前言：中文期刊網精心挑選了遺書范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
遺書范文1
今年暑假，表妹家買了好多雪糕藏在冰箱里，表弟的媽媽規定，表妹一天只能吃一根。
有一個星期天，表妹的媽媽單位有些事，爸爸又去出差了，家里沒有人。表妹的媽媽怕表妹多吃雪糕把肚子吃壞，就對表妹說：“乖，我們就的雪糕你可別亂吃啊。上面有農藥，你一吃，就永遠見不到媽媽了。”表妹聽了這話嚇了一跳，心里想著一定不能再吃了。
過了一會兒，表妹的媽媽走后，表妹就把她媽媽說的話忘得一干二凈。
表妹跑出院子，找了幾個小伙伴到家里來玩，玩了大約半個小時，別人都累了，回家去了，表妹一個人在家，口干舌燥，打開冰箱拿了一根雪糕大口大口地吃起來。吃一根不夠，又吃了兩根，剛吃完，肚子開始疼起來了。表妹以為自己快要死了，就捂著肚子，忍著疼痛，給她媽媽寫了一封“遺書”。
“遺書”的大概內容是這樣的：媽媽，對不起，都怪我沒聽您的話，吃雪糕太多，還沒活到事歲就要死了。其實我也不想死啊，可是現在又有什么辦法呢？我死后也沒能給您留下什么東西。哦，對了，我書桌右面的小盒子里，有一塊巧克力，一直沒舍得吃，現在我死了，就把我這個東西當作遺產給您。我的衣服你們可不要扔啦，以后你們再生一個小孩，把我的衣服給他穿。好了，不說了，如果有來生，我還做你們的女兒。
表妹寫完就上床了，準備“死”在床上，可一會兒就睡著了。
遺書范文2
我7歲時，特別愛吃火腿腸，沒有它，我茶飯不思，“魂不守舍”。一天，爸爸媽媽上班去了，我卻餓得頭昏腦漲，像一只餓狼，兩眼放光，“張牙舞爪”，一邊用“機關槍”四處掃射——火腿腸！我飛奔過去，似乎是離弦的箭，“嗖”的一聲便“俘虜”了美食。此刻，火腿腸的紅包裝是那么鮮艷，那么美麗，那么可愛。就仿佛是舞動的紅裙女孩，青春靚麗。我迫不及待地剝皮，狼吞虎咽。嘗鮮之后，還不忘爸爸的“教導”——吃東西的時候要看看保質期，過了保質期就不能饞嘴了，會吃壞肚子的！我瞅了瞅——7月15號——今天已經8月20號了呀，過期了！年少的我，萬念俱灰，不由自主地抹起了眼淚：“爸媽！我時日不多了啊。”隨即便寫起了“遺書”——
親愛的爸爸媽媽：
你們的女兒——我吃了過期的火腿腸，想必你們見到這封信時，我已在天堂逍遙自在了吧？都怪我嘴饞，不聽勸告，請原諒女兒的不孝，只求你們多給我捎些好吃的，下輩子再見！我愛你們！
女兒
儀式完畢，我就“死”在了床上——睡著了。爸爸媽媽回來后，看了“遺書”，哭笑不得，只好推了推我：“孩子？醒了？瞧瞧，叫你別貪吃的！后果自負??！”
“爸爸媽媽，這是在哪兒??？你們怎么來的？”
“傻孩子，咱在家呢。不過是過期食品，沒有太大的副作用。今后可要聽話?。?rdquo;
“嗯，爸爸媽媽。‘好死不如賴活著’，活著的感覺真好！”
“又說胡話了！呵呵……”
如果說，人生是一首歌，那么童年便是其部分，跌宕起伏；如果說，人生是一首詩，那么童年便是其流傳千古的名句，朗朗上口。
遺書范文3
童年宛若一根無形的紅飄帶，上面記載著我所有的趣事。其中“遺書”事件，什么時候想起來都會讓人哭笑不得。
那時我已經六歲了，非常喜歡喝可樂飲料?？蓩寢屨f，小孩子，可樂喝多了對身體不好，總是不讓我喝。一次，媽媽和爸爸去買衣服了，我在屋里左轉轉，右翻翻……突然，我看見媽媽的房間里有個飲料瓶，肯定是可樂，太棒了！
媽媽正好不在家，“可樂”就擺在我面前，我現在就喝掉它！對，說干就干！我挽起袖子，抱住瓶子想使勁擰蓋子，可怎么也擰不開。我急得要命，看了看周圍的東西，一個都派不上用場。用牙咬，我使盡了力氣，牙都快麻掉了，蓋子還是紋絲不動。怎么辦？剪刀，靈光一閃，想到廚房里的大剪刀，便拿來剪刀，使勁地在蓋上鉆哪鉆，終于鉆出一個小洞。
我急忙揚起脖子，對著瓶口，貪婪地喝了一大口?！安粚?，咋這么股怪味呀，呸呸！苦死了?！蓖蝗婚g，我想起媽媽前幾天說的，要買一瓶什么殺蟲劑！
“完了，完了，我是喝下了殺蟲劑呀，我要死了！”我越想越恐怖，趁著還明白，趕緊還是跟親愛的爸爸媽媽說幾句最后的話吧！我拿來紙和筆，用在幼兒園學會的漢字和拼音，笨笨磕磕地寫下遺書：
爸爸媽媽：
兒子hē了你們買的shā蟲jì，快要掛了，你們別太nán過。記住，上fén時多dài點兒可樂。
