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我讀懂了友誼范文1
她和我之間有著三天三夜說不完的故事，我們在一起的快樂時光卻是那么短暫。天空下起的陣陣小雨，印證我們的悲傷分離。
她拉著我的手，走在輕如絲煙的雨霧里。這將是通往我們不向往的地方。在那里，我將失去一位知己；在那里，我將增添一分多余的痛楚。
雨瞬間加快了速度，飄落下的雨滴壓得人喘不過氣。
“我就要走了，我爸說一會兒就走?！彼穆曇艏毿∪玑?。我的心猛然震動了一下，但又迅速的說：“這么快？“她沉默了。父母工作的調遷這個消息來得突然，我們之間的友誼常人無法理解。在此時，我倆并不知道如何安慰彼此。
雨的速度慢了許多，我們愣愣地站在原地。我望著陰沉的天空，臉上已分不清那些是淚水和雨水！
我跟著她來到火車站，望著時近的火車，心情不只是激動還是痛楚。
“看你的口袋，有我留給你的唯一物品?！拔掖舸舻哪克椭h去，直至火車的背影離開了我的視線。這時，我才想起她的話。
我從口袋里掏出了一只精致的小船，船底有兩行秀麗的小字：“我用信念做成遠航的帆，助我理想船只去遠航；無論多大的風雨，我也要駛向成功的彼岸。我們共同的夢想，將伴隨著船只去遠航！”
那一刻，我讀懂了這就是友誼，不論相隔多遠，我們仍然心在一起，我們之間永遠有著不可磨滅的友情。
我讀懂了友誼范文2
??人生是一條漫長而又曲折的路，沿途有著無數的風景，我想用心去體驗美麗，于是我選擇了讀，讀自然，讀社會，讀出美麗的人生！
??大自然是部神話，它賦予我們很多，我們需要用自己的眼睛去發現，用心去解讀它對我們的愛。我愛大自然，我要在大自然中尋找一份美麗！從牽牛花的攀援中，我讀懂了進取的可貴；從小草的萌芽中，我讀懂了生命的可愛；從小羊的跪乳中，我讀懂了感恩的偉大；從季節的輪換中，我讀懂了時間的寶貴；從流星的瞬即逝中，我讀懂了剎那間的美麗……從大自然的賦予中，我們可以讀到很多，讓自己體味人生的真諦。有時我想撐著一把雨傘去荷塘邊觀賞“小荷才露尖尖角”；有時想在暮色里站成一塑雕像，遠望西墜的殘陽，品味“夕陽西下，斷腸人在天涯”；有時也想手捧月光，微笑長空，思索著“明月松間照，清泉石上流”；有時我也想各徜徉在秋天的田野，分享“稻花香里說豐年，興起蛙聲一片”……生活是美好的，我愛大自然，我愛大自然中讀出人生的真諦，熱愛生命，喜歡發現。
??不僅僅是大自然，社會也是給予了我們很多，我們生活在社會，社會同樣也給了我們很多，我們同樣需要用眼睛去發現。用心去解讀它對我們的愛，我愛我生活著的社會，我在在社會中尋找一片屬于自己的天空！從母親的一個關懷中，我讀懂了母愛的偉大；從同學的友愛中，我讀懂了友情的珍貴；從失而復得中，我讀懂了珍惜的重要；從戀人的相依中，我讀懂了愛情的甜蜜；從教師的默默奉獻中，我讀懂了無私的力量……有時我想站在現場親身經歷那“海內存知已，天涯若比鄰”的深深的友誼；有時我想在一個值得思念的日子，爬上高山，感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，”的濃濃親情；有時我也想在那花好月圓之夜為睹美麗的愛情，見證“但愿人長久，千里共嬋娟”的純潔；有時我也想努力生活，品嘗“欲窮千里目，更上一層樓”的成功感慨……社會是復雜的一本書，我們不能讓盲目貫穿在自己的人生，愛上閱讀，讓閱讀教會我們如何好好利用社會給予我們的愛，給人生添上靚麗的風景線，我愛社會，我愛在社會中讀出人生的真諦，熱愛生命，喜歡發現。
