神光山范例6篇

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神光山范文1

1998年被四川省審計廳評為糧掛審計先進單位;

1999年被四川省審計廳評為世行貸款審計先進單位;

2000年被樂山市審計局評為查處大案要案先進單位;

2001年被省、市審計局評為世行貸款審計先進單位;

2003年被樂山市審計局評為鄉村債權債務審計核實先進單位;

2003年被樂山市審計局評為審計工作優秀單位。

面對近幾年的驕人成績,局長張紹貴總會謙虛地笑笑說:“工作是大家干的,要表揚,應該表揚那些戰斗在審計一線的同志們!”

1998年2月,馬邊彝族自治縣五屆人大常委會議任命張紹貴同志為馬邊彝族自治縣審計局局長。在政府部門工作近30年,熟悉紀律、監督工作的他,走進了審計的門檻。在上任后的第一次局長辦公會上,他沒有豪言壯語,而是請班子成員幫助他盡快熟悉工作,虛心向業務人員學習并自己刻苦學習,很快進入角色。

張紹貴新官上任所抓的“第一手”,就是從追求審計項目量轉向注重質的提高。要求審計人員圍繞經濟建設的突出問題、領導關注的問題和熱點問題具體抓,要審一個,像一個,審一個,成一個,使每個審計項目更好地為縣委政府提供決策服務?!暗诙帧笔亲炔抗芾?,規范運作。出臺了審計組廉政建設制度、機關管理制度和工作制度,建立健全了審計執法責任追究制度,并與各股委負責人簽了執法責任書和工作目標任務責任書,確保各項工作的順利完成;“第三手”是對局機關4個科室進行了調整充實,大部分干部實行了崗位轉換,充分調動審計人員積極性,加強對后備干部的培養,在短短的4年中,4名年輕干部走上了科級領導崗位,并新發展黨員5名。職工們感慨到:“張局長的‘三手’抓得好,抓得實,以理服人,以情感人,用政策教育人,自己嚴要求,處處帶頭執行規章制度,在職工中起到表率作用,我們工作起來心情舒暢。

神光山范文2

關鍵詞 光纖光柵;海洋監y;溫深傳感器

中圖分類號 P7 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708(2017)188-0062-02

隨著國家“一帶一路”和海洋戰略政策的實施,海洋環境監測越來越重要,監測傳感器中最基礎的是溫鹽深(CTD)傳感器,其中深度參數通過測量水壓得到。光纖光柵對溫度和壓力都敏感,因此可以采用光纖光柵同時完成溫度和壓力的測量。溫度可以單獨測量,而壓力的測量會受到溫度的影響,因此要消除溫度的影響。潘洪亮等[1]提出了一種分程式雙靈敏度的光纖光柵壓力、溫度一體化監測裝置。利用分程式的封裝結構增大了壓力測量范圍,實現溫度和壓力雙靈敏度一體化監測,但是該傳感器在壓力測量中引入了另外的溫度傳感器作為溫度參考,無法做到實時的溫度補償。蔡安等[2]提出了通過引入一根自由狀態的光纖光柵來實現溫度補償,但由于兩根光纖光柵處于不同的狀態,同樣無法實現實時補償溫度的變化。何少靈等[3]提出了一種溫度實時補償的高精度光纖光柵壓力傳感器,可以實現溫度的實時補償,該光纖光柵壓力傳感器可以應用在溫度快速變化的環境中,但是該傳感器只能實現壓力的測量,不能在海洋監測中同時完成溫度和壓力的

測量。

本文提出了一種新型的光纖光柵海洋監測傳感器,可以實現溫度和壓力的同時測量,且排除溫度對壓力測量的影響。

1 原理

基于光纖光柵的海洋溫深傳感器結構示意圖如圖1所示。溫度和壓力測量光纖同時與海水接觸,溫度會使光纖的反射波長發生改變,通過檢測波長變化量就可以計算出溫度的改變量,溫度測量光纖完成溫度測量和壓力測量過程中的溫度補償;壓力測量基于彈性膜片結構,壓力測量光纖直接與彈性膜片連接,膜片的中心位置在海水壓力的作用下發生改變,引起壓力測量光纖的長度變化,造成其反射波長的改變,通過檢測波長變化量就可以計算出壓力的改變量。

