前言：中文期刊網精心挑選了重陽節感恩老人詩句范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
重陽節感恩老人詩句范文1
重陽節主題感人的演講稿1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我在臺上將去做的這個演講是“迎接重陽節，共度歡樂佳節”。隨著時間的推進，我們離重陽節越來越近了，大家心中一定很期待吧。重陽節也是我國節日的一種，雖然沒有春節、中秋節那么隆重，但是它也是一個合家團圓的節日，是在外的游子思念家人的節日，也是對故去的親人的一種紀念。
迎接重陽節，也是對生活的一種期待，每一個節日都有不同的意義，都是特別的。我想距離重陽節日越來越靠近，大家心里肯定也是特別的歡迎的。這個節日也稱“老人節”，是尊老愛親的一個節日，更是我們盡孝的一個日子。九九重陽，家人團圓，是多么美好的一個氛圍。再說重陽節的到來，意味著進入深秋了，也將要開了，路邊總是一團一團的黃菊展開，給這個季節也帶去了美好。還記得小學學的《九月九日憶山東兄弟》這首詩嗎？“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩是典型的一個描寫重陽節的一首詩，那時候學習的時候，其實還沒有感覺到這種思念親人的感受，但是隨著我的年齡的增長，在求學的路上越走越遠，離家人也越來越遠，那種思念的感覺就越發的濃厚。所以在重陽佳節到來之際，我真的感覺特別的歡欣，因為心中滿滿的都是對家里人的思念，希望在節日之際回到他們身邊陪伴，這成為了我喜歡過節日的理由。
喜迎重陽，是在心中賦予了很多的期盼。這個節日，盡管沒有別的節日那么熱鬧，但是終是有人惦念家鄉和親人，還是很期待著這個節日的。而且重陽還是我國自古至今保留下來的節日，像上面的那首詩一樣，古人給予了這個節日很多的美好描寫和述說，我想他們都是喜歡這個節日的。我也很喜歡重陽節，九九是一個美好的寓意，在這樣的時間里過節，也是一個很棒的體驗。登高望遠，喝酒，賞，插茱萸，都是這個節日的習俗，是這個節日美好之處，都是希望家人身體健康，生活快樂。節日美好，我們也要帶著美好的心情去迎接，為這個重陽節賦予新的期待和期盼。在這里也祝愿大家在這節日里能夠與家人團聚，一起共賞佳節。
謝謝大家！
重陽節主題感人的演講稿2
各位老師、同學們：
大家上午好！
馬上就是我們最為期盼的重陽節了，在重陽節這個時期應該要做些什么想必大家都是知道的吧。所以敬老就是我們所有人都需要去做的一件事。既然作為初中生，已經是可以為家庭，為老人們做一些簡單的小事，畢竟對于老人的關懷也是從這些的小事中可以看得出來的。
要說“敬老”就是尊敬老人，這樣想想其實我們在生活中真是極少能做到這件事，我們總是在家里接受著父母和老人的關懷，甚至還覺得這一切都是理所應當。而老人們總是非常的寵愛著我們，將任何的好的東西都給我們，更是把我們當成寶貝一般珍惜。但是漸漸進入到青春期的我們越發的脾氣不好，甚至還總是相當的不耐煩，這樣的態度都是對父母和老人的不尊重，是應該杜絕的。
在這次的重陽節之際，我想倡議所有同學都可以將自己最為開心的一面展現給每一位老人，不管是自己家中的爺爺奶奶，或是路上遇到的老爺爺老奶奶。在我們回到家之后要親切地與爺爺奶奶問好，為爺爺奶奶做一些自己能想到的事，最為重要的當然就是陪伴，與爺爺奶奶聊天，講一講最近的趣事，或是一些笑話，都是可以讓爺爺奶奶無比的開心快樂。甚至還可以為爺爺奶奶做一兩個小菜，讓爺爺奶奶感受到我們對他們的感恩。在這一天，我們都要將一個極為開心的自己表現給爺爺奶奶們，更是讓爺爺奶奶都在這一天感受到無比的幸福。
當然在我們行走在回家的路途上遇到的老人們，我們也是需要獻出自己的關心，可以攙扶老人過馬路，也可以給老人讓個座，這些簡單的小事都可以表現出我們對老人的敬重，更是讓他們在屬于他們的節日里感受到最為暖心的東西。我想我們能帶給老人的東西很少，但是卻都是發自我們內心的，這一切都是可以讓老人們感受到來自我們每一個學生的關懷。
