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優秀團員范文1
大家好！
我是數學系xx級xx班的一名共青團員，自入校以來，我參加了系里舉辦的一系列活動。進入大學以來，我處處嚴格要求自己，作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我早日融入社會?，F將其主要事跡介紹如下：
在思想上，思想積極樂觀，在xxxx年參加了學校的團課學習，五月份遞交了入團申請書，正式成為一名共青團員。此外，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是團員應盡的責任。去年12月份參加了黨課培訓，在自己的積極努力下順利獲得“入黨積極分子結業證書”，我絕不辜負黨對我的期望，爭取繼續努力早日轉為一名正式黨員。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。并且，我也在為自己的下一個轉折點作充分的準備！
優秀團員范文2
首先我感到十分的榮幸自己能被選為優秀團員，不是因為獲得這個稱號而自豪，而是因為贏得同學和老師的信任而滿足。至少我認為，在這樣一個團隊里，只有踏踏實實做好自己的本分工作并十分樂意地為別人付出，才能換來同伴的尊重和信任，我也都每天督促著自己去做，至于做得好不好，我相信同學和老師會給出公正的評價。所以在團員的隊伍里，只要愿意付出，懂得付出的人就能成為優秀團員。
就我為例，我在班上擔任的職務不大，僅僅是一名生活委員，也許你會認為這是一個芝麻大的小官，不當也罷，省得給自己添麻煩。一開始的時候我也這樣想過，但很快就轉變了想法，這么小的官都做不好，還談當什么大官？于是，我欣然地接受了這個職務并決定一定要把它做好。雖然它是一個閑差事，不需要我花多大的時間和精力，但我還是會把每件事做到位。例如解決同學之間的矛盾和分歧，鼓勵同學失敗了不要氣餒，提醒同學天冷了增添衣服，在教室開窗通風防止疾病傳播等，我不需要像班長或團支書那樣時常宣布些什么，只需要默默地為他人提供幫助就可以，我也不需要別人過多的評價與議論，只需要他們會心的笑容或一句謝謝就很滿足。有所要求的不多，只要我的付出沒有白費，別人能夠從心底理解并支持我，那我所做的一切都是值得的，不要計較我做得多與少，好與壞，只要我一直在做著。
作為班上的一名班委，時常也要協助班長管理紀律，也許你會認為那是一件很耀武揚威的事，其實不然，它壓根是一件得罪人的事，所以我必須做到明察秋毫，既不能冤枉那些守紀律的同學，也不能放過那些愛講話的同學，所以我一般會去了解哪一片是廢話聚集區，再對癥下藥，嚴格觀察那一片的動靜，一有不對就予以提醒，我通過這樣做而達到一個班級整體氛圍濃厚的目的。
我覺得自己能被選為優秀團員還有一點原因，自己的學習成績在班上還算可以，學習是學生的天職，如果學習不好怎么可能在班上成為別人的榜樣呢？對于學習，我只想說：第一要熱愛它，第二要掌握方法技巧，第三要踏踏實實地學，第四要培養自己的心理素質，做到這四點的話，我想就一定能夠取得好成績。
綜上所述，我總結出了要想成為優秀團員，必須具備的幾點：為他人考慮，不去想付出后會有怎樣的回報，在學習等方面起到領頭羊的作用，最重要的一點是：老老實實做人，踏踏實實學習
優秀團員范文3
您好！
我是化工學院07級化工3班學生，現任本班生活委員。
自從入團以來，我時刻都銘記自己是一名團員，時刻以團員應具備的素質和品質來要求自己，從沒有敢放松過。我已加入尊敬的團組織六年了，我也因自己是一名團員而驕傲、自豪了六年了，在高中，我三次被評為優秀團員，我很高興團組織對我的信任，而我想我不會辜負團組織對我的信任，在高中雖做了許多對團組織有貢獻的事，但那都是過去，我不會站在自己取得的成績上沾沾自喜，不思進取，因為我知道，如果那樣的話，我將不久遠遠的落后于別人，所以我要自強，因為我知道只有自強才能使人更進一步！
剛進入大學，我很迷茫，因為四周全是我不認識的人，他們對我沒有朋友般的微笑，老師我也一個都不認識，一切都是那么的陌生，但從迎新生的那位學長的臉上，我看到了希望，他是那么的開朗，那么的樂于助人，在那一刻，我學到了以前在任何一本書上都沒有學到的知識。在安頓自己的一切后，我便學著那位學長去迎接新生——我的同學。我站在化工學院迎新生的地方，看到并迎接著一位位自己從沒見過但又感到熟悉的同學。雖然自己回來后很是疲倦，但我非常的高興，我不禁履行了自己作為一個團員應該做的事，并且我還交了很多新朋友，在此過程中我還得到了鍛煉。
在軍訓期間，為了我們班的全體榮譽，我主動代表我們班在大家面前表演、唱歌，并且在此期間在各方面起帶頭作用。
在大學期間擔任班級干部是多么光榮的事！這一直是我向往的，所以我在競選班級干部前一段時間表現得很積極，這一行動在競選時得到了大家的肯定，在自己演講完我自己的演講詞后，我順利地成為化工073班的生活委員。在經過努力后得到自己想要的東西，所以我很珍惜這個機會，而且我也曾在大家的面前保證過：我以后的表現一定不會讓大家失望！
在接下來的日子里，我努力的做班級工作，時刻為班級著想。在第一學期里，由我提出并參與組織了我們班級內部的男女混合籃球賽，在籃球賽中我當然表現得很積極，從那以后，我才真正的明白：大家的快樂就是我的快樂。接著學校搞起文明宿舍評比大賽，我們班級積極參與，并且在大賽之后又我組織帶領著大家相互參觀男女宿舍，這進一步加深了我們班級內部的團結和彼此的了解。
作為學生干部，學生在前，干部在后。我始終把同學們的利益放在自己利益之前，時刻想著自己的班級和同學。我們學院有學生干部簽到的制度，中午到輔導員陸老師那簽到，記一些陸老師今天要讓我們辦的事，但我又有午睡的習慣，如果中午不睡覺，我整個下午都提不起精神，但為了工作，我還是硬著頭皮挺了過去。
優秀團員范文4
在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。
我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。
在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。
抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育
體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。