2 實驗與討論

本文選擇兩根同型號光纖光柵分別作為溫度測量和壓力測量光纖,初始反射波長為1 560nm。光纖光柵的柵區長度為10mm,反射率大于80%,邊模抑制比大于15dB。實驗過程中使用的解調儀型號為MOI130,其波長的檢測精度為1pm。

2.1 溫度系數確定

首先確定所選兩根光纖光柵的溫度系數,利用高精度恒溫水槽進行溫度調整,水槽的溫度從0℃調到40℃,調整步長為1℃,記錄每個溫度下光纖光柵的反射波長,把波長與溫度進行擬合,可得光纖光柵的溫度一次擬合關系式為 ,擬合曲線如圖2所示。

從記錄數據可以得出,光纖光柵的溫度擬合曲線的誤差范圍小于0.07%,光纖光柵用于對溫度的測量具有很高的線性度。

從圖中可以看出溫度系數偏小,可以采取在溫度測量光纖外加裝熱膨脹系數大的導熱套,以達到提高 值,提高溫度測量靈敏度的目的[4]。

2.2 壓力系數確定

利用把傳感器放置于壓力罐內以確定其壓力系數,壓力罐內的壓力從0MPa逐漸加壓至100MPa,加壓步長為2MPa,記錄每個壓強下光纖光柵的反射波長,通過計算排除溫度對壓力測量的影響,之后把壓力測量光纖的波長與壓強進行擬合,可得光纖光柵的壓力一次擬合關系式為 ,如圖3所示。

從記錄數據可以得出,光纖光柵的壓力擬合曲線的誤差范圍小于0.01%,光纖光柵用于對壓力的測量具有很高的線性度。

3 結論

光纖材料屬于非金屬,性質穩定,不會受到電磁干擾的影響,損耗小,測量精度高,同時體積小,安裝靈活,耐腐蝕,可靠性好,很適合海洋的監測。本文提出的基于光纖光柵的海洋溫深傳感器,能高精度穩定地實現溫度和壓力的同時測量,且壓力測量不受溫度變化的影響,值得研究融入海洋監測系統。

參考文獻

[1]潘洪亮,董惠娟,張廣玉,等.分程式雙靈敏度光纖光柵壓力溫度監測裝置的研制[J].中國激光,2013,40(2):158-163.

[2]蔡安,印新達,常曉東,等.具有溫度補償的膜片型光纖光柵溫度壓力傳感器[J].傳感器與微系統,2013,32(4):98-100.

[3]何少靈,郝鳳歡,劉鵬飛,等.溫度實時補償的高精度光纖光柵壓力傳感器[J].中國激光,2015,42(6):166-170.

[4]徐元哲,馬淑婧,張穎,等.新型封裝的光纖光柵溫度傳感器的研究[J].東北電力大學學報,2012,32(4):83-86.

作者簡介:吳路光,海南熱帶海洋學院。

徐元哲,海南熱帶海洋學院。

神光山范文3

現象掃描:

目前小學高年級古詩(詞)教學不外乎有以下幾種課型:

“講解傳授型”:有些老師認為古詩(詞)意境深遠、語句精練、語意含蓄,小學生學起來比較困難,于是課堂上通過教師的逐字逐句講解,分析古詩(詞)意思,揭示古詩(詞)內容,呈現古詩(詞)中心。這樣的課堂教學,學生如同容器被動接受,所學知識未經其主體情感這個媒介得以內化,難以走進特定的古詩(詞)境界之中。

“古詩今譯型”:“將古詩(詞)翻譯成現代漢語”則成了某些教師的古詩(詞)教學法。誠然,借助某些翻譯可以幫助學生理解一些古詩詞的意思,但學生在一味的機械翻譯過程中無法體味到古詩(詞)特有的意蘊與意境。古詩今譯,無形中剝奪了學生在古詩(詞)學習中的感受、體驗和想象的權利。因此,古詩翻譯法不應成為小學古詩(詞)教學的全部!

