前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的安全與環境保護的高校實驗室管理，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
【摘要】高校實驗室內部環境復雜，人員進出頻繁，是安全與環境問題的多發地，需要以行之有效的措施進行管理。本文從危險物品與文化制度兩方面，分析了高校實驗室管理中安全與環境問題的來源；探討了相應的管理措施，認為應當重點加強危險物品管理，開展實驗室安全與環境保護教育，統一采購實驗室用品以及健全實驗室管理責任機制。
【關鍵詞】高校實驗室;管理;安全與環境保護
實驗室是高校開展教學與科研活動不可缺少的場所，隨著高等教育規模的擴大，實驗室內部儲存的物品不斷豐富，實驗室進出人次也不斷增多，安全與環境保護成為高校實驗室管理的重要議題。鑒于此，很有必要在分析問題來源的基礎上，探索規范化、科學化的實驗室安全與環境保護策略。
一、高校實驗室安全與環境問題的來源分析
1.1危險物品
實驗室中包括大量易燃、易爆、有毒、強腐蝕性的危險化學品以及復雜的精密儀器，一旦管理不善便易于滋生嚴重的安全問題以及持續性的環境污染問題?；瘜W實驗中的藥品可因為揮發或反應產生有毒氣體，如果人體保護措施不完善便會對人體造成傷害。實驗殘液處理不當會腐蝕下水道，或導致更大范圍、更深層次的環境污染?；瘜W廢液中包含毒性較大的重金屬離子，可導致實驗室周邊水體出現富營養化問題，影響生態平衡。[1]伴隨實驗過程中產生的含硫、含氟等化學氣體排放，成為大氣污染的污染源。實驗室中的儀器設備可產生不同頻率的電磁輻射，可引起人體機能失調。產生的射線輻射可能誘變生物體細胞，使暴露于輻射中的人體出現遠期軀體不良反應。
1.2文化制度
大量學生及科研人員進出實驗室，如果出現操作使用不當，將直接引發安全與環保問題，并危及人員生命安全。很多學生對實驗室中的安全文化缺少認識，在實驗中為求便利和快捷，出現隨意操作現象，一個細節上的省略便可導致嚴重的事故。對于剛入學的新生，更容易因操作中掉以輕心而出現問題。在制度方面，高校實驗室管理應適用一套標準化的管理系統。
二、高校實驗室管理中的安全與環境保護措施
2.1重點加強危險物品管理
在實驗室中，為最大限度地減少危險物品的隱患，人員要盡量按照試劑最低使用量進行操作。[2]應要求師生按照特定的實驗需求嚴格控制實驗品用量，排除隨意取用和遺留用品的現象。完成實驗活動后，實驗室管理者提醒、監督師生完成事后處理，按照標準化的要求處理好廢棄物，以杜絕有害物質對環境的污染。要力避實驗垃圾被作為生活垃圾處理的現象，防止危險物隨意暴露在外?；瘜W危險品在洗滌和使用后產生的廢液要統一化收儲，集中化處理。在平時的管理中，按照物品可能產生的損害，采取通風、防曬、防火、防爆等嚴密保護措施。對于實驗中的高度危險化學品，使用專業的存儲柜進行存放保管，同時于室內裝配電子攝像設備隨時重點監控。
2.2開展實驗室安全與環境保護教育
所有進出實驗室的人員，包括教師、學生以及訪問學者，都應予以培訓，使其了解校內各類實驗室中的安全與環保注意事項。首先，要編寫條文明確的說明手冊，向初次進入實驗室的人員發放。其次，專門針對新生開展實驗室安全課程講授，從而快速補上新生的知識短板，培養必要的科研素質。再次，定期集中學生開展儀器設備操作培訓，讓學生了解實驗室內儀器的操作使用事項，懂得如何自我保護，并配套培訓考核制度，學生通過考核后由實驗室發放證明，人員持證方能使用儀器。[3]學校添置新儀器、新設備，帶隊教師要先行講授儀器功能，待學生明確事項后開展教學活動。最后，開展安全知識與技能競賽、實驗室操作經驗交流等靈活機動的教育活動，使安全使用實驗室的意識牢固地扎根在學生心中。
2.3健全實驗室管理責任機制
構建多層次的管理體系，學校、學院與實驗室要形成聯動的管理網絡。[5]在學校層面，要由具有豐富的相關知識與經驗的人員制定實驗室管理辦法；設立專項經費，用于支持用品購買和人員聘用，為實驗室管理提供充足的經濟支持；明確實驗室使用要求，建立定期檢查與不定期抽查的機制。在學院層面，落實實驗室管理人員分工方法，明確各崗位人員的責任；由一名院級領導負責實驗室中的安全與環境保護工作，進行統籌規劃；設立安全與環境保護專管人員，保障人員準入、遺留品處理以及物品保存等工作執行到位；與校級領導對接，配合定期檢查與抽查工作；實驗室層面，明確操作細則，形成嚴格的日常登記和管理制度，并直接承擔教育師生的責任。
三、結語
安全與環境管理是實現高校實驗室可持續發展的關鍵要點。為保證學校研究與學習活動的有序正常開展，高校要著眼于危險物品管理與文化制度管理，多措并用，完善實驗室的管理模式。
參考文獻
[1]余觀夏,吳林根.淺析高校實驗室安全與環境保護存在的問題[J].實驗室研究與探索,2014,33(09):296-300.
[2]馬兆榮.實驗教學中的安全管理與環境保護[J].高校實驗室工作研究,2012(04):74-76.
[3]王伏玲,李鴻飛,黃濤.高校實驗室技術安全與環保教育對策研究[J].實驗技術與管理,2013,30(02):208-211.
作者:李悅 單位:天津天獅學院
