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摘要：對于高校來說，固定資產是高校能夠持續發展的重要基礎，而其他消耗性資源也起到越來越重要的作用。高校要想使得資產得到有效的管理，就必須建立一支高素質的管理隊伍，只有擁有高素質的管理人才，才能真正將高校的資產管理好。在資產管理隊伍建設過程中，總會出現一些問題，找出問題，并找到好的解決辦法，是如今的當務之急。
關鍵詞：高校；資產管理；建設；發展
一、引言
在如今高校中，國家對高校的財政投入越來越大，隨著國家財政的支持，高校的辦學規模也在不斷擴大。相應地，高校的資產越來越豐富，就使得高校必須擁有高水平的資產管理隊伍，這就將建立一只專業花的資產管理隊伍，提上了日程。因此，高校資產管理隊伍的改革，是當前高校管理改革中的重點。
二、高校資產管理隊伍建設的必要性
對于高校來說，有高水平的資產管理隊伍，對于整個高校的發展，都有著積極的促進作用。有好的資產管理隊伍，不僅對整個高校的發展有著推動作用，也有助于提高學生的水平。
（一）可以提高各方面工作效率
對于資產管理隊伍的建設來說，重要的是要提高管理員的工作能力，只有不斷提高管理員的能力，才能真正提高高校的管理效率。只有管理效率得到提高，才能真正提高管理者的水平，增強其團結協作能力，增強團隊的凝聚力和創新力，提高工作效率。
（二）有利于資產的全方位監管
現在的高校，投入不斷增大，所以資產的所有量也不斷上升，仍然使用舊的資產管理隊伍，顯然已無法適應現在的需求，無法實現利益的最大化。所以，高校資產管理隊伍水平必須得到提升，在管理方式上可以使用信息化管理，可以向全校師生進行信息公開，讓全校師生共同參與到管理中來，利用信息化來實現資產的動態監管，將資產管理與教育教學相結合，這樣不僅有助于全方位管理，也有助于教學質量的提升。
（三）可以使高校資產減少流失
對于高校來說，資產管理可以能夠將各種資源就行盤活，這樣就能夠使得資源利用最大化，減少資源浪費，也能使得高校的教育水平得到提高。讓優秀的資產管理隊伍進行資產管理，能夠有效降低資產流失的風險，減少資產流失的情況發生，所以，必須要有高素質的資產管理隊伍。
（四）能夠節省高校的財務支出
對于資產管理工作來說，最主要的目的就是要保證資產的安全，對有效的資源能夠進行優化，用科學的方向進行整體調度，這與資產管理隊伍的水平是息息相關的，只有高水平的資產管理隊伍，才能真正完成這些任務。所以，提高資產管理隊伍的綜合素質水平，是十分必要的。通過管理隊伍的不斷建設，能夠使得資產管理隊伍的業務水平得到不斷提高，增強他們的安全意識，有助于減少學校中不必要的費用支出，減少浪費。
三、高校資產管理隊伍建設中所遇到的問題
現如今，我國高等教育發展十分迅速，不僅教學管理水平得到了極大提高，高校資產管理隊伍發展也十分迅速，取得了長足進步。雖然資產管理隊伍取得了一些成績，但是在日常教學管理過程中仍然存在著一些問題，找到解決問題的辦法是當務之急。
（一）管理理念比較落后
在高校中，一直都對資產管理沒有起到足夠的重視,現在的很多高校中，依然對此認識不足，基本上還都是老觀念，只注重財務建設，對于實物或固定資產也不放在心上，認為只要上邊撥了經費下來，我們只要好好利用就可以了。有了新的采購任務，大家都把重心放在新設備上，舊的設備就被替換了下來，丟在一旁，也沒人去管理或維修，造成了資產浪費。而大部分領導都對資產管理工作并不重視，把重點都在放在教學工作上，只有招生或教學工作才會擴大學校影響，忽視了資產的管理工作。而管理人員在這種氛圍下，也就沒有很高的工作積極性，認為只有東西別丟就行了，更多的是當成了保管員的角色，沒有做到資產真正盤活起來。
（二）管理方法比較落后
現如今，很多高校的管理方法仍然比較落后，還是運用傳統的管理方法，十分煩瑣和落后，對于新技術和現代化管理方式，應用并不廣泛，沒有將互聯網技術運用到資產管理當中，缺乏動態的管理機制。不僅如此，關于管理的檔案資料也是缺乏，無法形成動態的監控體系，所以主管部門無法根據實際情況掌握資產的具體情況，無法對高校所有資產進行全面掌握。
（三）資產管理隊伍的水平不高
由于管理部門對高校資產管理隊伍不夠重視，所以無論是晉職稱或是獎懲績效，對無法滿足管理人員的需求，這就導致資產管理隊伍流動性比較大，隊伍人員結構并不穩定，所以容易產生時效性差的問題。正是由于資產管理問題不受學校重視，所以使得管理人員素質水平各不相同，業務能力、管理能力等各方面都有所欠缺，工作態度不夠端正，工作十分消極。這樣的工作態度，必然會導致管理工作效率十分低下，這樣還對其他教學科研活動有著消極影響，當實驗設備無人保養或者維護時，必要導致換損率的上升，肯定會導致很多實驗活動無法進行，降低科研效率。
四、高校資產管理隊伍發展策略
想要提高高校資產管理工作的水平，除了要有好的校領導，還要有好的資產管理隊伍，只有不斷提高資產管理工作人員的各項能力，才能真正將資產管理工作做好。
（一）轉變觀念，與時俱進
對于資產管理工作人員來說，要與時俱進，不斷接受新的思想，形成新的管理理念。學校領導部門要先從自身找原因，在思想上提高認識，將資產管理工作重視起來，以科學發展觀為核心，對于資產管理隊伍也要多加重視，在職稱評選或者績效考核等方面，將資產管理隊伍與教學工作人員待遇相一致，充分調動產管理工作人員工作積極性，以此來保障教學管理工作有序進行。
（二）改變落后的資產管理方法
應當不斷改善高校資產管理的方法，將信息化融入資產管理當中來，加強學校的信息化建設，逐步改善原有得落后的管理模式。運用現代化的管理辦法，不斷提高資產管理效率，面對現如今信息傳輸不暢、資產監控不到位、資產浪費率高等問題，使用新的資產管理方法，逐漸解決上述問題，使得資產管理工作，健康有序的發展。
（三）不斷提高資產管理隊伍水平
對于教學儀器和設備，真正好的資產管理隊伍能夠將其有效地保管好，有了好的教學實驗環境，才能真正將課程就行下去。所以，學校應當不斷提升資產管理隊伍的業務水平，平時可多組織一些培訓，也可以請一些有豐富經驗的專家學者多來學校進行指導，多傳授一些當今新的管理理念，在管理水平得到提升的同時，也使管理理念得到升級。學校還應當提高資產管理人員的待遇，以此來激勵資產管理人員提高自身業務水平，在職稱晉升或者績效考核中，可以對資產管理人員進行獎勵，以此來提高其積極性。
五、結語
高校資產管理工作并沒有想象中這么簡單，它在高校管理活動中，起著重要的作用，只有好的資產管理隊伍，才能真正將學校資產管理好，為科研和教學工作做好后勤保障，只有這樣，才能真正使學校各方面全面發展。
參考文獻
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作者:王燕雅 單位:東莞職業技術學院
