前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校圖書館管理研究(10篇)，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
第一篇：高校圖書館校園文化建設影響
一、創新圖書館建筑的設計理念
圖書館作為高等院校的地標建筑，歷來受到人們的關注。但好的圖書館建筑，不僅要考慮到圖書館的功能，還應把“讀者之家”的理念融入設計，方能使圖書館擁有人氣、充滿愛。
1、以人為本理念
以人為本是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人類的尊嚴、價值、命運的維護。高校圖書館作為傳播知識的窗口，在環境的營造中更應重視人的心理因素，建筑設計應以圍繞人的活動，為人們利用知識信息進行交流，創造舒適、安全、寧靜、雅致的空間環境為基準。
2、開放性理念
現代社會是開放的、充滿關愛的社會，圖書館建筑設計應體現出開放性。在平面布局上，圖書館要以開闊、靈活、連貫的大功能空間布局強化對社會的開放。在管理模式上，表現為藏、借、閱一體的空間布局，提倡所有館藏文獻直接面向讀者的管理理念。在建筑設計上，現代圖書館建筑普遍采用大開間、大開放的新格局，真正實現圖書館的門庭開闊、空間開敞、資料開架、網絡開通、管理開明的高度開放局面。
二、搞好高校圖書館的導讀工作
閱讀指導通?？珊喕癁閷ёx，圖書館的一切工作，從文獻的采購到書目的編目以及流通環節的借閱無不圍繞導讀進行。
1、加強館員指導，適時推送書目，方便讀者閱讀介紹、推薦書目是指導讀者閱讀的途徑，是讀者的顧問。幫助讀者從大量的館藏文獻中取其所需，對他們大有裨益。圖書館可以對館員進行培訓，提高館員對圖書的分類、鑒賞能力，更可邀請專業老師定期向讀者推薦閱讀書目，或將課堂直接放到圖書館，圍繞某一觀點、現象指導學生查到相應的書刊。
2、創建“悅讀”環境，營造讀書氣氛圖書館的閱讀環境和讀者的閱讀效果緊密相關，閱讀環境的改善可從硬件、軟件兩方面進行提升。硬件上，在借閱手續、開放時間、信息檢索的過程和方法上盡可能地考慮讀者的閱讀習慣、閱讀興趣和氛圍，以“悅讀”來吸引讀者。軟件上，館員應建立與讀者的良好關系，了解讀者的想法和需求，坦誠相待，讓讀者以輕松的心情，在寧靜和諧的閱讀環境下讀書學習。
3、利用圖書館信息系統，建立網上讀者論壇充分引導學生對各種學習問題、社會熱點發表觀點、互動交流，形成熱烈的讀書氣氛。
4、加強自身建設，更好地做好導讀工作學生能否學有所長，適應現代社會的需要，自學能力提高很關鍵，圖書館是實踐、普及閱讀學的最佳場所。所以館員要不斷的提升自身的思想素質和業務素質，有較廣泛的科學文化知識和某一學科較好的專業知識并熟悉館藏，才能引導學生更健康有效的閱讀。
三、加強高校圖書館的閱讀推廣
閱讀推廣是指向讀者開展相關閱讀活動的一系列行為。對于高校圖書館閱讀推廣而言，基本內涵是讓學生在業余時間主動參加到閱讀活動中，培養學生良好的閱讀意識和閱讀習慣，促進綜合素質的提高?，F階段，高校大學生閱讀現狀不容樂觀，熱衷于媒體如手機閱讀的學生比例占大部分，與此同時，常進圖書館閱讀的學生也由持續的、深入閱讀模式轉變為即興的、淺層閱讀模式，即快餐文化愈加嚴重。這種快餐文化式的閱讀目的基本上是消遣和娛樂，違背閱讀的初衷和本質，無法帶來閱讀的深層次精神享受。所以應積極開展圖書館閱讀推廣活動，吸引學生主動閱讀，了解閱讀的真諦。
1、健全閱讀推廣的組織機構
健全閱讀推廣組織機構是高校圖書館閱讀推廣的基本前提。成立常設機構：閱讀推廣委員會，圖書館負責委員會的日常工作。成立學生閱讀自助組織，如閱讀協會、自愿者協會等，能夠充分擴充閱讀推廣的參與主體，有助于提高大學生閱讀能力，激發學習熱情，豐富校園文化。
2、豐富閱讀推廣活動內容
不斷豐富活動主題，激發有創意的、促進圖書館與讀者互動交流的、新型的閱讀推廣活動形式，吸引讀者廣泛參與。如舉辦“真人圖書館”、“圖書館，我想對你說”等征文活動及推廣經典閱讀活動。
3、提高圖書館電子圖書利用率
數字技術的發展推動著數字化圖書館在高校的普及，但大學生對數字化圖書館的了解還很欠缺。在需要的圖書無法滿足時，不知道可以閱讀電子資源。圖書館可以通過網絡平臺開辟宣傳欄，宣傳館藏電子圖書，讓學生可以隨時隨地登錄圖書館檢索，借閱所需電子圖書，從而提高圖書的利用率。
4、完善閱讀推廣評價體系
在高校圖書館閱讀推廣的建設工作中，要重視和做好閱讀推廣評價體系的建立與完善工作。在每次閱讀推廣活動結束后，進行總結和分析，找出效果理想的活動原因以后繼續堅持，效果差的活動需要完善甚至取消，做出全面、客觀的評估報告，為今后更好的開展工作提供經驗和依據。
四、認真舉辦讀書沙龍
據研究顯示，最受讀者歡迎的閱讀方式是在圖書館與他人分享閱讀的經驗和體會——“讀書沙龍”。讀書沙龍具有增進大學生之間的交流，致力深度閱讀導讀和提高圖書館人氣等多種功能。“讀書沙龍”在圖書館的興起，說明“圖書館是社會交流鏈的一環”，“交流不僅對個人的個性十分重要，而且對社會結構、社會組織及其活動也十分重要”。讀書沙龍最大的特點和優勢是充分互動，組織讀書沙龍，是為讀者提供一個與他人溝通的機會，提供一個不同觀點互相碰撞的交流平臺，而閱讀的樂趣和神秘之處正在于通過交流激發思想的火花，在別人的閱讀領悟中讀到自身遺漏的內容。參與的讀者通過讀書沙龍這個平臺相識相知，以書會友，開創了人際交流新空間。例如國家圖書館“文津讀書沙龍”，是2004年國家圖書館創辦的一個公益性質的讀者俱樂部，每月舉辦一期讀書沙龍，旨在為讀書人提供一個交流的平臺，主要以作者、專家、學者和讀者互動的形式，以歷史文化題材為主題，選擇當今社會上引起強烈關注和熱烈討論的書籍和相關話題，力求從現象入手，深入探討。讀書沙龍強調讀者的互動性，以專家為核心組成討論組，與會讀者可自由參與討論。
五、做好高校圖書館的延伸服務工作
延伸服務是指圖書館在傳統服務的基礎上，利用自身的資源優勢，豐富的館藏文獻和不斷發展的網絡信息技術達到服務模式的二次創新，服務內容領域的深化發展，讓圖書館的服務更加人性化、個性化和多樣化，從而滿足讀者的信息需求。新閱讀時代，高校圖書館可以借助微博、QQ、微信等媒介，搭建與讀者溝通的橋梁。通過公共社交網站等技術手段向讀者傳遞信息、提供服務的同時，還可以為讀者提供個性化服務，如館藏書目的查詢、預約、續借；所借圖書到期的短信提醒；圖書館已購數據庫的文獻檢索、下載等等。
六、總結
總之，高校圖書館是知識創新、傳播、應用來為教學科研工作服務的綜合性公共服務系統，也是大學生自主學習的優質場所。通過人文的建筑設計理念、圖書館有效的導讀工作、閱讀推廣的大力開展、讀書沙龍的融入及一系列延伸服務，將閱讀這一人類特有的文明行為和社會現象進行得更加徹底，讓更多的大學生感受到高校圖書館的進步，樂于走進圖書館，享受圖書館文化的樂趣，為高校校園文化建設貢獻力量。
作者：高文 單位：陜西學前師范學院
第二篇：高校圖書館管理初探
一、目前高校圖書館管理中存在的問題
1.高校圖書館圖書資源的管理模式較落后。
目前，我國大多數高校的圖書館管理還停留在傳統的管理模式上，圖書管理員還是通過簡單的采集、編目、索引及流通等舊的管理系統進行工作。圖書資源管理相對較零散，僅是通過電腦系統對借還書進行管理，有的高校雖然已經基本建立了新的信息化管理平臺，但由于系統還不完善，應用的人少，而沒有起到重要的作用。
