前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的物聯網技術的高校學生管理論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、物聯網技術在高校的應用現狀
高校是較早利用物聯網技術的陣地之一。憑借在紅外激光、無線通信、自動識別、傳感射頻、認證編址等高新技術方面的優勢，尤其是RFID技術的廣泛使用，如校園卡、門禁卡等，許多高校已經初步實現了物聯網技術在校園內的大規模集成化應用，而且具備信息化、網絡化、智能化、可視化等先進技術特征。中國電信、中國移動等通訊部門與部分高校簽署的校園信息化建設協議為校園電子設施的改造提供了技術保證。當前，學生可以通過射頻卡(校園卡)或手機卡在學籍管理工作中進行快捷注冊，在公寓門禁管理、圖書借閱等方面進行自主識別，在就餐消費、電費、網費繳納等領域實現便捷支付。在安全系統領域，如對學生進行識別、定位、查詢、管理等方面，也開始有了初步探索。
進入21世紀以來，伴隨著我國逐步進入高等教育大眾化階段，高等學校的在?？側藬颠_到2700余萬人。高校的規模、結構、體制等方面也隨之發生了巨大變化，隨著大學新校區建設、后勤管理社會化以及高等教育管理體制改革等的逐漸推進，高校學生管理工作也逐漸規范化、獨立化，迫切需要進行管理機制的創新。近年來，由于國內外政局不斷變化、經濟全球化進程加快、國內改革不斷擴大與深化引發就業方式多樣化、社會矛盾頻發，涉及高校學生學習、生活、就業等方面的環境因素已經發生了重大變化，影響高校學生管理工作的不確定因素明顯增加，高校學生管理工作的復雜性與日俱增。隨著現代信息技術的發展，作為主要傳播媒介的互聯網正全方位融入生活的各個角落。高校學生的思想意識形態已經被互聯網傳播的多元化價值觀念影響，高校學生正遭受著各種意識形態和社會價值取向史無前例的猛烈沖擊。尤其是進入“微”時代后，手機客戶終端的無限延伸已經使得互聯網發展成為一個沒有邊際的世界。不同的思想文化、價值觀念交織碰撞，思想尚未成熟的大學生普遍存在政治信仰迷茫、理想信念缺失、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任喪失、團結協作理念淡化、心理素質欠佳等問題。高校頻發的自殺、校園暴力、偷盜、網絡犯罪等惡性極端事件，對高校管理工作也是一個嚴峻的挑戰。作為高校學生管理工作直接參與者的輔導員，鑒于當下“兩眼一睜，忙到熄燈”工作狀態和“干最累的活，拿最少的錢”的收入狀況，無法調動自身積極向上的工作情緒。部分高校存在輔導員配備不足、工作繁雜、職責不明等問題，輔導員參與學生管理工作力不從心，效率不高。加之輔導員在高校日常管理工作中幾乎要面向學校的各個職能部門，大量時間都要用在執行各部門布置的任務上，學生的全面細致管理受到極大影響。將物聯網與高校學生管理工作進行有效接軌，把物聯網與學生安全管理、學風建設、心理健康管理、貧困生資助管理、課外活動監控等結合起來，實現“感知管理”，從而把握主動權，可以有效預防各種危機并改變工作滯后的局面。
三、利用物聯網技術實現高校學生管理工作的創新
目前，高校學生管理工作者“抓兩頭、略中間”的管理模式存在許多管理漏洞，問題頻發。利用網絡信息傳遞的多向性優勢，學生管理工作者可以改變以往工作對象受限的現狀，全面發現、掌握和解決更多學生在學習、生活和思想上的深層次問題，使更多學生同時接受全方位管理成為可能，也使得學生管理工作從平面走向立體，從被動變為主動，從現實時空走向網絡時空，從而實現學生管理在工作形式與工作內容上的創新。學校將RFID識別標簽嵌入校園卡、學生證、門禁卡或手機卡中，在校園全覆蓋范圍內可以實現對學生的實時監控。網絡控制系統可以自動、實時地對學生進行識別、定位、追蹤、監控。通過這種工作模式，可以突破以往校園區域范圍內的信息層層傳遞煩瑣和管理應急反應慢的局限，使學生的各類信息能夠第一時間傳達至校園網絡系統，第一時間做出事態分類甄別。
1．實時考勤反饋促學風
良好的學習風氣是學生思想品德、學習精神與綜合素質的重要體現，是促進學生成長成才的基礎。由于部分學生進入大學以后受到目標缺失、生活散漫、社會工作與學習安排不當、網絡成癮、戀愛等諸多因素的影響，出現了“每天睡到日三桿，上課時間不到班，上課懶把課本翻，整堂只把手機玩”的現狀，學習風氣令人擔憂，嚴重影響人才培養質量。教務部門可通過嵌在學生校園卡、手機卡中的電子標簽發送信號，由各個教室設置電子監控感應器(攝像頭、感應器等)進行接收，網絡自動進行到課學生信息核對，統計缺勤學生信息并傳遞給輔導員或學生本人，督促學生出勤。為杜絕學生在課堂上玩手機的現象，電子感應設備感受到嵌在手機卡內的電子標簽所發出的信號后，可以通過網絡自主進行判斷、定位，提示上課教師及時制止，或者自行將手機鎖屏，讓學生在課堂內無法正常使用手機。