“本末倒置型”:“古詩教學大雜燴”無疑是古詩(詞)教學的大忌。譬如,有的教師為了豐富學生對古詩(詞)的感悟,一味強調補充、拓展,而把古詩(詞)本身拋在一邊;片面強調教學與生活的聯系,大量補充諸如詩人的生平軼事、時代背景、后人評述等等。課堂上因資源引入的雜亂,弱化了教材本身的主導作用。

“誦讀記憶型”:這種課型與“講解傳授型”的做法截然相反。有些老師以為:古詩豐富的意蘊,“言盡而意無窮”的魅力是無法講出來的,所以課堂教學應“重誦讀”而“輕理解”。課堂模式定位在“讀—誦—背”三部曲。盡管學生會背很多詩句,因其不求甚解,故還是游離在詩詞的外面,詩情出不來,感受經典的語言魅力自然無從談起。

教學策略:

上述現象說明,一些語文教師在古詩(詞)教學中沿用了不夠科學的做法,其弊端已凸顯。古詩(詞)到底該怎么教?怎樣的古詩(詞)教學才是行之有效的呢?筆者根據自己的教學實踐,試從“善抓眼”“深挖洞”“廣積糧”等三方面入手,談談古詩(詞)的教學策略。

一、整體把握“善抓眼”

這里的“眼”即指詩眼。詩眼是指一首詩(詞)內容的凝聚點,常常是詩(詞)中精練傳神的詞語,發現了它等于把握了詩(詞)的中心思想。依據古詩(詞)的特點和小學生的認知規律,古詩(詞)教學理應抓住詩(詞)中的“詩眼”,也就是最能表情達意的詞。通過這些詞的反復咀嚼涵泳,引導學生理解詩意,捕捉意象,體會情感。

實踐表明,學習一首古詩(詞),教師首先需引導學生借助已有生活經驗、工具書、注釋等大體了解詩(詞)意,在此基礎上再指導學生聚焦詩(詞)中關鍵詞精讀,感悟才能水到渠成。

譬如,學習杜甫的《聞官軍收河南河北》(蘇教版六年級上冊教材)一詩,教師可先通過提示“自讀詩文,憑借文中注釋理解詩意”的自讀要求指導學生整體感知詩意,接著引導學生思考“杜甫在這首詩中想要表達的意思和情感體現在詩中哪個詞中”的問題點撥“詩眼”所在。當學生找到詩中的“喜”字時,教師則巧妙引導“那‘喜至極處’叫什么,是詩中哪個詞”,至此學生恍然大悟,均將目光鎖定在了詩眼“狂”字上。

像《村居》(蘇教版五年級上冊教材)這首詞,“醉”字是詞眼。教學時,教師可緊扣詞眼“醉”字展開,引領學生自讀自悟。一個“醉”字,活了一首詞,讓人陶醉于這田園村野之樂,更上活了一節課,讓學生沉醉于這詞情詞境之美。如此教學,既充分發揮了學生的主體作用,又利于學生領悟詞里行間蘊含的深情。

首先,指導學生“抓眼”的過程就是將詩“讀薄”的過程。既培養了學生的閱讀概括能力,又教給了學生瞻前顧后、抓住聯系、整體把握等閱讀方法,有利于幫助學生養成良好的閱讀習慣。

其次,指導學生“抓眼”的過程也是“提領而頓、百毛皆順”的過程。抓住詩眼就是抓住了古詩(詞)教學中的切入點,有利于學生理解古詩(詞)的關鍵點和古詩(詞)學習的主旨所在,從而使學生能準確地把握古詩(詞)的內容和主題,使古詩(詞)教學簡簡單單,扎扎實實,收到事半功倍的效果。

第三,指導學生“抓眼”的過程還是激發學生情感體驗的過程。引導學生自主捕捉詩(詞)眼、研讀詩(詞)眼,激發其與古詩(詞)內容相適應的情感,力求讓學生的情緒與古詩(詞)產生共鳴。同時讓學生跨越了古詩(詞)的語言屏障,迅速觸摸到詩人的心靈世界,走進了詩(詞)的藝術境界。

二、涵泳品味“深挖洞”

“善抓眼”是“深挖洞”的前提與基礎,“深挖洞”是“善抓眼”的延續和開掘。在古詩(詞)教學中,運用“深挖洞”這種方法不但降低了學生理解古詩(詞)的難度,而且加深了學生閱讀思考的深度。

仍以杜甫的《聞官軍收河南河北》一詩為例。該詩突出一個“狂”字,表達了詩人急于奔回老家的喜悅之情。教學時,教師如能扣住詩眼“狂”字,引導學生潛心會詩,就能把“卻看”“漫卷”“放歌”“縱酒”的“狂”態真切地展現出來,也能把“青春”“作伴”“還鄉”的“狂”想情景呈現出來。特別是尾聯寫“還鄉”的狂想——鼓翼而飛,教師如能引導學生推敲“穿”“下”“向”等動詞的表達效果,不但可以想象出詩人“人未走,心已至”的心情,而且也能想象詩人行走、輾轉于還鄉途中的不同狀態,以激發學生的詩興。在此基礎上如再能引導學生作深入思考“詩人只是為能重返故里而欣喜若狂嗎”,相信這樣層層深入的品味與咀嚼,不僅能幫助學生解詩意、悟詩情,還能幫助學生明詩理。

