雪候鳥范例6篇

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雪候鳥范文1

我掏出電話:“小磊?!薄鞍?,老師!”“干什么呢?”“看書?!?/p>

讓我一陣欣喜?!笆裁磿??”“《魯濱遜漂流記》”“怎么樣,能看明白嗎?”“還行?!薄安粷L鳥了?”“呵呵,還是看書有意思?!?/p>

那次,我和小磊在一起,我們談到了冬天喜歡做什么。他面帶喜悅地告訴我,他喜歡滾鳥。我說:“滾鳥吃肉?”“不呀。母的就放了,公的就留著。公的叫喚的好聽,長的也好看?!?/p>

小磊是初一的學生。第一節課他就以不同的表現吸引了我的注意。他和一個女生坐在第一排,前邊就是講桌。他不時地拿眼睛遛著你,你往后去,他就轉過頭來,偷偷地盯著你,好像是有什么錯誤怕你告發似的。下課后回到辦公室,有的老師就向我說起小磊的種種軼事。

等我再去上課時,小磊已經坐在最后一排了。單獨一桌,一副沮喪的神情,有時低下頭啃著指甲。

“小磊”,我想改變他目前這種低落的情緒狀態,對他說,“讀課文。”話音剛落,幾乎全班都笑了。我丈二和尚摸不著頭腦?!靶κ裁??”我走近小磊,“你讀一段行嗎?”我試探著問,他抬頭看著我,又低下了頭?!澳阕x一句也行,”我降低了標準,結果他還是一言不發。

下課后我找到小磊,他告訴我:從小學4年以后,他就沒讀過課文,很多字都不認識;語文考試只能打10分,20分,上課只要不影響別人,干什么都行。臨走的時候,我告訴小磊,放假回去把手、胳臂、脖子都洗干凈,他有點不好意思。

從學習上來看,小磊可能升學無望,但他將來不能不生活,不能不走入社會。現在我們也不應該將他放在這個集體之外。

開學再上課,班級舉手次數最多的是他。他不是舉手回答老師的問題,而是自己遇到了問題。他的問題都很簡單,多是問字的讀音。后來,他竟然能在班級里讀上一兩段課文。他背誦古詩詞并不比一般孩子差。作文雖然每次只寫300字左右,但都能當堂完成。

漸漸的,他和我混得很熟,每天都去我辦公室好幾次,有問語文題的時候,但更多的是其他事兒。穿的皮革的夾克衫剮了一道口子,“老師,你有透明膠嗎?”我便邊幫他粘補邊嗔怪他:“你一天就知道淘氣,這么結實的衣服都剮壞了?!痹俨痪褪钦l罵他了,誰打他了,他都要告訴我。有一次,他臉被撓了一條條的血痕去找我,我幫他擦干,消毒,并安慰他……

在一個深秋傍晚,下了一天的細雨,連一點兒間歇的意思都沒有。晚飯的鈴聲和那雨一樣冰冷。學生們把頭盡量縮進衣服里,冒雨朝食堂奔去。走過小磊教室的窗下,就他一個人在屋里。滿屋燈光,我知道他準是挨批評了,不然的話,第一個沖進食堂的往往是他。我敲了敲窗子,他沒精打采地望了一眼,還是沒動。吃完飯回來,我冒著雨去食雜店給他買了兩個面包,兩根火腿腸,倒杯熱水,把他叫到我那兒,在我的勸說下,他吃了一個面包,一根火腿腸,回去了。

有一次,下課后,他追上我,順手從沒系拉鏈的夾克里掏出一袋葵花籽,“老師,給你。我親手摘的!”看他那肯切的目光,我欣慰地收下了。

雪候鳥范文2

DOI:10.3969/j.issn.1005-5304.2014.08.028

中圖分類號:R272.969.5 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5304(2014)08-0095-02

經尿道前列腺電切術(TURP)是治療良性前列腺增生(BPH)的有效手段之一。TURP可解除患者尿路梗阻,但由于手術創傷及膀胱功能尚未恢復,術前下尿路癥候群(LUTS)如尿頻、尿急、夜尿增多和急迫性尿失禁等儲尿期癥狀常持續較長時間,甚至再次出現急性尿潴留等排尿期癥狀及血尿、泌尿系感染等手術后并發癥,嚴重影響患者的生活質量[1]。筆者在TURP術后患者中應用穴位貼敷療法,取得滿意效果,現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

70例納入病例均為本院2009年12月-2012年12月因BPH行TURP患者,年齡60~86歲,術前合并急性尿潴留37例、膀胱結石15例、梗阻性腎病3例、泌尿系感染62例、高血壓31例、冠心病26例、中風后遺癥2例、慢性阻塞性肺氣腫9例、2型糖尿病12例、其他疾病18例。采用隨機數字表法隨機分為治療組和對照組各35例。治療組平均年齡(71.13±8.65)歲,前列腺體積平均(47.42±17.40)mL,合并疾病數平均(1.51±1.32)種,國際前列腺癥狀評分(IPSS)總分平均(28.13±4.92)分,生活質量評分平均(4.83±0.98)分,手術時間平均(78.68±23.96)min。對照組平均年齡(70.84±8.41)歲,前列腺體積平均(47.09±17.81)mL,合并疾病數平均(1.51±1.69)種,IPSS總分平均(28.17±4.78)分,生活質量評分平均(4.94±0.91)分,手術時間平均(79.53±21.88)min。2組患者年齡、前列腺體積、合并疾病數、IPSS評分、生活質量評分、手術時間比較差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。

