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舞蹈藝考范文1
1、筆試時間：2016年1月8日，具體準確時間以準考證為準。
筆試科目的具體考試要求及注意事項請見準考證的規定。
2、筆試要求
（1）2016年1月7日下午，考生可憑準考證到相應考試地點察看熟悉考場。
（2）考生須按時到指定地點參加考試。考生憑準考證和二代居民身份證在考場入口處接受安檢，通過安檢后，方可進入考場。進入考場后，對號入座，并將證件放在課桌的左上角，以便查驗。
（3）考生進入考場時，不得攜帶書包、資料和通訊設備及其他物品入場，所帶物品須存放在“小件物品存放處”。
（4）考生只準攜帶2B鉛筆、橡皮和黑色簽字筆參加考試。筆試內容全部為客觀題，所有答案必須填涂在答題卡上的規定位置，否則無效。
（5）考生應在試卷和答題卡規定的地方填涂姓名、準考證號，在答題卡指定區域粘貼好本人準考證條形碼，除此之外，不得作其他任何標記，否則，按違紀處理，取消該科目的考試成績。
（6）開考（播放音頻內容）后，遲到考生不得入場；考試結束后考生方可交卷離場。
（7）考生在考場內不準吸煙，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卷。
（8）考試結束鈴響，考生必須立即起立、停止答題，待監考員清點試卷和答題卡無誤后，才能依次退出考場；考生不得將試卷、答題卡和草稿紙等帶出考場，否則，按違紀處理，取消該科目的考試成績。
面試流程及要求
1、考試時間：2016年1月9日至1月12日。
面試科目的具體考試時間以考生本人準考證上 “考試安排”為準。
2、面試流程
（1）候考：考生須根據本人準考證“考試安排”規定的面試科目考試時間，攜帶本人身份證原件和準考證到指定地點候考并參加考試。未在規定時間內進行候考的考生，一律視為自動放棄考試。
（2）抽取考場和考試順序：考生在面試現場隨機抽取考場，隨機抽取考試順序。
（3）現場評分：評委根據考生考試情況，進行現場評分。
3、面試要求
（1）考生在本人準考證上規定的時間內到指定地點候考并參加考試。
（2）考試時，遲到者禁止進場，視為自動棄考。誤考、缺考者一律不予補考。
（3）嚴禁攜帶通訊工具、錄音錄像設備等除證件以外的物品進入考場，一經發現，按違規處理，取消考試資格。
（4）面試考試，考生自備練功服等服裝，舞蹈表演自備伴奏CD，不得使用手機和U盤等介質?？紙鰞瓤忌雇嘎缎彰?、考號、曲目等個人信息，禁止做任何打招呼和有暗示性的言語行為。
（5）考生應在考試前一天察看熟悉考場及有關注意事項。考試的相關信息和規定將在湖北省教育考試院網、武漢音樂學院招生信息網和考試現場公告欄公布。如有變化，以現場公告為準，請考生注意查看。
舞蹈藝考范文2
報到時間和地點
考試時間和地點
考試科目
考試要求
備 注
舞蹈類
2015年12月27日8:30-17:00；
福建師范大學旗山校區美術學院一樓展覽廳
2015年12月29日開始；
福建師范大學旗山校區音樂學院
科目一
初試
基本功
初試成績占25%，復試成績占75%，總分滿分300分。
科目二
復試
1.綜合素質測試
根據現場提供的音樂，即興舞蹈表演。
2.舞蹈
獨立表演一個舞蹈作品
舞蹈藝考范文3
學校性質：公辦 學校代碼：10663
辦學層次：研究生、本科 辦學類型：普通高等教育
學校地址：寶山校區—貴州省貴陽市云巖區寶山北路116號
花溪校區—貴州省貴安新區花溪大學城貴州師范大學
二、招生計劃
專業
層次
學制
學費（元／年∙生）
安徽
海南
湖南
山西
江蘇
河北
山東
黑龍江
科類
備注
音樂學
本科
4年
9000
2