2．智能校園監控保安全
近年來，高校校園內火災、偷盜、斗毆、死亡事件頻發，讓高校學生工作管理者猝不及防。高校管理人員對各類事件、隱患不能提前預判，應對起來相當被動。大多數高校為了擴招，校園面積增大，建筑增多，師生人數上升，管理難度隨之加大，師生的人身財產安全難以保證。物聯網技術可以對高校校園的安全管理進行智能化、實時化監控，突破時間、空間的限制，實現全時段、全方位智能監管。高校一般都能將分散在校園各處獨立的監控錄像進行聯網，對校園安全情況進行錄像、監管。但這種形式相對單一，人員缺崗時不能及時反饋，存在一定缺陷。為改善現有的監控設備監測單一的局面，高校可在校園的危險區域或監控盲區，如池塘、頂樓、施工場所、治安死角等場所設置RFID電子標簽，當學生進入這些區域的識別范圍時，由網絡上傳信息進行身份自動識別，并發出語音警示提醒學生注意安全或離開危險區域。同時，校方安保人員可在第一時間接到警報進行現場處理。為防止校外人員進入校園影響正常的教學秩序，進行偷盜、聚集等行為，高?？稍诮虒W區、生活區等限制校外人員進出的區域安裝監控攝像頭和電子報警器，當發現可疑人員進入學生宿舍時，或者當公共場所發生斗毆或聚集事件時，監控錄像會自動采集圖像信息進行上傳，進行甄別、預警，電子報警器則會通知安保人員及時到達現場進行事件處理;在學校門口、公寓樓門口安裝電磁開關和讀卡機等進出控制系統，對通行位置、通行人員身份、通行時間等信息進行實時監控，如發生學生在非正常時間離校出走事件時，可立即顯示、打印和報警，提示輔導員或保衛部門及時做出反應。
3．遠程診療心理問題學生
高校學生在人際關系處理困難、過分依賴網絡、角色轉換與適應慢以及學習生活壓力大等各種因素的影響下，心理狀況令人擔憂。目前，高校已成為心理弱勢群體的聚集地，心理不健康狀態或亞健康狀態的學生約占總人數的一半左右。部分心理有問題的學生出現自卑、抑郁、偏執、焦慮、強迫、精神分裂等癥狀。雖然高校設立了專門的心理自助中心，并配備專門的心理輔導老師進行干預治療，但部分學生不能主動意識到自身的心理問題，不愿進行心理輔導。高校每學期進行心理測評，雖然可以有目的地關注部分問題學生，但“踏著鈴聲進課堂，宿舍內外無聲響，互聯網絡訴衷腸”的生活模式，也讓高校輔導員無法及時關注學生心理狀態，甚至出現學生離校出走、自殺后不能及時得知信息的局面。因此，高?？梢詾閷W生配發簡易的醫療傳感設備，對在校學生的生理指標進行實時監測，學生的生理指標數據通過無線通信網絡傳送到心理自助中心，讓輔導員和心理咨詢師有的放矢地進行關注和心理輔導，及早介入，有效防止意外事件的發生。
4．校園文體活動自主選擇
除去正常的課堂學習之外，高校學生的自由時間比較多。由于每個學生的個性不同、興趣愛好不同，課余時間所參與的活動也不盡相同。將所有學生聚集到一起開展文體活動的傳統方式既費時費力，又讓學生感覺是被強迫參與。所以，學生參與課外活動的興趣不濃，積極性不高，活動效果不盡如人意。通過物聯網的使用，學校有關部門可以根據學生在入校之初填寫的個人興趣愛好，建立檔案信息，進行分類整理、匯總，每天可通過微信平臺、QQ、電子郵件等形式將即將舉辦的各種活動信息分類別、有針對性地推送給對應的學生，讓學生可根據時間自行參與自己感興趣的活動，并實時反饋參與情況，進行總結評估。
5．智能服務學生生活
物聯網技術在服務學生生活方面也可以大有作為。以購買火車票為例，傳統的車站售票、代售點售票雖然是學生群體的慣性購票方式，但較浪費時間。網絡時代，通過互聯網電子支付平臺預訂車票的方式越來越受到大學生的青睞。學校后勤部門可以利用物聯網為學生購買往返車票提供便利。在開學或者放假前夕，物聯網絡可根據已統計匯總的各個學生的乘車區間信息，自動將票務信息推送至各手機終端或者個人認證平臺上，并鏈接網絡購票系統、個人銀行卡、電子支付認證系統。學生只需用手機或者認證平臺選擇所乘車次，點擊確認，無須其他操作則可由系統自動完成購票。通過這樣的方式，可以為許多學生解決“買票難”、“忘買票”等問題。物聯網技術還可以利用在對高校貧困學生的資助、獎貸工作中。物聯網可以將建立貧困檔案學生的消費信息向財務系統進行實時反饋，實現資助資金的自主發放和使用管理。
四、結語
隨著技術的日臻完善和受關注程度的不斷提高，物聯網在高校中的應用，尤其是在學生管理工作中的應用將會越來越廣泛。它將有助于增強高校管理工作者在校園安全管控、學風建設、心理健康教育等涉及學生管理、服務等各方面工作的力度。同時，有助于實現學生管理成本節約，管理效率提升，改變高校輔導員“低水平重復式”的學生管理工作現狀。不久的將來，基于“感知管理”的數字化智能校園管理模式將成為現實。
作者：崔志鋒 單位：中國礦業大學成人教育學院