通訊作者:陳娟,E-mail:

1.2 納入標準

①參照《坎貝爾-沃爾什泌尿外科學》[2]診斷為BPH的老年男性患者;②年齡60~86歲;③IPSS總分≥20分;④有前列腺外科手術治療的適應癥且無禁忌癥;④簽署知情同意書。

1.3 排除標準

①最大尿流率>15 mL/s、殘余尿量>400 mL;②前列腺癌者;③合并神經、內分泌等系統疾病者;④有前列腺外科手術史者;⑤認知能力障礙者。

1.4 治療方法

對照組術后常規應用α-受體阻滯劑和5-α還原酶抑制劑。治療組在對照組治療基礎上,術前1 d開始進行穴位貼敷。取穴:雙側腎俞、膀胱俞、涌泉,關元、中極。將肉桂磨成粉,加醋調成膏狀,切成1 cm×1 cm方塊,用3 cm×3 cm膠布固定,1 h后取下,用溫水清洗穴位,每日2次。7 d為1個療程。

1.5 觀察指標

①于拔除尿管后當日及拔除尿管后第2、7日分別觀察2組IPSS評分[3]、生活質量評分、最大尿流率;②記錄患者住院時間。

1.6 統計學方法

采用SPSS13.0統計軟件進行分析。計量資料以

―x±s表示,采用t檢驗或秩和檢驗。P

2 結果

2.1 2組拔除尿管后前列腺癥狀評分、生活質量評分、最大尿流率比較

術后拔除尿管后當日2組IPSS評分、生活質量評分及最大尿流率比較差異無統計學意義(P>0.05)。拔除尿管后第2、7日,2組比較差異有統計學意義(P

表1 2組BPH患者TURP術后拔除尿管后IPSS評分、生活質量評分、最大尿流率比較(―x±s)

組別 時間 例數 IPSS評分 生活質量評分 最大尿流率(mL/s)

儲尿期 排尿期

治療組 拔除尿管當日 35 8.77±3.71 4.67±2.56 2.55±1.52 9.32±4.09

拔除尿管第2日 35 6.31±5.16* 6.74±3.59* 1.77±1.30* 13.17±2.57*

拔除尿管第7日 35 4.05±2.74* 4.48±2.46* 1.02±1.15* 14.54±2.14*

對照組 拔除尿管當日 35 8.83±3.63 4.73±2.43 2.60±1.43 9.09±4.31

拔除尿管第2日 35 8.40±2.13 4.83±2.17 2.88±1.72 10.51±2.73

拔除尿管第7日 35 8.11±5.49 6.51±4.22 2.62±1.80 11.74±2.38

注:與對照組同一時點比較,*P

2.2 2組住院時間比較

治療組平均住院時間為(10.03±1.97)d,對照組為(12.83±2.63)d,2組比較差異有統計學意義(P

3 討論

BPH屬中醫“癃閉”、“精癃”范疇?!端貑?靈蘭秘典論篇》指出:“三焦者,決瀆之官,水道出焉。膀胱者,州都之官,津液藏焉,氣化則能出矣?!瘪]的發生主要由于膀胱和三焦氣化失常,與肺、脾、腎三臟相關。筆者結合TURP術后患者的生理、心理需求,運用肉桂粉貼敷關元、中極、腎俞、膀胱俞、涌泉各穴。該法既可刺激穴位,激發經絡之氣,又可使藥物經皮膚由表入里,循經絡傳至臟腑,發揮藥物作用,以調節臟腑的氣血陰陽,扶正祛邪,從而達到治療疾病的目的。中極為膀胱募穴,是膀胱之氣結聚的部位,能調節膀胱功能,善治膀胱約束無權之尿失禁,又能通利膀胱水道而促進膀胱的排空功能;關元位于下焦,手太陽小腸經之募穴,足三陰、沖任脈之會,通于足少陰腎經,能補益腎氣,溫補下元,增強膀胱的約束機能,同時協同中極加強膀胱的貯尿功能;腎俞、膀胱俞均屬背俞穴,能調節腎與膀胱功能、補益腎氣、固攝膀胱;腎俞、膀胱俞、中極、關元為俞募相配,以益腎通調膀胱氣機,使氣化恢復正常,配合涌泉,通利小便。肉桂味辛甘,性熱,入腎、脾、膀胱經,有補元陽、暖脾胃、除冷積、通血脈之功效。采用肉桂粉貼敷上述穴位,旨在調理腎與膀胱經氣,使下焦膀胱氣化功能恢復正常。

