前言:中文期刊網精心挑選了六十花甲范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。
六十花甲范文1
一、進一步加強城鄉規劃工作
突出規劃引領作用,積極推進城鄉規劃全覆蓋,并以此聯動推進城市化和新農村建設,是走新型城市化道路的根本要求。一是抓緊編制市域總體規劃。以國民經濟和社會發展規劃為指導,與土地利用總體規劃相協調,做細規劃編制的基礎工作,科學預測城鄉發展規模,合理確定市域空間布局結構,統籌安排城鄉基礎設施和公共服務設施建設,協調處理港口物流、臨港產業、海洋旅游、歷史文化、風景名勝和城市建設的空間關系,明確空間規劃管治的目標和措施。同時,指導岱山、嵊泗兩縣完成縣域總體規劃編制,實現城鄉規劃的市域全覆蓋。二是進一步完善城鄉規劃編制體系。在市域總體規劃的指導下,進一步深化完善分區規劃,加強近期建設規劃、控制性詳細規劃、基礎設施和公共設施專業規劃的編制。著眼于迎接大橋經濟時代的新要求,編制**本島公交站場和社會停車場規劃,著力解決交通擁堵和停車難的問題,編制完善大陸連島工程及本島主干道景觀建設規劃,打造富有海島特質的景觀交通線,合理規劃設計城市建筑形態和色彩,積極開展城市特色研究,努力提升**城市的品位和形象。三是抓好鄉鎮和村莊規劃編制。根據漁農村小康社區建設要求,結合實施“千村示范、萬村整治”工程,加快中心村和保留村建設規劃編制,促進農村居民點的合理布局。指導全市26個鄉鎮開展農房防災能力普查工作,完成300戶農村困難家庭危舊房改造救助任務。四是加強城鄉規劃監管。認真落實理順規劃管理體制的各項工作,切實抓好城鄉規劃的“藍線”、“綠線”、“紫線”、“黃線”管治制度,進一步強化建設項目的規劃選址許可管理和建設項目許可后的規劃監管,健全城鄉規劃實施的監督機制。
二、進一步推進城鄉建設
根據“量力而行、合理布局、有序推進”的原則,加快推進城鄉建設。一是加快推進新城建設。大力推進市政道路、管網、環衛、綠化等基礎設施建設,不斷完善學校、醫院、文化、體育、商業、菜場等配套設施,積極推進新城商務區和高星級酒店建設,努力促進新城形成規模,完善配套,集聚人氣。力爭到2010年,新城的建成區面積達到10平方公里以上,可容納8萬以上人口,初步成為我市政治、文化、教育和服務中心、現代化的海島生態新城。二是繼續完善定海老城區功能。不斷完善市政公用基礎設施和公建設施。大力實施市政道路建設改造工程,提高交通承載能力。加快排水系統及低洼地段的改造和病危橋梁維修建設,加強河道水域管理,綜合提高城區抗臺防汛排澇能力。加強道路綠化建設和維護管理,抓好環衛公共設施建設及對現有生活垃圾處理設施的改造,提升人居品質。三是指導縣區推進城鎮建設。重點是加快推進高亭、菜園兩個縣城和金塘、六橫、衢山、白泉、洋山等中心鎮建設,完善城鎮功能,優化人居環境。四是加快推進新農村建設。加強對全市漁農村小康社區基礎設施建設和環境整治的指導和服務,重點抓好新城的9個漁農村社區的基礎設施建設和環境改造工作。
三、進一步提升城市管理水平
