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安全小報范文1
摘要：近年來，由于當今社會企業為了追求最大利潤，引發許多侵害消費者安全權的現象，另一方面，我國現行法律的不健全，執法部門分工不明，執法不嚴以及消費者協會職能限制等問題，導致消費者安全權不能得到應有的保護。為了促進市場經濟的進一步發展，我們應當從立法、執法層面尋求解決辦法，與此同時，消費者也應該提高自我意識，保護自己的安全權。
關鍵詞：消費者；安全權保護；立法；執法
隨著我國市場經濟的發展，消費者的安全權保護作為一個重要的法律問題越發的引起全社會的關注。在這個追求和諧發展的社會，國民的安全自然是應當解決的最基本的問題。消費者安全權是消費者最重要的權利，是行使其他一切權利的基礎和前提。
一、消費者以及消費者安全權的概念
在法律意義上，消費者是與經營者相對的，不以盈利為目的購買商品或接受服務的社會成員。在我國，消費者的消費多為生活消費，主要包括物質消費，如衣食住行的消費和精神消費，如文化教育、旅游等方面的消費。消費者的消費方式包括購買，使用商品和接受服務。無論是商品還是服務的消費，只要其用于生活消費的商品和接受的服務是有償獲得，就屬于消費者。
消費者安全權則是指消費者在購買、使用商品和接受服務時依照合同約定或依據法律規定要求經營者保障其人身、財產安全不受損害的權利。安全權主要包括兩個方面，即人身安全權和財產安全權。人身安全權又包括：消費者的生命安全權，即消費者的生命安全不受危害的權利，如因食品衛生引起的食物中毒，導致消費者死亡；消費者的健康安全權，即消費者的身體健康不受損害的權利，如因家電爆炸引起的傷殘。消費者安全權涉及消費者的生命和健康利益，是消費者享有其他權利的前提與基礎，也是消費者最重要和最基本的權利。一旦安全權得不到保障，那么消費者的其他權利則更是無從談起。
二、消費者安全權受侵犯的現狀及原因
近幾年來，消費者安全權屢屢受到損害。每天報紙，新聞曝光的消費品引發的事故為人們敲響了警鐘。究其原因，主要有以下方面：
（一） 經營者的不法行為
企業經營就是以追求利潤最大化為目的?，F代社會市場競爭激烈，部分商家不能提高產品質量來贏得競爭，為了減低成本，獲得價格優勢不惜以次充好、用假冒偽劣產品來獲取更大利潤，甚至采用欺詐的方法來損害消費者安全權，以實現自身利益?，F實社會中，假奶粉、地溝油等各種偽劣產品層出不窮。另一方面，在我國消費者自我權利保護意識不強，發現自己上當大多都自認倒霉，即使有個別消費者去找商家要求損害賠償，商家也會以多種理由推托，真正因為權益受損而走上法庭的很少。這使得商家欺騙消費者只須承擔較小風險并能獲得超額利潤。
（二）我國立法不健全
在我國，消費者安全權已被《消費者權益保護法》確立下來，這足以看出我國對消費者安全權的重視，但是我國針對安全權的立法過于寬泛，法律法規很少對特定商品的安全權保護做出相關規定，不同商品安全標準的確定成為一個難題，出現安全事故時很難明確依照的法律法規，這不利于更好的保護消費者合法權益。因此，應當制定和完善針對特定商品的消費者安全權保護法律法規。
（三）執法部門執法不力
我國《消費者權益保護法》是在政府的領導下執法，在實際操作中存在許多問題：一是在制定權益保護措施時，不同部門從自己部門利益、角度出發采取措施，未從根本上去解決消費者問題，使得權益不能得到更好的保護；二是在處理權益申訴時，各部門在某些方面分不清主次，分工也不夠明確，使得處理進程拖沓延誤，導致消費者權益受到更大的損害；三是某些執法人員與非法經營者相互勾結也使得消費者安全權維護道路步履維艱。由此看來，我國目前的消費者保護行政執法體系尚未成熟，有待進一步完善。
（四）消費者協會未能充分發揮作用
消協在消費者安全權保護這條帶路上開展了一系列卓有成效的工作。但是消費者協會只能采取調解的方式解決糾紛，在某些領域為消費者提供法律援助、對侵權行為進行曝光等方式予以協助解決.由于消協無行政職權，也無訴訟主體資格，它既不能采取行政處罰措施，又不能直接商家。這使得消協未能充分發揮其應有的作用。