兒子：袁明
我躺在床上，把頭發梳理好，把衣服拉好，抱著我最心愛的車模，閉上了眼睛。不多一會兒，全身就沒了知覺（其實是睡著了）。
不知過了多久，我迷迷糊糊地聽到媽媽的叫聲。我急忙睜開眼睛，開口就說：“給我帶可樂了嗎？快給我呀！”媽媽捧著遺書，站在床前笑得直不起腰來。過了好一會兒，媽媽才勉強止住了笑，說：“傻兒子，你不會死的！你只不過喝了營養化妝水，一會兒帶你去洗洗胃就好了。以后可不許這樣了，多危險哪！”
從此，我再也不敢隨便喝來路不明的“可樂”了。
朝陽市紅旗路小學五年六班 袁明
魚樂圖
我家有三條小金魚，黑的叫“烏龍眼”，很霸道；白的頭上有一點紅叫“紅珊瑚”；紅的身上帶金色，非常漂亮，叫“花珍珠”。每當我來到魚缸前，它們就張著 “O”型小嘴，好像對我說：“快喂我們吧！”我把魚食投進去，它們爭先恐后地搶著吃。吃飽后，它們就悠然地戲水。我想：能不能為魚缸再添一些景色呢？于是，我和爸爸一起去市場買了魚草，小魚兒就在碧綠的魚草間玩兒起了捉迷藏?？粗鼈兛鞓返臉幼樱覄e提多開心了！
遺書范文4
繁忙的生活壓抑的日子，
真的讓我無比的無柰，
不知如何是好，
我知道，沒有風雨躲得過，
沒有坎坷不必走，
過去的日子讓我懂得很多，
現在的我，
雖然成熟代替了以往的點點年幼無知，
但我真的好累好累，
沒有勇氣再活下去了，
強悍的命運，
我實在無法與它抗衡，
我知道，
我這樣的行為是無能懦弱的表現，
但是我還是想這樣做，
因為那樣我就可以忘記我一生中所有的不幸，
那樣才是我唯一的解脫，
真的不知道，
那天我離開了這個世界，
退出了生命這場游戲，
遺書范文5
試問你一句,從小到大,你給過我什么?你只是把我當成一只狗而已,我出生變失去了語言能力,可這是我的錯嗎?是您和爸爸的責任好嗎?我好傷心啊,從小你就把我關在家里,我已經幾年沒有出過門了,是連大門都沒邁過一步!
您是懂法律的,所以你才會勉強送我去殘疾學校讀書,老師看到我全身上下都是傷痕,她很恐慌,問我這是怎么來的,我還裝著聽不懂!我餓迷做錯事吧,您是怎么對哥哥的,他喝的是可樂,吃的是漢保,我呢?喝的是已經搜了的湯,吃的是你們不要的硬面包皮,就連家里的小狗也比我好!它最少還有點肉吃,我呢?從出生到現在真的連肉是什么滋味也不知道.
那次哥哥把您的錢拿走了,您連問也不問,就直接拿剛燒開的開水往我身上到,我大叫,你呢?說我皮子癢了,拿著鹽往我身上到,我頓時皮開肉蘸!
親戚朋友來家里做客的時候,您就把我關起來,不讓我見他們,我很丟你的臉嗎?恐怕除了你的朋友沒有幾個知道有我這個人的存在吧!
媽媽我恨你,我真的好恨你啊,我真的好喜歡那么讓你受不了嗎?你看我長大了,怕我會跑,你居然狠心的把我的腿打斷了,當時就連平時最喜歡把我當狗般戲弄的哥哥都嚇的眼淚鼻涕直流,求你停手,你有聽嗎?
遺書范文6
[關鍵詞]公安 遺書 文件檢驗
中圖分類號：D918.92 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）21-0332-01
[Abstract]in some cases Dutch act left a suicide note， and he can sometimes cause ambiguity. Identification of the authenticity of evidence for suicide， case， or even directly determine the case is very important. The psychological and physiological characteristics of suicide are very different from those of normal people， which makes the writing of this kind of writing special. Study on the authenticity of this special for the correct identification of the suicide note is very important.