加強城市管理,建設和諧城市,是走新型城市化道路的重要內容。一是進一步完善城市管理體制。以組建城市管理行政執法局為契機,切實轉變職能,推進城市管理綜合執法改革和相對集中行政處罰權工作。結合建設系統事業單位改革和“作風建設年”活動,加強園林、綠化、建筑、房地產等行業管理,積極推進市政公用事業的市場化改革,強化為民服務意識,提高城市管理效率。二是著力抓好“數字城管”試點工作。今年重點做好新城實施“數字城管”的籌備工作,指導普陀山風景名勝區開展“數字城管”試點。積極創造條件,逐步向定海城區、普陀城區推行,加快實現城市管理由傳統粗放模式向數字化精細模式的轉變。力爭“十一五”末,中心城市全面實現數字化城市管理。三是深入開展國家衛生城市創建工作。針對創衛工作中存在的問題和薄弱環節,制定整改方案,倒排達標計劃,加強督查指導,確保創衛各項指標要求如期完成。四是繼續開展城鄉環境綜合整治。切實加強市容監察、環衛工作,重點抓好“城中村”、城鄉結合部、建筑工地、農貿市場等環境整治。積極推進城鄉環衛一體化,完善漁農村生活垃圾收集處理網絡,確保漁農村生活垃圾集中收集處置率達到國家規定標準。
四、進一步發展壯大建設產業
六十花甲范文2
眾所周知,加氫裂化工藝是當前我國石油工業中的重要環節,能夠實現將重質油轉化為輕質油的目的,該工藝在生產環境方面十分友好,在生產方案上十分靈活,而且工藝的原料來源十分廣泛。而加氫裂化催化劑是決定加氫裂化工藝質量的一個重要方面,對催化劑進行分析和研究對我國石油工業的發展具有重大的現實意義。一般情況下,加氫裂化環節中使用的催化劑基本上是金屬氧化物。
相關工作人員知道,只有處在硫化狀態的加氫催化劑才能夠起到很好的催化總用,而且催化作用好,在抗毒方面、使用壽命方面以及穩定性方面表現很好。所以,加氫氧化劑的硫化十分重要,對加氫氧化劑進行硫化的研究在當下具有重大的現實意義。
一、加氫氧化劑的硫化實驗
1.在實驗室環境和工業環境下,對加氫催化劑進行硫化操作一般有兩個方式方法:一種是干法,在加氫裂化環節加入硫化劑;另外一種是濕法,就是在氫氣的環境中,使用含硫量較高的油品以及進料對催化劑進行硫化操作。本文中使用第二種方法,將CS2作為硫化劑加入到進料當中去,并進行升溫和硫化。
2.實驗過程
本實驗中,將催化劑在硫化的條件與氫氣發生充分的化學反應,從而生成H2S有機硫化物。在實驗過程中,充分注意對硫化機的分解溫度控制。由于CS2的價格較為低廉,而且分解溫度在175℃,在石油工業中得到了廣泛的應用;但是在另外一方面,CS2會造成環境的污染,毒性很強,而且非常容易燃燒。綜合考慮,在本實驗中,我們使用CS2作為硫化劑。
在實驗中,我們使用程序升溫硫化方法,用計算機程序控制好溫度的上升,并采用氣相色譜進行產物的分析。
二、實驗結構方面
1.在實驗過程中,在進行程序升溫操作以后,我們進行了連續的補硫操作,保證硫的比例在1%,在這個條件下進行四氫萘加氫的裂化反映實驗。在本實驗中,我們在室溫的環境下注入催化劑,并在催化劑發生反應并硫化之前進行潤濕催化劑的作用,避免反映中會由于氫氣的還原給催化劑的硫化形成阻礙。程序升溫過程中,使用一個小時時間使溫度達到230℃,使用6個小時使溫度達到320℃,這樣的設置使硫化反應更為安全,也更為平緩,便于觀察。
一般來說,我們認為加氫裂化環節的催化劑有兩種活性中心,一個是酸性活性中心,另外一個則是加氫活性中心。