當然有時間也可以去敬老院多多看看，可以去為那些老人們做一點自己可以做的事，讓敬老院的老人們也感受到我們的關懷，讓我們的每一個行動都溫暖這個節日，更使每一位老人都感受到這個節日所帶來的幸福感，當然也那個他們可以生活得更加開心。我想設立這個節日的意義就是讓我們在忽略每一位老人的感受之時，及時的醒悟，讓老人們不再感受到孤單與難受。
雖然我們作為學生能做的事情不多，但是只要我們是有好好的用心去完成就一定是可以讓老人更加開心，更能夠達到我們期待的目的。讓我們都開始為老人做一些簡單的事，讓生存的世界都充滿著更多的愛！變得更加溫暖！
重陽節主題感人的演講稿3
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
太陽收斂起耀眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤，慢慢地墜下山去了，那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。滿天紅霞，好似天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上，想著老師讓我們開展的感恩活動。此刻，老師教導我們的話語縈繞在我的腦海里：“要孝敬長輩，做一個懂得感恩的孩子。”
對呀！今天是農歷九月初九，是重陽節，也叫老人節。想著爺爺那滄桑的面容，斑白的雙鬢，這是無情歲月殘留下來的痕跡呀！平時，爺爺是那么愛我，一直把我視為掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了?？墒?，我從來沒有為爺爺做過一件事，我是不是應該感恩爺爺，回報爺爺，孝順爺爺呢？對了，爺爺每晚都有邊喝茶邊看報的習慣，我若是給爺爺泡一杯茶，爺爺該多么開心呀！
晚飯過后，爺爺仍像往常那樣坐在沙發上看報紙。我連忙跑進廚房，燒了一壺開水，又取出一個茶杯，放入爺爺最愛的大紅袍，再用開水沖泡。
頓時，一股清香撲鼻而來，好香呀，難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍！我小心翼翼地端著茶杯來到爺爺身邊，恭恭敬敬地說：“爺爺，請您喝茶吧！”爺爺抬起頭，很驚異地看著我：“孫女兒給我泡茶啦！”我笑著說：“是的，爺爺，快喝茶吧！您要再不喝的話，這茶就涼了！”爺爺忙放下報紙，接過我手中的茶杯放到嘴邊，瞇起雙眼，深吸了一口氣：“真香呀！
真香……”爺爺輕輕地抿了一口，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好茶！好茶！”說著，爺爺放下茶杯，捏捏我的小鼻子，眉開眼笑地說：“今天，太陽打從西邊出來啦！孫女兒給我泡茶樓！”“哎呀，爺爺，您平時那么疼愛我，我卻沒有為您做過一件事今天是重陽節，我正想借今天這個機會來孝敬您！”爺爺樂得合不攏嘴，笑的眼睛瞇成了一條線，我的心里美滋滋的，有種說不出來的興奮。
窗外，風輕輕搖動樹枝，葉兒輕輕呢喃，在風中優美的舞蹈，沙沙沙，仿佛一串愛的音符，奏出生命中最和諧，最美妙的華章……
重陽節主題感人的演講稿4
尊敬的老師、同學：
大家好!
今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。
**年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子?！禵_》欄目在去年重陽節作了一個非常有意義的調查：請問，你是否知道父母的生日?在10個小時內，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%;“都不知道”的有338票占18.37%;“知道父母中一位”的有228票占12.39%。說實話，看了這些數據，實在是有些刺眼，實在令人擔憂。
中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1.3億，占全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。
因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我的九九重陽節國旗下講話完畢。謝謝!
