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家具活動總結范文1
衛生局2017年“世界家庭醫生日”宣傳活動總結
5月19日，在第七個“世界家庭醫生日”到來之際，xx區衛生和計劃生育局、社區衛生服務指導中心為了深入實施“健康xx”行動，邀請組織了xx市第一人民醫院、核工業417醫院、xx區人民醫院、區中醫院、開發區分院及全區30家社區衛生服務機構（衛生院），認真落實《xx市家庭醫生簽約服務和基本公共衛生服務進小區進村活動》精神，在全區23各街道辦事處和城區xx居民小區、xx居民小區、xx廣場開展義診、簽約服務宣傳活動。
xx市第一人民醫院顧主任醫師，主任副主任醫師，核工業417醫院種天良、徐志安主任醫師，區人民醫院孫濤、段亞妮副主任醫師，區中醫院趙雅峰副主任醫師等專家為居民群眾義診交流，講解高血壓、糖尿病等常見病、多發病的防治常識。
各社區衛生服務機構的全科醫生結合當前全區開展的65歲及以上老年人免費體檢工作，為居民群眾認真仔細講解宣傳家庭醫生簽約服務的好處和就醫的方便，在哪簽約和如何簽約的疑惑，現場為前來咨詢的居民測血壓、測血糖等得到居民群眾的一致贊揚。
此次活動為全區社區衛生服務機構印制世界家庭醫生日宣傳海報1.5萬張，各機構制作宣傳展板150余塊，發放控油限鹽盒、圍裙1000余、健康教育手冊2100余份，創建了良好的家庭醫生簽約服務氛圍，有力地推動了xx區家庭醫生簽約服務工作。
家具活動總結范文2
放飛身心回歸自然共享吉利快樂人生
--------“感受激情，體驗狂野”吉利汽車胡吉吐莫自駕游活動總結
大慶拉威爾吉利汽車俱樂部于10月4日獨家推出的“感受激情，體驗狂野”吉利汽車胡吉吐莫自駕游活動順利圓滿的結束了。此次活動形式新穎，內容豐富，全方位的體現了吉利汽車經銷商（大慶拉威爾汽車銷售有限公司）對吉利車友的細微關愛，傾情為吉利車友打造溫情，快樂，和諧的俱樂部服務平臺，全面的詮釋了“吉利汽車創造超值生活”的核心理念。豐富了擴大了廣大吉利車友有車生活空間，用全新的休閑活動方式讓吉利車友真正體驗了“放飛身心，回歸自然”的快樂，感受了擁有吉利汽車的驕傲和快樂，更感受了作為吉利人的大慶拉威爾汽車銷售有限公司的全體員工的真誠感恩回報行動，在吉利車友和我們之間建立了一條牢固的情感紐帶，提高了吉利車友對吉利汽車品牌的鐘情度和認可度，為吉利汽車品牌在潛在消費群體中的“口碑”營銷建立了良好的渠道。
本次活動經過拉威爾吉利汽車俱樂部的精心組織策劃，投入了大量資金，在全體活動工作人員的齊心協力下取得了以下可喜的成績。
1.活動執行方案詳細細致，有效減少了活動在籌備過程和舉辦過程中的失誤，為以后開展類似活動積累了豐富的經驗和可參考資料。
2.活動創意新穎獨特，迎合了廣大吉利車友對渴望交流，體驗激情，感受自然的愿望。得到了吉利車友的認可和喜愛，為“口碑”渠道的建設打下了良好基礎。
3.廣大吉利車友對本次活動熱情，積極的參與，對活動的內容和形式充分認可，對以后俱樂部的發展紛紛提出寶貴的意見和想法，出現了積極參與俱樂部各項活動全力全策的大好局面。
4.本次活動的各個小組相互之間積極配合，有條不紊，體現出了良好的團隊合作精神。在活動的各個環節上盡職盡責，團結協作展現了拉威爾公司的良好精神風貌。
5.通過活動中的溝通和交流，提高了吉利車友對吉利品牌的忠誠度和歸屬感，建立了“口碑”營銷的新渠道。使參與本次活動的媒體朋友切身感受到了吉利汽車在大慶市場的旺盛人氣，紛紛給予了高度的評價和肯定，對于吉利汽車在大慶地區的知名度，美譽度的更好宣傳推廣作了深厚的鋪墊。
6.通過本次活動中鄉村復雜路面和沙灘車技的大比拼，使媒體和廣大車友對吉利汽車的駕駛性能有了新的認識，更有力的展示了吉利汽車優越的駕駛性能品質。
7.通過對參加活動的吉利汽車的統一編隊，有序指揮給沿途人民群眾留下了吉利汽車整齊陣容，亮麗色彩，時尚外觀，澎湃動力的良好印象，進一步詮釋了“吉利汽車創造超值生活，是老百姓買的起的好車”的核心經營理念。
8.通過對本次活動媒體后期宣傳的統一規劃布置和對吉利車友，潛在客戶的信息搜集整理，更有效的擴大了吉利品牌在大慶地區的影響力，加速了吉利汽車在大慶地區的品牌推廣，有力的打擊了競爭對手，在大慶地區率先舉起文化服務營銷的大旗，全力占有市場份額，提高銷售業績。
回顧整個活動，在細數成績的同時活動中暴露出來的一些不足之處也是可圈可點的。
1.由于對天氣問題和部分吉利車友十一期間活動行程安排了解的不細致，導致部分吉利車友參加本次活動的時間不能及時確定，沒有按計劃時間及時集合出發。