在實驗中,通過觀察和定量分析,我們得出如下結論:經過硫化的催化劑的活性得到了很大的提高,而且加氫活性的提高幅度遠遠大于酸性的活性。
2.實驗結論
在實驗中,我們將反應的其他環節設置好,當空速提高時,十氫萘的增加幅度和速度要遠遠超過催化劑進行酸化的產物,這就表明了在進行硫化后,加氫裂化催化劑的催化作用遠遠高于酸性方面的增加。所以,我們認為,在進行催化后,催化劑的兩種活性中心方面,加氫活性方面與硫有很大的關系,硫化反應很大程度上增強了氫活動性。我們從金屬離子的表面分散性出發,可以得出硫化型催化劑很大程度上提高了催化劑的金屬離子活性,從而提高了加氫活性。在對催化劑進行硫化反應過后,使得催化劑在酸密度方面發生了很大的變化,從而很大程度上提升了催化劑的酸性活性。
最后我們驗證了加氫催化劑經過硫化操作后的催化活性要遠遠高于氧化性催化劑,在進行硫化反映的過程中,加氫活性中心在活性提高方面效果更為明顯,我們可以通過在加氫裂化過程中不斷補充硫對催化劑進行硫化,進而保證催化劑的穩定性和高效性。
三、結論
石油工業是我國工業體系的重要組成部分,關系到國家的方方面面的建設,石油工業方面關鍵技術的突破在當下具有重大的現實意義。催化劑在加氫裂化的過程中起著十分重要的作用,是而催化劑進行硫化操作以后,催化效果將大大增強,屬性方面更加適合加氫硫化環節,討論和分析加氫環節中催化劑的硫化具有十分重要的研究意義和時間價值。筆者結合工作實際,就加氫裂化催化劑硫化、失活及再生性能研究這一重要議題展開討論,重點分析加氫裂化催化劑硫化、失活及再生性能的有關內容,通過相關實驗,得出相應結果,并對結果進行討論和分析。
參考文獻
六十花甲范文3
有一天,露西帶Jack到游樂園玩,Jack突然看到一只蝴蝶,長得非常漂亮,便去捉蝴蝶。他跑呀跑呀,跑出了游樂園。這時,蝴蝶失蹤了,他也迷路了。他只好站在游樂園門口等主人露西。
一個小時過去了,兩個小時過去了……主人露西還沒有出來,jack想露西肯定是不要我了。然后,他就耷拉著腦袋,開始了流浪的旅程……
Jack其實猜錯了,露西正在拼命地找他呢!
Jack走著走著,遇到了一只貓,名叫,告訴Jack,他也是跟主人走丟的了,沒辦法,只好來流浪的一只小貓。Jack覺得,一定會是他的知心朋友,便和她成為了好朋友。
忽然,一只大狼狗跑了出來,可把他們兩個嚇了一跳,但大狼狗微笑著說:“別怕,我是來幫你們的,你們和主人走丟了?那就來我這里住一陣吧!”他們倆聽了,高興極了!便說:“謝謝你,大狼狗。”大狼狗聽了,不好意思的說:“不客氣啦!我也是第一次招待客人哦。”大家這時都笑了,笑得很溫暖……
在隨后的幾天里,和、Jack在大狼狗的帶領下,知道了野外的一些知識,還知道了野外怎樣生存。
有一天,Jack說:“我的主人找不到我,一定很著急,我該怎樣辦,才能找到我的主人呢?”他們商議一番后,決定到游樂園的門口,看看Jack的主人在不在那里。
在大狼狗的帶領下,和Jack就到了游樂園門口,果然露西——Jack的主人就在那兒!露西和Jack又到了一起!他們親吻著、擁抱著……
可是,大狼狗和卻哭了。因為,他們再也見不到Jack了。
露西見了,說:“別哭了,我看你們難舍難分,干脆你們也別走了,和Jack住在一起吧!”動物們聽了,又蹦又跳,高興極了!