??讓閑適支撐著我的思想，褪去城市的繁華與冗雜，遠離一切紛擾，將自然領略到底，將社會理解到底，閱讀人生，體味人生！
??閱讀，是一個多么清新而又纖麗的名詞！像云煙般的囈語，又如陽光般明麗，春風拂面般溫馨。但更多時候，它像生命中一枚沉甸甸的果實，帶著情感甜蜜的芬芳，懸結在最低的枝頭。
??我愛閱讀，是因為我想讓自己在人生的舞臺上秀出一道美麗，是因為我要讓自己的人生多姿多彩，有棱有角，熱愛生命，喜歡發現，是從我愛上閱讀的那一刻起。
我讀懂了友誼范文3
我認識的朋友挺多，后來因為種種原因，她們不是轉學，就是不上了。但我們仍會用打電話、寫信的方式聯系。
自從我和盈這個朋友告別之后，我再也沒有和以往的朋友聯系了，包括盈。
和盈交朋友的時間只有半年，后來她就轉學了。我記不清楚我們是怎么認識的，只記得和她在一起很開心、很快樂。學習時互相幫助，閑時我們一起去玩。我們的友誼在班上竟成為其他人羨慕的目標，我真為有這樣的一位好朋友感到自豪、驕傲。常?；孟胛覀兊挠颜x會一直保持下去、永不分離。我太天真了，這畢竟是幻想。她還是要轉學了。
在告別的那一天，天氣很好，可我們的心情卻很沉重。雖然我們的友誼只是曇花一現，但我還是難舍：“你真的要轉學了？”她低著頭說：“恩”。我說：“想你時，我給你打電話或寫信。不管你在那兒，你永遠都是我的好朋友。”她即驚喜又憂傷地說：“恩，我們永遠都是好朋友。但我們還是不要保持聯系的好。”我詫異了：“為什么？”她的聲音低沉地說：“因為這種友誼不會持久，反而會破碎。我們之間只能成為永久的回憶。再見了，我的朋友。”說完，她便走了。望著她漸漸離去的背影，我讀懂了她的話，也許她是對的，我們之間只能成為回憶。
我讀懂了友誼范文4
一只蝴蝶，在
悼念南唐
原來，可以卷好收藏的
只是史書不是歷史，更不是
超越塵世的，友誼
千年以后，那只
被一起卷進史書的蟲子
化成了蝴蝶
2.掌心里的溫柔
抓不住它。像是絲綢
想方設法，要
把人裹著
她是，乘一葉扁舟來的
還唱著《離騷》
已經結冰的湖水，順著
她的歌聲解凍
飛進來的，是一只
打聽訊息的飛蛾，將
內與外的聲響
像中藥一樣調和
3.從春天往回走
出現了一條小徑。在
你的喉與唇之間
只是一眨眼的功夫
雪，將地平線上所有的
凹凸，抹平
盛放的桃花，開始
萌芽，春天
被包得很嚴緊
4.與一面墻對視
一只蝸牛，在青苔上
緩緩地，刻著
佛經
在我的額頭，太多的汗水
成群結隊的出生，接著
死亡
一個女子，破墻而來
撞疼了蝸牛，打斷
我頭上汗珠的
生命軌跡
我讀懂了友誼范文5
是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負著老師和家長的期待與中考壓力的畢業班的學生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。
