1.096%。
(4)分析日元匯率X與失業率Y(%)之間的關系,有
Y=6.450-0.015*X
(3.391) (0.033)
同理,該式也表示出,匯率和失業之間是負的線形相關,匯率上升一個單位,失業率下降0.015%。所以在20世紀90年代后期,匯率和失業呈負的線性相關的關系。
(5)分析德國歐元匯率X與失業率Y(%)之間的情況,有
Y=14.653-6.071*X
(1.579) (1.596)
此數據計算的是德國自1999年加入歐元區之后的歐元匯率與德國失業之間的關系。依據表中分析,該數據反映的是匯率和失業之間呈負的線性相關關系,當匯率上升一個單位的時候,失業就要下降6.071%。
3 根據數據分析結果進行全面規范分析
通過以上中短期分析可以發現,在5個經濟地區中,有香港和新加坡的失業率和匯率之間是呈正的線性相關,也即是有匯率的上升則有失業的上升,匯率的下降則有失業率的下降。而加拿大、日本、德國的失業率和匯率之間是一種負的線性相關的關系。依據這種短期分析可以看出,各國匯率與失業之間通常情況下是那種線性相關的關系,但是依據不同的國家可以有不同的情況出現,可以是正的線性相關也可以是負的線性相關的關系,這要依據各個國家的自身情況、對外貿的依存度,以及自身貿易發展的類型,是直接出口貿易,還是發展的轉口貿易。
當然經濟本身也有些例外的因素,由于經濟的時滯性作用,一個政策可能并不會很快產生那種政策效果,而是會維持一段時間的原來狀態,比如匯率的上升,由于經濟整體本身也具有慣性,它會維持它原來的經濟運行狀態,所以它也不能馬上起到預定的作用,只有在經過一段時間的調整之后,才會有經濟形勢的轉化。
除了時滯性之外,還有貶值所能改善國際收支的必要條件。馬歇爾和勒那曾經發現了著名的“馬歇爾——勒那定理”,即在總收入不變、貿易商品的供給具有完全彈性的條件下,貨幣貶值能夠改善國際收支的必要條件是進出口商品需求彈性的絕對值大于1。依據這個定理,要貨幣貶值改善國際收支,則要有該國進出口商品的需求彈性大于1。更進一步,這種國際收支的改變能否對就業起到真正的作用呢,或者說國際收支有改善,那么就業問題就是真地好轉了嗎?通常情況下是國際收支的好轉,有經常賬戶下或資本和金融賬戶下的好轉,如果只是某一個賬戶下的好轉,而另一個賬戶沒有變化或者惡化,那么就不能斷定就業情況就一定得到了緩解。如果是外資的涌入造成的國際收支的好轉,就要進一步分析國內的這種投資環境的好處,不能馬上就此斷定外資進入對于國家的就業問題是一個好轉,外資可以投入生產性行業也可以投入金融性的服務類行業,或者采取間接投資的辦法,這些客觀上會對就業產生良好的影響,社會的就業率應該會隨著這種外資的大量涌入開始有較大幅度的上升,必須進一步看到,是不是就業率真的很有持續性呢?未必。因為外資在一般情況下是比較有技術要求的產業,或者是比較追逐利潤的行業部門,他們很重視個人的績效,很講求先進技術的巨大生產性作用,所以在外資進入的開始階段,可能會有就業的上升,但是持續一段時間后很有可能因為技術的要求,或者是該國居民的素質因素,就不會給就業施加正面的影響,相反會使得就業率下滑。
參考文獻
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見習律師范文5
一、律師個人較高的道德修養和專業素質是律師誠信的基石
誠信是律師職業道德的基本準則，是律師職業的本質要求。提高律師個人修養，是律師誠信的前提和基礎。
(一)律師應模范遵守以“愛國守法、明禮誠信”為核心的社會基本道德規范。遵守社會道德規范是國家對每個公民的基本要求，律師作為社會公平正義的維護者，更應以自己的內心信念和實際行動恪守以誠信為核心的社會基本道德規范，在以誠信為基礎內容的公民道德建設中，做社會誠信的實現者和維護者，以其廣泛的社會活動發揮其守信的示范作用，為提高全民族思想道德素質承擔相應的特定的社會責任。