2.由于參加本次活動的吉利車友之間彼此不是十分熟悉，沒有事先搭造起吉利車友溝通交流的平臺，導致活動開展期間部分車友對互動環節的參與熱情不高。
3.由于對活動現場實地情況的了解不足，在搭建聚餐場地時面積過小沒能達到集體圍坐聚餐的預期熱烈效果，，導致部分聚餐期間的互動游戲無法進行。
4.由于部分工作人員貪杯好飲導致活動的收尾工作落實不具體，局部場面混亂。
家具活動總結范文3
一、存在的主要問題
1、政策理論學習積極性不夠，業務不精通，工作經驗缺乏。
2、招商引資的方式、方法落后，招商引資的渠道狹窄，導致招商項目質量較低。
3、招商服務有時還存在不到位，沒有樹立全方位服務思想。
4、有時存在工作任務落實不及時，對領導決策落實不積極，工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題。
5、個別同志還存在自由主義現象，不遵守工作紀律，工作時間串辦公室、上市場買東西，遲到早退現象時有發生。
二、存在問題的根源
一是綜合素質不強，政治、業務能力有待進一步提高。
二是思想解放程度不夠，創新意識不強。在招商工作中還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性。
三是宗旨意識、責任意識、服務意識不強，工作作風不扎實。
四是大局觀念意識不強，協調配合力度不夠。雖然在大的原則上，總體工作方面能夠保持一致，但在具體問題或考慮個別問題上，重視個人利益，而忽視全局。
三、今后努力目標和整改方向
2009年是鎮區合一的第一年，我區的各項工作任務將更加繁重艱巨，我們招商局決心按照兩委的部署和要求，以市委提出的開展“機關效能提升年”為契機，制定措施，明確分工，落實責任，確保我局各項工作再邁新臺階，再上新水平，再取新成效。
（一）樹立高度的時間觀念，講求時效，搶時間、爭速度、高效率地工作。
我局下一步努力提高快速反應能力，對于兩委交辦的事情和我局范圍內的工作，要十分敏銳，做到收集、整理、報告情況快，擬制傳達批示快，處理問題快，必須糾正和杜絕那種“上班一杯茶、一支煙、一張報紙看半天”和“明日復明日”的麻木不仁的習氣和遲到早退的現象。
（二）工作中講求質量，力求準確無誤
全體機關工作人員要準確理解和體現上級的意圖，不得曲解其精神，要準確提供和使用各種資料和情況，無論是統計數字、受理電話，辦文辦事，都要有耐心，不怕麻煩，不怕吃苦，甘于寂寞，舍得下苦功、慢功和細功。同時，要有精益求精的精神。工作不能只圖快，而應當精雕細刻，對有些工作必須一個環節一個環節地細摳，克服“馬大哈”作風。
（三）加強隊伍建設，努力培養嚴謹的工作作風
今后，我局全體人員力求做到以下幾點：
1、辦事程序要嚴密，不能出漏洞。
2、遵守工作紀律和規章制度，嚴格要求自己，決不降低工作標準，不遷就自己。
3、說話、辦事、寫資料、匯報等，都要以謹慎的態度，認真負責，說話要有根據，寫資料要以事實為依據，不胡編亂造，辦事要了解清楚事情的前因后果、來龍去脈，不可盲目從事。
家具活動總結范文4
防震減災，共創美好家園，自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。今天小編就給大家整理了全國防災減災日活動總結心得，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
全國防災減災日活動總結心得1
為進一步增強全園師生的防震抗災意識，提高大家的應變能力和自護自救能力，古云鎮中心幼兒園結合本園實際，在x26號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確?；顒影踩?，有序、有效地進行，中心幼兒園制定了詳細的活動方案，對各個環節的活動要求作了詳細說明，對有關人員作了合理安排，做到分工明確，責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責并安排好幼兒轉移、撤離的路線和場地。
演練開始，隨著第一次警報響起，各班教師立即停止教學活動，告訴幼兒“地震來了，請大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時，教師及時切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時間。當聽到解除“地震警報”信號后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點人數，報告本組負責人，負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結后，師生有序地回到教室。