又如《村居》一詞,緊扣詞眼“醉”字呈現品讀視角:“我們再來看看這個‘醉’字,除了飲酒而醉之外,你還有其他的理解嗎?”學生的思緒一下子被打開了,多元的理解呈現了出來:老倆口夫妻恩愛,兒子調皮可愛,他們陶醉于這種幸福的時光;雖然他們居住的是低矮的茅草房,但是他們家庭和睦,居住的環境又非常優美;他們醉心于這沒有紛爭的悠然恬靜的生活……這樣的教學設計避免了繁瑣的分析,呈現了詩的意象、意蘊和意境。

綜上所述,“深挖洞”的過程就是讀出“詩中意”的理解、品味的過程。教師從學生的實際出發,緊扣詩眼,從詩歌最基本的語言現象入手,在理解詞意、詩意的基礎上,獨具匠心地啟發學生發揮想象,使古詩所塑造的形象在學生頭腦中形成一幅幅色彩鮮明、栩栩如生的畫面,使古詩教學由抽象變具象、由靜止生靈動。

其次,“深挖洞”的過程也是讀出“詩外意”的由表及里的過程。詩歌的語言總是“言有盡而意無窮”,學習詩歌只停留在字面上的理解是遠遠不夠的,應當引導學生對一首詩的內容進行深入的理解。只有這樣,才能提高學生認識事物的能力。緊扣詩眼,立足詩歌的語言材料,引導學生讀出詩歌中“情與景合”之妙;再引導學生聯系詩人生平、時代背景等讀出詩中“意與象通”之神。即抓住詩中表現情感的景和表現意境的象,對一首詩的景與象作深入的分析,找出它們的共同點和相互關系,學生就能讀出詩的本質內容。

“深挖洞”的過程還是體會表達的情感、情趣以及詩詞中情和物結合方式的過程。小學高年級階段學習的古詩詞大都是抒情詩。抒情方法以間接抒情為主,即通過“借景抒情”“托物言志”等方法抒發詩人的思想感情,以情景交融為最高境界。古詩教學中,緊扣詩眼“深挖洞”,引導學生在讀出“言中意”及“言外意”的過程中感悟詩的表達方式,讓“借物言志、借物抒情、借物明理”等表達方式以物化的形態作用于學生。

三、豐厚積累“廣積糧”

“廣積糧”是“深挖洞”的出發點和歸宿點。所謂“廣積糧”,就是指為學生創設積累語言的契機。毋庸諱言,語言積累是形成聽說讀寫能力的基礎,豐厚的語言積累不僅將轉化成良好的聽說讀寫能力,而且有助于增加文化底蘊的積淀和語文素養的形成。所以,古詩教學不應只是“深挖洞”,還應“廣積糧”!

例如,教學古詩《聞官軍收河南河北》時,不妨要求學生運用課內所學之法去讀讀“安史之亂”之后杜甫寫的其他的詩,體會詩人后半生的生活和情感,理解杜甫被稱為“苦難詩人”“百姓詩人”的原因所在。

又如,在辛棄疾的《村居》一詞的教學中,可結合該詞的學習,引導學生揣摩《小學生必背古詩文七十首》中的其他“村居”詩,讓學生形象地感知同一種事物在不同的詩人筆下有著不同的意蘊。

由此可見,“廣積糧”的過程就是一個不斷積累語言的過程。學生讀的古詩多了,自然積累的詞匯、句子、表現手法等也就多了。這樣學生足不出戶便能通曉古今,開闊視野,豐富情感。當然,作為語文教師更應立足文本,借助有效拓展,引導學生做好“三積累”,即積累語言材料、積累語感、積累語言表達形式。

當然,“廣積糧”的過程也是打通課內外聯系的過程。教師除了要在課堂上引導學生讀好文本上的詩外,還應該創設機會引導學生走進浩如星辰的詩的海洋。古詩教學,應以課內閱讀的詩歌為基點,在此基礎上給學生推薦同一內容或同一主題或同一表現手法的課外詩篇,利用課內閱讀帶動課外閱讀。

