前言：中文期刊網精心挑選了宿舍文化節范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
宿舍文化節范文1
贊助單位：中國移動通信陜西西安分公司
一．前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。秋高氣爽的十月的西安是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們刑事法學生會外聯部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？于是我們部門精心策劃了生命科學學院首屆宿舍文化節！本次活動策劃不但總結了前幾次評比文明宿舍的成功經驗，而且通過了整個刑事法學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。本次活動得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。刑事法學院學生會外聯部和生活部也會為此而奮斗到底!
二．市場分析
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3.因為年年都有文明宿舍評比，如條件允許的話,商家還可以同我們刑事法學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三．活動介紹
1.活動主題：學會生活，品位生活
2.活動目的:
本次活動的開展，不但可以豐富我院同學們的校園文化生活,提高其文化品位，進一步美化我院同學的生活環境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。再者在呼應學校“創建文明校園”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，提高同學們的綜合能力。
3.組織機構:
主辦單位：刑事法學院學生會學生會
贊助單位：中國移動通信長安分公司
4.活動對象：刑事法學院全體同學
5.活動時間：二零零九年十月二十五日至十一月初
6.活動地點：各宿舍、嗇園、五階
7.活動安排：本次文化節一共設有四個環節：
環節一：“我的宿舍我做主”——個性宿舍評比
環節二：“變廢為寶”手工diy作品大賽
環節三：“食全食美”廚藝大比拼
環節四：“我的大學生活”才藝藝匯演
四．工作計劃：
1．申請審批：在2009年10月25日前落實策劃的審批和場地的申請工作
2．尋找贊助單位在2009年10月25日前落實贊助情況
3.活動宣傳：在2009年10月24日前做好宣傳工作
4．邀請嘉賓在2009年10月25日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動
5．籌備資金在2009年10月25日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金
6． 現場布置活動當天由學生會成員負責
7． 活動進程
10月24日之前做好宣傳貼的張貼工作環節一：“我的地盤，我做主”個性宿舍評比
時間 內容 備注
10月20日 發通知
10月24日 主辦方召集各班班長及各宿舍舍長開動員大會
10月22日—10月25日 各宿舍進行活動準備及主辦方做好人員配置工作
10月25日12：30 個性宿舍評比正式開始，評委開始進入各宿舍評分，照相人員跟隨拍攝
17：00 評比結束，工作人員收齊評分表和拍攝記錄
10月26日 進行分數統計及排名工作
10月26日17：00 公布評比結果
10月27日 落實獎品及獎牌的發放及報道的
*具體評分標準見附頁
環節二：“變廢為寶”手工diy
時間 內容 備注
10月24日 發通知及報名表
10月24日 收報名表并進行整理與統計，并確定評委名單
10月27日 選手上交作品
10月28日—10月29日 安排評委進行打分，再由工作人員進行排名選出優秀作品
10月29日18：00 公布獲獎名單及優秀作品的展示 名單以 海報的形式公布優秀作品以展板的形式展示共3頁,當前第1頁1
10月30日 落實獎品的發放及報道的
*具體評分標準見附頁
環節三：“食全食美”廚藝大比拼
時間 內容 備注
10月26日 發通知及報名表
10月27日 交報名表，進行報名表的整理與統計
10月28日 公布比賽菜單及分組情況，并確定評委名單
10月29日 活動場地的二次考察及炊具的租用
10月29日 食材及調料的購置
10月30日8:00部分工作人員騎車到比賽場地進行布置
8:30 全體參賽人員及工作人員在校西門集合 前往···
9:00 宣布比賽規則及評分標準
9:30 第一組比賽正式開始
10:30 第一組比賽結束，評委進行打分
11:00 第二組比賽開始
