前言：中文期刊網精心挑選了棉花糖歌詞范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
棉花糖歌詞范文1
因為失敗，心受創了。關在書房，聽歌?！澳憔褪俏倚闹械?a href="http://www.www-68455.com/haowen/117939.html" target="_blank">棉花糖，甜蜜的夢想。彼此牽起的雙手，誰都不要放。去眺望，在遠方悉數快樂和希望，展開翅膀我們自由飛翔。”活潑的曲調，暖暖的歌詞，逐漸將心撫平。
電話響了。
跑去接，竟是爸爸。是幾句寒暄話。幾乎每次打電話都是這幾句。末了，老爸竟然說：“考試失敗了吧？”有些驚訝：“嗯?！薄皠e不開心的，失敗是暫時的，我相信我的女兒最后能成功?！钡?，但我卻覺得無比溫暖。老爸從來都是不善言辭，小時候很親，現在似乎疏遠了。但我知道，他的愛從來不曾少過一分。從以前到現在。
放下電話，忽然想哭。
是因為想你了吧。猶記得小時候蕩秋千，矮小的我夠不到，你伸手攔腰一抱就輕松地將我抱離了地面，我在秋千上咯咯地笑，你在身后，微笑溫暖如春。那時，你對我說，你啊，永遠是老爸的棉花糖，是一個甜蜜的夢想，是老爸的心肝寶貝。那是小，不懂的老爸這話里包含的濃濃的愛意，只知道大口嚼著老爸幫我買的棉花糖，一邊說：“爸爸，我是甜甜的嗎？”我忘記了當時你的回答，只記得很甜，很甜。
現在，由于我的逐漸長大，你也不再給我買糖，只是叮囑我要好好學習，表情嚴肅的讓我害怕。其實，我一直都知道，你會偷偷的在我睡著的時候給我剪指甲，踢被子時悄悄的給我蓋上，無聲的為我做許多事。
棉花糖歌詞范文2
霧的溫柔，是對空氣的表白。不要在乎月在湖面漫游有多么朦朧，我只要空氣傳來甜蜜的浪漫，然后通過大腦制造，變成一件幽美的外衣，披在街旁的樹枝上，讓整個世界流淌在愉快的小河上。
歌的溫柔，是對情侶的羨慕。風很輕，雨剛停，靜靜的街道，是小情侶登上舞臺的時刻。蟲兒不叫了，深怕破壞甜美的氣氛。一首首情歌，歌詞如此動人心弦，音符如此完美，可別打亂歌詞，擊跨了音符。美，需要呵護。
文字的溫柔，是對閱者的知心傾斜。文墨香，更勝現代科技的電子機械味。安靜，文字需要安靜的環境，然后偷偷跳進閱者的眼球，又悄悄鉆進閱者的大腦，然后被消化。悲傷的，快樂的，致命的，天真的……文字似乎很想撒嬌，毫無遮掩地訴說她的生活。
信息的溫柔，是送出者對獲得者的關心。生活與人生還需另一方從遙遠的天邊默默為你創造。千萬別企圖一個人能改變世界，能戰勝自己。沒有背后的力量，終究有一天會心力枯竭。打開手機，閱讀信息，是吃棉花糖的味道。
相片的溫柔，是對時光的挽留。不小心會回首過去，看到了感傷時光的相片：童真不再；玩伴別離；家只能住在相片，而卻不讓我住進去；學生時代在相片停住了，而我卻走得越來越遠；夢想擱淺在相片里，再無法前進了。但我似乎還能看到了未來的一道曙光在時光的路上等著我。
夢的溫柔，是對現實的平衡。我累了，需要一個美夢來完成自己設計的人生藍圖。我需要一張舒服的床來造夢。平淡的蔚藍色，是夜的外衣。面對靜靜的一團黑暗，突然覺得枕頭好溫柔。是時候該跟黑夜道個晚安了。
棉花糖歌詞范文3
小時候，我們總像處生的小鳥一般依偎在父母的懷里，感受他們所給予的溫暖。
漸漸地，我們開始呀呀學語，蹣跚學步，逐漸學著脫離父母的懷抱，稚嫩的小手嘗試這推開家門，窺探外面的世界。
隨著時間的推移，我們背著書包，走出家門，用新奇的目光打量這外面的世界：五顏六色的霓虹燈美麗奪目，仿佛一抹彩虹架在蔚藍的天邊；車水馬龍的大街上人來人往，有賣酸中帶甜的冰糖葫蘆的；有用看似粗糙笨拙的雙手卻能捏出栩栩如生的孫悟空、豬八戒的；有賣細如蠶絲、形如皮球，看似就如天上白云的棉花糖的；有張牙舞爪、橫行霸道的大螃蟹；有綠油油的上面還帶著頑皮的小水珠的青菜；還有高大挺拔的樹木、芳香撲鼻的小花。無數種新奇的事物一股腦兒地沖擊著我的眼球，令我們看得是眼花繚亂，不禁大發感慨：外面的世界真是豐富多彩、其樂無窮??！
棉花糖歌詞范文4
蘇打綠是一個非常奇妙的樂團：既是知名大學的研究生也是瘋狂的音樂分子，每個人的個性都完全不同卻組成一個風格一致的樂團，主唱青峰的歌聲忽男忽女，收放自如，有著魅惑聽覺的神奇美感。詞曲時而魔幻，時而寫實，曲風可清新如民謠，也可搖滾地狂烈，不管什么風格，都具有很令人驚艷的旋律性，加上編曲的細膩巧思，信手捻來，神來之筆隨處可見，恣意奔放，無法預測。這么說吧，蘇打綠就是簡單又復雜。
周杰倫《依然范特西》
“依然”的意義是，周杰倫含糊不清的歌詞念白，絮絮叨叨唱年輕的反叛，青春的憂傷，棉花糖，白云飄，小橋流水人家，古道西風瘦馬，華麗詭吊樂曲鋪陳下的不羈。五年里，周杰倫以一個生于70年代末人的身份唱出80年代、90年代生人的年輕氣盛，周董站在世紀末的工業廢墟上，用遍體鱗傷的面貌宣布，年輕是一次華麗自我的旅程。
何韻詩《最愛》