三、完善我國消費者安全權保護的建議
我們作為社會成員之一，人人都是消費者。如何保護好消費者的安全權是我們國家應該解決的重點問題，也是我們每一個公民的責任。所以，消費者安全權保護在當今社會顯得極其緊迫和重要。以下是筆者對于保護消費者安全權的一些建議。
（一）擴大懲罰性賠償
懲罰性賠償，也就是當消費者安全權受到損害時可以要求商家對損失進行數倍以上的賠償，這是對不法經營者的警示。當經營者為此付出嚴重后果，其就不得不考慮欺詐顧客的風險成本，當欺詐成本遠遠大于正常經營的成本時，經營者自然也就不敢輕易的以身試法。
（二）立法上
從立法角度而言，我國雖然以及建立了數量眾多的保護消費者權益的法律制度。如《產品質量法》、《食品安全法》等，但涉及范圍不夠細致、全面，法律很少對特定商品造成安全權的損害做出相關規定。隨著世界各國知識文化的交流與發展，先進國家的法律很值得我們借鑒。法律作為一種社會管理的方式，必須要隨著時代的發展而不斷與時俱進，以調整不斷變幻的社會關系。因此，我們應該借鑒外國經驗，同時結合我國實際情況，完善消費者權益保護的立法，制定針對特定商品的消費者安全權保護法律法規尤其重要。
（三）強化行政保護力度
我們應該建立并完善消費者安全權保護的行政執法體系，明確最高管理機構作為消費者保護的領導機構，并下設統一的職能部門，各部門之間分工明確，在此的基礎上互相配合，加強溝通與協作，避免互相推諉責任。充分發揮行政部門的執法管理職能。
（四）充分發揮消協作用
近年來，消費者協會作為解決糾紛的主要機構，那么更應該充分發揮其效能，進一步賦予消協完善的職能。只有獨立行使請求權以尋求司法和行政救濟，消協才能有力監督公權力的行使，同時保護消費者的安全權，真正體現其權威性、公正性、獨立性，為保障消費者合法權益盡全責。
同時，我們也應該增加普法宣傳，定期向消費者講述不同的消費安全知識，增強消費者的辨別力，提高自我保護意識，保護自己的權利?？傊ㄟ^不斷的改進和完善，我們會在消費者安全權保護這條道路上越走越好。（作者單位：成都理工大學）
參考文獻
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安全小報范文2
一、協助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。如組織教師認真學習區教體局關于學校安全工作的文件，深入領會文件精神，根據中心學校的要求和本校的實際情況，確立校內各部位安全責任人，制訂《魏營小學安全責追究制度》，全面落實安全責任制。
二、親力親為，抓好各項措施的落實。
1是每周利用歷會對教師進行安全培訓，每周在升旗儀式上對學生進行方方面面的安全教育。
2是安布置好路隊的護送工作并不定時檢查送隊的情況。
3是在校長的帶領下每周對校園進行一次安全隱患排查，做好詳細記錄，并立即進行整改。
4是每月對各班的安全教育進行檢查和指導。
5是組織各班班主任和任課教師進行安全撤離演練。每學期進行了兩次。
6是認真抓好節假日輪值工作落實。
7是認真組織學校安全工作學月檢查工作。
8是定期召開家長、班主任、衛生負責人聯席會議，檢查工作執行情況，研究突出問題，（騎自行車）簽定目標責任書，擬定措施，部署落實。
三、深入探索，努力提高安全教育實效性。為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質的一個重要方面抓實抓緊。圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質，在過去一年，本人在堅持以往傳統作法的基礎上，從以下幾方面做了一些探索。一是把《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學生密切相關的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的影視資料。
