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小長頸鹿范文1
驕傲的長頸鹿每天都高昂著脖子，好像誰也比不上他。其他小動物和它說話，長頸鹿裝作沒看到的樣子嘲笑著：“什么東西在說話？”久而久之，其他小動物都不太喜歡靠近長頸鹿。
這天，長頸鹿在草地上遇到了小山羊，小山羊小小的一團，在他看來十分的蠢笨。長頸鹿故意湊近小山羊，“喂，小家伙?！毙∩窖蚺Π浩鸩弊涌粗L頸鹿：“長頸鹿先生，你有什么事情嗎？”“你知道哪里的草好吃嗎？”長頸鹿做出疑問的神態看著小羊。小羊思索了一會搖了搖頭?！笆沁@里的，大樹的樹梢上這一小撮草最好吃?！遍L頸鹿炫耀似的從枝頭吃了一撮嫩草，吧唧吧唧地嚼著，很是香甜的樣子。小山羊看著有些羨慕：“長頸鹿先生，你能幫我摘一只嗎？”“哎呀，什么樣的人就要知道自己適合什么，你生來矮小，還是吃這泥土里長出來的草最好?！闭f罷，長頸鹿緩緩離去。小山羊沒有遲到枝頭的嫩芽，雖然心里有些惋惜，但是它還是很滿足，它覺得春天里從泥土中鉆出來的小草嫩苗也很香甜，枝頭的嫩芽想來也和這個差不多吧。長頸鹿每次遇到小山羊必會炫耀似的摘下枝頭的嫩芽大口大口地嚼起來，小山羊則低著頭啃著地上的小草，滿足地吃著。一天，小山羊發現了一個長著許多嫩草的地方，這里臨近河流，小草長得異常肥美，好心的小山羊叫來了長頸鹿，可是這一圈都圍著籬笆，小山羊很輕易地從籬笆洞里鉆了進去，可是長頸鹿卻怎么也進不去，它只能遠遠地看著小山羊盡情享受著那一片肥美的綠草。小山羊扭過頭發現長頸鹿還沒進來：“長頸鹿先生，你怎么不進來?！薄拔?，我不餓?！遍L頸鹿一邊咽著口水，一邊保持著高傲的姿態。
其實，長頸鹿和小山羊各有所長，但是長頸鹿處處嘲笑別人不如它長得高，最終自己也知道了高個子的弊端。
小長頸鹿范文2
[摘要]目前我國1歲～16歲的兒童有3.8億，童裝市場潛力驚人。本文通過分析消費者及市場前景，指出不足，探討以產品策略、品牌策略、價格策略、服務策略、陳列策略、促銷策略的綜合營銷手段，更好的為市場服務。
[關鍵詞]童裝市場分析前景發展營銷策略
目前我國1歲～16歲的兒童有3.8億，年童裝消費需求在8億件左右，據權威機構預測每年仍將以8%左右的速度遞增，而今后幾年，我國又將進入生于高峰期，市場潛力驚人。隨著人們生活水平的提高，童裝消費正日益成為當前國內家庭生活消費的重要支出之一。
一、童裝市場現狀
1.對消費者的分析
兒童可以分為五個群體：嬰童（0歲～1歲），幼童（1歲～3歲），小童（4歲～6歲），中童（7歲～12歲），大童（13歲～16歲）。兒童作為一個消費群體其消費方式比較特殊，不但沒有經濟收入，而且所有消費都依賴父母，是名副其實的“消費者”。他們具有自己獨特的個性，大多思維活躍，追求自然和時尚，容易接受新事物，值得注意的是兒童并不擁有消費決定權，特別是12歲以下的兒童，多數是在家長的指導下購買。
2.市場現狀分析及發展前景
(1)現狀分析
a、龐大的消費群體與有限的生產力之間的矛盾，專業廠商太少；
