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慶七一演講稿范文1
大家上午好！
七一之際，我叫**，2005年7月畢業于山西大學晉中學院。懷著一顆扎根家鄉，服務家鄉的赤子之心，我于2006年7月參加了選聘大學生村官的考試，經過層層選拔，我以面試第一名的優異成績，榮幸地成為祁縣第一批大學生“村官”，來到祁縣最重要的工業園區——溫曲村。
2006年8月21日，我懷著激動的心情來到溫曲村，擔任了村委主任助理，開始了我的村官生活。在村委會干部的指導下，我熟悉了溫曲村的基本情況，初步了解了溫曲村輝煌的過去，富裕的今天，以及對美好明天的展望。9月初溫曲村建設工作正式展開，我積極與村委干部一起深入研究村情，共同謀劃發展，我們認為搞新農村建設首先要把生產搞上去，于是就結合當地特色，以玻璃器皿為生產龍頭，帶動其他產業發展，形成了各業興旺的大好局面，年生產總值名列全縣前茅。只有生產發展了，百姓生活才會寬裕，讓百姓吃好穿好，這才是我們大學生村官的目的所在?。∩a發展爭奪第一，鄉風文明也不能落后，我們深入挖掘溫曲村文化遺產，整理上報了“武秧歌”、“火流星”等傳統文化的申遺報告。為了豐富百姓的生活，村里修建標準化圖書室一個，購進價值一萬余元的圖書，讓百姓茶余飯后能得到文化的感染，能享受文明的熏陶。在村容村貌方面，村里更是花了大力氣，一個月內修建了27個垃圾堆放文秘雜燴網池，建立了長效衛生機制，讓百姓和成里人一樣生活在一個既干凈又溫馨的環境里。
在村委的分工中，我除了參與新農村建設，還分管了教育。2006年是溫曲村學校發展史上的里程碑，9月份新學期開始我們村近200名師生徹底告別昏暗、漏雨的教室，住進了全縣第一家花園試學校。這是一所投資180萬元新的校舍，學校的硬件上去了，但如何擺脫溫曲小學教學質量居全鎮同類學校下游的局面呢？我分管村小學教學工作后，對學校學生、教師、家長三方面因素進行了認真分析，并適時向我的大學老師、以前的同時請教，與學校教師座談，深入學生家里和家長談心。經過總結分析，我認為學校存在的主要問題是：學生底子差、家長不重視、教師配置不合理。針對著一現狀我們召開村兩委專題會。經過多方努力，在鎮中心校的支持下，我們對群眾反映大的4位老師進行了更換，又對校長進行了重新任命。經過整頓，溫曲小學領導班子團結有力，師資配置合理，師生精神面貌發生了根本變化，在去年期末考試中全校成績勇趕猛超了7所小學。
轉眼我來到溫曲村已經7個月了，回想著7個月來溫曲村發生的變化和取得的成績，我心中感到無比欣慰，7個月很短暫，卻成為了我人生中最充實的7個月，充實是因為我作為村官為百姓辦了實事，為新農村建設貢獻了一份力量。
村官隨小，是個芝麻官，但他同樣肩負著“立黨為公，執政為民”的光輝使命。在初當村官這短暫的7個月中，我以8個大字為座右銘，認真學習黨的方針政策，虛心向村里的老干部學習，真誠與村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，漸漸適應了工作；在接觸中，漫漫融汝了溫曲村這個集體。
慶七一演講稿范文2
漸漸地，我們長高了、長大了，當這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時候,一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮艷的團旗下的優秀青年，成了我們新的學習榜樣。他們激勵著我做一名合格的共青團員、預備隊員,激勵著我們努力學習，健康成長，成為對國家有用的人才。
朝著這個目標,我們付出了辛勤的汗水、燦爛的青春。當終于有一天,我可以對著鮮艷的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經從胸前，永遠地印在我的心里。這面心中的紅旗,時刻提醒著我：為了她的榮譽奮斗一生。
我是一名人民教師,擔負著教導下代飛的重任,擔負著將紅旗傳下去的重任。在日常的教學工作中,經常教育孩子們，紅旗象征著希望、象征著光榮和夢想。我給孩子們講、的故事，告訴孩子們，革命戰士心中飄揚的是我們火紅的軍旗，告訴他們江姐的故事，告訴孩子們,烈士的堅貞不屈,無愧于他們對鮮艷的黨旗所發過的誓言;和孩子們一起看奧運賽場上的激動人心的場面，和他們一起為奧運健兒喊加油,當看到我們的世界冠軍流下激動的淚水,我就問：“為什么大哥哥、大姐姐贏了比賽,還要哭呢?”小朋友大聲地說：“因為，我們贏了,就要升五星紅旗了。"多么聰明的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進他的心里。