神光山范文4

從那時起,我便在心里確立一個目標,那就是一定要走出去,去見識更多美好的事物。小學畢業后,我們班的14名女生中,只有8名選擇繼續上學;讀到初三時,這8名女生中只有4名參加中考;而到了高三時,只有我一個人參加了高考。我那些可愛的同學,或留在家里幫襯家務,等待繼承衣缽;或走到鎮上樂享簡單生活,進入工廠打工早早經濟獨立;或扎根縣城,擺脫面朝黃土背朝天的農村生活。

那時,父母供我上學頗為吃力,有無數人在他們耳邊吹風。正如那句話所說:“女孩子上那么久的學、讀那么多的書,最終不還是要嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?”

還好,父母拗不過我的堅持,我考上了大學,來到了更大的城市。雖嘗盡艱辛,但至少證明了老師說過的話確實是真的:我在這里看到了很多美好的事物。如果當初我沒能奮力從那個小山村掙脫出來,我將永遠都看不到這些。

一個人離家千里之外,孤獨在所難免。還好,枕邊有書,生活除了茍且,還有閱讀。在我最艱苦的時候,閱讀能帶給我慰藉;在我最無助的時候,閱讀能賜予我力量;在我感到最渺小的時候,閱讀能促進我成長。讀別人的故事,體會他人的心境,我不斷地反省、預警,反反復復間,竟慢慢摸索出一條適合自己的路徑。我在這條路上義無反顧地向前奔走,漸漸明白了何謂自我、何謂夢想、何謂人生。

神光山范文5

如今處在“眼球經濟”的社會,不管你是辦企業還是搞銷售,必須要擁有一個與眾不同而且獨一無二的產品才能吸引眼球,如做不到這一點想要賺錢真的很難,尤其是金融危機時期,尤其如此!只有不斷創新、開發新東西、擁有自己的賣點才能贏得市場,不然就會被市場淘汰。而義烏大可玩具廠就是認識了這一點,經過不斷創新并且結合國外的流行元素,今年7月成功開發出了幾十款新型玩具,因產品稀奇,新產品遠銷國內外多個國家和城市,不僅賺足了消費者的眼球,也讓經銷商賺的盆滿缽滿,其中銷售最快的產品要屬“神奇閃光騰空球”和“神奇LED手指幻彩燈”這兩款產品:

神奇閃光騰空球

大賺孩子錢

一、“神奇閃光騰空球”它是采用PVC橡膠和LED閃爍燈所組成。整個氣球所需材料都是從國外進口。它具有多彩閃光功能,智能化設計,球圍大50厘米,只要你用手一拍,他立即就會閃爍出不同的光茫,當你不拍時30秒內燈光會自動停止閃爍,起到節約電池的功能。它完全覆蓋了傳統排球、籃球、氣球不能發光、功能單一的弊端,具備耐摔、耐踢、耐彈之特性。這是傳統氣球無法相比的。騰空球的LED閃爍燈是裝在球里面的,當你把他拋向天空并用手用力拍打它時,LED閃爍燈就會立即發出彩色燈光,非常好看。如果你把多個閃光騰空球同時拋向天空,那一道道彩色的燈光更能給漆黑的晚上增添一幅美麗的畫面,騰空球也會隨著彩光的閃爍也顯得格外的吸引人。說到它的最大的特點,它不但可以在空中拋起來玩耍,更可以把它當排球,籃球來玩,甚至可以把它放在地上當足球踢來踢去,當你用力把它踢出時,它的飛速爬滾動作就會產生一道長長的波浪型的七彩球,場景甚是神奇。一經面市,著實是一款能吸引消費者和投資者眼球的好產品,一下子成為整個產業的消費新寵?,F向全國誠招經銷商:批發試銷200個580元,建議零售價10元一個,樣品10個100元包含快遞費。