(二)律師應嚴格遵守律師職業道德和執業紀律規范。誠實信用，要求律師本著公平、真誠與恪守信用的精神為當事人提供法律服務。(1)律師在接受當事人委托時應真誠地承諾將為當事人提供優質服務；(2)律師在接受委托后自覺履行委托合同，信守諾言；(3)律師對當事人負有忠誠信賴義務，即勤勉盡責，在法律服務中盡最大努力追求委托人合法權益的最大化；(4)追求工作效率，不得拖延、不得敷衍馬虎；(5)嚴格履行合同義務，不擅自撕毀、中止合同、解涂委托，以免使當事人的利益受到不應有的損害；(6)律師與法官、檢察官、公證員、仲裁員及有關行政機關工作人員的關系要符合法律法規和律師職業道德規范的要求，不得妨礙國家司法機關或行政機關依法行使職權。律師應以誠實守信的行為樹立自身良好的社會形象，以律師個體的道德品格反映全行業的道德風貌和水平。
(三)律師較強的業務素質是律師誠信的必要條件。2004年3月施行的《律師執業行為規范(試行)》，把“律師應當努力鉆研業務，不斷提高執業水平”列入第二章——律師的職業道德中，可見律師業務水平已經成為律師職業道德的一個重要方面。律師運用自己的專業知識為當事人提供法律服務，基于自身的工作性質，提高自身的專業水平和專業素質是作為一名律師最基本的工作要求，而提高自身的專業素質是邁向律師誠信的第一步。有了專業知識和專業精神，才能依法最大限度地維護委托人的合法權益，維護法律的正確實施，才能贏得當事人的贊賞和信任，從而通過每個律師的誠信實踐，提高整個律師行業的社會公信力。
二、律師事務所的規范化、制度化、規?；?、專業化建設是律師誠信管理的重要內容
律師事務所是司法行政機關——律師協會——律師事務所管理制度中的基礎環節，當然也應成為律師誠信建設的中堅力量。在社會主義市場經濟條件下，律師和律師事務所要向社會提供誠信的法律服務，就必須加強律師事務所的規范化、規?；蛯I化建設，在此基礎上形成比較完善的律師事務所的質量控制和風險防范機制，使律師事務所真正成為律師向社會提供優質、高效、誠信、專業法律服務的基本單位和載體。
(一)加強律師事務所的規范化、制度化建設，以防范和控制律師道德風險為目標，健全律師事務所的各項規章制度，為律師誠信執業奠定制度基礎。
1、建立和完善律師事務所的律師準人與退出機制，把好律師誠信的基礎關。在已經通過全國統一司法考試的基礎上，從學歷、經驗、人品、效率、團隊精神、工作態度、敬業精神、興趣愛好、身體狀況等方面對人所律師展開綜合評定，把好律師事務所的律師入口關；對嚴重損害律師職業形象和律師事務所聲譽的律師個人，打開律師事務所的出口，令其退出。
2、完善律師事務所對律師執業活動，特別是對律師誠信狀況的監督、考核、獎懲制度。具體有以下幾方面制度需要完善：(1)案件受理制度，主要內容有：①接待當事人制度；②主任或執行合伙人指派律師個案；③案件由專人登記收費；④當事人出具授權委托書，委托合同中雙方的權利義務要盡可能詳盡、細化，便于雙方監督。(2)財務管理制度，主要內容有：①財務工作安排有資質的專人來負責，對財務管理合伙人或合伙會議承擔責任；②應依據合伙人簽署并由財務部門備案的委托合同向委托人收費；③嚴格發票使用制度，及時向付費方出具發票；④律師的提成、薪酬、合伙人的利益分配、辦案費和代管資金的保管和使用，各項管理費用的支出等應當有明確的聘用合同、合伙合同、委托合同以及相關的規章制度作為依據。(3)利益沖突審查制度，主要內容有：①建立律師事務所統一的客戶管理和評估制度；②完善當事人投訴處理機制。律師事務所應設立專門的客戶管理機構，對客戶投訴所涉及的服務質量、服務效率、服務水平等問題進行受理和審查，并盡快予以解決。
(二)注重律師事務所的規?；蛯I化建設，是實現律師誠信服務的有效途徑。