慶七一演講稿范文3
我是來自九病區的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢想一起飛翔》。
春風清潔了霧霾，艷陽華麗了藍天。踏著春天的腳步，“5.12”國際護士節又將到來。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大。
各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心！
清晰地記得那天是我值班。晚上六點，我按例去巡視病房，發現21床病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%，一看情況不對，我立即通知值班醫生?！靶貙Ч芏氯?，需要重新置管，趕緊準備！”我用飛快的速度去準備東西，此時，值班醫生的聲音再度傳來“快點，患者神志不清了！”患者的安危就是命令！這時，黃燕潔護士長、周琳都已趕到床邊，配合醫生置管，可是，導管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急，患者又極度煩躁，幾位醫護人員都無法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護士長，但為了挽救患者生命，她沒有一句怨言。就在此時患者的血氧飽和度還在下降，家屬跪在地上，撕心裂肺的呼喊著，“求求你們，快救救他??！”“準備氣管插管！”一聲令下，我們幾個人分工合作，迅速備物，配合醫生氣管插管，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于插管成功，患者安全轉入RICU，大家終于松了一口氣，此時，每一位醫護人員的衣服都早已被汗水浸濕了。
“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。從出生到生命的完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，當生命悄悄來到每個人的身邊，與生命同行的是護士，與病魔抗爭和搏斗的還是護士！
幾個月前，我們科收治了一位五保戶老年病人，患者高熱，呼吸急促，全身水腫，雙下肢潰爛，膿血外流，惡臭難聞，衣服上到處都是痰跡，所有的患者都躲得遠遠的，堅決不肯同他一個病室，對于這樣一位患者，作為江蘇省優質護理示范病區的護士，我們沒有任何嫌棄和怨言，打來了熱水，為他擦身，洗頭，拿來了新的衣服給他換上，照例為他進行詳細的檢查、治療；又是我們為他籌款，主動為他提供一日三餐，七十多歲的老人，顫抖的手拉著我們，一次次地老淚縱橫，我們的醫生、護士卻說：“沒什么，我們的愿望是你早日康復！”
**，是我們人生的舞臺，也是我們的精神家園！在九病區的每一天，我都能感受到醫護人員生命的價值----病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。使我真正了解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字：精心護理，熱情服務。我們沒有豪言壯語，只有無私奉獻，我們用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言，締造著人間愛的真諦。
慶七一演講稿范文4
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。
作為新時代的青年，我們雖然沒有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強、為企業的改革發展奉獻青春的時代。我們應該樹立與十局“同呼吸、共命運”的信念，應該有為XXX再創輝煌而奉獻青春的志向。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露不能成為天之驕子，何不傳承XXX精神為XXX的改革發展作出貢獻呢