重陽節主題感人的演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
重陽節感恩老人詩句范文2
重陽節主題活動策劃方案【學?！?/p>
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動內容
1、組織志愿者到xx敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
1、到敬老院慰問孤寡老人。
時間：上午8點30分。
參加人員：30名學生志愿者（帶備清潔工具）。
集中地點：學校教學樓中廳。
2、慰問退休教師。
時間：上午8點30分。
參加人員：6名學生志愿者。
集中地點：學校教學樓中廳。
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
重陽節主題活動策劃方案【學校】
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。
一、活動目的
1、讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。
2、培養孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動準備
1、背誦《九月九日憶山東兄弟》。
2、同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3、同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）
4、同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
四、活動過程
1、重陽節的時間。
2、重陽節的來歷。
3、重陽節的習俗。
4、重陽節的詩句。
5、重陽節尊老。
6、尊老的名句交流。
7、尊老的故事：古代、名人、身邊。
8、我們可以這樣做。
9、尊老承諾。
10、在節日里為老人送上一份禮物（重心意）。
重陽節主題活動策劃方案【學?！?/p>
(1)三分鐘小故事演講
利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動。
要求小學生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。
(3)小小真心話
利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
(4)孝歌我會唱
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
通過上面開展的活動，可以讓小學生更加尊老愛老，促進他們和長輩之間的情感交流，創造良好的社會氛圍。
重陽節主題活動策劃方案【學校】
活動目標
1.通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗;
2.通過調查、訪問、總結等活動，培養學生的組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發展。
3.在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范，也是中華民族的傳統美德。
活動過程
一、談話導入：
同學們，20xx年10月23日(農歷九月初九)是中國的傳統節日——重陽節。重陽節，又稱敬老節。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節·濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧!
本次活動共分為6個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調查組。(幻燈出示)
請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!
二、自主活動，成果展示
(一)重陽溯源組
1、小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。
2、組員1介紹重陽節的由來1：
首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!
10月23日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西漢，今稱“敬老節”“老人節”，是一個非常溫馨的傳統節日。農歷九月九日為重陽節，亦稱“重九節”。古人認為，九為“陽數”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數合在一起，故稱、“重陽”，所以這一天為重陽日。
3、組員2介紹重陽節的由來2：
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。
重陽節正式成為節日，是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲酒，以辟邪延壽?？梢姡r歷九月九日在漢代就成為節日了。
4、組員3介紹重陽來歷的神話故事：
關于重陽節的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!
在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳，在東漢時期，汝南有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發現恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九__家有災禍，想避開災禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務必喝點酒，這樣災難就會過去。”、恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發現所飼養的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。
謝謝大家，我們組的介紹完了。
(二)重陽習俗組
1、小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好!我們是重陽習俗組。在重陽節這天，我國民間有很多活動，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!
2、組員1介紹重陽習俗之一：登高(幻燈片出示)。
重陽登高，是節日主要習俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)避災之意。、"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為登高可以長壽。
3、組員2介紹重陽習俗之三：品酒賞菊(幻燈片出示)。
，是我國名花，也是長壽名花。在“霜降之時，唯此草盛茂”，由于菊的獨特品性，菊成為生命力的象征。酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。
古時酒，是頭年重陽節時專為第二年重陽節釀的。九月九日這天，采下初開的和一點青翠的枝葉，摻和在準備釀酒的糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒，可以延年益壽。從醫學角度看，酒可以明目、治頭昏、降血壓，有減肥、輕身、補肝氣、安腸胃、利血之妙。時逢佳節，清秋氣爽，盛開，窗前籬下，片片金黃。除登高插茱萸外，親友們三五相邀，同飲菊酒，共賞黃花，確實別有一番情趣。尤其是詩人們，賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!
4、組員3、4分別介紹重陽習俗之二：插茱萸(幻燈片出示)。
大家好!聽了前面錢肖毅同學的介紹，大家都知道了重陽節要插茱萸的習俗，那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧!
