前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校計算機網絡安全問題及防范措施，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：目前，網絡成為教師教學、科研及管理的重要工具，也成為廣大師生進行交流的重要平臺。網絡給高校的各種教學活動等帶來了很大便利，但同時也存在很多安全隱患，需要高校正確看待網絡的使用和存在。筆者在闡述計算機網絡安全的基本內涵基礎上，對計算機網絡安全中經常出現的安全問題進行了簡要闡述，針對高校計算機網絡安全防范措施展開具體的探討。
關鍵詞：高校；計算機網絡；網絡安全；安全防范
0引言
網絡成為教師教學、科研及管理的重要工具，也成為廣大師生進行交流的重要平臺。計算機網絡在高校中占有非常重要的地位。目前情況來看，高校的計算機網絡并不完全是安全的，需要高校認真分析研究計算機網絡存在的問題，并針對這些問題制定完善的解決措施。
1高校計算機網絡安全中的常見問題
近年來，隨著教育改革政策的進一步實施，高校加大了擴招規模，也加大了校建規模，使得網絡布點越來越分散，加大了網絡監管難度，同時使校園網絡的負荷越來越大，為網絡安全制造了隱患。目前常見的網絡安全問題包括以下幾個方面。
1.1計算機病毒感染
計算機病毒具有很強的破壞性和傳染性等特征，嚴重威脅著計算機網絡安全，它是人為編制的計算機程序代碼，一旦滲透到計算機系統中，就會引起計算機中毒，還會通過傳染造成其他正常計算機中毒，嚴重時會直接導致計算機停止工作，使計算機內各種信息都受到破壞。U盤等移動存儲設備的廣泛應用，使病毒更容易傳染，只要計算機受到病毒的感染，就會給計算機帶來很大的安全隱患，直接影響著計算機內各種信息的正常使用，還會導致所有信息消失。如果高校的計算機中了病毒，會影響高校各項工作的正常開展，對高校的健康發展起著嚴重的阻礙作用[1]。
1.2網絡惡意攻擊
開放性的網絡環境為病毒的侵入提供了有利條件，老師和學生會在網絡上開展多種教學活動，比如：查閱資料、郵件收發等。網絡使用人數的廣泛使得校園網絡環境變得復雜起來，而且很多老師和學生并沒有樹立正確的網絡安全意識，有時會打開來歷不明的郵件，有時在下載所需軟件時會將捆綁軟件也同時安裝上，這就可能造成病毒的侵入，對網絡安全產生威脅。病毒侵入后，會造成網絡系統無法正常運行，同時使網絡上的信息遭到破壞，直接影響高校各種網絡相關活動的有效開展。
1.3系統安全漏洞
為了更好地利用計算機開展專業教學，教師和學生會在計算機現有操作系統基礎上下載很多專業軟件和應用程序，會導致計算機產生很多漏洞，漏洞越多，病毒越有可機可乘，造成高校計算機的不安全系數增加。同時，操作系統存在一定的安全隱患，可隨時利用計算機中的補丁軟件進行漏洞修復，但很多漏洞還是不能完全被修復，導致攻擊者趁虛而入，影響網絡的正常運行，使校園的網絡信息受到破壞。
1.4人為因素導致的網絡安全問題
校園網絡使用者大部分都缺少較強的網絡安全意識，而且經常出現網絡操作不當或網絡使用不當等行為，會增加病毒侵入的機會，影響網絡的正常使用，造成網絡存在各種安全隱患。校園的網絡管理員也會存在一些系統操作不當行為，比如用戶權限設計不科學等行為，進一步加大了校園網絡的安全隱患[2]。
2高校計算機網絡安全防范措施
2.1增強高校計算機網絡安全管理意識