2.圖書管理員的信息化技能不高，缺乏專業人才。
現在高校圖書館的管理人員基本上都是一些老員工，其信息化的相關專業知識較欠缺，雖然有的高校已經有了信息化的管理系統，但一旦出現故障，還是需要其他的專業人士來進行維修，而且在管理過程中，他們更習慣于傳統的管理方式，嚴重制約了現代高校圖書館信息化管理的發展水平。
3.信息資源的安全性亟待加強。
在信息時代的背景下，信息資源的安全性是圖書館管理的關鍵，由于技術原因導致數據的丟失和信息的泄露，這都將對圖書館的管理工作造成極其嚴重的損失，由于數據系統被黑客侵入甚至可能導致整個網絡系統的癱瘓。目前，國內各高校對于數據庫的安全保護措施及相應的技術條件都不是很完善。
二、高校圖書館信息化管理的措施
1.加強信息技術在圖書館管理中的應用。
信息技術的發展，對高校圖書館的工作模式、服務水平、管理方式等各個方面都提出了新的挑戰，計算機技術、網絡技術、通信技術等信息化技術在圖書館信息資源采集、組織加工、信息服務、管理模式等方面的應用變得越來越大眾化。因此，為了能夠更好地促進高校圖書館的發展，使圖書館能夠更方便地向廣大師生提供更便捷的服務，加強信息化的管理模式顯得尤為重要。應該說，高校圖書館管理的信息化建設水平的高低決定了高校圖書館的建設水平的高低。
2.加強圖書管理員的信息化技術水平。
當代信息技術的發展和更新，導致高校圖書館管理人員對于信息技術的需求也在不斷提升。因此，為了促進高校圖書管理人員的專業理論和技能水平，提高圖書管理人員的管理服務水平，對他們進行信息技術方面的培訓是十分必要的。對此，可以定期組織、派遣圖書管理人員到信息化建設水平較高的高校圖書館學習，不斷提高自身的圖書管理信息化水平。同時，也可以邀請信息化管理的專家到學校對相應的工作人員進行專門的培訓。只有圖書管理人員自身的信息化素質水平不斷得到提升，高校圖書館的信息化管理工作才能夠健康有效的發展。
3.加強圖書館信息資源的建設水平。
隨著信息化技術的不斷發展，原有的圖書館管理方式在這種大背景下也不得不做出相應的改變。在信息時代下，圖書館館藏圖書的多少已不再是衡量圖書館水平的唯一標準。網上數字圖書館的建立極大地改變了現有圖書館模式，通過數字圖書館讀者可以對館中的各類電子圖書和文獻進行管理，通過這種方式也可以使得網上數字圖書館的文獻資源更加豐富。同時，為了滿足不同層次師生員工的需求，高校圖書館應對各類數據庫電子資源進行合理規劃，增加電子資源的數量。通過電子化信息資源的建設，可以使師生更便利地獲取圖書資源。
4.加強信息化條件下的管理服務水平。
高校圖書館的工作目標是最大限度地提高圖書館系統的服務能力，向廣大師生提供方便、快捷、優質的服務。國外高校圖書館一直將“讀者至上、服務第一”這一觀念作為圖書館工作的理念，其圖書館的工作人員都以服務為榮、服務為樂。因此，圖書館管理一定要以服務讀者為宗旨，在信息化的大背景下，如何更好地提高管理服務水平，是很多高校一直在探索的問題。為了提高服務水平，首先應該從管理模式上進行革新。一個好的管理模式能夠更有效、更貼心地為用戶提供更優質的服務。例如，建立“信息管理”新模式。利用目前的信息技術和手段，高校圖書館應從圖書管理轉變為信息管理，把高校圖書館建成知識信息中心，為廣大師生的的信息資源獲取和學校的教學、科研提供更高層次的信息化服務。就高校圖書館而言，圖書館的工作模式主要是圖書的借還，這種模式目前當然還存在，而且將長期存在，但這種工作模式的服務能力有待提高。為了更好地為廣大師生提供服務，我們可以采用多層次的信息管理服務，在互聯網上開通“我的圖書館”功能，讀者可以直接在網上查詢自己的借還信息、續借、自我查詢所需圖書及擺放位置等信息。這樣極大地方便了讀者的借閱，并且可提高圖書的流通速度，縮短借閱周期。同時，可以開通網上服務評價功能，以此對圖書管理員的圖書服務質量進行督促和監督。
三、總結
隨著信息技術的發展，圖書館管理正由傳統模式向信息化管理模式轉變。在這種大背景下，將信息技術用于圖書館管理中變得勢在必行。因此，圖書館管理模式、圖書館管理人員的信息化水平、圖書館的信息化建設水平和信息化的管理服務水平在圖書館管理中顯得尤為重要，這四個方面也是加強高校圖書館信息化管理的重要組成部分。
作者：周瑤 譚曉梅 單位：青島科技大學
第三篇：網絡環境下高校圖書館編目工作探析
1高校圖書館傳統編目工作在網絡環境下的劣勢
1.1傳統編目主要描述方式的局限性
高校圖書館目前常用的機讀編目格式標準（machine-readablecataloging,MARC）是指用于描述、存儲、交換、控制和檢索的機讀書目，主要針對印刷型書本進行描述。在相當長的時間里，它一直都是書目數據描述領域的主流工具。隨著互聯網技術的日益普及，網絡資源的檢索重要性日益突出，同時文獻資源也呈現出多樣化的發展趨勢，MARC逐漸就顯得力不從心。而且用MARC編目復雜，編目格式存在很多重復的現象，數據的制作成本也較高，故有一定的局限性。
1.2傳統編目的文獻信息不夠深入
傳統高校圖書館的文獻編目主要依托紙質文獻，我們目前一直在利用的MARC基本上還停留在只能對文獻的簡單描述和標引上。網絡技術的不斷發展，對高校圖書館的文獻編目工作提出了更高的要求，即必須對文獻進行更深入的、更有效的檢索和利用。比如對文獻的描述可以從簡單的書名、責任者、主題等深入到文獻的目次、文獻評價、知識單位等內容。
1.3傳統編目工作受到數字化技術沖擊
高校圖書館編目工作屬于圖書館文獻資源管理的基礎性工作之一，在圖書館的特色數據庫建設、書目數據質量控制等多方面發揮著重要作用。而隨著數字化圖書館的出現和不斷發展，讀者不需要通過查詢書目信息，甚至不用去圖書館就可以享受到圖書館的多項服務，并從中得到自己所需的各種信息。因此，現在有不少人認為數字化圖書館終有一日將取代傳統圖書館。由此可見，現在高校圖書館的編目工作所面臨的不僅僅是沖擊，而是徹底消失的困境。
1.4傳統編目人員的職業技能相對薄弱
由于網絡化的蓬勃發展，原始編目比例隨之逐漸下降，編目人員自己做的工作越來越少了。據有關人士統計，中國高等教育文獻保障系統（CALIS）成員館的編目數據絕大多數來源于下載數據，只要在館藏字段中稍做修改即可作為本館的館藏數據。這種近乎機械的抄錄編目，使采編部門原有的工作內容正在逐漸簡化，甚至已經被替代。
2網絡環境下高校圖書館編目工作的發展與社會化創新
現代信息技術的發展日新月異，高校圖書館的編目工作面臨著前所未有的挑戰。本文以南京中醫藥大學圖書館為對象，對圖書館采編部的編目工作進行調查分析。在調查中筆者發現，一味的保守和固步自封使編目人員的工作停滯不前。雖然我館編目人員利用網絡資源信息，樹立了新的圖書編目思想，并在已有工作的基礎上進行改革創新，但仍然存在一些問題。在中醫藥特色文化熏陶下的圖書館，必須結合學校自身學科特點，深化編目工作的內涵，抓住其社會化的發展趨勢，樹立社會化的編目理念，不斷擴展傳統編目工作的范疇，才能更全面地為醫藥學類讀者服務。
2.1轉變編目觀念，重新認識網絡時代的編目工作