1、加大律師事務所的規?；ㄔO力度，建立和完善律師事務所的科學的民主管理機制、樹立和強化品牌戰略等，將對律師誠信執業起到重要的推動作用。目前，我國大多數律師事務所仍然都是小作坊式的“萬金油”所，經辦的業務雜而不精，在管理和服務方面沒有形成品牌效應，不具競爭實力。有鑒于此，我們對建設規?；蓭熓聞账岢鋈缦陆ㄗh：(1)建立健全科學的民主管理機制。合伙律師會議是律師事務所的最高權力機構，有權對律師事務所的最核心、最重大的事項作出決定，包括制定律師誠信管理的相關制度；律師民主管理委員會執行合伙律師會議的各項決議，委員會下設的部門和人員將這些制度落到實處。(2)樹立和強化律師事務所品牌戰略。律師事務所要打造和推廣自己的服務品牌，運用品牌的力量在競爭中取勝。(3)在律師事務所中形成一支政治過硬、業務精湛、職業道德高尚、執業紀律嚴明、社會形象好的律師隊伍。2、建設專業化的律師事務所，是律師誠信建設的必然要求。其專業的管理和精湛的服務，已經并必將在社會上贏得盛譽。我國絕大多數的律師事務所和律師，在業務方面都是綜合型的，各種業務無所不會，無所不做，其結果是會而不精，做而不細，難以提供專業優質的法律服務。有鑒于此。我們對建設專業化律師事務所提出如下建議：(1)確定律師事務所的專業定位，即根據每個律師的專業特長，綜合考慮全所情況，確定一項或幾項業務作為律師事務所的專業發展方向。(2)在對人的管理方面，豐富人員結構，既要增加某一個或幾個法律領域的專業人才，又要充實會計師、審計師、工程師等非專業人員。(3)在財務管理方面，正確處理收入分配和再分配問題，防范和化解矛盾，降低執業風險。(4)在營銷方面，運用現代營銷手段，維持現有客戶。拓展新的市場，不斷控制執業成本，提高誠信度?？傊?，規?；穆蓭熓聞账诳茖W民主管理、追求品牌效應、增強競爭力方面有優勢，專業化的律師事務所在管理方面更具有成本優勢，能防范和降低律師執業風險，樹立律師事務所良好的社會形象。
三、完善律師協會行業管理，不斷提高行業誠信管理水平
切實完善行業管理，不斷健全行業管理的體制、機制，豐富行業管理的內容、改進行業管理方式是提高律協誡信管理水平的前提和基礎。律師協會可以從以下幾方面提高律師行業誠信管理水平：
（一）完善律師誠信評價標準
判斷律師是否誠信執業，要看律師是否履行了對社會的承諾。律師對社會的承諾包含以下幾個內容：(1)國家制定和頒布的法律中對律師執業要求的內容，構成律師的法定義務；(2)司法行政機關頒布的具有律師管理內容的行政法規，明確了政府對律師的宏觀管理要求；(3)律師協會制定并頒布的行業規范，確立了律師執業的行業標準；(4)律師事務所的內部規章制度和委托合同約定了具體服務事項對委托人的承諾。由于種種原因，現有的上述幾方面的內容不能完全適應新形勢的發展和新任務的需要，有待于健全和完善。這方面的主要問題有：首先，現存的律師行為規范內容雖多，但有些內容雜亂無章，缺乏層次性和邏輯性，給法律適用帶來困難；其次，對目前律師執業中存在的有些違反職業道德不利于律師事業發展的行為沒有規定，處理起來無法可依；第三，現有執業行為規范的有些內容不符合律師工作實際，在理解上很容易產生歧義，對律師執業產生不當制約。律師協會可以組織律師對法律、行政法規及行業規則中的相關內容提出修改建議，完善律師誠信評價標準。
（二）健全律師行業懲戒體系
首先，明確律師協會行業懲戒權權限，即：(1)制定律師行業自律規范和行業處分規則；(2)組織開展對律師的政治思想和法制、道德、紀律的教育培訓；(3)檢查、監督律師和律師事務所職業道德和執業紀律情況；(4)受司法行政機關的委托，對律師和律師事務所的違紀違法行為進行調查．向司法行政機關提出行政處罰建議；(5)接受當事人的投訴，進行調查，作出處分。強化律師協會的懲戒職能，在法律許可的范圍內，增設新的懲戒種類。其次，完善律師行業懲戒機構和程序。律師協會要加大懲戒工作力度，保證懲戒職能的正確行使。(1)懲戒機構應由德高望重的資深律師、社會知名人士組成，再吸收法官、檢察官、法學學者等人員參加。(2)懲戒程序可分為投訴受理、立案、調查、審理、處分、復核、執行等七個步驟。有條件的地方，可以由律師協會統一受理對律師和律師事務所的投訴，進行立案和依法作出行業處分。①懲戒案提起后，律師協會召集由雙方當事人、懲戒委員會成員等人員參加的聽證會。經懲戒委員會審查，認為符合懲戒條件的即進入懲戒程序。②可以將懲戒程序設計為準司法程序，并允許受處分的律師做充分地自我辯護。③懲戒程序期限應有所規定。④若被懲戒者對初審裁決不服，可向律師懲戒復審委員會提起復審申請，也可以向法院獲得司法救濟。