神奇LED手指幻彩燈

大賺時尚達人錢

二、風靡歐美的“神奇LED手指幻彩燈”,這是一款不管是兒童還是成年人都可以玩的新潮玩具,在晚上玩時幻影四射,光彩奪目。在學校周圍,夜市、KTV、夜總會、舞廳,公園等場所銷售非?;鸨?。產品特點:1、本產品小巧玲瓏攜帶方便。不但可以秀出自己的時尚前衛,而且還可以變幻出五顏六色的炫彩光芒,在夜晚里還可以當照明燈使用,深受城市時尚達人和非主流的喜愛,同時也受到追求新鮮奇特的兒童、小孩們的喜歡。而本產品最大賣點是還可以當戒指使用,套在手指上,在雙手晃動的時候,只要輕輕一揮那絢麗耀眼的光芒伴隨著你的舞動,會不間斷的變幻神奇光芒,在人群中、在舞廳里,你將是整個場所的焦點。目前該產品流行于歐美夜店和演唱會的專業扮酷道具,也可用于酒吧、KTV、蹦迪等各種娛樂場所。2、設計新奇?;貌薀羰怯梢粋€LED節能燈芯和三顆紐扣電池組成,可以連續使用兩個月之久,用完后還可以更換電池,想用多久用多久!款式有四個顏色分為(紅、白、藍、綠),色彩鮮艷、幻彩光度超出同類產品5倍,采用超強PVC材料生產、質量有保證、不易損壞。

由于推出不久市場反饋火爆,本廠加大力度又開發出了一系列“神奇卡通激光手指幻彩燈”,產品更有特色,市場更有前景。該款換代產品,發出來的幻彩燈光全部是卡通圖形,使用方法只要你把該產品戴在手指上,將幻彩光對著墻壁上,或地面上就會看到如喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、灰太狼等等的七彩卡通圖像,而且折射出來的七彩卡通圖像可以根據你的掌控,既可以變大又可以變小,如喜羊羊本來是5厘米的圖像,你只要稍微離墻壁遠一點,它就會立即變大10培變成50厘米的大圖像,隨心所欲,想變就變,太神奇啦!

投資小見效快

經銷商大賺特賺

按眾多經銷商們反饋來說,該產品到當地公園或夜市演示銷售,每天銷量不會低于150個,江西客戶胡文斌在當地招聘10位業務員,每天晚上分布在各大夜市進行流動銷售,以3元一個的價格出售,不到一個月時間就銷售28000余個,除去員工工資和成本凈賺2.3萬多元。

一、 批發試銷A款幻彩型480個/箱318元;二、B款卡通激光手指幻彩型300個/箱308元。

神奇閃光騰空球和卡通激光手指幻彩燈除了有靈活的經營方式和廣泛的消費群體外,更具備了人無我有的獨特優勢:

1.投資小,你只需投資幾百元就可經營,你可以在公園、廣場、夜市、校園、碼頭、旅游地方邊走邊演示流動經營,也可以找學校周邊的商店,文具店、玩具店以及公園的商店代銷,按銷售分成。

2.回報快,無論采用那種方式經營,一天至少可賺一到兩百元,一年四季均可銷售。本廠還常年提供銷售方案,確保每個客戶的投資利益。

3.國內獨家首推,本廠最新研制,國內空白,競爭少,可實行區域性經營。讓每一位加盟客戶都能感受到成功的財富。從而做到加盟一家成功一家的銷售業績。

地址:浙江義烏市吳店工業園區

神光山范文6

鞍山市委、市政府搶抓東北大振興,以及遼寧沿海經濟帶和沈陽經濟區上升為國家戰略的機遇,審時度勢,確立了打造光電產業等一大批產業集群,加速推進鞍山大發展快發展。

經過精心培育,鞍山光電產業已經初具規模,產業集群日益壯大,成為引領鞍山工業發展的新興產業。鞍山國家光電高新技術產業化基地已獲得國家科技部正式批準,這是鞍山市第一個國家級高新技術產業化基地,標志著鞍山市的光電產業進入了一個嶄新的發展階段。

打造國家光電產業示范基地

哪個城市優先發展光電產業,就等于為未來的城市高速發展奠定了基石。光電產業是光電子產業的簡稱。它是以光學和電子學、半導體、集成電路、計算機信息技術等為基礎并加以創新的高新技術產業。一名國外產經權威評論稱:“21世紀具有代表意義的主導產業,第一是光電子產業,第二是信息通信產業……”還有人斷言,光電子技術將再次推動人類科學技術的革命,光電產業將成為21世紀的第一主導產業。