安全小報范文3
一、思想認識到位
充分認識維護校園安全的重要性和緊迫性。今年以來，遵照上級指示，多次召開會議，動員、部署、落實校園安全工作，要求全區各中小學、幼兒園高度重視校園和學生安全，采取切實措施，認真落實中央、省市各項要求，把“零事故”作為校園安全工作目標，把“零責任”作為工作要求，全區教育系統干部職工進一步統一了思想，明確了目標，提高了認識。
二、機制建設到位
堅持以機制建設為抓手，全方位推進學校安全工作。
（一）形成了學校安全工作流程化管理機制。用制度落實校園安全相關條例、法規要求，做到在校的每一個時刻、每一個環節、每一個崗位，對涉及安全的工作有檢查發現、有信息反饋、有整改落實、有事后監督、有總結驗收，筑牢學校、幼兒園安全防范體系。一是制定了《區教育系統安保工作條例》、《區教育系統關于健全完善校園內部安全保衛機構的實施方案》等，在學校安全隊伍建設、設施建設、安全演練以及考核和獎懲等方面提出明確要求。二是全面推行安全工作“一崗雙責”制度，層層簽訂安全工作責任書，形成“安全人人管、人人抓安全”的工作機制。三是制定了《學校安全檔案管理基本要求》，加強學校安全工作痕跡化管理。四是制定《區教育系統學校幼兒園安全工作考核目標及辦法》、《區教育系統學校幼兒園安全工作經常性督導檢查細則》等，對安全考核增加全年過程評價考核等內容。
（二）健全完善“三維互動、層級調控”學校安全運行機制。健全學區定期交流互督互補機制，及時傳達上級文件要求，開展安全政策法規知識宣傳，調度部署工作，交流安全工作經驗，做到學校、學區、全系統安全工作“三維互動”；制定《區教育系統安全培訓、聯席會議等制度》，定期組織工作調度會和安全培訓，實現對各學校、幼兒園安全工作的“層級調控”。
（三）加強應急管理機制建設。編制《區教育系統突發公共事件應急處置預案》及學校優秀安全預案，指導各學校幼兒園修訂完善了突發公共事件、防汛、地震、防范暴力侵害事件等相應的各類安全應急預案，并實行應急工作聯絡體系，及時向學校領導下達預警信息。
（四）加強師生心理監護機制建設。注重對教師特別是班主任的心理監護，減輕教師心理壓力。發揮心理輔導教師的作用，定期開展心理輔導講座，強化對學生心理問題的排查，對存在心理問題的學生實施有針對性的心理疏導，確保學生的心理健康；開展了《加強學生心理監護，促進平安和諧校園建設》課題研究，全區市級子課題9個，區級子課題達35個，基本覆蓋各學校。
三、安全教育到位
（一）發揮課堂主渠道作用，開齊安全教育課程。指導學校將學生安全教育列入學期課程教學計劃，做到教材、效果、手段、途徑四落實。
（二）開展校園安全文化建設，營造濃厚教育氛圍。落實校園“三有一開展”，要求學校有固定的安全教育宣傳欄、關鍵部位有警示語、有疏散逃生示意圖，定期開展安全教育活動。利用“全國中小學生安全教育日”、“安全教育月”、主題團隊會、社會實踐等契機，通過舉辦法制報告會、開辦消防知識講座、開展學校社區安全文化互動活動等形式，對學生進行防汛、防雷、防溺水等安全知識教育。目前，全系統共聘任法制校長、法制輔導員120余人，有力促進了法制教育的開展。同時，要求各學校、幼兒園落實家校聯合體的安全教育模式，充分利用社區活動和家長委員會，對家長開展安全教育宣傳，普及中小學生安全知識。
（三）積極開展安全避險和自救演練。今年以來各學校幼兒園積極開展了消防、地震逃生、防踩踏、緊急疏散等各種類型的演練活動400余次，參加演練師生10余萬人次。演練中有專業指導、有演練預案、有過程檢查、有事后總結、有信息反饋，切實提高%了防范風險的實際操作能力。
四、隊伍建設到位
將安全培訓列入干訓、師訓和校本培訓計劃，今年上半年，組織全系統教育行政干部和安全管理干部350余人參加了教育部組織的中小學校長校園安全管理遠程培訓班，9月份組織開展了100余人的分管領導校園安全專題培訓，并定期以會代訓，對全系統安全管理干部進行安全知識技能培訓。同時，指導學校積極開展全體教職工、新教師、班主任、安全干部等分層面的安全培訓，提高了廣大干部教師開展學校安全工作的素質和能力，有力地推進了教育系統安全隊伍建設。
