前言：中文期刊網精心挑選了關于秋天的句子范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
關于秋天的句子范文1
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（作者：劉禹錫）
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（作者：杜甫）
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。（作者：杜甫）
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（作者：唐·杜牧）
關于秋天的句子范文2
1、深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
2、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
3、秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！
4、秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落下。
5、在秋天里，大部分花已經失去了往日的風采，花瓣已經落下，而各種各樣的卻在爭奇斗艷，裝點了城市，美化了環境。
6、楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象?？?，那，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界
7、雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
8、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
9、秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……
10、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
11、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向 。
12、秋天來了，天高云淡，蔚藍的天空中，大雁成群結隊地飛往南方，它們有時排著“一”字形，有時排著“人”字形。
13、蔚藍色的天空。在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云 的彩色，分外絢麗。
14、秋天，在一場緊張的收割之后，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
15、秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
16、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空 中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。
17、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
18、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
19、秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！
關于秋天的句子范文3
秋天來了
撞傷了末日的夏日的快樂，他們再掙奪那過去的明天，在相聚之時留下了淚水，打在綠油油的小草上，可憐??！憂傷的青春 在淚河里埋藏 暴風雨的時期已經過去，它倒映在秋天沉靜的湖面。
2、關于秋天的優美句子：
（1）金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
關于秋天的句子范文4
jīng qiān zú zǔjié
已()()?；ā∶?)()國()白
tán qín qí xíng guài zhuàng chūn huá qiū shí
() ()()
二、選字填空：(12分)
做 作 洼 娃 響 向 包 抱
()文()地方()擁()
()事小()兒()聲書()
工()水()()亮肉()
三、變字小魔術：(12分)
例：交郊(郊外)只()
校(學校)()
木()中()
()()
四、照樣子，寫一寫：(7分)
1.(許多)許許多多(高興)___________()_____________
2.又寬又長又______又______又______又_______
五、秋天的景色好美啊!關于秋天的四字詞語你一定積累了很多，寫一寫試試
_____________________________________________________6分
六、用“_____”標出句子中的反義詞。(8分)
例:西瓜大，芝麻小。
1.小朋友在學校里要時刻牢記安全第一，不做危險的游戲。
2.她撲閃著一對黑白分明的大眼睛，笑了。
3.我的心七上八下，害怕極了。
4.解放軍采取了聲東擊西的辦法，打退了敵人。
七、根據課文內容填空：(6+3+3+6=18分)
1.“停_____________________，霜________________________?！边@兩句詩選自《_____________》一詩，主要描寫了________________的景色。
2.“荷______________擎雨蓋,菊殘猶有熬霜______?！弊x了這兩句詩你知道是誰不怕秋霜呢?用你喜歡的符號選一個正確的答案吧。(荷花)
3.各民族，____________，_____朝______，__________________。
4.“田野獻上_________________，楓林舉起________________，藍天飛著_________的鴿子，大海奏起__________________?！边@首詩歌的題目是《_____________》，寫孩子們共同慶祝_____________________。
八、請把下面的句子排成一段通順的話：(10分)
()夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢!