12:00 第二組比賽結束，評委打分
13:00—15:00 公布比賽結果，自由活動 工作人員進行場地的清理工作
15:30 全體集合，乘車回校
10月31日 獎品的發放及報道的
*具體評分標準見附頁
環節四：“我的大學生活”才藝匯演
時間 內容 備注
10月20日 發通知及報名表
10月21日—10月24日節目的挑選，主持人的選拔
11月1日 節目的第一次彩排及場地的租用
11月2日 節目的優化及嘉賓的邀請，評委名單的確定
11月3日 節目的第二次彩排
11月3日13:00—16:00 布置現場 分工要細，效率要高
16:00—17:00 節目的過場
17:10 觀眾入場
17:30 嘉賓評委的入場 18:00 文藝晚會正式開始主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節目及環境
18:00—20:00 文藝匯演
8:10—8:30文化節的成果展示
8:40 主持人宣布獲獎節目及嘉賓頒獎
8:50 邀請嘉賓代表致本屆宿舍文化節的閉幕詞
9:00—9:10 嘉賓退場
9:10—9:20觀眾退場
9:20—9:40 清理現場
10月25日 —3日 進行整個活動的總結及報道的
五．宣傳計劃：
項目 內容 備 注
橫幅 懸掛在學校食堂對面從活動開始前一星期懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“中國移動祝刑事法學院首屆宿舍文化節圓滿成功! ”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關活動宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網絡宣傳本活動的每一環節的報道都將及時到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
文化節的宣傳時期，贊助商的廣告小冊子將與活動通知及宣傳資料一同發放到各宿舍區的每一個宿舍。宣傳小冊由商家提供展板宣傳在個性宿舍活動中將評選出的獲獎宿舍資料做成展板，在不影響活動展示的情況下，在展板上留有一塊用于商家最新活動的展示區。展板擺放在學校t型街。
獎牌 在評出的個性宿舍門上粘貼獲獎牌，獎牌上印有贊助商的標志。
校外宣傳 在第三環節廚藝大比拼過程中將橫幅、海報拉到比賽地點進行宣傳，參賽隊伍的參賽牌上也印上“中國移動”字樣，參賽及工作人員身穿印有“西北政法大學”和“動感地帶”字樣的衣服。
現場宣傳 在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳 本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品：例如在個性宿舍環節中可以派發移動免費體驗卡（手機報或彩鈴等），在手工diy中獲獎選手的獎品可以是移動公司的充值卡具體事宜待于和商家面議。
材料宣傳 所有的評分表及節目單等材料上都印上贊助商名稱。
六．商家補償計劃：
名稱 形式 備注
1.冠名權 本次活動可以“××宿舍文化節”等來命名
2.小冊子宣傳如公司有自制的宣傳冊子可協助派發由商家自己供
3.海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志（商家自行設計也可）
4.展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
5.宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄張貼（兩三天會更新一次的）
6.橫幅宣傳在公寓和學校超市附近可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業化）
7.現場活動可以現場介紹贊助商（需商家提供一些實物和資料）共3頁,當前第2頁2
8.獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
9.工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等該項目贊助
10.現場宣傳活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
11.嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（最好在活動開始或中間）
13.現場鳴謝 活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現
七．經費預算：
項目 數量 單價 總金額 說明
小海報 10份 5元 50元 手工
大海報 3份 30元 90元 寫真海報