重陽節身插茱萸、飲酒，其實和端午節懸艾葉、飲雄黃酒的習俗差不多。一是春夏交替，一是秋冬交替，都是疾病容易流行的時節。說茱萸可以辟邪，這也反映了古人預防疾病的科學思想。除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等?？梢姡镙堑墓πЭ刹恍“?所以，古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。
大家好!聽了我們組的介紹，同學們一定會想這種植物究竟長什么樣呢?請看大屏幕。(幻燈片出示茱萸圖片)
因為據了解，茱萸分為兩種：吳茱萸和山茱萸。兩種都是中藥，不過前者有芳香的氣味，而且可以驅蟲。古人重陽節插的就是吳茱萸。不過，重陽佩茱萸的習俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見了。專家認為，大概是因為重陽節俗的重心發生潛移，重陽在早期強調的是避邪消災，隨著社會發展，人們對未來生活給予了更多的期盼，所以代表“延壽客”的`最終蓋過了“辟邪翁”――茱萸。因此，現代人知道茱萸的已經很少了。這也是我們調查之后，覺得非常遺憾的一件事。
重陽節感恩老人詩句范文3
“滴水之恩，涌泉相報”這句名言已流傳千古，然而現代社會對“感恩”越來越忽略。孩子們享受父母的愛，社會的愛、是那么的理所當然。“回報”對于孩子們來說似乎是一個遙遠而陌生的詞語。本次主題班會的目的就是給學生一次體驗感恩的機會，以“心懷感恩，擁抱幸?！睘橹黝}，通過活動讓學生知道在自己的成長過程中，有很多人付出了努力和關愛，從而學會感恩――感恩父母、感恩老師、感恩他們……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。
【活動目的】
1.讓學生了解、感受父母之愛、老師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2.讓學生學會理解、關心父母、老師，以實際行動報答父母、老師，努力學習，回報社會。
【活動準備】
1.制定活動計劃；
2.準備好所需的音樂、視頻制作課件；
3.學生收集成長經歷中的一些感恩事件；
4.學生制作感恩卡，教師制作感恩獎章。
【活動過程】
主題音樂：《感恩的心》
感恩是一首詩，每一行詩句都寫滿了濃濃的愛；感恩是一幅畫，每一抹色彩都描繪出深深的情；感恩是一首歌，每一個音符都震顫著暖暖的心。親愛的同學們，讓我們共同走進今天的主題班會《心懷感恩，擁抱幸?！?。
第一樂章 感恩大擂臺
一、感恩節的來歷
感恩節源自美國，在每年11月的最后一個星期四。
二、知識大擂臺
1.感恩節日知多少
還有很多節日也是表達感恩的，請看感恩節日知多少。
母親節 5月的第二個星期日
父親節 6月的第三個星期日
重陽節 農歷九月初九
清明節 4月5日前后
春節 正月初一至十五
教師節 9月10日
2.感恩格言大比拼
我們國家自古就注重感恩，春秋時期的孟子就曾說過：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養?！痹谖覀儙浊甑奈幕L河中留下了很多感恩格言。請看感恩格言大比拼。
（1）一日為師，（終身為父）。
（2）誰言寸草心，（報得三春暉）。
（3）滴水之恩當（涌泉相報）。
（4）（吃水不忘挖井人），前人栽樹后人乘涼。
（5）知恩圖報，（善莫大焉）。
（6）（羊有跪乳之恩），鴉有反哺之義。
（7）（投之以桃），報之以李。
（8）（落紅不是無情物），化作春泥更護花。
（9）人家幫我，（永志不忘）；我幫人家，（莫記心上）。
第二樂章 感恩父母
一、看成長足跡，了解父母的辛苦
同學們，今天老師給大家帶來了一組照片，請大家欣賞。（播放課件：“我”的成長足跡）。
同學們，像這樣的照片，你們家里也有吧？（生答：有）我們成長的每一個足跡，都浸透了父母的心血和汗水。比如生活中、學習上，你感受到了父母的辛苦嗎？誰來說一說？
采訪：（1）當你還睡在被窩的時候，而爸爸媽媽――
