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我的路作文范文1
我的路不在車速如飛的高速公路上，我的路也不在無人看管的深水旁。我的路在公園的林蔭小道上鋪展，我的路在野外的大山上延伸。上山時我喜歡走近道，下山時我更喜歡順著溪流一路歡跳。親愛的爸爸媽媽，我一定會特別注意安全。如果你們愿意在我的路上走一走、看一看，用心體會一下，你們一定會體會到我的快樂心情。我的路上開滿鮮花；我的路上蜜蜂和蝴蝶漫天飛舞；我的路上飄蕩著歡快的歌聲……
我喜歡我的路，我也喜歡走自己的路。
河南新鄉牧野區陵園小學東校二年級：李子銘
我的路作文范文2
不認識的時候我們是陌生人，認識了之后我們慢慢發展成了朋友，隨著時間的推移，感情的日益深厚，我們成了很好的朋友甚至讓人認為我們是很朦朧的戀人，我們誰也沒有說過那句：我喜歡你！但是心卻早已連在了一起，后來我們開始頻繁的單獨外出，后來我們習慣了彼此的存在，后來你有了新的她，后來我又回到了我自己的生活軌道，是天意弄人，是因緣巧合，還是根本愛情不曾出現過？無奈，彷徨，當自己把一切都給了以后才知道自己犯了一個多大的錯，現在的他和我--------兩條人世間的平行線，無論我再怎么靠近也不會有交點了。
不知道這算不算是人生的一大悲哀
不知道失去的愛情何時再回來
不知道梔子花開的時候你還在不在
不知道我們的世界有沒有未來
在未知的世界里我獨自徘徊
想找一個肩膀靠靠
告訴他
現實的我有多無奈
我們的愛
我明白
錯過了就不再回來
我的路作文范文3
第一次認識他，是七年前我上小學一年級的時候。他走進教室，在黑板上用拼音加漢字的方式介紹自己的名字。他說他要從今天開始教我們學拼音。不知怎的，我對拼音很反感，也許是它太難寫了吧。在三線本上寫它，我不是上面出頭，就是下面多個尾巴，看上去雖然好玩，但我就是不想寫它。
老師教我們讀拼音，總是一遍又一遍。讀多了，我就跟他唱反調。他讓讀，我偏不讀；他不讓讀，我卻狠狠地讀。老師沒有生氣，只是溫和地說：“你這小子真頑皮。”說罷就徑直走出教室，讓我丈二和尚摸不著頭腦。
要是換了其他老師，我早就被打了手掌。他越是這樣，我就越跟他唱反調，甚至光玩，也不寫作業了。爸媽要是問，我就說老師沒布置。爸媽相信我，也不再過問了，我暗自慶幸，那感覺，特爽！我一溜煙地跑出院子，沖向正在玩耍的小伙伴們中間，還得意地大聲喊著：“我來也。”
然而，我的末日終于到了——就要期中考試了，可我的拼音什么都不會了。晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著，我把書本翻過來，翻過去，瞪大雙眼看著拼音——我不認識它，它也不認識我。完了，完了，等著吃“皮帶炒肉絲”吧。
第二天，我坐在教室里，憂心忡忡，也不敢正眼看老師，心里有說不出的委屈。下課了，老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，和藹的對我說：“孟超，現在為考試擔心了吧。”我點了點頭。他想了一會兒又說：“學習拼音就像學走路，慢慢來，誰也不可能一步登天，但要一步一個腳印，你懂嗎？”我似懂非懂地“嗯”了一聲。老師安慰我，叫我不用擔心，說考試還有三四天呢，還要我天天去他家補習。我仿佛找到了大救星，我一連說了好幾個謝謝。
幾天的補習很有效果，我也感到拼音學起來并不是太難，在老師的幫助下，我已把拼音全學會了。期中考試我得了第一名，老師夸我真聰明。老師發我獎品時說：“拼音是語文的精靈，是學好語文的支柱，掌握了它，可改變我們的命運，你一定要記住我的話??！”接過獎品時，我的眼里閃動著一滴淚花，晶瑩透亮。
我的路作文范文4
——題記
人生是一場大考，中間有無數次小考。
10月，我參加了學生會的競選。等了許久，今天終于有了消息。我們這些競選者被召集到會議室開會，明顯是要公布入選成員名單。
老師緩緩地公布了名單，每念一個名字，我的心便“咯噔”跳一下。“七年級2班XXX，七年級3班譚甜甜。”下一個名字會不會是我？“七年級3班林玲。”下一個……應該是我了吧！“七年級3班覃欣欣。”還有沒有希望？“七年級3班潘詩雅。”沒希望了。果然，下一個從老師口中吐出的名字是七年級四班的了。心忽然被什么捏了一下，苦笑著?？墒强嘈Φ暮竺?，又是什么呢？