近10年來,我國光電技術研究在國家“863”計劃和有關部門的支持下有了突飛猛進的發展,在很多領域同先進國家只有2年至3年的差距,個別領域處于世界領先地位。與此同時,我國光電產業也得到了迅速發展,形成了武漢、北京、上海、深圳等產業基地。最近幾年,我國光電產業銷售年增長達到20%左右。當前,國內許多地方都紛紛采取措施加速發展本地的光電產業,力求技術和產業上占據競爭的主動地位。

作為“因鋼而立、因鋼而興”的鋼鐵城市,幾十年來,鞍山經濟“一鋼獨大”。這樣的產業結構,既給了鞍山“鋼都”的美譽,也使鞍山這座城市的產業結構過于單一。光電產業此前在鞍山一直無足輕重,企業不多,規模不大。鞍山市委、市政府著眼全局和未來,將發展新興產業與傳統產業放在了同等重要的位置,確立要重點發展光電產業這一與鋼鐵相媲美的新興產業,打造國家光電產業示范基地,優化產業結構,培育鞍山經濟新亮點、新增

長點。

在乘勢涌現出的大批鞍山光電企業中,鞍山亞世光電顯示有限公司是光電行業中的一匹黑馬,短短幾年的時間,就成為國內同行業的佼佼者。特別是該企業2009年整體并購韓國現代LCD公司后,全面提升了公司的技術研發水平和技術裝備水平,快速跨入汽車顯示和通訊顯示產品優秀供應商行列,利用韓國現代的品牌和市場渠道優勢,迅速實現規模擴張和產業升級。該公司總經理艾文自豪地說:“鞍山亞世光電一直致力于光電顯示高端產品生產,LCD系列產品不但達到國際先進水平,70%以上出口到歐美等發達國家。面對良好的市場前景,鞍山亞世光電計劃擴大規模,新上一條生產線,來滿足市場需求?!?/p>

鞍山市聯達電子有限公司也一躍從原來的小作坊變成鞍山電子元器件行業的旗手。公司總經理趙巍巍說:“在政府的引導和重視下,聯達電子贏得了良好的發展環境和契機。特別是近幾年來,聯達電子積累了諸多自主知識產權的產品設計和制造技術,掌握完整的擴散技術、芯片制造技術、封裝測試技術,生產的晶閘管系列產品突破了國外的技術封鎖,其中快速晶閘管已經具有與國內國際知名公司全面競爭的能力,在SVC軟啟動、變頻器、快關電源等領域替代進口?!?/p>

天威保變新能源產業基地項目,是由中國兵裝集團所屬天威保變集團與鞍山華冶集團合資建設,項目總投資40億元。一期投資20億元,建設3000萬KVA變壓器生產基地,目前廠房、辦公樓建設基本完工。二期建設風電設備、薄膜太陽能電池生產基地,正在做開工前期準備。 放眼鞍山全市,光電產業一枝獨秀,鞍山市光電產業現有規模以上企業18家,涌現出榮信電力電子股份有限公司、鞍山亞世光電顯示有限公司、遼寧聚龍金融設備股份有限公司、遼寧數字廣播電視設備集團有限公司等行業龍頭企業。鞍山具備了生產智能監控風力箱式變電站、光伏逆變器、LED系列產品及應用輔助控制系統、液晶顯示及材料、TFTLCD模組、PCB電路板、二極管、晶閘管、瓷介電容器、磁性材料、金融機具、數字廣播發射設備等主導產品的能力,產品在國內國際市場都占有重要份額。

隨著一個光電新興產業的崛起,鞍山的產業結構發生新的變化,產業布局趨于合理,拉動經濟快速增長。

壯大光電產業規模和實力

2008年,國際金融危機爆發,此前一直在珠三角、長三角發展的光電產業企業開始大規模南資北移,這給鞍山市發展光電產業帶來千載難逢的好時機,鞍山市確定重點招攬南資北移的光電企業,壯大提升鞍山光電產業的規模和實力。

在達道灣高速公路收費口南側,一幢幢工業標準廠房拔地而起,這是鞍山市政府在經濟開發區投資新建的東北地區最大的光電產業園。鞍山光電產業園是鞍山光電產業基地建設的核心部分,是順應承接南方光電產業轉移的要求而設立的。光電產業園規劃面積2.5平方公里,南起人民路、北至千山西路,東起安達路、西至沈大高速公路。目前,光電產業項目已經發展到31個,總投資268.33億元。計劃到“十二五”末,打造成為具有巨大發展潛力和產業競爭力的國家光電產業示范基地。

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