（2）節假日，當你盡情玩耍的時候，媽媽在――
二、實話實說，理解父母的關愛
（1）我們每個人都有一個溫馨的家庭！父母用他們深情的愛呵護著我們，使我們快樂健康地成長著，然而“可憐天下父母心”，一些同學卻不能理解家長的一片苦心，因而和爸爸媽媽之間鬧起了小別扭、小矛盾。你有過不理解父母的時候嗎？（生討論）（指名說）
（2）那他們總是嘮叨些什么呢？
（3）引導理解：是呀，這些話我們聽爸爸、媽媽說過無數次了，有時我們都能背下來了，那么家長為什么還是要一遍一遍地“嘮叨”呢？
三、學身邊榜樣，付出行動關心父母
1.身邊的榜樣――最美女孩孟佩杰（看視頻）
父母是愛我們的，平時我們也要用實際行動來回報父母的愛。
請看感動中國2011年獲獎者中最年輕的一位――孟佩杰的故事。
2.討論交流
看完視頻，你認為最美女孩孟佩杰哪一點最值得你學習？
3.三字經《感親恩，盡孝心》
最美女孩孟佩杰用孝行感動了中國，榜樣就在我們身邊，怎樣報答父母的恩情呢？
現在，讓我們一道吟誦《三字經》揭曉答案吧。
找到答案了嗎？你將會怎樣做呢？
4.教師小結
是呀，誰言寸草心，報得三春暉。其實我們不僅要在特殊的日子像母親節、父親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心，平日里我們還可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛。
第三樂章 感恩老師
一、說一說如何回報老師的愛
父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
讓我們過上幸福生活，讓我們無憂無慮地成長，是父母的心愿。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人。（老師）
1.請聽2012年教書育人楷模張麗莉的故事
張麗莉的故事感動了全中國，不過令人欣慰的是她度過了危險期，正在北京做康復治療！在祖國的每一個角落，還有許許多多像張麗莉這樣可敬可親的老師。
2.請看大屏幕：最美鄉村教師組圖
3.在你的學習、生活中，你應該怎樣做就是對老師最好的回報呢？愛要大聲說出來，愛更要表現在行動上
4.樂器演奏《長大后我就成了你》
二、詩朗誦《九月，獻給老師的歌》
老師是紅燭，燃燒了自己照耀了別人；老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。今年（9月10日）是第（29）個教師節，讓我們用詩歌再次表達對老師的感激之情吧，祝老師節日快樂！
三、采訪老師
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎×××老師！
老師的一番話道出了所有老師的心聲，那就是：感恩師長，健康成長；感恩于心，回報于行。
第四樂章 感恩他人
一、說一說感動中國的人和事
父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人，請看視頻。
a.這是最美司機――吳斌。在生命盡頭，依然完美地盡到了一個高速大巴駕駛員的職責和本分；靠邊停車、拉起手剎、打開跳燈，確保了全車24名乘客的安全。
b.這是最美托舉哥――周沖。在3歲女童懸掛4樓陽臺之際，他徒手爬上3樓防盜窗，將女童托舉了10余分鐘，女童獲救后悄然離去。
c.7月27日下午，面對命懸一線的溺水老人，一名年輕女子撲通一下跪在老人身邊，快速查看了老人的心跳和瞳孔，口對口為老人實施人工呼吸。持續數分鐘，并不停地按壓老人胸口。她就是最美護士――余書華。
看完視頻，此時此刻，你最想對誰說什么？
在你身邊，有沒有讓你感動的人和事呢？
二、送感恩卡（我想對您說）
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感恩之情的生活是最甜美的。