展板 3塊 150元 450元放置于教學樓門口及學生食堂張貼欄出
小冊子 200份 待定 由公司提供
橫幅 2條 70元 140元 食堂大門對面和宿舍樓之間
場地費 1個 500元 才藝匯演用
材料打印 200份 0.1元 20元 包括活動通知單、評分表等等
現場裝飾 1-30元 100元 包括透明膠，塑料線，剪刀等
食材 10份 20元 200元 主辦方指定菜
調料 10份 15元 150元 包括油、鹽、味精等
炊具租用 5個 50元 250元 炒菜用具
包車費 3輛 100元 300元 組織去···
個性宿舍獎品13個20-180元 560元部分獎品可有贊助商提供
宿舍獲獎牌 13個 2元 26元 上面將標有贊助商標志
手工比賽獎品10個 30-50元 移動充值卡由贊助商提供
廚藝大比拼獎品5個10-30元150元按獲獎名次獎品價值由高到底
文藝匯演獎品 5個 20元 100元按獲獎名次獎品價值由高到底
熒光棒 200根 0.5元 100元 才藝匯演現場
服裝 500元 才藝匯演
工作人員飲水20個 2元 40元 具體當天定
校內、校外報紙電視臺，學院網站宣傳費用 1000元
合計4726元
附表：
個性宿舍評分規則：
大賽分三部分進行打分，以評比分數評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾；
2.床鋪干凈，整潔，無雜物；
3.桌面潔凈，物品擺放有序；
4.門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5.床底物品擺放整齊；
6.整體感覺清爽，環境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數越多。風格設計形式自由，可自行創新，體現獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3.美化內部，宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的床、衣柜、書桌等。
4.對窗戶、陽臺進行創新設計，體現宿舍特色。
(三)、宿舍裝扮評比 滿分40分
宿舍裝扮的有個性，有主題，有內涵，整體效果好，給人總體感覺好，或者很明顯突出宿舍得特點。
*在評委打分時，可以派一名宿舍成員進行宿舍介紹，向評委講解宿舍，舍名的來源，舍歌，舍徽是怎樣設計的，宿舍為何如此裝扮等等。
“變廢為寶”手工diy評比規則
1.作品要有生活中的廢舊物品如廢紙、空瓶子和
牙刷等材料，每多一樣加5分，滿分30分。
2.作品要求美觀、實用、有創意，滿分50分。
3.作品名及創作理念共20分
“食全食美”廚藝大比拼評比規則：
1. 美食營養價值10分。
2.色、香、味每項各20分，共60分。
3.菜名10分。
宿舍文化節范文2
寫策劃書申請，經過審核，下達通知，準備工作，公平評比，宣布結果……各種各樣的工作有條不紊的進行中，在同學們熱情的配合下，寢室文化節終于落下了帷幕。
這次寢室文化節由院團委學生會主辦，院系公寓寢室管理委員會承辦，院團委學生會各部門協辦，大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學氛圍。通過各項評選，激發了同學們參加的熱情，不盡給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養了同學們團結協作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了一下幾個評比：
一、寢室設計大賽
優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。
二、寢室標語口號征集大賽
標語征集大賽中，當代大學生敢說敢做，特立獨行的思想表現得淋漓盡致。同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發揮著自己的創造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示著他們內心的吶喊。
三、寢室文化走廊
寢室文化走廊是本次寢室文化節中的一個“特色景致”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍，營造溫馨的學習環境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。
此項活動是一次全新的嘗試，評比時，我們主要是看現場的感官效果和圖片效果。廣大同學發揮聰明才智，勇于創新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項評比活動，更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養，完善自我！