19
7
7
13
6
藝術文
音樂表演
本科
4年
9000
4
2
2
3
2
藝術文
聲樂方向要求男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。
舞蹈學
本科
4年
9000
3
2
9
4
6
5
5
4
藝術文
合計
5
2
32
13
15
5
21
12
注：招生計劃以各省(區)2016年普通高等學校招生專業目錄公布的計劃為準。
三、報考條件
符合各省(區)2016年普通高等學校招生規定中的報考條件。
四、報考辦法
1、網上報名：在規定時間內網上報名。
2、現場報名：報名時考生須持本人二代身份證和藝術考生報名登記表原件及復印件，根據我校公布的考試時間到我校設立的考點報名。
3、交納專業報名考試費標準按貴州省相關部門的文件執行。
五、報名及考試時間、考點安排 省份
考點
報名時間
考試時間
黑龍江
黑龍江東方學院
2016年1月18-19日（網上報名）
2016年1月23日
湖南
湖南師范大學音樂學院
2016年1月28-29日（現場報名）
2016年1月30-31日
江蘇
南京師范大學音樂學院
2016年1月21-25日（網上報名）
2016年1月29-30日
山東
見濰坊市招辦安排
按山東省教育招生考試院網報時間網上報名
2016年2月18日
山西
山西藝術職業學院
2016年2月19-20日（現場報名）
2016年2月21-22日
海南
認海南省聯考成績
安徽
認安徽省聯考成績
河北
認河北省聯考成績
六、考試科目及分值
(一)音樂學、音樂表演考試內容：
1、音樂學：
專長科目:分聲樂、鍵盤(鋼琴、手風琴)、管弦樂、民樂四門，考生只選其中一門考試。
要求：聲樂：演唱歌曲1首(曲目自選)
鍵盤：自選練習曲、樂曲各1首
管弦樂、民樂：自選樂曲1首
視唱練耳(必考)：單音、音程、和弦、節奏、旋律及視唱(口試)
2、音樂表演：
共分聲樂、鍵盤(鋼琴、手風琴)、管弦樂、民樂4個方向，考生只能選其中1個方向考試。
要求：聲樂方向：演唱歌曲2首(曲目自選)
鍵盤方向：自選練習曲、樂曲各1首
管弦樂、民樂方向：自選樂曲2首
視唱練耳(必考)：單音、音程、和弦、節奏、旋律及視唱(口試)
3、專業總分300分，其中專長科目240分，視唱練耳60分。
(二)舞蹈學考試內容：
1、專業總分300分;
2、基本功測試(柔韌性、旋轉能力、彈跳能力、技巧展示);
3、藝術素質測試(A、模仿B、即興表演);
4、舞蹈表現力展示(舞蹈組合、劇目片段，風格不限，自備伴奏帶)。
考生專業考試成績和專業考試合格線(不再發放專業考試合格證)將由各省(區)招生考試院和貴州師范大學招生信息網(zjc.gznu.cn/bkzs/index.aspx)進行公布。
七、志愿填報及錄取
藝術類專業在各省招生考試院(招生辦公室、招生考試中心)投檔范圍內，各專業按專業成績從高分到低分進行錄取(音樂表演專業聲樂方向要求女生身高160CM以上，男生身高170CM以上)。若專業成績相同，錄取文化成績總分高的考生;若文化成績總分仍然相同，去除政策加分后錄取文化成績總分高的考生;若去除政策加分后文化成績總分仍然相同，則優先錄取相關科目成績高的考生，錄取順序如下(按序號順序比較，錄?、俪煽兏叩目忌簪俪煽兿嗤浫、诔煽兏叩目忌?，以此類推)：①語文、②外語、③綜合。我校實行“專業清”原則，即優先滿足考生的專業志愿，按考生填報的專業志愿順序和我校各專業招生計劃數從高分到低分錄取;考生所填專業志愿都無法滿足時，若服從專業調劑的，則根據考生專業成績從高分到低分在我校未錄滿專業內進行調劑錄取，若不服從專業調劑的，則作退檔處理。我校對專業安排無分數級差要求。
