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摘要:學校管理工作中，行政管理是重要的組成部分之一。同時，學校行政管理工作的情況如何，關系到學校的教育工作能否正常有序的開展。以來對我國的教育工作提出了新的要求，由此教育進入了新形勢，因而相應的學校的行政管理工作也要進行創新和改革。需要對當前學校的行政管理工作中存在的問題和不足進行分析，從而提出相應的改革創新建議。
關鍵詞:學校；行政管理；創新
在科學技術不斷發展的背景之下，我國已在不知不覺中跨入了知識經濟時代，信息管理技術也成為了管理工作中的一種新型技術，這給仍以傳統管理模式為主的學校行政管理工作帶來了較大的沖擊。而在新時代“科教興國”的戰略之下，我們對于國家整體的教育質量卻是有著極高的要求的。[1]因此，為了滿足教育工作的實踐要求，對學校的行政管理工作進行改革創新，使其在教育工作的整體發展中發揮出至關重要的作用是必不可少的。
1學校行政管理工作存在的問題分析
對我國的學校行政管理工作進行改革創新，首先要對當前學校的行政管理工作的現狀以及其中所存在的問題進行明確，只有這樣才能提出有針對性的改革創新措施?？偟膩碚f，筆者發現在我國當前的學校行政管理工作中主要存在以下3個方面的問題：（1）對學校行政管理中的行政權力的限制性不夠，正常學術活動的開展受到不良行政權力的影響。當前，我國學校行政管理工作中的消極腐敗之風仍然較為猖獗，在實際的行政管理工作中，不僅服務意識低下，而且管理理念落后，有的學校始終未能將規范意識、法治意識吸收到行政管理的工作中去，管理理念落后，管理方式陳舊。這就使得學校中有些正常的學術活動難以有效開展，教師的合法權益難以得到保障。（2）學校實際參與行政管理工作中的人員較為復雜，難以真正做到專職管理。通常情況下，在有些學校的行政管理體系中，除了專門的行政管理人員之外，還可能會包含學校里一些能力較為突出的教師，對此表現的極為明顯的就是大學中所普遍存在的某些教師教學、科研、管理“三肩挑”的現象。[2]如此較為混雜的管理體系，若是難以把握管理中所涉及到的資金、物質、人才等各方面的關系，加上監督不到位，就極容易出現管理不當或者學術腐敗的問題。（3）學校的行政管理體系中的部分行政管理人員的素質不是很高的問題。比較其他機關或者部門的行政管理工作而言，學校的行政管理工作所具有輔助性的性質更強，相應的在學校行政管理人員的選拔上也相對較為寬松，待到入職之后學校對于相關行政管理人員的職業培訓問題也未給予足夠的重視，這就使得當前在整體上呈現出學校的行政管理質量不高的狀況。這是一個影響學校行政管理工作效率重要因素。
2創新學校行政管理工作的建議
2.1對學校行政管理工作的理念進行更新
在行政管理工作中，要對其實現創新，確立起創新的管理理念是首要的。具體來說就是，要實現學校行政管理工作的創新，必須要立足于當前整體的社會大環境和教育環境，針對現實的需求和需要，從以下兩個方面來進行努力：一方面是對落后的行政管理觀念進行轉變，對當前的法治要求、教育要求，對學校行政管理體制進行完善；另一方面則是要處理好行政管理與學術管理之間的關系，按照嚴格的規范制度來對每一涉及到的管理事項進行正確處理。
2.2對學校行政管理工作進行正確定位
對于學校整體的發展和運行系統來說，行政管理系統只是其中的一個組成部分，因此要想讓學校的行政管理系統在工作中發揮出最大的效用，找準其在學校整體發展和運行系統中的定位是極為必要的。只有找準了學校行政管理工作的定位，才能明確界定其權限范圍，然后防止在管理過程中出現管理不到位、權力濫用、管理不合理等不良現象，從而保證學校行政管理系統和學校整體發展系統的有序運行。
2.3對學校行政管理工作人員的素質進行提高
行政管理人員的素質如何，與行政管理的最終效果和質量是息息相關的，因此提高學校行政管理工作人員的準入門檻、加強對行政管理人員的職業培訓，從而提升學校行政管理工作人員的整體素質?？偟膩碚f，提高了管理人員的素質之后，相應的管理人員的管理能力也會有所提高，這樣學校行政管理工作也會取得良好的效果。
3小結
在經濟社會不斷發展的今天，社會各界對于學校的教育問題也給予了越來越多的關注與重視，而學校的行政管理工作也是其中受到廣泛關注的一點。可以說，在當前這個教育新形勢的背景之下，學校的行政管理工作的水平和質量對于學校日常教育工作的開展以及學校整體教育工作的質量、學校在教育大環境之下的競爭能力等各個方面都是有著極為重要的影響。故而，采取正確的措施，對學校行政管理工作進行改革創新，解決當前學校行政管理工作中所存在的問題，使其符合我國社會主義教育新形勢的要求，促進教育事業的發展，勢在必行。
參考文獻
[1]魏朝陽.新時期高校行政管理工作創新[J].藝術科技,2017,30(6):317.
[2]吳悅.淺談新形勢下的教育行政管理創新[J].中國教育技術裝備,2016(18):57-58.
作者:吳攝天 單位:滇西科技師范學院