四、寢室文物展覽
寢室文物展覽是本次文化節新增的活動，旨在讓同學們充分發揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。
此次寢室文化節終于落下了帷幕，在活動中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過累，抱怨過活動中的糾結，但是看到同學們臉上的笑臉，覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的。通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信以后會將活動做得更好！
活動總結（2）為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學之間的交流與友誼，提高廣大學生的藝術涵養，培養大學生的創新能力，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發展，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強宿舍樓兄弟院系的交流，增強學院間的深厚情誼。我院聯同外國語學院共同舉辦了首屆“宿舍文化節”活動。
本次活動主要包括三個環節：交換空間（數院）、戶外游戲（外院）和聯誼晚會（合辦）。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換，交換空間時錄制了vcr，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調動了同學們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現了強烈的團隊協作意識與創新精神。活動結束后我們也發放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環節，大家進行了一系列的小游戲環節，活躍了整個活動的氣氛，進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進行了一系列聯誼活動，各個宿舍也派出了代表進行了節目表演并參與了游戲環節，如猜詞風暴等。整個晚會現場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調動了現場的積極性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向。
首屆宿舍文化節充分展示了同學們的才藝，體現了同學們宿舍的文化與風采，同學們的團結協作弘揚了積極進取，堅持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流，達到了以節交友的目的，取得了預期效果，正應了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。整個文化節里都體現了外聯部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力，也充分展現了我們之間的團結協作，尤其是各個院系之間的，此次文化節大大的促進了各學院間的交流協作，為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎，相信我們下一屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。
本次活動有幾個地方是十分值得注意的：
一、如果活動需要兩個學院、或者兩個社團一起來辦，協調好兩者之間的關系很重要，其中更為重要的就是利益，有的時候可能會相對于對方多付出了一些，但是在比較關鍵的時刻千萬不能計較，一定要本著把活動辦好為一切行動的目標。
二、我們所涉及到的三賽范圍是以宿舍為單位的，類似這樣的活動必須在恰當的時候舉辦才能有好的效果，比如在學年剛開始，我建議下一屆放到10屆新生剛來的時候舉辦。這樣才能達到活動的目的：聯誼同學之間的感情，加強同學之間的聯系，使不同宿舍、不同年級的同學、不同學院的同學之間相處更加融洽。
從時間安排上呢，還有很多事值得我們注意的。一定要避開一些考試（除了一些臨時性的）、一些假期等時間。
三、活動的宣傳很重要，宣傳方式也很重要，不一定經過團委老師的活動才吸引人，我們學生會辦活動，就是要從學生的角度出發，讓人家主動來參加，這樣的活動就不會給人家帶來壓力。
四、個人覺得，宿舍聯誼的系列活動還是有比較好的創意的，應該繼續舉辦下去。
宿舍文化節范文3
活動目的：為了促進我校宿舍文化的和諧發展，給全體在校學生營造一個舒適安靜的學習生活環境。促進學生們養成 良好的生活習慣，并豐富同學們的宿舍生活，展現宿舍各方面的文化建設成果！現自管會將攜手各學院自管分會策劃舉辦“宿舍文化節”活動！
