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摘要：隨著我國經濟不斷的快速發展，學生的就業壓力也隨之增大，越來越多的畢業生選擇自主創業。但在創業中卻存在各種問題，使創業之路尤為艱難，要運用有效的措施來進一步解決創業問題，這就需要學生在學校期間進行創業教育，從而保障學生可以順利創業。本文從中職旅游管理專業學生創業教育中的問題入手，并提出解決對策，以供參考。
如今，由于畢業生就業壓力的增大，學生畢業后選擇自主創業的人數也逐年增加，學校對于學生創業教育的力度也在增強。從中職旅游管理專業的學生來說，在對學生加以創業教育時，也存在許多的問題，急需通過行之有效的方法來加以改善與解決。
一、中職旅游管理專業學生創業教育中的問題
中職旅游管理專業學生在畢業后創業，不僅可以豐富就業環境，也可以使旅游業逐步發展壯大，但旅游管理專業在創業的過程中也存在許多問題。第一，缺少系統的創業教育體系，現今旅游管理專業方面的創業教育課程較少，沒有系統的課程給予學生教學。第二，校內創業文化氛圍不高，在校園中，缺少有關旅游管理專業創業內容的設計與宣傳，造成了整個學校自主創業的氛圍不濃。第三，國家及政府對于創業支持的支出不多。目前，國家及政府都大力鼓勵學生自主創業，并投入一定的財力，但得到創業基金的學生還是少數，受益者較少，受益面較窄。第四，企業沒有在創業過程中發揮輔助作用，只是與學校初步合作，沒有宣導作用，只提供資金的幫助，使創業教育的效果不明顯。第五，普遍的學生創業意識不強，學生更青睞于平穩安逸的工作，不想有所嘗試，避免創業就業。
二、中職旅游管理專業學生創業教育的方法
1.營造校園創業氛圍
一個良好的氛圍能夠帶動整體的發展，對于中職旅游管理專業的學生來說也是如此，校園整體擁有一個強大的創業氛圍，能夠帶動學生擁有創業意識。因此，在常規的教學之外，還要積極營造校園創業的氣氛。比如，中職院校組織旅游管理專業的學生參與創業相關的競賽，依據現今熱門的旅游管理專業的話題，加以舉辦有關專業方面的比賽，使學生積極參與進來，注重培養在校期間的創業能力，從而為今后的創業做準備。同樣，組織學生參加創意設計競賽，充分發散學生的思維，設計與產生具有新意的旅游管理項目，使之為今后的創業之路提供思路。院校要將優秀的設計加以展示，給予學生更多的思考與開發，能夠產生更多的交流和學習，使更多的學生能夠通過的優秀作品為畢業后的創業帶來靈感。
2.建立創業資金保障機制
中職旅游管理專業創業教育需要科學的管理制度加以保障，其中包含資金保障。首先，國家及政府應該加大對學生創業的投入資金。許多學生在創業初期缺少資金，迫使創業之路擱淺，雖然學生創業的具體內容完善且又具實踐性，但資金沒有進一步跟上就會阻斷創業之路。所以，保證學生創業的前提是要確保資金的有效投入。其次，社會各個公益部門應積極配合學校，給予學生創業資金的輔助作用。在創業資金之外，也要在創業渠道與創業項目方面加以幫助，使學生得到社會整體的支持，確保在創業的過程中能夠更順利地開展下去，保證對中職旅游管理專業學生創業教育的加強與繼續。
3.引進優秀的創業教師
旅游管理專業創業教育最離不開的是老師，老師作為學生最初擁有創業想法的首要引導者，具有重要意義。老師的優秀程度，對學生加以創業的開展與實施有至關重要的作用。因此，要引進優秀的創業老師，對學生進行最佳的教導。最好是引入經驗豐富的教師，可以將自身的教學經歷與專業程度加以結合，產生較好的教育成果。但值得注意的是，引進的老師也要具備一定的專業教學理論知識，能夠在專業方面對學生加以指導，更直觀地將旅游管理專業與創業結合起來，促進學生的雙向進步與發展，進而完善整體專業創業師資隊伍的建設。
4.增強與企業的合作
對中職旅游管理專業學生進行創業教育時，要加強多方面的聯系，尤其是與企業之間的聯系，尋找有一定發展及創新意識的企業，帶動及熏陶學生加強創業精神，給予學生更多的實踐鍛煉機會，加強學生的創業意識與創業實踐力，真正實施創業教育。而在創業教育過程中，要結合教學內容加以合理運用，充分給予理論知識的融合，好好利用企業與學校提供的創業實踐機會，從中獲取豐富的經驗。掌握企業中比較新的創業要點，總結獨立自主的實踐過程，并進行一定期限內的紙質自我評價，指出自身存在的問題，這樣對今后步入社會創業時，有規避錯誤與節省時間的好處，同時也為創業教育的良好進行有重要的作用。
三、結語
學生自主創業早已成社會關注的熱點問題，而中職旅游管理專業學生的創業教育之路存在許多問題，需要采取一些解決方法，要通過營造校園創業氛圍、建立創業資金保障機制、引進優秀的創業教師以及增強與企業合作的方式方法，進而強化中職旅游管理專業學生的創業教育，為構建和諧創新的社會而努力奮斗。
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作者:洪德剛 單位:黑龍江省商務學校