五、安全管理到位
（一）加強校園安全保衛工作。制定《區教育系統學校保安崗位職責》等一系列規章制度并跟進措施狠抓落實。目前，全區各學校幼兒園全部按要求配備了專業保安人員計140人，內保人員238人，配齊了攝像頭、報警器及各類警械設備，城區學校實現了與當地公安機關監控聯網，人防、物防、技防已全部到位。并通過與學生家長加強信息溝通、成立校園警務室、加強與學校所在社區治安等部門的聯系等形式，不斷細化校園安保工作，形成了保安持證上崗、領導帶班、教師值班、家長維護、社區參與、交警維持交通秩序、派出所干警保障安全的全方位校園安保體系。
（二）開展隱患排查治理工作。堅持實行學校安全日志制度，定期組織隱患排查，建立隱患排查電子檔案，實施動態管理，發現問題及時整改。聯合多部門、多科室先后組織了10余次全方位多形式的安全工作大檢查，共下發限期整改通知書300余份，有效治理了安全隱患，確保了校園安全。
（三）加強安全常規管理。認真落實校舍安全、樓道安全、食品安全、消防安全、交通安全等管理措施，消除學校安全管理的“真空地帶”，把好學校安全關。
六、周邊治理協調到位
制定文件、措施，建立了學校、幼兒園及周邊環境綜合治理工作長效機制。各學校、幼兒園及時將學校及周邊影響師生人身安全和教育教學秩序的問題按照成員單位職責通報到各成員單位，成員單位對存在的問題進行認真整治。今年以來，主動配合公安、衛生、交警、消防等多部門集中開展了多次校園及周邊環境專項整治行動和聯合檢查，與區公安分局聯合開展了“防范知識進校園”和“學校幼兒園安全保衛工作現場會”等活動，收到了良好的教育效果。
七、存在問題
由于當前各類社會矛盾復雜多樣，中小學及幼兒園學生自身防衛能力低，校園安全形勢依然相當嚴峻，校園安全工作任重道遠，當前存在的主要問題有：
1.學校安全管理干部人員的工作素質、業務能力等急需進一步得以提高，建議學校加大安全干部人員綜合素質的整體培訓力度，盡快提升安全工作水平、效率和執行力，打造一支作風優良、業務過硬、戰斗力強的學校安全干部隊伍和內保隊伍。
2.區屬學校和農村偏遠地區薄弱學校安全工作落實情況有一定差異，如三防（人防、物防、技防）配置差異較大，建議農村學校進一步加大對三防的配置力度，切實落實“一崗雙責”和各項安全規章制度，不間斷地開展學校安全自查，及時消除安全隱患，為學生學習生活創造平安和諧的良好環境。
3.建立科學有效的激勵機制才能凝心聚力，激發廣大安全管理干部職工的工作主動性、時效性和創新性，提升科學發展管理服務水平，建議各學校不斷探索建立符合學情校情的安全工作激勵機制，充分調動一切可以調動的力量，強力推進學校安全工作持續順利開展。
安全小報范文4
內江九中學校消防安全演練簡報
為切實做好學校消防安全工作，普及消防安全常識，提升師生消防安全意識和自救互助能力，提高消防安全素質，結合“消防安全進校園”和11.9消防宣傳活動，我校于2020年11月6日下午開展了防災減災應急疏散消防演練。14:40分火災警報拉響后，各班班主任組織學生迅速、有序的按照指定路線撤離，撤離過程中，500余名師生反應敏捷、行動迅速、井然有序，整個演練過程用時僅僅4分鐘，全校師生就安全的從模擬危險區域撤離到學校操場。
此次演練，我校邀請了市應急救援支隊，區應急救援大隊干警現場觀摩指導，市應急救援支隊杜教官為演練作了點評，并向師生宣傳了校園、家庭防火，應急逃生等消防應急常識，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生現場參與了滅火操作演示。最后，區應急救援大隊干警向師生發放了消防宣傳資料。