八、其它
新生應按錄取通知書規定時間入學。入學后，經學校復查，不符合條件或有舞弊行為者取消入學資格。
考生到考點的一切費用自理。
舞蹈藝考范文4
藝術(音樂、舞蹈)類專業(省外)招生考試是學校藝術類招生工作的重要組成部分，以下簡稱“?？肌薄?/p>
一、招生計劃
所屬學院
類別
設置校考省份計劃擬投放數
學制
學歷
音樂學院
音樂學（師范）
33
四年
本科
音樂表演
10
舞蹈編導
17
總計
60
注：執行計劃最終以各省級招生主管部門公布的計劃為依據。
二、招生范圍
學校設置了?？际》?直轄市、自治區)的考生必須取得我校藝術類專業合格證才可錄取我校，設置?？际》?直轄市、自治區)擬投放專業、報名、考試時間及地點具體見附表。
三、報考條件
(一)符合生源省(直轄市、自治區)藝術(音樂、舞蹈)類高考報名條件，并參加全國文化統考，獲得考生號(或高考報名序號)，不限藝術文、理科類;
(二)考生身體健康，容貌端正，符合國家規定的普通高校招生體檢標準;
(三)考生外語語種為英語。
考生需清楚了解所在省(直轄市、自治區)相關專業報名資格的要求和我校藝術類專業招生考試相關規定，由于考生不符合生源省(直轄市、自治區)報名資格和我校藝術類專業招生考試相關規定而導致的錄取問題，由考生本人負責。
四、報名手續
(一)考生持當地招生部門核發的藝術專業報考證、本人身份證及復印件、近期半身免冠正面一寸照片2張到學校設立的考點報名;
(二)不接受考生跨省(直轄市、自治區)報名參加我校組織的考試;
(三)藝術(音樂、舞蹈)類本科專業?？紙竺涂荚嚨臅r間、地點，以當地招生主管部門或考試承辦單位公布為準。
(四)報名考試收費標準：180元/每生。
(五)各省具體報名辦法以各省(直轄市、自治區)招辦﹑各考點通知為準。
五、專業考試
(一)考試科目
考生考試科目為兩門。
1、音樂學和音樂表演專業：科目一，聽音模唱;科目二，專業水平測試。
2、舞蹈編導專業：科目一，基本功測試;科目二，劇目展示。
(二)考試要求
1.音樂學、音樂表演專業
(1)專業水平測試：考生任選聲樂、器樂一項、自選曲目一首，進行專業水平測試，滿分100分;
(2)聽音模唱：對考生進行聽音模唱的測試，滿分100分。
2.舞蹈編導專業
(1)基本功測試：對考生進行舞蹈基本功測試滿分100分;
(2)劇目展示：考生展示自備舞蹈一個，時間為3分鐘之內，滿分100分。
(三)計分方式
1.音樂學、音樂表演專業：專業成績=專業水平測試成績×80%+聽音模唱成績×20%。
2.舞蹈編導專業：專業成績=劇目展示成績×80%+基本功測試成績×20%。
學校采取現場評委評分和考后專家復評相結合的方式，按現場評分占30%、專家復評占70%的比例綜合計算得出最終成績。
六、文化考試
學校不單獨組織文化考試，認可并使用全國文化統考成績，考生必須參加生源省(直轄市、自治區)全國文化統考。
七、合格證書
合格證書按實際投放招生計劃4：1的比例發放?？忌?月開始可登錄江西科技師范大學招生網(zsjy.jxstnu.edu.cn)查詢考試成績，同時核對報名信息。學校將于4月份按考生核對后的地址寄發合格證書。
八、錄取原則
學校藝術(音樂、舞蹈)類本科專業錄取原則按“分數優先，遵循志愿”的基本錄取原則執行。即對符合生源地投檔條件，且獲得學校相應藝術類本科專業合格證考生，按綜合成績[綜合成績測算方法為：綜合成績=(高考文化成績/高考文化總分)×100×30%+(?？紝I成績/校考專業總分)×100×70%]不分文理從高到低排隊，綜合成績相同時，以高考文化總分、語文、外語、數學成績為序依次比較。
九、入學復查