（三）加強律師職業道德教育和業務培訓
首先，律師協會應完善律師繼續教育管理規范，加強律師繼續教育管理制度建設。其次，要求律師每年度必須接受各級律師協會安排的一定課時的業務培訓和職業道德執業紀律培訓和考核。其次，以專業委員會為主導，通過會議、培訓、刊物、網站等多種形式搭建多渠道、多層次的律師業務交流平臺。再次，加強和完善職前培訓制度，把好入口關。最后，進一步完善實習制度，規范實習行為。
（四）完善律細誠信信息的歸集披露制度和律師誠信檔案管理鋤度
律師誠信信息歸集和披露制度包括信息收集制度、信息記錄制度和信息公示制度。收集、記錄、公示信息的主體是律師協會或司法行政機關。律師誠信信息系統有以下幾方面內容：(1)身份信息，即律師和律師事務所的基本情況；(2)警示信息，包含因違規受處理的情況；(3)獎勵信息，包含對律師和律師事務所的表揚、嘉獎等信息；(4)提示信息，包含律師或律師事務所對誠信執業有負面影響但不足以構成處分的情況和輕微的違規行為如訓誡等，這部分信息因其不確定性不予公開。律師誠信檔案中就包括上述的身份信息、警示信息和獎勵信息，這些信息向社會公開，其中警示信息能最直接地反映律師和律師事務所的誠信狀況，是律師誠信檔案的核心內容。建議地方律師協會出臺“律師誠信信息系統管理辦法”，對律師誠信信息系統的構成和各類信息的來源更新以及律師個人隱私、律師事務所商業秘密的保護等內容作詳細的規定。
（五）建立健全律師誠信執業的評價、監督、宣傳機鋤。
首先，完善作為市場主體的律師事務所的信用等級評定制度。評級機構可以由律師協會擔任，建立律師誠信評審委員會，由執業信譽好的優秀律師和社會知名人士組成，評級對象是律師事務所。行業評價應當有嚴格的、可行的標準和辦法，評價工作過程應接受廣大律師和社會各界的監督。建議實行律師事務所誠信評價業內預認同制度，即以特定區域內律師和律師事務所無記名投票一定比例同意為條件，讓誠信的律師事務所在業內外受到應有的認可和尊重。其次，完善律師評優表彰機制。改革評優方法，將律師和律師事務所遵守職業道德和執業紀律的情況作為評優標準的重要內容，增強評優的透明度和公信力。倡導律師積極參與社會公益事業，對積極參與法律援助工作及在扶弱濟困活動中表現突出的律師和律師事務所予以表彰和獎勵，以律師道德楷模的示范作用和引導力量彰顯律師的社會責任感和使命感，推進律師行業的誠信建設。
四、切實發揮司法行政機關在維護法律服務市場秩序中的作用。為律師誠信執業創造良好的市場環境司法行政機關對推進律師誠信建設負有重要職責，司法行政機關的作用主要在于制定法律服務市場規則，并監督這些規則的具體實施，維護法律服務市場公開、公平、公正的市場秩序，為律師誠信執業創造良好的市場環境。
（一）完善關于律師行業誠信的宏觀發展政策。通過鋤定規章、規范性文件。推動律師誠信健隸發展第一，深化律師管理體制改革，進一步規范司法行政機關、律師協會之間的相互關系，通過對律師協會行業誠信建設工作的指導和監督，明確相互間的分工，通力協作，共同實現律師行業誠信的發展目標。第二，強化依法行政的觀念，各項規章制度并加以嚴格執行。擺理者的位置，防止律師管理工作中建立健全律師誠信管理的正律師行政管理者與被管的越位、缺位和錯位。第三，強化律師誠信管理的社會化觀念，在律師誠信體系建設方面積極推進政務公開，接受社會監督。第四，進一步清理和精簡行政審批事項，提高工作效率，為律師誠信執業提供便利條件。
（二）完善律師行業準入與退出機制．為律師誠信建設奠定良好基礎