為使患者配合治療,首次貼敷者貼敷前應做心理疏導,消除患者思想顧慮。囑患者穿寬松、色深、易清洗的衣服。貼敷前后用溫水擦凈局部皮膚,保持干燥。注意仔細詢問病史,警惕皮膚過敏反應。肉桂粉應現配現用,不宜久置。若貼敷后熱辣燒灼感明顯、皮膚不能耐受可提前去藥。貼敷、揭除藥物時保持病室溫度20~24 ℃,以免受涼。

本觀察結果表明,通過運用穴位貼敷療法,在拔除尿管第2、7日,患者的儲尿期及排尿期明顯延長,生活質量優于對照組,住院時間短于對照組。表明運用穴位帖敷療法對TURP術后LUTS有一定影響,可改善前列腺癥狀,提高患者的生活質量,縮短康復時間。今后筆者將進一步改進貼敷藥物的劑型,增加與其他療法的對照觀察,以進一步探索該療法的作用。

參考文獻:

[1] 曾甫清.α-受體與下尿路癥狀[J].醫學新知雜志,2005,l5(1):7-8.

[2] 郭應祿,周利群.坎貝爾-沃爾什泌尿外科學[M].北京:北京大學醫學出版社,2009:2909.

雪候鳥范文3

   關于《飛鳥集》讀后感500字

   泰戈爾說過:“讓我設想,在群星之中,有一顆星指導著我的生命,通過不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星,想必就是泰戈爾的《飛鳥集》吧!

   沒有華麗的詞語,沒有精彩的情節,以自然為背景,以萬物為中心,泰戈爾獨特的見解與過人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥集》。

   從前,我并不愛看詩集,不喜歡文字的枯燥無味,沒有感染力。而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星。”他告訴我們人生有得有失,要懂得把握機會;“不要因為峭壁是高的,便讓你的愛情坐在峭壁上。”提醒我們不能對別人要求過高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那的,是那的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標,應時刻努力準備著,因為的機會是留給有準備的人的……

   看,短短幾筆,簡潔的語言,都很好的道出了每個道理,構造了真理的殿堂。樸實的文筆勾勒出對大自然的愛,對人生的愛;一切人類可以體會的情感,被完整而又含蓄的表達出來。《飛鳥集》中有這么一句話,弓在箭要射出之前,低聲對箭說道:“你的自由就是我的自由。”是??!人們都渴望自由,不希望被拘束。弓和箭,看起來是完美的一對,卻不曾想到,他們在一起時互相束縛,并不能實現彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實現它本來的價值。

   我時常聽到同學在抱怨:由于成績一時的下降,父母就管教的很嚴。各種復習資料排山倒海的卷席而來,常學習到深夜,再頂著一個黑眼圈來上學。甚至還報了許多的補習班,整個周末,別說玩了,連學校布置的家庭作業也來不及做。何嘗不是這樣?不僅我們累,父母也辛苦,本來就要工作,辛辛苦苦賺來的錢還要報一個個昂貴的培訓班,還要擔心有沒有成果……就如同那弓和箭,互相的束縛并不能實現彼此的價值,反而讓孩子們更厭倦這樣的學習。倒不如適度的放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創造,反倒更能開拓出屬于自己的天空。

   放手吧,就像弓和箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由的沖向藍天,擺脫弓的糾結,直刺蒼穹!

   也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!

  關于《飛鳥集》讀后感500字

   《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩,我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的,是一場心靈的洗禮,是一種愛與美交織的智慧,是一個真實而清新亮麗的夢。

   當飛鳥遇上我的心,我學會了愛。愛自己,是一切愛的前提。

   “我曾傷痛過,也曾失望過,還曾體會過‘死亡’,我很高興生活在這個偉大的世界里。”誰不曾苦惱過然而在失落與苦痛中,泰戈爾選擇了愛,愛自己的生命……

   年華如潮水般推著我涌上遠方的堤岸,我知道,有一天,我也會一點一點地老去,于是,我越發珍惜生命。是飛鳥,讓我明白“愛就是充實的生命,一如盛滿了酒的酒杯,”才發現,每個角落,都有愛,有美,還有平凡的感動。當煩惱來臨時,把它看得輕一點,淡一點,一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在“苦”里頭呢風也沒動,幡也沒動,美也好,丑也罷,能活著本來就是一種幸福,何必庸人自擾

   當飛鳥觸摸我的心,我學會了愛。愛他人,更是幸福的延續。

   我喜歡《飛鳥集》中的大樹,因為,“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄。大樹給了他。”我欣賞《飛鳥集》中的太陽,“太陽穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服。”我贊美《飛鳥集》中的泥土,因為“泥土飽受人侮辱,卻以花朵為回報。”這一切一切都是愛,對他人的愛。它是那么地無私,卻又那么地真實。

   關于《飛鳥集》讀后感500字

   今日,我讀了著名詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》。剛讀,就喜歡上了這本書。

   這本書由325篇短小精悍的小詩組成。這些形式自由、語言精湛、筆法清雋樸素的小詩中,似乎帶著一點點童趣,細細品味,仿佛又蘊含著一點兒哲理……總之,一個字:美。

   說它有童趣,是因為《飛鳥集》中的詩,寫的都是生活中常見的“死物”,并賦予它們“生命力”和“說話的權力”。例如:他在第36篇中寫道,“瀑布歌唱道:‘我得到自由時便有歌聲了。’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”;又如他在第86篇中寫道:“‘你離我有多遠呢,果實呀?’‘我藏在你心里呢,花呀。’”這是一則“花”與“果實”的對話,在對話中,作者賦予了它們“說話的權力“。