首先，網絡的迅猛發展使書目共享變得更加便捷，但并不能因此而減少編目的程序，更不能減少標引內容和對文獻的著錄，而應該更加深入地對文獻進行描述。其次，隨互聯網發展應運而生的數字圖書館服務，由于版權等問題的限制，需要與傳統高校圖書館的各種服務相融合。經調查表明，我館編目人員在中醫藥學科背景的基礎上，對自身的發展策略進行了適當調整，把工作重心放在相關學科領域的網絡資源上，從大量的網絡資源中獲取有效信息，使編目工作更加快捷，工作效率明顯提高。但是編目人員仍應當充分利用自己的專業優勢，結合中醫藥知識，對網絡信息進行多項整合，使傳統文獻資源與網絡資源互為補充，成為高校圖書館信息資源的重要組成部分。
2.2樹立社會化的編目理念，實現資源共享
在網絡環境下，高校圖書館的編目工作在形式、設備、內容等方面正逐步從傳統的、手工的、封閉的獨立操作，向自動化、社會化、網絡化的方向發展。據調查，我館的編目形式經歷了從手工編目到計算機編目，現正在向聯機聯合編目的方向發展。而就目前行業情況而言，高校圖書館必須徹底改變以往各館獨立原始編目的狀態，與兄弟院校聯合，取長補短，節約資源，使編目工作能夠達到完全標準化、社會化。由于聯機編目具有統一的著錄格式標準和規范化標引，同時可以避免工作人員大量的重復勞動，所以受到各大高校圖書館的高度重視。而要實現編目工作的網絡化，首先要實現標準化。書目數據只有做到了標準化，才能實現資源共享。調查表明，我館已經開始著手實施資源共享，利用網絡環境的便捷，開拓視野，以擴充自身資源儲備。高校圖書館只有做到資源共享，才能有助于實現其社會化發展。
2.3重視讀者至上原則，促進服務社會化發展
近年來，高校圖書館的工作重心一直在向讀者服務轉移。在新形勢下我館盡可能壓縮事務性工作，使館員們能夠從文獻采編、加工、整理等日常繁瑣的事務程序中解放出來，走向讀者服務的第一線。通過與讀者的直接溝通，發現工作的盲區與不足，找到工作重點，從而更快捷、更全面地為讀者服務。眾所周知，圖書館的編目工作需要極其豐富的業務知識，編目人員不但要具備編目方面的基本知識，熟練掌握分類法、著錄規則、機讀目錄格式、文獻標引等知識，還應熟悉本館的收藏范圍和特點、藏書體系、藏書結構等；要深入了解本館服務對象的層次及知識水平，才能為讀者提供和推薦有用的文獻，促使讀者能夠從多方面利用館藏資源，只有充分利用網絡資源，進而拓展自身業務能力，才能為讀者提供多元化的服務，從而更好地促進高校圖書館讀者服務的社會化發展。
3小結
網絡環境在為高校圖書館編目工作提供新的發展空間的同時，也對編目人員的自身素質有了更新更高的要求。因此，我們必須不斷地掌握、更新現代信息技術等方面的知識，同時根據網絡環境下編目工作的特點和要求，調整專業知識結構，提高自身業務水平。在編目工作中重視聯機編目、注重網絡信息資源，多角度實現資源共享，以加快高校圖書館社會化信息服務的進程。
作者：陳菁菁 單位：南京中醫藥大學圖書館
第四篇：高校圖書館讀者分析和對策研究
一、調查結果分析：
通過本次調查分析和日常的圖書館工作發現，不同層次、不同年級的學生在閱讀需求上會有很大的心理差異，具體表現為以下幾種：
1.求知心理。
獲取知識、擴大視野的閱讀心理需求在高校大學生中是最普遍的一種心態，這些學生對于閱讀學習目標較明確，計劃也比較周祥，學習心態也非常健康，因為他們深知，學習是主要任務，所以他們迫切地需要從圖書館來獲取所需要的各方面知識來提高技能和素養，是圖書館的主要讀者。
2.消遣心理。
這類學生沒有明確的學習目標，身心都處于亞健康狀態，整天無所事事，在被動學習至于不得已才選擇一些消遣類的書籍來放松愉悅自己，尋求精神上的充實與滿足。但這類讀物的選擇要注重質量，保證趣味性和知識性相結合，否則會影響學業，甚至出現更嚴重的后果。
3.從眾心理。
這類學生占有很大的比例，特別是剛剛進入大學的學生，對于全新的校園和陌生的學習環境，短期內還沒有形成明確的閱讀目標，更多的是在其他讀者的影響下才走進圖書館的，閱讀的書籍更多的是出于好奇，盲目性很明顯，圖書館應采取科學措施，引導他們快速建立良好的閱讀興趣和閱讀方式。4.應急心理。顧名思義，這種閱讀心理就是為了一時之需，而不是長久的目標，這種閱讀心理具有很大的偶然性，但卻占有了相當大比重，往往是遇到一些難以解決的難題或者特殊情況才走進圖書館，一切與之相關的書刊成了他們閱讀的重點。
二、推動廣播電視大學圖書館讀者服務工作的對策
從調查問卷的結果可以看出廣播電視大學學生對于專業文獻的閱讀比例不足，這也說明了學校教育對學生專業文獻閱讀的重視不夠。根據廣播電視大學讀者的閱讀心理和特征，圖書館應該從以下五個方面著手提供服務水平：
1.提供良好的閱讀環境，提高主動服務意識。
研究表明，圖書館的設施、裝飾、空氣的好壞在一定程度上影響著讀者的閱讀心理，裝飾和諧，顏色柔和，空氣新鮮等會使身心放松，保證良好的閱讀狀態。另外，廣播電視大學圖書館應積極改善環境設施，為大學生讀者提供良好舒適的閱讀場所，以保證閱讀效果。主動服務是高校圖書館讀者服務工作的中心和靈魂,認真貫徹“讀者就是上帝”的服務理念,把最好的文資料以最方便的方法送到最需要的讀者手中,盡最大努力滿足讀者需要。
2.積極做好高校圖書館的宣傳工作。
高校圖書館要充分利用校園報紙、媒體,主動宣傳圖書館的服務宗旨和內涵,大力推廣高校圖書館的文獻特點,使讀者對于館藏文獻的種類、名稱、內容都有一定的了解，這就要求圖書館館員熟悉并掌握藏書情況，不單單是一般性地了解數量、種類和名稱，也必須了解圖書的基本內容和一般用途；除此之外圖書館館員還應適當掌握讀者的閱讀情況，了解他們的閱讀興趣和閱讀傾向。
3.提高圖書館館員的綜合素質，保證服務質量。
現代的廣播電視大學圖書館廣泛應用信息技術，文獻信息數字化，信息傳輸網絡化，使得各種載體的文獻信息大量增加。這就要求圖書館館員不斷學習新的業務知識、掌握現代信息技術，提供優質、高效的服務質量，才能不斷滿足高職大學生讀者的不同閱讀需求。
4.在確保圖書館藏充足的基礎上，指導大學生閱讀。
結合學校教學工作的需要合理調整藏書結構，使館藏文獻基本符合教學目的要求，符合學校各類讀者的閱讀需求，為提高藏書利用率提供前提保障。與此同時，廣泛開展館際互借，互通有無，利用信息網絡平臺實現資源共享。另外，為保證大學生在校期間得到全面發展，一方面盡可能地滿足他們的求知欲望，另一方面還要對其進行正確的閱讀指導，引導他們在學習專業知識的同時注重思想教育，培養健康的生活情趣和高尚的道德情操。
三、總結
總之，高校圖書館在面對不斷變化發展的社會環境下，要想跟上時代的步伐，除了開展各種豐富多彩的閱讀體驗活動外,更應該積極培養讀者的新型閱讀習慣和方式,規范學生的閱讀行為，提高閱讀興趣，盡可能地滿足讀者多層次,多樣化和多方面的閱讀需求。
作者：吳奇威 單位：吳奇威河北省承德廣播電視大學
第五篇：高校圖書館建設路徑研究
一、對于圖書管理國內外也有著不同的管理方式。
系統開發早，經歷了長時間的市場考驗，所以在一些方面有著很強的使用能力，而我國因為開始時間短，在技術方面還不成熟，使用性能較差，在功能方面，國內外沒有較大的差距，同時中文的書籍信息比起英文在管理方面有較大優勢。經過對現代圖書管理系統的分析，不難發現其中存在著許多問題。其中操作人員的水平參差不齊，在操作工程中經常會出現人為的操作不符合系統的操作，造成系統異常，甚至司機等情況。由此情況我們可以采用自主化圖書管理系統，可以通過自主化系統來減少管理員的工作量，同時也可減少人為操作的失誤。數據的安全和硬件的設備性能同時也會對現代的圖書管理系統有一定的影響，及時的更新系統，提高硬件軟件的性能，及時做好數據的備份，這些都會對防止圖書館數據的丟失有著一定的幫助。在對圖書館及圖書管理系統的研究中可以發先，圖書館使用的圖書管理系統需要有以下能力：①有快速有效的管理圖書的借閱、歸還；②能清楚的展示圖書館的庫存及借出情況；③在有新書入庫時能及時更新數據庫資料；④能讓借閱者及時知道自己的借閱信息以及還書日期，能便借閱者迅速及時的查詢到所需圖書。