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒這樣說了，也這樣做了。放眼現實，大到整個社會，小到我們十局，都不難發現，越來越多的人正默默地奉獻著。在我身邊就有這樣的例子，年僅31歲的XXX，身兼XXX項目副經理和總工兩項職務，年輕有為的他帶領著職工長期戰斗在工程第一線，風雨中、烈日下你都能看見他的身影。任經理家中有一個出生僅兩個多月的女兒，盡管瓦屋山水電站離都江堰很近，但孩子滿月時，任經理堅持留在工地，沒有回家探望。我曾問他：“女兒今天滿月，你不能回家，愛人可能會有意見吧”他嘆了一口氣：“工地上離不開，孩子的母親十分理解，也給予了我很多的支持，水電工程局就是這樣的，我早有思想準備?！币幌降瓱o華的話語，令我對這位優秀的青年黨員產生了由衷的敬佩。瓦屋山水電站工程指揮部的領導也曾問過他：“想不想女兒”“挺想，特別是離家前把女兒抱在懷里，她的一雙小眼睛瞪著你的時候，那種可愛的神態真令人舍不得放下，但不得不離開，因為工地上更需要我呀”——這是默默的奉獻，是赤誠的奉獻，是無私的奉獻，是無怨無悔的奉獻。在他言行的帶動下，工地上的青年們都或多或少地貢獻著自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發亮也沒有離崗；還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結婚的前兩天還依然戰斗在崗位上……這正是他們的閃光點，正是他們熱愛十局、為十局作貢獻的真實體現，他們的青春因奉獻而怒放異彩。
尊敬的水電前輩們，親愛的年青朋友們，我們雖然沒有像你們那樣戰斗在大江大河上，完成了一座大中型水電站的建設，但我們在小小的項目上，也會有業績論英雄的氣概。我們是富有生機和活力的新時代青年，青春煥發出無限力量，奉獻鑄造起座座豐碑。
慶七一演講稿范文5
一、競賽目的
本次知識競賽和演講比賽舉辦的目的主要是通過先進性教育活動知識問答和黨員先進事跡演講，增強××*公司廣大員工對先進性教育活動的認識，活躍××*公司文化氛圍，展示××*公司廣大黨員在先進性教育活動中良好的精神風貌。
二、競賽形式一
把競賽內容分為三個環節，分別到三個基層單位開展競賽，增加現場感，變要求基層觀眾來為走到基層觀眾中去，增加基層員工的參與熱情，讓競賽信息得到快速傳播，擴大影響力，增加教育面。同時，錄制與基層場景相結合的先進性教育活動競賽專題片對外播放，宣傳先進性教育活動的同時讓企業形象得到有力的展示。
1、競賽場地：××油庫棧橋前、加油站內、××*油庫油罐庫區等有××*公司特色的基層單位3家。
2．場景設置:“口”形大立牌，如一面被風吹展的紅旗，主調為亮紅色，上部分打出黃色黑體“××*公司迎“七一”知識競賽和演講比賽”大字會標。會標左右兩側擺放基層單位宣傳板2-4面，基層一線員工穿工服分別站立在兩側，參賽選手和主持人在中間進行答題和演講。
3、競賽方式?，F場答題競賽與演講相繼進行。
在筆答的基礎上選出6家單位代表隊進行現場決賽。競賽內容分為必答、快答、風險題、觀眾題四個環節，6個代表隊選手（18人）分別到三個基層單位開展競賽，基層一線員工參與答題，得分累計入各代表隊積分，三次現場競賽后累計分數最高的單位獲勝，取前三名頒獎。演講賽在初賽基礎上選擇6-8名選手，到三家單位現場演講，基層單位領導參加評選，三家單位評委分和現場觀眾人氣分數累計，取前五名頒獎。
4．競賽特點：到基層單位的錄制由××*公司人員和基層單位人員共同策劃，增加選手與基層員工互動環節，與6支參賽隊伍的現場表現相得益彰，突顯沉穩活潑的格調，充分展示××*公司各條戰線員工的魅力和風采。
5、效果預測:
一是形式新穎，易于擴大宣傳面。競賽形式新鮮，閉路臺可錄制與基層場景相結合的先進性教育活動競賽，聯系媒體對競賽情況進行報道，在××*公司有線電視臺、油田有線電視臺播放。
二是員工直接參與，增強先進性教育活動氛圍。通過精心的組織、籌劃和操作，基層單位員工將在現場體會到競賽帶來的激動人心的場面，對增強先進性教育活動氛圍，增加基層單位團隊精神有積極作用。
三是場景多樣，企業的形象將得到多角度的展現。競賽深入基層，氣氛熱烈，現場感強，不僅能為基層員工帶來一場雅俗共賞的競賽節目，而且通過節目播出，能夠多角度展示企業良好的環境規格化形象和先進性教育活動中蓬勃向上的員工隊伍形象，擴大××*公司的對外影響。
三、競賽形式二
1、競賽場地：采取傳統形式，在公司一號會議室進行演講比賽，之后進行知識競賽答題。