b、國內童裝品牌缺乏競爭，國外品牌已占據相當大的市場份額；
c、產品結構不合理，中、大童服裝嚴重斷檔；
d、設計落后，與市場缺少溝通，色彩暗淡，款式單調、陳舊，面料選擇不夠合理；
e、童裝成人化，我國童裝業起步晚，觀念落后，由于長期以來對童裝缺乏科學地認識，童裝的季節性不強時代感弱；
f、營銷方式落后。
（2）發展前景
在童裝市場進入新一輪發展期，受到家長及本人消費習慣和需求心理趨向品牌消費的影響，對品牌的偏愛將延伸到孩子身上，尤其是成熟的品牌為首選。這無疑決定童裝市場更趨向品牌化、個性化和時尚化。
二、開發童裝市場的營銷策略
1.產品策略
是指能夠提供給市場，用于滿足欲望和需要的各種事物，包括三個方面；核心產品，形式產品，附加產品。現階段童裝主要集中在形式產品的競爭上，即產品的特點、產品款式、產品包裝等。強調具有個性的產品設計，突出“綠色、健康”的理念，面料應多選棉、麻柔和的原料。根據不同的穿著需求（生理、心理特征），體現新時代兒童內在精神和美學，追求自然、自信、時尚的個性。
2.品牌策略
一個品牌是否能發展，關鍵在于是否能不斷滿足顧客的需求和企業在開展品牌經營活動中的創新能力。把品牌注入一種文化，品牌就有了內涵和外延的空間，產品也就有了個性與風格。風格要適合時代潮流。新一代的兒童具有強烈的自我表現意識，是知識豐富并富有協作精神的群體，這一點需注意。
3.價格策略
近幾年中國童裝需求呈逐年增長趨勢，從消費檔次看，由以低檔為主轉向以中檔（100歲～200元）為主，中高檔也增長迅速。這說明中等收入群體是童裝消費的主體。今天的消費者對童裝的需求逐漸從單純美觀、耐穿等，基本屬性向安全、舒適、健康、綠色功能等感受轉變，消費行為更加理智。而品牌的形象、文化、附加值是否給消費者帶來利益所需才是問題的關鍵。
4.服務策略
樹立“以顧客為中心，不斷滿足顧客的需求”是品牌經營的核心內容。通過對消費需求心理的預測來開發顧客的潛在需求。產品僅是服務的一個載體，服務才是產品的通行證。重視服務，是市場存活的必要條件之一。
5.陳列策略
商業競爭導致商品陳列競爭。陳列的目的事引起人們的共鳴，最終從]心理上打動消費者，促進消費。櫥窗是陳列的重點，使銷售信息的前哨，是吸引人激發購買欲的開場戲。增加配套物品的陳列，如：鞋、帽、飾品等。這樣既可以方便消費者，又可以增強購買欲，把握消費者的心理。一般陳列可有綜合式，系列式，專題式，特寫式，季節式等方式參考。
6.促銷策略
包括人員推銷、廣告、營業推廣、公共關系。兒童是一個特殊的消費群體，對于這一特殊點，兒童廣告定位及創意至關重要。一則好的廣告必須有針對性，必須準確瞄準目標消費者，這就是廣告界通稱的“KENMAN”即“對最后決策者所影響的人”。在兒童服裝廣告中有兩種類型的“KENMAN”：一是兒童本人；二是有決定權的父母。
兒童市場并非單一，因此策劃時要根據不同的兒童心理、生理采用不同的廣告訴求。按其心理及生理特征可分四個目標群體：
(1）0歲～5歲，學齡前兒童，幾乎完全依賴父母決策，應把父母作為主要訴求對象，告訴他們你的產品能使寶寶更快更健康的成長。