二、圖書管理系統可根據不同用戶的需求而進行不同的調整。
基本的系統功能模塊不會變，分別是系統管理、借書信息、還書信息、借閱者信息、書籍信息。這些功能保證了管理者能對新書入庫時進行信息的添加和管理，對借閱者的基本信息的查詢、修改、添加和刪除，同時也可查詢圖書資料和圖書庫存量，對維護系統數據，確保數據的安全有著重要意義。在圖書管理系統中，我們可設想建立一種自動化的系統，借閱者同時也是圖書管理者，如同ATM機一樣，借閱者有一張能象征自己身份且只能本人使用的卡片，可以在挑選完自己想要閱讀的圖書后，到自助借書處，通過計算機操作，將自己的信息傳送到中央管理系統，系統通過識別信息，將借閱者的信息還有其所要借閱的圖書記錄下。這樣的系統不僅可以減少管理者的人力物力資源，還可以讓借閱者更加清楚地了解自己所借圖書的信息和歸還日期。在圖書管理系統的借書功能區，系統根據借閱者的登錄信息判斷其是否符合借閱條件，借閱者也可通過系統精確查找自己所需圖書的本書及位置，為借閱者省去尋找圖書的時間，使其能夠快速、精確的找到所需的圖書。在還書的環節，由于涉及到還回圖書是否出現破損情況，需人工處理，若出現嚴重破損管理者可在借閱者的系統信息中做上備注，減少該借閱者的積分，用其后續借書時借閱時間變短等方法來避免此類現象的再次發生。
三、世界高速發展，電腦、手機等移動終端迅速發展。
實體圖書的閱讀量在逐年遞減，在圖書館系統中，也可增加移動終端的借閱，設立網絡上的數據網絡圖書，借閱者可通過移動終端來借閱，借閱者可以足不出戶就可享受閱讀的樂趣，同時也為圖書管理員節省了大量人力物力。在當今社會，社會大環境和圖書管環境每天都在發生變化，借閱者對圖書的需求也每時每刻都在發生變化，圖書館需要緊跟時代的腳步，通過提高資源配置、優化服務、切合借閱者的需求，可根據借閱者借閱過的圖書為其私人訂制一份書單，或者在其在系統搜索圖書時可推薦與之相似的圖書。圖書館是為人們提供知識的地方，只需要有各方面的，綜合性圖書和圖書管理，圖書館服務方式的人性化、智能化也能激發借閱者及用戶的學習積極性，也能使用戶積極參與到對圖書館的維護中來，將圖書館作為朋友、老師，更加愿意的與圖書館親密接觸。
四、圖書館自身的配置也需要進行調節。
可根據對用戶的調研與評價，來發現問題，剔除不必要的環節，改善功能設施，通過這樣的評估調查，不僅可以清楚地了解到不足與欠缺的地方，而且可以更加合理的運用資金，用最少的資金打造最優秀、使用價值最佳的圖書館。計算機化的系統的管理，實現圖書館管理系統中的功能，建立后臺數據庫，實現了對圖書館管理系統及各個方面的創建。在這系統中，借閱者也就是圖書館用戶的滿意度也是圖書館服務的重要目標，圖書館需要滿足不同用戶的不同需求，發揮圖書館的主觀能動性，結合各類知識、豐富圖書，集現代化、信息化、人性化于一體，在優化用戶需求的同時分析、預測用戶對環境尚未清晰表達出來的需求。
五、總結
為了與高等教育的快速發展相適應，高校圖書館發展過程中，要將圖書館文化建設作為一項系統的、長期的、切實可行的任務滲透到圖書館的各項工作中，要抓住機遇，通過完善制度、加強環境建設與館藏建設、提高管理和服務水平、加強圖書館與讀者的聯系等各項工作，逐漸塑造一種文化氛圍，從而使高校圖書館真正成為讀者們吸收知識、凈化心靈、提高能力的神圣殿堂。
作者：董輝 王霞 孫毓川 單位：華北理工大學冀唐學院華北理工大學后勤第二集團華北理工大學繼續教育學院
第六篇：高校圖書館服務地方經濟探析
一、高校圖書館在服務地方經濟建設的作用
當今時代是知識經濟的信息時代。知識經濟時代呼喚新知識和新信息，作為教學、科研、服務于一身的高校，在知識經濟建設中應該發揮其重要作用。高校圖書館擁有豐富的館藏資源、人才資源、信息技術優勢，可以通過服務地方經濟建設發展，進一步加強與地方經濟社會發展各方面的對接，從而提高高校在地方經濟、社會發展各方面的影響和地位，這必將對地方經濟社會建設產生強烈的輻射作用，在地方經濟建設中起到“尖兵”和“參謀”的作用。
（一）提供信息資源
信息資源是當今社會重要的戰略資源,地方經濟建設離不開大量信息的支撐。高校是知識和信息資源的重要集散地，高校圖書館作為地方文獻信息中心和知識傳播中心，可以為地方經濟建設提供重要的信息服務。如何有效發揮高校圖書館的信息資源優勢服務于地方經濟建設已成為地方經濟發展建設的研究熱點。以筆者所在地方為例，衡陽有7所高校，每所高校都有圖書館，都擁有豐富的館藏資源。作為衡陽3所本科院校之一——南華大學，其圖書館是湖南省高校數字圖書館，湖南省高等學校圖書館數字資源共享平臺聯盟單位，擁有館藏文獻300余萬冊，館內數字資源比較豐富，電子圖書100萬種，中外文期刊2500多種。擁有經濟和社會等領域的豐富國際、國內文獻資料和網絡信息資源，技術設備、技術手段和聯網檢索能力先進，可以最大限度方便讀者利用文獻資源。多年來，學校堅持立足地方，以服務地方經濟和社會發展為己任，堅持內涵發展、特色發展，充分發揮高校培養人才、科學研究、社會服務、文化引領作用，在為地方經濟建設和社會發展服務中提供了重要的知識和信息優勢。
（二）提供技術服務
當前高校圖書館已經步入自動化、網絡化、電子化、數字化時代，擁有先進的現代技術信息和設備，如圖書館自動化管理系統、信息化平臺、數字化圖書館，具備有較大規模的存貯設備、網絡數據庫、外文數據庫、電子閱覽室，使得高校圖書館為地方經濟建設提供必需的信息服務創造了十分優越的軟硬件環境。
（三）提供人才資源
高校是人才聚集地。作為高校圖書館，隨著高校的擴招，人才隊伍也得到了快速發展。高學歷、高職稱的館員數量也日趨增加，學科專業背景人員也越來越廣泛，不僅擁有一批專業的圖書情報員、圖書管理員，還有一批計算機、信息管理、電子技術方面的人才，形成一支綜合素質較高、專業結構合理的人才隊伍，為圖書館的信息高效管理和服務提供了保證，為地方經濟建設服務提供了強有力的人才資源。
二、高校圖書館服務地方經濟建設的發展趨勢
當前在美國、日本、德國、澳大利亞等發達國家以及印度等發展中國家，高校圖書館為企業和社區開展服務已經十分普遍。最近幾年，我國的廈門大學、同濟大學、武漢大學等高校圖書館已經開始面向社會開放服務，一些高校圖書館已經主動打開門戶，在不影響校內讀者服務的前提下，積極開展多種形式的社會服務。
（一）高校圖書館自身發展所需
地方高校的建設發展需要地方政府的有力支持。當前，隨著信息技術的快速發展，高校圖書館只有緊跟時展步伐，加強與地方政府的緊密聯系，創新服務理念，才能真正實現自身可持續發展。高校圖書館一方面要服務地方經濟建設、科研技術創新，另一方面，可以引進政府的資金、技術和其他各方面的資源，不斷改善和提升服務水平。在服務地方政治和經濟建設過程中，促進高校與地方科技和文化的交流合作，更加充分發揮資源優勢，實現文獻、技術資源共享模式，從而更好地服務地方經濟建設和社會發展，提高高校圖書館的社會和經濟效益，提高圖書館各方面的條件建設。