這個中性的女歌手，在鄭秀文的演唱會上女扮男裝，為鄭秀文戴上一枚戒指，硬朗的聲音，硬朗的一個背影，女生男相，鄭秀文倒是很享受，自我陶醉的享受。如今，這個已經躋身流行人氣王的女歌手，像一個新的梅艷芳乍現。“芳華”的光焰被何韻詩弄將出來，雖然不一定會“絕代”，但是聽她的聲音還是讓人動容。這張《最愛》倒顯得真摯。
陳奕迅《What’sGoingOn…？》
林夕大概把自己對愛情和生活的態度寄情于兩個歌手，前一個是王菲，后一個是陳奕迅。現在，無限多的歌迷不再等待王菲按時交“作業”了，但是還有一個陳奕迅，準時、高產。這張全新粵語專輯《What’sGoingOn……？》，一看就曉得是Eason的東西，那么搞怪的名字，但是內容依然豐富，似乎開了一個音樂時裝雜貨鋪。
黃耀明《若水》
本年度最妖冶的專輯，但是放到整個明哥的歌唱專輯路線中，卻不顯得十分出位，出位只是為了搶眼目，在專輯的宣傳照片上花了心思，貼上千萬的鉆石在臉上，對鏡欣賞，明哥是如此自戀，還是那個水仙花男子。
王菀之《詩情•畫意》
今次的專輯以意象打頭，《詩情》和《畫意》說了一縷如煙往事，王菀之輕薄的嗓音，飛翔在城市的上空。小情調的《巴黎沒有摩天輪》適合一個人聽，失戀了聽也好，大概，純愛過后，總有點心酸的痛，王菀之的清新讓這種痛顯得不那么痛吧。
陶吉吉《太美麗》
《太美麗》按照陶吉吉的解釋是無法得到的東西，是一種希望，太美麗，可能就得不到。這張專輯其實給我的印象不是十分深刻，感覺不能再用R&B這樣的字眼來形容陶吉吉了，唱抒情，唱流行，一點點感嘆，一點點希冀，所以《太美麗》是一張自說自話的專輯，共鳴沒有以前那么強烈。
楊乃文《女爵》
棉花糖歌詞范文5
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。策劃組：家好月圓慶中秋
工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購員：
3）場地布置：
4）后勤員：
內容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年 農歷 八月十五 晚上（ 7點30分到9點45分）
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經濟管理系 07級商務英語專業
6、參與對象：全院師生
活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）
活動形式：聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：1）校園海報宣傳； 2）校園播音宣傳； 3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點樣式：
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄
酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節目內容：
1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1）領導致詞并宣布晚會開始 7點30分
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？ 7點45分—8點15分（自助餐在游戲結束后正式開始）
3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分
4) 交際舞 8點55分—9點05分
5）賞月吃月餅 9點05—9點30分
6) 許愿船 9點30分—結束
9、經費預算（詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）
餐飲費：400元（批發價格）
獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）
總金額：800元
10、經費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）
學院撥款
11、應急措施（停電、防火、急病、其他突發事件）
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機；如果遇到火災-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室；一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場
12、其他要求：
1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真
2）對環境布置的要求：簡單即可
3）對活動議程安排的要求：緊湊有序
4）對活動內容的要求：盡興就好
5）其他要求：隨便
棉花糖歌詞范文6
結束上場
a：同學們老師們的《開門紅》跳的火不火,舞的紅不紅啊?(臺下反應)還要不要阿?