（2）6歲～9歲，喜歡流行的群體也是重量級的電視觀眾，廣告訴求基本構架建筑在他們的消費心理和行為需求上，如卡通漫畫等元素的使用。
（3）10歲～13歲的，喜歡模仿青少年的一族，喜歡運動。
（4）追星一族，追求時尚、偶像。
小長頸鹿范文3
對無字繪本展開想象
筆者選擇的第一套繪本是《鱷魚愛上長頸鹿》《搬過來搬過去》《天生一對》這三本系列繪本。總共計劃三課時。每一課時都是“看封面猜故事，看內頁說畫面，想前后明邏輯，重細節探原委，找重點猜結局，明主題再梳理，聚智慧織故事”。以《鱷魚愛上長頸鹿》為例做課堂說明。
看封面猜故事。每一本書到手后先觀察封面，了解本書的主要內容。孩子們結合封面猜故事：鱷魚那么矮小，長頸鹿那么高大。鱷魚很普通，長頸鹿很漂亮。鱷魚緊緊抱著長頸鹿，不讓她離開，或許他喜歡上她了。鱷魚得仰起頭才能看見長頸鹿，長頸鹿需要低下腦袋才能看見鱷魚……
看內頁說畫面。課堂上要求學生能用詞語就不用單字，能用成語就不隨意使用詞語，能用更恰切的詞語就別隨意亂用。說到長頸鹿的長脖子，孩子們說“直入云霄”“高聳入云”“直插云端”“比五層樓還高”，那種意蘊絕對超越了原作的一個“高”字。
說到小鱷魚的心情、神態、動作變化，孩子們說“想入非非”“如入云中”“興高采烈”“神采奕奕”“神采飛揚”“合不攏嘴”“捧腹大笑”“垂頭喪氣”……這又豈是一個原文中的“無比快樂”和“頭暈目眩”能比的？我甚至覺得他們的語言表達已經完全超越了譯者，那種表現力帶給筆者更多的驚喜和震撼。
想前后明邏輯。為什么小鱷魚愛上長頸鹿？學生說：“或許小鱷魚想和長頸鹿結婚就能和她一樣看到更加廣闊的大世界了；或許是長頸鹿太漂亮了吸引了他；或許是長頸鹿曾經幫助小鱷魚走出困境，才讓小鱷魚如此癡迷于她。”是啊，長頸鹿身上一定有某種神奇而富有魔力的東西吸引著他。
重細節探原委。小鱷魚如此愛慕長頸鹿，他有沒有自慚形穢？他打算怎么辦？同學們說一說：“小鱷魚家里掛著長頸鹿的畫像，擺著各種長頸鹿模樣的物品，他的家里、心里已經被長頸鹿填滿了，他有r候冷得發抖，有時候熱得滿頭大汗，有時候悶悶不樂，有時候特別開心。于是他決定去告訴長頸鹿他想和她結婚?！薄八揪筒蛔员?，他從來不認為長得矮小就沒有權利去追求美麗。他是多么有勇氣呀?！?/p>
找重點猜結局。小鱷魚多么沮喪呀，在雨中淋成落湯雞的他一定傷心極了，我都懷疑鱷魚和長頸鹿真的能在一起嗎？看到這一頁我覺得很悲傷。我不想做小鱷魚，他太可憐了。長頸鹿眼里根本沒有他。小鱷魚為長頸鹿做的一切她都看不見聽不到啊。長頸鹿的脖子那么長那么美，可是卻那么令我討厭。
明主題再梳理?！翱墒撬麌L試了那么多次，努力了那么久都失敗了。他們身高差距太大了，他受傷了、傷心了、放棄了……”“或許長頸鹿太高了根本就聽不到鱷魚為她彈奏的情歌。”
“不對！我在家里練琴的時候，五樓的叔叔阿姨都聽得見。長頸鹿聽不見鱷魚的彈奏是因為他帶著耳機?！焙⒆觽冝q論。
“終于有一天，垂頭喪氣的鱷魚撞上了高大的長頸鹿。他恢復知覺之后，開心的交談起來。這里或許會出現轉機呢！你看他們終于能看見彼此了！”