活動意義：貫徹自管會“自我服務，自我管理，自我教育”的三自方針，宣傳宿舍文化建設的典范，促進自管會與全體師生的溝通與了解，共同建設我們大學生的“安全、和諧、文明”新家園！
贊助優勢：
一．絕對的宣傳力度
大學生是青春的代言人，洋溢著年輕的活力。我們自管會是一個擁有800多人的學生組織，必將給贊助商創造一個良好的宣傳效果；本次“宿舍文化節”期間，我們將通過主題班會、各個宿舍樓棟進行全方面的宣傳；我們還將通過媒體海報、校園廣播站等多種渠道進行宣傳。另外，活動結束后將舉辦“宿舍文化節”總決賽暨閉幕式。屆時必將吸引眾多的學生踴躍參與，彰顯青春的活力與激情。在這片多達一萬人的大市場上，有著如此強悍的宣傳力度，一定會給您帶來豐厚的回報！
二．良好的口碑
“宿舍文化節”旨在展現宿舍文化建設和安全文明建設的成果，豐富我們在校大學生的宿舍生活。得到了學工處、團委以及各學院的大力支持。您的贊助，必將是一次富有時代意義的貢獻，將為您的產品樹立一個穩固的品牌信念。我們相信，通過對本次活動的贊助，一定會使您獲得良好的口碑，提升您的市場競爭力。極微的投資，豐厚的回報！我們真誠歡迎您的參與！
三．強大的吸引力
宿舍是我們大學生最多的活動場所，作為我校首屆“宿舍文化節”，不僅有其本身的吸引力，另外其新穎、貼切大學生生活更是其極大的亮點，我校學工處領導也給予文化節高度的重視！
有著如此多的優勢，相信您一定比我們更期待此次文化節的舉辦，我們誠邀您的參與，攜手并造文化節的精彩！
活動宣傳
1) 下發通知到各個學院，通知各班召開“宿舍文化節”的相關主題班會；
2) 在主樓大廳、校主干道和每棟宿舍樓的通告欄處張貼宣傳海報。同時通知各樓棟宿舍管理員提前做好準備，配合好檢查；
3) 在校主干道、公寓主干道拉宣傳橫幅；
4) 在南通職業大學自管會新浪、騰訊微博以及人人公共主頁上進行宣傳，并在學校廣播臺進行每個星期兩次的廣播宣傳；
5) 檢查宿舍時，自管會成員也要做好安全用電和宿舍文化建設方面的宣傳；
6) 召開“宿舍文化節”動員大會。
宿舍評比安排
一．活動宗旨：愛wu及屋，創建“文明、安全、和諧”之家
二．評比人員：自管會公寓管理部和宿舍管理部
三．評比對象：南通職業大學全體在校學生宿舍
四．活動時間：4月16日—5月11日 檢查打分
5月12日—5月13日 統計評比
5月14日—5月18日 收尾工作
5月25日 頒獎晚會
五．具體樓棟：校內宿舍，總計10棟
大學生公寓，總計6棟
女生宿舍：公寓9#、10#
六．活動負責人：總負責人 劉銘煒
宿舍管理部 袁圓、張倩、倪德琴、戴加飛
公寓管理部 張珊、周昌、劉晴、馮款款
七．具體評比流程
1、評比工作
（1）公、宿管安排衛生檢查工作和日常例檢；
（2）在做好每次檢查分數登記的基礎上，將違規違紀宿舍及時上報；
（3）每周公宿管總結一次，調整檢查工作中的不足。
2、收尾工作
（1）評選出最終的校級文明宿舍，拍攝宿舍照片，將評選結果進行公布；
（2）舉辦“宿舍文化節”總決賽暨閉幕式。
八．評比細則
1、以宿舍為單位評選，在內務檢查的基礎上，評選宿舍文化布置；
2、宿舍內務能夠按照《學生手冊》中關于“學生宿舍管理規定”的各項制度做好（例如：無違章電器、死拉電線等），一旦違反即取消評比資格并通報處分；
3、評比過程中，保證評選人員不檢查自己以及自己班級的宿舍；
4、宿舍常規檢查的日平均分不低于90分；
5、“文明雅舍”綜合得分=日常檢查平均分×60%+自管會檢查平均分×40%
6、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的形象，寢室能夠營造良好的學習氛圍的優先評選。
九．獎懲設置
男、女生校級文明宿舍各10室，給每個宿舍成員給予物質獎勵并辦法“文明雅舍”錦旗及榮譽證書；
對評比過程中，取得優異成績較多的輔導員給予物質獎勵，并在輔導員月考核中加分，同時給學院頒發“優秀組織獎”錦旗；
對評比過程中，內務整理、安全用電及文化布置極差的宿舍作為“最差宿舍”，將予以通報批評，與“文明雅舍”一并公布出來，并限期整改，宿舍全體成員取消當年的評優評先資格。
十．后期宣傳及工作總結
1、舉辦“宿舍文化節”總決賽暨頒獎晚會；
2、評選出“文明雅舍”和“最差宿舍”，并進行公示（展板等）；
3、評比結果將在各宿舍樓和自管會新浪、騰訊官方微博以及人人公共主頁予以公布。同時出一期相關的海報對活動進行總結，擴大宣傳效果。各部門部長和干事進行總結，總結活動教訓、經驗，為今后部門更好的開展工作奠定基礎。
評比注意事項
評比過程中，必須遵守“公平、公正、公開”的原則；
評比過程中，必須佩戴好工作證，另外一定要注意自己的言行和態度，做好禮貌問題。遇到特殊情況，及時向負責人匯報；
公、宿管之間應該時常性地交流工作、相互學習、共同提高；