   說它有哲理,是因為泰戈爾從那些似乎平常的事情中,卻能看出許多錯綜復雜的做人道理。例如:他在第16篇中的詩句:“我今晨坐在窗前,時間如一個過路人似的,停留了一會兒,向我點點頭又走過去了。”如果你仔細讀的話,那么你就會發現這句話中的哲理并不難找:時間就象一個頑皮的孩童,稍不留神,他就會從你眼皮底下溜過,所以,時間是寶貴的,一寸光陰一寸金也是這個道理。著名戲劇作家莎士比亞有過一句名言:“在時間的大鐘上,僅有兩個字——此刻!”意思是:鐘上的時間都是此刻的,眼前的,而不是剛才的或是明天的。時間過得很快,在不停向前走。剛剛還是此刻的,一轉眼已經變成過去了。我們不斷看到的都是“此刻”,但它們立刻就變成了“過去”,不斷地“此刻”,不斷地“過去”,快得不得了!所以我們此刻要抓緊時間,抓住每一個“此刻”,好好地努力地讀書,從“此刻”的這每一分鐘、每一秒鐘開始努力!

   雖然,我此刻只看懂了全書的三分之一,還有三分之二沒看懂,泰戈爾的詩對我來說還是比較深奧、難懂的,可是,他的那些帶有靈性的語言卻有著自我獨特的風格和韻味兒,這就使他的詩給人帶來一種美感,也是他的書令我愛不釋手的原因所在。

   關于《飛鳥集》讀后感500字

   “決不要害怕剎那——永恒之聲這樣唱著。上帝感到自己的清晨無比新奇。”“鳥兒愿為一朵白云,云兒愿為一只鳥。”“天空沒有留下痕跡,但我已經飛過。”這是多么優美的句子啊!沒錯,它來自泰戈爾的詩歌集《飛鳥集》。

   “水里的游魚是沉默的,陸地上的獸類是喧鬧的,空中的飛鳥是喧鬧著的。但是人類卻兼有海洋的沉默,陸地的喧鬧與天空的音樂。”我讀到這一句,不知道泰戈爾想說的是什么,卻仿佛看見泰戈爾站在窗前,看著外面的景色,夜風輕輕拂面,窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣忙碌。工人在加班,老師在備課,學生在學習,還有許多人在唱歌、跳舞、打麻將……泰戈爾卻留住了那一個動人的畫面,而許多的動人畫面就成了這本詩集。

   “太陽穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服。”“泥土飽受人侮辱,卻以花朵為回報。”“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄,大樹給了他。”輕輕合上書,我感到泰戈爾的文字像雨后清新的空氣,像冬天午后的陽光。

   他捕捉了大量關于自然界的靈感。他說天空的黃昏像一盞燈,說微風中的樹葉像思緒的斷片,他讓鳥兒和云對話,讓花兒和太陽對話……總之,在泰戈爾的詩里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬物都有它們自己的生長與思考。而這,便也是《飛鳥集》名字的由來:“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音。”

   “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”他道出了人性的價值。“我投射我自己的影子在我的路上,因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。”他反省自我,謙虛謹慎。“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。”他耐心追求,無怨無悔。“光陰如一個的孩子,快快活活地在綠葉當中游戲。它不知道人是會欺詐的。”光陰確實是不知道人是會欺詐的。“只知道把自己照在樹林中,讓大家生長。”“如果你因為失去了太陽而流淚,那么那也將失去群星了。”這些詩句都是濃縮的智慧和真理。如果有了悲傷的事,要盡快走出來,要不然就會再一次悲傷。我們可能會考試成績不佳,可能和同學產生誤會……人生不如意事十之--。當煩惱來臨時,把它看得輕一點,淡一點,一切都好。何必庸人自擾?讓我們勇敢地面對失敗,積極戰勝挫折。

   多讀幾遍《飛鳥集》,再細細品味,你會有不一樣的發現。有時一句話能讀出許多意味。多讀讀這種詩歌,可以學會如何做人做事。有人看這本書只是消遣,有人細細體會。還是讓我們細細品味吧!“不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。”這寫的不正是沒有道德的人做錯了事還怪別人有錯嗎?我們應該勇于認錯并承擔相應的責任,不斷進步。“當我們大為謙卑的時候,便是我們最接近偉大的時候。”是啊,謙虛使人進步,驕傲使人落后。我們如果學會了謙虛,我們就離成功不遠了。

   《飛鳥集》是一部偉大的詩歌集。我希望大家都喜愛它!

關于《飛鳥集》讀后感500字    “我相信你的愛,就讓這作為我最后的話吧!”