“鱷魚害羞了。因為通過交談，長頸鹿知道了原來用繩索拉住她脖子的就是鱷魚，原來想為她彈奏一曲音樂的也是鱷魚，原來想為她表演雜技的也是鱷魚。他們輕松地笑了起來，慶幸把彼此撞翻在地，才能夠在同一個高度上相視，長頸鹿才能看到鱷魚最甜美的微笑。長頸鹿抱起鱷魚一起回家了，在霞滿西天的溫暖里。”
故事帶給學生的感悟
聚智慧織故事。通過孩子們認真地觀察，前后圖片的勾連推斷以及對書名的大膽猜測，和對畫面的陳述，異彩紛呈的奇思妙想便展示在大家面前了。
課后孩子們將這節課的集體智慧梳理成小故事，在梳理的過程中還一如既往的允許自由發揮，想象馳騁。
演故事集冊子。筆者擇優選登孩子們演繹的故事，與原著譯文一并印刷。其實讀完故事，就發現每個孩子眼中都有一個世界，每個孩子心里都有一方天地，每一個故事都那么熟悉，每一個故事很精彩。筆者還組織孩子分角色表演故事，加深他們的感悟和體會。
對故事思考的延伸
有些同學編結尾，有些思考生活中的他們會面臨什么困難，又需要怎樣的創意和智慧化解問題。為我們進行《搬過來搬過去》的講授提供了好的啟示。
課程接近尾聲的時候，我請孩子們“對號入座”，說說他們各自的角色。有的孩子說自己是長頸鹿，爸爸媽媽是鱷魚，面對父母的關心自己視而不見，他們會很傷心。我告訴學生：回去把這個故事講給父母聽，也希望他能低下頭，微笑著聽完。
有的孩子說：“有一次爸爸惹媽媽生氣，媽媽趴在床上哭得很傷心，孩子去指責爸爸，安慰媽媽，可是無濟于事。那個時候的爸爸就是長頸鹿，而媽媽是鱷魚，媽媽太傷心了，爸爸卻置之不理，爸爸要學著包容和愛惜?！?/p>
有的孩子說自己是長頸鹿，身邊沒有喜歡她而她卻不喜歡的鱷魚，她愿意靠近所有小朋友……
小長頸鹿范文4
這對灰夫妻在鵝群中的地位很低，常受到其他鵝家庭的欺負。那群鵝的主要生活區域是我家屋后那塊和籃球場差不多大小的池塘，各個鵝家庭根據自己在鵝群中地位的高低，固定占據一方水面。例如，池塘左側水草最茂盛、魚蝦最集中的水域，屬于老公鵝長頸鹿和雌鵝雪妖。長頸鹿是這群鵝的頭鵝，只要有它們在，其他鵝便不敢去那里游?；曳蚱拊邬Z群中的地位最低，擁有的水面也最差、最小，位置剛好和長頸鹿家毗鄰，就在池塘那塊巴掌大的葫蘆形的淺水灣里，水質渾濁，淺得魚蝦都不屑游過來玩耍。
春天，正是鵝抱窩孵蛋的季節，灰姑娘孵出了4只毛茸茸的灰小鵝，小鵝出生幾個小時后就跟隨爸爸媽媽到水里游泳覓食了。
那天，我剛好到池塘疏通堵塞的水溝，看見灰小子和灰姑娘帶著它們的小寶貝往葫蘆灣走去。它們來到平時下水的地方正要下水，突然，老公鵝長頸鹿從池塘的水草間游出來。它游到灰姑娘面前，伸出扁闊的嘴喙朝灰姑娘的胸脯重重啄了一下，灰姑娘閃了個趔趄，4只灰小鵝嚇得趕緊從水邊退回到岸上。長頸鹿把脖子伸向天空，不停地叫喚，好像在莊嚴的宣告：這塊葫蘆灣已經歸我家了！隨后，雌鵝雪妖帶著5只金燦燦的小鵝，神氣地在葫蘆灣里游來游去。
我想，長頸鹿和雪妖可能是因為自己家的成員增加了，嫌原來的水域太小，便趁著灰夫妻在岸上的鵝棚孵蛋之際，強占了葫蘆灣。