從此,他們過上了幸福的生活。
六十花甲范文4
“這次畫展,對于兩岸通過交流,加深了解、理解,進而深化感情,共同攜手創新乃至復興中華文化具有重大意義?!?/p>
在以“多元化時代的臺灣美術”為主題的論壇上,李永萍作為嘉賓致辭。正如有人評價的那般,李永萍的語言風格“果斷、明快、有魄力”,但作為一位曾創辦并領導前衛藝術劇團達10年之久的文化人,談起本次畫展,她頗顯動容。“兩岸自20年前開始交流,近10年交流加速,突破了許多瓶頸,但這一展覽是過去無法達成的事情”,她說,“兩岸分隔60年,臺灣美術的發展史正是我們觀看兩岸差異以及中國近代史的一個圖像呈現”。
李永萍談到,臺灣文化雜糅了荷蘭、日本、美國等多元文化,這是來自歷史的烙印,但“臺灣承襲中華文化是無法拋開的血緣聯系”?!巴瓿尚聲r代中華文化的復興是兩岸的共同使命,而未來華人文化地位的崛起以及華人文化品牌的出現,還要寄希望于兩岸的共同合作?!彼J為,文化的創造力,只有在自由的環境中才能達到高峰。
“兩岸的政治問題不管如何復雜,只要持續推進文化交流的深度和廣度,就能找到解決問題的辦法。文化交流越多,就越覺得兩岸是一家人。”在這樣的觀念下,李永萍提出“文化再創造”的理念,即對原創文化的支持,以及傳統文化的原創性發掘。她也舉例指出“文化創意”已成為臺北人的生活態度與工作形態,臺北市平均每5家企業中有2家從事文化創意產業,每年“文創”產值增幅超過6%。而兩岸著名的文化創意產業案例在許多方面具有相似性,因此更可以寄希望于兩岸合作,將傳統藝術藝術融入民眾的生活中,繼而發揚光大。
倪再沁:本次畫展只是一個開端
在前來參加“美麗臺灣”展覽的藝術家中,倪再沁是比較特別的一位。簡約的衣著,云淡風輕的神情,看上去很像一位頗具風骨的學者。誠然,任教于臺灣東海大學的倪再沁,不僅在美術系擔任教職,還長期從事文學與美術理論方面的研究工作。身兼專業評論家、藝術家、教育者、藝術史學者、行政者等多重身份,使得倪再沁對于世界的認識不僅以美術的方式,還具有獨到而深刻的文化視角。
雖然不是第一次來大陸參展,但對本次畫展,他卻投以不同以往的期望,“交流,會起到借鑒、對照、促進的效果”,倪再沁說,“兩岸一開始的交流都是制造業、經貿業,現在進入文化領域,可以讓兩岸一同思考在所謂的現代性、當代性的過程中存在哪些與我們的民族性、主體性不合的東西,所謂當局者迷旁觀者清,我們可以看到大陸美術界的一些問題,也期待大陸美術界指出我們的盲點”。而兩岸的交流最終要回到中華傳統文化,在當代復興這個現實層面上。他不無痛心地談到:“今天現代性、當代性基本上是西方的東西,游戲規則是西方人定的,藝術的規則也是。我們談現代性是在他們的游戲規則里談我們的問題,我們應該用自己的游戲規則?!?/p>
在這一點上,倪再沁敏銳地捕捉到了本次展覽形式的特別?!斑@次的展覽是同臺灣民間的一次合作,這次的嘗試是一個開端?!彼烊丝煺Z地指出,雖然官方與民間都存在各自的優點,“官方有一定的代表性,它拿出來的東西規格化、比較準確,但民間的東西差異性比較大,有時候可以達到特殊的效果。盡管有些時候也會有些不盡如人意,但不能過于求全責備”。
倪再沁也同時指出,目前的文化交流仍多以聯誼活動為主,較少深入到學術層面。他對兩岸文化藝術界未來的合作提出了更高的期許,“希望能從文化聯誼走到更深層的思想性,這樣才能產生更大的前進作用”。
朱為白:中國精神是最重要的主題
“因為我們是中國人,我們要面對未來、國際,面對西方話語權,一定要握緊中國的感覺,否則人家不一定欣賞你,進行中華文化國際上的復興是很重要的?!?/p>
在臺灣畫壇,作為一位無論是在材料與技法、觀念與風格上都獨樹一幟的藝術家,朱為白的藝術可堪稱與時代緊密相連。在他將近60年的創作歷程中,他不僅只表現一種視覺形象,更著意于表現一種扎根傳統,與時俱進的藝術理念。