活動前，許多同學都精心制作了感恩卡。現在請把你的心里話寫在感恩卡上，感恩就是行動，還等什么？如果你感激的人就在這里，那就送上你的一片真情吧?。▽W生送感恩卡）
三、我們的承諾（學生莊嚴宣誓并簽名）
一聲問候、一句感謝、一次談心道出的是幸福。
一張賀卡、一杯開水、一個擁抱傳遞的是溫暖。
是啊，這就是感恩。讓我們一起承諾：感恩，從我做起，從身邊的小事做起。
四、教師總結歌曲（感恩的心）
重陽節感恩老人詩句范文4
關鍵詞：七夕節俗；農耕文化；愛情觀；生育觀
中華傳統節日是中國傳統文化的重要組成部分，也是農耕文明的產物，是古代勞動者智慧的載體。由于外來文化的滲透，情人節、圣誕節等洋節受到年輕人的追捧。與此同時，中國傳統節日面臨尷尬境地。在日新月異的今天，傳承中華民族優秀文化，重新解讀傳統節日，弘揚傳統節日習俗文化，揭示傳統節日的內在價值，對于加強民族凝聚力，堅持民族特色，構建和諧社會，具有至關重要的意義。
七夕節是中華民族一個比較悠久的節日，七夕節又被稱為“女兒節”、“穿針節”、“乞巧節”等。董乃斌在《唐人七夕詩文論略》中說：“在中國古代眾多的民俗節日中，就其參與者性別、節日活動內容、活動方式而言，七夕是個名副其實而且獨一無二的女兒節?！雹倨呦澟c牛郎織女傳說有著密切的淵源關系。
七夕節自漢代產生以來，經過不斷演變，具有豐富的文化內涵。確定七月初七為七夕節，與古代民間觀念有關：古人認為七為陽數，七月七日是陽數的重疊之日，與五月初五端午節、九月初九重陽節一樣，是值得紀念的特殊日子。農歷七月也是農業豐收的季節，織女被作為七月立秋的標準星，因此，人們將七月初七與牛郎織女的傳說結合，并定名為“七夕節”。每到農歷七月初七，天上有牛郎織女的鵲橋相會，人間有君臣與百姓的慶祝活動。乞巧、乞富、乞壽、乞子等習俗，具有一定的文化內涵。這與織女的六大神性有關：主嫁果、生計、財貨；主掌生育、庇護兒童；主壽命；主婚配；滿足人們的私愿②。
1.農耕文化
我國是一個農業大國，農業文明歷史悠久。在農耕生活中凸現著百姓的集體智慧。很多節日慶典活動都與百姓的日常生活息息相關，也是百姓表達心愿的方式。牛郎織女傳說與七夕節聯系緊密，人們借助七夕節日表達他們對牛郎織女的祝福，對自己幸福生活的期望，對家人的美好祝愿，對國泰民安、風調雨順、安居樂業的渴望。
牛女傳說中，牛郎星和織女星自然而然地被擬人化，牛郎具有質樸、勤勞、堅韌的品性，織女則代表著智慧、忠貞、善良，他們成為勞動人民尊崇的對象。
在重男輕女的古代社會，女性的命運很難預料，女性往往將幸福的賭注押在婚姻上。她們從小學習各種女紅，這也是她們能否成為合格的妻子和媳婦的重要資本?！犊兹笘|南飛》中有“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”的詩句，說明劉蘭芝是一位聰明能干，多才多藝的女性。
“七夕”是一個以女性參與為主的節日，主要強調“乞巧”，女子希望自己能夠心靈手巧。這與以織女為主人公的牛女傳說有關?？椗腔叟c善良兼備，又心靈手巧，是中國古代女性尊崇的偶像。七夕節自然成為婦女寄托情思和美好愿望的載體。當代作家馮驥才說，七夕節不等同于西方的情人節。西方的節日往往主題單一，或表示感恩如母親節；或表達愛慕之情，如情人節。而中國的節日主題多樣而深刻，如寒食節紀念介子推、清明節祭祀祖先，端午節紀念愛國詩人屈原等，與中國傳統文化緊密結合。七夕節習俗，既是對白頭偕老、生死不渝的愛情的尊崇，也是女性祈禱心靈手巧和賢惠聰穎的重要節日。
2.忠貞不渝的愛情觀
愛情是文學作品永恒的主題。古代中國重男輕女、等級森嚴的社會現實，使人們這一基本的情感追求受到束縛，尤其是女性，因為封建禮教的殘酷壓制，往往成為婚姻的受害者。她們對美滿婚姻、家庭幸福尤為渴望。七夕節以牛郎織女的民間傳說為載體，以愛情為主題，自然而然就成為以女性為主角的節日。七夕節與牛郎織女的故事密不可分，而牛郎織女故事中因西王母的阻撓，有情人不能相見，從而增加了故事的悲劇色彩。牛郎織女的七夕相會，給牛郎織女帶來了希望，這也是人們美好愿望的體現。中國人崇尚大團圓，中國古典小說、戲曲等大多以大團圓結局，故事主人公在經過悲歡離合后重新團聚。牛郎織女的鵲橋相會正是這一美好心理的表現?！捌呦ο鄷笔桥Ｅ畟髡f的精妙之處。兩個相愛之人不能朝朝暮暮，是一件殘酷的事情，但正因為有每年七月七日的相會，牛郎和織女備受煎熬，仍滿懷期待。這非常符合中國傳統的愛情觀，正如《詩經?蒹葭》中的詩句：“所謂伊人，宛在水中央?！币嗵撘鄬嵉那榫埃环N可遇不可求的狀態，表達一種相思之苦，這是中國傳統愛情詩歌的主旋律。南宋女詞人李清照將這種相思之苦抒寫到了極致：“才下眉頭，卻上心頭?！?/p>