灰小子和灰姑娘在岸上憤憤不平地叫喚了一陣，帶著4只灰小鵝沿著池塘朝前走去。但池塘早已被瓜分完畢，無論走到哪里，它們都遭到了驅逐。最終，它們頂著烈日圍著池塘轉了一圈，又回到了葫蘆灣。
4只灰小鵝被太陽曬得難受極了，吵鬧著要下水。灰姑娘用嘴喙摩擦著灰小子的翅膀，然后堅決地將灰小子的頭扭向守在葫蘆灣下水處的長頸鹿，嘴里發出短促而激烈的叫聲。
公鵝是家庭利益的捍衛者，鵝家庭之間發生爭執，通常都由公鵝們用武力來解決?；夜媚锏倪@個身體動作，是在催促灰小子前去討伐長頸鹿。灰小子膽怯地望望比它高出一頭的長頸鹿，又低頭望望期盼到水里去的灰小鵝，高聲叫著向葫蘆灣下水處奔去，長頸鹿立刻拍扇著翅膀上岸迎戰。頃刻，它們就互相用嘴喙啄咬、用翅膀掄打起來。
灰小子體力上和精神上都處于劣勢，兩個回合便敗下陣來，羽翼被折斷了好幾根，冠頂上的肉瘤也被啄出了血。它逃回灰姑娘身邊，縮起脖頸，蹲在地上瑟瑟發抖。
據我所知，公鵝征戰失利逃回來后，雌鵝大致有兩種表現：一是學著公鵝的樣子，縮羽垂頭，哀叫數聲，表示與丈夫共同分擔失敗的憂傷與恥辱，稱之為同情姿勢；二是輕蔑地扭過頭去，轉身走開，表示不屑與窩囊的丈夫待在一起，稱之為鄙夷姿勢。讓我吃驚的是，這兩種姿勢灰姑娘都沒做，它撐開翅膀，脖頸降到與身體平行的高度，嘴喙上翹，邁著優雅的步伐走到灰小子身旁，蹼掌高一腳、低一腳，翅膀也優美地扇動起來，還興高采烈地叫喚著。
我熟悉灰姑娘這套形體語言，是鵝典型的慶典儀式。公鵝在征戰中取得了勝利，雌鵝就會用這種儀式歡迎公鵝凱旋?？苫倚∽硬]取勝，灰姑娘使用慶典儀式有些驢唇不對馬嘴。連灰小子都意識到了這一點，羞愧地將扁闊的嘴喙連同腦袋一起扎到翅膀底下。
灰姑娘仍執拗地表演著，4只灰小鵝也學著媽媽的樣子，脖頸平伸，嘴喙上翹，拍打著稚嫩的小翅膀，圍著蹲在地上的灰小子翩然起舞。
我養鵝這么多年，還是第一次看見雌鵝用慶典儀式對待一只失敗的公鵝。
一會兒，灰小子的腦袋從翅膀底下鉆了出來，神氣地昂然站立，栗色的瞳仁重新散發出光芒，緊閉的羽毛也一點兒一點兒膨脹開來。最后，它站起來，搖搖擺擺地再次朝長頸鹿奔去。這一次，灰小子表現得異常勇敢，它與長頸鹿扭成一團，打得難分難解。
突然，它敏捷地爬上長頸鹿的背，用肩胛上的硬骨重重地敲打長頸鹿的腦袋。長頸鹿大概被敲暈了，節節后退，一不留神掉進了池塘里。灰小子緊跟著跳下池塘，一下把長頸鹿踩進水里。
長頸鹿嗆了一口水，受了驚嚇，從水里浮起來后，迅速劃動蹼掌，往雌鵝雪妖身邊逃竄。而雪妖卻輕蔑地扭過頭去，轉身帶著5只金燦燦的小鵝游進了水草中。長頸鹿垂頭喪氣地離開淺水灣，灰夫妻奪回了屬于它們的領地，帶著4只灰小鵝高高興興地在水里嬉鬧、覓食。
小長頸鹿范文5
小猴開了家飯館，老虎、長頸鹿和小馬去吃東西。小猴端上了紅燒肉和蔬菜沙拉，老虎、長頸鹿和小馬開心極了?？蓻]有想到，小猴把紅燒肉給了長頸鹿和小馬，把蔬菜沙拉給了老虎。大家氣得走出了飯館。
小猴百思不得其解，他去問大象伯伯，大象伯伯哈哈大笑地說：“老虎愛吃肉，長頸鹿和小馬愛吃蔬菜，你懂了嗎?”