（二）信息技術發展所趨
當今社會，隨著信息技術的廣泛應用和不斷發展，未來信息技術將朝著網絡化和智能化的方向邁進，社會信息化進程不斷加快，高校圖書館情報與文獻學科、信息技術與其他學科之間的交叉滲透將更為突出，信息時代，數字化、網絡化圖書館的發展已經步入。當前，在我國經濟建設處于結構調整的新常態下，政府和企業單位為了保證未來投資決策的科學性、可行性，在進行決策的經營管理過程中，信息技術作為手段將為管理提供技術支撐平臺，將為政府和企業提供大量的、及時的信息資源，以作為投資經營建設的參考依據。高校圖書館應該在為正常的教學、科研服務外，還應順應社會發展趨勢，不斷創新服務理念和拓展服務空間，以數字化、網絡化、社會化、智能化建設為發展方向，切實增強現代化文獻技術的服務保障水平，為地方經濟社會發展提供智力支持和為地方政府、企業和廣大科技工作者提供強有力的信息支撐，
（三）地方經濟建設發展之需
高校是一個地區經濟社會發展的發動機，高校所擁有的資源，也是一個地方經濟發展的資本。可以說，高校圖書館的發展與地方經濟發展兩者是不可分割、相輔相成的。高校圖書館為地方經濟的發展提供信息資源、技術資源、人才資源的服務過程中，必將獲得自身發展空間，產生服務經濟效益。因此，高校圖書館應圍繞地方經濟社會發展需求，積極主動對接地方經濟建設，充分發揮信息資源優勢、人才優勢、技術優勢，轉變服務理念和服務技術手段，不斷拓展新的服務項目，為地方經濟社會發展提供全面的信息技術安全保障，形成地方文獻信息資源中心，真正成為地方經濟建設發展的情報服務輻射源。
三、高校圖書館服務地方經濟建設的途徑構思
當前我國的經濟發展進入新常態，經濟發展進入轉型升級關鍵時期，地方經濟發展也正處于轉方式調結構，推動產業結構優化升級，大力發展實體經濟。以筆者所在地方為例，政府正在加快轉變經濟發展方式，大力推進新型工業化、農業現代化、新型城鎮化，圍繞建設“數字衡陽”、綠色衡陽，統籌推進衡陽科學發展。作為教學、科研、社會服務、文化引領于一身的高校，在地方經濟建設發展中可以更好的發揮其人才資源、信息資源、技術資源，為地方經濟建設發揮其重要作用。
（一）服務地方經濟、社會發展研究
“高校服務地方，地方支持高校”。作為地方性高校應該積極主動與地方政府的對接，走出“象牙塔”，加強產學研用合作，服務地方經濟發展。聯系的基本內容是地方性高校要對接地方，及時了解地方經濟建設，特別是地方科技產業園建設政策，用好政府提供的政策、資金和資源，做好服務地方經濟社會發展。高校圖書館擁有一批專業技術信息人才，可以設立專門機構，開展信息服務和研究，開展為地方企事業單位提供經濟文獻、信息咨詢服務、為當地市民提供文獻檢索服務。以筆者所在地方衡陽為例，衡陽有7所高校，每所高校都有圖書館，都擁有豐富的館藏資源，能為衡陽的經濟建設發展服務中可以有效發揮其知識和信息、人才優勢，在促進服務地方經濟社會發展中作出一定的成績。
（二）構建信息共享平臺，開展特色服務
現代社會是一個知識和信息高度流通的時代，知識和信息已成為重要的經濟資源。同時，由于我國每年出版的文獻和電子出版物不計其數，任何一個高校圖書館要想全面收藏各種文獻幾乎是不現實的，高校圖書館經費投入目前還比較緊張，所以不可能去求多求全，只能從高校自身教學、科研的實際情況進行收藏，同時根據服務地方經濟建設需求，在部門學科、專業領域建立獨具地方特色的館藏體系。高校圖書館作為學校信息化和社會信息化的重要基地，就可以利用網絡資源和專業特色人才構建一個高校和地方政府信息共享平臺，將高校圖書館豐富的數字化資源和地方經濟建設需求緊密結合，建設地方經濟特色的專業數據庫，為政府和職能部門的決策提供信息、咨詢服務，為地方企業提供科技、知識信息。如筆者所在南華大學是原中國核工業部的高校，核類專業是全國最齊全的高校之一，開設有專門的核學科專業文獻資料，當地政府正在開展建設核電項目論證，學校正加強與地方政府對接，建設核類學科專業特色數據庫信息共享平臺，為地方核電項目建設提供文獻信息咨詢。
（三）加強數字化圖書館建設，拓展服務領域
數字圖書館是網絡環境和數字環境下圖書館新的發展形態，加快高校數字化圖書館體系建設，構建數字圖書館服務體系，共同推進圖書館新業態的形成，使圖書館能夠始終在社會文明進步中發揮重要作用，是我國高校圖書館發展所趨。作為地方高校圖書館應充分利用好國家在公益性數字文化建設等方面的政策，根據地方經濟建設現狀和發展要求，加大地域特色資源和專業特色資源的建設，構建類型豐富、特色突出、結構合理的特色數字資源庫群；要圍繞地方經濟建設發展的重大熱點問題和重要學術研究領域，以及當地企事業單位、廣大市民群體的信息需求，對已有信息資源進行整合，形成一批有地方特色經濟資源庫群，從而發揮高校圖書館信息資源對地方社會發展的促進作用。同時，高校圖書館要樹立“以服務促發展”的理念，建立數字圖書館資源與服務地方經濟建設的全面共建共享平臺，建設專業性信息服務平臺，形成協同服務環境，為地方政府和廣大市民提供一站式信息服務，使數字圖書館服務惠及廣大市民。我們要培養一支專業知識與實際技能兼備的數字圖書館建設與服務人員隊伍，構建數字圖書館知識組織系統，提升知識服務能力，在今后面向地方和企業的多樣化信息需求時，可以更好地提供深層次、專業化、個性化信息與知識服務。我們打造和諧圖書館人文環境，拓展服務領域，在為廣大市民提供借閱、查找館藏文獻資源、計算機網絡等方面服務同時提升人文素質。
作者：易俊 單位：南華大學圖書館
第七篇：高校圖書館女性館員職業倦怠應對
一、高校圖書館女性館員職業倦怠的表現
職業倦怠源于工作，又影響著工作，就像五線譜上高高低低的音符，潛伏在工作情緒中，稍有不良情緒狀態，職業倦怠就伺機而動，導致工作效率直線下降，致人陷入一片“愁云慘霧”的惡性循環中，嚴重地影響工作進度和館員的身心健康。高校圖書館女性館員職業倦怠傾向主要表現有以下幾種：第一，處于職業倦怠的女性館員時常有暴躁易怒、情緒低落、萎靡不振的現象，總有一種身心疲乏的生理和心理感覺；第二，陷于職業倦怠困擾的女性館員常常會消極怠工、怨天尤人、缺乏合作精神和團隊意識；第三，處于職業倦怠的女性館員沒有職業認同感，對待工作不自信、焦慮、沒有成就感，對前途一片迷茫。這些表現雖然不會引起什么重大工作失誤，但是積羽沉舟，群輕折軸，久而久之，會造成女性館員對工作喪失興趣及熱情，缺乏動力和激情，最終產生兩種比較極端的行為：或者我行我素、諉過于人、嫉妒排斥甚至惡意中傷比自己優秀的同事，或者得過且過、不思進取、沉默寡言、消極怠工。
二、柔性管理干預對緩解女性館員職業倦怠的意義
管理藝術是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經驗和膽略的綜合體現，是管理者運用知識、經驗和智慧去做好管理工作的一種能力。“柔性管理”是相對于“剛性管理”提出來的。“剛性管理”以“規章制度為中心”，用制度約束管理館員。而“柔性管理”則“以人為中心”，對館員進行人格化管理。“柔性管理”的最大特點，在于它主要不是依靠外力，如發號施令，而是依靠人性解放、權力平等、民主管理，從內心深處來激發每位館員的內在潛力、主動性和創新精神。人所擁有的知識根據其存在形式，可分為顯性知識和隱性知識，顯性知識人所共知，而隱性知識只存在于人的頭腦中，難以掌握和控制。要讓館員自覺、自愿地將自己的知識、思想奉獻給讀者，實現“知識共享”，單靠“剛性管理”顯然不行，只能通過“柔性管理”，讓女性館員感到來自領導的尊重和關懷，煥發其工作熱情和潛能。