本次防震減災演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區。最后出來的是中二班張艷艷老師，因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮中心幼兒園《校園突發安全事件應急預案》的檢驗，更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練，進一步提高了幼兒的防震減災意識和應急意識，使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能，取得了很好的教育效果。
全國防災減災日活動總結心得2
“滴——嗚，滴——嗚”，隨著學校的警報聲響起，我們開始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說過的話，“記住!當地震來臨時，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個一個往出跑!”我的雙手不停的顫抖，好像地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場上。
上了操場，老師讓我們抱頭蹲下，警報聲停下后，防震演練就圓滿結束了。
地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散作文wWw.ZuoWenwang.Net/，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數十億人生命，同時，它也使我們認識到了自己有多么的脆弱，多么無助。
但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應該像那個聰明的農夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認真對待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。
全國防災減災日活動總結心得3
“5?12”，這是一個讓人難以忘懷的數字?！??12”，雖然這事情已經離現在時隔許久。但是我一想到這數字就忐忑不安。在20x年時，我幾乎每天都會想到五一二大地震，腦子里還會浮現一些稀奇古怪的問題?！??12”大地震會不會在我們秦皇島發生呢?如果一旦發生了我們又該如何自救呢……
到了20x年開展了許多關于防震的活動，這樣讓我放心了許多。學校經常開展關于地震的應急演練，這樣我們熟悉了應急避震的方法，熟悉了震后疏散的集中地點和途經路線。這一步驟全是按照防震減災的真實演練方案進行演練。防震減災演練結束后老師們還會清點人數，知道了到底有多少人成功逃生，并且不斷總結經驗，一步步提高學生的應急避震的意識。
除了這些，學校也經常宣傳關于防震的知識。如不要驚慌地奔出室外，首先暫時躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛生間、廚房;一次強震過后，不應安心下來，要準備應付余震的發生;震后首先將大火撲滅;盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。
學校20x年舉辦的一系列防震演練和地震知識的宣傳，讓我們的心踏實了下來，不再為地震來怎么逃生而感到煩惱憂愁了。
全國防災減災日活動總結心得4
為貫徹落實上級文件精神，我校在5月12日下午進行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領導小組，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練安全可行。
根據領導小組會議要求，擬定了“x中心小學地震演練”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學生，聽到校長宣布險情發生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班馬上清點人數，向校長匯報。最后對此次演練活動進行簡要，并宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有1900多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