小猴明白了馬上把他們找回來，把紅燒肉端給了老虎，把蔬菜沙拉端給了長頸鹿和小馬。大家迫不及待地吃了起來，直夸小猴手藝棒。
從此，小猴的生意越來越好，成了大富翁。
小長頸鹿范文6
“呵，真好吃！”安瑞克吃得很快，生怕有人跟它搶似的。
“哎呦，我的舌頭！”安瑞克被刺扎了……
草原上的“移動觀察哨”
非洲塞倫蓋蒂稀樹草原上，長頸鹿媽媽一邊悠閑地嚼著樹葉，一邊斜著眼睛看著安瑞克：“臭小子，不聽我的，有你吃虧的?！惫?，它聽到了尖叫聲。聲音來自它那出生時就1.8米，但卻剛剛斷奶的兒子安瑞克。小家伙的實際年齡只有10個月。
“金合歡樹的嫩葉這么好吃，可干嘛要長刺啊？”安瑞克非常不爽。
“寶貝兒，金合歡樹渾身長刺，就是為了不被咱們吃光??！”長頸鹿媽媽非常耐心，“你得練好舌頭功，舌頭靈敏了，就可以繞開這些刺了！”
說完，長頸鹿媽媽伸出靈活的深藍色舌頭，繞過尖刺，靈巧地摘走了一片嫩葉。安瑞克也學著媽媽的樣子，小心翼翼地吃起飯來。
“媽媽，給我講個故事吧？”還沒吃幾口，安瑞克就丟出了自己的口頭禪。
“噓！”長頸鹿媽媽沖它的寶貝兒子努了努嘴，“有異常情況！”
長頸鹿媽媽視力超好，而且身高足有5米多，站得高看得遠，1000米以外的風吹草動都逃不過它的大眼睛。長頸鹿被譽為食草動物界的“嘹望哨”，這可不是浪得虛名。
看長頸鹿媽媽提高了警惕，在附近活動的八頭大象、七只牛羚，還有六匹斑馬，都不約而同地停止了喝水、啃草和撒歡，警覺地注視起周圍的細小動靜來。
長頸鹿媽媽眼耳并用，又仔細觀察了一會兒。咦，剛才明明看見豹子了呀，看來只是虛驚一場！于是它又開始從容不迫地嚼樹葉了。
“媽媽，你也太大驚小怪了，這兒哪有什么敵人啊！快給我講個故事吧？”安瑞克并沒有忘記剛才的話題。
長頸鹿媽媽看著面前這個天真的孩子，無奈地點了點頭……
“跆拳道高手”對戰“百獸之王”
六年前，媽媽也就像你現在這么大。
那時候的我覺得長得高真好，其它動物都夠不著長頸鹿平常吃的那些樹葉，所以我們一年到頭都不愁吃的。但長這么高至少有一個大問題――低頭喝水太麻煩，我們必須把前腿分得足夠開，然后把頭低下去，才能喝著“遠”在地面上的水。
不僅麻煩，喝水還是件非常危險的事情，饑餓的獅子往往會挑這個時候發起進攻，令我們來不及收腿反擊就被撲倒在地。為了安全，我們喝水的時候總會安排一位同伴站崗放哨。
有一天，我和我的爸爸，還有好幾個同伴在水塘邊喝水，一位長頸鹿叔叔為大家放哨。突然，這位“哨兵”用噴鼻的方式發出警報，“快跑，別喝水了，有危險！”可我還在繼續享受那甘甜的清水――我太渴了！
我的爸爸看我毫無所動，一邊叫我快跑一邊用腳踢我，可我還沒搞明白究竟怎么了。直到與那雙餓紅了的眼睛四目相對，我才慌了神，是一只成年的雄性獅子！