三、柔性管理干預的可行性策略
1、創建人本環境，實行人性化管理
圖書館領導可了解女性館員不同的需求，從而采取因人而異的管理方式提高其工作滿意度。如設立館員意見箱，重視女性館員的意見參與，在不影響正常開放的情況下定期召開館員交流會，建立暢通的溝通渠道，了解館員心理動態，多一些關懷與回饋。要充分把握溝通時機和溝通技巧，了解女性館員實際所需，從而對癥下藥，引導其走出職業倦怠期。
2、從工作實際出發，合理進行崗位設置
圖書館領導可以根據圖書館發展目標及崗位任職資格要求，結合女性館員素質、學識、性格特征，協助女性館員了解自己，安排其符合自身特點的崗位，提高工作匹配度，使館員個人的知識、技能與工作任務要求或職位的關鍵要求一致。這樣，既明確了女性館員的工作職責，同時又幫助其設立了工作目標，從而為她們職業晉升的實現創造條件。女性館員也因此發現自己的興趣和優勢，也就能在工作的同時獲得幸福感，從而激發出對事業成功的努力追求。
3、實行彈性工作制及輪崗培養模式
當今社會生活節奏很快，女性館員同時肩負著女兒、妻子、母親等多重責任，需要有一定的時間處理各種事務，所以，適度的彈性工作制對她們而言極為必要。作為圖書館管理者要充分理解這種渴求，可對有些崗位實行彈性工作制，如分類編目、參考咨詢等崗位，規定核心工作時間，便于工作布置和統籌協調，其他時間女性館員可以靈活自主地根據自己的實際情況自由安排工作。這種管理方式可把工作要求與館員自身需求很好地結合，這樣會進一步激起他們的工作熱情，提升工作效率。單調乏味的工作也是造成職業倦怠的一個重要原因，必須豐富工作內容，增強工作吸引力。圖書館可以每學期讓部分女性館員在適合輪崗的崗位調換一次工作，既熟悉了其他崗位的工作，也促進了同事間的理解。有些不能輪換的崗位，可以通過目標多樣化、內容豐富化來激勵館員的工作熱情。這樣不僅可以調動女性館員的工作積極性、挖掘其潛能，使她們學到更多的知識和技能，而且還能讓她們有機會找到自己最感興趣的工作崗位，有利于消除職業倦怠，為今后職業生涯的發展做好鋪墊。
4、鼓勵進修培訓，打造知識型女性館員
許多女性館員由于是非圖情專業甚至學歷偏低、知識結構單一，為讀者提供傳統的事務性的服務尚可，開展深層次的信息服務則是心有余而力不足，為此應大力發展女性館員繼續教育，如進修、培訓等，加深專業知識學習，打造知識結構合理、業務能力強的知識型女性館員。
四、女性館員面對職業倦怠的自我消解
美國的石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子說：“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄。”可見，態度決定一切，不同的工作態度成就不同的人生。面對圖書館相對單調、重復性高的工作性質，易于產生心理倦怠是可以理解的，但作為一名合格的稱職的館員則要學會對自己進行及時的心理調適，否則，勢必影響讀者服務工作的良好效果。尤其對于女性館員，因為性別的特點，更易產生消極、沮喪等負面情緒，所以，心理的調節尤為重要。只有用科學的方法調整好自己的情緒，努力營造良好的心態，就一定能夠培養出一個積極向上、樂觀進取的自我。
1、從思想根源上正確看待圖書館工作
排除那些對圖書館工作抱有偏見的困擾，在思想上與行動上不要有依附心理，不能小瞧自己，很好地發揮自己勇于奉獻、踏實肯干、堅忍不拔、吃苦耐勞等優秀品質，發揮女性最偉大、最無私、最具感染力的母愛特性，努力做好自己的事情，忠誠于自己的職業，努力使自己成為一個自信、自尊、自強的人。
2、做好自己的職業生涯規劃
作為新時期的女性圖書館員，對自己的職業既不能毫無工作目標、混沌混日，也不要定下不合理的期望值。目標期望值定的高，在一定層面上說是促使人們努力向上的不竭動力，但拼命努力卻相差甚遠也易使人灰心喪氣；毫無目標的工作狀態更易使人喪失斗志，情緒低迷。因此，一定要擺正心態，不浮不躁。女性館員要明確自己的職業價值觀、優勢、劣勢及興趣，為自己制定明確的近期、遠期目標，前瞻性地做好自己的職業生涯規劃，并以合理的方式、不懈的努力付諸實施。當工作的動力減少時，就應該學會自我增值和提升，通過不斷學習充電使自己有更大的發展空間，從而在工作的同時獲得職業成就感和自豪感，消除職業倦怠的影響。
3、塑造樂觀積極的健康心理
工作壓力是很多人產生職業倦怠的主因，圖書館人與人之間的難處，特別是女性之間的不和諧相處；領導布置的工作任務難以執行；工作成效不顯著等等都會成為職業倦怠的主因。女性館員要關愛自己的身心健康，學會平衡工作和生活，學會自我調節，要努力塑造健康的心理，客觀認識自身價值和外部世界，正確認識圖書館的工作，正確看待名和利。保持不自卑、不攀比、不苛求的健康心態，耐得住寂寞，保持積極向上的心態，樂于奉獻的職業素養。在自己能力所及的范圍內找到理想與現實的平衡點，在工作生活中保持幸福感，遠離“職業倦怠”。
作者：王育菁 單位：西安財經學院圖書館
第八篇：高校圖書館網絡信息資源建設
一、當前高校圖書館網絡信息資源建設存在的問題
1.對網絡信息資源建設的重視不夠。
在高校的圖書館評估指標體系中，幾乎沒有關于圖書館網絡信息資源的建設、開發、利用方面的指數，這就導致高校領導對網絡信息資源建設的重視程度不夠，而實體性館藏資源占絕對優勢，由此可見，校級領導往往不重視網絡信息資源的開發和利用。同時，圖書館是大學校園的地標建筑，是展現學校文化底蘊的窗口，因此，很多學校大力修建館舍，忽略整體的信息資源建設，忽略圖書館的職責是為學校的教學、科研提供強有力的文獻保障職責。
2.網絡信息資源建設存在安全隱患。
隨著社會的發展和科技的不斷進步，圖書館網絡信息資源數字化、網絡化的進程不斷加快，這就讓我國高校圖書館在信息安全方面存在很大問題，特別是云技術的大力推廣。而我國高校圖書館又具有高度的開放性，這就使得我國高校圖書館存在著一系列的安全隱患，面臨著很多知識產權問題，從而使我國高校圖書館無法實現信息資源的數字化。
3.信息資源服務不到位。
我國高校圖書館尚未實現任何人無論何時何地都能接受任何消息的程度，特別是高校圖書館信息資源服務的互動性比較弱，很大程度上降低了高校圖書館進行資源服務的效率，同時，科技信息化的水平還不夠高，在技術層面影響了圖書館的信息資源建設。另外，網絡資源的篩選也存在很大問題，網絡上不僅存在信息重復、過時、虛假等問題，有時還存在黃色信息和暴力信息，如果不能解決這個問題，將會對高校圖書館的信息環境和教育環境造成不可估量的破壞和損失。
二、強化高校圖書館信息資源建設的措施
1.高校圖書館信息資源建設的原則。
關于高校圖書館信息資源建設應做到，一是系統性原則，要充分利用電子文獻和網絡信息資源的特點和優勢，形成各具特色的信息資源建設資料庫，為讀者提供多層次、全方位的服務工作。二是共享原則，資源共享是未來的發展趨勢，高校圖書館要充分利用網絡信息資源建設平臺，資源共享，使信息流通起來，做到新信息及時共享。三是標準化原則，要根據國家的標準，確定統一的著錄標準和標方式，增強信息資源庫的規范性和兼容性。
2.提升館員的素質。