對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。，
成績：
1、獲校2004-2005學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。
2、被評為校級優秀團員。
3、獲朝陽區第七屆中小學生“我能行”素質大賽輔導一等獎。
優秀團員范文5
電力系統優秀團員申報材料
××，男，現年24歲，于2000年畢業于西寧電力學校，同年10月底分配至海東供電局變電運行工區操作隊從電運行工作。在此期間，在站長和班長的指導及全站人員的幫助下，他認真學習變電運行技術的理論知識，并很快熟悉和掌握對一次、二次設備的現場實際操作，運行設備的異常、事故的判斷和處理，以及作為一名變電運行值班人員應知應會的一些基本常識、常規和各種規章規程，為干好運行工作打下了扎實的基礎。該同志在平時對待工作勤勤懇懇、兢兢業業。作為一名團員，他時時刻刻以一名團員的標準嚴格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認真的態度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。
操作隊所轄新平變、湯官營變從2002年年底就已經開始著手安裝微機五防裝置，從準備、安裝、調試至現今的正式投入試用階段整整經歷了半年時間，在這前前后后他忙碌著、奔跑著，配合隊領導、廠家使整個安裝工作進行得很順利，如今他已熟練掌握了整套微機五防裝置的工作原理、調試方法，甚至掌握了編寫操作票專家系統。他結合最新的倒版權所有閘操作規定及新平變、湯官營變實際設備的倒閘操作順序，編寫了操作票專家系統，使微機五防裝置真正具有了切合實際的“五防”功能。在此期間他還擠出時間配合班站長編寫操作對所轄四個站的現場運行規程補充規定，并利用自己所學的知識站上的電量計算、報表管理及財務管理等多項平時與站上息息相關的工作實現了微機化管理，并制作了操作隊自己的網頁，這一切給站上的工作帶來了極大的方便，同時提高了站工作的效率。他不知加了多少班，犧牲了多少個休息日，他從沒叫過苦，喊過累，聽不到半句怨言，克服種種困難，為操作隊默默奉獻著。他所付出的心血和汗水終于換來了局、工區及隊上的一致好評，曾被海東局評為“優秀團員”、“工會積極分子”榮譽稱號。
然而，渴求上進的他在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。他知道，只有把工作做得更好，才能取得更好的成績，順應飛速發展的時代潮流。為了提高自身的素質，達到我局在新形勢下對員工的要求，他還參加了自考大專，微機培訓，利用業余時間的努力來不斷充實自己，提高自己，現已取得了良好的成績。
他深知自己的擔子任重而道遠，以后的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作中他會有更好的表現，為運行事業做出應有貢獻。
優秀團員范文6
王月婧于2006年畢業于哈工程港口航道與海岸工程專業，五年來，她一直在第一項目部甘井子預制場從事沉箱預制施工技術工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連LNG工程等多個大連市重點項目的沉箱預制工作。
從見習生開始，王月婧經常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習，了解模板結構及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等，她把每天新學會的內容都認真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發現看似簡單枯燥的沉箱預制原來還有很多學問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛煉自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網片，從低的到高的。漸漸的，她適應了在工地摸爬滾打，而且越來越發現和沉箱打交道很有挑戰、樂趣。
剛成為主辦時，在預制場600t生產線上，王月婧在師傅的指導下較好的完成了施工任務。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。2007年9月，她被臨時安排在預制場2000t生產線，也正是她前期工作時掌握了該生產線的大概情況，被調換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得終于有挑戰性了。一直到年底，預制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設上百個壓漿管、多種預埋件，她都有序的進行著自己的工作，白天不浪費任何時間，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先后順序并抓住每個沉箱驗收的重點， 并一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。
2008年4月，甘井子預制場就王月婧一個技術員，當時沉箱型號多、復雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣東西都是著急需要的，有時她會著急的大哭，釋放完壓力后還要繼續工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點到晚上9一直堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個面包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。2009年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進度、質量，她每天都要在現場指導施工，29m高的沉箱經常看到她爬上爬下。
王月婧能吃苦的同時也善于動腦筋，積極參與工藝創新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預制中，她與領導、施工人員合理設計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現場舊模板，并用最少的材料、最少的改動來設計模板。
