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摘要:計算機網絡發展至今短短幾十年，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，21世紀也被稱之為信息化的時代。面對網絡中豐富的資源，如果能夠合理、恰當地與小學數學課堂教學相結合，不僅拓寬了教學資源，還能提高學生學習興趣，培養良好的學習習慣，進而提高小學數學的教學效率。
關鍵詞:網絡資源;小學;學術教學
隨著新課改對于素質教育的愈發重視，教師在教學過程中也在逐漸改變傳統的教學模式。毫不夸張的說，計算機網絡的發展正在影響著人類的一切行為，而教師正是利用這個平臺將網絡資源收為己用，通過自己的取精棄粕為學生提供更加有效的教學模式。本文以小學數學教學中網絡資源的運用為研究對象，分析其對于教學的重要意義，探討能實現合理運用的手段。
一、利用網絡資源對于小學數學教學的意義
網絡資源的應用對教師和學生都很有意義。作為教師，在習慣了傳統的教學模式后還要做出改變，接納一種全新的教學手段，是學習也是挑戰，但在自己的摸索中能夠體悟更多關于教學的見解，同時也是與時俱進、培養自身的創新能力;對于學生來說，同樣的教學知識點由不同的方式進行講解，改變的除了知識的吸收效果，學習興趣、學習習慣、思維方式、信息搜索能力等都將在潛移默化中發生改變。網絡資源在課堂上的運用由于其趣味性和互動性更強，因此比起傳統教學更能構建和諧融洽的師生關系。
二、如何讓網絡資源與傳統教學相結合
(一)巧用網絡平臺和多媒體設備
教師在準備教案的時候，除了根據教學用書和自己的知識儲備，還可以借鑒存儲著更多大量教學信息和教學資源的網絡平臺，比如數學論壇和論文網站，除了找到自己需要的信息，還能看到同時期的小學數學教學的發展情況，在完成教學任務的同時更新自身的教學觀念，做一個與時俱進的教師。小學數學的難度對于教師來說自然不高，但數學相對于小學生來說是比較乏味和困難的學科，因此將教學內容以趣味的形式傳授出來能吸引學生注意力、提高學習興趣，所以PPT結合黑板板書是很好的方式。在PPT中安插動畫、視頻、有趣的文字，給學生以強烈的視覺刺激，能使學生注意力集中，認真聽課。九九乘法表是每個學生都要邁過的一個難關，以前只能靠死記硬背，現在可以在網上找一些口訣歌和九九乘法小游戲，即以搶答的方式回答PPT中跳出的題目，這樣的教學顯然更適合低年級學生。教師也能推薦一些優秀的數學論壇給學生，現在的學生在很小的年紀就接觸網絡，查找資料簡直易如反掌，讓他們瀏覽數學論壇是在課后提供一個接觸數學的機會，盡管他們對于高深的數學問題完全看不懂，但是論壇中網友們熱烈的探討氛圍、嚴肅的學術態度會讓他們感到數學的神圣和趣味，從不排斥數學漸漸地對數學產生興趣和崇敬之情。
(二)引入微課豐富課堂形態
微課是一種新型的現代化教學方式，是支持網絡在線播放的一般少于十分鐘的教學視頻?，F在的教學過程中教師常常用微課輔助教學，補充傳統教學難以完成的缺陷。比如，在學習角的度量時，學生在此之前只有量長度的經驗，量角是全新的學習內容和動手能力的考驗，故量角歷來就是教學的重點和難點。在新課前，教師可以制作一次微課作為學生的預習資料，幫助他們先認識角和量角器，這樣學生就是帶著印象和思考進入課堂學習中，掌握量角器的使用方法就能事半功倍了。關于幾何的問題如圓錐、圓柱時，小學生的空間想象能力較弱，用微課的方式不論是教師講還是制作動畫短片，都能讓學生有更深刻的認識和理解。
(三)利用社交軟件實現實時溝通
學校和家庭聯手才是最強組合!小學數學是主要課程，絕不能馬虎大意，教師及時和家長聯系反饋學習情況是很必要的。各種社交軟件的興起對于教學也有很大的幫助，QQ、微信成為最主要的聯系方式，學生、家長、教師之間有什么問題都可以及時發問，一些需要家長輔助完成的作業教師可以再通知一下;對于一些學生成績波動的情況可以反饋給家長，讓他們一起督促學生;學生對課堂所學知識還有不懂的也可以咨詢教師;大部分學校會要求教師組建一個群，在群里家長們可以互相認識和交流、學生們可以討論問題，利用課后時間鞏固知識。
三、網絡資源運用過程中的注意事項
教師用網絡資源時要注意分寸，不能因追求新穎而耽誤教學任務的進程，無論是PPT、微課都要注意時間的長短和數量，畢竟我們是在“應試教育”的大環境下，一切的輔助手段都是為了學生能更好的掌握所學內容、養成良好的學習習慣。小學是培養學生學習習慣的重要時期，在數學教學中通過運用豐富的網絡資源，可以增強課堂的趣味性和生動性，提高學生的學習興趣，除此之外還能培養他們多角度思考問題的思維能力，促進全面發展。為此，教師在備課過程中必須具有創新精神，并且能根據學生情況因材施教。教師的工作量勢必然要大幅上漲，然而為了能提高學生的學習效率，這也是義不容辭的。
參考文獻:
［1］高小平．網絡信息資源在小學數學教學中的應用［B］．中國教育技術裝備，2015．
［2］孔繁成．多媒體網絡資源與小學數學整合的理論和實踐研究［D］．沈陽師范大學，2005.
作者:湯秀梅 單位:濱?？h界牌鎮周莊小學