對圖書館進行網絡信息資源建設需要大量專業能力強、技術全面的人才，他們不僅有較強的工作能力，還要有責任意識；他們不僅要有豐富的專業知識，還要了解其他方面的基本知識；他們不僅要有引導能力，還要有較強的科研能力等。學校要多為圖書館員提供繼續深造的機會，勉勵老員工樹立危機意識，鼓勵新員工多多創新，不斷提高自身的專業素質和服務意識。在學習和實踐中，提升綜合素養，積極倡導新老員工經驗交流，共同商討出針對本高校圖書館信息資源的有效管理措施和具有特點的管理方式等。
3.擴大信息資源數量。
要充分運用科技手段，發揮數字化高校圖書館的優勢，不斷豐富高校圖書館的信息資源，從而進一步增強高校圖書館的競爭力。這就要求高校圖書館在進行館藏資源建設的過程中，不僅注重紙質資源的擴充，更要注重數字化信息資源的擴充。要加強服務理念，牢固樹立大發展、大資源的理念，抓住信息化發展的契機，共同開展高校圖書館信息資源建設，這將成為高校圖書館建設的重要舉措。
4.確保信息安全。
信息資源安全問題是圖書館進行資源信息建設面臨的另一個巨大的挑戰，這就需要我國高校圖書館必須大力加強信息資源安全管理工作，特別是從高校圖書館信息資源的數字化和網絡化、高校圖書館用戶的動態化和規?；霭l，既要解決好高校圖書館信息資源的知識產權問題，同時也要解決好高校圖書館信息資源的可靠性問題，對于高校圖書館信息資源的潛在風險進行全面深入地分析，加大科技投入力度，確保高校圖書館信息資源的安全和可靠，為廣大師生創造一個安全、干凈的圖書館環境。
5.自建特色資源數據庫。
特色數據庫是指依靠本館的館藏資源，根據用戶的信息需求，利用各類信息資源，并將這些資源數字化，最終以數據庫的形式整合起來的信息資源的集合。對于高校圖書館來說，大都側重本校的重點學科或者特色學科，逐漸形成具有自身特色的信息資源體系。因此，對于高校圖書館來說，建設特色資源數據庫，提供高效、特色的服務，實現數字化資源的共享，對于適應當前社會發展形勢，構建有自身特色的網絡資源架構，實現資源共享有重要的意義。
三、總結
綜上所述，我國高校圖書館面臨著信息資源不夠充足、對網絡資源重視程度不夠、信息資源服務不到位等問題，這在很大程度上影響了高校圖書館信息資源建設，也限制了高校圖書館的數字化發展，這就需要我們通過不斷的努力，在擴大信息資源數量、確保信息安全等方面取得突破，從而推動高校圖書館信息資源建設不斷發展。
作者：康璇 張萌 單位：河北農業大學
第九篇：高校圖書館環境管理問題與對策研究
一、高校圖書館環境的重要性
高校圖書館可以說是文化與科學技術聚集地和匯聚所，是學生提高自身知識儲備和老師完善自我、提升自我的必要場所和最佳學習園地。良好的高校圖書館環境是保證師生學習的基本和必要前提。隨著社會的進步，人們對知識的需求越來越強烈，高校圖書館作為知識的寶庫，受到社會的普遍肯定。優美的高校圖書館環境，不但能滿足人們對知識的渴望，而且有心理學家研究表明，人的思想和行為能被環境所影響，對人有潛移默化的教育作用，能愉悅閱讀者身心，在獲得知識的同時使精神也得到充分放松。
二、高校圖書館環境存在的問題
（一）高校圖書館內構建良好環境所需的基礎設施缺乏
圖書館室內綠化現應成為高校圖書館中必不可少的陳設物品之一，綠色的植物不但可以使人賞心悅目、心情舒暢、緩解視力疲勞，而且可以凈化空氣、降低噪音等。但在部分高校圖書館內，仍舊存在無綠色植物或者少量綠色植物現象，使原本設計出來擺放植物的位置灰塵滿滿，突兀一片。放眼望去整個圖書館內顏色單調，灰白一片，讓人感覺壓抑，毫無活力，大大降低了讀者的閱讀興趣。高校圖書館內良好光線、照明是高校圖書館所具備的必要基礎。并且《圖書館建筑設計規范》第四部分指出:“圖書館各類用房除有特殊要求外,應利用天然光。”部分高校圖書館存在問題主要表現在，光線強度不一，一部分高校圖書館內為避免浪費電，燈光采用紅外線感知開關，如若看書入神身體不動時，經常會出現關燈現象，勢必會影響讀者閱讀。高校圖書館內基礎設施維護是高校圖書館正常運作的重要保障。不過，部分高校圖書館仍舊存在大毛病維修不及時，小毛病拖延等現象。負責維護人員正常作息時間經常會出現不在崗現象，使反應問題得不到及時有效解決。
（二）高校學生對圖書館環境帶來的影響
學生是高校圖書館內主力軍，在圖書館這種公共場所也是學生素質展現的平臺，雖然高校圖書館中多處張貼各種規章制度，但總是會出現各種問題，而破壞高校圖書館公共環境，影響同學們正常學習。主要表現在：首先，電話問題頻出，不是手機鈴聲忘記關閉，就是小聲接打電話，認為自己小聲些，對別人影響不會太大，并且馬上就會結束，殊不知一個人這么想，就會引發多個人出現這種不良行為，致使高校圖書館內安靜的讀書環境被破壞。其次，霸占現象成風，表現在對座位的霸占，尤其在臨近考試前，部分學生為備考，使用書本、坐墊等物品占據一席之地；還表現在對儲物柜的霸占，大多高校圖書館采用自助式儲物柜且數量有限，導致部分學生反復取條形碼來達到霸占目的；公共休息區的霸占，在高校圖書館每層都設有休息區，簡單的長椅或者是一兩個簡單的小座位供休息，因部分學生在閱讀室找不到座位，就把休息區作為臨時學習場所，并且在樓道中讀書、聊天、吃東西等，休息區對這些沒有過多限制，但是這種行為會引發大多數學生延續到閱讀室內；再有就是各種包裝袋、垃圾堆放，未及時處理，雖然在圖書館、閱讀室部分課桌下面每層都設有垃圾桶，但還是會出現垃圾、廢棄物仍在地面或者直接留在桌子上等現象。最后，吃東西現象也是屢禁不止，不單有零食還有飯，不但行為不雅，其產生的噪音、氣味給高校圖書館環境也帶來諸多問題。
（三）校內教師對圖書館環境帶來的影響
教師作為學校工作人員，有著與學生不同的身份，在圖書館這種公共場所，有時更會忽略高校圖書館環境問題，認為高校圖書館環境主要是靠學生來維護，自己很少去圖書館，所以自己言行對圖書館環境影響不會太注意。主要表現在，一是在借書時，跟登記工作人員說話時不太注意自己音量，聲音很大，自己平常講課就這個音調，因此，不會太注意，從而影響到在圖書館讀書的讀者。二是有的老師認識借閱登記人員，為借書方便，直接越過圖書館規章制度，私人借走圖書，久而久之，致使圖書借閱環境紊亂，引發其它嚴重情況出現，更有部分圖書下落不明。
三、高校圖書館環境管理的對策
（一）完善高校圖書館基礎設施建設
完善高校圖書館基礎設施建設，應從以下幾方面入手，首先增加綠植數量、擴大綠植種類與面積。在高校圖書館大廳適合擺放一些高大綠植，如一些灌木或者小喬木等。閱讀室適合擺放一些小型綠植盆栽,如文竹、綠蘿等，避免一些單調、壓抑的盆栽,如黃金玉葉、月季等。從而使高校圖書館內呈現一種朝氣蓬勃景象，使讀者精神愉悅、放松。其次應該合理設置燈光強度，針對不同區域選擇事宜光線，有助于讀者全身心閱讀。避免燈光時開時關現象，表面是在節約用電，實則是在浪費用電，針對這種現象，可以加強高校圖書館內管理人員監管頻次，或者提高讀者節約意識，從而達到節約用電目的。最后，加強后勤部門對基礎設施維護效率，是完善高校圖書館基礎設施建設的基本保障，可以采取學生監督制、維修速率考核制，來提高高校圖書館內基礎設施正常使用。基礎設施完善，是圖書館內良好環境建設的基石。
（二）提高高校學生維護圖書館環境的意識