[Key words]public security； suicide； inspection documents
1.前言
自殺者遺書筆跡系其生前所留筆跡，一般特指書寫者決意離開人世前所寫的筆跡。自殺者之所以走上不歸路，原因是各種各樣的，有著異于常人的經歷和心理因素，心情都是極度痛苦的、矛盾的、復雜的、反常的，比起其它不正常的筆跡更具有特殊性。這個特殊性反映在自殺者心理的特殊性、生理的特殊性，以及由此導致的遺書的言語和書寫的特殊性。鑒定自殺者遺書的筆跡，對于佐證案件性質，甚至于直接確定案件事實有著十分重要的意義。
2.自殺遺書概述
由于家庭不和、生意失敗、仕途不順、失戀、感情錯失、罹病不治、犯下重罪、親人忽然亡故、學業壓力、就業壓力、私情敗露、精神錯亂等等均可成為自殺因素或抑郁癥的致病因素，而約15%的抑郁癥患者死于自殺，比例是相當高的。自殺者以女性居多，有遺書發現的也以女性為多，遺書的篇幅與字量亦是以女性為主，這和女性的感情豐富細膩有一定的關系。自殺者的心理特別固執，一旦確定自殺，很難回頭，自始至終都抱著必死的念頭。無論采取何種方式自殺，真正的自殺者其行為都是相對隱蔽的，所以勘驗檢查自殺者的自殺、居住、工作等相關現場和尸體的單位要注意搜尋遺書所在。一般使用正常的書寫工具、手指、口紅、噴罐、刀具等書寫遺書。而內容多于安排后事、道歉、親屬朋友的通訊或地址，記錄死亡的方式、過程及感受等等有關。
3.自殺者心理對筆跡影響的機制
3.1 對生理功能的影響。
欲自殺的人如果是長期抑郁形成的心理因素，抑郁者不僅不容易忘記難過的經歷，而且還難以控制自己不從一種抑郁想法轉到另一種想法。他們往往都是陷入自己的問題之中不能自拔，對所有可能出錯的事情都憂心忡忡等。他們自我封閉，近乎麻木，基本隔絕了與外界的聯系，因而生理機能需要、動作的力度和協調性都降低到了很低的水平。由于長期如此，身體可能導致嚴重的營養不良，由此又引起生理機能的進一步的降低，而形成惡性循環，導致反應遲鈍、運動遲緩等。如果是過激事件導致的自殺，則情緒可能極為激動，心理起伏較大，生理機能高漲，動作夸張，力度加大。
3.2 對筆跡特征的影響。
如果是抑郁癥原因造成的自殺，自殺者思維遲緩，可能還伴有思維紊亂，其在書寫時會引起書寫動作系統比手、臂、腕、指的遲緩或不協調，導致控筆能力下降；如果是情緒激動引起的自殺，自殺者思維奔放，引起運動激情高漲，其書寫運動系統張力十足，從而引起動作幅度超出正常的范圍而難以控制，而出現夸張的現象；還有心態控制能力較強的人，他們會極力掩飾內心情緒的變化，這種努力的結果，會使思維控制在一定范圍內，書寫運動系統也會保持在一定的恒定值內，從而使動作體現出循規蹈矩的樣子。
4.自殺者筆跡特點
自殺者生前的精神或肉體極度痛苦、心情極度抑郁，必然影響到筆跡特征，呈現出很大的差異，甚至判若兩人。造成書寫內容中的語法、語氣錯誤，以致詞不達意。一些字寫得奇形怪狀難以辨認，涂改、添寫較多。有的筆劃夸張，比例失調，筆壓壓痕明顯。有的刻意放慢書寫速度，所以筆跡呈現出十分工整面貌。神經麻木、書寫機能運筆變得遲鈍，筆勢、筆鋒變弱，甚至出現學生字體。反映出書寫工具的特點，比如毛筆、手指紋路、刀具、油漆噴罐等。
5.檢驗注意事項
5.1首先要詳細了解案情，必要時應參加自殺現場的勘查、尸體的檢驗和案件的調查工作，掌握第一手資料，這對以后的遺書檢驗中出現的符合點和差異點的評斷工作大有裨益。
5.2判明筆跡情況：如果是正常筆跡，則可按正常筆跡檢驗。
5.3對變化極大而失去檢驗條件的筆跡還要進行辨讀，以資從言語上識別上進行參考。
5.4自殺者變化的筆跡，可以參考檢驗變化或偽裝筆跡的方法來檢驗。但是這種方法不能解決問題的全部，因為無論如何這種筆跡檢驗時差異點是占主要的，所以最主要的還要應用心理學的變化因素來解釋差異點。
參考文獻：
[1]賈玉文.文件檢驗學教程.[M]遼寧人民出版社.1990.
[2]汪凱.何金彩.生理心理學.[M].北京科學技術出版社，2004.283-296.
[3]陳會昌.人格心理學.[M].中國輕工出版社.2007.157-169.
[4]曹慧珍.劉安民.刑事技術.[V].刑事技術編輯部.1997年第4期.37
[5]王瑞鈞.刑事技術.[V].刑事技術編輯部.1998年第1期.27-28
[6]孫棟.賈力.刑事技術.[V].刑事技術編輯部.2005年第6期.54-55