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播音范文1
——前傳
開場：歡迎各位聽眾收聽“快樂播音站”，本期話題——心事，我是本次主播哈哈，無論您有快樂的是要與我們分享，還是有煩惱的事需要我們幫您出謀劃策，請踴躍撥打熱線電話“沒有心事沒煩惱”（5634562），聽到聲音后請大喊一聲“我很快樂”，我們的接線員會把您的電話接到演播室。本期節目由“快樂無煩惱”公司特約贊助播放，歡迎大家來電。
電話1：聽眾：我很快樂
播音：喂，您好，我是哈哈
聽眾：喂，哈哈你好
播音：請問您怎么稱呼？
聽眾：我是一個中學生，小名叫樂樂，爸媽都希望我快快樂樂，但我有一個煩惱一直困惑我，我想讓“快樂播音站”幫幫我，可以嗎？
播音：可以啊，樂樂，有什么事呢？
聽眾：我是一個初三的學生，現在正緊張地準備著期末考試，可是我太緊張了，因為期末考試關系到我能否進入第一批保送，我很怕會讓老師、父母失望。現在我只要一聽到考試就會肚子痛，盡管我很想放松，但我不知道應該怎么辦？
播音：沒事的，只要你努力了，我相信老師、父母會很高興的，能不能進入第一批不要看得太重，能參加中考也是人生的一大經歷，不是嗎？姐姐當年參加中考時也會緊張，我有一個建議，你可以每天做幾道難題，只要3.4題就夠了，不懂的去問老師，考試時想想：我平時那么難的題目都解決了，還怕區區一張試卷嗎？
聽眾：哈哈姐姐，你的建議我可以試一試，謝謝。
電話2：聽眾：我很快樂
播音：喂，您好，我是哈哈
聽眾：喂，哈哈姐姐好，我叫悅悅，我也是一個中學生，我們下星期要進行音樂考試，可是我五音都不全該怎么辦呢？
播音：只要你能夠從頭到尾有自信地唱下來就可以了，姐姐也是五音不全的，還有，在睡覺前你可以聽聽音樂，既可以放松心情，也可以培養樂感。
聽眾：謝謝姐姐。
……
本次播音到此結束，再次感謝“快樂無煩惱”公司的贊助，感謝各位聽眾收聽本次播音，明天見！
播音范文2
關鍵詞：播音員；風格；多樣化；特色
我們把從事廣播電視等媒體播報的的人員陳為播音員。播音員是否成熟取決于他的播音風格，播音風格貫穿著整個節目的始終，同時也在作品上穩定的表現出來。播音風格表現了一個播音人員的主觀方面的思想情感，心理氣質和創造才能，播音風格可以讓人感覺到美的動人魅力，播音人員在傳遞播音信息的時候，也傳遞了一種播音的美感，聽眾在接受信息的同時，也感受到了一種美的熏陶，給人以啟迪。
1.播音員播音風格的內涵及播音素質
每一種播音風格實際上是體現了播音人員的獨特的創作個性，這種創作個性是有別于其他的播音人員的，每個播音人員都有自己各自的特性，并且是在播音人員不斷的創作和積累的過程，它是區別與別的播音員的比較穩定的精神特性，這種播音內涵體現了播音人員的價值取向、審美方向以及文化修養，播音人員播音風格的形成也不是一蹴而就的，是不斷的摸索改變找到一個適合自己并且觀眾也易于接受的一種風格，播音人員在播音的過程中，自己的播音個性需要參與到整個創作的過程中，通過這種形式逐步形成了播音員自身的播音的核心內容。
播音人員的播音素質是整個播音風格的基礎，播音人員在整個播音的過程中需要對體現播音人員的播音素質和對所播報的新聞的理解能力，同時還與所播報的播音設備有一定的關系。播音人員在播音的過程中通過發聲體現了播音者的專業素質，播音人員是通過聲音語調來支持節目的，直接反饋給大家的是播音人員氣息，所以播音人員的播音專業素養十分重要，這將直接影響到聽播音的觀眾對所播報信息的影響程度，以及對播音人員的喜愛程度。我國有許多出名的播音主持人都是通過自己獨特的播音風格博得了大家的喜歡，也為我國的播音事業做出了卓越的貢獻。
2.播音員的多樣化風格的表現
2.1自然流暢