   這是泰戈爾的一句詩。常常的,泰戈爾的詩讓我感動。他有一個水晶般的心,那是兒童才有的純凈的心,那是慈父才有的寬厚的心,那是戀人才有的熱烈的心,那是英雄才有的堅毅的心。他的文字是那么清新動人,好像雨后路邊的槐花,清甜溫馨。

   您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。———泰戈爾《飛鳥集》

   鳥兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥。———泰戈爾《飛鳥集》

   我的晝間之花,落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中,這花成熟為一顆記憶的金果。———泰戈爾《飛鳥集》

   小花問道:“我要怎樣地對你唱,怎樣地崇拜你呢?太陽呀?”太陽答道:“只要用你的純潔的素樸的沉默。”———泰戈爾《飛鳥集》

   這寡獨的黃昏,幕著霧與雨,我在我的心的孤寂里,感覺到它的嘆息。——泰戈爾《飛鳥集》

   多么美!我愛他的文字,更愛他的文意。他思索愛,母親之愛,情人之愛,自然之愛。“世界對著它的愛人,把它浩翰的面具揭下了。它變小了,小如一首歌,小如一回永恒的接吻。 ”

   即使是世界,在愛的面前也愿謙卑,愿投入那無涯無際的熱吻中去。在泰戈爾的詩歌里,愛仿佛是一片海洋,在其中,就想把自己湮沒,在愛的柔波里徜徉。在泰戈爾的詩歌里,愛仿佛是黃昏的余暉,金黃,溫暖,柔和,就那么輕輕柔柔地瀉下來,把整個世界環抱。

   泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來贊美愛情的美好與偉大。在泰戈爾眼中,世界需要愛,人生更需要愛。他的詩就是愛,他的愛就是詩。他細膩而溫婉,含蓄而熱烈。真摯地,不斷摩挲我的心,在我的耳邊呢吶。他讓天空和大海對話,讓鳥兒和云對話,讓花兒和太陽對話……總之,在泰戈爾的詩里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬物都有它們自己的生長與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥集》名字的由來:“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音。”

   冰心、席慕容等作家受到泰戈爾的影響,寫出泰戈爾般細膩柔糯如水的文字,潤澤了無數讀者的心。我愛著這樣的文字,愛著這樣的文字里清新溫暖的心靈。而我也堅信,唯有這樣的心靈,才能真正聽見人生的詩韻,也唯有這樣的心靈,不至于抱怨,不至于浪擲青春。

   關于《飛鳥集》讀后感500字

   是誰陪我觀看前庭花開花落,天上云卷云舒?是誰伴我走過春華秋實,日落東升?又是誰幫我識別陰晴冷暖,善惡美丑?是你,如歌的書籍!

   秋風漸瘦。秋天的飛鳥,落在我的肩膀上,我靜靜地沉浸在恬靜的世界里。

   九月的楓葉正紅,此時讀書興趣正濃。我手里隨時捧著本書,到車站搭車,卻遇到交通堵塞,之后車又久等不來。我心里感到急躁,這漫長的等待該如何度過?就在此時,我瞥見手里這本印度作家泰戈爾的詩集,便隨手翻開,旁若無人。

   《飛鳥集》就使我在擁擠喧鬧的公共汽車上擁有一個較為安祥的世界。在森林公園有成群的鳥的歡快地嬉戲,有的在低吟淺唱著,有的在竊竊私語著??聪胨鼈?,我想:小鳥們在屬于各自的天地里找到自己的快樂,誰說人不能讀懂小鳥的.心情?想著想著,我的目光拉了回來,便停留在那頁被風掀起的書頁“當你因失去太陽而流淚,那么你也將失去群星”“海水呀,你說的是什么?是永恒的疑問。天空呀,你回答的話是什么?是永恒的渾”······突然,一股靈動而雋永的細流緩緩流過我的心田。于是我迫不及待地讀下去,我忘記了煩躁,忘記了來這的目的,忘記了周圍的喧鬧······等我抬頭,發現人群漸散,而我也錯過了好幾趟車,不這這已不再重要了。

   掩卷?;丶?。

   午后的陽光緩緩流動,我獨坐窗臺,一只玲瓏的鳥正落在窗欞上。我想鳥的翅膀是用來飛翔的,那人的翅膀呢?我想應該是有的,只不過人為了美觀,擁有的是隱形的翅膀。

   展卷。淡淡的油墨香撲鼻而來,原來這就是書香啊!午后的風拂過書頁,我聽到了遙遠的理想國度里偉大的詩人那激情高亢的聲音:

   “使生如夏花之絢爛,死如秋之靜美。”這是我們應該努力達到的人生境界;

   “河岸對河流說道:我不能留住你的波浪,那讓我保存你的足跡的在我心里吧!”這是我們對過往人事的真情流露。

雪候鳥范文4

   小學生《根鳥》讀后感1

   我的太陽啊,無力穿透這層層霧靄,我看不見方向。當我失足跌落。白色的鷹,沒有為我求救。我惶惶的蹲坐在荊棘叢中。不哭不鬧,不求救。等待他人的救贖是一種可悲,可我卻救不了自己。心之所向,苦與沒有道路通向遠方。我的遠方,不是羅馬,那只是我——只有我一個人想要朝圣的地方。我將孑然前行,我要去到遠方。像那個十八歲的少年,在白馬上孤傲的眺望,徘徊在生疏的地方。那里,有熟悉而真正的自我。

