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【摘要】“雙一流”高校背景下的高等教育體系，化學是很重要的理學科學之一，在雙一流高校中占據著非常重要的位置。高等學校的化學實驗室不僅作為高端研發科研陣地，而且還是我國高校培養優秀化學人才的基地，因此高?；瘜W實驗室的管理尤為重要。本文結合筆者在高?；瘜W實驗室工作的經歷，尤其針對環境監測與治理領域設置的化學實驗室，對該類型化學實驗室管理方法進行探討。
【關鍵詞】高等學校；化學實驗室；管理方法
2017年9月21日，中國教育部聯合財政部、國家發改委共同印發《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布了42所世界一流高校和95所世界一流學科建設高校名單。據《通知》完全統計，全國共137所高校的465個學科入選，其中涉及化學和化學工程與技術學科的數量總計是34個學科數，占比達到了7.3%。而且入選化學和化學工程與技術兩學科的高校幾乎都是我國原“985”工程建設高校，這也深刻說明化學和化學工程與技術學科在我國世界一流大學建設中占據著非常重要的地位。高等學?；瘜W實驗室管理是一個非常重要的課題，涉及到如何提高化學實驗室的作用，因化學試劑的特殊性和有毒性，如何保障高?；瘜W實驗的安全性，這些問題都值得高校實驗室管理人員去研究和思考。
1高?；瘜W實驗室管理的理論需要
1.1高等學?；瘜W實驗室的現狀
（1）人員不足，缺少安全管理規范。由于歷史的原因，目前很多本科高等院校都是從原來的地方高等師范?？茖W校升格而來，雖然學校升格到高等本科教育，但學校師資水平和數量并沒有根本性的變化和提高。該類型高等學?；瘜W實驗室普遍存在著管理人員不足、缺少相應的化學實驗室管理規范及管理人員水平不高等客觀問題。（2）實驗室硬件差，安全管理不到位。在環境監測與治理領域，化學實驗室是環境保護學科的重要組成部分，它關系到該領域化學知識教學開展和學生實驗技能的培養。但縱觀目前我國很多普通地方高校，該類型化學實驗室硬件差，教學設備不齊全，生均教學設備不達標，實驗室安全管理困難，這些因素都是制約著高?；瘜W實驗室管理水平的提高。（3）保密意識差，科研成果易泄露。我國科技實力在世界科技領域的重要性不言而喻，越來越多的領域都看到了中國科學家的工作成果，高等院校是我國科研陣地的重要組成部分。但是由于學校環境專業學生多，化學實驗教學課堂流動性大，這給高等院?；瘜W實驗室管理帶來了困難，很多高?；瘜W實驗室負責人保密意識差，科研成果屢次報道被泄密，造成學校和科研工作者重大學術及經濟損失。
1.2高校化學實驗室管理的必要性
從“211”工程到“985”工程，從“2011計劃”到“雙一流”高校建設，我國高等院校一直隨著社會發展而變化，這就要求高等院校實驗室的管理也要與時俱進，符合時代要求。由于化學試劑和藥品的特殊性和致毒性，這就需要對高?；瘜W實驗室的管理更加重視和關注。同時，在環境監測和治理專業的化學教學過程中化學實驗室是必不可少的，學生相關化學實驗技能很大程度上取決于實驗室管理水平的高低?；瘜W實驗室也是環境監測和治理領域開展科學研究的重要陣地之一，是該領域科研能力對外宣傳的重要窗口，因此高?；瘜W實驗室管理就有著必然性的內在動力。
2高?；瘜W實驗室管理方法與對策
2.1樹立安全第一的實驗室管理理念
高等學校的化學實驗室管理，首要的任務是安全：第一，不傷害自己；第二，不傷害他人；第三，不損害環境。這就需要高?；瘜W實驗室的管理負責人牢牢把握實驗室安全第一的理念，不松懈、不麻痹、不掉以輕心。同時，需要對在實驗室工作和學習的同學進行安全知識教育，把安全第一的意識深入在日常教學工作中。
2.2加大實驗室硬件投入，提高師資水平
“雙一流”高校建設已經開展，國家對高等院校的教育經費投入也越來越大。對于環境工程類的學院，需要高等院校負責人加大對本專業化學實驗室的硬件投入，保障環境保護學科科研所需的高端設備和安全防護措施。同時，也需要加大對化學實驗室的管理人才的引入，學習國外先進高等院校或科研機構的管理模式和方法，切實提高實驗室管理師資水平。
2.3加強保密意識，做好教育工作
越來越多的雙一流高校在環境工程領域，實現了省部級或國家級化學專業實驗室的突破，成為我國環境保護領域科研創新的新領地。此時，需要高?；瘜W實驗室管理負責人具備很強的保密意識，同時也需要加強在化學實驗室學習和工作的學生安全保密教育工作，做到不泄露實驗室科研成果，抗拒外部不法分子的利誘，保障高?？蒲谐晒陌踩院驮瓌撔?。
3結束語
本文通過對高校環境監測與治理領域設置的化學實驗室目前存在的問題進行了詳細的討論，深刻認識到在“雙一流”高校建設的時代下，高?；瘜W實驗室想要創造出更多的科研成果，發揮更大的作用，其實驗室管理方法上就需要進行改革和創新。這不僅有利于高校環境監測與治理學科的發展，而且還有利于該專業學生化學相關實驗技能的提高和綜合素養的積累，更加有利于高等院校環?？蒲谐晒漠a出和轉型發展。
參考文獻：
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作者:張炳霞 單位:江蘇省揚州市職業大學