播音人員在播音的過程中一定要自然流暢，這是每一個播音人員的基本功，播音人員在播音的過程中一定要給聽得觀眾感覺到一種自然美，而不是后天造成的生硬的感覺，這種自然的播音風格首先是建立在深厚的功底上，需要播音人員對每一個播音內容都十分了解，比如說有的播音人員知道字典里每一個單詞的意思，比如說有的播音員氣息練得大氣沉穩，這些播音員播報的內容自然并且充滿了親和力，這樣的播音人員完全可以掌握大型的會議以及播報重大的新聞。
2.2生動鮮明
聽眾們不能看到播音人員的表情，他們是通過聲音來了解播音人員的，因此，播音人員在播報新聞的時候，一定要語言清晰，鮮明生動，只有通過這樣的主持方式，觀眾們才能喜愛播音人員播報的節目，對于美的感覺大家都是一樣的，所以播音人員應該用清晰鮮明生動的語言來表述新聞及其他的節目。這樣也可以提高節目的收聽率。想要讓自己播報的新聞生動鮮明并不是一件容易的事情，播音人員必須具備深厚的文字基礎，同時他們也要對所播報的內容有情感上的愛憎分明，這樣在播報的時候才能夠聲情并茂。一些有工作經驗的老播音員都會這樣告訴后輩們：發音的時候，下巴要收緊，要注意。為了發音良好，要準備一個好的發音條件，口腔、舌頭及其氣息需要良好的配合起來，這樣才會讀出感情豐富清晰的新聞。大家才能對播音員播報的內容感興趣。
2.3靈活機智
現在的廣播節目不僅僅是單純的新聞播報了，加入了新聞評論和訪談的內容，所以這就要求播音者更加靈活，比如說一些滾動播報的欄目，每二十分鐘需要更新一個單元，比如說新聞、天氣、交通等問題循環播報，這就要求主持人要靈活運用，針對具體的情況作出作出不同的反應，作為播音者，需要對每一個環節都要掌握的十分清楚，做好有關節目的相關課程，掌握相關的知識，在節目播出的時候根據具體情況作出調節和變動。有的時候播音現場也會出現各種各樣的問題，往往是事先不可預知的，對此，我們應該做好應對方案，這就需要播音人員一定的機智靈活，針對具體問題作出相關的調整政策。只有這樣才能以不變應萬變，做好有關播音的工作。
3.播音員播音風格的形成
3.1主客觀因素的統一
社會和個人的、主觀和客觀兩個方面因素決定一個播音人員的形成。大范圍上說，播音人員的社會因素指播音員閱歷、思想和表達。小的范圍上是指經過長期的創作實踐，積累了許多經驗對語言的應用達到的爐火純青的地步，我們需要在這個基礎上對原件進行再創造。播音員的創作個性受他所經歷的社會生活政治變化以及民族傳統，不同的閱歷水平使每一個播音人員對所需要播報的播音內容都有不一樣的理解，所以在播音上，播音人員應該要生動有力、具有使命感、責任感，在播音上，應該有感染力有氣勢，讓聽者被播音員的氣勢所折服。對播音員所講的內容感興趣，在這些內容的基礎上，不管是哪一種播音風格都是有許多有機因素構成的，播音的的播音風格存在于播音的各個方面，由諸多的要素構成。這就是通過各種主觀和客觀的因素形成了播音的風格，這種播音的風格是兩者的統一，而且因人而異。
3.1播音員的創作個性
創作者自身的修養和自己的創作實踐影響創作的個性，每一個播音員都有自己不同的創作個性這些創作個性形成了播音的風格。播音的外在的環境播音者自身的條件以及節目的內容制約著播音者的播音風格，而播音者的內在依據是由創作個性決定的。創作個性是一個隨時可以發生的不可確定的變量，決定著創作者的風格的形成。創作個性是一個可變性的變量，是不可控制的，有著一定的隨機性，是可彈性的。播音員的創作個性決定了播音的質量高低以及觀眾的喜愛程度，如果一個節目有它的獨特的性格，那一定會吸引觀眾的眼球，觀眾也會非常喜歡這一節目，從一定程度上提高了收視率。
3.2時代特征的影響