   “人間畢竟不總是充滿了溫暖的,你前進的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。”對過去有多不舍,對未來就有多恐懼。于是,我抖落一身黑,把舊時光的傷口整理打包。爬起來,踏上朝圣者之路。

   “遙遠的曠野就在眼前,請屏住呼吸向天空傾聽,天上突然下起一場暴雨,那是景仰已久的神靈的聲音。”

   終有一天。我會看到陽光潮水般傾瀉到山谷中。

   勇往直前。以夢為馬。

   如朝圣者一般虔誠地追尋。

   小學生《根鳥》讀后感2    《根鳥》主要寫的是:一個名叫根鳥的男孩得到了一封求救信,從而踏上了尋找大峽谷的路途。經歷了千難萬險,終于找的了那個大峽谷。

   讀完這本書后,我覺得根鳥有點傻,那樣漫無目的的的尋找一個存在于夢里的大峽谷。如果是我,我一定會放棄的,甚至會覺得這是一個惡作劇而理也不理。而根鳥卻能堅持下來,一步一步的找到了那個大峽谷。他付出了:四年的青春和父親的生命。他得到的回報是:老僧人給的一匹白馬,板金先生的友情,杜家的溫暖按,金枝的信任,還有黃毛和長腳的欺騙。這些牽引著根鳥繼續往前走著。

   根鳥用他那驚人的毅力和善良的心,騎著他的白馬硬用了四年的`時間,從東方一直走到了西方。不覺得根鳥就像來頭的那只白鷹嗎?不遠萬里從西方走到東方,尋找可以救紫煙的人。

   根鳥的執著令我感動。究竟是什么力量促使根鳥為夢去尋找的呢?可以這么認為是根鳥那顆火熱赤誠的心,讓他在艱辛的路途中與人為善的誠意感動了許多人。他接受了困難的挑戰,憑著長久的信念,經歷了許多坎坷。

   《根鳥》這本書告訴人們:人要愛心和善心,才能有更多更好的朋友。

   小學生《根鳥》讀后感3

   雨季是干涸大地的夢想;春季是百花爭艷的夢想;果實是花朵凋謝時的夢想。每一個夢想,都有一個故事,小男孩根鳥,就帶我領略了一個激情燃燒、凄美動人、驚心動魄的夢想故事。

   我坐在灑滿月光的床上,輕輕地合上《根鳥》,靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個人有了夢想基本都是在做夢,而讀完這本書我卻發現:人的夢想遙不可及,但只要努力地去實現它,終將變成事實。

   《根鳥》這本書主要講了一個名叫根鳥的小男孩成長旅途中所經歷的事情和一路上發生的種種困難。作者是曹文軒,在作者的筆下,讓人在夢幻中游走,在真實中體驗人性。

   其實,每一個人都有夢想,或大或小,夢想雖然遙不可及,但只需要你努力,夢想自然而然就可以實現。馬云的夢想是讓更多的孩子有學校上;華羅庚的夢想是用更多的辦法解決更多的問題;曹文軒的夢想是將文章寫得更好……而我的夢想是當一位美食家。朋友曾經嘲笑過我:當美食家有什么好的?你只有這個夢想嗎?

   小學生《根鳥》讀后感4    出走、流浪、瀟灑、浪漫、一次次被騙……一個少年以夢為馬帶著戀情的萌動和陌生的'向往,奔向孤獨的森林,誘惑的河邊,苦難的山谷。這就是作家曹文軒寫的《根鳥》。

   《根鳥》這本書主要記敘了一個少女到懸崖邊上采花朵,結果一不小心掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。于是,根鳥出發了,一飛沖天,去尋找自己的夢?;哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮……這里的一個個場景奇異而又玄妙,一次次經歷驚險而又刺激,根鳥成長在他的現實與夢幻之間,他決定以夢為馬,度過他的成長階段?;秀?、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前,他在痛苦中品嘗著樂趣。

雪候鳥范文5

【關鍵詞】穴位放血;肛腸病;尿潴留;推廣

【中圖分類號】R246【文獻標識碼】B【文章編號】1008-6455(2011)04-0123-01

尿潴留是肛腸病術后常見的并發癥,發病率高達52%[1]。在臨床上,尿潴留大部分需要行插管導尿,這不僅增加了患者的痛苦,而且也容易引起泌尿系感染,增加患者醫療費用。我院外科對肛腸病術后所致的急性尿潴留患者采用穴位放血進行治療,并與一般常規處理進行了對比,效果滿意,現報告如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料:選擇我院2008年11月至2011年3月外科肛腸術后出現尿潴留的病人156例。所有患者術前檢查肝腎功能均正常,無重大心肺疾患。隨機分為治療組和對照組,每組各78例。治療組中男45例,女33例;年齡20-71歲,平均51.2歲;混合痔41例,肛瘺18例,肛裂7例,肛周膿腫12例。對照組中男43例,女35例;年齡18-72歲,平均50.8歲;混合痔38例,肛瘺19例,肛裂10例,肛周膿腫11例。兩組在年齡、性別、病種等方面差異均無統計學意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 治療方法:治療組病人仰臥床上,全身放松,根據中醫經絡俞穴理論,選取束骨穴、后溪穴(男左女右),碘伏皮膚消毒,用1ml注射器針刺穴位擠壓放血數滴,針孔用棉簽按壓。10~15分鐘囑病人下床(男站女蹲),病房關門、窗簾拉上,室內安靜情況下自主排尿。對照組病人在病室安靜情況下,采用聽流水聲誘導排尿。觀察兩組排尿情況。