全國防災減災日活動總結心得5
學校是城鄉較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。因此，學校要高度重視并進一步規范和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發災害事件時能夠鎮定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡.綜合我們學校組織的數次疏散演練，得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確
疏散演練并不是讓學生產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發生出現恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確
平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位;必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。
家具活動總結范文5
一、探究活動的實踐
精心制訂活動計劃，開展小課題探究活動。在確定小課題主題及合作小組后，每個課題小組就要根據主題制訂小組活動計劃，可見小組活動計劃表，然后再根據調查研究獲得的資料，提出解決問題的方案，并加以具體實施。教師在整個研究過程中提供咨詢、監控及研究指導，并定期檢查研究進展情況，及時解決研究過程中發生的偏差和問題。如某探究小組確定了“潛伏在家居裝修中的隱形殺手”這一小課題以后，首先開展了實地調查，走訪了珠海市世邦家居、永N家居城，了解到許多家具的資料介紹中都有相關的甲醛、苯、Tvoc（總揮發性有機化合物）。然后通過上網查閱資料，發放調查問卷、查閱報刊雜志等了解家居裝修材料中的污染物來源及危害等。為了真實感受甲醛的存在，小組成員還進行了簡單的科學小實驗，檢測新裝修家中的甲醛含量是否超標，為大家解密家居中的甲醛。最后，提出減少室內裝修污染的方法，為人們的健康提供了參考性建議。
我們的小課題探究活動基本上要利用學生的課外時間，活動時間上主要分為兩個階段：學校中午放學后的一段時間、雙休日自行安排的時間。教師在剛開始的時候，一定要做好組織跟蹤反饋工作，多方聯系，甚至有必要和學生一起參與。方法上是引導學生圍繞所研究的課題，通過調查、采訪、觀察、實驗、討論等方式，廣泛積累原始資料，為撰寫結題報告打基礎。在研究過程中，孩子們有新奇、驚喜和贊嘆，更多的則是疑惑不解，這些都促使學生不斷地刨根問底、探究根源，從而培養了學生的科學態度和科學精神。畢竟是初中階段的孩子，我們重視和關注的是孩子在原有基礎上的發展，而不一定是達到一個什么目標或層次。而且每一次的活動，孩子獲得的親身體驗是最寶貴的資源和財富。
二、探究活動的交流
學生將探究的過程以照片、視頻、文字、統計數據等形式記錄下來后，我及時指導學生將課題探究過程中通過觀察、調查、訪問、閱讀、查閱資料所搜集到的所有信息資料進行主次分明的梳理、分析、歸納和提煉，在大量案例探究的基礎上進行課題總結，并制作成PPT，這一過程是由感性認識上升到理性認識的重要過程。
通過PPT展示探究成果時，至少要體現四個方面：一是小課題的探究主題和探究目的；二是具體安排，有任務分工、探究實踐和探究方法等；三是探究內容，措施及結果，這是需要重點詳寫的部分，應內容充實，證據確鑿，結論正確科學；四是建議或倡議，既有獨到的見解和改進的方法，又針對性強，讓人看了信服，便于他人改進、創新。我除了讓學生以課題報告的形式展示小課題探究的成果外，還積極引導學生將自己在課題探究中的真實感受、體驗，用小報、微電影、朗誦、演講等生動活潑的形式進行展示。
通過小課題探究活動的成果展示交流會，逐一上臺展示小組進行小課題探究的情況，并由學生評委根據展示的情況進行打分評定。評定學生小課題探究的態度和主動性以及小課題探究成果是非常必要的，是小課題探究活動的形成和展示的一個重要的環節。通過交流、研討與大家分享成果，使學生學會欣賞和發現他人的優點，學會客觀地分析和辯證地思考，同時也培養學生敢于質疑和善于申辯的能力。在小課題評判過程中，小組與小組之間互評，然后請學生代表進行點評，最后由教師進行活動總結，并對每個小組最閃光的一面給予恰如其分的表彰，使每個孩子都能體驗到成就感。通過探究成果的展示與交流，小課題研究成為了學生發展的平臺，學生的語言表達能力，組織策劃能力、團隊合作能力等得到了一定程度的鍛煉和提升。