不同的時期會形成不同的播音風格，比如說在戰爭時期，播音風格必須愛憎分明，義正言辭，堅定有力，時期，又得注意左的思想，十三屆三中全會以后，又變得活潑、清新、有創新。每一個時代觀眾的審美觀點不一樣，這也是由于他們所接觸的不同的環境以及經歷的不同的經歷過程。所以播音人員在播音的時候一定要跟著時代的腳步，使作者的意識跟觀眾的意識一致了，只有這樣才會跟觀眾形成某一種共識，才能引起他們的共鳴，進而才能讓觀眾喜歡上播音人員所播報的節目。這樣的播音節目才算是真正的達到了它的目的。才能有越來越多的觀眾喜歡上播音員。
4.結語
結合上面所描述的內容我們可以的出這樣的結論，播音風格的形成是由于多方面的影響，一個好的播音人員出了具備扎實過硬的播音基礎外，還得有自己對播音主持自身的創造性，只有這樣，他們的播音事業才能夠進一步的發展，才不會僅僅局限在一個框框中，沒有創新。所以作為一個播音人員一定要有自己的創造力，能夠在播音中融入自己的特色，通過聲音表達自己的情感，所以說對于播音員來說多樣性以及創造性十分重要，這才是更值得研究以及討論的東西。（作者單位：江蘇師范大學）
參考文獻
[1] 周妍.試論播音員有聲語言的藝術修養[J].藝術百家，2011，（2）：43-44.
播音范文3
大家好！
我是四三班的陳財位，今天我要競選播音員。
一直以來我非常喜歡播音主持，這次來競選是因為我想提高我播音主持能力，擴大視野，同時想通過這個平臺展現自我，讓自己結交更多的朋友。
如果通過大家的認可成為一名播音員，我一定以百倍的決心努力做好播音員；如果我遺憾的落選，我也會以很好的心態去面對，堅持自己對播音主持的熱愛。
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關鍵詞：播音主持；電視新聞；播音技巧
電視新聞播音中，播音主持通過運用一定的播音技巧可有效的激發觀眾的觀看欲望，甚至引起觀眾的共鳴，提高電視新聞節目傳播效果。因此，在新聞節目中如何運用一定的播音技巧，受到播音主持的廣泛關注。筆者結合多年新聞主持實踐經驗，探討新聞播音過程中應注意的技巧，以供同行們參考，共同推動我國新聞節目的蓬勃發展。
一、合理運用口頭化語言
電視新聞是一種比較流行的大眾化傳播媒介，因其具有較強教育功能，因此，極容易被廣大觀眾接受。而播音主持可謂是新聞的“代言人”，其播音水平一定程度上反映新聞節目的整體質量。為此，播音主持應善于研究與應用播音技巧，注重播音語言的規范性，除要做到吐字清晰、語音無誤外，還應盡可能的防止病句、錯字的出現，以一種規范、標準、自然的語言將新聞新聞內容呈現給觀眾。
人們獲取電視新聞節目信息主要通過視覺與聽覺實現，尤其通過聽播音主持的聲音可營造出區別于其他節目的語境，拉近觀眾與主持之間的距離，使觀眾感受到觀看節目的親切感。不過聲音往往稍縱即逝，播音主持要想在有限的時間內，通過語言將更多的信息傳達給觀眾，應注意運用播音技巧時應考慮是否符合觀眾聽覺習慣，盡量使用觀眾容易理解的語言，例如合理運用口頭化語言，適當減少書面化比較強的用語，多使用短句與單句等，幫助觀眾更好的理解新聞內容，而且還能避免歧義的發生，以達到預期的新聞節目播音效果。
二、調整播音狀態至最佳
播音主持的工作狀態不可避免的給播音效果產生影響，因此，要想達到預期的播音效果，使播音語言更具感染力和感情，提高新聞節目的收視率，播音主持應將播音狀態調整至最佳狀態，以積極的精神面貌感染觀眾。為此，實際工作中播音主持應重點把握以下幾點內容：