我拔腿就跑，可哪里還來得及呢！雖然我們的腿很長，一步就是好幾米，可跟獅子拼短跑，贏的可能性真沒多少。
眼看已經沒機會逃脫了，我的爸爸把我護在身后，穩住陣腳，跟獅子對峙起來。其實獅子是個勢利眼，一般不輕易招惹成年長頸鹿。它們深知長頸鹿身高腿長，四條腿可以前后左右全方位踢打，而且力量非常大。如果成年獅子被踢中，立馬腿斷腰折！尤其是我的爸爸，它是個不折不扣的“跆拳道高手”。
“我想這只獅子一定是餓極了，而且它的目標應該是我，因為這時它偷偷瞄了一眼躲在爸爸身后的我。就是這一瞬間，爸爸瞅準時機，前蹄踢、后蹄蹬，每一腳都落在了獅子的要害部位。這獅子可能是餓得快暈了，居然沒有躲開，被重蹄打擊的獅子疼得嗷嗷叫，最后不甘心地跑掉了！”
聽完這個故事，安瑞克羞得滿臉通紅：“媽媽，我再也不把警報當耳邊風了！”
看到兒子聽話的樣子，長頸鹿媽媽又露出了慈祥的微笑：“咱們先好好吃飯，然后再喝點兒水。等你吃飽喝足了，晚上媽媽給你講如何對付我們的小矮個敵人?！?/p>
“好的，媽媽！”安瑞克點了點頭，心滿意足地乖乖吃飯。它一點兒也不擔心媽媽會食言，因為長頸鹿每天的睡眠時間非常短，大概只有5分鐘左右。如果不聽“鹿媽夜話”，這漫漫長夜可怎么熬呀！
小矮個敵人，接招
太陽終于下山了，嚼了一整天樹葉，安瑞克的臉蛋都有點兒麻木，好在肚子終于被填飽了。
長頸鹿媽媽非常守約，它在水塘邊多喝了兩口水，潤了潤嗓子，開始給兒子講如何對付那些個子雖小，但卻兇猛無比的敵人：
獅子 潛伏跟蹤、伺機偷襲，這是獅子最常用的伎倆。不過用“跆拳道”來對付這群“黃毛殺手”并不是首選妙招，我們最好能利用身高和耳聰目明的優勢，提早發現獅子，保持安全距離。除非必須要交戰，我們才會使出那招“佛山無影腳”。最后，老媽還有一個小損招，那就是呆在其他弱小動物的旁邊，獅子自然會考慮先吃誰。
鱷魚 鱷魚這個“水中魔頭”經常沉在水下守株待兔，或者趁我們喝水時偷偷從不遠處潛來。它們突然冒出水面，咬著我們的脖子，將我們拖進水中窒息而死。唉，要說我們喝個水也真是不容易，前有鱷魚后有獅子，所以喝水時我們一定要有同伴放哨！對于鱷魚，惹不起咱躲得起，每次喝水時我們都得仔細觀察水面，找個水淺水又清的安全地方喝水。
請個身體清潔工
安瑞克聽得入了迷，完全沒有一點兒睡意：“媽媽，我們只有這三個敵人嗎？”
“還有一個，”長頸鹿媽媽笑著說，“它潛伏在我們的身體上，穿行在我們的毛發間，它是所有有毛動物共同的敵人――虱子?！?/p>
剛才還不覺得，一聽到虱子的名字，安瑞克就覺得自己渾身都癢癢。長頸鹿媽媽忍不住撲哧笑了：“對付虱子，你可以在樹上摩擦，還可以用舌頭舔。不過最舒服的，就是請我們的好朋友食虱鳥過來，它不僅能幫我們吃掉身上那些小討厭鬼，還會為我們放哨呢！”
