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請調申請范文1
正文：
申請法院調查取證申請書 申請法院調查取證申請書
申請人：____________姓名，性別，年齡，民族，籍貫，工作單位，現在住址，聯系方式。
請求事項：______________________________________________________________________
請求人民法院依職權查詢本案原告B在中國工商銀行的銀行存款數額。
事實和理由：
申請人與______離婚糾紛一案已訴于人民法院，現正在審理過程中。申請人與______共同生活期間，經濟上完全由______管理?，F______聲稱，共同生活期間，沒有留下任何存款，而事實上，申請人的工資、獎金等全都交予______,不可能沒有任何存款。申請人在家中曾見過中國工商銀行的存折，但并未看過具體內容。基于所述事實，根據《中華人民共和國婚姻法》和《中華人民共和國民事訴訟法》之規定，為維護申請人對家庭財產的合法權益，特向人民法院申請查詢______在中國工商銀行的存款情況。
此致
______市______區人民法院
申請人：_____________
_____年_____月_____日
請調申請范文2
您好！首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。
我叫__，1963年出生，于1987年進中國郵政海陵支局工作至今，是中國郵政海陵支局的一名職工。
在單位工作20年多的時間里，我都是在海陵支局從事郵遞員工作的崗位，這份工作雖然辛苦，但學到了很多的專業知識，更是培養了我吃苦刻苦、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，再次感謝公司領導對我的培養。
1987年開始在海陵支局工作至今，日復一日年復一年，無論刮風下雨，嚴寒酷暑 ， 我做到了起早貪晚，頂風冒雨為千家萬戶送郵件。作為一名好郵遞員也是我的人生追求。自從踏入郵政事業，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。我知道在工作中不管天氣多么惡劣，我始終當天的報刊、郵件當天送，絕不拖延。有什么任務，我總是想各種辦法，一定盡早的高效的完成任務。工作中與同事協同配合，高效的完成工作。服從領導的正確的調度。在平時，我也積極地學習各種文化知識，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
自從踏入郵政的大門，我始終相信要想干好哪一行，就必須了解哪一行。在休息時間，我總會抽出一些時間，學習郵政業務知識，提高自己對郵政業務的了解。通過幾年的工作與學習，我不敢說我已經掌握了全部郵政業務，但大部分的我已經能熟練地操作。
由于多年來從事的郵遞員崗位，本崗位需要較高的身體素質，現因本人已經上了年紀，體力下降，經常腰酸背痛，每逢刮風下雨，全身都動彈不得，路途當中多次滑到，身體更是差了一倍。去年的體檢，醫生診斷本人身體患上了前列腺炎，糖尿病，貧血等多種病癥，導致在工作中遇到了諸多困難，現在身心壓力大，無法從事這項工作。如果繼續在該崗位上，只怕日后會對本崗位的工作造成影響。由于配偶與子女全部在陽江工作，在海陵沒家人照顧，且我年紀與身體原因，所以要打算長期定居陽江房屋有家人照顧。因此現特向領導提出申請調回陽江市區安排后勤等其他工作。
以上申請確為萬般無奈之舉，誠盼各位領導能考慮我年紀與身體的實際困難，幫助我調回陽江市區工作。
懇請能得到領導的指導，并殷切領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！
此致 敬禮
請調申請范文3
本人___，男，1989年5月出生于貴州省XX縣鞏固鄉楊柳村石板寨。20__年7月畢業于貴陽學院的化學與材料工程學院的化學專業，畢業后參加了貴州省特崗教師招聘，并于2015年9月成為了XX縣的一名特崗教師，被分配到小場中學參加教育教學工作。 在過去的一個多學期里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現象，村里的很多還沒小學畢業的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發現，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。
我在楊柳小學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現自我的最大價值，所以我申請調回楊柳小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批準，給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。
此致
敬禮
申請人：___
請調申請范文4
尊敬的領導：
您好!
我是xxx.于XX年6月進入**工作至今.目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職.
現申請調到天津**管業分公司工作.
在加入**這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產管理者里面的一員. 在這段時間里，通過公司的培訓以及領導的培養.我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事.帶領組里員工積極配合車間領導的各項工作,及時完成調度下達的生產任務訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間,我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高.自己虛心求學,踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定.自己的工作成果得到領導的認可!
感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!
由于個人家庭原因,現在自己不能繼續擔任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作.我希望調到天津工作.
懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批準，謝謝!
此致
申請人:xxx
XX年12月6日
工作崗位調動申請書(二)
尊敬的中心校領導：
夫山有仙之名，是益其高;水有龍之靈，更顯其深。鵬戈于九天之上，風力使之然也;鯤游于北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩，雖欲效駑鈍于萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青云之心?惟時得與不得耳!念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，于茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負七尺之軀!誠欲得春風一縷，續再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣!