第一，建立和完善品行考察制度，防止品行上有污點記錄的人員進入律師隊伍。我國《律師法》及相關行政法規中的品行考察制度不夠完備，判斷標準難以把握，需加以完善。應制定律師品行考察辦法，對考察內容和考察方式作出明確規定。第二，建立律師登錄制度。律師在取得律師執業證書的同時，應當將個人有關材料向有關機關登記備案，即職業登錄。登錄前將擬登錄的個人資料進行公示。完成登錄后將律師登錄情況進行公告，并允許任何單位和個人查詢登錄內容。
第三，嚴格律師執業證書的頒發條件。建議司法行政機關加強對律師協會職前教育工作和實習人員管理工作的監督指導，對有些律師協會不認真履行職責的行為予以批評和糾正。
第四，建立律師行業退出機制，完善律師和律師事務所年度考核制度。把年檢注冊與律師職業道德與執業紀律考核相結合，進一步完善和落實停業和吊銷執業證相結合的退出機制。對于投訴量達到一定數額的律師或者律師事務所要加大懲處力度，可以采取暫緩注冊、責令限期整改等措施，對違規違紀律師打開出口。司法行政機關對違反法律規定，具有吊銷執業證情形的律師和律師事務所，一律清除出律師隊伍，在全國律師行業通報，并柵情況向社會公布。
（三）規范清理和整頓法律暇務市場。優化律蛹執業環境。為律師誠信執韭提供保障
第一，依法確立法律服務市場主體的基本標準、基本構成，對不具備法律服務市場主體資格的機構和個人，限期清理出法律服務市場。
第二，積極轉變職能，從體制、政策、服務等方面營造有利于法律服務發展的環境，主要依靠律師市場化的力量實現律師誠信。
第三，采取有力措施，堅決取締和打擊黑律師和黑律卿機構?？梢钥紤]采用重罰措施，提高違法成本，讓其血本無歸，同時將處罰結果通過新聞媒體向社會公布，加大威懾作用。
第四，進一步規范法律服務市場秩序，理順法律服務幾支隊伍之問的關系，加強對社會法律咨詢服務機構的監管，規范公民訴訟行為。
第五，完善律師行業反不正當競爭規則，確保律師行業的有序競爭和規范服務。建議對有關法律法規及行業規范中的反不正當競爭規范加以完善并出臺相關細則、解釋，使上述規范發揮其應有的作用。
第六，嚴格律師的流動管理，規范律師流動秩序，促進律師事務所的穩定發展。建議制定《律師流動管理辦法》，規定律師流動的條件、最短周期、與委托人關系的處理、執業責任承擔、矛盾糾紛調處等問題。律師事務所要在本所章程和其他制度中，進一步明確律師流動所涉及的業務、檔案、財務、保密等問題的處理。
（四）鼓勵律師積極參與社會事務管理和服務工作。樹立律師良好的社會形象完善律師參政議政機制，鼓勵律師積極參與國家和地方立法，在民主和法治的框架下及時反映不同利益群體、不同階層的訴求，促進立法的完善；為政府職能部門依法行政建言獻策，用自己的專業知識幫助機構處理者所反映的問題；規范和引導律師參與處理重大群體性糾紛，依法維護社會穩定。在糾紛解決過程中，律師應幫助作為委托人的弱勢群體用理性的、合法的、程序化的方式解決糾紛。
五、加強全社會對律師執業活動的監督和保障，健全律師行業監督和保障機制，為律師誠信執業創造良好條件
(一)完善法制保障機制。積極推動相關立法，進一步優化律師誠信執業的立法環境。律師管理機關應建立與有關部門的溝通協調機制，通過司法解釋等形式推動對《律師法》和一些程序法中關于律師執業權利的規定加以細化，使相關規定更具有針對性和可操作性，為律師行使訴訟權利提供必要條件。同時著力解決律師在整個司法架構中的角色定位、功能作用和制度安排，在法律框架內保持律師工作的獨立性，使律師對案件事實和相關法律進行正確的評判。
(二)完善司法監督和保障機制。律師管理機關應著力建立和完善與人民法院、人民檢察院協調機制，進一步推進司法機關對律師誠信執業的監督和保障。首先，進一步規范和約束律師與司法人員關系。律師管哩機關應在《關于規范法官和律師相互關系維護司法公正的干規定》的基礎上，制定具體的實施措施，使該項規定真E落到實處。這在一定程度上能夠避免律師違法執業行為對習法的不當影響，維護司法公正，也有助于建立公平的律師意爭秩序。其次，加強與司法機關的工作聯系，暢通司法機廷對律師執業信息的反饋渠道。對司法機關反映的律師職業酋德和執業紀律情況進行調查核實，在此基礎上對違法違紀拿師進行查處。