尤記得，從上小學開始就一直期待一件事情——快點長大，我要成為全校學生的學長。到了五年級，終于變成了最高年級，心中的喜悅溢于言表。而現在，已成為了初中畢業年級的學生，卻依然不希望現實就是這樣，因為有太多的事情等待我們去面對：中考的壓力，畢業的離開。記得小學畢業時，心里充滿了喜悅，因為終于可以邁進初中的校門；而現在，畢業使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關懷，留戀一起走過的點點滴滴，心中的不舍滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁一頁地被翻過，看著時間一分一秒地流逝。
然而，造成這一切的原因都是因為我們正處在十六歲的天空下。
十六歲的天空，不再像以往那樣，總是晴空萬里，沒有一絲風，沒有一朵云；而是，忽而艷陽高照，忽而烏云密布，變幻莫測。
十六歲的天空，不再像從前那樣，一群群鳥兒結伴飛翔其中；而是寂靜得如一潭死水，時間不允許我們向上觀望，只得安慰自己：“天空中飛鳥已經飛過，只是未留痕跡?！?/p>
十六歲的天空，不再像兒時那樣，盡是快樂與純真；也有煩惱與憂愁，沮喪與不悅，欺騙與虛偽……
在十六歲的天空下，我放棄了游戲的時間，而是去研究動滑輪和定滑輪究竟哪個更省力；在十六歲的天空下，我放棄了陪媽媽逛街買衣服的機會，而是去探討硝酸鉀的溶解度曲線；在十六歲的天空下，我放棄了課間和朋友閑聊的時間，而是去思考如何把一個不規則圖形分成面積相等的兩部分；在十六歲的天空下，我放棄了最愛的動畫片，而是去尋找英語動詞不定式和動詞ing形式的區別；在十六歲的天空下，我放棄了重要的睡眠中的一個小時，而是去我國古代偉大的文學寶庫中去暢游……
我讀懂了友誼范文6
--題記
抬頭仰望夜空，如此單一的黑中閃著點點亮光——
它讓我的心又回到了童年時期。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星~~”瞧，姥姥還伴著月光給我教‘星星歌’呢！我長得多開心啊。回想起來，還真稍帶羨慕呢。小時候，無憂無慮的，白天，有溫暖的陽光照耀著我；晚上，有皎潔的月光陪伴著我。每到夜晚將臨時，我都會拉著姥姥的手去院子里，坐在臺階上，看著天空，看著月亮，看著星星。再和姥姥合唱‘星星歌’。還不時傳來哥哥那“哈哈哈”的笑聲，我以為他是在嘲笑我唱的不好，便一個縱身站起來，噘著小嘴，朝哥哥沖去，打他個落花流水，姥姥在一旁微微的笑著。呵，四歲的我，天真的我。那是一個有趣的快樂世界。
漸漸的，我讀懂了友誼。在小學生活中，我叫了不少朋友。我、媛源和雨欣是最好的朋友，總是形影不離。所以，同學們都成我們為“三姐妹”。我們也是并肩生長的三棵小樹，共同接受著暴風雨和驕陽的洗禮，一直過著有福同享、有難同當的生活。就這樣，我們的友誼持續了三年?？汲踔袝r，我們考到了不同的學校，各自為友情中斷流的淚，誰都不愿被任何人知道。因為，我們從許下諾言：“我們是堅強的三姐妹，都不許眼眶濕潤。”我們手牽著手，回想起發生在我們身上的點點滴滴，又走到了相似的地方。同樣的時間，同樣的夜晚，同樣的我們，再一次掩蓋不住內心的不舍，同時落下了淚。似乎，星星也為我們婉惜些什么，閃的更亮了，讓夜晚更長了。九歲的我，惜情的我。那是一個友情的美好世界。
現在的我，理解了愛的含義。為愛流下不少淚，不少血，甚至，失去了活著的信念。慢慢的，我想通了，我要活著，堅強的活著。試圖忘掉那些不愉快的事，不想見的人，也成了我坐大的奢望。他們無情的踏過我脆弱的軀體，雖然傷的不堪一擊，卻沒有了還手之力。十四歲的我，受過傷的我，更堅強的我 。那是一個痛苦的孤獨世界。