申請人：***
XX.7.1
工作崗位調動申請書(三)
我已在建行xx分理處，xx儲蓄所的xx崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了(簡單的工作總結)，于xx年取得過分行的優秀員工稱號，并于xx年-xx年考評連續所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。
我在建行已經x年了，通過x年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個建行的優秀員工，我是建行培養起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自己的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在XX年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到xx網點上班。
xx網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在xx網點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。
我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。
謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮!
請調申請范文5
高中教師工作調動申請報告【一】尊敬的領導：
您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告!
我系XX中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家距離單位較遠, 但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這么久，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在XX和XX往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：XX
申請日期： XX年X月X日
高中教師工作調動申請報告【二】尊敬的紅方區教育局領導，您們好：
我叫XXX，是xxx鎮xx小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
XXX懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準
申請人：xxx
xxxx年5月5日
高中教師工作調動申請報告【三】尊敬的xxx領導：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系xx小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
請調申請范文6
誠然，大陸版《神雕俠侶》確實有太多值得期待的地方：這是張紀中吸收了前面幾部武俠劇的經驗教訓基礎上的力拔山兮的作品；楊過、小龍女分別由人氣正旺的黃曉明、劉亦菲主演，選角時已經鬧得沸沸揚揚；該劇主題曲則由超女張靚穎演唱，自然吸引著眾多的“粉絲”的關注。
影視是遺憾的藝術，但張紀中是幸福的，因為前一部作品的遺憾可以在后一部作品中得到彌補，盡管會留下新的遺憾。
張紀中認為，《神雕俠侶》自然有著它更加凝重的浪漫主題。它將人物命運經歷的浪漫與史詩般歷史大背景結合起來，即是歷史大變故、大氣勢中故事人物的命運，情懷，人性之相結合的浪漫和悲蒼。同時，張紀中把對俠的塑造從飄逸，瀟灑的外形，轉向內在的俠義之心。
《射雕英雄傳》中武打設計的突破是梅超風，《天龍八部》中的武打突破是喬峰。張紀中透露，《神雕俠侶》的武打突破，應該由眾多的人物組成?！拔浯虻膭幼?，就是人物內心性格和‘表情’，比如說楊過與小龍女練玉女劍與的練功場面，這兩場戲實質要表現的，是楊過與小龍女在練功的過程中倆人情感由生澀到和諧的過程。因此相關的武打設計更應該關照的，是與人物內心的節奏、感受相一致的‘你來我往’，動作的‘眉來眼去’，以揭示人物內心的隱秘?！?/p>
對暗器的表現方式也改變了以往暗器一出手，對方就倒地的簡單模式。如李莫愁，這個被愛所傷而變得毒狠無比的漂亮女子手里毒針飛向對方時銀針在空中劃出美麗的弧度，它劃破空氣時夸張的感覺，空氣仿佛被撕裂了的美妙聲音……總之，這個女子一切的狠毒都帶有美麗的痕跡。
為了彌補《射雕英雄傳》中洪七公武功的不足，在《神雕俠侶》中有了新的突破。根本上說既可以表現出性格上的詼諧幽默洪七公創造的打狗棒法的辟、掃、戳、挑等，其實際表達是狠，準、快、巧。洪七公是個乞丐，難免要面對著數十條狗，在眼花繚亂而準確無誤地迎擊對手時，洪七公的眼睛里幻化出很多條狗。
《神雕俠侶》的外景地也選擇了最美麗最別致的地方。
如小龍女離開楊過后生活了16年的“洞天福地”，就設在雁蕩山一個溶洞里。而書中描寫的水下出口則是大龍湫了。絕情谷在小說里是這樣的描述的：原來四周草木青翠欲滴，繁花似錦……行出里許，忽見迎面綠油油的好大一片竹林……原來地下是淺淺的一片水塘，深不逾尺……還有，絕情谷內“萬頃”的情花。
去九寨溝前張紀中已經在雁蕩山覓到了絕情谷絕妙的外觀，但谷內的景致卻不適合。來到了九寨溝，張紀中驚呆了：“九寨溝的奇異美景讓我懷疑金庸先生當時描寫絕情谷是否先來過九寨溝?九寨溝的風光對于絕情谷內的浪漫美麗來說，有著‘有過之而無不及’的視覺滿足，大片平坦的林地，花草交雜的小道，還有幾乎隨處可見的‘海子’，也就是金庸先生描寫的‘淺的一片水塘，深不逾尺’，這些‘海子’啊，美妙無比，水底是透徹的湛藍，有的還有五彩的顏色，據說是因為水底有非常細小的出水孔，由出水帶來的礦物質在光線下形成了獨特的水色景觀。這些景致都有多少年了，居然一直到現在都被這么完好地保持著……”因此，電視劇《神雕俠侶》中絕情谷的外觀來自雁蕩山，而谷底的內容則來自九寨溝。