首先，應認真準備播音稿件，熟悉稿件的主要內容，例如，發生了哪些重大事件，給社會造成了哪些影響等。同時，細致的分析稿件，歸納出不同稿件的主旨和層次，以準確把握播音基調。而且做好充分的備稿準備，才能減少播音過程中錯誤斷句、語速把握不準等不良情況的發生，提高播音的信心；其次，播報的新聞除真實可靠外，還應具有新鮮感，并結合播報內容，融入一定的感情，以更好的吸引觀眾觀看，并觸動觀眾內心，加深觀眾對播報內容的記憶；最后，播音過程中，播音主持應放松，以自然的狀態面帶微笑的播報相關新聞內容，給觀眾留下自然真實的良好形象。同時，新聞節目不同于其他節目，有著其自身的嚴肅性，因此，播音主持化妝時應化淡妝，杜絕濃妝淡抹，只有如此，才能樹立良好想播音形象，使觀眾感覺親切自然，從而耐心的觀看新聞節目。
三、準確把握播音語速與節奏
新聞節目中播音主持的播音語速與節奏是影響節目收視率的重要因素，而且是區別于其他播音主持的重要體現，是播音主持播音風格的體現。據研究發現，當播音主持按照每分鐘280字左右的語速播報新聞時，比較容易被觀眾接受，可獲得較好的播音效果。但僅憑播音主持的播報語速判斷新聞節目質量并不科學，主要因為播音主持可能會根據新聞類型、新聞內容進行適當的調整。例如，在播報含有較大信息量的新聞內容時，主持人應適當提高播報語速，從而盡可能的使觀眾從中獲得更多信息；如果是“講說式”的新聞內容，播音主持可適當放緩語速，以緩和氣氛，使觀眾在輕松的氛圍中觀看新聞節目。因此，在播音過程中，播音主持應根據新聞內容的實際情況，靈活的加以應對。
與播報語速相關的是播報節奏，不同新聞類型及內容要求的播報節奏存在較大差別，因此，為突出不同新聞類型及內容特點，播音主持應準確把握播報節奏，做到張弛有度，錯落有致，避免觀眾觀察節目時產生枯燥感。例如，播報簡訊、短消息內容時節奏應適當調快，播報新聞評論、新聞專題等內容比較長的新聞是，應根據實際情況靈活的調整播報節奏。播音主持通過控制播報節奏，以突出新聞內容主題，提高新聞感染力。
四、準確控制語氣與重音
播音主持實際工作中會遇到比較多的邏輯性、客觀性強，且篇幅不長的新聞稿件，如受其他因素影響哪怕是幾句話沒有播報清楚，觀眾將很難聽清其播報內容。尤其是一些包含長短句的稿件，播音主持如不能靈活、準確的處置，很容易造成觀眾的誤解。為防止上述不良狀況的發生，播映主持備稿時應注重語氣與重音的把握，哪些內容用什么語氣，哪些內容需要用重音加以強調均應做到心中有數。同時，還應注意表達重音時，并非通過提高音強，增大音量實現，而應通過非重音和重音間的抑揚、輕重、虛實對比加以體現，最終要的是確定重音時應在充分理解、理順全文的基礎上實現。
另外，播音主持如能正確的把握播音語氣，可大大提高新聞節目的說服力和感染力。為此，播音主持應結合自身狀況，不斷的學習提高自身駕馭語言的能力。同時，播音過程中為防止恐懼，緊張等不良情緒影響播音語氣，播音主持還應加強自身情緒調整鍛煉，以從容淡定的心態播報各種新聞稿件，靈活處理遇到的各種播報問題，樹立良好的公眾形象，為提高新聞節目的質量與收視率奠定堅實的基礎。
五、結語
電視新聞播音對播音主持的綜合能力要求較高，因此，為滿足新聞播音要求，播音主持應不斷總結經驗，反思播音中存在的問題，并加強與經驗豐富的播音主持間的交流，學習并靈活運用各種播音技巧，通過合理的運用口頭語言、將播音狀態調整到最佳、并準確把握播音的語速、節奏、語氣、重音控制等技巧的應用，突出新聞內容的重點，提高自身播音主持水平，促進新聞節目質量提高，為擴大新聞節目的影響力做出突出貢獻。
【參考文獻】
[1]吳麗菲.淺論電視新聞播音風格的個性化及其技巧[J].中國科技信息，2005（08）
播音范文5
播音主持語言規范中存在的主要問題
1.語音失范。
我國的地域廣闊，各地都有各自的方言，在一些普通話基礎比較薄弱的方言區，有很多人加入到播音主持的隊伍中來，雖然這些人都經過了專業的訓練，但是由于其語音受到方言的影響比較嚴重，在播音主持的過程中，容易對受眾造成一定的誤導，在播音主持的語言不純上，主要表現為：過度兒化;n，l不分;平翹舌不分;前后鼻音不分上。