學校錄取的新生，憑《錄取通知書》報到。凡在《錄取通知書》中規定的期限內無故未到校辦理報到手續的，視為自動放棄入學資格，不予注冊學籍。
新生入學后三個月內，學校對其德智體綜合情況進行復查，經核實有不符合錄取條件，不予注冊學籍;
在校期間經證實在招生考試、體檢、錄取等各個環節中存在舞弊或重大違紀行為者，學校將予以開除處理，并注銷學籍。
十、學費標準
學費標準：12000元/年
十一、聯系方式
(一)聯系電話
招生就業工作處0791-83835961
音樂學院0791-83815285
紀委(監察審計室)0791-83805935。
(二)聯系地址:江西省南昌市紅角洲學府大道589號(郵政編碼：330038)
舞蹈藝考范文5
我幼時就特別喜歡舞蹈，上幼兒園中班就開始學習，大班就參加2006年市里舉辦的學生藝術節，當時我們跳的《俏夕陽》還獲了特等獎。
我一直夢寐以求的就是能在市少兒藝術團考上小演員，那樣每年上臺演出的機會會更多一些，但是考小演員可不是一件容易的事，對身高和舞蹈方面的要求很高，而且要通過初賽和復賽兩次嚴格的考試才可能被錄取。我雖然極想成為小演員，可以前是因為身高不夠，沒有參賽資格；后來身高夠了，初賽成功而復賽失敗?？梢哉f每次都和成功擦肩而過，而直到去年國慶節參加市少兒藝術團舞蹈小演員錄取考試，我終于了成功通過了。
考試前一天，我正好感冒生病了，發燒咳嗽流鼻涕，早晨起來早飯也不想吃，沒有一點精神，舞蹈考試迫在眉睫，在那樣的身體條件下參加考試，可以說真的很艱難，但我在困難面前沒有氣餒，媽媽給我買來了巧克力讓我吃了增強體力，鼓勵我繼續參加考試。我也沒有讓媽媽失望，經過自己的不懈努力，初賽成功過關。
最緊張的是三天后參加復賽，我的身體比參加初賽時好了很多，但是并沒有完全恢復。因為曾經在復賽中失敗過，所以現在的我格外小心。在復賽考試的過程中，我盡量忍著不讓鼻涕流出來，也沒有咳嗽一聲，只是用心認真的做著技巧、前橋、后橋、點翻……一個一個動作，努力做好。做組合時，我竟不知怎的，忽然間露出了我最燦爛的微笑。剩下模仿了，我按照老師的教導，第一遍看，第二遍記，第三遍做，認真的完成了考試的所有內容。
接下來就是等待一星期后公布舞蹈考試成績的時候，每天倒計時在過著，期盼著這一天的到來。這一天終于到來了，也許是曾經的復賽失敗在我心里留下的陰影，此時的我反而內心忐忑不安，在市少兒藝術團的公示榜上密密麻麻的名字中找尋自己的名字，好朋友、同班同學的名字都陸續找到了，可是我的名字在哪里呢？我的心跳在慢慢加速，終于我看到了自己的名字，這來之不易的成功啊終于來到了，燦爛的微笑蕩漾在我的臉上。
此時我高興極了，比吃了蜜還甜百倍。我感受到了成功的喜悅和來之不易，我有了繼續發展舞蹈的念頭。當時的心情無法表達，到了晚上，我無法入睡，腦海里呈現的始終是那張公告的錄取名單，還有那名單里我的名字。
舞蹈藝考范文6
所謂實踐，是通過改造客觀對象來滿足主觀需要，實現主觀目的的一種對象化活動。而舞蹈藝術實踐，通俗的說，就是舞蹈者利用自己的舞蹈知識和技能，在舞臺上進行舞蹈表演的過程。其對于高校舞蹈教學來說，既是十分重要的，也是有著多方面積極意義的。一方面，公開表演是舞蹈藝術的根本屬性，舞蹈專業的學生理應具備這種素質和能力。但是從實際來看，多數學生都在課下的練習中表現得較為熟練和從容，但是一到了真正演出時，水平的發揮就會大打折扣。比如由緊張導致的動作變形，甚至遺忘等，都對表演質量產生了嚴重的影響。另一方面，從舞蹈專業畢業生的就業方向來看，他們今后大多都會從事和舞蹈密切相關的職業，如舞蹈演員、舞蹈教師等等，無論是在表演還是教學中，都需要以扎實、嫻熟的舞蹈能力作為基礎，如果一個舞蹈者僅是理論知識十分豐富，或者在臺下表演的十分完美，但是一到了臺上，卻連正常的表演都難以保證，顯然是不符合實際需要的。所以說，完善實踐環節，提升學生的實踐能力，既是舞蹈本質的藝術特征使然，更是當代社會對舞蹈專業人才的基本要求。