1.3 療效評定:參照國家中醫藥管理局1994年的《中醫病癥診斷療效標準》,結合臨床效果擬定為:①痊愈:治療1~2次小便能完全順暢自解者;②好轉:治療1~2次小便雖不順暢,但亦能間斷排出者;③未愈:治療1~2次小便完全不能自解者。

2 結果

兩組術后尿潴留治療情況,見表1。

表1 兩組術后尿潴留療效比較例(%)

* 與對照組比較P

結果顯示:兩組病人尿潴留解除率分別為93.6%、57.7%,差異有非常顯著的統計學意義,治療組臨床療效優于對照組。

3 討論

肛腸病術后尿潴留是臨床常見并發癥,發病原因還不十分清楚,原因可能是多方面的。術后疼痛、肛腸內填塞紗布、麻醉的影響、原有泌尿系疾病、輸液過快過多,以及患者精神因素和排尿習慣改變等等,均可引起排尿困難,以致尿潴留。中醫稱尿潴留為“癃閉”,證因三焦氣化功能失常所致。病變位置在膀胱。中醫認為,肛腸術后尿潴留,是因為膀胱受損,氣機不利,氣化無權所致[2]。根據祖國醫學理論,我們選用束骨穴和后溪穴進行針刺放血治療肛腸術后尿潴留,取得了滿意的療效。

束骨為足太陽膀胱經的穴位。位于足外側,第五跖骨小頭后緣,赤白肉際處。是歷代針灸醫家常用的有效穴位。肛腸術后,氣血虧損,膀胱氣機受到阻滯,氣滯則血瘀,局部絡脈瘀阻,氣化失司而致病。根據標本根結的理論,束骨穴是足太陽膀胱經之五輸穴之一,所溜為“滎”,經氣象剛出的泉水微流,故束骨穴有通調下焦氣機之功能,使病所氣血暢通。束,束縛、捆綁的意思;骨,水的意思。束骨意指足太陽膀胱經的寒濕水氣在此聚集不能上行。點刺此穴放血可以驅寒,使本穴水濕之氣向外橫向傳輸,振奮氣機達到解除尿潴留的神效。

后溪,握拳取,第五指掌關節后尺側,橫紋頭赤白肉際處。為手太陽小腸經穴,所注為“輸”,象水流由淺入深。八脈交會穴之一,通于督脈。有開竅醒神、清熱舒筋、激發經氣作用,多用來治療腰背痛。根據現代醫學解剖理論,支配和膀胱的神經都來自脊髓同一節段(S2),麻醉的后遺作用使膀胱平滑肌收縮無力;麻醉作用消失后,肛腸手術的損傷疼痛又造成膀胱頸與尿道括約肌痙攣;這些因素都能引起肛腸術后尿潴留。我們在臨床實踐中,點刺后溪穴放血確實能夠解除肛腸術后尿潴留。這可能與刺激后溪穴后,腰骶部有關神經得到舒緩,使疼痛減輕、膀胱平滑肌收縮、尿道括約肌舒展有關。

在穴位放血治療肛腸術后尿潴留前,要讓患者了解治療過程中可能出現的不適,讓患者全身放松。選穴要準確,針刺要快進快出,盡量避免患者緊張情緒。注意保暖,及時觀察療效。若需重復針刺時要做好解釋工作,注意患者的情緒變化。

總之,穴位放血治療肛腸術后尿潴留是一種操作簡便、安全可靠、經濟有效的治療方法,適用于任何年齡、不同程度尿潴留的患者,是中醫護理學的一大特色,且該療法無導致尿道、膀胱感染以及其他副作用的發生,值得臨床進一步推廣。

參考文獻

雪候鳥范文6

【關鍵詞】 胃轉流手術;2型糖尿病患者;護理

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.551 文章編號:1004-7484(2014)-03-1626-01

動態血糖檢測系統(CGMS)作為一種新的血糖檢測手段應用目前還較為局限于糖尿病內科治療患者,在手術治療糖尿病病人中的應用報道較少。我們應用CGMS對糖尿病病人胃轉流手術后進行了連續監測,比較了CGMS檢測方法與傳統血糖監測方法的優缺點。有針對性制定規范合理的護理監控方案,為臨床有針對性干預治療提供依據,有效減少術后并發癥,收到良好效果,現報告如下。

1 臨床資料

選擇2010年5月――2013年9月符合納入標準的糖尿病患者15例進行了胃轉流手術,選擇標準:男8例,女7例。年齡33-50歲。確診2型糖尿病,病史大于5年以上,術前口服降糖藥或注射胰島素。排除標準:1型糖尿病病人,糖耐量受損病人,自身免疫性抗體陽性者,心肺等臟器功能衰竭者。