及時做好檢查的統計工作，將活動照片等整理好存檔；
評比過程中，全體自管會干事必須積極、團結，發揚“不怕苦、不怕累、全心全意為學生服務”的精神，并在活動中體現“高效性、組織性、紀律性”。
“宿舍文化節”比賽安排
活動背景：我們大學生是青春的代言人，洋溢著年輕的活力。在這個春暖花開的季節里，除了認真學習外，豐富課余的生活同樣重要。宿舍——作為我們在大學生活中感情最深的地方，充滿著歡身笑語！
活動目的：為豐富同學們的課余生活，促進大家的和睦相處，加深同學們之間的感情，彰顯當代大學生獨特的宿舍生活和文化，給我們的大學生活留下更美好的回憶！
時間安排：4月16日—5月11日各學院進行初賽，各學院最終取前三名進入復賽；
5月12日—5月18日安排所有節目的復賽；
5月25日進行決賽。(決賽晚會策劃書另附)
決賽地點：體育館南廣場
報名安排：各學院組織所屬大一、大二班級以宿舍或班級為單位報名（可以多個宿舍一起）；
復賽名單必須按時報至校自管會，包括（學院、宿舍、班級、表演者、節目名字、聯系電話）；
節目要求：
節目必須健康積極、符合當代大學生的形象；
以能夠圍繞“宿舍文化節”的節目為佳；
節目類型不限（話劇、舞蹈、歌曲、小品等等）；
節目人數不限。
獎項設置：
“宿舍文化節”一等獎1名 相應獎品及榮譽獎杯
“宿舍文化節”二等獎1名 相應獎品及榮譽獎杯
“宿舍文化節”三等獎1名 相應獎品及榮譽獎杯
“宿舍文化節”最佳人氣獎 相應獎品及榮譽獎杯
“宿舍文化節”最佳原創獎 相應獎品及榮譽獎杯
宿舍文化節范文4
季延初級中學初三（13）班吳鈺鈮
感謝十三歲那年遇見你們，在我青春的小路上留下一道美好的痕跡；感謝初中那三年擁有你們，在我的成長路上放滿驚喜；感謝季延校園中的我們在同一個房間，在我的腦海中深深烙下了——友誼。
那些年的我們湊在一起，一起歡笑，一起拼搏，一起打鬧……心里早已是充滿溫馨與祝福，而我不談善于言表，或許我不能給你們驚喜，不能說出一句話讓你們倍感溫馨，但今天我想輕輕地對你們說。
曼斯，讓我輕輕告訴你，在我的心目中你是一個勇敢、有主見的女孩，但偶爾你也有不勇敢的一面，比如：你不敢聽鬼故事或是一點都不恐怖的事情，每次我們一講起來，你都會雙手捂住耳朵，開始鬼喊鬼叫。你也給我們宿舍帶來了許多換歡樂。身為舍長的你，又盡責又搞怪。我期待你的輝煌時刻，期待在十六歲那年分別后再見時你又是一個更好的曼斯。
詩涵，讓我輕輕告訴你，你愛笑，像一輪金色的陽光。你逗比，瘋瘋癲癲放蕩不羈。你是我最好的朋友，直白的我經常會做一些事情，可能會傷到你，每當我做出這些事情時，我很怕你會離我而去，還好你沒有，你不計較，你和我一起瘋，一起笑。祝你開開心心，無論時間的齒輪怎么旋轉，我們一直一直在一起。感謝青春中有你的身影。
藝蕓，讓我輕輕告訴你，你是一個溫柔萌翻天的大姐姐。還記得嗎？初來季延，我最先遇見你，剛初一，我們還不適應，想家時，互相鼓勵。你的“膽子”小，經常受到驚嚇。我希望你老人家注意身體，多注意保護“膽子”。感謝成長中你給我的鼓勵。
凱靈，讓我輕輕告訴你，你漂亮、可愛。我們經常吐槽你，是因為你不計較，也多虧了你，一直讓我們宿舍的笑點保持在負數。凱靈，你像一朵花，每個人也都一樣?；ㄩ_前要經過不斷地努力與掙扎，花開前還需明白自己的花期，明確自己的目標，自己努力，待到花開之日，肆意綻放！
可欣，讓我輕輕告訴你，你單純、活潑也很快樂。你暢游在二次元的世界，在手繪板上、圖紙上繪制著讓我們嘆為觀止的動漫形象，你的一手絕技也造福了我們宿舍。愿你能不斷的進步，在五彩繽紛的二次元世界中成長收獲。
天婧，讓我輕輕告訴你，你是我的學習上的對手，是我的目標，我很是敬佩你的學習能力，所以我將你作為我的目標，希望你能努力，我會努力超過你的，俗話說“狹路相逢，勇者勝”天婧，小心哦！
宿舍文化節范文5
關鍵詞：中國；傳統文化；珠寶設計；具體運用
從珠寶的發展史我們可以清楚的看到，珠寶最初是作為簡單的裝飾物品，起到一定的美化效果。但是隨著時間的推移，以及人們生活水平的提高，人們的審美觀念也處于一個不斷提升的狀態，對于珠寶的外觀設計也就有了更高的要求。人們在佩戴珠寶的過程中，除了對其外觀有一定個性化的要求之外，也越來越重視珠寶設計過程中所融入的時代精神以及人文氣息。
1珠寶設計融入中國傳統文化元素的必要性分析
時代經濟的發展使得人們的生活水平得到一個穩步的提升，隨著生活水平提升而來的就是人們審美情趣的變化。在過去的時代里，人們對珠寶的需求僅僅停留在外觀設計上，只要樣式新穎潮流，質地素材好便心滿意足；但是現階段僅僅是良好的設計已經不能滿足人們對珠寶的要求了。就目前人們對珠寶的選擇來看，其作用除了裝飾性的功能之外，更多的在于珠寶為人們帶去的精神享受以及感受。時代的發展賦予了人們更多的對于精神層次的需求，在現實生活中，有購買力的顧客都希望能買到展現自己不同品味的珠寶，從而展現自身與眾不同的一面，因此，珠寶設計的創新勢在必行。