b：再精彩也不能累壞老師阿!先請老師下臺休息一下，過一會有更精彩的節目獻上。
b：尊敬的各位來賓、各位領導
c：敬愛的老師、同學們
a:親愛的朋友們
合：大家,晚上好
a：踏著歲月的腳步，我們走到xx年的終點和憧憬希望的起點。
b：在中青，我們仰望夏夜閃爍的群星;
c：在中青，我們凝視深秋飄染的紅楓;
a：在中青，我們欣賞臘冬點綴的白雪;
合：在中青，我們瞻首初春給予的新綠。
a：中國青年政治學院職業技術學院xx年年元旦聯歡晚會
合：現在開始
a：我是主持人徐戈
b：我是主持人侯宇
c：我是主持人王一諾
b：首先我們以熱烈的掌聲有請來賓為我們致詞
c：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝精彩講話
c:讓我們張開青春這對翅膀,翱翔于人生的海洋
a:歲月燃燒激情,回憶點綴希望.
b:此刻,我們激情蕩漾.
合:此刻,我們歡樂今宵.
b:請欣賞第二篇章<激情蕩漾,歡樂今宵>.
1.a:如此激情蕩漾的夜晚,怎么少得了逆光樂隊呢.
b:就是,雖然他們成立的時間不長,但是影響可不小,前兩天還在學校開了演唱會呢.
c:那我們還等什么,看看今天他們將如何演繹他們自己的音樂吧.
2.a:今年花勝去年紅.知與誰共.
b:徐戈,你今天是怎么了?詩性大發那?這節目你還繼續不?
a:你急什么呀?這叫靈感,這叫創作.
b:趁今天,我讓你瞧瞧什么叫創作,什么叫愛情的力量.
a:掌聲有請李娜同學和潭思哲同學帶來的歌曲
3.b:揮手,吻別.多美的畫面啊.徐戈,你去過草原么?
a:沒有啊,怎么?還想帶我去草原么?好啊.走呀.
b:別啊,我在這里就能送你個草原的春天.
a:那我們就去看看吧.
b:有請米蘭同學.
4.b:王一諾.你知道同一片藍天,不同的是什么嗎?
c:恩?，那當然是日日更新,發展變化啦!
b:對了,萬物更新替舊,今晚咱們也不落后,來個舊曲新唱.
c:歡迎李大帥,徐翰青同學以及來自清華大學的李栓虎同學帶來的相聲表演<舊曲新唱>.
小學畢業班元旦歡慶會節目串詞范文作者：本站范文來源：本站整理范文欄目：元旦收藏本頁
劉：敬愛的老師們，
趙：親愛的同學們，
合:大家––下–午–好!
劉：寒風吹響了冬季的樂章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個充滿了堅毅的季節里，
趙：在這個標志著新開始的季節里，
劉：我們濟濟一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時光!
劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂，有難過，
劉：每當這時，總會有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵我們，
趙：幫助我們，
劉：引導我們，
趙：她們付出了無數汗水和努力，
合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了!”
趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯歡的序幕!(有請徐老師)
……
劉：謝謝徐老師。
合：六(4)班元旦聯歡會現在正式開始!
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現場繪畫1組上常
趙：少年是國家的希望，少年強則國強，《少年中國》，強盛中國!
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學把《棉花糖》放進了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。
劉：《挑戰主持人》?誰要挑戰我?上臺來試試!
趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會兒一扯流星雨》就將來到我們的現場，快把耳朵——豎起來!
劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧!
劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學帶來了一首流行歌《陽光宅男
要聽就請他們上臺吧。
趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢?？靵戆?
劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來是一場朗誦啊，半齒山來咯!
劉：魔術深不可測，幾位同學拜師學會了魔術，想為我們展示一下，讓我們見證他們是否學業有成!
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現場繪畫2組上臺。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香!
趙：《你若成風》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現場教大家幾招。
趙：《校園小品》組合想要挑戰前面的一個節目，挑戰開始!
劉：我們班的一個同學開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們為她捧捧場吧!
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。
劉：聽!新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。
劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好?(好!)
……
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光陰似箭,
趙：時間老人領著我們即將敲響新年的大門,
劉：回首即將過去的牛年，我們六(4)班全體同學在老師的帶領下不斷進步、不斷成長，創造了一個又一個輝煌;
趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發憤圖強，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好!