家具活動總結范文6
為深入貫徹實施《質量發展綱要(2011-2020年)》，推進建設質量強國，按照《貫徹實施質量發展綱要2016年行動計劃》的部署，質檢總局擬于2016年9月聯合相關部門、行業協會等單位共同開展全國“質量月”活動。有關工作方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實系列重要講話精神，緊緊圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念，堅持改革創新，加強政策引導，把提升質量作為推動供給結構、需求結構升級的重要抓手，加快發展新經濟、培育壯大新動能、改造提升傳統動能。努力營造政府重視質量、企業追求質量、人人關注質量的濃厚社會氛圍，在全社會大力弘揚工匠精神，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神，大力建設質量強國，把經濟社會發展推向“質量時代”。
二、活動主題
提升供給質量，建設質量強國。
三、活動重點
(一)開展質量和品牌提升活動，改善產品和服務供給。以空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋、智能手機、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、家具等10類消費品為重點，開展消費品質量提升攻堅戰，打造高品質的消費品品牌。推廣精益制造等先進質量管理方法，解決一批困擾質量提升的關鍵、共性技術問題，增品種、提品質、創品牌。推行企業產品標準自我聲明公開和監督制度，形成促進質量提升的內在壓力和外在動力。深入實施質量品牌提升行動計劃，開展消費品質量提升、出口商品質量提升、服務業質量提升等質量提升專項行動。
(二)開展質量整治活動，解決群眾關心的重大質量問題。綜合運用監督抽查、執法打假、集中整治、缺陷產品召回等手段，保持質量安全監管的高壓態勢，切實維護群眾健康安全和合法權益。集中力量推進消費品安全標準“筑籬”專項行動，加強消費品質量安全的風險監測、監督抽查和聯動處置。圍繞人民群眾關心的重點產品和重要領域，嚴厲打擊質量違法行為，嚴查徹辦大案要案，在全國“質量月”期間著力解決一批人民群眾關心的質量問題。
(三)開展質量宣傳活動，樹立崇尚質量的價值導向。加大質量宣傳力度，傳播質量故事，唱響質量聲音，弘揚追求卓越、崇尚質量的價值導向和時代精神。充分利用信息網絡、移動客戶端等新興媒體促進全國“質量月”活動信息的廣泛交流和及時宣傳。傳播和推廣先進的質量理念和管理方法，提升全社會質量意識。加強中國創造、中國質量對內對外宣傳，推動打造具有國際影響力的中國品牌。集中公布一批守信企業和嚴重失信企業名單，曝光一批質量問題和重大違法案件，一系列社會關注的重要質量信息。
(四)開展群眾性質量活動，增強全民質量意識。廣泛開展質量改進、質量攻關、技術比武、QC小組等群眾性質量活動，在基層普及質量知識，提升質量意識，推廣先進的質量管理方法。開展質量創新活力，激發群眾質量創新熱情，分享和推廣一批質量創新成果。加強質量教育和培訓，不斷提高基層工作人員質量素質和技能，造就一批質量意識強、具有質量技能的工人隊伍。
(五)培育工匠精神，提高全社會質量素養。實施質量素養提升工程，開展質量素養提升活動。動員全社會向質量技術能手、頂尖工匠學習，弘揚追求卓越的質量精神和文化。引導廣大企業持續改進、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質量責任意識和精益求精的質量素養，完善鼓勵一線工人追求質量的制度和措施。在全社會營造尊重基層創造，崇尚工匠精神的良好氛圍。
四、活動要求
(一)進一步加強“質量月”活動組織領導。各主辦部門、各地、各行業要高度重視、認真謀劃，結合自身實際，明確活動目標、制定工作方案、細化責任分工。為各項活動提供必要的政策和經費支持，確保全國“質量月”活動順利開展。加強溝通合作、部門聯合，形成合力，全方位、多角度開展“質量月”活動。
(二)進一步提高“質量月”活動參與程度。要充分發揮企業作為全國“質量月”活動的“主力軍”作用，中央企業要發揮好示范引領作用，引導廣大企業樹立“質量第一”的觀念，中小企業要有針對性的開展“質量月”活動，提升質量管理水平。要動員行業協會廣泛開展全國“質量月”活動，提升全行業質量、誠信水平。廣大城市和園區要結合發展實際，開展豐富多彩的特色活動，使全國“質量月”活動更加深入人心。