認真參觀過展覽,這位87歲的老藝術家滿懷深情地說:“本次展覽歷史意義很大,通過它,可以看到臺灣社會文化一百年來的演變,一個藝術發展的背景。雖然它經歷了不同文化浸染,但最終導向了中國精神,這種精神是兩岸美術發展之中最重要的主題?!弊鳛橐粋€具有民族意識的藝術家,朱為自強調民族意識對藝術、乃至地區發展的重要性?!白鳛橐粋€中國人,傳統文化自然地發自于每一個藝術家的內心,自然地流露在他的藝術中。只有純粹的超越于政治的藝術,才可以發展得更快,從臺灣藝術的發展來看,有了現代的藝術,才有了時代的發展和后來臺灣的起飛?!?/p>
朱為白認為藝術開拓是無限的,但藝術家內在的對于傳統精神的傳承,才會激發出藝術家更強的生命力。在這一方面,他表示兩岸可以攜手并進。“兩岸可以相互學習,并加入個人體悟,在發展的方向上一定要堅持自己的精神理念,在兩岸美術交流之下,發展出不同的藝術風格,而精神的總指向是一致的?!痹诖嘶A上,他格外強調藝術的創造性,“在我們那個年代里,不僅創造了自我的藝術理想,同時也影響了社會對原創精神的開拓”,“藝術家一定要敏銳地感知當下時空的感受,將它與民族的精神、生活的環境、時代的演變及個人生命的成長結合在一起,這樣才有藝術真正的發展”。
廖仁義:找回兩岸同胞相知相惜的情感
“如果沒有過去20多年的交流作為基礎,這個展覽不可能順利走到實現的這一天。每個人都知道過去這段交流雖然碩果累累,卻也得來不易,因此,我們非常珍惜這個歷史時刻,決心辦好這個展覽,才不辜負過去辛苦為兩岸交流打下基礎的前輩,也才不辜負兩岸為此次展覽付出心力的每一個人?!弊鳛椤懊利惻_灣——臺灣近現代名家經典作品展”策展人的廖仁義對記者這樣說道。
六十花甲范文5
你們好!
今天利用班會課和大家說說甲型h1n1流感。
最近,學校每天進行晨檢,對發熱的同學一律要求回家治療,返校時還需要醫院的診斷證明,很多同學的爸爸媽媽很不理解,覺得有必要嗎?是不是小題大做了呢?!
我們先來了解一下最新的疫情:衛生部通報,8月26日15時至8月28日15時,我國內地新增甲型h1n1流感確診病例187例,其中38例為境外輸入性病例,149例為境內感染病例。截止目前,我國內地累計報告3398例甲型h1n1流感確診病例,已治愈3078例,沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。
就在上周,我們臨近區縣的學校也已經出現了甲型h1n1流感病人,甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上,秋冬季節本來就是呼吸道傳染病高發的季節,所以,積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。
1、何謂甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒,是美國于2009年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播,同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
與一般流感癥狀十分相似,包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。同樣,甲型h1n1流感病人也可以像季節性流感患者一樣出現重癥病例或死亡,發病的72小時內早發現早治療是關鍵。
3、甲型h1n1流感的傳染性如何?
流感病毒最大的特點就是:它過個幾年就喬裝打扮卷土重來,所以,我們人類普遍沒有自然的免疫力,人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現癥狀前1天到發病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現癥狀,但在帶毒狀態下可將病毒傳給他人。
4、甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體,然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型h1n1流感疫苗嗎?
甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,不必恐慌。針對性的疫苗目前已經研制出來了,將對在校生進行集中的接種,構建起一道免疫屏障。
6、如何做好個人防護?
勤洗手、勤通風、不扎堆。
(1)勤洗手。
有人可能會說這是老一套,但醫學專家們還是不厭其煩地一再強調:洗手,洗手,再洗手。這是預防流感最有效的方法。sars曾經讓我們學會了洗手,但我們總是好了傷疤忘了疼,很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來,大家再把這個習慣撿起來吧!正確方法是:觸摸了物體或與他人握手后,要用肥皂洗手至少20秒,最好用流動水沖洗。
(2)勤通風
(3)不扎堆。
避免接觸有流感樣癥狀(發熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。
(4)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
(5)如果自己出現流感樣癥狀,應配戴口罩,立即到正規醫院就醫,并由專業醫生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現流感樣癥狀,應采取必要的隔離措施,陪護時應配戴口罩,接觸后應洗手。
同學們,老師們,流感季節,要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神心理狀態,堅持鍛煉身體,喝足夠的液體和食用有營養的食物。
六十花甲范文6
1997年春節前,石青華的鄰居在家中私藏的煙花爆竹爆炸,致使石青華深三度燒傷,妻子和兒子面部全部毀容。妻子無法接受自己滿臉像盔甲一樣的疤痕,患上了精神分裂癥。石青華帶著患病的妻子和傷殘的兒子來到北京治病。在花光了所有積蓄之后,一家三口開始了邊乞討邊求醫的生活。在那段日子里,是流浪兒童給了他們一家溫暖的體驗——幫助石青華一家找到稍稍“體面”的殘羹剩飯;在風雨交加的夜晚,為一家人指引可避寒雨的斷壁殘垣。
1999年春天,石青華的遭遇經由某媒體報道后,引起了社會的關注,他們一家最終結束了流浪生活。生活狀態好轉了,石青華開始幫助那些流浪的孩子,他說:“別人可能不知道這些孩子的苦。但是我知道了,就要盡己所能幫助他們。同時,也要讓社會重視流浪兒童這個群體?!?/p>
從此,石青華就不定期給流浪兒送衣服等物品??墒?,有一次,當他把一件衣服披在一個孩子身上的時候,他發現那個孩子并沒有露出一點笑容。他問孩子:為什么不高興,孩子說:“今天晚上我沒有地方去?!背鲇诒灸艿膼烹[之心,石青華把孩子帶回了家。隨著孩子越來越多,2004年,石青華開辦了光愛學?!芍袊倌陜和幕囆g基金會主管,對全國各地的流浪兒、殘疾兒實行免費寄宿制教育。
最初的幾年,日子十分艱苦,學校幾乎每天的伙食就是大白菜和饅頭。吃得快“厭食”的孩子們還給石青華取了個“白菜爸爸”的外號?!皫е@些孩子,我這些年搬了十幾回家。有一年,已經大年三十,到處鞭炮聲聲,我和12個大點的孩子給當時的老房子糊窗戶紙,忙完累得一動不想動,端著冷了的年飯,看著這些孩子,眼淚就下來了,我告訴自己一定要讓他們有個溫暖的、不再飄蕩的家?!?/p>
孩子的教育也是一個困難。流浪兒絕大多數都經歷過傷痛,有些孩子分不清善惡,有的孩子養成了不好的習慣?!伴_始的時候真的很難,感覺到沒有任何的辦法。但是當你真心去愛他的時候,你會發現,在愛中每個孩子都改變了?!?/p>
除了愛和耐心,石青華想出一些招數。比如,他創立了“小紅星”管理制度,做好事得“小紅星”,做錯事要處罰,吃飯或者接受捐贈的衣服都要用自己的“小紅星”換取。石青華說,希望孩子們能用勞動找回自尊,培養孩子們善良、自信的一面,遏制他們惡的一面。