這時，老師看見一個競選者表情似笑非笑，(定是落選了。)于是走過去問她，她卻笑笑：“無所謂。”老師聽了很驚訝，但我明白，她是用“無所謂”來無力地烘托她所謂的堅強。準備競選需要付出很多，無所謂的人是不會付出任何的，是不會似笑非笑的，對比之下，我那蒼白的淡定又會真實嗎？
落選，用通俗的話說，叫失??；用標準的語句來形容，叫挫折。人是不會一直順風飛翔的，碰上逆風，便會折翅掉落。但他可以養好傷，等到順風的時候再起飛。
我的路作文范文5
我清清楚楚的記著剛讀一年級的我就被送到新屋的一個拉丁舞培訓中心。從此，我就走上了學習拉丁舞的艱苦之路。那時幼小的我，還左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，非常丑。在老師的訓練下，我慢慢的學會了許多基本功，如：劈叉、壓腿……隨著年齡的增長，我對拉丁舞也有了許許多多的了解。
光陰似箭，日月如梭。一天天的往下學，動作卻越難，有很多次我都想放棄過，但仔細想想還是覺得不能放棄。為了掌握拉丁舞的每一個動作，我被老師責罵過許多次，也被媽媽訓斥過許多次，我自己更是哭過許多次，悔過，但我還是沒有放棄拉丁舞，因為我喜歡它，所以我要堅持不懈地學習。
今年暑假，為了去參加市里的比賽，天天練，夜以繼日地練。把自己的腳都磨出水泡，才能回家，有時候拉丁舞輔導班下課了，我就一個人在舞蹈室自己練舞。有時候在家里也不怕艱苦的練習。為了練習一個高難度的動作，我的腳被一次又一次的磨出血來，甚至還腫了許多次。有時為了不讓腳趾磨破，再熱的天我也無所謂了，穿了兩雙厚厚的襪子。就這樣在老師的折磨下，魔鬼訓練下，在自己的刻苦的訓練下，我的舞技有了很大的進步。就在今年的八月份我在市里的比賽中還獲得了兩個二等獎，一個三等獎的榮譽呢。
我的路作文范文6
除此之外，我還有個最要不得的壞毛?。赫l讓我練琴，我必須先和他吵一架，才一百二十個不情愿地慢慢蹭到了鋼琴旁。
我就這些習慣保持到了五年級，但是，在放暑假時我發現老師和家長有些地方不對勁！首先，就是鋼琴老師，她開始花大量時間給我講解每首曲子要表達的感情。我還驚恐的地現，現在彈的曲子竟是十級的考級曲目！再就是父母了，他們原本給我定每天彈兩小時，但是這段時間，他們不顧我的吵鬧和反抗，把時間提成了三個半小時，每次彈完，總是語重心長地說：“哎，你要認真彈??！時間不多了！”
經過我的詢問才得知，他們準備讓我在2個月后考十級。這真是個沮喪地消息。我還是不認真地彈，每天彈琴東瞅瞅西望望，彈幾個音符就看看表，一心希望鐘表上的那個又矮又胖的老頭能走快點。
可怕的事情發生了，在我上鋼琴課時，老師竟然開口：“不行，從今天開始，一天彈八個小時。”八個小時？我頓時感覺天旋地轉，真想質問老師她到底知不知道八個小時是什么概念。
回到家，父母嚴肅地給我制定計劃：早上練兩個小時，中午不許休息練四個小時一直到下午，晚上吃完飯再練兩個小時。
我望望恨之入骨的鋼琴，他狡黠得笑著。我閉上眼，沮喪得準備接受這一變動。
第二天，老媽兇神惡煞地把我從睡夢中驚醒，我睡眼朦朧地坐到了琴凳上，無精打采地按起了琴鍵。“你在干什么！給我打起精神！”老爸突然怒吼道。我打了個激靈，睡意頓時消失地無蹤無影，我雙眼緊盯琴譜，一刻也不敢離開。過了大概半小時，我再也堅持不住，正準備溜噠一圈回來再彈時，老媽幽靈似地飄了出來，幽幽的說：“不許下琴凳，認真彈！”我趕緊坐下，又聚精會神得彈起來。過了一個世紀之久，老爸的聲音響起：“時間到，你可以解放了。”我真得全身心都激動地顫抖起來，拖著麻木的雙腿，重重地把自己摔在柔軟的沙發上長吁一口氣。
接下來還是噩夢不斷，這樣持續了一周，我發現自己有了轉變。早上自覺得很早起來，不用催就去彈琴，而且再也不犯“綜合病癥”了。我還經常投入得彈一首曲子，聲情并茂，彈完后還手舞足蹈，還會不自覺得就哼起了鋼琴曲。還有，我再也不擔心鐘表里的老頭步履怪難了。父母也變了，他們總是在我動情地彈完一曲后鼓起掌來，還不住得大聲稱贊，鼓勵我。老師也變了，上課時一改平時她說我聽的模式，我們經常一起討論一首曲子的風格，她還對父母大大的夸贊我。
哈哈，我真要感謝八個小時嘍！
不知不覺間，考級的日子就要到了，我的壓力越來越大……
考級的日子到了，我發揮正常，極富感情地彈完了考級曲目。
不久成績出來了。老師說，只要考了級的都過了，只不過成績不一樣，基本都是尚可，但我是——是良好！全濟南市只有五個！
我十分十分高興，我是全市前五名！