()秋天，開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。
()一年四季都有鮮花盛開。
關于秋天的句子范文5
一、補充句子
采用補充詞語、補充句子等方式進行寫話。補充的位置可以在一句話的開頭、句中、句尾，在一段話中，也可以填補在段頭、段中、段末，并可以根據難易程度（比如補寫一句或多句）為不同層次學生進行安排。
教學案例：《小小的船》。
課后有這樣的練習：
彎彎的月亮像 。
藍藍的天空像 。
閃閃的星星像 。
首先學生馬上會根據課文內容填出：
彎彎的月亮像 小船 。
藍藍的天空像 大海 。
閃閃的星星像 寶石 。
繼而，我引導學生從別的角度去想象，學生還會填出：
彎彎的月亮像 媽媽的眉毛 。
藍藍的天空像 藍色的地毯 。
閃閃的星星像 小朋友亮晶晶的眼睛 。
瞧！連起來就是一首富有兒童情趣的小詩了。
二、擴寫句子
運用這種形式進行寫話訓練，鼓勵學生把話寫得具體、生動。擴句時先引導學生從句子的不同部位進行擴寫，然后讓學生根據自己的能力選擇擴寫幾處。
執教《窗前的氣球》時，要求給“氣球上畫著一個笑臉”這句話擴句。先出示例句：氣球上畫著一個（可愛的）笑臉。出示新題：氣球飄上了天空。提示學生可以擴充（怎樣的）氣球飄上了天空，這“怎樣的”可以從顏色、形狀等角度來寫；還可以這樣擴充，氣球（怎樣）飄上了天空、氣球飄上了（怎樣的）天空。有能力的學生會把句子全方位擴充：（紅紅的畫著可愛笑臉的）氣球（搖搖擺擺地）飄上了（藍藍的）天空。
通過擴句訓練，學生能感受到怎樣把句子寫具體、生動，這種形式練多之后，學生寫話時句子就會越寫越生動。
三、連句成段
教師可以根據一定的情境內容設計生成性的問題，引導學生回答，學生串聯回答的語句，形成幾句話、一段話。
關于本文的句子仿寫“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”這句話采用了比喻、擬人、反問的修辭方法，把早開的野花比作春天的眼睛，把早春當作人來寫，生動形象地寫出了早春的特點，給人恬美、可愛、非常有趣的感覺。
在教學中，我們不用給學生講這些修辭寫法的術語，可讓學生通過朗讀，到校園里或野外觀察，然后再仿寫。以下是我們班學生用自己的小眼睛看到的大世界里的靈動的春天。
桃樹枝頭吐出了紅珠子，那是春天的紐扣吧？
麻雀嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的樂隊吧？
燕子穿著黑色的燕尾服斜飛在空中，那是春天的賓客吧？
迎春花開出了香氣宜人的小黃花，那是春天的項鏈吧？
……
教學人教版一年級上冊《四季》時，對學生說：“同學們，大自然給我們帶來的美，在我們生活中處處可見，下面高老師就帶你們走進美麗的大自然，把你們發現的美，模仿課文也來編一首小詩，看看誰能成為今天班上的小詩人?！笨春?，學生舉起了小手，一首首美麗的小詩從學生天真的小腦袋里跑了出來：
黃葉飄飄，它跳著舞蹈說：“我是秋天?！?/p>
花兒紅紅，它笑著說：“我是春天?！?/p>
蘋果紅紅，它高興地說：“我是秋天?！?/p>
雪花飄飄，它快樂地說：“我是冬天?！?/p>
……
生動的語言、豐富的想象，可以說，一點兒不比課文遜色。這樣把平日觀察、生活體驗和語言表達融為一體。相信我們的學生中，絕不缺少小詩人。
學生寫作就像是一個學走路的孩子，讓學生仿作就是扶學生走路，在扶著走的時候，老師要用各種形式引導學生一步步地前進，慢慢地學生就會自己走路了。
關于秋天的句子范文6
關于青春傷感的句子117歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂的口氣開頭，就好像講故事的人，真的不知道，結局會有多憂傷似的。
17歲時青春的尾巴，短暫而灰敗;像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調，結局都是消失與離開。
被動等待是錯，在回憶里停滯不前，迷失，彷徨，心也許就會死去。
我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她和我有相似的命運。我可以在她的身上看到自己命運的參照，何去何從，不再那么倉皇。
放蕩青春。我們沒有誰對誰錯。
荒涼的秋天，讓我愛上了安靜的生活。
即使我輸掉了一切，我都可以做到無所謂。
我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
關于青春傷感的句子2是不是回憶就是淡淡檸檬草心酸里又有芳香的味道。
世界上沒有任何東西是永恒的——如果它流動，它就會流走;如果它存在，它就會干涸;如果它生長，它就會慢慢凋零。
失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。
少年意氣的時候我們認為很多東西比愛情更重要,可是等長大了才發現,原來我們記住的,偏偏是那些小幸福。
人生路那么長，每個時刻都有人與自己邂逅、同行、離開。感激他們豐富了生命，然后就這樣子，慢慢的成長了吧。
青春是終將腐朽的，時間對誰都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起。
那樣也好。在錯失了整個世界之后，備受傷害的心終于不需要再顧及他人的想法。
關于青春傷感的句子3嬌艷的陽光灑進我眼睛里的樹蔭，可是依然無法驅逐心里如荒原般越來越遼闊越來越廣袤的大片寒冷與蒼涼，失落似暗地潮濕的藤蔓纏住了心臟最不設防的地方。
寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你 ，在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數我的寂寞。
我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪過后，你終會抵達。
對于你、我在漸漸的放手了,你會感覺難過嗎