2.發聲失范。
掌握相關的發聲要領是播音主持人員從事播音主持工作最基本的條件，對目前常見的播音主持發聲失范現象進行簡單分析，其主要表現在口腔控制及氣息控制的問題上，氣息是發聲的動力，氣息不足容易導致播音內容的低沉、不活潑，使句子不具備明快流暢之感，換氣無聲、氣息飽滿是播音主持人員所應具備的基本能力，但是換氣有聲、大喘氣等現象在播音主持工作中比較常見，這對實際的播音主持質量具有一定的影響。
3.表達失范。
播音主持人員在從事播音主持的過程中，只有保證其語言表達符合相關的傳播規律，才能保證其更好的表達內容，目前常見的語言表達失范問題主要指的是言語失范及表達技巧等方面的問題，語言表達上存在一些內部及外部的技巧，如果在實際的播音主持工作中相關的語言表達技巧難以很好的滿足語言表達習慣及相關規范，就難以取得較好的表達效果。言語失范主要表現為：（1）語病;（2）外語詞的應用;（3）常識性錯誤等。
提升播音主持語言規范的措施
由上文中的分析中可以看出，雖然我國的播音主持行業取得了較大的進展，但是其語言規范性還有待進一步提升，下面就針對播音主持語言規范化中存在的主要問題提出幾點提升其規范性的相關措施。
1.在思想上對語言規范予以足夠的重視。
我國社會主義發展過程中，語言文字事業是非常重要的內容，其與國家的文化振興與繁榮有直接的關系，漢字簡化及漢語拼音的推廣使得人們具有了一種文化知識學習的統一方式，為了有效的解除不同地區方言交流的障礙，在人們的交流中應用統一、規范的普通話非常的必要，廣播電視等新媒體時代的到來，為語言交流的規范化提供了積極條件，但是在網絡上一些新媒體語言的出現及廣泛傳播，對于語言的規范化具有一定的阻礙作用，提升播音主持語言的規范化顯得非常必要，這就需要在思想上對播音主持語言規范予以足夠的重視，這對于語言文字的推廣及社會主義的和諧建設具有非常重要的作用。
2.提高相關工作人員的專業素養。
播音主持相關工作人員是播音主持工作的直接實施者，其在播音主持工作中做到語言的規范化是非常必要的，前面的分析中不難看出，播音主持人員在從事播音主持工作中出現相關的錯誤是比較常見的，這就需要在現有基礎上，采取有效的措施，不斷的提升播音主持人員的專業素養及綜合素質，播音主持起到了傳遞國家重要方針政策的重要作用，提升播音主持人員的政治素養是非常必要的，使其掌握相關的政治理論知識，有利于其在播音主持工作中緊跟國家政策。語言是思想表達的重要工具，其體現了播音主持人員的自身文化修養，積極提升播音主持工作人員的自身文化素養，對于提升播音主持語言的規范化具有積極的作用。另一方面，各級電視臺在播音主持人員的培訓工作中，要積極加強其語言規范意識及責任意識的培養，防止其在播音主持工作中出現各種語言類問題，對播音主持的語言規范化產生影響。
3.健全相關語言文字法律法規體系。
播音范文6
今天，我和爸爸在回家的路上，嘀咕嘀咕的講個不停，你猜我們在干什么呢？原來啊，我們正在學當播音員。
首先，我說：“車輛運行中，請注意安全！下一站橋頭。”然后，只聽我爸爸說：“橋頭，到了，要下車的乘客請下車！”我又說：“車輛運行中，請注意安全，下一站古磯坳。”我老爸又說：“古磯坳到了，要下車的乘客請下車！”……本趟客車是從沙地到贛州的，歡迎廣大旅客乘坐本趟客車，祝旅客同志旅途愉快！乘客同志們，車輛運行中，為了你的安全，請不要把你的手和頭伸出窗外！郁孤臺終點站到了，請乘客下車，祝旅客一路平安！
當播音員可以幫助旅客找到下車的地點，提醒旅客注意安全，是一件非常有意義的事，我十分喜歡。旅客們送給我一個“小小播音員”的稱號，我非常開心。
江西贛州市章貢區大公路二校二年級：劉承志