而就中國傳統文化來說，它不僅經歷了漫長的時間進行沉淀，同時隨著歷史的發展，中國傳統文化在世界文化之林里一直以其獨特的東方魅力為世人所仰慕，如果將中國傳統文化元素有效的融入到珠寶設計中，不僅能彰顯出佩戴者的獨特審美力，同時還能散發其與眾不同的氣質和魅力。因此，在珠寶設計的過程中加入中國傳統文化的元素，不僅是珠寶創新設計的重要措施，也是人們鑒賞力提升的重要表現，同時也是對我國傳統文化進行有效傳承和發展的重要途徑。
2中國傳統文化元素在珠寶設計過程中的具體運用
早在石器時代，人類的祖先就利用貝殼、獸牙以及石珠等材料制作成了串飾，在串飾的基礎上又利用石英、瑪瑙等有色彩的材料，制作出各種各樣的飾品，到商周時期，其種類就已經很多，有梳、環等頭飾，項鏈為主的頸飾。因此，從珠寶的發展歷程我們可以看到，實際上珠寶的發展與我國歷史文化的發展是有著密切聯系的。就中國傳統文化在珠寶設計過程中的運用來看主要分為以下幾個階段：
2.1紋樣紋飾圖案的運用
就紋樣紋飾圖案來說，通常是在某種特殊歷史時期條件下產生的。它不僅是對當時歷史文化時期的形象反映，同時也是我國傳統文化的重要組成部分。就我國傳統文化中現存的紋樣紋飾圖案來看，它們不僅形式多種多樣，而且內容豐富多彩，不同的歷史時期有著不同的表現方式，呈現出我國傳統歷史文化瑰麗多彩的一面。從美學的角度來看，任何一個歷史時期的紋飾，都是對本民族特定歷史時期的精神表現，所有的紋飾圖案都蘊藏著一定的精神文化；而從另一方面來講，精神文化又是推動紋飾圖案發展的重要因素。就紋飾圖案在珠寶設計過程中具體運用來看，最具代表性的同時又是最具有民族氣息與魅力的紋飾紋樣應該就是龍鳳的紋樣圖案了。不管是本土的設計還是國外的設計，一提到東方文明，浮現在人們腦海中的必然就是龍鳳紋飾。除了龍鳳紋飾之外，還有萬字、如意、水波紋等，也是具有中華民族特色以及民族魅力的設計元素。
2.2圖騰以及吉祥寓意的圖案在珠寶設計中的運用
除了上文中提到的紋樣以及紋飾的運用之外，珠寶設計對中國傳統文化因素的運用還表現在對圖騰以及一些具有吉祥寓意圖案的運用，在我國歷史發展的長河中，圖騰以及畫像磚等工藝品為中華民族的子民們留下了極其豐富的藝術遺產。從中華民族的發展歷史來看，在不斷生產勞動的過程中，許多瑞獸圖案被賦予了吉祥的美好寓意，在裝修裝飾領域，這些圖案不斷地得到有效的運用，隨著時代的發展，后來較為多見的運用于珠寶 的設計中。就圖騰以及吉祥寓意的圖案來看，它們在紋飾以及造型方面都具有獨特的設計美感，如果將這一元素有效地運用于珠寶設計中，設計師再進行色彩等方面的處理，定會收獲到不同的效果。在香港第六屆珠寶大賽中入圍的多件作品中，不乏對這一中華民族傳統文化因素進行運用的作品，如作品《東方之珠》以及《大紅燈籠》等。
2.3花絲工藝以及漆工藝的應用――傳統工藝的再創新
就花絲工藝來說，是我國傳統工藝的典型代表，其設計的要點就是將金、銀等進行加工，最后制成細絲，然后以堆壘編制等工藝，用金絲或者銀絲制成精美的圖案，再將珠寶或者玉石嵌在上面。在近現代珠寶的設計中，通常會利用花絲工藝進行加工。這一工藝應用開始的時間也比較早，人們在心理層面上已經普遍接受了花絲工藝，并且在一定程度上有了輕微的審美疲勞，綜合這一現狀，新花絲工藝應運而生，其主要特點就是在沿襲花絲工藝的基礎上，避繁就簡，受到了廣大群眾的喜愛，尤其是以粗線條花絲工藝，更是深受廣大青年的追捧。
翻閱我國的歷史朝代，似乎都可以看到漆工藝的影子，從某種程度來說，漆工藝實際上就是我國歷史發展的藝術線索?；赝麣v史，漆工藝應用的方面主要是在器皿以及家具等方面的應用，發展到近現代時，漆工藝已經普遍應用于珠寶 設計中，通過有效的處理手法使得珠寶變得極具層次感，從這個方面來說，漆工藝與其他傳統文化元素在珠寶 設計過程中的應用不同。
3總結
綜上所述，我們可以看到，中國傳統文化元素和工藝技法，在珠寶 設計中的運用，不僅能為現代珠寶設計注入新的活力與血液，同時還能對我國傳統文化進行有效的傳承與發展。在進行珠寶設計的過程中，除了對傳統文化元素的有效運用之外，還應注意的一點就是材質的合理選擇，只有當材質與精神元素達到有效統一的時候，珠寶才有可能散發出獨特的魅力。
參考文獻：
[1] 王筱麗，吳小軍.中國傳統文化元素在珠寶設計中的運用[J].美術界，2009（03）：70.
[2] 李曉男.中國現代包裝設計中蘊含的傳統文化元素[A].閩江學院、臺南科技大學、歐洲流行趨勢協會中國區研發中心（IDA）.2012年藝術工學與創意產業國際學術會議論文集[C].閩江學院、臺南科技大學、歐洲流行趨勢協會中國區研發中心（IDA），2012：4.
[3] Aelene.高級珠寶設計的千嬌百媚[J].中國黃金珠寶，2011（02）：8691.
[4] 呂磊，張櫻覺.珠寶設計是藝術和美學的設計 走近“唐風派”珠寶設計師張櫻覺[J].中國黃金珠寶，2012（01）：6871.