二、對完善舞蹈藝術實踐環節的思考和建議
（一）學校方面
作為學校方面來說，應該充分認識到藝術實踐對舞蹈學習的重要意義，努力做好三個方面的工作。首先是對各類實踐設施的建設和完善。正所謂“工欲善其事，必先利其器”。要想開展好各類藝術實踐活動，是需要以一定的場地和設施作為基礎的。比如舞蹈教師、音樂廳等等。對此學校應該拿出專項資金，對各類設施進行建設和完善，并委派專人進行管理。保障其能夠長久、正常的運行，以充分滿足各類實踐的需要。其次是積極開辟校外的實踐基地。每一所高校的所在地，都有各種各樣的文藝團體，而人才的匱乏則是這類藝術團體最大的短板。所以應該由學校出面，和這些單位建立積極的聯系。一方面，能夠將其發展為一個實踐基地，避免學生自己實踐所帶來的安全問題，為學生提供更多的實踐機會。另一方面，則有效解決了這些文藝團體人員短缺的問題，從客觀上推動了地方舞蹈文化的發展，可謂是一個雙贏的結果。最后，則是校園各類舞蹈實踐活動的積極開展。學校應該牽頭團委、舞蹈院系和公共藝術中心等多個部門，以各類舞蹈社團為依托，在校園內積極開展各類舞蹈實踐活動。對此可以效仿當前備受大學生推崇的選秀節目，從海選開始，經過層層選拔之后，直至評出最后的總冠軍。每當重要比賽時，學校領導應該親臨現場，以顯示出對活動的充分重視，而且還要對獲獎者予以精神和物質上的雙重獎勵。與此同時，學校還應該充分利用校園廣播、校園網站等多種媒體，營造出一個熱烈的氛圍，并使之逐漸成為校園文化的一部分。通過這三個方面，能夠為各類舞蹈藝術實踐打下良好的基礎，使之朝著一個健康、有序的方向發展。
（二）教師方面
教師是整個教學活動的引領者，其對于藝術實踐的認識和行為，將會起到決定性的影響。國家教育部門多次要求，要對一些實踐性較強專業的教師，進行雙“師型”的師資建設。即教師本身不但掌握扎實的理論知識，而且還有著充足的實踐經驗和較強的實踐能力，這對于學生的實踐能力培養來說是尤為必要的。
首先是樹立起一個正確的理念，即對舞蹈教學本質目標的正確認識。之所以進行舞蹈教學，表面上看是學生是不是掌握了某些舞蹈動作和知識。而從本質上看，能夠將這些技能和知識學以致用，才是教學的根本目的。而藝術實踐則是實現這一根本目的的唯一渠道。在樹立起這種觀念之后，就要在教學中予以徹底的貫徹和實施，使各項實踐活動的開展真正落實到實處。其次是開展多種形式的實踐活動。前文中提到，學?？梢苑e極擴展校外的實踐基地，而教師則可以充分利用好校內現有的各種資源。比如每一個舞蹈教師都帶多名學生，對此完全可以開展相關的表演或比賽活動?？梢匀糠攀肿寣W生自己去做，從舞蹈編排到演出準備，從舞臺表演到表演后的總結，都全部由學生來完成，教師僅在必要的時候給與一定的幫助。通過這種形式，能夠讓學生的綜合素質和能力獲得全面的提升，對于真正的舞蹈實踐也有了更加深刻的認識。最后是教師實踐能力的提升。多數舞蹈教師都是科班出身，并在教學中積累了豐富的教學經驗，能夠充分滿足的教學的需要。但是從實踐能力的角度而言，卻存有兩個方面的不足。一個是教師在求學期間，和他們面前的學生一樣，也沒有經過系統的實踐訓練，在實踐能力上本身就存有一定的欠缺。另一方面，受到教學的影響，很多教師都難再有時間和精力進行表演，無論是觀念還是技能，都和當下的舞蹈表演需要產生了一定的差距。所以教師應該充分認識到這兩個方面的不足，主動參加到舞蹈實踐中來，一方面使自己的實踐素質和能力得到充分的鍛煉，另一方面則給學生以表率和示范，獲得教學相長的良好效果。
三、課程設置方面