作為高校圖書館中主要參與者———學生來說，維護好圖書館環境既是幫助了他人也是利益了自己，所以維護、改善高校圖書館環境應從自己做起，既要提高自身素質，也要為他人樹立良好榜樣。一方面，應該嚴格遵守圖書館內規章制度，從自身做起，規范自身行為，久而久之這種良好的行為表現會影響到整個群體，使同學們認識到愛護圖書館環境人人有責。積極響應高校圖書館倡導的一些文明宣傳活動，增加對高校圖書館環境認識，認識自己哪些行為還有待改善。另一方面，加強管理部門對學生監管力度，在初期也是必不可少的，為規范學生行為也可制定一些懲罰措施，為盡快使學生的破壞圖書館環境的行為得到改善。例如，針對本高校圖書館屢禁不止現象，有違反者任命其作為監督人員，監督其它有不良行為同學，或者負責打掃高校圖書館內公用區域衛生，對行為嚴重，對高校圖書館內設施造成破壞的，應予以現金賠償處罰。
（三）加強高校教師圖書館環境管理的專業素養
高校教師既是圖書館環境參與者又是圖書館環境維護者。在嚴格監督他人行為同時，也要加強自身專業素養，做到嚴于律己，明確圖書館規章制度，包括學生應遵守和自身應遵守部分，為營造良好圖書館環境做到模范、標桿作用，不能因一己之便而影響公共場所秩序。進一步來說，高校教師行為比學生一些行為更容易引起重視，因此，更應嚴格規范自身行為，從而更有效的利用高校圖書館這個寶庫不斷提升自己文化和素養。
四、總結
高校圖書館良好的環境管理是老師和學生的共同期望,它涉及到很多方面?？偟囊粋€目的就是為讀者營造一個美好的借閱環境,這不但需要高校圖書館管理人員來維持，同時也需要高校老師和學生共同參與進來一起努力維護，令高校圖書館被良好循環利用，進而使高校圖書館事業走入一個越發燦爛輝煌的新紀元。
作者：康璇 張萌 單位：河北農業大學
第十篇：高校圖書館信息資源建設研究
一、當前高校圖書館信息資源建設的現狀
（一）館藏紙質資源質量下降
由于高校近年來的大量擴大招生，學生數量迅猛增長，高校圖書館的館藏總量相形之下就會存在明顯不足，很難一時達到硬性指標規定的“生均圖書冊數”及“生均年進書量”的要求。面對評估，各高校不得不緊急投入大量經費瘋狂突擊購買圖書。因此，大量劣質廉價圖書隨之涌進了圖書館，或者對諸多過時零利用率的藏書不剔舊來提高藏書量，等等。利用這些非常規的手段拼湊館藏總量，導致無保存和利用價值的圖書增多。低質量、高復本的圖書長期滯架，充斥館舍，不但使館藏利用率下降，藏書空間也變得緊張。
（二）紙質資源與電子資源比例不合理
當前高校圖書館信息資源建設存在比較突出的問題是紙質資源與電子資源建設比例不合理，紙質資源占了絕大部分，電子資源只占極小部分，甚至有些高校圖書館電子資源還是一片空白。出現這種情況的原因主要是因為:首先，電子資源作為一種新的資源，圖書館工作人員和讀者的認識和利用需要一個過程；其次，購買電子資源需要大量經費投入，很多高校圖書館都是因為經費不足制約了電子資源的建設；再其次，作為管理層對電子資源建設重視不夠。
（三）特色化信息資源缺乏
特色信息資源是圖書館充分展示其個性，提高其信息服務競爭力的重要途徑，能夠展現高校自身學科、教學和科研特色。目前，高校圖書館信息資源建設缺乏全國范圍內的統一規劃、統一布局和統一分工，分散建庫、低水平重復開發現象十分嚴重，而且類型單一，專業特色不突出，多以文摘、目錄、題錄等數據庫為主，全文、圖形庫偏少。最突出的問題就是低水平重復建設現象嚴重，盲目采購，缺乏自身特色，更新速度比較緩慢，沒有根據本校學科專業建設和教學科研需要采集文獻。
（四）復合型文獻資源人才缺乏
目前，高校從事信息開發利用和服務的人員知識結構單一，既懂英語又擅長計算機和網絡操作，同時又掌握有關學科專業知識的人才不多。特別是高層次復合型軟件設計人才嚴重缺乏。從而嚴重困擾面對網絡環境下文獻信息資源建設出現的新變化。如何使高校圖書館的文獻資源建設更加科學與合理。以適應廣大師生及讀者的需要。是圖書館人應該認真探討的。同時，也是現代圖書館事業能否健康發展的關鍵問題。
二、加強高校圖書館信息資源建設的對策
（一）提高認識與轉變觀念
信息資源的建設是提高高校圖書館管理質量與服務質量的有效途徑，同時也是高校圖書館管理的一種模式創新。在當前階段，高校圖書館信息資源是否能夠得到推廣和實施并不完全取決于軟件設施是否完備，而是人們是否能夠接受與重視。高校圖書館信息資源建設牽涉到高校中的各方面利益，要求高校領導能夠用長遠眼光著眼于整理利益并加大支持力度并積極參與以避免信息資源建設流于形式。
（二）加強紙質信息資源建設
藏書量一直以來都是傳統圖書館文獻信息保障能力的重要體現。因為傳統圖書館基本上是以收集、整理并向讀者提供紙質文獻資源的機構，因而，建立系統而完整體系的館藏文獻是傳統圖書館的核心任務，也是傳統圖書館存在的物質基礎。在如今數字化時代，文獻信息資源已多元化，文獻保障便有了更多的實現途徑。所以，一個圖書館的文獻保障水平已不能再以藏書量的多少來衡量，不能再一味強調傳統的紙質館藏量。要實現紙質信息資源建設的突破，高校圖書館必然要考慮讀者的實際需求，圖書的采購質量和利用率也必然會引起重視，從而也就極大地降低圖書館圖書采購與收藏魚龍混雜的亂象。這樣才能注重實效地促進高校圖書館的可持續發展，更加有效地為高校的教學和科研工作服務，提高高校人才培養質量，從而實現高校評估的目標。
（三）優化信息資源的結構
由于各種新型文獻類型的不斷涌現，使得圖書館能夠為讀者查找信息提供了多種選擇，人們對圖書館的信息資源建設也提出了更高的要求。因此，如何建立最優化的信息資源體系，才能最大限度地滿足讀者的需求，這就要求采訪工作人員重點做好兩方面工作：一方面要深入到教學第一線，充分聽取讀者的意見，并根據讀者需求的變化，制定出科學的合理的圖書館信息資源建設發展策略。另一方面，進一步優化館藏信息資源結構，要根據學校學科設置以及教學科研需要，協調建設好紙質資源和電子資源，并著重加強學校重點學科特色文獻的收藏，使其適應本校教學科研的需要，從而逐步建立起適合本館讀者要求的信息資源保障體系。
（四）完善信息資源建設評價體系
高校圖書館信息資源建設質量需要用戶群體來進行評定，完善評價體系的作用在于高校圖書館能夠及時獲取用戶的反饋信息，通過用戶反饋的內容了解信息資源建設的優點及存在的不足，繼續發揮優勢并改善不足，及時變更信息資源建設方式，不斷完善和補充各類信息資源。同時，一個好的評價體系還有助于高校圖書館對重點信息資源進行統計，通過用戶的使用情況反饋，建立資源利用率排行、熱門資源推薦，選出最感興趣信息資源等欄目，提升信息資源利用效率，為各類用戶提供優質、高效的信息服務。
（五）提高信息資源建設者的信息素質
未來高校圖書館的信息資源將是實體館藏與虛擬館藏的有機結合，圖書館員也將由信息的管理者變為信息導航者。新的網絡環境對圖書館信息資源建設人員提出了更高的要求，他們既要有較強的業務知識、較高的外語水平，又要有較熟練的計算機操作技能。高校圖書館應該有目的的進行專業人員培訓，使他們具備較高的信息素質和對信息資源的分析、判斷能力，以適應圖書館自動化、網絡化建設的需要。在人才培養中，可根據需要，加強在職干部的繼續教育。可采取向高校輸送培養高層次人才，也可與研究部門共同培養，使學校不但出人才也出成果。更要發揮他們的積極性，使他們能運用數學、計算機等現代化技術手段，提高其系統、設計、維護和評價能力。實行嚴格的信息人員考核制度和資格認證制度，確保工作人員的業務素質達到相當的水平。
作者：朱璐華 閆建勛 董輝 單位：華北理工大學管理學院 華北理工大學冀唐學院