宿舍文化節范文6
[關鍵詞]畫圖策略 解決問題 面積
[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）17-062
【教學內容】蘇教版四年級“用畫圖的策略解決問題”
【教學重點】體驗策略的價值，會根據題意畫出示意圖。
【教學難點】借助畫直觀圖示分析數量關系，解決面積計算的實際問題。
【教學過程】
一、聯系生活，導入新課
師：學校將對教學樓前的一個長方形花圃進行改造，讓我們一起來看看。
二、激發需要，感受策略
1. 出示例題，自主審題
師：有一塊長為8米長方形花圃。在修建校園時，花圃的長增加了3米，這樣面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是多少平方米？
2. 產生需要，嘗試畫圖
師：能直接求出原來花圃的面積嗎？用什么方法可以幫助我們整理題目中的條件和問題呢？
學生獨立嘗試畫圖（師指定學生在黑板上畫圖）；集體交流（師重點指導學生把“長增加3米”畫出來，如圖1；指導學生在圖上標出有關數據和所求問題，如圖2；其他學生完善自己所畫的示意圖。）
3.匯報交流，理清關系
師（幻燈片同時出現題目和示意圖）：你是愿意看著原來的文字思考，還是愿意看著圖形思考？為什么？
師：什么發生了變化，什么沒有發生變化？（兩條長邊都增加了，面積也增加了，寬沒有改變）
4. 自主解答，回顧反思
師：把自己的思考過程寫在作業紙上。
師：剛才我們為什么要畫圖？（畫圖不僅能反映出文字題目中的已知條件和問題，還能更直觀地看出它們之間的關系）
師（揭題）：這就是我們這節課要學習的用畫圖的策略解決問題。
三、靈活運用，體驗策略
1.新莊小學的操場原來是一個正方形。擴建校園時，操場的一組對邊各增加了18米，這樣操場的面積就增加了900平方米。現在操場的面積是多少平方米？
讓學生理解“一組對邊各增加18米”表示什么意思。
引導學生畫出示意圖，整理條件和問題，分析數量關系，列式解答。
學生完成后，組織反饋。
2.王大叔家有一個長方形苗圃
（1）如果苗圃的長增加5米，面積就增加75平方米。苗圃的寬是多少米？
（2）如果苗圃的寬減少5米，面積就減少125平方米。苗圃的長是多少米？
師：你能通過想象把這兩個問題的示意圖在你的頭腦中畫出來嗎？請閉上眼睛，在腦子里畫出第一幅示意圖，并解決問題。
學生列式解答第（1）個問題后再解決第（2）個問題。
教師組織反饋時，幻燈片出示對應的圖片。
3. 梅嶺小學原來有一個長方形的操場，長50米，寬40米。擴建校園時，操場的長和寬各增加了15米。操場的面積增加了多少平方米？
師出示：
（1）長增加15米，面積增加多少平方米？（想象示意圖與課件對照圖5，列式解答）
（2）寬增加15米，面積增加多少平方米？（想象示意圖與課件對照圖6，列式解答）
（3）長和寬同時增加15米，面積增加多少平方米？（列式解答，畫圖驗證圖7）
四、總結評價，提升策略
師：通過這些練習，你有什么收獲想和同學們交流？
教師總結全課，適當介紹并呈現數學、生活和其他領域運用畫圖策略解決問題的典型例子。
【總評】教材把畫圖作為一種策略來教給學生，畫圖的形式也不只限于線段圖，學生可以根據自己的需要畫出不同的圖來幫助分析、理解數量關系，解決實際問題。對學生來說，單純文字形式呈現的問題相對比較抽象，僅憑文字敘述有時很難直接看出圖中的數量關系。這樣的問題也為學生學習通過畫圖整理信息，體驗示意圖在分析數量關系過程中的作用提供了極好的素材。
教學分成了六個步驟。①審題：要求學生熟讀題目，明確題目中的條件和問題，體會到“光看文字，一下子想不出辦法”，引發畫圖的需要；②畫圖：啟發學生根據條件和問題，畫出相應的圖形；③看圖：直觀顯示問題的信息，便于學生分析和思考，（在圖中標出條件和問題）讓學生結合示意圖說說題意，教師引導學生比較和交流，讓學生感受到“看圖形思考比較方便”；④分析：在畫圖后，引導學生借助直觀圖形進行分析，思考先要求什么，找出解決問題的方法，弄清數量之間的關系；⑤解答：確定解題過程要先算什么再算什么，自己解決問題，完成解答。⑥反思：引導學生思考“畫圖”這一策略對解決問題的價值，幫助學生進一步梳理借助圖形直觀解決問題的經驗，感受畫圖策略的學習價值。