(三)完善政策保障機制。建立司法行政機關與其他行政機關的協調機制，加強行政機關對律師誠信執業的監督和保障。首先，加強與行政機關的工作聯系，與相關行政部門聯合制定相應規章，防止行業壁壘對律師開展正常業務、特別是開展非訴訟業務的影響。其次，暢通行政機關對律師執業信息的反饋渠道?？梢酝ㄟ^多種形式及時了解律師因工作需要赴公安、工商、稅務、國土資源、物價等部門進行調查取證等工作過程中的誠信執業狀況。再次，會同稅收部門改革和完善律師稅收政策，確定律師和律師事務所的合理稅負；會同物價管理部門完善全國統一的律師收費準則以及各地區的收費標準；會同勞動和社會保障機關完善律師“三險一金”制度，并力求使上述諸項制度有較強的可操作性。最后，律師協會應會同保險機構進一步推行律師執業責任保險制度，強化律師行業的社會信用。建議以律師協會的名義整體投保，同時針對律師行業特點，在與保險機構充分協商的基礎上，對保險的條件、程序等方面作出相應的規定，特別要在律師過錯責任認定方面充分磋商，克服困難，縮小分歧，達成一致。
(四)完善社會公眾對律師執業活動的監督保障機制，在社會公眾與律師之間真正建立起相互誠實信賴的關系。
第一，建立和完善服務質量跟蹤反饋制度，加強當事人對律師執業活動的監督。律師事務所應建立全方位的業務質量控制體系，建議在律師的收案階段、辦理階段、結案及其以后的階段，建立相應的服務質量管理制度。
第二，律師管理機關應建立多渠道的律師投訴受理機制。建議采取下列方法：(1)律師協會應將律師執業活動考核行業規則、《律師執業行為規范》、收費標準等行業規范向社會公示，接受社會監督。(2)各級律師協會要通過設置專門的投訴受理機構、網站、投訴熱線電話、意見簿等方式，保持公眾投訴渠道的暢通，保證當事人反映的問題能夠得到及時有效的處理。
第三，建立和完善社會監督員制度，可以在各級人大代表、政協委員以及其他德高望重的社會知名人士中聘請律師行業行風監督員，及時了解社會各界對律師個人及律師事務所職業道德和執業紀律情況的反映。
見習律師范文6
針對這次實習我主要從這幾個方面來說說我感受及所取得的進步
一、系統培訓使我對工作有了更好的認識和了解。
全家不要臉”等話。給了一點壓力，進入公司前我就聽聞：保險不是人做的一人做保險。進入公司的前兩周，公司對我這些新人進行了一次封閉式的系統培訓，首先從認識自我認識一個公司再到認識整個行業，這是由生來接受過最系統的培訓，覺得“培訓”這是公司給我最大福利。無論做任何一個行業，擔任任何一角色。首先樹立自我對公司，對產品、對行業的自信心這是很重要的一個人最大的敵人就是自我如果自己對公司、對產品沒信心，底氣不足，自己都說服不了自己，又如何去說服客戶呢?其次再到對產品、業務流程、銷售技能等基礎知識的培訓。這次培訓雖說很短暫，但它刺激著我神經，沖擊著我心靈，讓我知道保險是可從事終身的事業。
二、銀行網點實踐讓我業務技能及溝通技巧不斷增長。
一邊是團隊長繼續培訓及同事們相互模擬演練、相互探討，單單培訓和演練還是不夠的某些認識都還是膚淺的還需要我實踐當中去不斷深入地理解。特訓完后我跟師父到網點前線現場實踐。一邊是自己對資料的反復琢磨。一周多下來，覺得自我已經能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的銷售技巧，已經能夠獨立完成銷售任務時。團隊長給我分配了一個農行網點，通過實踐幾周，銷售技能上了一個臺階，解決實際問題的能力得到很好的鍛煉。工作中我還需要處理團隊合作中的人際關系和溝通問題，要搞好人際關系并不僅僅限于本部門、本公司，還要跟別的機構例如銀行等機構的職員做好溝通，只有這樣工作效率才高，工作起來才會順心應手，相信這也是現今不少大學生剛踏出社會遇到一大難題。
三、不斷的自我總結提高了自我學習能力。