唐代女詩人李冶有一首充滿哲理的六言詩《八至》：
至近至遠東西，至深至淺清溪。
至高至明日月，至親至疏夫妻。
詩人用“八至”道出了人間的事理，尤其是夫妻之間的微妙關系。男女雙方不管是父母之命，媒妁之言，還是自由戀愛，一旦走入婚姻，就是對對方的認可，要對雙方及其家庭承擔一份責任。夫妻雙方耳鬢廝磨，相濡以沫，濃烈的愛情漸漸轉化為血濃于水的親情，這是中華民族特有的愛情模式，它不是對愛情的否定，而是對愛情的升華。正如《詩經?邶風?擊鼓》所說：“執子之手，與子偕老?！边@是兩個有情人的至愛之約，是生死不渝的偉大愛情的宣言，也是千百年來一直被傳誦的原因，它是中華民族傳統愛情觀的源頭。
3.重生育的觀念
古人把生育現象看得非常神秘，最普遍的求子方式就是向神靈祈子。民間有送子觀音、碧霞元君這樣的神靈形象，而且流傳著許多關于送子神仙的神奇故事。多子多福，兒孫滿堂一直是古代中國崇尚的觀念。由于古代醫療衛生條件低下，嬰兒的死亡率很高，為人父母者最大的愿望，就是祈求神靈保佑孩子能夠健康長命。沒有子女的夫婦更是虔誠地拜送子娘娘，喜得貴子后也認為孩子是神靈所賜，還愿的環節必不可少，因此各地的娘娘廟香火不斷。
牛郎織女傳說中牛郎織女育有一子一女。在國人的觀念中，兒女繞膝，享受天倫之樂，是人生中最幸福和值得驕傲的事情。有些學者在研究牛女傳說和七夕習俗文化的過程中，認為二者起源于生殖崇拜，七夕乞子就成為順理成章的節日習俗。劉彩清《七夕節的文化透視》一文認為：乞巧含有深刻的生殖意蘊；用瓜果來祭拜牛郎織女，是子嗣繁盛的象征；用蜘蛛求巧寄托人們對喜得貴子的期盼；用鳳仙花搗汁染指甲的習俗在于體現對老人的“孝”。在七夕乞生活動中，已婚女性有一項重要任務―乞子。按照父系傳承的原則，只有兒子才是延續香火的后代。未生養兒子的女性，七夕晚上虔誠地祈禱，即是渴望自己能夠如愿。古代社會，女性幾乎是傳宗接代的工具，能否生養兒子，也決定著她在夫家的地位。《儀禮?喪服》中有：“七出者，無子，一也；，二也；不事姑舅，三也；口舌，四也；盜竊，五也；妒忌，六也；惡疾，七也?！边@是為婦女設的“七出”之罪，無子被列為首條，而且是女性獨自承擔這一罪名，可見封建禮教對婦女要求的苛刻和無理。這一觀念可謂根深蒂固，就連魯迅筆下一無所有的阿Q也明白“不孝有三，無后為大”，他害怕自己斷子絕孫，認為“應該有一個女人”。
小結
牛郎織女傳說故事具有很高的美學價值，中華民族是崇尚美好、團圓、幸福、和諧的民族，與牛郎織女故事有著淵源關系的七夕傳統節日因此有其存在的土壤，只要結合當下的時代特點和人們的文化心理，營造一種美好的氛圍，這樣的傳統節日依然可以大放光彩，成為人們精神寄托的載體。
七夕是中華傳統習俗文化的重要組成部分，要讓傳統節日重新煥發生機，需要政府的大力倡導和宣傳，也應該考慮老百姓的接受心理和文化需求，這樣才能真正為弘揚傳統節日文化起到推動作用。我們看到，越來越多的年輕人熱衷于西方的文化和習俗，手捧玫瑰花，口嚼巧克力，跳的是街舞，哼的是Rap、Hip-Hop，對于本民族豐富多樣的文化，視而不見，熟視無睹，這讓喜歡中國文化的外國人很不理解，也使很多非物質文化遺產瀕臨失傳的境地。我們并不是拒絕外來文化，但不能舍本逐末，厚此薄彼，正如魯迅“拿來主義”一樣，應該洋為中用，古為今用，這不失為搶救和保護傳統節日文化的一種選擇。
參考文獻：
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注 釋：