2 血糖監測與護理

2.1 術前護理 術前15例患者均進行一般狀態評估:包括采集病史、體格檢查、糖尿病并發癥、營養狀態及心理狀態評估,檢測胃轉流手術前后病人空腹血糖、空腹胰島素。

2.2 術后護理 患者行胃轉流手術后,待麻醉清醒轉回病房,給予持續心電監護、靜脈輸液,待腸道功能恢復后開始進全流食,首先試飲水30-50毫升,觀察有無嗆咳、腹脹等癥狀;3-4次無不適后,可進無渣全流食如:米湯、菜湯、過濾果汁、稀藕粉等,不要吃豆制品和奶類的食物以防脹氣;手術后第7-10天,可進全流食如:粥、米糊、爛面條等,手術后第10-14天,可進半流食如:藕粉、蛋羹、面條、面片等,以軟爛易消化食品為主,充分咀嚼緩慢進食。胃轉流手術后第2周以上,逐漸過渡到軟食或普通飲食、如:饅頭、干飯、蔬菜、肉類等,以少渣、少纖維、易消化、高蛋白食物為主,少食多餐為原則。出院后每天至少飲用1500-2000毫升的水,以預防脫水及便秘。

2.3 血糖監測流程 15例患者術后使用CGMS連續監測血糖7天,72小時更換一次探頭,即監測患者禁食期間、進食后1-7天期間動態血糖情況,同時使用羅氏活力型血糖儀測定6個時間點第一階段,禁食期間6個時間點:6-10-14-18-22-2;進食后第1-7天期間6個時間點,分別為早晨6:00,三(主)餐后2h(10,14,18,)22:00,凌晨2點末梢毛細血管血糖值,作為校正和對照,每12小時下載一次血糖變化圖譜,根據血糖變化情況調整胰島素劑量,(低血糖標準為2.8mmol/L)。對照組患者采用羅氏活力型血糖儀監測以上6個時間點的末梢毛細血管血糖。根據毛細血管血糖情況調整胰島素劑量。根據動態血糖圖調出上述6個點血糖,比較兩組7天后6個時間點平均血糖、24小時平均血糖,全天胰島素劑量,并進一步監測低血糖的發生率。

3 血糖監測結果

15例患者平均血糖7.5mmol/L,其中8例發生低血糖,發生率52.4%(8/15)。

4 討 論

4.1 糖尿病患者胃轉流術后血糖受到多種因素的影響,變化規律目前還不清楚。手術后病人血糖受到兩方面的干擾:一方面胃轉流手術降糖作用影響本身術后血糖水平;另一方面大手術本身創傷引起機體應激反應會使血糖增高。手術后由于疾病、麻醉手術創傷等應激因素及手術本身對血糖有影響,造成糖代謝的紊亂,使病情加重,掌握術后血糖變化規律,做到控制空腹及餐后血糖,縮短高血糖的持續時間,才能降低血糖的總體水平,從而減少患糖尿病術后并發癥的發生。

4.2 CGMS對胃轉流手術治療2型糖尿病病人術后應用能有效降低術后低血糖發生率。病人在應激、手術、感染等應激因素情況下,造成糖代謝的紊亂,血糖水平會出現異常升高,高血糖通過影響機體代謝狀態、免疫功能,增加感染性并發癥的發生。低血糖是胰島素治療中最可怕的不良反應,可誘發急性心腦血管疾病。所以,CGMS對胃轉流手術治療2型糖尿病病人術后的低血糖及低血糖后反應性高血糖很有價值,尤其可發現無癥狀性低血糖,有效降低了術后低血糖的發生率。

4.3 CGMS有效降低胃轉流手術治療糖尿病病人術后切口延期愈合率,糖尿病病人手術后切口感染的發生率為10.2,明顯高于非糖尿病,多見于血糖控制不好的2型糖尿病病人,胃轉流手術治療2型糖尿病病人術后初期血糖控制成為影響手術切口的主要因素,應用CGMS有效降低了胃轉流手術治療2型糖尿病病人術后切口延期愈合率。

4.4 還可以利用快速血糖測量儀每4小時監測血糖1次,根據身體調節胰島素的用量。防止患者發生高血糖、低血糖或酮癥酸中毒。注意觀察患者有無出汗、心慌、手抖、饑餓感或出現煩躁、呼吸深大、呼氣有爛蘋果味、口唇櫻紅等癥狀,如出現上述癥狀時,應提高警惕,及時報告醫生,給予相應處理。

胃轉流手術治療2型糖尿病在我院初步開展,手術本身對血糖有影響,同時病人在應激、手術、感染等應激因素情況下,造成糖代謝的紊亂。術后嚴密觀察病情、監測、控制血糖成為治療的基石。美敦力動態血糖檢測系統可以及時的監測高、低血糖的發生,彌補了傳統血糖監測方法的不足,保證了患者治療的有效性、安全性,大大降低了胃轉流手術后患者的并發癥。

參考文獻

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