本次演練既是一次切實的安全教育，又鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質，通過演練，讓師生親身參與緊急疏散，對應急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會。本次演練收到良好的預期效果。
安全小報范文5
這些年來，針對技校學生難以管理的特點和事故多發的現狀，我校大力加強安全教育，完善安全措施，縝密預防犯罪，下大功夫創立學校安全品牌，確保職校平安，使家長放心、社會滿意，為和諧社會做出了貢獻。
一、創立學?！鞍踩逼放频木壠?/p>
一是學生素質現狀不抓安全不行。隨著初中生源的逐年減少和普教的快速發展，就讀職校的學生素質越來越差。面對1300多名技校生、近2000人次的各種短期培訓學員，特別是面對這樣一些“家庭難養、學校難教、社會難管”的“三難”對象，不抓安全，學校將不得安寧。要使他們成人成才，首要的是保證安全不出事故，預防犯罪違紀，創造一個受教育的良好環境。二是學校周邊環境直接影響著學生安全。學生報名、來校，身上必然有錢，不軌人員總想找機會下手；有些學生結交的不良朋友或被學校勸退的學生，熟悉學校情況，總想找空子達到他們的目的。這些，加大了安全教育的難度。三是自然災害也涉及學生安全。比如地震、火災、回家坐車行路、爬山涉水，弄不好都會發生安全事故。
二、建設學?！鞍踩逼放频倪\作方法
1、突出德育，打好預防犯罪的基礎
一是抓好幾個“第一”。即入學第一周對學生開展軍訓，進行入學教育，學習技校管理制度，用軍事化規范行為；開學第一天即從緊要求、嚴格教育，早點名早出操，晚點名晚講評；每天第一節課由班主任上德育課，先教如何做人；每周一舉行升旗儀式，并由升旗手開展國旗下講話，進行愛國主義及文明守紀教育；周末及節日前，進行專場安全教育及檢查，做到安全教育“零”遺漏。二是大膽進行教育教學改革。從2009年秋季開學起，我們將第一學期以教學為主變為教育為主，變以學技術為主為以學做人為主，開設了法律、人生觀世界觀、心理健康、公共禮儀、企業文化、體育等課程，要求人人進興趣小組，個個開展興趣活動。實踐證明，這種改革有利于學生的成長，為主動學習培養了氛圍。三是將法律列為主課。法律進課堂，人人學法律，參加法律統考，知法、懂法、守法、用法，增強了法律意識，增加了行為理智，減少了盲目犯錯犯罪，取得了明顯效果。四是堅持學生操行考核。學校建立了操行評定管理辦法，人手一冊，每周班會講評，每學期評寫操行表現。操行表現與獎學金、評先、優先推薦就業掛鉤，差生轉為試讀生，以此激勵學生奮發向上。五是開展豐富多彩的第二課堂。學校做到了周周有活動、班班有?？?、月月有比賽、人人進（興趣）小組，用健康有益的各種活動占領了學生的課余陣地，從活動中熔煉了積極上進、爭取榮譽、團結合作、友好相助的氣質和素養。
2、依靠隊伍，扎實做好預防犯罪工作
一是依靠教育基層隊伍，即班級管理核心——班主任。班主任的強弱，直接影響著學生教育的好差。我們堅持選好用好班主任，挑選責任心強、較有領導能力、年富力強的人擔任，明確班級管理責任，細化班級考核標準，確保他們以高度的責任心，盡力管理到位，及時了解發現情況，實施第一防線教育。每年均組織班主任培訓，進行工作研討和交流；每周四下午召開班主任匯報會，提高他們的工作能力，交流安全信息，力爭把問題解決在班上。二是依靠學生管理核心隊伍，即值班干部、學生科、班主任、安保人員、宿管人員。堅持每日有學校領導和中層干部值班，全天候值守，統領學生管理和安全工作。這一天以在門衛坐守和巡邏為主，全權負責處理學生安全問題。 學校還成立了安全萌芽問題處理辦公室，與學生科一起，以高度的責任心和科學的辦法管理學生、教育學生，協調班級工作，處理疑難問題，解決萌芽事故。安保員和宿管員，24小時在各自崗位上管理育人、服務育人，做到安全時間“零”空白。三是依靠班級輔導隊伍。學校建有心理咨詢室，各班均配有心理輔導員，開設了心理輔導課，有效地開展了心理咨詢活動，化解了數十人的心理問題。我們實施了“陽光青年成長紀實工程”，由學生每周記載成長日記，交班主任講評，肯定點滴進步，鼓勵積極因素。我們還建立了班級指導員制度，將中層干部分配到班上，協助班主任工作；各班還選出了安全信息員，全校上下安全工作“零”閑人，取得了明顯效果。