由于高校網絡使用者的網絡安全意識淡薄，使黑客更容易侵入校園網絡，影響了校園網絡的正常運行。高校要加大網絡安全宣傳力度，向廣大師生普及網絡安全知識和相關的法律法規，不斷提高他們的網絡安全意識，規范他們的網絡使用行為，從而提高校園的網絡安全，防止病毒等的侵入。同時，要充分利用網絡的信息傳播功能向網絡使用者傳播網絡安全知識，提高廣大師生了解和掌握網絡安全知識的積極性，從而共同努力抵制病毒和不法分子的侵入，為保護校園網絡安全貢獻自己的力量[3]。
2.2注重開展大學生網絡知識教育
就目前情況來看，高校的網絡道德及網絡安全知識教育開展并不理想，使得學生并未充分掌握相關知識，提高了大學生網絡犯罪的幾率。因此，高校要盡快完善網絡安全知識教育體系，加強網絡相關知識教育，同時加大網絡知識和網絡道德宣傳力度，促進學生文明上網。同時在思想政治教育中融入文明守法、公共道德等內容，從而積極引導學生朝著正確的方向發展。另外，不斷創新網絡安全知識教育形式，激發學生的學習興趣，從而提高他們的網絡安全認知。
2.3加強高校網絡管理員的專業技能培訓
隨著信息技術的不斷發展，網絡已充分融入到人們的生活當中，學生利用網絡進行學習和娛樂等已成為普遍現象，使得校園網絡中學生的信息越來越豐富，很多不法分子看到了這一點，利用非法手段盜取了學生信息進行不良使用，嚴重危害了學生利益。高校要提高網絡管理人員的網絡技能和網絡道德。現在很多高校都缺乏專業的網絡管理人才，高校在選聘網絡管理人員時，要選擇網絡技能水平和網絡安全意識較強的人才。同時，還要加強對現有網絡管理人員的培訓力度，開展多種形式的培訓活動，還可讓他們到網絡管理先進的地方進行學習，交流經驗，使他們滿足校園網絡安全維護的需要[4]。
2.4完善高校計算機安全管理制度
單純依靠國家的網絡相關法律法規用于約束高校的網絡行為還遠遠不夠，還需制定一套符合自身網絡需求的網絡安全相關管理機制，從而更好地促進校園網絡安全。同時，還要加強安保人員在網絡安全管理中的作用，但就目前情況來看，高校的很多安保人員都對網絡安全知識了解較少。因此，高校要最大限度引進高技能和高素質的網絡人才，并邀請校內外專業人士對安保人員提供必要的網絡知識和網絡技能培訓，更好地發揮安保人員在校園網絡安全管理中的作用，進一步促進校園網絡的安全運行。
2.5注重先進安全防御技術的引入和運用
人防不如技防，要充分利用先進的網絡技術加強對校園網絡中信息的監管力度，掌握網絡信息最新動態，提高網絡信息安全。此外，還可利用先進的技術手段解決網絡故障問題，促進網絡的正常運行。為了更好地提高校園網絡安全，需要將多種先進技術手段結合起來，對校園網絡形成更安全、穩定的防護。
3結語
高校網絡安全工作是一個持續的過程，需要高校網絡的所有使用者和管理者都積極加入進來。隨著網絡技術的不斷發展，病毒也越來越高級，如果高校網絡技術水平落后，或是沒有做好網絡安全工作，會導致校園網絡中的信息受到破壞，影響高校各項網絡活動的開展。因此，需要調動所有人的力量參與到網絡安全工作中去，不斷提高管理水平和安全意識，確保校園網絡為高校師生的工作和學習提供更大的便利。
參考文獻
[1]馮夢瑤.計算機網絡安全問題及其防范措施[J].數字通信世界,2019(2):82-83.
[2]劉洋.美國網絡安全人才培養機制對我國的啟示[J].電子政務,2018(1):65-73.
[3]龍啟福.對計算機網絡安全技術的全面介紹——評《網絡安全實用技術》[J].中國教育學刊,2015(11):131.
[4]謝汝昆.高校圖書館計算機網絡安全與防范[J].圖書館論壇,2002(1):35-36.
作者:王振剛 單位:天津電子信息職業技術學院