3、重視環境，形成預防犯罪氛圍
現代社會是個快速相互影響的整體，在預防青少年犯罪工作中，我們注意做到了以下方面：1、與社會共教。學校聘有常年法律顧問和法制副校長，請派出所派有常年聯系民警，每年請他們到校進行法紀教育和禁毒禁賭教育，聯合整治周邊環境，及時處理社會上侵害學生事宜。2、與家庭共育。我們向家長公布了學生管理人員電話，建立了家長聯系熱線，以班主任為主，經常與家長保持育人通話.3、與企業共促。對定崗實習的學生，均與企業簽訂安全預防協議，明確企業分工人員專管，學校派老師帶隊，師傅當老師，老師當師傅，共管共促。
安全小報范文6
居室的選擇
1.新鮮的空氣:寶寶的臥室最好選在綠化環境較好、遠離馬路和工廠的地方。不良空氣中的粉塵、灰燼不僅會削弱寶寶呼吸道的抵抗力,而且還會影響他們的生長發育。
2.適宜的溫度與濕度:足月寶寶居家的室溫應為22℃～24℃,相對濕度為60%～65%;早產兒居室的室溫為24℃～27℃,相對濕度為65%以上。無論是足月兒還是早產兒,室內的溫度和濕度都要保持相對的恒定,忽冷忽熱、忽干忽濕的空氣往往會導致疾病的發生。
3.充足的陽光:最好選擇朝南或陽光充足的房間作寶寶的臥室。在無風的時候打開窗戶,讓溫暖的陽光直射進來。陽光中的紫外線不僅有消毒作用,還可以促進寶寶體內維生素D的合成,能預防維生素D缺乏性佝僂病。
4.通風良好:無論冬夏,每天都應該開幾次窗戶,以保持臥室內空氣清新。
5.環境安靜:寶寶每天需要的睡眠時間很長,良好的睡眠有利于他們健康地成長。而安靜的環境是良好睡眠的保障,如果周圍聲音過于嘈雜,必定會影響寶寶的休息。
6.適當的光線:臥室的光線不宜過強,強烈的光線會對寶寶的眼睛造成強刺激,從而影響其視覺發育。如日間陽光直接照射在小床上時,可拉上窗簾;同樣,電燈也不宜裝在小床上方。但室內光線也不能一直太暗,若整天拉上厚厚的窗簾,將不利于寶寶觀察周圍的事物。
小床的選擇
床是寶寶的小天地,也是他們的安全地帶。在買嬰兒床時最好選擇木制的、有欄桿的床,當寶寶以后會翻身、爬行、站立時,欄桿可以起到很好的防護作用。
小床的高度可適當低一些,床底下還可以鋪上一塊毯子或墊子,這樣萬一寶寶跌落下來時可起到緩沖作用。
小床的位置不要緊貼著門窗,因為那里溫差較大,噪音干擾也較多。小床應緊貼著墻,或索性離墻遠點,否則萬一寶寶從床上跌下后會被夾在床和墻壁之間而造成更大的傷害。
窗臺
窗戶外是另一個世界,對寶寶的誘惑力很大,寶寶愛爬到窗臺上看風景,如果窗戶上沒有護網,寶寶容易撲空摔下,摔向室內還好點,要是摔向室外,那后果極其嚴重。媽媽要教育寶寶不爬窗臺、扒窗戶,檢查窗臺邊有沒有可攀爬的凳子、桌子,在窗臺上安裝欄桿,并且是寶寶不易開啟的,空隙不超過5厘米,并把所有不用的窗戶鎖上。
樓梯
寶寶到了樓梯上容易從樓梯上滑倒、踩空或被樓梯的尖角刺破手指。由于寶寶頭部占比例較大,摔落時頭部一般先著地,頭部摔傷的幾率較大。
需要檢查樓梯扶手的表面是否平滑,以沒有木刺或尖角為佳。寶寶會爬樓梯時,要教他頭向上倒退往下爬樓梯,以免跌倒,樓梯上有水或鞋底有水時更要小心滑倒,教育寶寶行走時手不插在衣兜里,扶著欄桿上下樓梯,保證樓梯間有良好的照明,若從較高處滾落并碰到頭部就要小心了,首先檢查寶寶頭部、四肢有無外傷,觀察寶寶精神狀態有無異常,必要時送往醫院檢查是否有顱內損傷。
陽臺
寶寶很容易鉆越欄桿,只要他的頭部能伸出去,他的身體也一定可以伸出去。確保家中陽臺欄桿間的寬度,不讓寶寶鉆越,否則,寶寶一不小心從陽臺墜落,就會發生傷亡事故。陽臺的欄桿要足夠高,并使用縱向的欄桿,使寶寶不易攀爬。
媽媽不要讓寶寶單獨在陽臺玩耍,絕對不可在陽臺上有墊腳的東西,防止寶寶從雜物上攀爬翻過欄桿而墜樓。教育寶寶不要從陽臺往下探身,以防不慎掉下去。
寶寶一旦從陽臺墜落,發生任何異常表現都應引起父母的注意。
浴室(缸)
